在职人员申请硕士博士说明
校人字〔2008〕28号
关于印发《四川师范大学教职工攻读学位、进修
访问暂行规定》的通知
学校各单位：
为进一步规范和加强对教师进修学习的管理，健全和谐、良好的培养机制，学校对校人字〔2004〕15号《关于选送中青年教师攻读学位进修访问的暂行规定》进行了修订。现将经2008年2月29日校第二届学术委员会第四次会议审议通过，2008年3月10日学校校长办公会议批准的《四川师范大学教职工攻读学位、进修访问暂行规定》印发给你们，请遵照执行。
特此通知。
附：《四川师范大学教职工攻读学位、进修访问暂行规定》
四川师范大学
二ОО八年三月三十一日
主题词：印发进修学习暂行规定 通知抄送：学校领导。四川师范大学人事处印发2008年3月31日
四川师范大学教职工攻读学位、进修访问
暂行规定
为进一步规范和加强对教师进修学习的管理，健全促进教师队伍成长的优良环境，加快我校师资队伍学历层次及整体素质的全面提升，增强建设以教师教育为主要特色的国内知名教学研究型大学的综合竞争力，结合学校实际，特制定本暂行规定。
一、学习方式
1.攻读学位、进修访问(含博士后研究，下同)，采取在职定向的方式，分脱产与不脱产(成都市辖区内学习原则上不允许脱产)。管理岗位人员攻读学位的地域原则上仅限成都市辖区内。
2. 教师攻读学位、进修访问的专业应与所从事的教学科研工作相同或相近，否则，学校不予经费资助。管理岗位人员所学专业与所从事工作不相关者，原则上须转入教学科研岗位。
3.人事和档案关系须调离我校的统招类研究生，应和学校解除劳动关系。未达到约定服务期限者，须按照有关合同约定承担违约责任。
4.学校原则上仅负责管理和资助三个月以上的进修访问，三个月以下的由所在基层单位负责。
二、申请条件
1.申请人应系我校在编在岗教职工(含计划内聘用人员)。
2.申请人应热爱高等教育事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，教学、科研成绩显著，聘期内考核均为称职以上。
3.在我校连续工作时间超过2年(含)。
三、申请程序
1.拟报考在职研究生和进修访问的教师须填写《教师攻读学位(进修访问)申请表》，经所在基层单位同意，报人事处审批。
2.已考取在职研究生或拟进修访问的人员须持录取通知书或对方单位的接收函，与我校签订相关培养协议。
四、待遇
1.经学校批准在职攻读学位、进修访问的人员，学费及其他有关费用均自理，继续享有国家工资、政策性津补贴及社会保险、住房公积金等福利待遇。
2.教职工在职取得硕士学位回校工作后，学校给予一次性奖励。奖励标准为: 人民币4仟元(省内);人民币6仟元(省外)。
3.教职工在职取得博士学位回校工作后，学校给予一次性奖励。奖励标准为: 人民币2万元(省内);人民币4万元(省外)。
4.教职工取得博士学位后，所在学院提供人民币1万元的科研资助费，并结合学校规定对资助费进行管理和考核。
5.硕士、博士学位连读人员，按取得的最高学位享受学校规定的待遇，不累计享受资助金额。
6.进修访问人员结业并取得相应合格证明后，学校额外给予生活补助，按规定进修时间一次性发放(延期不计)。补助标准为：人民币2佰元/月(省内);人民币5佰元/月(省外)。
7.进修期间(不含博士后研究)，在核心刊物以我校为第一署名单位并以第一作者发表至少1篇学术文章，在协议规定时间内结业回校工作后，学校和学院分别报销其1/2的进修学费(不含住宿及差旅费)。
8.进修访问人员享受生活补助的时限最长为一年，博士后研究者享受生活补助的时限最长为二年。
9.脱产学习期间，研究成果达到学校专职科研岗位职责要求的，可兑现相应岗位津贴。
