幼儿园亮点工作汇报

工作汇报总结指的是对一定时间段工作，或者一项任务完成情况进行书面总结，那么，工作汇报的正确格式和内容要求如何？应该怎么写出一份重点突出的工作汇报呢？以下是小编精心整理的《幼儿园亮点工作汇报》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：幼儿园亮点工作汇报

幼儿园亮点工作汇报材料[范文模版]

幼儿园亮点工作汇报材料: :

幼儿园亮点工作汇报材料(仅供学习)篇 1xxXX 乡中心幼儿园是 1 所由教育系统自己承办的农村构造标准幼儿园，成立于 20xx年 9 月。20xx 年 5 月由教育局斥资 60 余万元进行翻建，是 1 处环境优美、装备良好、师资优秀的育人基地。幼儿园占地面积 6450 平方米，校舍使用面积 780 平方米，总计 24 间。幼儿园现有学生 186 名，6 个教学班，外村屯走读幼儿 131 名，共有教师 19 名(其中有园长 1人，教学主任 1 人，后勤主任 1 人，班主任 6 人，英语教师 1 人，美术教师 1 人，保育员 3 人，厨师兼职保安 2 人，生活教师 3 人)。学校教学装备完善，有高标准教室 6 个，睡室 3 个，厨房、多功能活动室、图书室、盥洗室各 1 个。各教室均配了电视、DVD、纯净水饮水机等先进装备，是全县唯 1 的 1 所农村环境幽雅、教学装备先进的 1类幼儿园。园内建有校园广播站，丰富了学生校园文化生活。体育设施齐全，有幼儿活动的专用操场、小篮球场、并有淘气堡 1 个，滑梯3 个，秋千床 1 个。如果说在浩荡的 XX 幼教大军中，我园是 1 颗初升的新星，那末这颗新星是最为璀璨夺目的。她站在幼教改革的潮头，勇于拼搏、勇于创新;她生气蓬勃，发展迅猛。我园以目标为导向、以管理促规范、以教科研求发展，始终坚持“面向未来、寻求出色、服务社会”的办园主旨，与时间抢效力，走出了 1 条强劲发展之路，奏出了 1 曲开辟创新之歌。

1、提高素质，增进教师全面成长。

能否对幼儿实行高素质的教育、增进幼儿生动、活泼、主动发展关键在于教师。我园牢牢围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”4方面夯实教师基本素质，具体有以下几方面：1、宏扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。师德是教师之魂，我们认为我园的教

师应具有“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时期改革前沿阵地的保证。根据我园年轻教师思惟活、观念新的特点，我园重视“润物细无声”的移情教育，常常见缝插针，对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在平常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着同等和谐的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的平常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、做讨论。38 妇女节时展开“现代幼儿教师形象设计”比赛，54 青年节时展开进行“爱的奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。

“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风，几年来，我园前后有 5 位教师被评为模范德育工作者，有 4 位教师被评为模范班主任。

2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。我园有的放矢通过量种途径来夯实教师专业素质。1 是健全鼓励机制，把教师基本素质的考核纳入赏罚机制。近几年我园教师参加县级乡级基本功大赛，分别取得县 1、2 等奖，乡 1 等奖。2 是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园常常组织教师展开“说课”活动，研究教育策略;定期组织专题研究公然活动，总结某 1 类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交换沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园常常展开教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见;同时我园重视为教师提供自我展现的舞台，让其演绎创新理念，展现亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交换比武活动，有效地提高了教师的教育技能。3 是“走出去，请进来”，

拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。几年来，我们远赴内蒙古、大庆等地，近到本县幼教中心、双语幼儿园学习达几百人次，参观园所近 20 所。在走出去的同时，我园根据教育教学的需要，分别请来有关人员来园作指点讲座。犹如蜜蜂收集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指点实践相结合，领悟观念与具体教育行动相衔接，大大夯实了教师的头脑。

3、反思研讨，提高教师的教科研水平。我园通过量种情势帮助教师学习新《纲领》，组织展开了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动;幼儿园不定期印发《教师自培材料》，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育观念。我园对青年教师培养作了具体计划，每一个教师根据园要求与本身实际制定了相应的“个人成长计划”。几年多来，2 位教师在片、县级公然活动中频频亮相，1 位教师在全县作幼儿园管理经验讲座，210 多篇论文分别在市、省、国家级刊物上发表或评比获奖。

