国内多地确定新学期开学日期：错峰返校 分批报到
2020年秋季学期即将到来。8月，国内已经有部分高校迎来了2020年秋季学期返校报到的学生。在特殊的新学期里如何部署返校事宜是目前各地教育部门工作重点。在疫情防控常态化条件下，各校开学前应做什么准备?师生返校有什么要求?开学后如何管理?
复学复课新措施
教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰作出权威解答。新学期学校疫情防控的要求中，王登峰提到结合秋冬季疫情防控形势和全面复学复课需要，国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅对前期制定的相关技术方案进行了修订更新，联合印发了高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案。更新版方案取消了原方案中关于“学生宿舍床位重新分配，减少人员并拉开距离”“用餐桌椅同向单人单座并保持间隔1.5米”“每个宿舍居住人数原则上不超过6人，人均宿舍面积不少于3平方米”“每名学生(课桌)前后左右间距保持1米”等硬性隔离条件，更好地保障正常教育教学秩序和全面复学复 课。
同时，更新版方案对学校重点区域管控、校门管控及师生健康管理提出更加明确要求。增加了“把好校门关，教职员工和学生入校时查验健康码，保证入校人员身体健康”“来自中高风险地区学生和教职员工返校时须向学校出示近一周内的核酸检测报告”等内容。学校要提前做好消毒剂、口罩、手套等防疫物资储备。高校应设立(临时)隔离室，并安排专人负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。中小学开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒，在校门口就近设置临时等候区，并根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。托幼机构开园前应当对园内环境和空调系统进行彻底清洁消毒，设立观察室或临时隔离 室。
错峰返校措施下
学校陆续确认开学时间
学生进校园，秋季新学期防疫的迎接学生第一步便是采取了错峰返校，分批报到。北京市委常委、教育工委书记王宁在此前已强调，面对新学期的到来，各高校须在研究开学方案上细之又细，并结合自身原因确定开学的具体时间。暑期返校及新生报到须综合考虑，采取分期、分批报到的方式，避免进京大人流。此外，各高校须利用暑期进行应急处置模拟演练，确保发生疫情后的及时隔离、治疗，以及精准排查密接人員。最大限度恢复教育教学的正常秩序。
目前，北京的多所高校已经明确了返校时间，部分学校已将学生分为多个批次。根据中国政法大学此前发布的通知，8月29日，该校2017级新闻学专业本科生，2018级和2019级本科生、研究生返校，2020级第二学士学位学生报到，8月31日正式上课。8月30日至31日，该校2020级研究生报到，9月7日正式上课。9月7日，2017级本科生(新闻学专业除外)返校。9月12—13日，2020级本科生报到。中国石油大学此前公布的安排，在校生8月23日开始返校报到，秋季学期9月7日开始上课。2020级本科生报到时间另行通知，9月14日开始上课;2020级研究生报到、上课时间另行通知。
在湖北，武汉大学已经明确，普通本科生和研究生于9月6日返校注册，9月7日正式上课。而2020级普通本科生新生于9月11日报到注册，此外，新生在9月12日至13日要接受入学教育并进行体检。2020级研究生新生则是在9月5日报到注册。
除秋季高校开学日期已定之外，中小学和幼儿园学生也已经有多地明确了秋季学期的部署与安排。根据上海市教委此前发布的通知，上海市中小学9月1日开始开学;高校及中等职业学校从9月1日起，按照“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，自行确定具体开学时间。在哈尔滨，小学、初中秋季学期开学时间均为8月31日;普通高中秋季学期开学时间为8月20日;中职学校秋季学期开学时间，参照普通高中秋季学期开学时间，由学校自行确定。该市还明确，高二年级升入高三年级的学生返校补课时间可自7月20日起，在确保小班授课和学生休息时间不少于10天的情况下，由各区县(市)教育行政部门自行确定起止时间。另外，多地的幼儿园开园时间也多是参照中小学开学时间执行。