五、相关管理
1.教职工在职攻读学位、进修访问，须经所在单位和学校批准同意，并与学校签订定向培养协议书。未经组织批准直接报考的人员，学校将不予经费资助。
2.在职攻读学位人员学习时限除培养单位有明文规定的，原则上硕士不超过3年，博士不超过5年(全脱产博士不超过3年)。对在此期限内非因不
可抗拒因素而未取得学位或正常结业的人员，学校将按违约处理，不实施经费资助，全脱产人员还应偿还学习期间学校支付的相关费用。
3.各类进修人员学习结束后，应及时持毕业证(学位证)或进修结业证明到人事处报到，填写《进修学习人员回校登记表》，经考察合格后，兑现相关资助。
4.教职工进修结业或取得硕士学位后在学校的服务期限追加3年，取得博士学位后追加6年。服务期未满申请调离学校的，应按合同约定支付违约金。
六、其他
1.各单位应提高认识，重视和加强对教师继续教育工作的具体落实。要结合本单位实际，合理制定师资送培计划，切实做到有目的、有重点、重质量、重实效。加大管理力度，采取有效措施，妥善处理好教学科研工作与教师继续教育的关系。
2.本暂行规定自2008年4月1日起执行，原《关于选送中青年教师攻读学位进修访问的暂行规定》(校人字〔2004〕15号)同时废止。
3.本暂行规定由人事处负责解释。
四 川 师 范 大 学
二○○八年三月三十一日
辞职申请书
尊敬的*院长及医院领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读。
我是怀着十分复杂的心情写这封离职信的。自****年作为一名新人进入**医院以来，以**院长您为核心的医院领导团队高屋建瓴的智慧眼光，同事们之间相互关心相互帮助的氛围，**科紧密团结、众志成城的团队精神让我深深感动，工作中更有老师们无私相授宝贵临床经验，并对我的工作、学习和生活个方面的谆谆教诲，如春风拂面，让我受益匪浅，不禁暗自庆幸有****医院作为我职业生涯的第一站，使我学到很多知识，积累了一定的临床经验，对此我深表感激。
我院**科是**的重点学科，涉及***********************，病种广泛，进入**外科后，我每日充满激情的工作，努力提高专业理论及技术水平，但近期我觉得遇到提高理论及技术水平的瓶颈，因此我报考**医科大学的硕士(博士)，争取到更好的平台进行进一步的学习、工作，以获得更大的进步。而今年我的合同已到期，经过深思，我决定不再续签合同。期望院长及各位领导能理解、支持一名年轻医生的选择。
为了不因为我个人的原因而影响科室的运作，经过深思熟虑之后我决定辞去工作。我知道这个过程会给医院及科室带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。 我已准备好在近期从医院离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给医院和科室带来的不便。
为了尽量减少对现有工作造成的影响，我将继续保持与医院及同事的联络，如果有同事对我以前的工作有任何疑问，我将及时做出答复。
非常感谢您们在这段时间里对我的教导和照顾。在**医院的执业经历于我而言弥足珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是****医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
在此,我祝愿**医院蒸蒸日上，一切顺利，其次我祝各位院领导身体健康,全家幸福,安康! 同时我也希望医院能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。此致
敬礼!