2、以人为本，增进幼儿发展。

增进幼儿发展是教师所有工作的动身点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到“3 个心”：1是爱心。我园每一个教师都富于爱心，爱心关怀每一个孩子。我园有几名单亲儿童，还有 10 几名留守儿童，教师常常给予更多的关爱，生活在我园的孩子是最快乐幸福的，由于这里有教师无所不至的关爱。2 是有心。教师注意用心了解幼儿，捉住幼儿情况的第 1 手资料。我园坚持入园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。教师在平常工作中能做好有心人，重视视察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴趣点、需要点有机地调剂教育教学内容，让幼儿在富于弹性的 1 日生活中轻松快乐地学习。3 是开

心。只有教师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“开心”。我园提出教师要有活泼开朗的个性，给幼儿有 1 个活泼开心的幸福童年。我园特别重视展开丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交换的机会，让幼儿有表现的机会。我园保证幼儿每天都有 4105 分钟的幼儿活动时间，以年级为单位展开综合活动，例如讲故事比赛、朗读会、童话剧表演、联谊、参观、社区活动等，大大地激起了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质。平时我园以幼儿为主体，展开小比赛、小辩论，自助餐、自娱自乐活动，幼儿的交往能力、口语表达力都得到了有效提高，幼儿个性变得愈来愈活泼开朗了。我园的餐前 1 刻钟，收集了许多幼儿活动的花絮，幼儿自娱自乐，更是大大激起了幼儿自我表现的热忱。看到幼儿活泼开朗地沉醉在每项活动中，家长齐口称赞，放心与满意之态溢于言表。他们的赞誉无形中为我园作了有力的宣扬，许多的家长慕名而来，不断把孩子转入我园，以致入园幼儿人数不断爬升。

3、刚柔相济，提高管理效益。

我园坚持以 1 流的管理引导人，不断完善管理机制，提高管理效力。事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。

1、层次化、进程化，重视科学的管理方法。我园进行园部——年级——班组的管理层次，科学的管理网络到达了条线分块，层次管理的局面。在工作中，重视责任到人，放权放手，让每个教职员工都有创造性展开工作的空间。

2、制度化、条例化，重视严格的硬性管理。我园的《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改。通过园务会等活动，逐渐构成了 1 整套合适我园的保教行动指南。这些规章制度符合我园实际情

况，规范了教工的工作行动，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第1、终年无事故，更加打造 1 支具有战役力的教工集体奠定了坚实的基础。

3、情感化、弹性化，重视人文的柔性管理。如果说铁的纪律保证了我园强大的战役力，那末，“有情”的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。工作中，班子人员率先垂范，吃苦在前;生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰劳，哪位教师有难事，班子人员第 1 时间解决，让每位教师无不感到了我园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，休会到同事间的真情厚谊。其次，我园重视给教师创设 1 个有弹性的自由创造工作空间。工作中，时时不忘征请教师的想法意见，采取对话式而非命令式;思想上，鼓励多交换不求大 1统;工作方法更是灵活多变。1 个集体具有家庭式的温暖、具有创造性工作的自由，这样的管理怎能不激起教师工作的积极性呢?教师们争分夺秒，无私工作，挑灯夜战至深更半夜无人叫苦，加班加点至精疲力竭没人喊累。全园上下都为我园“大家庭”的欣欣向荣、繁华兴盛作出了忘我奉献。

4、特点兴园，建立名园品牌。

我园充分发掘潜力，以环境为切入口，大胆实践研究，在国家级科研《幼儿礼仪教育及行动习惯养成的有效途径》的课题研究实践中主要做了以下几方面工作：1、加强投入，创设幼儿礼仪、语言发展支持性硬环境。我园牢牢围绕语言大环境这 1 切入口，做足文章。在显性环境方面，我园进行了大量的投入，重视抓好两个点：1 是园部整体环境，2 是活动室区角设施。围绕着课题研究，对幼儿园环境进行了有机调剂，投入 3 万多元，建成了幼儿活动室，使幼儿有了 1个听听、说说、讲讲、看看、演演的语言专用活动室。同时，每班教

