一年级给家长的一封信

第1篇：一年级给家长的一封信

给学弟学妹的一封信

亲爱的学弟学妹们：

我是四川省南充高级中学09级8班的学生陈伟，也是《新高考》的忠实读者。现在我就读于中山大学地理科学与规划学院资源环境与城乡规划管理专业。作为一个刚刚告别09年高考战场的过来人，我有许多感慨想对仍然在为2010年高考奋斗的学弟学妹说。通过认真总结我的高三生活，我也得出了一些心得体会，在这里想借《新高考》与大家一起分享。

一、目标与心态

高三需要拥有良好的心态。首先目标要高，给自己一个有可能达到的高度，并全心全意为这个目标奋斗，但是同时实现目标的心态要低。只有这样才能让你既能找到前进的动力，又能正确对待平时的考试结果。同时在平时就应该训练自己的考试心态，确保高考时能够真正不紧张。

二、学习方法与技巧

1　说到方法技巧，首先需要有一套好的辅导资料，但不能一味贪多，一定要求“精”。

2　一轮复习时应紧跟老师的步伐，提前自我回顾一下即将复习的知识，看看自己以往的笔记与错题本等，将自己仍然有疑问的地方记录下来，老师上课时抓住重点，下课后找老师把不懂的地方问清楚(这时一定要“脸厚”)，当然也可以问学习成绩好的同学，然后按时完成相关的练习，巩固知识。不懂的知识问清楚后一定要经常回顾，防止遗忘。

3　适当练题，建立错题本。虽然我也反对题海战术，但是做一定量的习题是必要的。只有通过做题，才能总结出自己的经验，比如某章某节有哪些易错点、常考点等。举个例子，很多同学都知道空集是一切集合的子集，但是做题时却经常忘记讨论这种情况，导致会而不对。所以反复练习可以加深印象，防止反复犯同样的错误。再者通过做题可以自己预测考试出题方向，比如化学选择题经常考阿佛加德罗常数。同时还能掌握出题的常用陷阱，提高解题效率，如化学选择题中常将不是气体的当作气体。物理选择题中常将限制条件去掉，语文成语考查中常望文生义等。

三、考试技巧

考试也是一门艺术，高三学子必须掌握一些考试技巧。首先，仔细审题确认题干，比如是选不正确的还是正确的。审题这一步直接关系着对本题的认识，决定着你的思考方向，因此需要放慢节奏，静心体会。也许考试时你觉得某题很难，可是考完之后再一看题就恍然大悟，原来自己审题错误了，很简单的变很复杂了，既浪费时间又影响考试心情，严重影响考试结果。其次，规范答题，分步解答，因为高考是踩点给分、分步给分的，如物理大题中每一个公式都是有它的价值的，也许一道题你并未来得及算出答案，但你一步步分析列式后，大部分的分数就已经到手了。这就需要大家养成一个好习惯，分步解答。再次，不提前交卷，不管题再简单都要严肃对待，把每次考试想成高考，因为只要不交卷就有可能发现错误并改正。同时检查时也要尽量相信第一感觉，没十足把握不要轻易改动。当然还有发现错误后应该先写正确的解答再划去错误的等等技巧，这都需要大家自己去总结，找到适合自己的考试方法。 希望我的这些意见与建议能给2010级的学弟学妹们带来一些帮助。祝你们在2010年的高考中梦想成真，金榜题名!也祝愿《新高考》越办越好!

作者：陈　伟

第2篇：一年级寒假给家长朋友的一封信

亲爱的家长朋友们：

你们好!

