小学消防应急演练方案

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《小学消防应急演练方案》，希望对大家有所帮助。

第1篇：小学消防应急演练方案

小学避震、消防应急疏散演练方案

惠环中心小学避震、消防应急逃生演练方案

(2015至2016学第二学期)

我校坚持“安全第

一、预防为主”的原则，以“创建平安和谐校园、办人民满意的教育”为宗旨，积极组织师生开展紧急情况下的安全逃生演练，全面提高师生的安全意识和灾难现场逃生能力。

一、演练目的：

通过避震消防逃生演练，提高师生紧急情况下的逃生自救能力，使全体师生掌握安全自护知识，熟悉逃生路线，引导学生遇到危险时能正确、安全、有序、迅速地脱离危险，提高全体师生抗击突发事件的应变能力，确保师生的生命安全。

二、演练内容：

1、避震逃生演练

2、消防逃生演练。

三、参加人员：全校师生1032 人。

四、演练时间：2016年5月11日

五、演练领导机构：

总指挥：马直青 副总指挥：邓仲荣 魏寒倩 成 员：叶锦城 李苑明 黄志红 叶海燕 贺晓冬 陈梅馨 钟文川 各班班主任和保安员

六、演练准备：

1、全体师生要明确此次避震、消防应急演练的内容、任务和注意事项。

2、演练前班主任要收集避震、防火相关资料，让学生掌握灭火器的使用(一摇二拔三喷)和应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：

①遇事不慌，头脑冷静。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的安全区域，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保逃生路线畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

七、演练要求：

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作要正确、规范、敏捷，严禁推拉、冲撞，严防踩踏。

3、按规定线路疏散，撤离时不得串线插队。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免逃生过程中意外伤害事故的发生。

八、工作小组：

1、协助指挥小组：各班班主任

职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生安全撤离;(3)到达安全场地后清点学生人数。

2、宣传小组：陈梅馨(室外拍照)、华日香(室内拍照)职责：具体负责应急人员撤离现场的拍摄和上传图片资料工作。

3、救护小组：钟彩群 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

九、疏散保护和其它安排： 【一】楼道护导老师安排：

1、启智楼 二楼拐弯处：李燕玲 一楼：李苑明

2、育德楼

左楼梯口 右楼梯口

四楼拐弯处：张繁华 四楼拐弯处：方雪云

三楼拐弯处：林禅珍 三楼拐弯处：庄巧红

二楼拐弯处：叶运红 二楼拐弯处：严伟莉 一楼: 叶海燕 一楼：黄志红 【二】报 警：叶锦城 负责用广播报警。 【三】计 时：黄海坤 负责整个活动的计时。 【四】集合整队：甘志华 【五】集合地点：教学楼前面 【六】演练具体时间及程序安排：

(1)早上8：00早读课铃响，全体老师到达目的地。班主任到自己班级清点好人数，做好演练前的布置，学习避震、消防逃生知识，提出疏散安全要求并引导学生按警报要求避震和安全有序逃生。 (2)避震逃生演练：8:10听到第一次发出的警报声后，全校师生就地避震30秒，听到第二次警报声后双手抱住头部安全、有序、快速撤离到指定的安全地点并清点好人数。

(3)消防逃生演练：8:30 听到消防逃生警报声后，全校师生按要求左手捂住鼻子安全、有序、快速撤离到指定的安全地点并清点好人数。

(4)演练完毕后学校领导总结演练情况。

十、演练注意事项：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求开展逃生演练活动。

2、班主任要组织学生列队依次靠楼道墙壁安全有序下楼，做到不慌、不乱、不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故

3、注意逃生时的姿势，避震逃生时双手抱住头部，防火演练时要求学生用手捂住鼻子(告知学生有条件时可用湿布、湿毛巾或红领巾等捂住鼻子)撤离。

4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

5、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。

十一、总结发言：总指挥总结本次演练活动情况。

惠环中心小学 2016年5月9日

备注：因拍照需要，请

五、六年级班主任做好《学习避震消防知识，提高自护自救能力》的PPT在演练前(早上8:00)播放好，组织学生学习灭火器(班主任拿灭火器讲解)的使用，届时安全办安排人员到课室拍照。