室添置了 1 些现代化的教育装备。例如：数字电视、dvd、录音机等。

2、提升理念，创设适合幼儿礼仪发展的软环境。在礼仪课题的研究中，我园除正常的教学活动，还多途径构建让幼儿听、说、讲、演、看的氛围和机制，比如，幼儿故事会、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快乐动画等，引导幼儿展开人际交往活动，重视为幼儿创设富有情趣的各种适合性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手、动口、动脑，得到语言的练习机会和迁移应用。良好的教学环境，幼儿不再单纯地为说话而说话，不再被动地接纳教师教授的语言知识，他们是主动探索并积极参与与作用的语言加工创造者。环境创设显特点，引来了县内外幼教工作者的观摩，县教育局 XX 副局长等都给予了高度评价。

3、家园协同，建构幼儿成长 1 体化大环境。我园重视向家长做好宣扬工作，争取家长的理解、配合、支持，倡议每一个家庭为幼儿创设良好的亲子浏览环境。

5、制约发展，存在问题。

1、房舍不够用，达不到使用要求。

2、教师编制缺少，特别是幼儿保育工作人员紧张。

3、教学装备数量缺少，品种也不齐全，制约着工作的发展。

4、教学用具和幼儿玩具不足，不能供应全部孩子玩。

与其说我园是 1 轮生气蓬勃的太阳，还显稚嫩，还不如说我们是 1 只“初生的牛犊”，它有着开辟的锐气和勇气。

“潮平两岸阔，风正 1 帆悬。”在 XX“经济发展教育先导”的战略思想指引下，让我们充满信心、不断完善自我，为把我园建设成为 1 流的品牌标准化幼儿园而努力奋斗!

第二篇：优选幼儿园亮点工作汇报材料

篇二

我园在上级领导的正确领导下，坚持以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，与时俱进，扎实工作，不断优化内部管理，积极创设安全和谐育人环境，落实课程计划，拓展教科研思路，完成了各项工作任务。现将幼儿园本学年的一些亮点呈现给大家。

亮点一、创造安全环境提高自我保护意

一、健全制度，明确责职。

安全是幼儿园建设发展的保底工程，把安全工作当作头等大事来抓。结合本园的实际情况，重点加强幼儿的一日生活安全管理，从“全、序、严、细“入手，使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识。我们按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责“的原则，建立健全了各项安全管理制度，每天对安全工作进行检查，健全了防火、防盗、防走失、防食物中毒等十多项安全预案和措施，杜绝一切安全隐患发生。

二、加强保育，注重服务。

我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。另外，我们坚持把健康教育和安全教育，渗透于一日生活的各个环节;严把消毒关，坚持每天进行室内通风，每周暴晒幼儿被褥，床单每月清洗，餐具餐餐消毒等。科学计划幼儿膳食结构，保证幼儿的身体的均衡营养。制定的食谱一周不重样，让孩子每天都有新鲜感。而且在加工操作方面，根据幼儿特点，肉类要绞碎，菜要切细、切小，还要软硬合适等，餐前教育孩子认识蔬菜，知道它的营养价值等;每季进行一次营养计算，保障幼儿营养均衡幼儿园多种形式加大家长和幼儿的安全教育和宣传，使安全和自我保护意识在人人心中形成。

三、形式灵活，懂得自护。

在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，经常对幼儿进行系列安全教育。开展了安全地震演习，让幼儿知道地震如何逃生，让幼儿了解在地震时如何以最短、最快的时间逃出去，并进行多次演练

我们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生活之中，做到时时讲安全、人人讲安全。

亮点二、实施素质教育，增长育人实效。

一、育儿德育为首，注重感恩教育。

幼儿园一直贯彻“先成人，后成才，想成才，先成人“的教育理念，抓好幼儿行为习惯养成的教育，培养幼儿良好的行为习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异，努力挖掘各领域的德育因素，优化幼儿一日活动组织，寓教育于各领域教学之中，以重大节日和集体活动为契机，开展有特色的主题教育活动。孩子们通过参加各种形式的德育活动，增强了与人交往的能力。

二、活动丰富多彩，发挥幼儿特长。

幼儿园以《3--6岁儿童学习与发展指南》为指导，以“保教并重、面向全体、全面发展“为宗旨，以科研为先导，本着在实践中发现，在发现中研究，在研究中提高的原则，发挥示范作用，积极致力于幼儿素质教育的探索和改革，优化教育环境，以幼儿五大领域为基础教育，相继开设了艺术课程(舞蹈、绘画、手工等)、运动课程(绳类、球类等)，以及经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙教育，既培养幼儿学习兴趣，发展幼儿特长，又为幼儿学会认知、学会做事、学会合作、学会生存打好基础，让孩子赢在起跑线上。