从盛夏酷暑到寒冬腊月，从幼儿园到一年级，从不相识到成为朋友，我们陪伴着孩子，共同度过了难忘的一百多天。再回头看看从第一天起的故事，看看孩子们这一百多天以来慢慢显现的进步，真是让人欣慰。这可能是孩子这一生当中进步最大的一段时间了。当然也许此刻在您心中，还在为期末考试的那几个分数而欣喜，而烦恼，但我更希望，我们能够看得更远一些。一个高分，也许并不一定像分数所显示的那么可靠;一个低分，也并不一定像分数所显示的那么可怕。不论考得好与不好，请家长们给孩子多一些鼓励，少一些责难，因为一次考试并不能代表他的努力与否，更不能代表他全部的能力。学习的路还很长，让他更有勇气面对未来的学习，这才是最重要的，而对孩子们的赞赏和叮咛，都写在孩子们的《素质报告单》上了，请你也和孩子一起读一读吧，希望这些话语能带给您和孩子信心和方向。

孩子太小，好多事情都需要家长的督促和帮助，所以，放假前我想请你们帮孩子制定好一个较为合理、完善的寒假计划，过一个有意义的寒假。在此，我提几点我的想法，供各位家长参考：

一、教育孩子安全第一

无论何时何地，安全都是最重要的，尤其是放松的时间，最容易出安全问题，家长要教育孩子各类安全知识：

1、要注意交通安全。不在马路上玩耍，过马路时要走斑马线等。

2、要注意消防安全。孩子在家不玩水电开关插座，不玩火等。要教会孩子处理突发消防事故的方法。

3、要注意饮食安全。不吃过期，变质，不卫生食品。不暴饮暴食，注意饮食调节。

4、要注意活动安全。教育孩子不擅自外出，不做危险游戏，不擅自燃放烟花爆竹，出去游玩一定要家长陪同，预防事故的发生。

二、和孩子一起制定寒假计划

寒假期间孩子们的时间相对多了起来，怎样安排寒假生活?怎样规律作息时间?怎样让孩子在寒假期间不虚度光阴并有所收获?这些都是我们家长要关注的问题。较好的方法是在寒假的第一天，父母就和孩子一块制定一份假期计划，在这份计划中既有充分锻炼、休息、娱乐的时间，又要有完成作业的时间和对没有掌握的知识进行查漏补缺的时间，既要有干家务的时间，还要有做自己想做的事儿的时间。一天24小时，哪一段做什么都要心中有数，然后督促孩子按照计划执行。引导孩子调整好自己的生物钟，将学习的兴奋点调至白天，充分利用时间，过一个快乐充实的寒假。

三、督促孩子坚持锻炼

假期里，千万不能整天对着电视和电脑。看电视是可以的，但要有选择，每天最多看一个小时，半个小时要休息一次，我可不希望开学时我们班有了“小近视”!老师建议，每天坚持做运动：跑步、跳绳、踢毽子、打球等等运动都很好，这些活动既可强身健体，又可避免孩子沉迷网络和电视。不会跳绳的小朋友要督促他赶快练习，下学期我们大课间的特色活动就是跳绳。

四、督促孩子做好作业

1、书面作业：

1、完成之前老师布置的寒假作业。注意我们一贯的原则：“提笔即是练字时”，书写用心了，态度自然才能端正，书写才能正确。尽可能做到每天清查孩子的作业。您的认真检查会让孩子在完成作业时更加认真不敢马虎。

2、读课外书。

多读书的可以让孩子积累好的词语和句子，为以后的写话打下基础。这学期，我和孩子们一起分享了许多绘本故事，在此基础上，请家长引导孩子再读读其他好书，如《长大做个好爷爷》、《忘了说我爱你》、《爱心树》、《小嘀咕系列》、《爷爷一定有办法》、《我永远爱你》、《愿望树》、《猜猜我有多爱你》、《小猪变形记》等绘本都很有教育意义。建议带孩子到书店，陪他挑选一部分书，并坚持在假期里读完。保证平均每天30分钟的读书时间。读完后要把所读的书名和故事名字记在本子上(采集本)，开学我们将评比出“读书小能手”。

五、培养和孩子的感情

假期里，我们有更多的时间陪伴孩子，正是跟孩子培养感情、亲子沟通的好时光，千万不能把时间用在耗时的玩乐上，自己没收获没关系，给孩子做了坏榜样，那就太得不偿失了。所以，无论何时，我们都要注意自己的言行，记住——身教重于言教!