湖北省疫情防控指挥部此前发布的通告，全省中小学和幼儿园秋季学期按照往年惯例开学。安徽合肥市规定，义务教育学校8月31日报到，9月1日正式上课;高一年级8月31日报到，9月1日正式上课;高二、高三年级8月24日正式上课。幼儿园比照义务教育阶段执行，中等职业学校比照普通高中执行。
作者：程润 长谣 李阳
各学校：
为做好新学期开学的各项准备工作，加强教学管理，确保开学初教学秩序的稳定有序，现将有关事项通知如下：
一、教学准备工作
(一)8月18日，各学校根据科区教体局课程开设情况编排课程表、作息时间表、安排教师任课工作，做好教室调整以及教学管理人员权限分配工作，发现问题请及时向学校反馈。
(二)8月18日，各校组织召开新学期第一次教学工作例会，布置开学初有关教学工作。
(三)月19-20日，各学校做好开学初学生报到统计工作，查明并记录未返校学生信息，送交教务主任。
(四)8月19日，各学校做好教师课表、学生课表的打印与发放工作，确保每一位授课教师和班级学生掌握上课信息。组织好师生教材及教辅资料的领取与发放工作，领取教材具体事宜与张宝刚联系。
(五)8月19-24日，各任课教师完成本学期教学工作计划，督促教师遵照教学大纲制定教学进程安排、备课，做好上课准备;适合开展集体备课活动的，应由教导主任组织进行。督促学生做好学习用品的准备和课前预习，加强学风纪律的教育，保障开学初教学秩序的稳定。
(六)8月20日，各学校做好教室、实践场所的钥匙移交工作，组织师生进行各类教室、实践场所及所属卫生责任区的卫生大扫除，做到室内室外整洁卫生，窗明几净，创造舒适宜人的教学环境。做好教学设施、仪器设备检查，确保设施、设备完好，运转正常，符合安全规范要求。检查中发现的问题，请及时向后勤主任反馈，做好维修工作。学校要组织专人对教学区进行全面检查。
(七)8月20-22日，各校统计上学期六年级考入初中情况，内容包括学生姓名、性别、考入何中学、家庭住址。23日上交高宇。
(八)8月20日进行常规教育。包括《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《建国小学课堂常规行为要求》。要求逐项开展，进行耐心引导，让学生领会主要要求。
(九)各学校组织教学管理人员开展推门听课活动，对教师的课堂教学活动进行检查、指导与评价。鼓励教师开展听(评)课活动，营造同行相互交流、相互促进的良好氛围。
特此通知。
建国中心小学
二○一二年八月十六
八年四班新学期规划和布置
一、目标
学期目标：全班同学进入学年前300 学年前十进入5名
前100进入10人
前200进入20人 本学期职责 教师职责：
1、主抓4班全体学生各科学习及生活。重点是执行力。
2、本学期推行劳动光荣，崇尚诚信，争做好人好事之风。
3、处理问题学生
4、大力培优
学习部职责【赵瑞民、刘芝屹】：
1、课代表选配和管理和跟老师汇报班级学习情况
2、作业检查和通报。 课代表分配： 语文：李宗翰 赵瑞民 英语：刘芝屹 郗建翔 数学：郎丰宁 倪浩文 物理：张曦涵 王彦午 张永鑫 政治：关 杰 李慧妍 历史：关紫怡 高传畅 生物：张睿航 陈庆翼 地理：于亿琳 孙征宏 音乐：王永斌 美术: 李旭涵 信息：赵 宇 体育：杨争光
纪律部职责【马雪峰、赵宇】：
1、课堂纪律和听课投入度。老师不在主动参与班级管理
2、课间纪律
3、大型活动会场秩序
4、安排两操负责人
生活部职责【郎丰宁、刘玮巍】：
1、班级收费
2、食堂及每天带水果情况
3、桌面及桌堂、后柜的整洁度【抹布配备】
4、值日安排及检查(落实到个人)。值日生负责浇花(困水)。值日短时高效
5、每周二大清扫，按组分配到每个人 宣传部职责【徐子妍、高传畅】：
1、板报【前黑板标语】(每两天更换一次)
2、量化统计
质检部职责【冯绎璇】：
1、监督领导职责
2、班级同学及跟外班交友问题
3、安排值周班长和每天各部门班长
二、具体实施：
1、解决纪律问题学生。学期初谈话及不定期的思想教育
2、解决学习问题学生。成立帮扶对子。跟踪辅导
三、几点顾虑：
1、两班人员调配问题
塑造新形象 打造新自我
----2014-2015学年新学期开学典礼校长发言稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!带着暑假生活轻松愉快的美好回忆，怀着对新学期新生活的热切向往，我们又回到了宁静的校园, 满怀信心地站在新学年的起跑线上。