亮点三、重视家园共育强化服务意识。

家长是重要的教育资源，我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。我园新建立了家委会，建立了家园联系表，每月和家长沟通，通过家长会、大家访、教师与幼儿家长签订安全责任书、亲子活动等吸引家长关心幼儿园的教育任务，取得家园共育的效果。今年共召开家长座谈会2次，集体1次，各班级召开1次，亲子活动4次、家长开放日2次。大家访活动2次。老师、家长、孩子一起分享节日的欢乐，六月份迎来了XX中心幼儿园首届校园艺术节，孩子们载歌载舞，度过了一个难忘的“六·一“

儿童节。月末带领大一班、大二班的幼儿参观小学，做好幼小衔接工作，并成功地为毕业班孩子举办了毕业典礼。

亮点四、在环境创设中体现文化。

在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程“，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视，环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。10月份，幼儿园经过一番新的装饰，面貌焕然一新，老师们爬高又爬低，张罗着环境的美化工作。大家集思广益收集材料，教室、走廊、活动室等都换上了新装。因此我们在创设环境时，我们充分利用当地资源，把本学期的创建绿色学校结合起来，抱着环保、节能、废物再利用的理念，充实到幼儿园的墙面环境创设、走廊环境创设、楼梯环境创设、区域活动环境创设、体育活动器材制作等等，使幼儿园的环境既环保又有特色，让幼儿园处处体现乡土化、生活化教育的影子。

区域环境创设成为我园的一道靓丽风景线，比如玩娃娃家、儿童超市、喜洋洋串吧、海洋球馆、游乐园等都是我园的亮点，迎来了全旗汉授6所幼儿园园长以及各园的老师们前来我园参观学习，在参观我园环境创设的同时还听了我园几位优秀教师的观摩课，以及参观了幼儿园大课间舞蹈展示，深受各位园长以及教师的好评。自治区、XX市以及XX教育局局长等20多名领导来我园检查，各位领导亲自深入课堂，对我园师资能力进行测评，在五大领域中提问相关问题，教师能有条不紊的回答领导的问题，得到领导们的好评。

亮点五、抓好教职工队伍建设，提高师资素质。

20XX年我园有两名教师获得全市汉授幼儿教师基本功大赛中获得教学能手称号，4名教师获得市级骨干教师荣誉称号。3名教师荣获校级优秀教师。组织教师认真学习先进的教育思想和理念，提升教师的人文素养，增强教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。　抓好教师业务素质的提高。我们利用业务学习、教研活动组织了各种形式的学习活动。本学期，我们通过边研读、边实践、边积累、边落实，每位教师每学期讲授公开课，以及优秀教师观摩课，每次公开课和观摩课都有课后反思，共享优质教学资源。针对教师们对外出学习的渴望，我园凡外出学习的领导和教师，回园后都要把学习的内容和精神向全体教师传达，学习教师都上交一份学习心得体会，做到“一人学习，全园受益“，将优质的教学活动在业务学习中以录象、照片、教案等方式呈现给每一位教师进行学习研讨。全体老师通过学习，又进一步提升了课堂教学的实践智慧。我们相信在这样“外出学习--汇报反馈--指导实践“的良性循环下，我园的课堂教学质量和教师的专业水平都有质的提高。

一年来在局领导的关怀下，在全体教师的共同努力下，我们出色地完成了上级交给的各项任务，展示了我园的一些亮点，但在特色园的建设中还有待进一步加强。在新的学年里我们将以特色园建设为工作重点，不断开拓进取使我园向更高的目标发展。

第三篇：工作亮点汇报

创建全国社区中医药工作先进单位

工作亮点和特色汇报

根据成都市金牛区“关于创建全国社区中医药工作先进单位实施方案的通知”及全国社区中医药工作先进单位检查评估细则，我中心已基本完成创建工作，现将相关的工作特色向上级卫生部门做个汇报。

一：硬件设施的建设。

1：形成相对独立的中医及中医适宜技术诊疗区和中药配方区。

2：在装修装饰风格上尽量凸显中医药传统的特色。

3：已经实现电脑处方，体现中医药诊疗与时俱进。

4：设备已经基本满足中医药适宜技术的发展和推广。

二：软件设施的完备。

1：中医药健教资料品种多，涉及都是居民关心的问题。

2：中医药的干预方案涉及所有的特殊人群。

3：加强中医药人员的储备和培训工作。

三：引进和推广名中医进社区的措施

为了解决辖区居民看病难，上大医院更难，看病贵，看名医更贵的问题，我中心从成都中医药大学特聘教授到我中心坐诊，免挂号费，不预约，让老百姓可以很方便的接受治疗，也客观上起到平衡医疗资源的作用。

