美术集训心得体会

心得体会是我们接触事物产生的思想，也是我们明确自身发展目标的重要方式。如何结合自身的成长情况，写出勉励自身成长的心得体会呢？今天小编给大家找来了《美术集训心得体会》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：美术集训心得体会

协议班高考美术集训协议

协议班美术集训协议合同

甲方(教育方)：

甲方地址：

乙方(受教育方)：学生姓名__________性别_____学校________年级___________ 乙方 监护人：姓名__________________ 身份号___________________________________ 乙方 家庭住址：______________________________________________________________ 乙方 联系方式：(固定电话)______________________(手机)_____________________

为使乙方的学习兴趣给予激发，学习习惯给予培养，学习方法给予改进，学习个性给予改进，学习潜力给予发挥，应试能力给予加强，学习成绩给予提高，甲方和乙方监护人本着诚信自愿、平等的原则，就学生高考美术集训一事达成如下协议：

一、报名与费用

(1)乙方可于8月1日之前到甲方签约班进行报名

(2)乙方于加入签约班之日一次性交清签约班费用，共计一万贰仟捌佰元整(不包括生活住宿等费用)

(3)乙方加入签约班有三日适应期，学满三日后将不予办理退费事宜。

二、培训目标

(1)甲方保证乙方通过各省、市的当年参加的联考专业考试，通过成绩以各省、市最低抛档线为准。

三、甲方的义务和权利

第一条 甲方在履行本合同的义务同时，应认真严谨教学，甲方需保证乙

方在集训期间的正常学习。

第二条 甲方负责乙方的高考美术集训方面的技能提高。在协议期间内，不得

随意终止授课。甲方制定好乙方协议期间的全部课程，课程大纲如下(甲方有权根据乙方的实际专业水平对教学做出符合乙方实际需要的调整)：

7月：主训科目 素描基础训练，初步速写

8月：主训科目 色彩基础训练，素描巩固训练，提高速写，设计基础一 9月：主训科目 素描、石膏像、人头像、半身像、色彩提高，设计基础二 10月：主训科目 素描、色彩、速写巩固训练，设计高级

11月：主训科目 户外写真，定向模拟，综合练习，设计强化

12月：根据各省联考酌情安排课程巩固练习

7月1日——12月26日每晚安排文化课补习，针对学生较差文化科目进行免费同步辅导。

第三条 如乙方不遵守甲方教师制定的教学安排，则甲方有权对乙方违反教学

安排、违反校规校纪的行为进行批评、警告、直至开除处理。(乙方

因自身原因被开除的本合同由此终止，被开除者甲方不予退还任何

学费。开除条件：乙方严重违反规章制度造成不良后果者，如酗酒

闹事、打架斗殴者;经常迟到旷课屡教不改者，迟到累计20次，旷

课10天以上者;违反法律法规者，如偷窃财物造成不良后果者。)

四、乙方义务与权利

第一条 乙方在全部学习过程中应严格遵守甲方制定的画室学生守则和画室

规章制度。

第二条 乙方因自身因素(如生病、事假、私自外出等)以致学习时间少于四

个月协议未完成者，甲方不予退费，只安排乙方免费复读一年(只

免除学费)。

第三条 乙方在培训期间因个人原因外出或因个人行为而导致的不良后果，甲

方不负任何责任。经学员反应，乙方的某些行为(如放音乐等)影

响到他人的正常休息和学习，甲方有权制止或处理。

第四条 乙方不得随便搬动魔鬼艺考营的各种设备，乙方不得将魔鬼艺考营内

的画板、画架石膏、、静物、书画等物品带出教室，如损坏或丢失，

需照价赔偿。

第五条 乙方需妥善保管好自己的物品，不得将贵重的物品或大量的现金带入

教室，以免丢失。如有遗失，甲方不负任何责任。

五、退费条件、标准与手续

1. 如乙方未通过省联考或省内院校专业考试，则甲方确定后于第二年七月一日一次性返还乙方全部学费。或在征得甲方同意后再免费学习一年(只限一年)。

2. 乙方仅通过省联考或省内院校专业考试合格线(以该省联考抛档线为准)的则甲方不再退还乙方学费;但乙方可以免费学习一年(只限一年)。

3. 退费时乙方须持签约班交费收据或发票(只含学费)、双方签订的副本合同、院校下发乙方的各科成绩单，上述三条乙方必须同时持有，经培训中心负责人签字后，方可找财务办理退费手续，手续不全者不予办理。退费时间为次年7月1日——7月15日，逾期不退。

