读书笔记活动总结

总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《读书笔记活动总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：读书笔记活动总结

读书笔记展评活动总结

——宿豫区第一实验小学“书香校园”系列活动

书是人类进步的阶梯。 一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”

本学期学校“以书香打造特色，以书香追求卓越”为目标，以“营造书香校园”“师生共写随笔”为指导，以“阅读优秀书籍”、写读书笔记为途径，开展让学生读名著、读经典、读诗文，亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，用阅读让学生的精神亮丽起来，用《读书笔记》记录师生的成长轨迹。2月26日学校对一至五年级学生的读书笔记进行了展评。共有24名学生和5名教师荣获“优秀读书笔记”称号，4个班级荣获“优秀读书班级”称号。

优秀读书笔记

学生组：

一(1)李庆相宜一(2)陈希一(3)刘金芳

一(4)梁俊一(4)张佳一(5)刘湘宜

一(6)赵怡涵一(7)居文轩一(8)南雨田

一(9)康梦怡一(10)刘子烨一(10)张原铮

二(1)李文丽二(1)孙雨从二(2)江国彬

二(3)张琪二(4)张雪二(5)胡天晴

三(1)袁梓含四(1)徐菡四(1)张瑄

五(1)朱一凡五(1)苏湘涵五(1)罗智立

教师组：

周婵娟王艳玲袁红化銮红张秀娟

优秀读书班级

一(4)一(3)二(1)五(1)

希望受表彰的学生、教师和班级再接再厉，争做读书楷模，让我们的校园书香四溢。

第二篇：读书笔记展评活动总结

书是人类进步的阶梯。 一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”

本学期学校“以书香打造特色，以书香追求卓越”为目标，以“营造书香校园”“师生共写随笔”为指导，以“阅读优秀书籍”、写读书笔记为途径，开展让学生读名著、读经典、读诗文，亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，用阅读让学生的精神亮丽起来，用《读书笔记》记录师生的成长轨迹，在校园里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。近期学校对二至六年级学生的读书笔记进行了评比。读书笔记每班评出了5名最优秀的学生。 今天在这予以表彰。希望受表彰的学生和班级再接再厉，进一步做学校读书的楷模。使我们的校园书香四溢。

下面从学生书写和批改两个方面进行总结：

首先学生的读书笔记方面：第一：设计新颖独特，书写工整，内容丰富;第二：格式整齐完整，多数学生都能写清摘抄的时间内容的出处、文章题目及作者。比如二一班的周思涵同学格式最为完整，篇篇如此。第三：记录方式多样，既有课内阅读记录，又有课外阅读记录。第四: 读书效果显著，二年级以摘抄字词为主、三四年级以课内阅读摘抄为主，而五六年级个别学生已经不满足摘抄，开始记录读后心得体会了。比如四五班的汪玉莹、六一班的曾少青、六二班的翟梦倩、**的屈智蕾都能在读的基础上，写出自己的心得体会，我想只要我们老师坚持督促，加上这些同学的锲而不舍、持之以恒，一定会是未来的大文豪。

建议：对高年级的同学，老师应多鼓励学生在读后自己独立写出读书心得，不应只停留在摘抄的层面上，我想对作文训练会事半功倍。

批改情况：

1、 批改认真、细致、批改及时。

2、 全部批改，次数多。

3、 以平等鼓励的原则，圈画错误之处加以提醒。

4、 评语切中要害。

比如二年级批改除“优”外，还加盖有“小红花、红五星”等。二一班薛宁淇还附有批语“课外积累丰富，努力认真”当然高年级会更到位。比如四五班的汪玉莹，老师的批语更是字字珠玑，鼓励学生，十分到位。“这是一本好书，愿伴你成长”“你的感受很深刻，建议看看张晓风的《敬畏生命》”

建议：多批些富有鼓励性、指导性的批语，以激起更多学生的写作欲望。

通过这次活动的开展，既充分展示了学生读书的开展情况 ，又给学生一个自我展示的平台。进一步推进学校书香校园的建设。

读书笔记展评活动总结

市直二小

第三篇：读书笔记展演比赛活动总结

“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕“读书伴我成长”主题活动，由常德经开区机关党委支持并主办，政教处协办了我校初一120班的读书笔记展演比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。