五块石社区卫生服务中心

2011-6-1

第四篇：学校亮点工作汇报

长征小学2013年秋季工作亮点汇报本学期，我校在江北中心校的领导下，沿着学期初制订的目标，在学校教学质量、班子建设、教师队伍管理、常规管理上狠下功夫。各项工作上下一盘棋，扎实开展，圆满完成各项任务，现从五个方面向各位领导作一汇报，不足之处请大家给予批评，指正。

一、我们的成绩：

1、多方争取，协调关系，改善办学条件。

本学年，在上级主管部门和中心校领导的帮助下，争取了20多万元的建设资金，对400多平的校舍进行了全面维修，硬化了190多平的路面，新修校园排水系统100延长米，新建了40多平的会议室，40多平的厕所进行了“旱改水”工程;

争取了一套价值3万多元的多媒体设施;

争取了一套价值2万多元的运动健身器材进行安装; 添置了一部分办公硬件设施;

初步对班级文化进行了建设;

所做的这些工作给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所。

2、加强教师队伍建设，凝神聚力谋发展。

——按周召开领导班子会，班子成员任务明确、责任心强，紧紧围绕学校中心工作建立台账，扑下身子干实事。领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风，为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。

——构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点，通过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的

情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。

3、多举措开展活动，提高教师综合素质和教学质量。

——积极开展教师政治、业务学习，采用集体学习与自学相结合的方式。要求教师爱岗敬业、有身为人师的光荣感，安心本职工作、埋头苦干，奉献教育，上学，我校12位教师有8位受到办事处、中心校表彰，学校被评为教学质量先进单位。

——坚持校本教研，提高课堂效率。我校在加强教学常规管理的基础上，以高效课堂为载体，以课堂教学为抓手组织听课、评课，磨课;并进行了关于“有效培养学生兴趣，构建高效课堂”的课题研究，有力提升教师综合素质。。

——重视培优转差工作。我校绝大多数教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。一手抓差生转化，一手抓优生培养，关注学生，努力做学生学习的朋友;许多教师利用午休在校辅导学生，义务奉献，教师整体集体荣誉感强;本学期，学科检测成绩突出，有 科成绩名列全办前三，其中第一名，第二名，第三名。

4、抓德育工作效果显著。

——加强学生常规管理，教师身先士卒进行示范带头。

值周领导和教师从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级进行检查、记录，教师积极配合管理;集体活动师生全员出动;大扫除及劳动中教师带头示范;全方位的配合和管理使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

——.利用国旗下讲话、班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。

5、抓活动开展，丰富校园文化

——加强了制度建设，学校校委会、教师会层层通过制定并编辑

了学校各项制度。

——召开班主任会、家长会和表彰会，和教师、家长共同探讨学校发展和学生教育的办法。

——按月开展“感恩、安全、健康、平安共建”主题活动讲座。——结合节庆和季节特点，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“庆国庆”、安全专刊，举行了“争当双创小卫士”演讲活动;少队组织开展了学生安全手抄报展示，向学生宣讲健康知识;教导处组织了优秀作业展评活动，培养学生良好的书写习惯等等活动。

二、存在的主要问题

从学生数来看，我们学校是江北办规模最小的小学，办学条件比较落后，学校硬件严重不足。

三、2014年工作思路和工作重点

1.在中心学校的统一领导下，开源节流、争取资金，改善办学条件和办公条件。

2.以中心校“十三个提升”活动为契机，抓好“校风 教风”建设工作，教育教学质量再上台阶。

3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。回望过去的一年，有喜悦，有泪水，有黯然失色，也有笑意盎然。学校在变化中不断向前，也在时间的洪流中渐渐成长。相信2014年在中心校的正确领导和亲切关怀下在全体教师的团结奋进和勤恳踏实下，长征小学明天一定会更好!