第2篇：小学避震、消防应急疏散演练方案

惠环中心小学避震、消防应急逃生演练方案

(2015至2016学年度第二学期)

我校坚持“安全第

一、预防为主”的原则，以“创建平安和谐校园、办人民满意的教育”为宗旨，积极组织师生开展紧急情况下的安全逃生演练，全面提高师生的安全意识和灾难现场逃生能力。

一、演练目的：

通过避震消防逃生演练，提高师生紧急情况下的逃生自救能力，使全体师生掌握安全自护知识，熟悉逃生路线，引导学生遇到危险时能正确、安全、有序、迅速地脱离危险，提高全体师生抗击突发事件的应变能力，确保师生的生命安全。

二、演练内容：

1、避震逃生演练

2、消防逃生演练。

三、参加人员：全校师生1032 人。

四、演练时间：2016年5月11日

五、演练领导机构：

总指挥：马直青 副总指挥：邓仲荣 魏寒倩 成 员：叶锦城 李苑明 黄志红 叶海燕 贺晓冬 陈梅馨 钟文川 各班班主任和保安员

六、演练准备：

1、全体师生要明确此次避震、消防应急演练的内容、任务和注意事项。

2、演练前班主任要收集避震、防火相关资料，让学生掌握灭火器的使用(一摇二拔三喷)和应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：

①遇事不慌，头脑冷静。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的安全区域，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保逃生路线畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

七、演练要求：

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作要正确、规范、敏捷，严禁推拉、冲撞，严防踩踏。

3、按规定线路疏散，撤离时不得串线插队。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免逃生过程中意外伤害事故的发生。

八、工作小组：

1、协助指挥小组：各班班主任

职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生安全撤离;(3)到达安全场地后清点学生人数。

2、宣传小组：陈梅馨(室外拍照)、华日香(室内拍照)职责：具体负责应急人员撤离现场的拍摄和上传图片资料工作。

3、救护小组：钟彩群 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

九、疏散保护和其它安排： 【一】楼道护导老师安排：

1、启智楼 二楼拐弯处：李燕玲 一楼：李苑明

2、育德楼

左楼梯口 右楼梯口

四楼拐弯处：张繁华 四楼拐弯处：方雪云

三楼拐弯处：林禅珍 三楼拐弯处：庄巧红

二楼拐弯处：叶运红 二楼拐弯处：严伟莉 一楼: 叶海燕 一楼：黄志红 【二】报 警：叶锦城 负责用广播报警。 【三】计 时：黄海坤 负责整个活动的计时。 【四】集合整队：甘志华 【五】集合地点：教学楼前面 【六】演练具体时间及程序安排：

(1)早上8：00早读课铃响，全体老师到达目的地。班主任到自己班级清点好人数，做好演练前的布置，学习避震、消防逃生知识，提出疏散安全要求并引导学生按警报要求避震和安全有序逃生。 (2)避震逃生演练：8:10听到第一次发出的警报声后，全校师生就地避震30秒，听到第二次警报声后双手抱住头部安全、有序、快速撤离到指定的安全地点并清点好人数。

(3)消防逃生演练：8:30 听到消防逃生警报声后，全校师生按要求左手捂住鼻子安全、有序、快速撤离到指定的安全地点并清点好人数。

(4)演练完毕后学校领导总结演练情况。

十、演练注意事项：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求开展逃生演练活动。

2、班主任要组织学生列队依次靠楼道墙壁安全有序下楼，做到不慌、不乱、不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故

3、注意逃生时的姿势，避震逃生时双手抱住头部，防火演练时要求学生用手捂住鼻子(告知学生有条件时可用湿布、湿毛巾或红领巾等捂住鼻子)撤离。

4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

5、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。

十一、总结发言：总指挥总结本次演练活动情况。

惠环中心小学 2016年5月9日

备注：因拍照需要，请

五、六年级班主任做好《学习避震消防知识，提高自护自救能力》的PPT在演练前(早上8:00)播放好，组织学生学习灭火器(班主任拿灭火器讲解)的使用，届时安全办安排人员到课室拍照。

