例会目的

2022-08-02 版权声明 我要投稿

第1篇:例会目的

毕业实习目的-大学生毕业实习目的

及内容

毕业实习目的

大学生毕业实习目的及内容

一、 实习目的

1、 通过毕业实习, 将理论高度上升到实践高度, 更好的实现将大学期间所学的理论和实践的结合, 更进一步加深对理论知识的理解, 了解和掌握实际生产中的生产流程、 工艺原理和技术要求, 为今后学习和实际工作打下良好基础。

2、 培养自己善于观察、 勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力, 使理论与实践得到很好的结合。

3、 通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程, 进一步

了解社会, 增强对社会主义现代化建设的责任感、 使命感, 为离开学校、 走向社会、 适应社会、 融入社会作好充分准备。

4、 本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

二、 实习时间

20xx 年 2 月 1 日 -- 20xx 年 2 月 28 日

三、 实习地点、 单位和部门

部门: 生产部、 技术部、 销售部、 采购部、 品质部

四、 实习内容

1、 工厂简介

赛闻工业有限公司成立于 1997 年, 为香港与日本的合资公司, 注册资本 1亿港币。 拥有一批专业技术人员和管理人员。

做为整体运输包装方案提供商,赛闻公司主要生产加工纸、 木、 塑料以及多种材料复合的工业包装制品。

经过多年的发展, 赛闻工业有限公司现已在天津经济技术开发区、 武清区和苏州分别建立工厂, 并在北京、 上海、 南京、 杭州、 常州和南通设立了物流中心。 随着国际业务的拓展, 赛闻又在香港、 加拿大注册公司、 并在德国设

立办事处。 目前赛闻已拥有空客、 丰田、 摩托罗拉等近二百家稳定客户。

TEDA工厂总面积 40000 平方米, 建筑面积 14000 平方米, 员工总数为 300 人。

武清工厂(在建) 总面积 40000 平方米, 建筑面积 12000 平方米。

苏州工厂总面积11000 平方米, 建筑面积 8300 平方米, 员工总数为 100 人。

华北地区主要客户有: Motorola, Toyota, Siemens, Simclar, Sew, Trw, Danfoss, Lohmann, Danaher, Woodward, Foxconn, Laird, Canon, Sanyo, Stanley & Denso. 华东地区主要客户有: Flextronics, Motorola, Sanmina, FCI, SEW, Danfoss, Benchmark NEC & Alcatel-Lucent.企业文化: (1) 愿景: 2020 年成为中国整体运输包装解决方案的领先者。

(2) 使命: 追求理性成长, 百年经营, 在员工、 客户、 社会责任间求取平衡及满足。 (3) 核心价值观:

信: 坚持互信原则, 与员工、 客户之间建立长久信任的关系。毕业实习目的

快速反应: 迅速理解并满足市场、 客户及员工的需求。

专业: 专注于整体运输包装解决方案和产品, 并不断创新保持行业优势。 永续承诺: 公司及员工个人均应坚守百年经营之承诺。

专业研发, 优质设计: 通过各种展会及国际交流, 掌握整体包装的前沿技术和先进材料, 不断优化产品; 我们通过考察分析客户产品的外观、 品质、 保护等级, 操作贮存情况, 运输及环境因素等方面, 向客户提供全面的运输包装解决方案, 力争为客户提供优质合理的设计, 并持续改进。

严格品控, 先进管理: 赛闻将产品的质量视为企业的生命力, 严格控制生产过程中的各个环节; 我们是中国包装行业精益管理及 JIT、 VMI 的先行者, 拥有多年全国跨地区运营经验, 在发展中不断提升能力、 改善流程, 与客户共同成长。

快速反应, 灵活服务: 赛闻具有 7×24

小时的快速响应速度, 充分满足客户精益生产模式的要求, 提供 JIT 服务, 公司的车辆都安装了 GPRS 系统, 对运输环节实现实时电子监控。

我们还可以根据客户的需要, 选派经验丰富的技术工程师, 上门为客户提供标准的现场包装服务。

整体方案, 绿色包装: 赛闻优化整合了木质、 纸质、 塑料、 金属、 发泡、防锈等各种材料和技术手段, 避免包装不足和包装过度; 秉承绿色环保理念, 在包材、 设计和生产中贯彻减量、 循环、 可回收的方针, 尽可能使用环保材料,设计折叠式包装减少空载, 提高材料的利用率, 减少资源浪费。

