督导组汇报材料

在当今社会，无论是学校、政府、商业组织和民间组织，汇报总是贯穿于各个组织的内部以及相互合作的组织之间，而汇报的具体内容也是多样化的，包括对于工作的概述、总结、要花费的时间周期、时间节点、需要的资源、完成情况等，那么，你懂得写汇报吗？以下是小编整理的《督导组汇报材料》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：督导组汇报材料

督导评估汇报材料-督导评估汇报材

料

范文一:

在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下，四年来，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。下面，由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。

一、学校基本概况

1、师资队伍

现有在校教师49人，农村支教14人，其中本科学历7人，大专学历35人，学历达标率100%，小学高级职称51人;教学班12个，学生408人。督导评估汇报材料

2、办学条件

学校占地面积13117㎡，生均占地面积㎡;建筑面积为㎡，生均建筑面积㎡。督导评估汇报材料

配备计算机教室、多媒体教室、图书阅览室、语音室、卫生室、自然实验室、仪器室、体育器材室、劳技室、音乐教室、美术教室、电子备课室、心理咨询室、少先队活动室、党员活动室等专用教室。

自然实验室、仪器室全部按照省标准配备器材，水电到桌、装备多媒体设备，实验教学开设率达100%。学校微机室配备学生机25台，教师机2台，建成了校园局域网。学校现有图书15995册，生均40册，实现了学生全天开架借阅。12个班级全部建立了图书角，运动场地有200米环形跑道，具备6组100米直道。

我们充分利用专用教室这一主要阵地，加强管理，努力提高使用效率，发挥应有的效能，积累了丰硕的活动成

果。

二、狠抓四率达标，体现四个巩固

根据学籍管理规定，全面加强义务教育资料和学籍管理。每一学年末，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单，组织好新生入学，对于没有到我校入学的儿童，学校及时通过向社区居委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100%入学;认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证巩固率达到100%。

三、以班级“每日故事”活动为特色，打造学校发展品牌

我们把开展班级“每日故事”特色活动与学校文化建设、学生读书活动、德育工作、教学工作融为一体，成为学校各项工作的主线。

首先，在学校形成浓厚的环境氛围，设立了伟人故事长廊，班级通过牌板、黑板报、板报等设立了故事专栏。

第二，特色活动与书香校园建设活

动紧密结合，通过学校图书馆、班级书吧、家庭书柜三级网络构建学生读书平台，广泛开展读书活动。

第三，结合德育教育重点，以故事为载体创新教育形式。班级开展“每日一故事”，学校每月开展“故事点播”、 “故事会”等活动，每学期通过“故事擂台”、评选“十佳故事大王”，举行特色活动成果汇报会，把故事活动贯穿于每天、每周、每月、每个学期的活动之中。

第四，特色活动与学校教学有机融合，让故事在课堂上说话。开设了故事校本课程，编写了校本教材，纳入了教学计划。

第五，把讲故事活动延伸到家庭、社会，开展故事进家庭、进社会活动，开辟了广阔的故事活动空间。

第六，采取成长袋激励、“明星”激励、考级激励等多种评价机制，激发了学生参与的兴趣，搜集整理各类故事50多册，故事征文2000多篇。

通过开展班级“每日故事”特色活

动，使学生的道德品质、行为习惯、综合能力都得到了显著提高，特色活动也取得了丰硕的成果。xx年科普故事剧获得河北省一等奖1个，二等奖3个;xx年被教育局评为书香校园，三个班级被命名为书香班级。xx年7月，在“河北省首届未成年人思想道德建设工作创新案例评选”中，班级“每日故事”活动，在全省2000多个案例中脱颖而出，获得一等奖，这也是此次活动中唐山市获得的唯一一个一等奖。

四、创新德育形式，注重实效，促进学生全面发展

1、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。开展了创建法制特色学校活动，校区模拟法庭参加唐山市德育现场会，受到各级领导好评。

2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设

上，体现环境建设与安全文化建设、班级文化建设同步，不断提高学校文化建设水平。

3、抓常规教育，彰显德育功能。严格落实常规管理制度，建立起严格的师生日常行为规范督查制度，并坚持实施管理公示制度，坚持开展“星级”队员、文明教师评比活动。

第二篇：督导组汇报材料

突出重点 综合施策 强化落实 扭转局面----省督查组来 xx 信访工作情况汇报今年以来，特别是全省 xx 工作会议召开之后，我区 xx 工作紧紧 围绕为党的“十八大”顺利召开营造和谐稳定的社会环境这一总目标， 突出领导干部接访和带案下访、xx 积案攻坚整体战及减少进京访和越 级访、综合施策以彻底扭转不利工作局面等重点，认真梳理反思工作 中存在的问题与薄弱环节，并制定出具体改进意见，真抓实干，攻坚 克难，取得了初步成效。现将有关情况汇报如下：