4. 如乙方专业成绩通过院校专业考试最低抛档线，因文化成绩未考入理想院校，第二年选择继续在魔鬼艺考营复读，需按魔鬼艺考营相关复读优惠政策补清费用。

六、违约责任

1、本协议签署3日以后单方解除协议视为违约，由提出解除协议一方支付对方已培训时间的双倍费用作为赔偿对方的违约金。

2、本协议签署后，乙方未按规定日期交清费用的，甲方有权无条件解除协

议、定金概不退还。在协议执行期间，逾期交付培训费用，每日加收月培训费的1%作为违约金，拖欠培训费用超过3日，甲方不须另行通知乙方，有权直接解除协议，停止服务，并由乙方赔偿甲方两个月培训费用作违约金。

3、若由于甲方授课教师旷课或有证据证明甲方教学质量不达标情况发生的，每发生一次，甲方赔付乙方一倍周课时的培训服务作为补偿。若乙方旷课，乙方自行承担课时损失责任，并甲方不承担协议责任。

4、若由于甲方师资有变而未提前以书面形式通知乙方，耽误乙方课时，甲方赔付乙方一倍课时培训服务作为补偿。若乙方应个人问题未由监护人与甲方协商并取得同意，导致学习内容跟不上授课教师进度的，乙方自行承担课时损失责任，并甲方不承担协议责任。乙方推迟授课时间计划两周的，甲方有权无条件解除协议并不承担任何违约责任。

5、若由于乙方未提供真实资料签订本协议的;或若由于乙方私下与甲方授课教师达成任何异于本协议规定的培训计划;或若乙方向甲方授课教师垂询任何薪资数额行为，导致影响教学计划和效果的，以上行为导致后果由乙方自负，甲方可无条件解除协议，甲方不承担任何违约责任，并有权要求乙方赔偿损失。

6、如因自然灾害等不可抗力或政府政策变化等外部因素导致本协议无法继续履行，双方均不承担责任。

七、本协议一式两份，双方各执一份，至签订之日起生效。协议结束后，双方责

任和义务自动终止。对本协议的未尽事宜，经双方协商决定后再行补充。

甲方：乙方：

甲方代表签字：乙方代表签字：

本协议于_______年___月___日在___________签订

第二篇：协议班高考美术集训协议

协议班美术集训协议合同

甲方(教育方)： 甲方地址：

乙方(受教育方)：学生姓名__________性别_____学校________年级___________ 乙方 监护人：姓名__________________ 身份号___________________________________ 乙方 家庭住址：______________________________________________________________ 乙方 联系方式：(固定电话)______________________(手机)_____________________

为使乙方的学习兴趣给予激发，学习习惯给予培养，学习方法给予改进，学习个性给予改进，学习潜力给予发挥，应试能力给予加强，学习成绩给予提高，甲方和乙方监护人本着诚信自愿、平等的原则，就学生高考美术集训一事达成如下协议：

一、报名与费用

(1)乙方可于8月1日之前到甲方签约班进行报名

(2)乙方于加入签约班之日一次性交清签约班费用，共计一万贰仟捌佰元整(不包括生活住宿等费用)

(3)乙方加入签约班有三日适应期，学满三日后将不予办理退费事宜。

二、培训目标

(1)甲方保证乙方通过各省、市的当年参加的联考专业考试，通过成绩以各省、市最低抛档线为准。

三、甲方的义务和权利

第一条 甲方在履行本合同的义务同时，应认真严谨教学，甲方 需保证乙方在集训期间的正常学习。

第二条 甲方负责乙方的高考美术集训方面的技能提高。在协议期间内，不得随意终止授课。甲方制定好乙方协议期间的全部课程，课程大纲如下(甲方有权根据乙方的实际专业水平对教学做出符合乙方实际需要的调整)：

7月：主训科目 素描基础训练，初步速写

8月：主训科目 色彩基础训练，素描巩固训练，提高速写，设计基础一 9月：主训科目 素描、石膏像、人头像、半身像、色彩提高，设计基础二 10月：主训科目 素描、色彩、速写巩固训练，设计高级 11月：主训科目 户外写真，定向模拟，综合练习，设计强化 12月：根据各省联考酌情安排课程巩固练习

