诗歌朗诵：同学情[推荐]
《友谊地久天长》音乐中读小诗：难忘同学情
有两条小溪悄悄流到一起， 你告诉我, 那是友谊.
有一根乌发渐渐形成分叉, 你告诉我,
总有一天我们将不再是同窗。
每个充满阳光的早晨，那一声清亮的问好;每个鲜亮的午后，那一个清丽的笑靥[yè] 每个夕阳含情的黄昏，那一句默默的耳语，一切是那么默契。
嘿!我可爱的同学，纵然有一天我们离别，可是你要记住 不变的，
是那份凝固的记忆， 那份浓浓的同学情。
;
海的散文诗
海的背面
我站在海的背面，隔着心壁，看海想海，心中的海，以一种恋读不完的心境走进你的柔温深处，诗化的用笔总在最初与最后的真情里走不出爱的主题。
生活胜似一枚熟透的草莓，酸甜了敏于思想的触角，多事的目光在爱的空间总索性 捕捉细节。担忧自我累弯的日子，无边无尽的疑问，永无休止的打击，将四季轮回的往 事在不愿沉默的海面汹涌成五月的波涛，吹皱了海魂，揉痛了水手，拍击了本应平静的沙滩。
宠爱忍让串起长夜，一夜梦醒我看见心枕着情泪在不眠之夜里漂泊，破译情感的船再也载不动美丽的幻想，疲惫的双浆划开了起伏曲折的岁月，付出的一切努力总在旋涡里写满了难舍难分的情韵。
鸥鸟在低吟一首千百年古老的恋歌，忧伤的声音飘在蓝天的紫色里，在现代生活情调中，在云淡风清的日子里，你洒脱如风，我守望成礁孤。
孤独之航你到底要飘荡向哪? 风翻遍所有的海浪， 桅杆在疑问中伪装成树。心中的海不知道你几时才是我等待的海岸，不知道 你几时才是我依靠的港湾，海的性格我并不是不清楚，有风暴的时刻你不应该给下海者太多担忧和安危 ，更应该给知海者更多的自信与温柔，因为我不是移游的海草，我是一尾离不开水的鱼，脆弱的心愿意在痛苦和幸福的烈焰中接受炙烤，温馨之家本应心灵两相照映......
致大海
我从来不想压抑痛苦，因为正是痛苦往往才能使艺术家最有力地表达出自己的个性。
——欧文·斯通《梵高传》
(一)
涨潮的时候，
我的眼里挤满了浪花
，我始终不知道自己是在追逐彼岸，
还是在追逐壮美。
一颗流浪的心，在沙滩的灵魂
绝对不亚于一块无人顾及的鹅卵。无月的夜
，我在海边接受千次的洗礼。再缤纷的梦已遥远
不再忧伤的心随波天涯。我把梦卷在蛛网结满的地方。当青鸟不再归来
谁会啄醒我倦梦。春眠不醒。习惯了一个在深深浅浅的脚宣传窝中去寻找真正的自己。但已无法找回。我已被一片蔚蓝淹没。
岁月将一切掩埋
,包括我的童贞之心与洁白之梦。梦在浪花千层处溅逝, 会不会没睡在天涯
在海角 , 而永不复醒。我不想它什么时候能够醒来 , 只企求既然是梦
就让晚夜的星光投在你心波上的影
,永远不复存在。
蓝色的诱惑是永恒的 , 又是寂寞豪华的。
所以，为了远方的风景，只有一个人歌唱生命的悲歌，一个人领略海的沉醉。
(二)
潮落的时候
,我的眼里蓄满了雾水
,我才明白彼岸召唤的力量与生生命同样沉重。
虚幻感重重包围了我 , 我不知自己踩在真实的沙滩上
,还是踩在虚无的自己的灵魂上。一次次以生命的废墟中寻找着 , 在青春的沙砾中翻捡着 , 再也无法找回那颗曾失的心。有轻风在沙滩上画下的美丽的曲纹 , 一次次改写海的心情。御着海风, 才有乘桴桴子海的古韵。当乌云藏尽海的笑容
,天空的肌肤被大海吞噬 , 心再永远找不回 , 错失须臾的韶华
如掠过云头的鸟痕。当生命被辽阔的海洋震撼，