1、建议，您可以和孩子一块去逛逛书店，为孩子挑选图书的同时，自己也买一本教育类书籍看看，提升自己教子的能力;

2、每天晚上和孩子一起看新闻，一块儿探讨对所看新闻的想法;

3、趁着春节，抽空带孩子一起为祖辈做一件事，尽一回孝道。您如何对待您的父母公婆，孩子将来长大也会效仿;

4、在您做家务时，鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动;

5、和孩子一起到社区做一次义工或者到社区参加一次社会实践活动，帮助有困难的人。

只要你用心去做，你会发现，这样的活动不仅锻炼了孩子的能力，增长了孩子的见识，在活动中，你与孩子的感情会更浓厚!

请家长注意下学期报名时间，带上假期作业，素质报告单(记得写上您的评语)。最后，衷心感谢家长朋友们一学期来对我工作的理解、支持和帮助。愿您的孩子度过一个温馨、平安的寒假! 祝您及家人：春节愉快!家庭幸福!

南湖校区一年级四班班主任：尹桥 20

15、

1、30

第3篇：一年级寒假给家长朋友的一封信

给家长朋友的一封信

尊敬的家长朋友：

您好!

这是您孩子进入小学后的第一个寒假，首先预祝您的孩子能有一个愉快、健康、充实的假期生活。作为您孩子的班主任，语文启蒙老师。我想与您做如下交流：

第一给孩子安排一个相对稳定的作息时间表，关心孩子的身心健康。对于爸爸妈妈来说，有什么比孩子的身体更重要呢?但是很多孩子甚至很多家长都认为，放寒假了就应该彻底放松一下，再加上冬天特殊的天气情况和春节过多的娱乐节目，于是，晚上看电视、早晨睡懒觉成了“头等大事”。但要切记，凡事都该适可而止。

第二培养孩子课外阅读的兴趣。寒假长达二十多天，是培养孩子课外阅读的黄金时间。这学期，我们要求孩子读课外书，您的孩子们也读了不少书了吧。在此基础上，请家长引导孩子再读读其他好书。如《忘了说我爱你》、《愿望树》、《长大做个好爷爷》、《我永远爱你》、《爱心树》等绘本，《一年级的小豆豆》、《我不是坏小孩 》、《今年你七岁 》等注音读物。如果方便的话，我建议您带孩子到书店去看看，那里有不少好书，经常带孩子去转转比逛商场有益多啦。每天课外阅读至少30分钟，寒假读完一本书，家长做好记录。

第三坚持背诵古诗词，至少背诵15首。(请家长为孩子做好记录，登记寒假背过的古诗的题目)

第四练字。要求家长为孩子买一年级上册的字帖，一天一页，练习一年级上学期的汉字。这样既规范了了孩子的书写，又对生字进行了复习，一举两得。(尽量买成小本的字帖;如买的是大本的，可根据孩子书写情况，要求孩子练习)。 第五 根据孩子的实际情况，预习一年级下册的语文书：认字、读课文。(写字不要预习。)家长可提前准备生字卡片。

第六让孩子写写话吧!鼓励孩子写清楚、完整、生动。寒假要求完成一次画画写话。

第七教育孩子讲文明懂礼貌。寒假恰逢春节，走亲访友、家庭团拜等都是必不可少的，这是引导孩子文明礼仪的大好时机。我们班的小朋友都很可爱，只要您引导得当，他们一定会做得更好。这点我就不多说了。

第八做家务。经过一学期的锻炼，您一定已经发现，孩子的自理能力已经有所提高。在寒假里可以教孩子多做做家务，做做力所能及的事，让孩子能够体会劳动的乐趣。

第九多做些有意义的事。下期开学，我们将登记好人好事。

第十要认真填写《评价手册》哦!孩子用铅笔勾出的部分都是需要填写的。 第十一下期报名注册时间为2月25日(农历正月十六)。请家长们记得准时哦!

祝您

春节愉快!

家庭幸福!

一年级三班班主任

2013年1月

第4篇：给高二年级学生家长的一封信

尊敬的学生家长：

您好!