今天，我校全体师生欢聚在一起，隆重举行2014—2015新学年的开学典礼。在这激动人心的时刻，首先我代表学校领导，全体教职员工，向新入我校的名老师及 余名七年级新生表示诚挚的欢迎!同时又值教师节来临之际，向辛勤工作、乐于奉献，为我校发展作出贡献的全体教职员工致以崇高的敬意!向努力学习、奋发向上，为学校争光添彩的全体同学表示亲切的问候! 姚村中学是一所历史悠久，享誉全区的乡镇初级中学，有着优良的办学传统和丰富的文化积淀，以其严格规范的管理制度、健康向上的文明环境、敬业爱岗的教师队伍，赢得了学生、家长的普遍认可和社会的广泛赞誉。在过去的一年里，我们学校在改革中求发展，在发展中求创新，校领导班子和教师队伍建设迈上了新台阶;发扬求真务实、争创一流的精神，在教育教学、硬件提升、德育工作、教学研究、校园文化建设等方面都取得了可喜的成绩，谱写了学校发展史上的新篇章,深受上级领导以及社会各界的好评，学校社会声誉和形象得到了极大的提升，教育教学质量更是稳居全区前茅。
在2013年9月晋源区中小学生跳绳踢毽子比赛中荣获团体第一名，在2013年10月太原市第26届“少年宫杯”中小学生跳绳踢毽子比赛中荣获团体第一名，“十人三分钟正跳” 第一名，受到了上级部门的嘉奖。2013年12月荣获“全国亿万学生阳光体育冬季长跑优秀学校”荣誉称号。
2013年12月我校荣获了“晋源区德育工作质量考核优秀校”荣誉称号。
2014年3月顺利通过了太原市德育六化考核，被评为“太原市养成教育精细化入校离校示范项目先进校”。
2014年晋源区高中保送考试：
我校汤佳兵同学名列全区第一;全区前10名中我校有3人，全区前50名中我校有16人，全区前100名中姚村中学有36人，全区前200名中姚村中学有55人，各分数段我校所占比例均稳居全区前茅。 2014年中考：
1、全区考生成绩达600分以上者79人，我校有29人，所占比例为36.7%;
2、全区考生成绩达580-599分者61人，我校有14人，所占比例为23%;
3、全区考生成绩达550-579分者93人，我校有25人，所占比例为27%;
4、全区考生成绩达533-549分者74人，我校有29人，所占比例为39.2%; 姚村中学以毋容置疑的优势成绩创造了2014年保送、中考双辉煌!
老师们、同学们，过去的成绩固然喜人，但创业维艰，守成不易。新的学年，孕育着新的希望和憧憬，也面临着新的机遇和挑战，我们的目标是：全校上下紧紧围绕“塑造新形象，打造新自我”的目标，继续深化“以质量推动发展，以文化提升品位”的办学思路，持续开展“争创文明班级，争当文明学生”的活动，巩固办学成果，着力内涵提升，扎实工作，稳中求进，实现学校新的发展跨越。
为此，在新学期开始之际，我希望老师们要树立“品牌意识”，积极向“名师”看齐。每一位老师要恪尽职守、严于律己、爱校如家，努力为学校增光添彩;要不断提高自身的知识素养、人文素养、师德素养，争做学习型、发展型、研究型的老师;要关心爱护学生，一切为了学生、为了一切学生，做一个业务水平高、社会声誉高、自身形象好的名师。
同时，我也向各个年级的同学提出一些希望：
初一同学步入中学，这是人生历程中的一个新起点，也是一个十分关键的重要阶段。古人说：“合抱之木，始于毫末。”希望你们尽快适应初中学习知识密度大、坡度陡的特点，以自立、自主、自觉的态度认真上好每一节课，迅速进入状态。在这里我送你们一句话：“今天努力拼搏，他日谁与争锋”。我们就应该有这样的学习精神和雄心壮志。
初二同学，你们处于初中承前启后的年级，是人生思想形成的重要时期。你们的学业已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，因为初中的大部分教学内容是在初二年级进行的。希望每位同学反思自己上一年的学习方式，总结成功与不足，重新定位，继续奋斗!送你们一句话：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。
初三毕业班的同学们，你们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要在考场上实现理想的战士!你们已经等待了整整8个春秋，承载着学校和家长的希望，今天该是你们开始冲刺的时候了。人生能有几回搏，这是你们人生的关键一搏。我要送你们的话是：“天道酬勤，勤能补拙，拼搏一年，海阔天空”。希望你们明确目标，稳扎稳打，超越自我，耐住寂寞，分秒必争，舍我其谁，在明年6月绽放自己的精彩，为母校再续华章!