所有深藏在生命深处的能量化为对海的赞
，在圣歌声中才真正拥抱了海的博大情怀。太多的风雨不能解释命运的残酷，
太多的思想不能代替生活的虚无
，不能用麻木来证明青春的天空依然湛蓝与深邃摧毁旧的梦想，
才能重塑新人生。越过千重水，
万重浪
，有搏击而死的弄潮儿 ， 却有不倒的水手。
然而 ， 我却从未去过真正的大海。
(三)
为了理想，
生活在没重的攀登中
为了远方，
才漂泊在变化莫测的大海上。暗礁狂澜、浪花
，天空构建了海的浩瀚与博大
，蔚蓝的则是海的灵魂。灵魂是孤独的翅膀。从遥远的洪荒走进构的绿野
，从饥渴的年代走入爱的漩流 ， 生命仿佛才真正张起壮阔的胸膛。不管何处是灵魂的故乡
，先哲的睿智之灯永照拂我的灵魂
，艺术之神的光芒思雅于真诚生命。当生活的勇气被激流所冲去，
生命的航帆被风暴所摧残
，我无力再从失落中昂扬起高贵的头。是大海容纳了所有的不幸与沉重。我浑浊的泪被海水洗清 ， 我无穷的苦涩被海水稀释。我不企求让生命的每一页书, 翻过去是海的波澜一样壮阔。即使再壮阔的波澜，
也是在平静中积蓄了力量。如果觉得人生有无可奈何的时候，
请一定跟我走 ， 去看遥远的海。生命每一天的光明，分娩于海中 ， 那么希望同定也诞生于海中。所以
，请跟我一起走
去选择生命的飘零，
灵魂的流浪。灵魂永远在梦想的天堂 ， 天堂永远在海的那一边。我情愿自己缀饮的苦水比海水还多 ， 只要你在彼岸。
(四)
冷月无声
，晚风换着歌声抚慰无限的轻愁。群海鸥飞过
在墨蓝色的画屏上泛起几朵白花
，我空的思想开始放出光华。宁愿守着深深的诱惑，
在无垠的静温中永恒。残阳如血，
翔鹭把无数的碎玉洒在幽怨里。不再啜泣，
不再哀诉。既然有风穿越灵魂的天堂，
无法轻易把握住命运
，把往事的风筝留在记忆的空中，
风掀起海的微笑 ， 却猜不透海的心事。浪花永远是招展而昂扬的心旌 ， 千年如斯 ， 为谁涌动，
为谁狂奔。且莫追逐月的妩媚
日壮丽
，只要追赶着前方就行。不必顾忌什么 ， 没有什么理由来顾忌什么。万古不息的奔涌就是一种妩媚与壮丽的诗意。追逐潮流的本身就是一种壮丽。在构里
，当晚风挽你们的手，
沿着海浪低回的吟唱声循去，
去寻找青春沝潍上我们年轻时曾渗入沙层的泪。一片片紫贝壳熬黑了眼睛
，再也留不住人们足迹里的故事。一切已遥远。每当有轻风掠起岁月的云彩，
梦留在记忆的天边。我被海水带走唯一的记忆与永远不变的美丽初衷。在领略海的磅礴与浪漫时
海是无垠的期盼。有千年的孤独
，千年的颤栗 ， 千年的倾情。千年的风华。也许，
我永远在海上是一只无依飘摇的舟子 ， 唯一的方向是北斗的光芒。不企求那里有什么等待的希望或幸福，
只愿生命承受得住波光的照射，
只愿灵魂经得起巨浪的拍击。海到无边。人到中流。海的那边永远是向往的彼岸
，永远是我追寻着的灵魂的故乡。在生命之春，
在海的滩头 ， 沉醉在青春某段情节里不是真正的幸福。迷狂在人生的边缘，
比一切所料到的风暴要小的多。总想象自己若无限的伟力所积淀的能量 ， 掀开生命的深海
，寻找心灵的宝藏，
寻找无悔的断层
，来构筑生命的筋骨。当回眸于不经意之间
，那某个瞬间构成，生命的大海
，涌现在生命 ， 太阳摇晃着碎梦
，日子也被扔在一片沙砾之后。 然而
，大海我要告诉你：我不会永远沉沦在你的浩瀚里
，我会扬起永远不倒的风帆去寻找希望盛开的孤岛 ， 去迎接生命永不绝望的彼岸。