首先，感谢您两年来对学校工作的支持。在您的关注和期待中，我们的学生两年来有了很大的进步和提高，但最终检验学生的学习效果的还是高考，所以，我们还应从长远的角度把目光集中在高考上，工作的着力点也放在应对2014年高考上。现在离2014年高考还有383天的时间，也就是说，这383天的时间将是我们的学生有生以来最紧张的383天，也是需要家长和老师们倾力扶持的383天。

本学期包括今天在内还有53天的时间，已经拉开了高三生活的序幕。为了稳定学生的情绪，提高学生的学习效率，确保这一阶段的学习质量，为高三阶段的复习迎考打下良好的基础，我们特地就一些关系学生成长和发展的问题与您交流，希望能得到您的理解与支持。

一、53天的时间，意义重大，稳定压倒一切。

由于天气渐热，高三学生即将毕业，在校园氛围上让学生有一种年集末会的感觉，浮躁气息明显滋长且迅速蔓延，相当一部分同学受这种情绪的影响，难以沉下心来学习。而这段时间对于高二学生来说，是一年来的知识的回顾与总结阶段，是学生学习能力和认知层次提升的关键阶段，是为高三复习铺路的阶段，因此说，稳定学生情绪，创造积极向上的学习氛围是这一阶段的重中之重。否则，我们荒废的不仅仅是这53天，而且会殃及整个高三阶段的总复习的质量。为此，建议家长们协助学校做好学生情绪的稳定工作，不要让影响学生学习的不良情绪、不良做法干扰了正常的教学秩序，不要让学习之外的事情搅扰得学生不得安宁。学习需要安定，需要安宁，需要安静。

二、53天的时间，安全重要，提升成绩是关键。

据往年的经验教训，5月到7月是学生安全问题的多发期。受各种环境因素的影响，学生这一阶段容易激动，容易冲动，各种焦躁情绪、矛盾冲突、冒险行为等凸显。因此，加强学生的安全教育，做好学生的心理指导是这一阶段学校管理工作的重点。希望家长们也了解这一阶段的特殊性，加强对学生的引导和监督，防止意外事故的发生。同时，由于处于基础年级到毕业年级的过渡阶段，全面提升学生的文化课成绩是各种工作的重中之重，学习内容要扩充，学习节奏要加快，学习强度要加强。家长朋友们要配合学校为学生创设良好的精神环境，多给予支持，多给予鼓励，促使学生专注于学习，致力于学习成绩的提升。

三、53天的时间，多元选择，文化课不容忽视。

基于升学的考虑，学校提倡并鼓励学生多元化选择。学生可依据自己的爱好特长，选择最理想的升学路径。音乐、美术、体育、书法、空乘、模特、摄影、传媒等专业都可以作为

我们的选择目标，如果单凭文化课成绩确实难以考上理想的大学，那么，选择这些专业方向将提升学生考取本科的几率，条条大路通罗马，那条路走通就走那条路。学校也积极为学生提供科学的建议，创造宽松的空间，寻找优秀的培训机构，帮助学生成就自己的完美人生。希望家长朋友们要克服固有的一些偏见，支持孩子特长化发展。但也需注意，不能因为学习专业课而放松了纪律要求，而放弃了文化课的学习，决定能否被理想大学录取的决定性因素还是文化课成绩，所以，学校建议，这53天的时间仍以学习文化课为主，主要精力仍然应放在文化课上，坚持按学校作息时间到校上课，不擅自外出学习。专业课学习可集中安排到暑假和高三上学期。

四、53天的时间，加强沟通，家长做坚实后盾。

越是临近高三，接近高考，越需要家长全心全意地关注学生，加强与学生的交流与沟通，全面地了解学生，零距离地感受学生的学习和生活状态。家长要留意学生的情绪变化，留意学生生活习惯的改变，留意学生的交往状况，留意学习学业状况。尊重学生，心平气和地与学生进行交流。多听一听学生的想法，少做武断的判断和干预。对学生的一些观点和做法要给予适当的宽容，对学生的不合情理的要求和做法绝不纵惯。做好学生的精神后盾，做好学生的理性参谋。同时，也希望家长与班主任及任课老师加强沟通和交流，主动地把学生在校外的情况告知老师们，也从不同的角度，倾听老师们对学生的看法以及他们对学生发展的意见和建议。