第3篇：小学师生消防应急演练活动方案

一、活动目的：

为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习;并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、活动时间：2012年3月22日

三、活动要求：

(1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个(不整队)，迅速从预定的安全出口(前后门同时)撤出教室。

(2)撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。

(3)活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。

四、逃生演练方法与人员安排：

1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。

(1)拟定路线：

教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。

(2)任课教师即为应急疏导教师;在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。

(3)疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。

(4)凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。

(5)为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。

2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。

3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。

4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。

5、活动领导小组(演练指挥中心)：

组长(总指挥)：王训华

副组长：徐东升

组员：全体任课教师

警报：徐东升

疏散引导组：郜胜利

伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤

灭火行动组：朱建民

通信联络组：吴继华、周希云

各年级疏导教师：

一年级一班：孙天鑫

一年级二班：赵海兵

二年级： 刘瑞丽

三年级： 徐东升

四年级： 王小松

五年级： 吴继华

六年级： 高冠扬

五、活动准备：

1.召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。

2.各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按规定的线路行走，教师走在学生后面组织指挥。

3.学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走;楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快而不乱，防止摔倒造成踩踏事故。

4.全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。

各年级疏导教师：

一年级一班：孙天鑫

一年级二班：赵海兵

二年级： 刘瑞丽

三年级： 徐东升

四年级： 王小松

五年级： 吴继华

六年级： 高冠扬

第4篇：XX中心小学119消防疏散应急演练方案 -

XX镇中心小学 消防应急疏散演练方案

根据XX市教育局精神，贯彻落实”119”消防宣传月活动，结合我校实际，我校决定于本周举行”119”消防应急疏散演练。具体方案如下：

一、成立安全应急疏散演练领导小组

组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXX 领导组下设六个工作小组

(一)演练筹备组

组长：XX 成员：XX 职责：负责演练方案的制定;负责演练过程的策划、筹备、组织、总结、信息上报;负责应急疏散通道的检查、场地区域划分。

(二)宣传报道组

组长：XX 成员：XX 职责：负责演练照相、摄像、宣传报道;负责演练氛围的营造(视频标语：XX中心校2017年 “119”消防安全应急疏散演练暨灭火实战演练)。

(三)后勤保障组

组长：XX 成员：XXX 职责：负责演练物资(桌子、凳子、药品等)准备;负责不能参加演练的师生观摩演练的座位安排等。

(四)医疗救护组

组长：XX 成员：XX 职责：负责紧急情况下的处置;负责演练中受伤师生的紧急救护。

(五)预警信号播放组：

组长：XXX 成员：XXX 职责：负责应急演练信息(报警声)的发布;广播、话筒的正常使用。

(六)演练安保组

组长：XX 成员：XXX 职责：负责两个校区安全协调及演练安全保卫工作。 备注：请各工作小组提前在安全办公室领取必要的设备。

二、演练准备

(一)召开全体教师会议(11月6日教师例会)

1.公布演练方案，做到人人知晓(传学校安全群)。 2.明确演练教师职责。

3.安排部署演练的具体要求及相关注意事项。

(二)强化班级宣传教育

1.演练前学校充分利用校园广播、集会等多种形式强化防地震防踩踏安全等宣传教育，确保每位学生掌握紧急疏散常识、自救互救常识。

2.学校在各楼道显眼位置设置疏散指示标志，各班级疏散示意图，让每位学生明确疏散逃生路线。

3.各班要利用班会切实做好学生演练前的安全教育工作，确保危险发生时(演练时)不慌、不乱、不拥、不挤，有序撤到安全场地。

(1)强化演练宣传教育：要加强学生的危险应急知识教育，提高学生防护意识，掌握自护方法;告知学生：疏散逃生路线，安全撤离区域。

(2)强化演练着装要求：穿运动鞋，宽松衣服。

(3)强化演练纪律要求：严肃认真。演练中不讲话，保持队伍的绝对安静;撤离中学生两路纵队(班长在前，班主任在后)，学生以双手抱头手，以防被重物砸到头部，紧急疏散。行进中不牵不扯，不推不攘，不抢不急，不弯腰系鞋带，确保演练时能快速、有序、安全的撤离到安全指定区域。

4.各班学生撤离到安全区后，学生要蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向分区指挥报告。

三、演练安排

(一)演练时间：

2017年11月9日(星期四)上午.