技术优势: 拥有多名包装专家和大量技术研发人员, 现有较为完善的管理机制, 有很完整的包装理论基础。

设备优势: 拥有环压测试仪、 耐破试验仪戳穿试验、 仪压力试验机、 RoHS:能量色散 X 荧光光谱仪 、 烘干箱、 水分测定仪、 计量器具等, 从小批量到大批量均能自如

生产, 无最小订单限制。

2、 具体实习情况

经多次与公司协商, 我终于得到该公司允许, 有幸参观了公司并在该公司进行了为期四周的实习。 进入该公司, 首先了解到公司机构包括业务部、 生产部、 财务部、 采购部、 管理部、 技术部六大部门。

据业务部介绍, 现业务工作主要分为两部分, 一部分是跟踪现有客户的货单情况, 特别大客户每天的下单、 出货、 质量情况。

第2篇:思想政治教育目的和教育目的的关系

一、 含义

思想政治教育目的,是指通过思想政治教育活动,在受教育者的思想和行为方面所期望达到的结果。换言之,思想政治教育目的是人们根据一定的主客观条件对受教育者思想品德方面的质量的一种期望和规定。思想政治教育目的是开展各项思想政治教育活动的依据和动力。

教育目的,就是人们在进行教育活动之前,在头脑中预先存在着的教育活动所要取得的结果,它指教育要达到的标准和要求,说明办教育为的是什么,所要培养的人要达到什么样的规格。教育目的有狭义和广义之分。广义上的教育目的是指人们通过教育活动使受教育者在身心诸方面发生怎样的变化,或达到怎样得预期结果,它存在于一切教育活动之中。狭义的教育目的主要是指学校教育目的。

二、 体系

思想政治教育目的不是单一的,而是集合的,是一个目的的体系。不同角度可以分为不同类型。可以按照范围对象时限地位等等反面去分类。我们着重探讨它的根本目的和具体目的 。

思想政治教育的根本目的是提高人们的思想道德素质,促进人的自由全面发展,激励人们为建设中国特色社会主义,最终实现共产主义而奋斗。这一根本目的包含相互联系的两方面。第一是,提高人们的思想道德素质。第二是,促进人的自由全面发展。这两个方面,内在的构成了思想政治教育的根本目的。

思想政治教育的根本目的可以看作是长远的目的,它要经过人们长期的努力奋斗才能达到。在思想政治教育过程中,这一长远的目标一般须经过多层次分解,成为一个一个具体目的,指导思想政治教育的具体活动。通过一个一个具体目的的实现,才能一步一步想长远目标迈进。可见,具体目的是根本目的的具体化。

思想政治教育的根本目的是一元的,而具体目的是多元的。具体目的的多元性首先是与思想政治教育对象的层次性相适应。 其次是与党在不同领域不同部门的具体目标相适应。

教育目的也是多方面的,而现代教育目的可以由高到低分为三个层次。

第一层次为国家的人才培养规格目的。 第二层次为学校培养目标。 第三层次为课程目标。

各层次教育目的是总的教育目的的分解。以上层次是由整体到局部,由抽象到具体,构成了教育目的的等级性。层次中最高的教育目的是一般的、共性的,具有持久性、稳定性。它确定着整个教育的方向,并规定制约其他低层次的目标,是一切低层次教育目标的基础。同时,高层次的教育目的的实现往往意味着达到了许多具体化的教育目标。而低层次的教育目标是落实最高教育目的的基本手段,是在变化中为最高目的服务的,它是特殊的具体的。各个层次有机结合,共同实现着教育目的系统的总目的。

三、 主要依据

思想政治教育目的,无论是根本目标还是具体目标,都不是人们主观随意确定的,而是社会存在和发展的反映。其目的的确定受诸多因素的影响,一个目的的形成往往是多种因素作用的结果,而各个因素的作用是不平衡的,这要求我们抓住主要因素,恰当的确定思想政治教育目的。其主要因素有以下两点: 一是社会发展的客观要求。