7月1日——12月26日每晚安排文化课补习，针对学生较差文化科目进行免费同步辅导。

第三条 如乙方不遵守甲方教师制定的教学安排，则甲方有权对乙方违反教学安排、违反校规校纪的行为进行批评、警告、直至开除处理。(乙方因自身原因被开除的本合同由此终止，被开除者甲方不予退还任何学费。开除条件：乙方严重违反规章制度造成不良后果者，如酗酒闹事、打架斗殴者;经常迟到旷课屡教不改者，迟到累计20次，旷课10天以上者;违反法律法规者，如偷窃财物造成不良后果者。)

四、乙方义务与权利

第一条 乙方在全部学习过程中应严格遵守甲方制定的画室学生守则和画室规章制度。

第二条 乙方因自身因素(如生病、事假、私自外出等)以致学习时间少于四个月协议未完成者，甲方不予退费，只安排乙方免费复读一年(只免除学费)。

第三条 乙方在培训期间因个人原因外出或因个人行为而导致的不良后果，甲方不负任何责任。经学员反应，乙方的某些行为(如放音乐等)影响到他人的正常休息和学习，甲方有权制止或处理。

第四条 乙方不得随便搬动魔鬼艺考营的各种设备，乙方不得将魔鬼艺考营内的画板、画架石膏、、静物、书画等物品带出教室，如损坏或丢失，需照价赔偿。

第五条 乙方需妥善保管好自己的物品，不得将贵重的物品或大量的现金带入教室，以免丢失。如有遗失，甲方不负任何责任。

五、退费条件、标准与手续

1. 如乙方未通过省联考或省内院校专业考试，则甲方确定后于第二年七月一日一次性返还乙方全部学费。或在征得甲方同意后再免费学习一年(只限一年)。

2. 乙方仅通过省联考或省内院校专业考试合格线(以该省联考抛档线为准)的则甲方不再退还乙方学费;但乙方可以免费学习一年(只限一年)。 3. 退费时乙方须持签约班交费收据或发票(只含学费)、双方签订的副本合同、院校下发乙方的各科成绩单，上述三条乙方必须同时持有，经培训中心负责人签字后，方可找财务办理退费手续，手续不全者不予办理。退费时间为次年7月1日——7月15日，逾期不退。

4. 如乙方专业成绩通过院校专业考试最低抛档线，因文化成绩未考入理想院校，第二年选择继续在魔鬼艺考营复读，需按魔鬼艺考营相关复读优惠政策补清费用。

六、违约责任

1、本协议签署3日以后单方解除协议视为违约，由提出解除协议一方支付对方已培训时间的双倍费用作为赔偿对方的违约金。

2、本协议签署后，乙方未按规定日期交清费用的，甲方有权无条件解除协议、定金概不退还。在协议执行期间，逾期交付培训费用，每日加收月培训费的1%作为违约金，拖欠培训费用超过3日，甲方不须另行通知乙方，有权直接解除协议，停止服务，并由乙方赔偿甲方两个月培训费用作违约金。

3、若由于甲方授课教师旷课或有证据证明甲方教学质量不达标情况发生的，每发生一次，甲方赔付乙方一倍周课时的培训服务作为补偿。若乙方旷课，乙方自行承担课时损失责任，并甲方不承担协议责任。

4、若由于甲方师资有变而未提前以书面形式通知乙方，耽误乙方课时，甲方赔付乙方一倍课时培训服务作为补偿。若乙方应个人问题未由监护人与甲方协商并取得同意，导致学习内容跟不上授课教师进度的，乙方自行承担课时损失责任，并甲方不承担协议责任。乙方推迟授课时间计划两周的，甲方有权无条件解除协议并不承担任何违约责任。

5、若由于乙方未提供真实资料签订本协议的;或若由于乙方私下与甲方授课教师达成任何异于本协议规定的培训计划;或若乙方向甲方授课教师垂询任何薪资数额行为，导致影响教学计划和效果的，以上行为导致后果由乙方自负，甲方可无条件解除协议，甲方不承担任何违约责任，并有权要求乙方赔偿损失。

6、如因自然灾害等不可抗力或政府政策变化等外部因素导致本协议无法继续履行，双方均不承担责任。

七、本协议一式两份，双方各执一份，至签订之日起生效。协议结束后，双方责任和义务自动终止。对本协议的未尽事宜，经双方协商决定后再行补充。

甲方： 乙方：

甲方代表签字： 乙方代表签字：

本协议于_______年___月___日在___________签订

第三篇：石家庄哪里有中考美术培训？中考美术零基础培训？中考集训冲刺!