(二)演练地点：

中心校操场

(三)演练主题：

“119”消防应急疏散演练及灭火实战演练

四、指挥人员职责

应急避险演练要有组织、有计划的开展。指挥人员及班主任在演练中起着重要的作用，学校领导和教师做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

注意：指挥员及教师要做到：

1.明确职责，强化责任。全体人员提前作好演练准备，演练前10分钟要到达指定岗位，履行职责。在各楼层的楼道口、疏散路线每个拐弯处都要有教师专人负责。 楼道值班安排： XX楼：

综合楼：底楼：XX 教学楼：底楼：XX 1.综合楼执勤教师:底楼负责三年级两个班;二楼负责五年级

1、2三个班;三楼负责六年级

2、3班。

2.教学楼执勤教师:底楼负责二年级两个班;二楼负责四.1、2班;三楼负责六年级

1、五.3班。

XX楼：底楼：XXX 二楼：XXX 三楼：XXX XX楼执勤教师：底楼负责学生上、下楼道秩序;二楼负责一.1、2两个班;三楼负责一.

3、4班。

2.要严肃认真，要视作是真的危险发生，而不是一场游戏，要全程参与。班主任及搭班教师穿宽松服装，不穿高跟鞋。

3.紧急疏散时要及时纠正学生不正当的疏散行为。 4.当发生意外事故时，要及时做出紧急处理。

5.班主任要提前将不能参加演练的同学护送到观摩席。学生撤离到安全区后，及时清点学生人数(如有掉队，要立即寻找)并报告给分区指挥，分区指挥汇总报告总指挥。

五、紧急疏散逃生路线、顺序和安全撤离区域

总指挥(XXX)下达演习开始的命令：“消防应急疏散演练开始。”

当听到疏散的信号后，各班按预定的逃生路线和安全撤离区域，有秩序地进行紧急疏散。 防止学生相互推挤、踩踏、窜序和掉队，学校在走廊出口处安排疏导员(楼道值班老师)，负责疏散指挥，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。

(一)疏散路线：见应急疏散图

(二)疏散班级及顺序：

1.XX楼底楼：二年级

1、2班，三年级

1、2班四个班与二楼下楼的第一个班同时疏散;

2.XX楼

二、三楼：四.2班→

四、1班→六.1班→五.3班; 3.综合楼

二、三楼：五.2班→五.1班→六.3班→六.2班 4.XX楼

二、三楼：一.1班→一.2班→一.3班→一.4班

(三)安全区域：

根据学校建筑格局，将学校两操场分为三个安全区域。 第一安全区(下操场)指挥：XX校长,面向XX楼右侧操场。面向教学楼楼梯右侧的6个班级在此集合. 第二安全区(下操场)指挥：XX校长,面向XX楼左侧操场。面向教学楼楼梯左侧的6个班级在此集合. 第三安全区(上操场)指挥：XXX,一年级的4个班在此集合。

5.清点人数

学生全部疏散到操场后，各班老师要及时清点人数，将清点结果报告分区指挥，并维护好本班学生站队秩序。上操场的整顿完毕后依次到下操场，下操场的整顿完毕调整位置。

6.总指挥进行演练总结 7.演练结束

演练总指挥宣布演练结束。各班在老师的带领下有秩序地返回教室。

六、应急演练要求及注意事项

1.在演练前，演练安保组负责清理校园所有楼道，确保楼道畅通，保证演练顺利进行。

2.在演练前，各班要将特殊学生(特殊体质学生、受伤生病学生、行走不便学生等)提前送到观摩席观看。

3.在演练前，各班主任要对学生进行说明该次活动的意义和要求，防止发生谣传或误传，保持校园的安定和谐。疏散后必须清点本班人数，如有人数不齐的教师则应迅速寻找，并报演练指挥领导小组。