一、深化领导干部接访下访活动，着力推动 xx 问题及时就地解 深化领导干部接访下访活动， 决。 为强力推动领导干部接访下访活动，区 xx 局多次向区委、区政府 主要领导和分管领导专题汇报，并将省、市“关于开展领导干部大接 访、带案下访工作要求”和印制的《xx 宣传手册》 ，在区级党政领导 干部中心组学习会上进行传达和学习， 手册着重将 xx 责任追究和制度 管理进一步进行了归纳、并逐人发放。在去年大接访活动基础上进一 步完善各环节工作。在领导接访公示环节，严格在 xx、 《xx》及区委、 区政府党务政务公开栏上提前公示。在接访环节，一是每周二周五的 前一天制发《领导接访报告单》一式两联，送次日接访领导及陪同接 访部门和单位;二是在接访大厅营造浓厚工作氛围重新制作了“真诚 面对群众、真情服务民生”横幅一条，制作接访公示栏一块，将接访 当天参加接访的县级领导姓名、职务、分管工作以及参加陪同接访的 部门和单位名称予以展示;三是认真做好参加接访领导和陪同接访部 门(单位)的接访登记、接访谈话记录，当场协调解决的，及时制发 领导“接访纪要” 指示交办处理的，领导当场批示交办单。对交办 。 事项做好跟踪督办，并将有关资料及时整理归卷，形成领导接访事项 一案一卷。 大接访活动中我们及时结合本区实际，制发了《2012 年 xx 领导干部大接访活动实施方案》 (xx[2012]6 号) ，对区领导、机关各部门、 乡镇(街道)的领导接访工作做出具体布置，细化目标要求明确接访 工作重点。在今年全区 xx 工作会议上对领导接访工作又专门做了部 署，提出了严格要求，并要求结合中央省 xx 工作督查在领导接访、带 案下访工作中创造实效，通过扎实推进该项工作，解决一批重点、难 点矛盾和 xx 问题， 密切党群、 干群关系， 维护全区社会和谐稳定大局， 今年一季度，区本级共安排党政领导接访 xx 期，区党政领导干部 共接待来访 xx 批 xx 人次，其中区党政主要领导接访 xx 批 xx 人次， 当场作出处理意见解决问题 x 批，当场 指示交办处理 x 批。一季度， 区党政领导干部带案下访 x 批次， 其中党政主要领导带案下访 x 批次。

二、关于重点领域 xx 问题化解情况 近几年来，我区群众 xx 反映的突出问题主要表现在以下方面：

(一)劳动社保方面涉及的问题

1、部分国有及集体改制企业退休职工反映医疗保障问题。我区大 多均是市下划企业，国有、集体小型企业较多，改制中由于企业大部 分资产较少，有的是零资产或负资产，在解决职工身份置换补偿等问 题后，已无力再解决医疗保障问题。因此造成经常性集体访。

2、我区坐落在 xx，x，规定了 x 环保防护范围，也影响到我区部 分企业改制资金由原来可定位商业用地变为企业用地，影响了企业职 工养老保险和医疗保险资金的缩减安置。

(二)城镇房屋拆迁方面问题 城镇房屋是我区群众 xx 反映的问题最多的领域， 也是极难解决的 问题方面之一。表现的主要形式有：不能按时还房。一是国家重点建 设项目 xx，xx 年实施拆迁，还建房问题;二是老城区危房改造问题， xx 内居民房屋多见 70-80 年代，危房多处，亟待棚户区改造。 一些利益群体反映的难点问题。 一是我区 60 年代下放回城

(三) 一些利益群体反映的难点问题。 户共约 xx 人左右，按规定每人每月享受 xx 元补助，他们认为太低， 要求增加并办理养老、医疗保险;二是一些特殊群体诉求，如对越自卫反击战伤残人员，要求政府确保其生活不低于当地平均生活水平;