******
可能是因为就业方向选择的错误，可能是由于高考报考的失误，也有可能是在本科期间发现所读专业并非自己理想中那样，有不少学生希望在研究生阶段可以换专业学习，在国内考研的话，虽然研究生的录取对专业要求并不严格，但是因为国内本专业申请的竞争就已经很激烈，所以想换专业申请的话，竞争压力更大，所以如果学生想换专业读硕士的话，到英国读硕士会是不错的选择。英国留学最权威的优越教育伦敦公司的婷婷老师就换专业申请英国硕士的相关问题给大家做出详细解答。
英国大部分硕士课程对专业背景的要求并不严格，一般学校都会给个专业范围，只要你的本科专业在认可范围内，并且能够在文书中表达出自己的学习潜力以及之后的就业规划与所申请的硕士课程相关性很大就有机会拿到offer。之前婷婷老师就有一位学生是英语专业的本科申请到了华威大学的business专业，这次申请的成功在很大程度上是因为文书老师写了一封非常出彩的个人陈述，学校十分欣赏。
首先，谈谈文科生，文科的专业性并不强，强调的是对文化的了解，所以在文科范围内转专业相对简单，当然学生考虑转专业主要还是会转向应用型的硕士专业，比如，本科学语言类的学生可以转学大众传媒、翻译、新闻、外语教育等专业;本科学文学、历史、哲学、社会学等专业的学生，可以转向新闻、会计、市场营销等方面。另外文科学生可以转向商科的管理学，不少英国大学的商业管理是招收文科生背景的学生，甚至有些大学的管理类专业只招收之前没有学过相关科目的学生，比如拉夫堡大学商业管理相关的硕士课程。
但是如果想要申请理科类的硕士课程，没有相关专业背景是很困难的，这一点联系下理科专业的学术难度和专业性就不难理解了。一年的硕士课程都是需要足够的相关的背景的，没有理科背景的学生可以考虑信息管理或者计算机这种稍微偏理科的课程;理科生如果觉得自己就读的本科课程偏难，可以考虑在专业领域单位内选择稍微容易些的科目，比如都生物化学很难，可以转向营养学等课程;理科生如果想转专业
的，其选择面是最广的，最热门的选择是商科金融类的专业，由于硕士专业对数学要求高，不少优秀大学的管理和金融课程特别欢迎理工科背景的学生来申请，比如UCL 帝国理工大学都有类似的专业像finance和business analytics以及project management。
当然，由于不同大学商科课程设置的原因，不少大学商学院的课程是要求学生必须要有商科背景的，比如利兹大学。一些大学的会计课程也是为会计学的本科学生设置的，主要取决的与硕士课程大纲设计以及培养学生目标。如果商科学生转专业的话，可以考虑申请传媒和教育等领域的专业。这种类型的硕士申请婷婷老师也接过很多，有相同申请需求的同学可以致电优越教育伦敦公司联系婷婷老师作进一步的了解。
那么除了直接申请硕士专业，还有别的途径吗?
一是之前介绍过的硕士预科，不符合直接申请的专业，就可以通过就读1-3个学期不等的预科课程来满足硕士入学要求，这需要看每个学生本身的情况以及所心仪的大学的课程设置情况，具体可以咨询相关的顾问;
二是转专业课程conversion course，专门为转专业的学生设立的两年的硕士课程，主要适用在心理学，法律学等专业性较强的文科课程方面，计算机专业设置该课程的也不少。
总之，兴趣是最好的老师，不管何种原因需要转专业，大家都可以咨询专业顾问老师在不同的选择中找到自己最心仪的课程，为人生未来的发展打开新的篇章。
优越教育的中国办公室除了坐落于上海陆家嘴金融心金茂大厦，还在南京新街口商业中心国际贸易中心大厦也设有办公室，地理位置优势，对于前往咨询提供了很多
便利。从2010年开始真正进入中国大陆市场，短短几年间，其已经在英国留学领域树立起一面鲜明的旗帜。优越教育致力于打造英国留学的高端品牌，这个品牌的最终目标，是真正提升学生们的留学质量与留学体验。用优越教育伦敦总部执行总监与首席顾问Jade老师的话，“打造真正致力于提升留学质量与留学体验的高端品牌，并非噱头，也不仅仅是口号，它是作为留学教育机构的一个使命!”优越教育，凭借其在英国留学领域的独特优势，以客户为本的服务，以成员发展为动力的团队建设，获得了广大客户的一致认可。