4.各位教职员工对演练的方案应熟知，如对演练活动有疑问的，应向演练指挥领导小组主要领导询问。

5.全体参演教职工应对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导，切实担起演练时应承担的职责。

XXX小学安全领导小组 2017年11月6日

第5篇：柏果镇朝阳小学消防安全应急疏散演练方案

消防应急疏散演练方案

柏果镇朝阳小学 2013年3月

柏果镇朝阳小学消防安全应急疏散演练方案

按照盘教发〔2013〕63号文件要求，结合我校实际情况，为了 防范我校安全事故的发生,切实有效地消除和控制学校安全事故的危 害,为增强师生消防安全意识，掌握火灾来临时学会逃生自救，进一 步强化师生消防安全教育，提高抗突发事件的应变能力，能有组织、 迅速地引导学生安全疏散。经学校决定组织一次消防疏散演练活动。 请全校师生做好本次消防安全演练准备。

一、演练时间、地点、参加人员。 时间：2013年3月25日下午第二节课 地点：朝阳小学操场 参加人员：全体教生及门卫

二、消防安全应急疏散演练领导小组及职责

1、领导小组人员： 领导小组组长：陶雷

领导小组副组长：黄贵 廖化 黄兴 黄照荣 朱伟 领导小组成员：各班正副班主任及门卫

2、职责分工：

陶雷 (朝阳小学校长，负责消防安全疏散全盘工作) 黄贵(党支书，负责消防安全现场指挥工作) 廖化(团支书，负责宣传及报警) 黄兴(负责现场图片拍摄)

黄照荣(负责一楼左边台阶指挥各班学生演练疏散) 朱伟(负责一楼右边台阶指挥各班学生演练疏散) 张吉理(安排操场秩序，负责各班按课间操场地进场)

3、各楼层教师职责安排

面对教学楼时，左边一层第一楼梯口(外)处由李仕才老师负责 疏散，一层左边第二楼梯口(内)由黄仕流老师负责疏散;

右边一层第一楼梯口(外)处由胡光朝老师负责疏散，一层右边 第二楼梯口(内)由付国文老师负责疏散;

左边二层第一楼梯口(外)处由尹德力老师负责疏散，二层左边 第二楼梯口(内)由张龙老师负责疏散;

右边二层第一楼梯口(外)处由张达康老师负责疏散，二层右边 第二楼梯口(内)由马光跃老师负责疏散;

左边三层第一楼梯口(外)处由汤志报老师负责疏散，三层左边 第二楼梯口(内)由敖秀老师负责疏散;

右边三层第一楼梯口(外)处由崔琼会老师负责疏散，三层右边 第二楼梯口(内)由黄瑷老师负责疏散

右边四层第一楼梯口(外)处由黄飞老师负责疏散，四层右边第 二楼梯口(内)由李婷老师负责疏散

三、演练要求

1、根据方案线路及地点进行疏散撤离，各班正班主任必须在前

带路，副班主任跟随队尾管理本班学生，疏散到做操的地点。

2.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

3.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物 品掉在地上不许去捡。

4.严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、各负责人按方案做好自己的工作。

6、全体师生在演练前认真听取防火灾知识及朝阳小学消防疏散

演练方案。

7、各班听报警信号后疏散有序。不拥挤、不乱窜。撤离时各班

排两队快速撤离。

8、各班按下列路线撤离

(1)、 面向教学楼时，教学楼左面的班级从左边台阶下到操场，

教学楼右面的班级从右边台阶下到操场，学前(1)班、学前(2)班、

一(1)班从面向教学楼左边台阶撤离到做操地点;一(2)班、一(3)

班、二(1)班从面向教学楼右边台阶撤离到做操地点;

(2)、 四(1)班从教学楼左边二层第一楼梯处开始疏散，三(2)