大海 ， 即使你很遥远
，我同样追寻着你。
春江花月夜
张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸 ，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月，江月何年初照人? 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭(xún)落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。
春江花月夜——其它版本 春江潮水连波平，海上冰轮潋滟生。 潋滟清波千万里，何妨江月漾春明! 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰; 空里流霜不可飞，汀沙白雾看不见。 江天一色少纤尘，皎月空中孤一轮。
江畔何人初见月，江清初月照新人。 人生代代无穷已，江月年年相似碎。 不问江天待月人，但愁江月送流水。 白云一片去悠悠，青浦江天不胜愁。 谁可相思云水子?何曾今夜向舟楼? 可知楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上竟还来。 此时相望不相闻，愿月逐华曾照君。 鸿雁长飞光怎度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春月不还家。 江流月碎春流尽，江畔冰轮犹自斜。 斜月沉沉迷海雾，潇湘石上寻无路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。
描写海的现代诗
梦的心海
在梦的星光下， 有一片心海; 有一块无垠的绿洲， 长满了原始的青苔。 这里的花儿四季常开， 偶尔会有几片雪飘下来; 这里的阳光无处不在，
有时细雨也会伴着朦胧的月入梦徘徊。
这里有纯净的空气， 各种动物充满了温情和友爱，
小斑马跌倒了， 狮子会把他抱起来， “不哭不哭，孩子真乖!” 小花猫拉着小老鼠一起跳舞蹈 顽皮的松鼠在老虎身上撒娇; 黑熊甜甜地睡着懒觉， 大灰狼哄着憨态可掬的熊猫宝宝。
这里隐居着情有独钟的梁祝， 牛郎织女携着手走过虹桥; 万喜良不用服艰辛的劳役， 每天望着情侣孟姜的花容月貌，
陶醉倾倒。
其实这些并不是玩笑， 幸福是每个生命的权利，
大家都能和平共处多好? 生命有涯，心海无岸; 在远离欲望和邪念的桃源，
种下一个愿望， 收获甜蜜的微笑„„
海
清风拂过面颊 带着一丝甜甜的睡意 明月照耀我心 给我一片宽广的海洋 波涛汹涌的大海啊 卷起万丈波澜 我撑着小船 从你的身边轻轻划过 看着你那动人的舞姿 心中无比的激昂 我慢悠悠的试图找到你的心房 可是你却无情的拒绝了我 我静悄悄的想要停留在你的身旁
可是你却对我不理不睬
大海啊大海 你的无情使我悲伤 你的冷漠使我痛苦 你的骄傲使我停留 你的面容使我记忆犹新
那一场海战
听!黄海上面火炮震天 看!是我们的家园硝烟弥漫
哪里的猎狗狂吠着 要来这里觅粮夺食 我们不是没有热血的男儿 我们不是没有忠义的灵魂
可为什么 要用这样一个字眼交卷 交给了祖先面前 让后辈人提起来心酸 “全军覆没”!“全军覆没”!
