我的优点与缺点

第1篇：我的优点与缺点

我的优点与缺点

每个人都有优点与缺点，我也不例外，先说说我的缺点吧。

我的第一个大缺点就是爱睡懒觉。从我上学起，妈妈最头痛的事便是每天早上喊我起床。妈妈常说我睡的像猪一样，她常常扯开大嗓门喊我，而我总是充耳不闻，直到妈妈跑到我床前，连喊带拉，我才稍有动静，但别以为我就此醒了，如果不继续喊，我立刻又会翻个身睡着。最后，我终于被摇醒了，而妈妈也已经累得筋疲力尽，我这个毛病，到现在依然如故，妈妈也拿我没办法!我的第二个缺点是倔强。我和别人打架或吵架时从不认输，即使有时心里明白是自己错了，但是我的嘴巴却硬的很，休想从我的口中听到“对不起”三个字。我的第三个缺点就是我碰到喜欢看的电视节目，不管功课做好没有，我会一直看个没完，把妈妈的告诫当成耳边风;我有时上课还有点走神;我跟朋友吵架了，妈妈不管怎么跟我说，我都听不进去。

看到我的缺点，你一定对我觉得厌恶。不要急着下结论，我也是有优点的，我很爱整洁。我的书桌上永远整整齐齐，抽屉里干干净净。

以上我自述的优点和缺点看来，你一定知道我是怎样的人了。我会努力的改正自己的缺点，而保持自己的优点，使自己变成一个不在让人厌恶的人。

第2篇：英语演讲：我的优点与缺点

Self-awareness is important.We need to know our good and bad points.Its the best way to improve.

We should examine ourselves.We should know who we are.Thats what true knowledge is.

Here are my strengths and weaknesses.I want to share them with you.please listen and learn from me.

Fist,Im heathy and fit.Im capable of working hard.I seldom get sick.

My friends say Im humble and polite.I respect and obey my elders.I like to help people whenever I can.

Im also optimistic.I have a confident personality.I always look on the bright side of things.

On the other hand,Im stubborn.I;m a little impatient,too.I sometimes whineand complain.

I watch too much TV.I eat too much junk food.And my room is often messy.

Nobody is perfect.Im not ashamed to admit it.I just focus on improving myself.

第3篇：我的优点和缺点

我设计的主题是： 适用年级：初中学生

[活动理念]

进入初中后，由于学习难度加大，同学们之间的距离开始拉开，有些人活动特别积极，有些人学习特别优秀，这两种学生往往比较自信，甚至出现自负的情绪。反过来，有些人性格偏内向，参加活动不积极，在班级“默默无闻”，有些人学习存在困难，这两种学生都比较容易出现自卑心理。不管是自负还是自卑，长期发展下去，对其学习生活都会造成不良的影响，甚至出现心理问题。 本活动通过学生之间的互相评价，使学生正确的认识自我。

[活动目标]

1、提供回馈增进学生之间的交流和自我了解;

2、使学生对自己的性格、气质、兴趣、情绪情感、品德、智力等方面有比较全面的了解，而且清楚的知道自己的优缺点;

[活动准备]

1、课前把学生分成几个小组，使每组成员的人数为3的倍数;(如剩余1人，把此人作为流动人员，如剩余五人，老师加入这个组。)

2、每组27张粉色便签纸、27张灰色便签纸和9只笔(这是组员为9人的准备数量);

3、准备一段有个优缺点的视频;

4、准备一段包括两个相反人格的录像;

[活动过程]

1、 评价影片中的两个人

播放影片;请同学们评价这两个人;之后教师评价这两个人，并介绍评价别人的方法和注意事项(不能变成人身攻击)。

如果我是影片中的人，我如何评价自己。

《设计意图》通过评价影片中的人，学会评价他人的方法;通过角色转换，学会评价自己。

2、在纸上评价

请每组成员自己再按3人一个小组，进行纸上互相评价及自我评价。(甲在一张粉色纸上写出自己的优点若干条，自己保留;在另两张粉色纸上分别写出乙和丙的优点若干条;在一张灰色纸上写出自己的缺点若干条，自己保留;在另两张灰色纸上分别写出乙和丙的缺点若干条;大家都写完后，把自己对他人的评价，交给被评价人。

《设计意图》使学生客观评价他人和自己，而避免尴尬。

3、主动暴露，谈一谈自己的想法

鼓励学生说一下自我评价与他人评价的不同，并谈一谈针对自己的优缺点，今后如何提高自己。

《设计意图》使学生正确认识自己，并未今后的自我发展指明方向。

[活动中应注意的问题]