石家庄中高考素描水粉培训

石家庄长安画院-河北省青少年专业美术培训机构，隶属省委宣传部青少年书画家协会，建院16年以来为社会培养了大量实用性人才，2009年建立桥东分院，设有少儿美术、中考美术、成人美术三个工作室，画院签约河北著名花鸟、山水画家定期指导交流，学员多次参加全国及省内外画展并获奖。河北省美协-美术类过级考试指定考点，本院具有高素质的教学人才及科学的教学体系，小班制教学(每班8人)，一对一的知识讲解，个性化培养方案。

一、画室特色

画室实行小班制额外强化教学，画室教师具备丰富的美术教学实践经验，认真负责有爱心，在教学过程中亲和力强，同时更具备独特的教学方法和先进的教学理念，能够正确的抓住每个学生的学习特点，并因材施教地把美术知识传达给学生，教学严谨、严格、针对性强。在教学过程中教师对学生作到全方位评估、检测，保证学生所学专业知识的系统化和整体性。同时，针对学生的个体差异，因人制宜、因材实教，从有利于学生的终身的发展角度出发，使学生的潜力得到充分的开发，为艺术人才的培养提供保障。专业课实施全方位辅导，使部分基础薄弱的学生能得到更多的关爱。教师在教学过程中能根据教学大纲合理布置基础课、专业课。充分挖掘学生潜力，引导学生进取，树立自信心。

二、师资简介：焦老师，毕业于河北师美术学院美术教育研究生班，河北省美术家协会会员，河北省青年书画家协会理事。从事中学、大学美术教育工作17年，有丰富的中高考教学经验，画院专职教师。

郭老师：毕业于河北师大美术学院国画专业，从事中高考教学7年，与学生的沟通能力强，有丰富的中高考教学经验，画院专职教师。

宋老师：河北师大美术学院油画系硕士研究生，从事中高考教学6年，教学风格严谨细致，有丰富的中高考教学经验，画院专职教师。

魏老师：中央美院毕业，为画院特聘教师，负责画院儿童画工作室和中高考美术工作室的教学工作多年。

其他教师均为带过高考多年的一线教师，教学经验丰富，对于学员因材施教，一对一辅导，根据每个学员的实际水平安排练习作业，有针对性的讲授知识，保证每一个学员都能在学习过充过程中，绘画水平不断增长。

三、招生对象：

中考美术基础班：初

一、二的同学为中考美术测试做准备

中考美术强化班：针对初三考前集训安排课程(素描、色彩同步学习) 中考美术冲刺班：针对没有基础学员从零起步迅速冲刺中考美术(素描、色彩)。 高考美术精进班：针对所有美术考生精进学业。(速写、头像、水粉、设计等) (对绘画有浓厚兴趣,为将来报考大学夯实基础做准备的初、高中学生均可报名学习。)

四、教学内容

素描：(石膏几何体、静物、石膏头像、人物头像、人物半身像)速写：慢写、速写、线描 、默写(单人速写、动态速写、场景速写)创作色彩：静物写生、人物头像写生 (水粉、水彩、油画)

课程安排：24次课，1次课/3小时

教学模式：各班均为8人小班，为保证教学质量人数够了即停止招生。

常年招生、寒暑假均有集训班，欢迎试听，随到随学，从零起步带您进入艺术殿堂挑战中高考美术，因为我们更专业所以值得您信任!