明早的太阳照常升起 海面上归于沉寂 也许有一个小孩子 手提着花篮 去悼念永远的猎士 他还不知道 在不久的将来 人要给狗赔款割地„„
海风
海风，海风，神清气爽的海风， 你在海角旋转，你在天涯奔腾。 你宽广的胸襟是无比的神圣， 你主宰大海生命之永恒。
海风，海风，惊涛骇浪的海风， 你掀起一层层万丈浪峰。 你带来一阵阵震天涛声， 你用惊天动地的力量证明你的凶猛。
海风，海风，不怕辛苦的海风， 你的高声，你的低声，还有你的默声。 你的风声，你的雨声，还有你的笑声，
都一声声呼唤万物旺盛。
海风，海风，无私奉献的海风， 你送走一批批船帆起程。 你把他们引向崇高的人生， 为这，你沥血奉献了一生。
海风，海风，默默无闻的海风， 海浪歌颂着你鞠躬尽瘁的忠诚。 海燕赞扬着你一身正气的精神， 海风，你是唤醒灵魂的清风。
校园，承载着我们青葱的岁月，绽放着我们纯真的笑颜，流动着我们青春的往事;我们心与心的交流，交织成一片真情意——同学情。下面是关于现代同学情诗歌，欢迎阅读!
【今生难忘同学情 】
作者：山姿海韵
1
因为有缘，我们相互是同学;
金秋十月，我们相聚威海城。
当我们举起盛满“甘红”的酒杯，
许多的感慨，
溶化在这甘甜的酒中。
我们为之兴奋，
我们为之动容。
比竟，我们彼此经过长久的分别，
今日的相聚才使我们显的如此激动。
2
二十多年前的我们，
风华正茂，金色的年龄。
脸上写着天真，
心里荡着真诚。
无忧的学子，
单纯的书生。
经历文革;
参与**;
“反击右倾翻案风。”
幼稚的我们从来都是——
毫无顾忌，
昂首挺胸。
校园里结下的同学情谊——
是那么纯，那么烈，那么真诚。
她经得起时间的考验，
更值得我们珍惜一生。
3
二十多年来，
我们岗位不同，经历不同。
但是，我们都在用自己的聪明才智，
书写着美丽人生。
我们成熟了许多，也老了许多。
而我们的友谊，
却是永恒——永恒——
尽管我们已是四十多岁的年龄，
尽管我们都有一个幸福的家庭。
只为我们拥有这份同学的情谊，
我们才感到倍加幸福和年轻。
4
看着同学们灿烂的笑脸;
听着从心里飞出的歌声;
这是一道多么亮丽的风景。
只有此时，
才能把幸福读懂。
让我们相互道一声祝福——
明天的路更辉煌，更光明。
让我们情真意切喊一声——
今生难忘同学情!
【同学情】
作者：崔艳峰
同学是酱香型白酒，
清澈透明、心无杂念、优雅得体，
时间愈长、回味悠久、柔绵醇厚，
相聚时分、汹涌澎湃，杯中酒香、持久弥漫，
离别时刻、依依不舍，空杯留香、经久不散。
同学是特殊的情谊，
说不完的话、叙不完的旧，
道不尽的喜，诉不清的忧。
同学是一道令牌，
即使你在、天涯海角，
一声呼唤、随叫随到，
纵使忙碌，也会抽空、尽快汇合。
同学是一台欢快的歌舞，
即使不够专业、也会尽兴发挥，
声不如蒋大为、舞不如杨丽萍，
但会高潮起伏、一浪高过一浪。
同学是一张青春永驻的照片，
虽然岁月无情、青春靓丽渐去，
但是在我心里、美丽依旧如初，
即使两鬓霜白、却也风情万种，
遇见笑颜回眸、当年魅力依旧。
同学是一艘乘风破浪的帆船，
不在乎终点在哪、不管目的地何处，
在乎沿途的风景、在呼观景的心情，