二是教育对象精神世界发展的需求及思想实际。

教育目的的确立依据:

在教育活动中,教育目的的表达方式多种多样,但它并不会超出社会和历史的范畴,人们在规定教育目的时必须以客观存在及其发展规律为前提。一般说来,教育目的的确立的影响因素主要包括以下几个方面: 客观因素: 一是生产力的影响。 二是生产关系的影响 三是受教育者身心发展的制约 主观因素:

一是受教育者身心特点。 二是受教者的自身发展需要。

四、 功能

思想教育目的对思想政治教育活动和教育对象思想品德的成长有着非常重要的作用。

第一, 思想政治教育目的为思想政治教育图活动指明了方向。 第二, 思想政治教育目的为开展思想政治活动提供了动力。 第三, 思想政治教育目的为衡量思想政治教育活动成效提供了依据。

现代教育目的的功能是指教育目的对实际教育活动所具有的作用。教育目的具有多种功能,主要表现在以下几个方面: 第一, 激励功能。 第二, 指导功能。 第三, 评价功能。

五、联系

第3篇:目的

为切实开好民主生活会,解决好我社领导班子成员在思想作风和工作作风中存在的问题,达到统一思想、增强团结、相互监督、共同提高的目的,特制定本制度。 2 范围

本制度适用于我社党委民主生活会的准备和召开工作的管理。 3 术语和定义

民主生活会:党的民主生活会是党的组织生活的重要组成部分,主要是交换意见、沟通情况、开展批评与自我批评、总结经验、解决思想作风和工作上的问题。 4 职责

4.1 民主生活会根椐上级党组织安排定期召亓,党委书记主持;

4.2 领导班子每个成员写出发言材料(或发言提纲),参加民主生活会,开展批评和自我批评,对领导班子存在的主要问题提出整改建议。

4.3 组织处、纪委负责征求党内外群众对领导班子成员的意见和建议,并如实在民主生活会上通报有关情况。

4.4 党政办公室、组织处负责民主生活会的记录、整理和上报工作,以及负责有关事宜与上级党组织的联络工作。 5 工作内容和要求

5.1 党委民主生活会的目的及要求

5.1.1各信用社、分社,各部门党员领导干部既要参加指定的党支部、党小组的组织生活会,又要参加党委召开的民主生活会。在党委民主生活会上,就执行党的路线方针、政策和决议情况,以及领导干部之间的政治思想、工作作风、廉洁自律等问题上,交换意见,沟通思想,谈心通气,开展批评与自我批评,从而达到统一认识、增强团结,改进工作作风和提高领导水平的目的。

5.1.2 党委民主生活会重点检查领导班子及成员在党性党风方面存在的问题,重点是讲学习、讲政治、讲正气的情况;贯彻执行党的基本路线、方针、政策和江泽民同志“三个代表”重要思想的情况;贯彻落实上级党组织的批示、决议的情况;分管工作完成情况;加强领导班子自身建设,实行民主集中制的情况;坚持群众路线,改进领导作风,深入实际,调查研究的情况;艰苦奋斗、勤政廉洁、遵纪守法的情况等。 5.1.3 在民主生活会上,党委书记要带头开展批评,对我社各信用社、分社,各部门出现的问题主动承担责任。对开展批评与自我批评不认真、不深刻的要严肃指出,及时纠正。领导干部要正确对待来自各方面的批评意见,要有善纳忠言的勇气和虚怀若谷的胸襟,本着“有则改之,无则加勉”的原则,诚恳地接受批评。 5.2 党委民主生活会的召开要求

党委民主生活会每年原则上召开两次。 5.3 会前准备工作

5.3.1 找准党性党风方面的问题,确定民主生活会的主题。党委书记要主动听取上级党组织的意见,并组织领导班子成员对一年来的思想和工作情况进行回顾和总结。根据上级党组及本社存在的问题对民主生活会内容作的统一要求,结合实际确定主题,解决重点问题。