第四篇：集训心得体会

在9月2日这一天，开学的第二天就是星期六，注定不是平凡的一天。怀着激动的心情，我很荣幸的与四个幼儿园的老师一起参加了为期1天的团对建设培训。这次团队建设培训让我记忆深刻，也是我人生中的一笔宝贵财富。在这1天里，我学到了很多东西，也有了一定的进步，同时也认识到自己的不足。忠心园长给我们提供一次这么珍贵的培训机会，还要感谢培训的各位教官，是他们让我对团队建设有了更深的认识。这次培训内容丰富，既有户外拓展训练，又有理论培训，整个培训安排井然有序，队员们全心投入，奋勇拼搏，充满激情，相互关爱。使我认识到了什么是团队，什么是团队精神，什么是团队协作，以及如何建立高绩效团队，拓展训练更是磨练了我们的意志，培养了我们团结协作，奋勇拼搏，相互关爱，相互进取的精神。这次团队建设的培训给予我的感悟和启发是一笔宝贵的财富，我将永远受益。通过这次培训，我们都有所得，有所思，有所悟。对我而言感触尤为深刻，我有以下心得体会：

一、户外拓展训练让我对团队建设有了初步的认识和了解。

早上我们早早的到了体育馆在教官的带领下，我们四个幼儿园的全体老师进行了热身运动，训练了基本的军姿战队，在教官的讲话下让我懂得了什么叫绝对的服从。通过全体老师摆“圆圈”，让我知道了什么是信任!这是团队训练中比较好玩的一个项目，每个老师都紧紧的围成一个圆圈然后慢慢的坐下来，当然了这个是坐在后面一个老师的身上的，慢慢的打开双手并往后仰。起初两次并没有成功，因为大家都不信任对方，都会以为对方会把自己放倒在地。后来大家克服了这种思想，渐渐的增加信任，没错，我们成功了!

在教官的指导下，我们分成了几个队，并分别给自己的队取了名字、logo、口号、队歌。每个小组均发挥自己的优势，展示自己的设计作品。通过展示，我发现队员们各有千秋、都有自己的独到之处，真是超乎想象。我们用高亢而富有含激情的声音，呼喊出我们的队名和口号，唱出我们的队歌，这些场景就仿佛还在眼前，每一个项目，每一次感动，每一次挑战，每一次自我的超越，一直到最终完成拓展培训，我相信这些都将成为我宝贵的精神财富，激励和帮助我获得成功。

我们一共进行了救死扶伤、解锁、传递信息等几个项目的培训。给我印象最深的是“救死扶伤”这个项目。“救死扶伤”考验的是团队合作能力，在有限的时间内，把伤员用纸巾抬到阵地确实不是易事，需要团队拿出一个大致的脱险方案，大家必须要有大局意识观，倾听及采纳每一个队员提出意见和建议，充分了解团队的每一个队员自身素质及优点和缺点，合理有序的安排各项工作，充分发挥了每一个队员的潜力，然后综合做出有力可行的决策。通过这个项目，我深深感觉到团队的力量是很大的，团队的智慧也是很强的。关键是队员之间要相互配合，积极参与。

二、理论培训让我对什么是团队，什么是团队精神，什么是团队协作，以及如何建立高绩效团队有了系统的认识和掌握。

1、通过活动信息传递学习，我想到了很多，也感悟到了很多。沟通有多么的重要，我们每个人如果没有注意到沟通上的细节和沟通的重要性，没有表达清楚，没有理解，我们的最终就达不到目标，因为得到是错误信息我们的结果就是一片空白。这就是沟通障碍。通过系统的学习我认识到：团队就是有共同的目标并认同，为结果担负共同责任的一群人，他们有着严密的组织，各尽其责，有强有力的领导核心。团队精神就是相互合作、相互服务、相互支持、相互信赖。

黄洁

2017/9/3

第五篇：集训心得体会

洛阳月余的生活，是如此深刻，回首往日，那一天天的生活仿佛还在昨天，一幕幕生活的场景还在眼前浮现。虽已结束，收获长存，洛阳之行，是一生的财富。

对洛阳暑期生活的第一个感受便是真实，真实的军营，真实的军人，真实的部队生活。未至洛阳之前，我们过惯了轻松安逸的生活，去蚌埠的两周训练，也在环境相对宽松的军事院校。时间如此长久、环境如此严格的训练，对我们每个人来说，都是第一次。所以，来到洛阳的第一件事便是要学会调整。调整自己的心理状态，调整自己的赴训态度。否则，这一个月的训练，对自己只能是度日如年的煎熬，而不是学习成长的磨练。