两岸猿声啼不住、轻舟已过万重山，
青山郁郁葱葱在、岁月如歌伴我行。
同学是一笔丰厚的精神财富，
挽留青春脚步、夯实事业根基，
暖暖话语沟通、柔柔情谊交流，
天天开心生活、年年顺心工作，
心中激情荡漾、真情流露徜徉。
同学是一首难忘的抒情歌，
泡一壶热茶、烫一壶老酒，
听经典老歌、叙同窗真情，
话巴山夜雨、歌鹏城飞扬，
看彼此珍惜、聚散两依依。
同学是一种承诺，
今生今世，有缘相聚，
来吧同学、我们一起，
举杯共饮、同声齐唱，
友谊地久天长……
【难忘同学情】
在岁月的轮回中
风风雨雨吹散了曾经的你我
无情的利剑刻满了我们儿时的童颜
相逢那一刻
感动万千
一张张熟悉的面孔
一个个开心的笑容
任时光飞逝
任容颜苍老
永远改变不了我对你们的深深思念
看看那发黄而珍藏的照片
想想那曾经时的少女少男
我们相拥而欢
一场浓浓的情意在继续传播
一次盛大的聚会让我们再次相见
久别二十三年
割舍不了的同学情
念念不忘的老朋友
一切从梦中实现
远方的同学们
渴望我们下次相逢在礼泉
祝愿大家平平安安，健健康康
想你们，念你们
2015/4/11于山西太原工地
念念石潭杨家小学，上石初中同学之深情
今天我们跟老师一起朗诵诗歌
《师生情》
，送给教育过我们的每一位老师
1：有人说: 我们的老师要求太高
2：有人说：班主任更是严厉，早出晚归，
盯着我们学习，
不让我们打闹
3：有人说，老师总爱唠叨，可以和家里的老妈画上等号
师：孩子们，总有一天你们会知道，风筝高飞需要约束， 好钢需要经历了千百次炼烧.习惯好
成绩骄，是我对你们的期望
生1：老师，我的裤子破了;
生2：老师，我的本子丢了;
生3：老师，我被同学欺负了„„
生合：老师——老师——老师——
师：此时此刻，我们会马上转换角色，
哪个孩子需要关爱，我就是慈爱的母亲;
哪个孩子受了委屈，我就是亲密的朋友;
生1：老师，我学会了拼音;
生2：老师，我喜欢上了读书;
生3：老师，我愿挑战难题; 生1：老师，我爱朗诵英语 生2：老师，我的作业完成了 生3：老师，我把字体写规范了
师：此时此刻，我会马上大加赞赏;，你们的进步，就是对我们最好的嘉奖;
你们的成长，就是我们最终的期望
合：老师啊，我们虽然稚嫩，但我们懂得感恩; 老师啊，我们虽然懵懂，但我们也会感动。
生1：不能忘记是您让我认识人间的美好，知道世界的宽广。
生2：不能忘记是您在我遇到难关时，和我一起闯。
生3：不能忘记是您让我明白许多事情都可以与人分享 合：
老师，老师，我们的好老师，让我和您说句悄悄话，我们是您搀扶长大的丑小鸭，我们是您梦中开放的七色花;老师、老师我的好老师，我们永远爱您永远永远……
今天我们跟老师一起朗诵诗歌
《师生情》
，送给教育我们五年的领导和老师，以及在座的所有毕业班同学们。
生1：在这绿树摇曳点缀花蕾的五月; 生2：在这溪水流动唱和鸟鸣的五月; 1：终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。
2: 天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。 合：不舍，母校!
不舍，老师!