第五篇：学校亮点工作汇报

靖边五中亮点工作汇报

一、学习提升、不断进步

1、加强学习，提高自己。注重加强政治理论和法律法规的学习，认真学习了党的十八大会议精神，正确领会了科学发展观的实质内涵，并用其统领工作全局;通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能很好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

2、重视业务知识的学习。通过看名校特色，学管理经验，进一步树立了新的教育观念，更新了学校的管理方法，践行了“洋思教学”模式，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，进一步调动了广大教师的积极性。学校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、教学教研工作：

1、更新了教育理念，以制度规范办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研促教学，以特色求发展的办学理念已深入人心。

2、狠抓教学常规管理。教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量，为此，我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。每学期教务处对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、学习笔记及学生作业检查四次，学校通过领导推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况，并与教师的教学工作量化考核挂钩。

3、大胆改革课堂教学。随着新课程改革的不断深入，我们学习了江苏洋思中学的教改经验，使我们认识到不进行新课程改革，学校就无法发展，就要被淘汰，就是死路一条。教务处尝试探索形成了学校自己的教学模式“五环节教学模式”，真正使学生动起来，使课堂活起来;逐步把课堂变成了学堂;明确了知识是学生学会的，不是教会的，教师是课堂的组织者、引导者，不是讲知识的;课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”，即学生易混、易错、易漏的知识要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲;学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲;教师的课改意识增强了，课堂效率提高了。

4、努力提高教师素质。一个人就是一座富矿，只要去开掘，它就会不断地给人以惊喜;更是一口清泉，只要去引导，就会源源不断地流出甘美的泉水。学校近几年尽可能地给教师搭建平台，引领教师专业成长。积极鼓励教师参加各种形式的进修和培训，创造条件参加省市教研活动、新课程新教材的辅导学习;发挥名师的引领作用;采取集

体学习和个人学习相结合及请进来、走出去等多种方式让老师们得到专业提升和发展，始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水平高、教学能力强的师资队伍。

5、大力开展“七个一”活动。即每学期读一本教育专著，每周读一份教育报刊，每学期听一次教育专题报告，写一份优秀的教学设计，上一堂优质示范课，每周至少自主自发地听一节课，每学期写一篇论文(或案例、教育故事、教育教学心得)，每学期出一期《五中教研》校级教研专集。

6、注重规章制度建设。人管人管一点，制度管人管一片，“没有规矩不成方圆”，要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质量地完成教育教学任务，就必须制定一整套规章制度，使学校一切工作和全体师生员工有规可循。一年来，学校通过教代会、校长办公会重点完善和制定了《考勤制度》、《教学工作量化考核制度》、《教科研奖励制度》、《岗位津贴评定制度》及《班级量化考核制度》等制度，起到了充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性的作用。

三、学生管理工作：

1、抓学生的养成教育，行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题，而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。

2、卫生教育。德育领导每天定时检查安全及卫生，保证了全校卫生工作的顺利开展，也保证了学校以整洁的面貌示人。

3、品德教育。主要有以下一些形式：升旗讲话，贯穿品德教育;主题班会，讨论品德话题;专题讲座，灌输做人常识、进行心理疏导;板报专栏，宣传管理常识;课间活动，展示个性特长;校园广播，营造校园文化氛围等，教育学生品端行正，诚信做人。

4、安全教育。我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。通过日常安全检查、周五安全大查、新学期军训动员、开学安全演练、请假电话联系家长、学生外宿签订协议、领导24小时值班、每学期召开班长会议、每学期一次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全。

四、加强硬件建设，创设先进的校园文化氛围。

1、学校挤出资金，订购报刊110种，每学期都要添置新图书，使广大教职工可以在业余时间查找大量的先进学习资料、教改资料。

2、添置更新了一大批体育器材、化学实验药品和仪器、物理、生物实验设备。

3、创办了“五月风”学生文学社，每年出版刊物两期，增设宣传栏、报栏、校训牌和校风牌，提高了学校的文化氛围。

4、成立校园之声广播站，组建各种学生社团组织，丰富了学生校园

文化生活。

5、学校近年投入大量资金硬化校园地面，改善教职工办公条件，安装现代化的网络系统，给教室配备多媒体投影设备11套，装备拥有50台电脑的学生微机室一座、多功能教室一座、美术室两个，装修会议室一个，改善了学校的办学条件。