三、xx 积案化解情况 省、市开展 xx 积案化解推进年活动以来，市 xx 积案攻坚整体战 工作方案下发后，我区积极行动认真落实各项具体工作，一是在区委、 区政府主要领导和分管领导对相关工作做出重要指示后，于 3 月 xx 日召开了全区 xx 工作会议，动员部署我区 xx 积案攻坚化解工作，在 会上，整理下发了积案化解攻坚整体战具体要求，交办了我区省交办 积案，排查了区级 xx 积案，对工作落实特别是责任落实由参会两位区 分管领导做了强调要求;二是结合区情转发了《全市 xx 积案攻坚整体 战工作方案》 ，以指导该专项工作;三是成立了区 xx 积案化解工作领 导小组，落实了各 xx 积案的领导包案、责任单位及包保责任人员;四 是全力开展攻坚化解工作。

四、下一步工作 今年的 xx 工作形势严峻、压力巨大。我们将进一步贯彻落实全省 xx 工作会议和全市 xx 局长会议精神，紧紧围绕三个“千方百计”的 工作目标，针对工作中存在的问题拿出切实可行的改进意见，采取有 力措施，创新工作思路，扎实工作，为彻底扭转我区当前不利的工作 局面而不懈努力，以优异的成绩迎接党的“十 八大”顺利召开。

1、集中疏理一批重点领域、疑难未觉 xx 问题，以领导约访、约 谈、带案下访等形式，推动案件责任单位重点突破及时妥善处理问题， 化解矛盾，推动重点领域突出问题集中解决;

2、做好领导接访、带案下访案卷及材料收集整理、统计工作。区 已拟定初步方案意见，对未在区接访室进行的领导接访，由党办、政 办联系各位区级领导的工作人员(秘书) ，负责将相关领导约访、随访 带案下访群众的事项，认真填写情况登记表，制作详细谈话笔录。由 区 xx 局每月定期收集相关登记表和记录，并负责整理归档。

3、针对省、市交办的重点 xx 案件，以领导包案，一包到底，并 跟踪督办问题，推动案件的妥善处理;

4、对上级交办，自接重要信件，通过呈阅领导阅示，加大协调和 限期督办的力度，并将办信结果与写信人见面，提高办信质量。

5、每月组织召开一次 xx 隐患和矛盾排查化解点评会，督促评查 各单位 xx 问题和隐患的排查化解工作，重点和可能越级 xx 人员疏导 稳控工作动态，坚决杜绝进京非访以及集体越级上访发生。

6、为有效减少和控制越级访和越级集体访，积极推行 xx 代理员 制度，在乡镇(街道)及村居设立 xx 代理员，明确职责任务，集中民 情民意及 xx 人意见代理上访。

7、加强区级乡镇(街道)xx 人员队伍建设，加大业务培训，提 高整体办信办访能力。

8、积极筹建区联合接访大厅，待年底区办公楼交付使用后实施， 落实联合接访通过“一站式接待，一条龙办理，一揽子解决”xx 工作 创新方法，推动群众工作统揽 xx 工作，推动全区 xx 工作上台阶。

五、工作中存在的问题和建议 (一)存在的问题 工作的职责不明晰。 《xx 条例》中虽有明确规定，如涉法涉

1、xx 工作的职责不明晰。 诉、行政复议、劳动仲裁、人事仲裁和 xx 三级终结的事项，均属于不 予受理或不再受理范围。但实际中，绝大多诉求人不走正常的诉求途 径，以人民政府必须为人民办事或不懂法等为借口找党委、政府领导 缠访、越级上访甚至进京非访形式施压，以达到个人目的。而一旦诉 求人找领导缠访或者越级上访，领导或者上级机关，也不管是不是应 该受理的 xx 事项，都直接通知 xx 部门接访或交 xx 部门办理，如此便 形成“xx 部门是个筐，什么都往里装”的局面。特别是有些涉法涉诉 或 xx 三级终结的问题，甚至是法院已经裁决了的问题，本应坚持依法 处置的转了一圈后又回到了 xx 渠道。 秩序难以维护。

2、xx 秩序难以维护。现在群众的法律观念确实普遍得到了提高， 但少部分人在 xx 过程中只要求政府遵守法律、法规办 事，自己则从来 不遵章守纪，把政府看成了是菜市场，出入如无人之境，把领导办公室看成是了自家，想打门就打门，想叫骂就叫骂。重要节日、重大活 动、重大会议期间，少数人更是善于借势上访，动不动就以进京到省 上访相威胁。 老户稳控难。

3、xx 老户稳控难。有些 xx 老户在长期上访过程中积累了一定的 经验，对他们实施稳控难度相当大，既不能让他们发现，又不能限制 其人身自由。 对违法上访的处置难。 现行的法律法规对缠访、 闹访、 越级访、