5.3.2 广泛征求意见,如实进行反馈。由党委书记采取个别谈话、开座谈会,党委办公室发放征求意见表等形式,征求党内外群众对领导班子成员的意见和建议。征求到的意见和建议除人身攻击外,其余的都要归纳整理,如实在会上通报。 5.3.3 认真撰写发言提纲,深刻开展自我剖析。领导班子每个成员要写出发言材料(或发言提纲),重点检查在党性党风方面和工作中存在的主要问题,同时,对其他成员提出批评意见,对领导班子存在的主要问题提出整改建议。 5.3.4 民主生活会的准备情况及召开的时间提前一周报上级党组织,经同意后方可进行;民主生活会召开的时间及议题确定后,提前一周通知参加民主生活会的人员。

5.4 召开民主生活会

5.4.1民主生活会由党委书记主持,会议主要内容是开展批评与自我批评和提出整改措施。

5.4.2 开展批评与自我批评时,在一个人进行自我剖析后,其他同志对其进行帮助批评,逐一进行。不能出席会议的同志,其发言提纲可由有关同志在会上代为宣读,会后要及时向本人转达领导班子其他成员的意见。

5.4.3 民主生活会上要对征求到的群众意见,提出明确的整改措施,最后由党委书记进行会议总结。 5.5 通报民主生活会情况

5.5.1 民主生活会后15个工作日内,党委办公室要在征求意见的范围内通报民主生活会情况。通报内容包括对民主生活会的总体评价、开展批评与自我批评的总体情况、针对所征求的意见拟采取的整改措施。通报后要听取群众意见。 5.5.2 民主生活会后15个工作日内要向上级党组织报送通报会议情况和会议原始记录复印件等有关材料。 5.6 民主生活会后的整改措施

抓好民主生活会后的整改措施制定和落实,对每项整改措施要明确责任部门、责任领导、责任人,要确定整改时间进度。民主生活会后两个月内,要检查一次民主生活会整改措施落实情况,检查后要向群众通报整改情况。 6 相关文件

6.1 《和林联社党委组织工作制度》。 7 相关记录

7.1 民主生活会议安排和党委书记及上级党组对民主生活会的要求; 7.2 领导班子每个成员的民主生活会发言材料(或发言提纲); 7.3 党内外群众对领导班子成员的意见和建议; 7.4 民主生活会记录和民主生活会情况通报; 7.5 民主生活会后的整改措施和落实情况。

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2011年11月4日 星期五

第4篇:研究目的

研究目的:理解核心竞争力的含义、基本特征、表现形态及企业的核心竞争力的形成,以便于更

好的掌握企业战略经营与管理课程。

研究方法:通过案例学习的方法,深入分析案例企业的核心竞争力的组成,对核心竞争力的维护及

其形成过程。

结论:经过分析发现案例企业——海尔的核心竞争力是自主创新,以及通过参与国家制定行业标准

的制定营造有利于自己企业的市场环境,为本企业的发展奠定基础。

关键词;创新、专利、发明、观念、市场

2007年11月1日,中国北京东方君悦大酒店。来自东西两半球的两位企业巨子——海尔集团首席执行官张瑞敏和英特尔公司总裁兼首席执行官保罗·欧德宁(Paul Otellini)双手紧紧握在一起,从而海

尔,英特尔都将开启属于自己的全新时代。

一、回顾海尔的成长历史就是一个不断自力更生、自主创新的过程。

1984年创业的海尔,一直奉行企业的核心竞争力是创新能力的信念,本着“自主创新”的思路,从消化引进技术到自主创新,直到推行全方位的创新,取得了年年创新、年年发展的丰硕成果。

目前,海尔集团已累计申请专利突破7000项,其中发明专利1234项,主持或参与了115项国家标准的编制修定,制定行业及其它标准397项。除了防电墙技术即将成为国际标准之外,海尔洗衣机“双动力”技术也已经入围国际标准提案。其中海尔独创的环保双动力洗衣机,解决了洗衣机领域的15个世界级难题,拥有32项专利,这表明海尔开始主导世界洗衣机标准的制定。“双动力全自动洗衣机”专利,还在第95届法国列宾国际发明展览会上获得发明金奖,海尔的设计达到了国际先进水平,中国企业的技术标准即将