与以往不同的是，本次活动在征文评选的基础上，又增加了演讲比赛，给同学们提供了一个展示自己口才的机会。在征文方面，为了提高学生的写作能力和写作技巧，广大教师在学生写作过程中，进行了认真的指导。这不仅增强了参赛作品的思想性，同时也提高了学生的写作水平。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。现对此次活动总结如下：

李嘉峻、周涵紫等同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖。

经开区机关党委书记、管委会工委管委办公室主任杨丙武同志亲自为获得一等奖选手颁奖，并发表了热情洋溢的讲话，高度评价了初一120班读书活动，殷切期望机关党委同志和同学们交流读书心得，将终身学习、持之以恒的读好书与勤奋工作结合起来，为书香德山和书香机关不断努力。经开区机关党委副书记、产业发展局局长覃宏，经开区机关党委委员、财政局副局长赵碧建，经开区机关党委委员、德山公安分局政工室主任罗群，民盟德山主委、原我校教研室主任贵体健同志到会并给获奖学生颁奖。分管副校长陈俊舞同志致答谢词，

初120班班主任王跃飞介绍了活动背景。

在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。 总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好!

莲池中学 二0一二年十二月

第四篇：开展读书笔记展评活动

为开阔学生视野，启迪学生智慧，浓厚文化氛围，营造书香校园，5月23-26日下午，水洛镇徐碾小学开展了一场主题为“赏读书笔记 享阅读快乐”的优秀读书笔记展评活动。活动由教导处、语文教研组组织，以班级为单位，利用四个课外活动时间在学校图书室进行评选的。

这些优秀读书笔记都是从三至六年级学生读书笔记中挑选出来的精品：整洁工整的文字，引人入胜的小故事，富有哲理的经典格言，精心绘制的插图，汇聚在一本本精美的笔记簿上，震撼着同学们的心灵。这些优秀读书笔记，是学校开展读书活动而结出的硕果。

同学们在语文教师的组织下分班有序地进行参观，他们慢慢地欣赏，细细地品评、热烈地交流，由衷地赞叹，看到自己入选的作品兴奋喜悦，没有入选的同学也暗暗鼓足了劲，下次一定争取做得更好。活动结束后各班老师都及时做了总结，让同学们畅谈参观后的感受与收获，进一步明确记读书笔记的作用以及今后努力的方向。

本次活动的开展，将进一步引导该校师生与书为伴，与经典为友，与博览同行，享受读书的快乐，不断充实自己，提高自己。

第五篇：读书笔记评比活动方案

一、指导思想

本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大小学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。借此推动孔集小学的读书活动。具体方案如下：

二、比赛方法及要求

评选的读书笔记内容不限，形式不限，采取开放的模式，各班老师可以给予适当的指导。

1.本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评，学校总评。班级初评要求学生全员参与。

2.班级初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议。在此基础上挑选5本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。

3.学校总评：比赛年级段(一二年级、三四年级、五六年级)设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

三、评奖时间：

初评时间：2013年6月5日至7日。

总评时间：2013年6月8日8

四、评分标准：

1、封面、封底整洁，不卷角。5分

2、笔记内容丰富、思想健康。5分

3、书写工整，字迹清楚。5分

4、字体规范，无涂改。5分

5、笔记数量达到要求，即每周至少一次。5分

孔集小学书香校园领导小组

2013年6月5日

第六篇：教师读书笔记评选活动方案

一、指导思想：

为了激发教师“超越自我”的热情，逐步树立“读书成为一种习惯，读书成为一种时尚”的意识，在学校中形成一种读书、研究的文化氛围。从而全面提高教师师德水平和业务素质，为全面推进素质教育和学校改革、发展提供资源保障。

二、活动目标：

1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种乐趣、是一种生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

2、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里洋溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。

三、活动时间

2011年3月——2011年12月

二、参加人员

各级骨干教师和45岁以下年轻教师

三、评选领导小组

组长：徐维玲

组员：王殿芳、苏荣秋、郝玉萍、鲁凡

四、评选方法

2011年12月将按照参加人数三分之一的比例评选出优秀读书笔

记，并进行表彰奖励。

五、活动要求

1.教师结合个人实际，制定出教师个人读书计划。

2.读书笔记书写要认真，字迹清楚规范。

3.读书笔记必须由本人书写。

4.读书笔记的内容要求:摘抄原文原著的主要观点、精彩段落与阐发自己的观点、收获相结合。

5.教务处将定期检查，2011年12月完成并上交教师读书笔记。