班、三(3)班从左边第二楼梯处开始疏散，二(2)班从教学楼二层

右边第一楼梯处开始疏散，二(3)班、三(1)班从教学楼二层右边

第二楼梯处开始疏散;

(3)、四(2)班从教学楼左边三层第一楼梯处开始疏散，四(3)

班、五(1)班从教学楼三层左边第二楼梯处开始疏散;

(4)六(1)班从教学楼右边三层第一楼梯处开始疏散，五(2)

班、五(3)班从教学楼三层右边第二楼梯处开始疏散;

(5)六(2)班从教学楼右边四层第一楼梯处开始疏散，六(3)

班、六(4)班从教学楼四层右边第二楼梯处开始疏散;

四、演练的具体操作程序

1、各班正副班主任在教室里组织学生听取防火灾知识和朝阳小 学消防疏散演练方案。

2、各教师到指定地点履行职责。演练前保护、引导人员各就各 位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

3.各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学 生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要 求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习， 并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。

4.各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行 实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅 通和安全。

3.广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选 择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿 手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按升 旗仪式的位置列队。

4.各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤 离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙并撤离，注意楼梯口行走安全。

5.广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，

纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定“安全地带”。

6、校长实地观看学生疏散情况,避免演练时发生伤害事故。 7.各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点 人数，报告班主任，班主任报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正 副班主任根据情况及时回去营救。

8.校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动总结。 9.各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结 经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

柏果镇朝阳小学

2013年3月20日

第6篇：消防应急演练方案

一、演练目的：

为了提高项目部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力)的建设。

二、危险性分析

冬季风高物燥，是火灾隐患的高发期。进入冬季以来，生活区用电、用火日趋增加，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。

三、参观人员

驻地办、总监办相关人员、项目总工、副总工、现场专职安全员及全体员工。

四、应急演练组织体系和职责划分 (1)消防演练指挥中心

总指挥：吴启英

职 责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。

分项指挥：黄启民

职 责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

技术负责人：苏强

职 责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。

信息联络负责人：陈况

职 责：应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。 协调工作负责人：潘金峰

职 责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。

安全负责人：吴昆华

职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。 (2)专业应急小组负责人及其职责

a)义务消防队：A、队长：薛丽娟沈民 B、队长：陈景清 设两个义务消防队：A队主要实施灭火行动 B队主要组织人员疏散撤离。

b)人员分配：

A队：沈民、徐肖云、李扬、王展、张煊、程靖国、郝党科 B队：惠乐、何敏、沈盼、陈生军、张帅、张胜 拍照：朱军平

五、需要准备的物资

1、灭火器6个、铁质垃圾桶一个

2、木材10kg、柴油5kg

3、口罩10个、手套10双

六、消防应急演练时间 2012年5月20日10：00

七、消防演练地点：

项目部内生活区虚设一个着火点

八、应急演练实施步骤

1)2012年5月20日8:30～9:00召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。

2)5月20日上午9点消防物资准备组检查仓库消防器材和物资，并上报消防演练指挥中心。

3)消防知识现场讲解灭火器使用方法 演练步骤：

1、15点整有人发现项目部内一处起火，立即查看并报告安质部，安质部立即报告消防指挥中心总指挥请示，总指挥下达启动应急救援指令，让通讯组长通知所有参加义务消防队员在火警附近集合进行应急处理。

2、预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员、义务消防队在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作，并向总指挥报告人员到位情

况，由应急领导总指挥统一指挥。

3、总指挥视现场火势情况确定应急等级，当时火势较小，确定带领义务消防队自行扑灭火灾，组织人员扑灭。

4、突来大风，火势变大，总指挥立即安排义务消防B队组织人员撤离，自行扑灭火灾较困难，立即安排通讯组长陈祖斌拨打119报警电话(告诉消防部门起火的详细地址、火势情况)并尽最大的努力实施火灾自救。

5、安排人员在119车辆必经路口等待，以最快的速度引导119火灾救援人员到达准确目的地。

6、总指挥对演练进行点评，请项目办、总监办观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练结束。

7、演习结束后，整理现场，安质部根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善。