老师们，同学们，新的学期已经拉开序幕，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以饱满的精神、昂扬的斗志，最佳的状态，投入新学年的工作、学习中去，用我们的踏实肯干精神、拼搏进取精神，去共同创造姚村中学明天的辉煌!
谢谢大家!篇二：2016春季新学期开学典礼校长致辞 2016春季新学期开学典礼校长致辞 2016春季新学期开学典礼校长致辞
各位老师，亲爱的同学们!早晨好!
有人说，“努力”与“成功”是人生一左一右的两道风景。但我以为，人生最美的风景应该是努力。努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情。
我们常说，失败是成功之母!其实，准确地说，努力才是成功之母，成功是努力之子。
只要我们一心努力，前途就会无比敞亮，人生就能四通八达!所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨练自己做一个努力的人。因为，一个人的志向再高，如果不努力，志向终将成为空中楼阁;即使一个人暂时没有远大目标，但因为努力，终将会找到奋斗的方向。
所以，做一个努力的人，可以说是人生最切合实际的目标，是人生的大境界、大格局!
许多人因为给自己定的目标太高太功利，因为难以成功而变得灰头土脸，最终灰心失望。究其原因，往往就是因为太关注成功和拥有，而忽略做一个努力的人。也就是说，一个人要想取得成功，既要仰望星空，更要脚踏实地!
所以，一个人只是一味地关注自己将来出“人头地”，不把努力和付出、不把意志品质的磨练作为一个做人的目标提出来，最终只能使自己堕落为狭隘、自私、脆弱和境界不高的人!成功只能是镜花水月!
曾听一位专家的讲座，有一句话记忆特别深刻。他说，现在回想一下你年轻时的经历，能够使你后悔的，不是因为你做了某些事，恰恰相反，让你后悔的往往是因为当初你没做的某些事。
古人说，少壮不努力，老大徒伤悲!
也许是我们从小听到太多“善意的提醒”，于是处处小心翼翼，这也不敢做，那也不敢做，总是担心说错话，做错事，即使有了创新的念头，也不去行动。以至于在机会面前
也退却，连尝试的勇气都没有。于是，人生像一杯平淡无味的白开水，在避免失败的同时，也与成功擦肩而过。
同学们，你们正处在青春绽放的美好人生阶段。做一个努力的人，就是要趁着我们青春年少的美好时光，刻苦学习，奋发有为!努力，努力，再努力!宁愿做过也不要错过，决不让自己的人生留下遗憾和伤悲!
确实，一个敢作敢为、努力去实现自己人生梦想的人，他的人生一定是多姿多彩的。敢于去做的人天天都能接触新事物，天天都能发现新事物，他的人生阅历就随着他的见识而多起来，年老时回首当年尝试过的新鲜事仍然历历在目。尝试过人生中的每一道菜，真是不枉此生了!
当然，每个人都希望所做的事情能够成功，但是失败常常不可避免，于是我们便后悔去做了。换个角度想，即使失败，我们不也能从中学得经验吗?我们做一件事时，无法预知结果如何，但只要我们尽力而为，不论是输是赢，必定可以从这次经验中获得一些积极的启示!
努力，就蕴含着转机;不努力，永远只能在路上;努力，可能会遗憾;不努力，只会永远遗憾。
如果可以重来，有许多事情，我一定会努力去做，无论成功还是失败，但只要努力去尝试过，只要尽到了自己的努力，这样的人生就不会后悔!