苏同学：
毕业学校：河南某大学
基本成绩：平均分84，雅思6.5 申请国家及专业：英国/管理 录取学校：
巴斯大学University of Bath (2013年Times英国大学综合排名第9)
雷丁大学University of Reading(2013年Times英国大学综合排名第24)
利兹大学University of Leeds(2013年Times英国大学综合排名第30)
入学时间：2013年秋季
咨询师：黄老师 申请师：陈老师 职业规划师：孔老师 考试规划师：董老师
对于出国留学，苏同学的态度非常谨慎。由于自己没有任何出国方面的经验，她找来了自己已经在LSE就读的朋友帮助自己办理出国留学的相关事宜。为了能够让自己的留学之路更加顺畅，苏同学几乎跑遍了河南大大小小所有的留学机构。最后经过认真地分析比较，苏同学选择了皇家留学来办理自己的留学业务。
苏同学大学期间学的是英语专业，但是谈到出国留学，她却并不想再继续学习英语专业，而是想转到管理专业继续深造。从英语专业转到管理专业，难度可想而知。转专业申请，要求学生不仅要具有相关的专业知识，而且要求学生有相关的实践活动。苏同学有一些名校情结，希望能够进入英国名牌大学进行深造。这就更增加了申请的难度。为了让苏同学能够顺利申请，我们仔细分析了她的各项申请条件和背景，在选校问题上多次与她进行深入地沟通。最后，我们帮助苏同学选择了巴斯大学、雷丁大学和利兹大学等几所学校。
针对选定的几所院校，我们分别进行了分析比较，针对各个学校的要求进行针对性地准备。其中巴斯大学人资专业的入学测验是人资方向的小论文，在我们的指导下，苏同学经过认真准备出色地完成了。另外，其他学校的要求也都出色地完成了。
同时，为了更加贴近自己所申请的专业，让录取委员会的教授更加青睐自己，在我们的帮助和指导下，苏同学利用课余时间学习了很多管理方面的知识，而且也参加了相关的实践活动。而且，她还写了相关的论文，也得到了老师的好评。
苏同学的雅思考了6.5分，但是为了能够让录取更加顺利，她决定再重新考一次雅思，争取能够取得更好的成绩。她这种认真、执着的精神深深打动了我们，让我们觉得成功近在眼前。 最后，苏同学收到巴斯大学University of Bath (2013年Times英国大学综合排名第9)、雷丁大学University of Reading(2013年Times英国大学综合排名第24)、利兹大学University of Leeds(2013年Times英国大学综合排名第30)的录取通知书。虽然困难重重，但苏同学仍然迎来了自己光明的未来。
低GPA转专业申请美国CS硕士，我的申请经验(世毕盟学员)
清华 物理2字班 GPA: 3.2/4.0 TOEFL: 102/20 GRE: 155+170+3.0 录取: Rice MCS; CMU MSCS; TAMU CSE PhD; NYU MSCS; UC Davis MSCS; University of Massachusetts Amherst MSCS
前言
这是关于我留学申请的故事，更确切地说，是一个自己将自己逼到墙角然后选择不甘心地想做些什么来产生逆转的故事。
邂逅世毕盟
大三下，绩点一般，成绩单上数门专业课硬伤，托福经验0，GRE经验0，留学申请经验0. 这就是我决定留学申请的时候自己的三维。而这时候，距离申请季的到来只有不到半年的时间。而我所需要做的，就是怎么将手上的一把烂牌，尽量打出去。现在回想那时候自己的心境，大概只有迷茫和不自信了吧。不停地上网搜关于留学申请的一切信息，深夜泡论坛爬帖子，找到能够够得着关系的学长世毕盟留学：志存高远，与优秀的人为伍，脚踏实地，人生必定辉煌。
学姐打听相关的信息。也就是在这个时候，我邂逅了世毕盟。