环节3如果冷场，教师首先从自己开始。

我的优点和缺点

第4篇：我的缺点和优点

我这个人最大的缺点就是爱睡懒觉，自打我上小学开始，妈妈每天最痛的事就是叫我起床，妈妈说我每天早上都睡的很像死猪一样，就算火星撞地球，又或是四川地震就在我身边，我也还是安然无恙的睡着。然而，有次她拿着超大的麦克风在我耳边叫，可我还是充耳不闻。直到妈妈掀开我的被子，扯着我的耳朵，我才会连滚带爬的起床，如果妈妈叫我之后又出去，我又会躺下继续做我的美梦。所以每次我到教室都是倒数几名。

我的第二大缺点是爱发小脾气。我每次和姐姐吵完架，就会嚎啕大哭，一哭就会发脾气，导致姐妹战争及地方分割加物品损坏。所以我们两一吵架我就会拿东西摔。

看到我上述的缺点，你一定觉得我是一个脾气暴躁，不能自理的坏孩子，其实，我只是诚实的说出来我的缺点，不过你放心，我还会继续努力改正。

我的缺点很多，优点也不少。

第一，我学东西学的非常快，这可不是自己夸自己哦。前几天，我爸爸妈妈给我买了一辆自行车，我从来没碰过自行车，刚开始我总是让人扶着才敢骑，后来爸爸妈妈上班忙，我就常常一个人去骑，虽然刚刚开始，常常跌倒。但是我毫不气馁，不过几小时我就学会了。

第二，我爱锻炼身体，你别看我还是一个小孩子，别以为我只懂得吃，我知道锻炼身体有助于身体健康，每天傍晚只要等太阳落山我就会去小区里骑自行车锻炼身体。如果下雨，我就会再家里跳绳。

怎么样?看了我以上的优点和缺点你觉得我是个好孩子还是坏孩子呢?

五年级:魔角

第5篇：我的优点和缺点

教育目标：

教师：通过讲解和组织活动，引导学生正确、全面、客观地评价自己，找准自己的优缺点，鼓励学生改正缺点，弥补个人的不足。

学生：认识能否正确评价自己，关系到自己健康成长。因此，要学会评价自己，找准自己的优点和缺点，努力改正缺点，使自己不断进步。

一、导入

教师：同学们，你们想知道自己的优点和缺点吗?在这节课上不是老师给你们找出优缺点，而是你们找出自己的优缺点，通过老师讲课文和组织一些活动，你要找准自己的优点和缺点，学会自己评价自己。

二、讲授新课

教师：同学们，我们要想找准自己的优点和缺点，就必须全面地、、客观地评价自己。要像明明那样，从与别人的比较中，从老师的评价中，从自己行为的反思中，正确地评价自己，对自己的优点要发扬，对缺点要克服和改正。

三、课堂活动

1、 议一议

教师在黑板上写出三个问题：

(1) 你是怎样一个人?

(2) 说说你的优点和长处?

(3) 说说你的缺点和不足?

2、 说一说

教师：请一位同学念一遍题目，然后思考一分钟，最后自由发言。

目的是让学生试着自我评价，并找出自己的优点和缺点、长处和不足。

3、 写一写

教师：(让学生将书翻到指定页)我先说说题目要求，然后大家默读一遍，最后请同学们认真填写，填写后，同桌交换意见。

目的是训练学生的自我评价能力，让他们找准自己的优缺点。

4、 画一画

教师：请同学们将自带的照片或小镜子拿出来，请你们给自己画个像。

目的是蹩课堂气氛，激发学生的学习兴趣，并对自己的长相作出实事求是的评价。

5、 谈一谈

教师将谈一谈的三项内容出示在屏幕上，然后请一位同学念一遍。

教师：我现在请三位同学按着刚才念过的内容回答问题。

教师：美美为什么不敢在同学面前大声说话，上课为什么不敢大胆发言?

学生：(略)

教师：你曾产生过焦虑、自卑、郁闷及厌烦情绪吗?你如何对待这些问题的?

学生：(略)

教师：以上三位同学中，能正确评价自己的是谁?过低评价自己的是谁?过高评价自己的是谁?

学生：(略)

目的是了解学生对本课知识的理解、掌握运用情况。

四、实践指导

教师请七位学生到讲台来，分别让他们扮演盈盈、壮壮、燕燕、强强、南南、英子及组长，然后请学生将书翻到指定页。 教师：我请七位同学拿着书到讲台来，你们看着书，听七位同学按着角色读。

目的是让学生会自我评价的方法。

五、教师总结

教师：同学们，通过本节课的学习，你们懂得了评价自己是为了认识自我的道理，学会了自我评价的方法，并找准了自己的优点和缺点。现在大家要以实际行动，改正自己的缺点，弥补自己的不足。我要看谁的行动快，谁的进步最大啊!