最后，我要对初三年级全体师生说，离中考时间6月14日满打满算只有112天(其中包括34天节假日)，这112天是非常珍贵的黄金时间，希望同学们在老师的指导下，科学利用好这112天，周密计划，补缺补差，努力学习，为自己、为父母、为老师、为母校交出一份满意的答卷!
浓浓的年味尚存，祝老师们在新的一年身体健康、家庭幸福!祝同学们通过自己的努力付出取得成功!
谢谢大家!篇三：2015年秋季新学期开学典礼校长讲话稿 2015年秋季新学期开学典礼校长讲话稿 2015年秋季新学期开学典礼校长讲话稿
尊敬家长朋友们、老师们，亲爱的同学们：
大家好!
度过了一个平安、健康、愉快、充实的暑假，我们瀑里学校全体师生又满怀豪情地迎来了生机勃发的2015年秋季新学期。
面对新学期、新起点、新目标、新挑战、新希望，我们要万众一心，明确目标，树立远大理想，信心十足地放声呐喊庄严宣誓：“我负责!”。这个负责，对学校领导和教师而言，那就是“我的学校我负责”、“我的岗位我负责”、“我的学科我负责”、“我的班级我负责”、“我的课堂我负责”;对同学们而言，那就是“我的安全我负责”、“我的学习我负责”、“我的成长我负责”。
新学期中，我们全体师生就是要以泰山石敢当的英勇无畏精神，以团结协作勤奋奉献的精神，以顽强刻苦勤奋钻研的品质，英勇战斗在学校，英勇战斗在教学，英勇战斗在课堂，消灭一切懦弱和懒散，消灭一切落后和无知，让我们满豪情怀斗志百倍精益求精地去收获每一课每一题每一天，最终为自己赢得尊严，为集体赢得荣光!
同学们，今天，我们每一位老师满怀激情期盼着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事、学习得更优秀。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更加可爱更加健康更爱学习更加优秀。
常言道：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心目标远大地走向成功，人人能够做到快乐学习，幸福成长;刻苦钻研，全面发展。 为此，我提出严格的要求，要求毕业班的同学在方方面面能够给其他班的小同学做好模范带头作用，同时要求每一个同学要对自己负责，对父母和学校负责，端正学习态度，焕发学习兴趣，掌握学习方法，提高学习成绩;要遵守校纪校规，说普通话讲文明语，尊敬师长团结同学，学会做人学会做事;不要懒惰要勤奋，不要松散要紧张，要认真预习认真上好每一节课，做好学习笔记，做好每一道习题，认真复习巩固，真正学会，会用;我还要求你们制定自己合理的作息时间，养成优秀的生活和学习行为习惯，全面提高自己的综合素质。让我们瀑里小学的每一个学生人人做到：在家是个好孩子，在学校是个好学生，在社会上是个好公民。
开学初工作检查汇报材料
(2014—2015第二学期)
——开发区宋旗学校
按照开发区教育局2015年春季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。在各级领导的高度重视、关怀和支持下，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：
一、开学初常规工作
学校领导班子2月24日就上岗筹划新学期教育教学工作。2月26日组织学生报到注册，2月27日到新华书店购买课本，2月28日组织对校园进行安全大排查，3月2日举行开学典礼后正式上课，利用下午放学后的时间，于当日4:40分组织召开全片区教师大会，对新一年工作进行安排部署。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。
本学期我校在岗教师92名，实际到宋旗学校从事教育教学岗位85人(含借入2人：王昌红、谌嘉)，外借8人(钟泽勇、张玉明、
潘小丽、杨小伟、齐少武、胡承艳、蒋子鹃、田爽)，书面郑重辞职1人(曹晓军)，辞职教师报告已于3月3日向区教育局书面汇报，学校暂作停发工资处理。
2月26日，我校学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。新转入学生凭转学手续到教导处登记插班，对异动学生进行造册。本期应到学生1511人，其中，中学651人，小学860人，实到学生1533人(中学661人，小学872人)，其中转入38人(中学24人，小学14人)，转出7人(中学5人，小学2人)，小学无流失，中学尚未到校报到9人，正处于动员阶段。学生入学巩固率达100﹪。
二、教育“9+3”计划、“4+2”工程及控辍保学工作。
1、为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”的政策。上学期结束时我们发放《假期告家长书》1500多份，向家长宣传了有关政策。寒假期间，2月13日，我们又组织教师到开发区高中大门外人口流量大的公路边拉宣传横幅宣传，让家长乐意送孩子入学，加大控辍保学力度;其次我们召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失，并同各村点校、各班班主任签订控辍保学责任书，确保本班学生的巩固率;对未到校报名的学生，特别是贫困生、学困生，主动到家中进行家访，了解学生家庭情况，与家长交流，找孩子谈心，尽学校 2
最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧，使孩子重返校园。
2、做好中职动员宣传，根据教育“9+3”有关文件精神，巩固“两基”成果，动员初三毕业学生报考高中和报读中职，并将就读任务分解到学校领导、班主任、教师身上，采取“一对一”、“一对几”的方式动员初三毕业生升学，确保升学率达到100%。