成为国际标准,海尔是家电行业的第一家。

二、海尔的创新文化

(一)海尔管理上的创新观念

海尔从诞生那一天起,就不遗余力地进行着管理创新,并形成了海尔特色的管理创新

文化——从名牌战略阶段的全面质量管理、到多元化战略阶段的OEC管理,从国际化战略阶段的业务流程再造、到全球化战略阶段的人单合一管理等等。其中“人单合一”,就是每个员工与竞争力的市场完美结合为一体,使每一笔订单信息的客户码、订单码、人码自始至终“三码合一”,有效地避免了目前企业

界共同面临的库存和应收帐款的两大难题,保证了企业的良性、可持续发展。

(二)海尔国际市场上的创新观念

进入国际市场后,海尔一直非常注重销售渠道。在国外,如果企业不与大连锁商合作,

很难有较快发展。因此,海尔同美国大连锁商合作打开美国市场。以空调为例,美国的连锁商为海尔策划了一系列活动,在纽约广场上7小时内销售了7000台空调。有人曾开玩笑地说,7小时7000台相当于1分钟销售16台,就是卖袜子也不能这么快。但是在大连锁商策划下,海尔做到了,其小冰箱的销售额占到美国小冰箱市场的50%。所以,销售创新在企业的经营中是相当重要的。然而,有些企业却忽视了这方面的创新,导致生产出来的产品在仓库堆积如山,以至占用大量的流动资金使现金流发生断裂导致企业最终破产倒闭。巨人集团就是一个很好的例子,因此,广大的大中小型企业应该努力汲取经验教训,

从而避免重蹈覆辙。

(三) 海尔人力资源开发上的创新观念

海尔在人力资源上的一个观点是“借力”的观念。海尔认为不在于自己拥有多

少博士,而在于借用多少。因为最终要的是成果而不是拥有多少多少人才。海尔在这方面的充分利用国内外的力量,海尔和中科院有两个比较好的合作项目。一是控股中化院的抗菌塑料研究中心,这个国家级研究中心拥有很多博士和研究生,拥有在塑料方面的顶级人才。目前海尔产品使用的抗菌塑料就是他们研究的。二是和中科院在沈阳的机器人研究所搞合作,如果搞好这个项目,在下个世纪会有很大的发展。另外和国外大公司搞了一些大的战略合作,在硅谷设立了研究所。海尔认为,在人力方面,“借力”的做法

是必须的。

(四)海尔企业文化上的创新理念

海尔成功的背后有一种无形力量的存在——企业文化。它包括企业理念和具

体体现两大部分,这两大部分和谐地贯彻到海尔集团各个分支机构和各个部门的经营、管理工作中,十四年来,不断积累不断丰富,形成了许多实用的新的理念及思路。这些理念又具体体现为具有海尔特征

的企业经营策略和各种规范制度等。

海尔企业文化分为三个层次。最外层是物质文化,中间是制度行业文化,最核心的一层是价值观,这是最关键的,是企业的灵魂。而在价值观中最核心的就是“创新”,它就是海尔的灵魂,是海尔从过去到

现在并一直到将来发展壮大的源动力。

哈佛最近到海尔采用了一个案例,合肥(原黄山电子)的案例,他们认为这个案例很富有戏剧性,

着重体现出一种文化的力量。

我们始终认为可能和不可能是可以转化的,要有精神的力量。4月5日德国客户史密斯在2:00给海尔发来定单,希望第二天能发7个集装箱的货,这就意味着在2:00—5:00三个小时的时间,必须

办完确定货船,备货等等一切手续,而这一切在国外最少需要一周的时间。

“定单就是命令单”,国际市场是抢出来,于是大家克服了常人难以想象的困难,在晚上9:30当我们告诉史密斯先生:货已全部装船时,史密斯先生当即发来一份传真,他在传真中说:“我做家电几十年,从未给客户法国感谢信,但在海尔身上,我感到精神的力量是不可战胜的,就冲这一点,我会与海尔一直

合作下去。”

这样的事在海尔有许多,一次一位欧洲客商对样品提出一些修改意见,要求两个月后,来看修改后的样品,第二天,当他们离开海尔去机场时,用手工已修改好的2台样机已摆在了他们面前,看着科研人员通宵未睡,不满血丝的双眼,客商盯着样品看了许久许久……他感动地说:“不用看货了,这些样品我