五、53天的时间，种植希望，家校联合促发展。

如果把高考看做是开花结果的话，那么，现在我们就是撒下种子，培育幼苗。学生就是我们的希望，只有家庭和学校共同努力，我们才能收获美好的未来。希望家长朋友们与学校携起手来，一同关心学生，一同教育学生，一同扶持学生，一同激励学生，共同抓好这53天的时间，共同奋斗383天，以成就学生的美好理想。恳请家长们，理解和支持学校采取的一些有利于提高学生成绩的做法，配合学校抓紧时间，抓好管理，给学生以适度的压力，让学生服从学校的管理，有适度的紧迫感，有崇高的使命感。也欢迎家长朋友们，对我们学校的工作多提宝贵的意见和建议，以促使我们把工作做得更好，以更好地促进学生的发展和提高。

家长朋友们，现在的每一天对我们的学生来说都很重要，只要我们齐心协力，齐抓共管，我们就能让每一个学生挖掘出最大潜力，创造最理想的成绩。

责任高于一切，成就源于付出!

我们共同努力!

二〇一三年五月十九日

第5篇：给家长的一封信

我亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

平常我们都不定期的在书面上交流、聊天，而我今天主要想和您聊聊纳税的事，还记得我们以往关于税收方面的点滴交流吗?“纳税，就是根据国家各种税法的规定，按照一定的比率，把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。”这您一定知道吧?

在我很小的时候，经常听见你们说要交“税“。我当时很不解地问：“啥叫交税啊?“ 你笑着对我说：”能问问题是不错，但你太小啦，以后再告诉你。“我不太高兴地走开了，当时就认为”交税“不是什么好事。

等我长大了一点，发现你们隔一段时间就会谈到“税”，更是疑惑不解，再次问道：”啥叫交税啊?“你说：”就是把我们收入的一部分上交给国家咯。“我说：”为什么我们的钱要上交给国家呢?那是我们的钱耶。“你摇摇头说：”给国家交税是每个人的义务······你住在这个国家，就得把你收入的一部分交给国家。交了税以后，国家就拿这些钱给公务员发工资啦，修路修桥啦，干许许多多的事，用来造福百姓。你明白了吗?“我还是有点似懂非懂的。

后来，我学会了上网，在网上查了一下，我才基本了解了一些关于纳税的知识。可是我还是不太喜欢这个“税”，觉得这是国家向我们要钱。我又进一步地深入了解，看到“ 从我国税收的用途来看，我国社会主义税收是为广大劳动者利益服务的，它直接或间接地用于为劳动者造福的各项事业。国家通过税收筹集的资金，按照国家预算的安排，有计划地用于发展社会主义经济，发展社会主义科学、文化、教育、卫生事业，用于加强战备、巩固国防等。这些都是直接关系到劳动者根本利益的“时，我才恍然大悟。哦，原来纳税是造福人民的好事啊! 我连忙跑过去问你：”纳税是不是好事啊?“你沉思了一会儿，说：”嗯，适当的税收是必要的，当然是好事啊。国家拿了我们的钱以后，就会拿去帮助穷人、搞国家建设、巩固国防，是好事呢!你想想，有没有这样的例子呀?“

我想起那场震惊世界，国人痛彻心肺的汶川大地震。一瞬间，山崩地裂，房倒屋塌，四千六百余万人受灾，近七万同胞罹难。灾后第一时刻，国家就派出军队救灾，卫生系统紧急驰援，铁路部门组织人力物力运输······之后还有灾后重建、生产恢复、医疗伤者，这都要靠大量的资金支援。如果不靠政府拨款，光由民间支援怎么能够达成?这不就是依靠税收来完成的吗?