作为当代大学生，我们接触的知识面、社会环境，相比之于军校生，可能会比较复杂，这也导致了我们思想的复杂性。赴洛阳之前，我们也会有着各种各样的想法。但是，只要步入了军营的大门，我们便无需多想，我们便要视自己为一名真正的军人，一切都要按照规章制度执行，严守纪律，服从命令。所以，适当的调整是训练初期至关重要的事情。

初入洛阳时，我也曾有过焦虑，担心自己难以忍受乏味的军营生活，担心自己的队列水平还不够，担心自己无法切实学到一些知识……可经过几天的调整，经过与班长的谈话，明确了自己赴训的目的、目标，心里的焦虑，便已消除。只管做好自己应该做的每一件事，最后的结果，一定会令自己满意。未来，我们将真正迈入军营，而不是仅仅一个月的训练。如何调整好自己的状态，就更至关重要。适应并进一步做好工作，未来才能更好地建设部队、发展自我。如若无法及时调整，那只能碌碌无为，悔憾

终生。

对于这一个月里的训练，并没有太多的感触。就算那两周艰苦的方阵训练，我都不觉得有何抱怨，反而觉得这是自己应该做的。来到此地的目的就是锻炼自己，不苦不累，又何谈磨练。深深记得，排长说过一句话：合理的是训练，不合理的才是磨练。没错，当你觉得周围一切是多么不合理，你自己是如何难受煎熬时，这才是你将要真正成长的时机。挺过去了，便是晴空万里，直接放弃，你注定无法继续前行。黄埔军校门口有一副对联：升官发财请走别路，贪生怕死莫入此门。对我们此次赴训而言，便是，贪图享受莫入此地，怕苦怕累请到他处。最后的事实也证明我们的付出没有白费，作为唯一一支徒手方阵，我们展现出了自己的风采。而对于节目排练人员来说，他们更能反映这一句话。虽然每天排练到深夜，白天却仍坚持训练，这更是一种磨练。听过班里的一位学员说过，没有经历过这样的生活，都不知道自己能够坚持下来。往往，我们的潜力总是被逼出来的。不到非常时期，我们永远不知道自己的极限。

对洛阳生活感触较多的更是思想上的。在第一周结束时，就曾写过一次集训感想，在那次中，记得自己写过对一位工大学长演讲比赛结束时的一番话的感触。这位工大学长说过，在部队里，一定要有个人的思想，有目的的过着每一天。部队里的生活简单又重复，日复一日的生活最能磨灭人的激情。倘若我们随波逐流，热情消散后，还能有什么成就?只有始终思考，始终有着自己的思想，我们才不怕迷失，走出属于自己的一条路。洛阳之行前，自己也很多次思考过，自己以后的军营生活究竟是什么样的?究竟有没有能力去做好?自己又该怎样做?相信洛阳之行给了我初

步的答案。

另外，组训大队组织的名家讲坛活动，也是让我受益无穷。乐焰辉、周乐、景海鹏等一些只停留在想象中的名人，纷纷走入我们的身边，用他们真实的经历与感受，为我们答疑解惑，为我们指导前进的方向，为我们增添前行动力。相信，思考便是这次洛阳之行的另外一个收获。不断的思考，才能不断的前进。

洛阳之行，只是一个起点，我们未来的路还很长。铭记此次的收获。带着收获出发，去寻求属于自己的一片天地!

三排九班 程裕龙 二〇一四年九月二十一日

第六篇：集训心得体会

暑期教师集训学习心得

前教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。

今年暑假,学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。

通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的几点体会：

1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累。

2 、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱，努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

5、加强学习、提升教师魅力。在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。

总之，本次的培训对我来说是受益匪浅，能让我以更宽阔的视野去看待、对待我们的教育工作。同时也吸取了不少新的教育方法和理论，要不断地充实更新自己，努力提高自己的知识水平，教学能力，积极实践，不断促进自己在教学工作上的进步。在今后的教学中，我将运用所学的知识，从学生实践情况中出发，认真钻研符合自己学生的教学方法。认真钻研教材、认真备课、充分利用教学资源来提高自己的英语教学水平，把教育工作做的更好。在这里我心里还有一点点遗憾：就是自己所学的知识远远不能满足学生的需求。因此我衷心的希望在今后多开展这一类的培训活动，让我们多一些学习的机会，为今后的教学多学习新的知识。