全订了,从你们身上我看到了25年前的飞利浦,海尔人的精神是不可战胜的。”

三、结语

海尔人一直有一个梦想那就是要创一个世界名牌,就是要让中国的民族企业立于世界跨国企业的行列,就是要创造一个让中国人自豪的世界名牌。目前,在中国市场,海尔的冰箱、洗衣机、空调等市场占有率都名列前茅,已经成为名副其实的消费电子航空母舰。在国际市场上,依靠全球化品牌战略的实施,依靠十几年来的艰苦开拓,海尔品牌已逐渐被全球本土消费者所接受,在很多市场上,海尔已能够与拥有

百年历史的跨国企业并驾齐驱。但仍有很长的路要走,需要持之以恒。

作为一个中国自主品牌的家电企业,海尔圆了中国企业走向世界的梦想。让中国企业成为世界级企业,让中国名牌成为世界名牌,让中国的可持续发展引领世界的发展潮流,这是所有中国企业的梦想。

而海尔正将这个梦想一步一步变为现实。

第5篇:实习目的

广 州 大 学 实 习 报 告

项目名称:电工电子实习Ⅱ

学 院:机电学院

专业年级

学 号:

姓 名:

指导老师:朱静、谢斌盛

实习单位:广州大学电工电子实习中心

实习时间:

广州大学教务处制

一、实习目的

1、培养学生掌握一定的电工电子操作技能及工艺知识。为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能;同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。

2、广州大学实验中心根据学校培养高素质应用型人才的目标,建设了一个能够满足各有关理工科专业需要的《电工电子实习》教学平台。该教学平台根据学校有关专业的特点和要求,设立了电类、非电类两大类,共4种《电工电子实习》教学模块,不同的专业可以选择所需的模块来开设“电工电子实习”课程。

二、实习内容 实习项目一:安全用电

1) 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中,要使用各种工具、电子仪器等设备,同时还要接触危险的高电压,如果不掌握必要的安全知识,操作中缺乏足够的警惕,就可能发生人身、设备事故。因此,必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上,掌握一些安全用电知识,做到防患于未然。

2) 人体触电,当通过电流的时间越长,愈易造成心室颤动,生命危险性就愈大。据统计,触电1-5min内急救,90%有良好的效果,10分钟内60%救生率,超过15分钟希望甚微。

3) 触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mAs。实际产品一般额定动作电流30 mA,动作时间0.1s,故小于30 mAs可有效防止触电事故。

4) 双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线,电流从一相导体通过人体流入另一相导体,构成一个闭合回路,从而发生触电,这种触电形式称为双相触电。两相触电加在人体上的电压为线电压(380V) , 因此不论电网的中性点接地与否, 其触电的危险性都最大。

5) 目前我国触电保护装置有电压型和电流型两大类。触电保护装置在对人身安全的保护作用方面远比接地、接零保护优越,并且效果显著,已得到广泛应用。

6) 电压型:用于中性点不直接接地的低压供电系统中。 7) 电流型:用于中性点直接接地的低压供电系统中。 实习项目二:常用工具的使用

(一)、照明电路的组装

本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范,将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。照明电路是我们日常生活中最常用的,根据使用灯具种类的不同,其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路,包含三个内容:简单的一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。

实习项目三:一般室内电气线路的安装

在家用电线路中,配置有电度表、小型断路器、漏电断路器等控制器件和低压配电箱。通过本项目的学习,我们要了解这些电气装置的功能,及掌握它们的安装和使用方法。常用的低压配电控制器件包括:

1、电度表

2、小型断路器

3、漏电断路器

4、低压配电箱

实习项目四:常用电子仪器的使用

1) 直流稳压电源:将交流电转变为稳定的直流电,并为各种电子电路提供其所需直流供电电源的仪器设备。 2) 三种常用形式:

a) 作为独立的仪器设备,如将要介绍的SS4323直流稳压电源; b) 作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件之中;

c) 作为电子产品的组成部分,但其与主机相对独立,通过连接线与主机相连。

3) SS4323直流稳压电源

实习项目五:常用电子元器件的认识与检测

电子整机是由一系列电子元器件所组成。掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法,这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。