6、投入资金给老师办公室添置20余台品牌电脑，并连接网络，为教师能够在网上办公、备课和查资料提供方便。建设学校自己的校园网，加强了学校的对外宣传。

五、 加强领导班子建设，提升领导班子的管理水平。

学校对领导班子成员提出了新的要求，要求每一位领导成员对自己主管的工作要热忱，要有强烈的责任感和使命感，待人大度，律己严格，不计个人得失;顾全大局，互相尊重，互相体谅，优势互补，珍惜一起共事的缘份和情感，扎扎实实地做好每一天的每一件事情;敢于承担责任，有集体主义精神。一年来，领导成员都能团结务实、公正廉洁，作风民主，率先垂范。在教学管理中，学校提出“五鼓励”，即鼓励教学出成果、育人出成果、科研出成果、服务出成果、管理出成果;做到“七有”“两讲”，即有意见就听，有才能就用，有成绩就夸，有贡献就奖，有缺点就帮，有困难就助，有新思路就推，大事讲原则，小事讲谅解。

六、廉洁自律

1、率先垂范，严格自律。过去的一年里，我们对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，坚决维护财务管理制度。

2、民主管理，按章办事。凡需采购的物品、工程招标和服务，学校均首先向总务处汇报提出申请，经核算批准后，按照规定的方案进行操作处置。严格执行民主集中制，较大的基建项目经班子集体研究，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由领导班子讨论决定，并予以公示，自觉接受群众监督。

3、廉洁奉公，依法治校。在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出。本着对党负责、对教育事业和对学校负责的态度，不计个人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉献，树立了廉洁奉公的良好形象。依法办学，坚决按照各级主管部门的要求办事，绝不做损害教育形象和领导班子形象的事，维护学校安全稳定大局。

第六篇：教育工作亮点汇报

泗水学区工作亮点汇报

一、英语教学由弱变强

1、重视英语教师培训。一是夯实英语教师基本功，重点对音标，课堂用语的规范使用进行培训。二是对《课程标准》和教材进行多次解读学习，重点对教科书的编排体系、编排意图和课程标准的分级目标做培训。三是安排教师观摩学习优质课例，多层面借鉴优化英语教学模式。通过培训，英语课堂教学逐步走向规范。

2、重视开展英语课堂教学视、听、评活动，以活动促提高，力争从课堂中发现问题，在评课中分析问题形成的原因，通过研讨提出提高课堂教学效率的方略。

3、近几年，英语教学成绩名列全县前列，连续三年在全国小学生英语竞赛中共有127人获奖，本年有41名学生取得英语复赛资格，中心小学英语教研组被评为全县优秀英语教研组。

二、教师培训追求实效

1、提倡教师培训直接点击课堂，提出“问题即课题”的思路，在课堂观摩中不断发现问题，研究解决问题，从而提高教师的施教水平。

2、采取新老教师结对带动的办法，让老教师引领新教师规范成长，指导新教师备课、上课、反思，走课堂教学“入门——过关——成长——发展”培训之路。

3、利用寒暑假对薄弱学科的教学进行专项培训，采取专题讲座、课标解读、基本功竞赛、课例示范等形式，让教师在培训中学习，在学习中反思，在反思中提高。

三、安全工作狠抓落实

学区、校始终坚定不移地把学校安全工作放在突出位置来抓，一是中心学区成立了安全领导小组，各学校成立了相应机构，明确了相关人的具体职责，制定了安全应急预案。二是每年联合工商所、派出所等单位排查打击学校周围的网吧，整治学校周围小卖部不安全食品的出售。三是组织专门的工作小组深入各学校及时排查排除安全隐患，确保安全工作的实效性。四是各学校都聘请法制副校长，每学期为师生做法制专题讲座，不断增强学生的法制意识。五是学校对学生定期进行安全教育，落实了安全教育内容进课堂，安全教育常规化。六是加强学校的路队管理护送制度，确保学生放学回家的交通安全。本年，学校进一步强化安全工作措施，针对308公路沿线的双塔小学、铁门小学、中心小学学生过路的安全隐患，学校一方面加强了放学路队护送制度，增大了教师在十字路口的执勤力度。学校给相关部门打报告，请求在重点路段设警示牌、斑马线、减速带等。相关学校在双塔丁字路口、泗水街十字、铁门小学门口自设交通警示牌。及时对学校电路进行检查更换，做到安全用电。换新消防设施，加大门卫执勤力度，切实做到安全工作时时有人抓，事事有人管，横向到边，纵向到底。近年来，无一起学校责任范围内的安全事故发生。