六、课外活动

请你给自己一个全面地、客观地评价，然后给爸爸妈妈看看，并征求他们的意见。

第6篇：顺风优点与缺点

顺丰速运(集团)有限公司

小组成员：吴泽滨、陈松、谢俏仪、唐楚婷、陈美英

顺丰速运(集团)有限公司，顺丰速运(集团)有限公司(以下简称顺丰)于1993年成立，总部设在深圳，是一家主要经营国内、国际快递及相关业务的综合服务性企业。初期的业务为顺德与香港之间的即日速递业务，随着客户需求的增加，顺丰的服务网络延伸至中山、番禺、江门和佛山等地。在1996年，随着客户数量的不断增长和国内经济的蓬勃发展，顺丰将网点进一步扩大到广东省以外的城市。至2006年初，顺丰的速递服务网络已经覆盖国内20多个省及直辖市，101个地级市，包括香港地区，成为中国速递行业中民族品牌的佼佼者之一。2011年10月8日起，对部分线路快件价格进行小幅调整，平均调幅2%-4%。

自成立以来，顺丰始终专注于服务质量的提升，不断满足市场的需求，在大中华地区(包括港、澳、台地区)建立了庞大的信息采集、市场开发、物流配送、快件收派等业务机构，建立服务客户的全国性网络，同时，也积极拓展国际件服务，目前已开通新加坡、韩国、马来西亚、日本及美国业务。

长期以来，顺丰不断投入资金加强公司的基础建设，积极研发和引进具有高科技含量的信息技术与设备，不断提升作业自动化水平，实现了对快件流转全过程、全环节的信息监控、跟踪、查询及资源调度工作，促进了快递网络的不断优化，确保了服务质量的稳步提升，奠定了业内客户服务满意度的领先地位。

顺丰快递的优势：

优势一：服务

①.365全天候服务，一年365天不分节假日，顺丰都将一如既往的提供服务。

②顺丰提供代收货款、保价、等通知派送、签回单、代付出/入仓费、限时派送、委托收件、MSG短信通知、免费纸箱供应等多项增值服务。

③先进的呼叫中心：采用CTI综合信息服务系统，客户可以通过呼叫中心快速实现人工、自助式下单、快件查询等功能;方便快捷的网上自助服务：客户可以随时登陆顺丰网站享受网上自助下单和查询服务;

④拥有灵活的支付结算方式，可以通过寄方支付、到方支付、第三方支付，现金结算、月度结算、转账结算、支票结算等方式结算。

⑤“四件制”上门服务时效为收件1小时，派件2小时，选用该产品的用户也将享受顺丰航空件所包含的增值配套服务。

优势二：速度

拥有自营的运输网络：提供标准、高质、安全的服务，拥有先进的信息监控系统：HHT手持终端设备和GPRS技术全程监控快件运送过程，保证快件准时、安全送达 。

根据调查，民营快递企业比EMS速度快约50%，而顺丰比其他民营企业快约20%，并且顺丰拥有自己的航空公司以及属于自己的专运货机，自有专机和400余条航线的强大航空资源以及庞大的地面运输网络，保障快递在各环节最快发运，在正常情况下可实现快件“今天收明天到”。在机动性和快件时效性上富有主动性， 顺丰在速度方面富有竞争力

优势三：经营灵活性

①顺丰与EMS相比更加的灵活

从服务方式来说，顺丰实行门到门、手对手交接、上门收件送件、对大顾客实行派驻专人给客户提供上门送件服务，并且对于客户寄送的物品没有太多的限制和要求。

从服务时间上来说，顺丰更加具有竞争力。顺丰目前实行的两班制，属于昼夜不间断的营运机制，为满足客户需求新增夜晚收件服务，顺丰延长收取快件时间，在北京市、天津市以及山东省、江浙沪、广东省以及安徽省部分服务地区推出夜晚收件服务。 保证客户的快件能够在第一时间进行中转派送。

优势四：成本

“四日件”寄送。该项服务的寄递价格相比航空件大幅降低，首重由22元降低至18元，续重价格则从14元/公斤大幅降低至7元/公斤。

顺丰快递的劣势：

①从业人员普遍素质低。

由于民营快递企业对从业人员的素质要求不高，行业技术含量低，初级资料投入少，利润高，入职相对容易，且廉价劳动力资源充足，因而导致快递市场的不规范。同时，国家对民营快递业的管理也相对空白，有些企业为追求高利润，松散管理，人员流动性大，不讲信用的事时有发生，给民营企业的整体信誉带了极大的冲击。