在宿舍楼的宣传板上，一张白色的留学咨询海报，整篇的各种名校录取和数字。就像是魔力一般，把当时迷茫到极点的我给俘获了。于是在一个已经报名培训的同学的推荐下，我加了一位世毕盟老师的微信，开始了各种问题的轰炸。当然，其中很多问题的核心可以归结为一个，还有没有学上? 有人说，留学申请重要的是经历，你可以在这个过程中不断朝着预设的目标奋斗，提升自己。但是对于当时的我来说，申请的过程就是不断地自我肯定然后再否定再肯定……自己还没有开始做事情就一直在考虑这件事能不能做成。
世毕盟老师在了解了自己的情况后，向我打了一剂强心针，凡事都有希望，况且自己身上或许还有自己未曾发现的闪光点。而这可能是支持我继续走下去的最初的力量。
远程的规划
大三暑假，我飞去新加坡做暑期科研。而我和我在世毕盟的团队老师的第一次meeting，就是到达新加坡的第一天晚上开始的。在冷气很足的青年旅社里，我捧着笔记本电脑，和远在千里之外的培训师田老师，万里之外的世毕盟mentor进行了第一次接触。
在了解了我的相关情况后，mentor迅速对我接下来在新加坡的目标进行了安排。争取让我从当时起，不浪费每一分每一秒，全身上下的每一个细胞都朝着同一个目标前进，就是申请。而我也第一次对自己有了一个比较客观的了解。由于自己本科物理专业和将要申请的计算机科学专业之间并没有多少交集，属于彻彻底底地转专业，所以在我的身边，相关的例子实在过于稀缺，自己周围也就没有什么参照物可以比较。而mentor大人是北大计算机专业出身，MIT在读的CS博士，专业水平和对于计算机科学的了解程度远超于我，所以我对这样的团队老师安排还是比较满意的。他首先对我将要申请的方向进行了一个全面性的总结，接着纠正了我很多之前认知上的错误，并且提点了我很多将来文书所需要填充的内容。
申请阶段的赛跑
世毕盟留学：志存高远，与优秀的人为伍，脚踏实地，人生必定辉煌。
接下来的三个月，就是和时间赛跑的过程。争取在最短的时间里突出自己的长处，弥补或者让自己的短板不那么难看。在此期间，无论什么时候，只要我发出了meeting的请求，培训师肯定会立刻回复我进行时间安排，而一些申请共性的问题上，通过微信联系培训师，她也给了我很多相当靠谱的信息。所有的这一切，让我觉得自己不是一个人在战斗，身后还有一个团队在支撑着我。三个月时间里考托，考G， 接着又准备文书。作为申请的核心，文书的重要程度不言而喻。从最开始自己对于文书要写什么，怎么写比较好看，没有任何概念，到磕磕绊绊凑出来一篇勉强能看的样品，再到最后的成品。这期间，多亏了培训师和mentor的悉心指导，才能让自己的文书真切地反映了自己的特点，表达了自己对于计算机的兴趣，最后能够拿到不错的Offer。
结果的感谢
而最后，作为申请过程的句号，我也在次年三月份收到了一所美国计算机专排前20的学校的录取，这在决定申请时的自己看来，已经是非常不错的成绩了。而这一切，都源于自己当初没有很早就放弃自己，同时也离不开世毕盟的全过程帮助。对此结果，我要对自己以及世毕盟，真诚的说一句，谢谢!
世毕盟留学：志存高远，与优秀的人为伍，脚踏实地，人生必定辉煌。
为进一步规范博士、硕士学位申请人员发表学术论文的要求，提高我校研究生培养质量和学位授予质量，结合我校实际，特制定本规定。
第一条 申请我校博士、硕士学位人员适用本规定。
第二条 本规定中提及研究生在学期间发表的论文必须研究生为第一作者或导师为第一作者、研究生为第二作者且湖南大学为第一署名单位(含导师)。学术论文必须与其学位论文相关且均不包含增刊。
第三条 博士研究生申请学位论文送审前，在学期间发表与博士学位论文研究内容相关的学术论文应符合以下条件：
(一)文学、历史学、哲学学科
在本学科领域有代表性的学术期刊上发表论文不少于2篇，其中至少1篇发表在湖南大学学术委员会公布的重点期刊上;
(二)经济学、管理学、法学、艺术学学科
在本学科领域有代表性的学术期刊上发表论文不少于2篇，其中至少1篇发表在湖南大学学术委员会公布的重点学术期刊上;或在SCI、EI、SSCI、A&HCI检索源期刊的国际学术期刊上发表论文1篇并被收录。