4、 对违法上访的处置难。 集体访等行为没有明确的规定。到北京敏感地区的上访，也仅仅定性 为“非访” ，处置起来难度很大，致使少数上访人有恃无恐，长期进京 上访、非访。

(二)解决问题的建议 和违法行为的界限。 《xx 条例》规定，xx 应该是到

1、应明确 xx 和违法行为的界限。 指定的地点和场所反映问题的行为。而现实，不管到那里反映诉求的 都纳入了 xx 范围， 使得 xx 范围无限扩大， 部门无法承担巨大压力。 xx 根据条例结合现实，应该尽快出台规定，进一步明确上访和违法行为 的界限。不到指定地点和场所反映诉求的应一律视为扰乱公共秩序行 为，并依据相关法律法规依法处置。

2、应区别对待各种诉求。上级 xx 部门在接待诉求人时应该区分 应区别对待各种诉求。 情况，不属于 xx 部门受理范围的应该按照《xx 条例》不予受理或不 再受理，不应交办和转办，不应统计和交办杜绝诉求人产生错误想法 和要求。 特别是涉法涉诉的应支持和配合下级 xx 部门引导诉求人通过 司法程序解决问题，更不能将这类问题交下级 xx 部门办理。

3、接劝返机制应完善。按照目前的机制，只要是进京上访的，大 接劝返机制应完善。 都是由所在地政府将上访人接回当地，这就使得上访人产生了一种地 方政府怕上访人上访的心理，他们就会通过不断的进京上访向政府施 压，以达到个人目的。 工作机构建设。

4、加强乡镇 xx 工作机构建设。xx 工作大多发生在基层，应在乡 镇一级建立完善的 xx 工作机构，筑牢并发挥“第一道防线作用” 。今年省 xx 局推出“xx 代理” ，也要考虑规范完善基层工作人员的编制和 待遇，做到有人做事，有钱办事，真正把矛盾纠纷解决在基层，解决 在始发阶段。

5、严格落实责任制和责任追究制。真正将 xx 工作纳入干部政绩 严格落实责任制和责任追究制。 考核体系、奖惩体系，不能只停留在口头和形式上，形成自上而下齐 抓共管的良好局面。

6、以群众工作统揽

xx 工作，各地市应统一，只是在 xx 局加挂一 块“群众工作部” ，换汤不加编制和待 遇不到位的做法只会给 xx 部门 空添任务。中共 xx 区委 xx 区人民政府 xx 局 2012 年 5 月 xx 日篇二：督导组深入开展三严三实汇报材料 xxxx深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”

专题教育督导工作情况汇报

(2015年3月5日)

尊敬的各位领导：

根据会议安排，我代表xxxx作简要汇报，不妥之处，请批评指正。

一、近期主要工作开展情况

1、交叉督导，整改落实，认真做好党的群众路线教育实践活动督导工作。12月下旬，在市委活动办统一安排部署下，第四督导组对第五督导组所督导单位开展党的群众路线教育实践活动第三环节建章立制台账、“两方案一计划”和个人整改清单公示情况、整改落实情况进行了交叉督导，对各单位“两方案一计划”和个人整改清单完成情况进行了满意度测评，并将各单位自查报告和督导情况及时反馈给第五督导组和活动办，对督导过程中发现的问题及时提出整改意见，限期整改。

2、积极响应，吃透要求，认真组织学习领会专题教育重要文件精神。自1月31日市委召开深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员会议以来，xxxx高度重视，积极响应，周密部署，组织全组成员认真学习了《xx书记在深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会上的讲话》、《在全市深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的实施方案》(拉委厅【2015】5号)、《关于做好市委“三严三实”和“忠诚干

净担当”专题教育学习教育环节工作的通知》(拉专教办?2015?2号)等重要文件精神，再次严明“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”的工作纪律，为下一步督导工作提能增压。

3、思想发动，全面动员，全程督导参与各单位专题教育动员会。根据市委专题教育领导小组办公室通知要求，xx组及时将文件下发给所督导的11家单位，并根据各单位实际统筹安排，及时制定了xx组所督导单位召开动员会推进表;对各单位上报的专题教育实施方案、党组织书记讲话等会议材料进行了认真审核把关，及时提出修改意见;并全程参与所督导的11家单位动员部署会，确保了11家单位在2月10前全部保质保量召开完专题教育动员会，确保“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动开好局、起好步。