本项目的学习内容包含七个部分,分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。 实习项目六:常用工具的使用

(二)、焊锡训练 (1)电烙铁是手工焊接的基本工具,根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成。烙铁头安装在烙铁芯内,用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。

烙铁头的长短可以调整(烙铁头越短,其温度就越高),且有凿式、尖锥形、圆面形、圆、尖锥形和半圆沟形等不同的形状,以适应不同焊接面的需要。

(2)焊接工具 电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用 25 W的,元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45W 或功率更大的。焊料是一种易熔金属,我们一般使用锡铅焊料,即焊锡。通常我们使用直径为0.8mm的焊锡丝。焊剂又称助焊剂,可清除焊件表面的氧化膜。通常我们使用松香作为助焊剂。焊接的物理基础是“浸润”,浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开,充分铺展接触,就叫做浸润。

锡焊的过程,就是通过加热,让铅锡焊料在焊接面上熔化、流动、浸润,使铅锡原子渗透到铜母材(导线、焊盘)的表面内,并在两者的接触面上形成Cu6-Sn5的脆性合金层。 实习项目七:电子整机产品装配

1、了解电子产品的结构和装配,其中包括:电子产品的主要组成部分,电子产品的装配

2、印刷短路板的装配,包括元器件引脚的成形,元器件的插装,印刷电路板的焊接,易损元器件的焊接

3、连接。包括导线与连线端子的焊接,在金属板上焊接导线,压线,接插件

4、紧固安装,包括:紧固件、螺接及其注意事项

实习项目八:Altium Designer10的使用1──绘制电路原理图 电路原理图设计的基本流程是:创建新的设计文件→设置电路图纸参数及相关信息→装入所需原件库→放置元件→连线→调整、检查和修改→保存文件。

实习项目九:Altium Designer10的使用2──绘制印刷电路图

印刷电路图的基本流程:创建PCB文件→确定印刷电路板板框→调入网路表→原件自动布局→自动布线→手工调整→检查保存。 实习项目十:印刷电路板(PCB)的制作

首先绘制电路原理图,之后就去制作电路板。之后,我们分组打印PCB电路图,再通过机器印制在打磨好的PCB板上,之后腐蚀,清洗,吹干,钻孔,打磨,刷防氧化水,一个PCB电路板就制作好了。 实习项目十一:电路组装及调试

1、了解电子产品调试的目的

2、调试电子产品

3、认识电子产品的调试方法,包括调试前的直观检查,通电观察、静态调试。

三、实习总结或体会

作为一名机电学院的学生,掌握一些电工的知识是必须的。这次额电工实习,我学到的不仅仅是书本上的知识,更重要的是排除问题的能力和动手能力。深刻认识到认真、谨慎在电子方面的重要性。

这次的实习,我们学会了怎样利用色环来读电阻,然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致,再将电阻别在纸上,标上数据,以提高下一步的焊接速度;学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”,“—”极,学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数,怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚。

在焊接小车控制电路版的时候,我是首次焊接电路板。经过多次的尝试,逐渐掌握了焊接的技巧。焊接最需要注意的是焊接的温度和时间,焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡,但是不能太高,以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好,焊接的时间不能太短,因为那样焊点的温度太低,焊点融化不充分,焊点粗糙容易造成虚焊,而焊接时间长,焊锡容易流淌,使元件过热,容易损坏,还容易将印刷电路板烫坏,或者造成焊接短路现象。因为焊接时的不仔细,自己焊接的电路版出现了虚焊,以致浪费的不少时间在寻早故障所在。