我想了想，说：”有没有人偷偷地不交税呀?“你说：”有啊。这些人不为国家建设出力，可不好!偷税漏税是违法行为，一旦被发现，轻者要罚款，重者还要判刑坐牢。我们不要做这种人，这样是不对的呀。“我点点头，说：“好!我一定不会做这种人的!”你看着我，又笑了。

还有的时候，我们出去吃饭，总是要开一种“发票”，据说也是税的一种。我依然很不解，啥是发票呀?你说了半天我还不清楚，便叫我自己查。原来，“发票，是指在购销商品、提供或者接受服务以及从事其他经营活动中，开具、收取的收付款凭证。”，还有其他的许多功能。如，它“是税务稽查的重要依据。发票一经开具，票面上便载明征税对象的名称、数量、金额，为计税基数提供了原始可靠的依据;发票还为计算应税所得额、应税财产提供必备资料”。看来，发票还是保护国家财产安全的重要手段啊。原来如此!以后花钱可得记得开发票，这可是保护国家税收的重要手段之一呀。

从小耳濡目染，慢慢地我也了解了许多关于“税”的事。使我知道，收税不是“大坏事”，而是造福人民的好事。只有这样的“好事”，才能使国家稳定。好了，看了这么多，您也累了吧?那么，我就此搁笔，咱们下次再聊。

你们的

儿子

第6篇：给家长的一封信

“爱”的教育

——爱意浓浓，书香满“园”

语教071张碧娇47#

亲爱的家长：

您好!很高兴因为您的孩子，我们走到了一起。

当早晨的第一缕阳光照亮寂静的大地,我们美丽的校园也被孩子们稚嫩的童声唤醒!不懈的努力给我们带来欢乐，更多的希望是展现在我们面前的美丽画卷。在喜迎虎年之后我们迎来了崭新的一个学期。带着希望，带着憧憬，新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。在这新的一个学期里，我们首先希望每个孩子在阅读方面都能有个新的提升和跨越，但这也需要我们教师和家长的共同配合。

伟大的教育家苏霍姆林斯基在给《给教师的建议》里指出：“家庭要有高度的教育学素养。”“如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师做出多么大的努力，都收不到完满的效果。” “家庭智力生活背景，即书籍在家庭生活中所占的分量——于学龄前，便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。” 所以，如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起，和孩子一道，安静地看书。

我们所希望的就是家长能多抽点时间陪着孩子，看孩子的成长，看孩子的收获，而孩子也能够在这一个过程中养成热爱读书的良好习惯，并让这种习惯在班级甚至是学校形成为热爱读书的良好风气。使孩子们学会读书、学会学习，将读书落到实处。

下面我想对本学期的阅读安排做以下说明：在班级里，我们还会继续 “藏书阁” 这课外阅读形式， 以提供给孩子丰富的课外阅读资源，共同分享，共同进步。固定课外阅读的时间，是保证课外阅读质量的一个重要的条件。因此每天放学前20分钟为学生统一阅读时间。学生在课外阅读的同时要做好摘抄好词好句，写读后感这一项课外作业，教师会不定时抽查，而好的读后感将会被存入学生的课外阅读档案袋中。

另外，还有每两周一次的手绘童话绘本的活动，要求是发生在孩子们身边的故事，再将其改编成童话，最重要的一点是要亲子合作。这一活动不仅锻炼了孩子的动手、表达、写作、想像等能力，同时它将会成为孩子与父母之间最值得珍藏的一段回忆，请各位家长能够认真对待。

接下来也就是最重要的，在家里，希望家长能从百忙之中抽点时间与孩子共同阅读。这也是孩子们的共同期望。如果你想让孩子喜欢你、聆听你。试着这样

逼迫自己：一定让自己的语言新鲜、洁净、有趣味。如果觉得很难，那就意味着——你该读书了。 爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。更多时候，不需要你有意去培养——你津津有味的阅读，对于他就是最好的诱惑和示范。不要总说自己没时间，做和不做，是大不一样的。没有付出怎得收获，当我们和孩子一起爬坡的时候，播种是知识，更是情感。否则，我们哪有资格对孩子说：“我爱你，我曾为你真心付出”?