3、在春季招生中，教导处做了大量工作，精心筹划，利用我校与安顺职中毗邻的地理优势，邀请职中老师到校宣传，3月9日上午带学生到职中参观等多种方式，工作取得了明显成效，截止目前，已经有64名学生到中职学校报名就读。
三、“新两基”推进情况
按照区教育局的安排部署，学校扎实开展工作。做到认真排查，盘清家底，摸清底数，找准问题，有的放矢开展工作。并在教师中宣传动员，提高知晓率，采取有效措施，及时接收八九年级转入学生等方式，确保巩固率等指标完成。开源节流，经费保障，力所能及改善办学条件，向义务教育均衡发展迈进。
四、学校收费及后勤服务工作到位。
1、我校严格执行上级下发的文件，执行农村义务教育学校学生免费入学制度，享受免费教科书，没有收取任何费用。
2、开学初，总务处对后勤工作早打算、早安排，落实到位。利用寒假，对初中部教室的24道门该更换的进行更换，该维修的采取维修，刷漆，对教学楼的水沟、水管进行合理处理，放去周末休息购置办公用品，对宿舍全面检查维护，住校生进校入住尽然有序，3月2日准时开学生营养餐。
五、规范办学行为
教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于3月2日正式上课(九年级2月26日正式上课)，目前学校教学秩序井然。
围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：
1、严格执行课程计划。按照贵州省课程设置标准，开齐课程，开足课时，认真落实地方课程的开设。
2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按教育局的要求，我们拟定了学校作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝教师向学生直接或间接摊派资料的现象。
3、合理安排教师的课程。为了减轻教师的工作负担，结合教师的专业特点，对体育、音乐、美术、等学科均安排了专职教师，从根本上减轻了教师的课时压力。
4、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校制订了《宋旗学校规章制度(试行)》，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。
六、警钟长鸣，狠抓学校安全卫生工作。
坚持“安全第
一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。
1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。
2、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。
3、充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。
七、“两流”儿童关爱工作
一如既往对两流儿童关爱，建立个人档案，加强对这部分孩子的关心，我校下辖龙旗小学留守儿童较多(学生191人，留守儿童75人)，学校为这些孩子建立了留守儿童之家，安装一部亲情电话，一 5
台电脑，申请公共qq号，购置有象棋、军旗、书画用品、整合学校图书资源等，让这些孩子享受到学校的温馨。
八、加强教师队伍建设，做好“十二五”继续教育工作。
1、教师职业道德建设是搞好教师队伍管理的重要内容。利用召开教师例会，学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》、2015年3月9日，组织片区全体教师学习“做‘四有’好老师促学生健康成长”文件精神，启动新一轮师德建设工作。
在“一师一优课，一课一名师”工作中，要求全员注册，以教研为契机，以课堂为载体，以常规教育教学管理中的课堂教学管理量化为依据，鼓励教师主动承担公开课教学任务，逐一磨课，共同分享，最终走向晒课，展示自我。
2、2015年是迎接中小继教验收之年，根据《省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知》(黔教师发〔2011〕220号)、《安顺市教育局关于印发安顺市“十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施方案的通知》和《安顺开发区“十二五”(2011—2015年)中小学教师继续教育规划》要求，我校中小学教师继续教育工作将在区教育局的总体部署下，以 “一德四新”(即师德教育、新理念、新方法、新知识、新技术)为内容，以提高教师整体素质为重点，以“决战课堂、新教材大练兵”为抓手，以培训者、管理者、骨干教师培训为先导，以基础教育课程改革为核心，以校本研修为主要形式，努力提高我校教师实施素质教育的实际能力 6
和水平为目标，积极认真组织开展中小学教师继续教育工程 ，迎接上级部门的检查验收。
九、其他工作及存在问题
目前，我校各项工作有了新的起色，大课间活动正在启动，学校制度装订成册，形成学校独特管理体系。依法办学、依法治校、依法执教工作逐步规范。学校班子和谐，教师精诚团结，教学质量逐步提高，社会反响好声音多，有望打造成一所老百姓放心、教师工作开心的学校。
在此过程中，学校文化内涵亟待挖掘，育人文化有待强化，教师外借多也制约着学校发展，精细化管理有待改进。今后，我们将在教育局的领导下，继续扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校园，质量学校，创办人民满意教育!