1：有人说 我们的老师要求太高
2：班主任更是晚归早到
盯着我们学习
不让我们打闹
1：和我那爱唠叨的老妈可以画等号
师：孩子们
总有一天你们会知道
风筝高飞需要约束
好钢正是经历了千百次炼烧
习惯好
成绩骄
是我对你们的期望
生1：老师，我的小手脏了;
生2：老师，我的裤子破了;
生3：老师，我的本子丢了;
生4：老师，我被同学欺负了„„
生合：老师——老师——老师——
师：此时此刻，我们会马上转换角色，
哪个孩子需要关爱，我们就是慈爱的母亲;
哪个孩子受了委屈，我们就是亲密的朋友;
生1：老师，我学会了拼音;
生2：老师，我喜欢上了读书;
生1：老师，我愿挑战难题;
生2：老师，我爱朗诵英语
师：此时此刻，我会马上大加赞赏;
孩子的进步，就是对我们最好的嘉奖;
孩子的成长，就是我们最终的期望; 师：我们用自己的行动去支撑千万个梦想;
师1：踏着晨光走进校园，心中便诵起无限的激情与畅想;
那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起层层阶梯，引领学生走向知识的殿堂。
师2：伴着朗朗的读书声走进教室，便可想象一只只荷满风帆的小船正在这里积
蓄力量，准备远航。
师3：其实，我们很幸福，当一张张笑脸簇拥在我们身旁，当一张张贺卡带来祝
福，一股圣洁的幸福之泉在我心底流淌。
师4：其实，我们很满足，因为我的学生们延续了我们的希望，成为了我们人生
华美的乐章。
合：老师啊，我们虽然稚嫩，但我们懂得感恩; 老师啊，我们虽然懵懂，但我们也会感动。
生1：不能忘记是您让我认识人间的美好，知道世界的宽广。
生2：不能忘记是您在我遇到难关时，和我一起闯。
生1：不能忘记是您让我明白许多事情都可以与人分享。
生2：不能忘记是您让我们拥有了更多美丽的梦想。
生合：老师啊，您是滋润我生命的甘露，
您是我童年快乐的源泉，
您是我人生阅读的第一本书，
您是我点燃梦想的第一团火!
师：孩子们，和你们共同度过的每一天是我生命中最珍贵的回忆，不知不觉你们就要展翅飞向另一座花园，老师衷心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
1：这里是我们最快乐和幸福的家，就要离开我们真的舍不得。
2：我想对每位老师说，老师您辛苦了!谢谢您!
师：亲爱的孩子,你即将成为一名中学生，请带上老师的祝福，自信地走向中学，
迈向一个新的阶梯。
合：谢谢您为我们付出的一切!祝您们永远健康、美丽、幸福!
1：老师!老师!我们的好老师!让我和您说句悄悄话： 2：我们是您搀扶长大的丑小鸭 1:我们是您梦中开放的七色花。
2:再见了我的老师妈妈!再高再大也是您培育的孩子 合：每年每年的夏天我都会回来看您 说上许多许多的悄悄话
老师老师，我的好老师，我们永远爱您 永远永远……”
照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而走失，只有珍藏于心的记忆会像美酒，愈久愈醇。每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。我将携着这份财富，走过漫漫人生路。
在我们踏进学校，我们就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的的大家庭。这个大家庭里的人都是同学，纵然是考场上的敌人，但也是风雨共担的朋友。大家在求学路上互相帮助，互相学习。
一次体育课，临近下课，老师让我们自由活动，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操场上漫步。不知是我惹到了那粒石子，还是它故意和我作对，横在了我前面的路上，似乎在向我示威。可惜我心不在焉，一脚踩了上去，把脚给崴了，还摔了个名副其实的“狗啃泥”。我的天，刚才分散的人群一下聚拢过来，Oh my gad!天要亡我啊!我闭上眼等待着嘲笑，可是预期的唾沫星子没有到来。只感觉手一暖，同学把我扶了起来，大家异口同声地叮嘱我以后小心一些，注意地面，别再摔倒了。几个热心的女同学还拿水仔细帮我清洗创面，不知去哪儿借到一张创口贴，小心翼翼地帮我贴上。同学们如此关心我，我不禁眼眶一红，她们还以为弄疼了我，询问我的情况。我摇摇头，强忍即将夺眶而出的泪水。
同学关心我的模样已定格在我脑中，我将带着沉甸甸的爱，度过这必将令我难忘的小学生活。
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