如果你爱你的孩子，那么请看看我们给您提出的几点建议：

一、读书需要静心，读书也能培养静心。试试看吧。先做读书人，然后谈教育——和孩子一起成长，这才是为人父母应当追求的幸福。培养孩子的静气，是家长和教师的共同责任。正所谓“定能生慧。静纳百川。”“静如处子，动如脱兔。”这些古语告诉我们：静心——静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说， 是多么重要。学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态，而海绵，恰是柔软无声的。爱吵爱闹，意味着一个人的心门是闭塞的。他的眼里只看见自己，他的耳朵只听见自己。这样的人，怎么可能从生活、从书本有所吸纳和汲取?所以，请个孩子一个安静的阅读环境。

二、如果想跟孩子讲什么道理，可以试着用小故事、儿歌来说明。否则，你只会适得其反。

三、与孩子同读一本书，让孩子觉得你是在乎他的。这本书不只在于读，更重要的是家长能够引导孩子从书中得到真谛，在读的时候，家长不妨多问问孩子一些问题，说不定你会看到孩子的另一面。

或许还有很多家长的给孩子择书方面感到深深困惑，不知道这一年龄段的孩子该读些什么课外读物好，下面我将会给您推荐一些值得让孩子一看的好书： 《笨狼的故事》、《狐狸列那的故事》、《洋葱头历险记》、《淘气包埃米尔》《假话国历险记》、《丁丁历险记》、《小巴掌童话》、《小女巫》、《大狗克拉克拉公寓》、“小海豚心灵成长故事”、“小企鹅心灵成长故事”等是不错的选择。

另外，我推荐给你，适合亲子共读的书有——

《智慧背囊》，书中有许多动人的小故事，每个小故事都能告诉我们做人的道理和如何做个顶天立地大写的“人”。每个小故事的结尾处都配有心灵点击和智慧链接：其中心灵点击就短文进行概括总结;而智慧链接则是与短文相配套的名言警句。

《爱的教育》，这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!

在最后，我希望每位家长，多一份责任，少一分放任;多一份鼓励，少一份训斥;多一份关心，少一份随意;多一份理解，少一份责备;多一份赏识，少一份自弃。一代文豪冰心先生曾经说过，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”，他们一定会开出最美最亮丽的花。让我们给孩子们创造一个轻松愉悦的阅读环境，让阅读在孩子的生活中变得不再枯燥乏味，也希望如此的“爱”的教育，可以让书香充溢家园、校园。

谢谢您细读并保留此信。

祝各位家长工作顺利，生活美满!

二(四)班班主任

第7篇：给家长的一封信

尊敬的家长：

您好!

孩子是家庭的希望，他们的出行安全牵动着老师和家人的心。进入冬季，白天越来越短，我校同学早上天不亮就得往学校赶。另外，许多学生上学、回家路途很远。学校位于312国道旁，车辆多，常有交通事故发生。为保障学生上下学途中的安全，根据上级有关安全工作精神，结合我校实际，现将学校有关要求告诉您，希望得到各位家长的支持与配合：

1. 从2012年10月15日起，我校执行冬季作息时间，早晨8点上课，中午11点40分放学;下午1点40分上课，4点30放学。为保证学生安全，学生早晨不得早于7点30分、中午不得早于1点到校，中午放学后，学生必须回家。建议家长接送学生上学。

2. 未满12岁的禁止学生骑自行车上下学。年满12周岁，家庭距学校较远，确有必要骑自行车上下学的同学，家长要经常向学生进行交通安全常识教育，教育学生文明骑车，自觉遵守交通法规，不该坐的车不坐，不该走的路不走。

3. 家长严禁使用三轮汽车、低速载客汽车、已到报废期限的汽车、农用车、无牌无证机动汽车接送学生。严禁学生乘坐超员，超速行驶的机动车和非机动车上、放学。

4. 教育学生讲究个人卫生，维护公共卫生。拒绝垃圾食品、过期食品。

亲爱的家长，孩子健康是我们最大的愿望，孩子的交通安全维系着您一家的幸福，就让我们携起手来，一起努力，共同为孩子撑起一片平安的蓝天。

怀安乡怀安小学

2012年11月30日