在PCB版印刷好后,我们开始按照自己画的电路图进行焊接。焊接完成后,就进行最后的步骤——检测跟调试。

在检测电路板没有问题后,我们就进行最重要的步骤。调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务,但是它的目的和意义是十分重大的。我们要将电源分别接在两块电路板的输入端,调节电位器,使输出电压跟电流跟要求一致。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏,检查个电阻是否同图纸相同,各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接造成的短路现象,电源的引出线的正负极是否正确。第二,要通电检测—在通电状态下,仔细调节中周,一定要记下每次调节过程,如果调节失败,再重新调回带原来的位置,实在不行就请老师帮忙!不过在整个过程中我们一定要有耐心。这次实习的意义及体会:一个星期的电工电子实习,我们学会了基本的照明电路,基本的焊接技术,PCB板的制作,知道了电子产品的装配过程,我们还学会了电子元器件的识别及质量检验,知道了整机的装配工艺,这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风,也为我们以后的工作打下了良好的基础。还对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了测试普通元件与电路元件的技巧、印制PCB电路板图的设计制作与工艺流程。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。之前也学过一些电路,电子的课,但那也是理论上的,书上的东西!通过这次学习,我学到的很多书上学不到的东西,也同时把书上的知识真正的融会贯通,真正的学到手,而不是只停留在理论上,而是实际操作,亲身体验到电子电路的实习操作过程!又重新明白了很多东西。对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。而且这在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的,就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的知识,而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。但这一次实习我把理论转化为实际,虽然过程中出现了不少错误,甚至有各种意外情况,但最终还是成功完成了这些目标。这次实习对我的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。这一周的电子电工的实训,也培养了我的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于电路是要通电的,所以就要讲求用电的安全,配线进灯座,开关是灯芯千万不能裸露在外。也要求操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外的受伤。在后面的实训中用到了电烙铁,也学会了电烙钱的正确使用的方法,避免意外的受伤。

这次实习很累,在安装和焊接过程我都遇到了或多或少的困难,理论和实践是有很大区别的,许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,有思考,才有收获,也就意味着有提高,增强了自己的实践能力和思维能力。所以在这里我想感谢给我们授课的老师,谢谢您的耐心教导,也感谢学校,给了我这么一个实训实践的机会,使我懂得了许多课本上体会不到的东西。

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第6篇:家访目的(精选)

家访目的

对新事物的接受能力不是很快,需要不断的复习巩固,特别是在数学方面。

解决主要问题

经过了解知道孩子的父母工作比较忙,都是由爷爷奶奶带的,好多事情家长都会帮助他去做,由于年龄较小,所以各方面能力都有所差距,家长表示会积极配合幼儿园的工作,回家会帮助他复习巩固,以便更好的学习新的内容。

家访目的

思维活跃,各方面都发展的很好,但有时不能主动,积极大胆的表现自己。

解决主要问题

经过了解知道孩子在家是能说会道,而且比较要强,做事非常的仔细,也很顽皮,家长表示会运用各种方式培养孩子的自信心,让她能大胆,积极主动的表现自己。

家访目的

做事细心,各方面能力都发展的很好,但就是做事不够自信,不主动。

解决主要问题

经过了解知道孩子的性格本身就比较内向,而且家庭对她的影响也蛮大的,所以她表现出不够自信,家长表示会注意孩子的心理方面,给孩子一个良好的家庭环境,多和孩子聊聊天。

家访目的

这学期在各方面都表现的很自信,很主动,变化比较大。

解决主要问题

经过了解知道孩子在家比较喜欢看电视,在动作能力各方面都发展的比较快,家长也发现她变化比较大,特别是好问,经常会有家长想不到的问题出现,家长对于孩子的进步感到很高兴,也会继续配合幼儿的工作。

家访目的

孩子在动作能力的发展上比较突出,做事积极主动,但做事没有耐心。

解决问题

经过了解知道孩子由于经常和爷爷奶奶在一起,在家也比较顽皮,所以在动作发展上是比较好的,但可能由于年龄的关系,养成了做事没有耐心,提醒家长在家可以让他做一些安静的游戏,如:涂色、画画、听音乐……逐渐培养孩子良好的学习习惯。

家访目的

孩子在绘画方面发展的比较好,但在数学方面还要加强练习。

解决主要问题

经过了解知道孩子由于年龄比较小,所以各方面都发展的不是很好,需要老师多提醒,家长表示也会积极配合学校的工作,培养孩子各方面的能力。

家访目的

孩子上课注意不集中,容易被别的事物所影响。

解决主要问题

家长表示他们也会多督促孩子上课要专心听讲,希望老师也能对孩子所反应出来的问题多和家长联系,我们也表示会通过各种方式和家长进行交流,共同培养孩子好的学习习惯。

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