二、下一步工作安排

下一步，第四督导组将着重从以下几个方面做好督导工作：

1、吃透精神，有效传导压力。xx组将突出把本组思想理论武装工作放在首位，继续将每周四下午定为本组集中学习时间，定期组织全组成员学习提高，吃透精神，并随机参加各单位学习活动，提出科学合理的指导建议。

2、严格落实，切实抓好“六个活动”。按照《关于做好市委“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育学习教育环节工作的通知》(拉专教办?2015?2号)文件要求，层层传导压力，督促

指导各单位细化学习推进表，扎实抓好“专题学习、专题研讨、党性教育、影视教育、讲党课和专题辅导培训”六个活动，确保规定动作不走样，自选动作有亮点。严格按照“六有、四落实”要求，抓好所督导单位的学习，确保学习教育环节取得实效。

3、组织培训，扎实做好第一环节统计工作。及时将第一环节统计表下发到各单位，要求各单位明确1-2名统计联络员，并于近期组织各统计员进行统计知识培训，确保统计工作准确无误，确保专教办掌握一手资料。

汇报完毕，谢谢大家! xxxx 2015年3月5日篇三：迎接中央督导组检查汇报材料 迎接中央督导组检查汇报材料

扎实开展先教活动促进上安和谐发展

下面我向各位领导简要汇报一下我镇第二批保持共产党员先进性教育活动的进展情况。

一、基本情况

我们xx镇总人口2.6万人，共有19个支部770名党员，参加第二批先教活动的有4个支部154名党员，其中在职党员66名、离退休88名，能够参加集中学习的146名，有8名年老体弱者采取了“一帮一”送教上门学习，党员学习覆盖面达到了100%。 自开展保持共产党员先进性教育活动以来，镇党委高度重视，我们将先教工作作为促进各项工作的第一抓手牢牢抓在手上。广大党员高度重视、积极参与，确保了先教活动扎实有序地进行。目前已进入整改提高阶段。

二、规范动作严格要求，确保活动扎实开展

按照县委要求，我们从7月22日开始参加全县第二批先教活动。结合我镇实际制定了先教活动的总体要求，即把学习践行“三个代表”作为主线贯穿始终，把着力解决群众突出问题贯穿始终，认真贯彻县委提出的“3344556688”的要求，努力使党员受到教育，群众得到实惠。

1、健全组织，做到“五有四落实”。成立了以镇党委书记任组长的领导小组，领导小组下设办公室，主管副书记任办公室主任，并抽调了10名精干力量充实到办公室，集中精力抓好先教工作。做到了“五有四落实”，(即有学习阵地、有学习资料、有学习记录、有心得体会、有辅导宣讲员;组织领导落实、学习制度落实、学习时间落实、考勤制度落实)，

2、分类指导，确保参学人数。我们把保证参学人数放在首位。注意分三个类别开展学习活动。一是镇机关干部严格按照集中封闭学习要求开展学习培训。二是不能参加集中学习的离退休党员，采劝专人导学、送学上门”的形式开展学习活动。三是企业一线党员，采取一帮

一、下班学、休息日集中辅导等形式学习，确保了企业党员生产学习两不误。参加学习的党员都认真撰写了学习笔记，不少于5000字，同时撰写了不低于1500字的心得体会。

3、形式灵活，广泛征求意见。通过召开座谈会、发放征求意见表、上门访谈、

交心谈心、设立意见箱等形式广泛征求群众意见。共举行座谈会10余次，征求各类意见2000多条。经过认真梳理，共查摆出涉及党组织意见10条，涉及领导班子的意见9条。

三、坚持边学边整边改见实效

活动开展以来，我们坚持边学边整边改，做到了两不误、两促进，取得了一定成效。

1、基层组织建设得到了加强。在党建方面全镇共纳新党员26名，培养积极分子48名，充实了党员队伍建设;在基层组织建设方面调整了一个农村班子，全镇配齐了两委班子，农村两委阵地建设、制度建设得到完善，“一制三化”得到了加强，两委的凝聚力和号召力明显提高。

2、密切了党群干群关系。我们把服务人民群众、密切党群干群关系作为开展先进性教育活动的一条重要实践标准。为群众办实事()件：一是筹集资金()万元，修建了xx庄、xx庄近()公里的进村公路。二是与科技局合作引进蓖麻种植技术，预计能使农民收入增加近万元。三是举办两次招商活动，引进项目()项，资金()万元，项目的发展带动了财政收入的增长，截止目前，我镇财政收入完成()万元。四是投资()万元进行环境专项治理，引进高效除尘设备()台，绿化厂区面积()平方米，硬化道路()米，改善了xx镇的人居环境。