(三)理学学科
在本学科领域有代表性的SCI检索源期刊上发表论文不少于
1 3篇，其中至少1篇发表在国际学术期刊上并被SCI收录;或者在国际学术期刊上发表论文不少于2篇并至少被SCI检索1篇;或者在本学科SCI分区为2区及以上的国际学术期刊上发表1篇论文并被SCI收录。
(四)工学学科
至少有1篇发表在本学科SCI分区为3区及以上国际学术期刊上;或者在本学科领域的重点期刊或有代表性的CSCD核心库期刊发表论文不少于2篇，其中重点期刊至少1篇。
第四条 博士研究生发表学术论文符合下列条件的，可申请免除“双盲”评审：
(一)理学学科的博士研究生在本学科领域有代表性的SCI分区为2区及以上的国际学术期刊上发表论文不少于2篇。
(二)工学学科博士研究生在本学科领域有代表性的SCI分区为3区及以上的国际学术期刊上发表论文不少于2篇。
(三)文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、艺术学学科博士研究生在本学科领域有代表性的国际学术期刊上发表并被SCI、SSCI收录论文不少于2篇;或者在湖南大学学术委员会上公布的重点学术期刊上发表论文不少于3篇。
第五条 学术学位硕士研究生在答辩前须在北大核心、CSCD、CSSCI来源期刊或更高层次期刊上发表与学位论文相关的学术论文1篇(含录用通知)。
第六条 专业学位及高校教师硕士不作发表论文要求，但学
2 位论文要求进行双盲评阅。
第七条 以同等学力方式申请硕士学位人员在答辩前至少应有1篇以第一作者(或本人为第二作者且其导师为第一作者)在国内外公开发行的学术刊物、正式出版的国际会议论文集或省级及以上报刊理论版上发表的与其学位论文相关的学术论文。
第八条 博士研究生在学期间发表的论文以在期刊正式发表的论文为准，以录用通知书形式确认的论文不超过1篇(正式发表以后方能取得学位证书)。发表在高等学校学报上的论文不超过1篇。
第九条 各检索源期刊以研究生入学当年公布的收录期刊目录为准，学习期间如遇期刊调整，被调入和调出的期刊均为有效。
第十条 研究生的学位论文工作成果获得省部级二等以上科研成果奖(排名前1/2，署名湖南大学)1项，或获得国内发明专利1项(排名前2，署名湖南大学)1项，可视为在湖南大学学术委员会公布的重点学术期刊上发表1篇学术论文。获得国外发明专利1项(排名前2，署名湖南大学)1项，可视为在被SCI收录的国际期刊上发表1篇学术论文并被收录。获计算机软件著作权1项，可视为在本学科领域CSCD或CSSCI核心库期刊上发表论文1篇。
第十一条 被《新华文摘》全文转载的学术论文相当于在湖南大学学术委员会公布的重点学术期刊上发表1篇学术论文。被《人大复印资料》全文收录、《中国社会科学文摘》全文收录、《新
3 华文摘》论点摘要收录，相当于在本学科领域有代表性的CSSCI核心库期刊上发表1篇学术论文。在被SCI、SSCI、EI收录的国际期刊上发表1篇论文视为在湖南大学学术委员会公布的重点学术期刊上发表论文1篇。被ISTP收录的国际会议论文视为在CSCD或CSSCI核心库期刊上发表1篇论文。《人民日报》、《经济日报》、《光明日报》和《中国日报》理论版(理论周刊)发表的学术论文视为CSSCI或CSCD。
第十二条 各培养单位可根据自身具体情况，制定不低于学校基本要求的管理规定，报研究生院备案后实施。
第十三条 博士留学生若通过研究生院申请盲评和免盲评阅，与本校本国学生要求一致。对于申请由学院送审的博士留学生，理工科要求有1篇SCI，人文社会学科要求有1篇重点。
第十四条 本规定从2012级博士、硕士研究生开始执行，由研究生院负责解释。原《湖南大学关于博士、硕士学位申请人员发表论文的规定》(湖大研字[2010]30号)自行废止。
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