②资金不足，融资渠道不通畅。

物流快递行业是资金投入较大的行业。像很多外国快递企业，他们每年都要投入十几亿来扩大和完善其服务。而顺丰则是通过自身的经济实力来维持企业的发展，很大程度上制约了顺丰本身的发展。虽然顺丰快递在资金上尚为强大但这种自给自足的运营方式已经制约了企业本身的发展。快递企业通过银行贷款、非金融机构及其他机构融资的也相对比较低，大部分都是通过自身的融资来发展的，所以，融资难也是快递发展壮大的一个“瓶颈”。

③快递网络局限。

顺丰快递在网点上的分布还是存在局限的。顺丰快递走的是中高端路线，网络覆盖只能在经济比较发展的乡镇及其附近的村庄。不健全的网络覆盖，或多或少的减少了顺丰的发展机会。

④费用普遍比其他快递贵

顺丰的快递之所以快是因为他完善的物流系统及节点布局，还有其发达的交通系统。为了支持其内部发展和运营的需求，顺丰速递不得不从运费上提高价格，以满足公司发展的需要。

⑤宣传力度不够，对外联络不够广泛、不够主动。

顺丰的创始人——王卫是一个很低调的人，创业18年来，从未接受任何媒体的采访，直到2011年4月，王卫才开始面对媒体。它不打广告，但所有的人都在找寻它;它低调不张扬，但却令香港狗仔队卧底数月一睹真容;它不引入战略投资，但却令花旗银行开价1000万美元中介费用只为求得一个合作机会;它不打算上市，但众多PE与VC趋之若鹜，50万元只为和它的掌门人共进一顿晚餐;它曾与电子商务保持距离，但它的老总却令马云两次相约并称为最佩服的人，在电商与物流矛盾重重的当下，却有人说：给你三年30亿，你也砸不出一个新的顺丰。

⑥人才缺乏

目前我国快递企业都存在着人才缺乏的问题，包括民营快递的领头羊——顺丰。

初中以下学历25153人，占总人数的25.73%;高中/中专42384人，占43.35%;大专20973人，占21.45%;本科9256人，占9.47%。三个基地大专以上学历仅占30.92%，比例较低，本科以上的更是少得可怜。

改进方法：

① 定期对员工进行培训，提高员工的素质 通过对员工的培训，从而提高员工的素质。以提高服务质量，让客户满意，增强客户对顺丰的忠诚度，以此提高市场占有率。

② 扩大服务网点，建立更完善的快递网络。

面对电子商务迅速发展的今天，快递公司不断增多，竞争力不断加强，要使企业获得更高的经济效益，就必须适应社会的需要，在改善服务质量和服务内容的同时，应扩大服务网点，吸引更多的客户。

③ 加强与外界的交流，加大宣传力度

正所谓人靠衣装，一个公司要让更多人知道，还得靠包装宣传来广而告之。就好像王老吉， 凉茶是广东、广西地区的一种由中草药熬制，具有清热去湿等功效的“药茶”。在众多老字号凉茶中，又以王老吉最为著名。王老吉凉茶发明于清道光年间，至今已有175年，被公认为凉茶始祖，有“药茶王”之称。到了近代，王老吉凉茶更随着华人的足迹遍及世界各地。但是红罐王老吉前几年的推广中，消费者不知道为什么要买它，企业也不知道怎么去卖它。在这样的状态下红罐王老吉居然还平平安安地度过了好几年。出现这种现象，外在的原因是中国市场还不成熟，存在着许多市场空白;内在的原因是这个产品本身具有一种不可替代性，刚好能够填补这个位置。在中国，容许这样一批中小企业糊里糊涂地赚得盆满钵满。但在发展到一定规模之后，企业要想做大，就必须搞清楚一个问题：消费者为什么买我的产品?后来通过了一定的市场定位和广告营销之后，加多宝迅速红遍全国大江南北。

④丰富企业文化，吸引更多的有才之士加入。

针对快递企业人才缺乏的问题，企业可以针对内部的需求，丰富企业文化，以吸引更多有才之士进入企业，为企业带来新的活力。人才的不断引入为企业今后的发展，提供了强有力的支柱。

⑤适当降低某些网点的运送费用

运送费用的降低，良好的服务的质量和高效的运送速度固然会给企业带来有一批新客户，提高市场的占用率，增加经济效益。