2015年3月10日
根据学校校历安排，本学期期末复习考试时间为2013年1月12日(星期六)至2013年1月26日(星期六)，2013年寒假时间为2013年1月27日(星期日，农历十二月十六)至2月22日(星期五，农历正月十三)。2月22日(星期五)教职工上班，23日(星期六)学生报到注册;2月22日(星期五)、23日(星期六)、24日(星期日)为补考;2月25日(星期一)正式上课。
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全 镇 小 学
xxxxx学年(上)学期初常规检查通报
各小学：
为进一步贯彻落实县镇教学工作会议精神，突出学校教学常规管理中心地位，推动学校日常管理的精细化水平，镇教体办对全镇小学进行了学期初常规管理检查，现将检查情况予以通报。望各单位继续发扬优点，再接再厉;针对不足和建议，联系自身，认真自查，确保进步。
一、主要优点
1、学校常规管理水平明显提升。一是多数学校教师常规簿本建立健全，数量达到教学进度要求，教师备课规范认真，教案项目齐全，环节清晰。中心小学、j完小多数教师的备课体现了合作探究性学习方式，实用性强，学校领导审批及时、认真;中心小学、l完小的英语备课质量高。各单位严格落实先周备课制度，注重集体备课，j完小认真开展集体备课，形式多样，效果突出。二是大部分学科作业建立健全。多数学科作业能按照教学进度合理安排学生作业，学生作业量适中，次数足，批改及时，作业考查面全。中心小学、j完小、m完小多数教师作业批改及时认真，落实作业批改等级加评语制;j完小四年级二班作文注重从内容和书写两方面进行评价，实用性较强;l完小、t完小、l完小、y完小部分学科作业书写规范，教师注重错题的及时纠正。三是教研活动制度化，形式灵活。积极开展教研活动，落实周二教研日教研制度，活动开展扎实有效;四是听评课制度落实
较好，及时开展校内听评课活动，大多数教师听课数量足，校长、教导主任建立专门的听课记录，中心小学、l完小领导推门听课次数足。五是后进生辅导抓得实。t完小、中心小学后进生辅导记录详实、辅导内容针对性强;g完小的 “后进生辅导作业专用纸”设计合理，辅导经常，学校检查到位，效果突出。六是学案导学作用突出。中心小学、g完小注重学案的设计和使用;r完小专门购置写字板，当堂训练检测得到有效落实。七是突出教师理论学习。多数学校教师两论笔记学习次数足，学习内容新。
2、学校教学管理质量有所提高。首先各单位新学期严格落实新课程标准，全面贯彻执行新课程方案，确保了开全课程，开足课时。其次各学校重视常规管理月活动的开展。中心小学、zs完小组织开展了讲课比赛、学案设计比赛、作业设计比赛、教师业务考试等活动;gg重视三字一话、学科基本功培训与比赛活动;积极开展课堂教学创新活动，抓实学生学习规范训练。中心小学注重学生假期自主学习，从分组、作业安排、活动过程、师生联系、总结等方面加强监控，保障了学生假期自主学习的效果，开展了课堂教学创新典型问题研究活动，h完小抓实了小组建设，f完小还重点开展了同课异构活动。第三各学校落实教学常规管理周清制度，中心小学、金k小周清项目全，检查工作认真规范。第四各学校讨论修改了教职工德能勤绩考核方案，及时兑现了上学期奖惩。第五大部分学校确立了自主发展项目并着手开展，档案管理规范有序各类计划总结收交及时，分类整档管理。
二、存在问题
1、常规管理有待进一步提高。一是部分学校学科备课欠健全，多数学校在地方课程及校本课程备课上均存在不同程度的欠
缺，主要表现在无地方课程、校本课程备课，综合实践活动、英语、品德与社会、音体美、信息技术等学科备课数量不足;部分教师特别是个别青年教师备课简单、环节欠齐全、教法学法无体现、实用性不强、备课与上课脱节，纯属应付检查。二是有些学校的个别学科作业存在集中上、集中批改现象，批改形式单一，批改记录跟不上，作业次数少，不能落实等级加评语制。个别学校的作业本至今未建立。三是部分学校学生辅导未得到有效落实，无辅导计划及辅导名单，学生未建立统一的辅导笔记，特别是后进生辅导未落到实处，有的教师对后进生辅导没有独立进行，混同于学生作业。
2、教学管理仍需进一步规范。一是各学校地方课程未得到重视，个别学校至今未安排课任教师上课，校本课程变成了学生的自习课。二是个别学校常规落实管理月活动开展少，管理欠规范;部分学校教研活动及周二教研日未组织活动，无教研记录;有些学校听课数量不足，个别学校至今未开展听评课活动;多数学校新学期学生学习规范训练未得到加强，学生学习习惯养成差。三是校本研训重视程度不高。学校没有制定切实可行的学校教师培训计划，校本研训流于形式。四是个别学校例会不经常，工作安排随意，计划性不强。
三、几点建议
1、进一步强化薄弱学科教学，实现各学科均衡发展。各单位要在保证语文、数学等学科教学的基础上，进一步加强和研究薄弱学科教学。要重点加强学校音体美、英语、信息技术、地方课程及校本课程的教学管理，在课程开设、教师配备、常规管理、师资培训等环节制定相应的措施，努力提高薄弱学科的教学管理
水平。要在学科教学中有机渗透德育，实现思想政治教育、理想信念教育、集体主义教育、爱国主义教育等与社会人文、科学知识教育的有机融合，切实落实教书育人一岗双责。各学校要力保开全课程，开足课时，努力促进学校课程实施水平。
2、进一步加强备课实效性及学案导学研究。实施课堂教学创新，提高备课实效。要求各单位要重点加强备课实效性和学案导学研究，在备课上要重点落实好“四备”，即备教材、备学生、备教法、备学法，要求教师进一步加大备课的投入，特别是青年教师要进一步加强教材研究和课程标准的研读，从而抓住教学的重点、难点，以优质的备课换取高效率的课堂;要充分体现自主-合作-探究教学理念，进一步加强教法学法研究，扎实推进课堂教学创新，整体提高教师的课堂教学创新能力。要加强学案导学研究，各年级语文数学教师必须尝试采用学案导学教学模式，逐步构建学生自主、合作、探究式的学习方式，培养学生会学习的能力，切实推进学生自主学习研究和创新，全面提高自主学习效益。
3、进一步突出学校管理中心地位，扎实落实系列主题性活动。一要加强学校常规管理活动，重点开展好学校听评课周活动，加强校长教务主任推门听课制度，校长教务主任每周听评课不少于3节，参加教研活动不少于2次，进一步监控教师的备课质量，提高教师的授课水平;通过骨干教师示范课，新教师汇报课等系列听评课活动，推动教师进一步面对新课改，研究新教材，学习新教法。二要进一步完善各项常规，各单位要进行一次常规检查，全面自查自纠，发现问题，及时整改。三要加强学生学习规范训练活动，重点开展好学生作业规范、书写规范、考试规范等系列
活动，以活动开展促进学生养成良好的学习习惯。四要强化学校周查月结制度的落实。各单位要将学校教师的备课、作业、辅导、学案设计、单元测试、教研活动、两论笔记等一并纳入教师的考核。五要完善教学工作阶段推进制度。学科、班级以单元检测为阶段，学校以期中期末考试为阶段、以质量分析为主线，以查摆教学中的问题为重点，剖析原因、制定措施，落实补偿矫正。六要加强教研组建设，强化教研组的职能作用，发挥学科教师的群体优势。
附表：学期初常规检查成绩表
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