3、狠抓了整改长效机制的建设。先后制定完善了学习培训、“三会一课”、纳新发展党员、党员教育管理、党员评议等各项制度，其他为民办实事制度正在修订中。

4、推动了各项事业进步。1-10月份,全镇生产总值增长()，较上年同期增加();工业总产值达到()元，同比增长()，保持了较快的发展速度;文明生态村创建工作取得了显著的成绩，全镇达标村有5个，接待县、市级观摩()次。

5、提早部署，确保了第三批先教活动顺利开展。与整改提高阶段相结合，摸清了农村党组织基本状况、党员队伍现状，并完善了各村“两室”阵地及制度建设，为确保第三批农村党员先进性教育活动的开展奠定基矗

我镇先进性教育活动取得了较好成绩，但与省市要求还有一些距离，在实际操作过程中，也还存在一些问题和不足。我们将以这次中央督导组到我镇检查指

导工作为契机，认真查找工作差距，以更高的标准、更严的要求，扎实抓好后阶段的工作，确保高质量地完成整改提高阶段的各个环节的任务，把第二批教育活动善始善终抓好，努力实现“党员受教育、群众得实惠”的目标。篇四：督导组情况汇报

督导组对小学督查情况汇报 2014年3月19日学区督导室主任曾xx一行对我校的各项工作进行了督查，在督查中对我校的成绩给予了高度评价，同时对学校还存在的问题也一一指出，并提出了整改意见。

一、督查情况反映出学校做了大量的工作 安全管理方面：一是加强组织领导，落实各项安全工作责任制。确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。二是强化安全教育，树立安全意识。提出树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。三是建立各种报告制度，加强安全管理。俗话说“没有规矩不成方圆”学校建立了安全工作日报告和安全整改通知书制度、重大伤亡事故报告制度、学生课间休息教师巡查制度、寝室文明公约、教师课间交接班制度、保安巡防制度等以此确保学校安全，杜绝事故发生。四是加强校园安全隐患再排查再整改。学校经常性地开展安全自查工作，每次安全检查，学校主要领导都亲自带队督查，落实安全防范措施，发现一处，及时整改一处。树立“勿以事小而不为”的意识，对每个安全隐患都认真采取措施，及时整改。五是重视食学生生活管理。安排一名副校长专门管理食堂，组织食堂工人定期体检，学校领导坚持餐餐进食堂监管学生伙食卫生，要求食堂餐餐留样，定期消毒，采买登记。落实专人负责学生营养蛋、奶的发放，班主任督促学生饮食让国家对农村学生的优惠政策落到实处。 规范办学行为方面：一是学校加强组织领导，确保专项检查各项工作的落实。为了使学校办学行为做到合理、合规、合法，通过自查自纠，查找办学行为中存在的不足和问题，学校成立了学校规范办学行为工作自查自纠工作领导小组。由组长担负规范办学行为工作的主要领导责任，相关职能部门各负其责，承担具体工作，形成了主要领导亲自抓，分管领导主动抓，各处室密切配合具体抓的领导机制和工作机制。二是提高教师队伍素质，狠抓师德师风建设，规范办学行为。学校把师德教风建设放在师资队伍建设的突出位置，围绕师德师风建设扎实开展了师德教育活动。三是坚持校务公开，促进科学民主管理，规范办学行为。对学校工作的内容做到“四公开”即：①重大决策公开。对学校全局性、长远性和影响大的重大决策都通过多种途径认真听取广大教职工的意见，召开教代会讨论通过。②人事制度公开。学校教师的考核、晋级以及评先奖优、职称评聘及各党支部的发展对象等都实行公开公示制度，做到政策标准公开，评聘程序公开，评聘结果张榜公布，做到公开、公正、公平。③财务制度公 开。大宗设备的采购严格按照上级有关文件精神执行，并定期公示，坚决杜绝“暗箱操作”行为，增加透明度。四是加强学校常规管理，规范办学行为。学校领导在办学的实践中深刻的认识到：由于办学行为不端正，给学校行业之风带来了很大的负面影响、造成社会、家长对学校有意见，影响了学校的教育形象。于是学校做出如下规定：不办慢班、重点班、特长班、实验班、和小班。严格执行课程标准，严把教学流程关，开全学科，开足课时。减轻学生课业负担，严格控制作业量。五是建立和完善长效工作机制，规范办学行为。为进一步加强民主评议规范办学行为工作建设，建立和完善长效工作机制，使民主评议规范办学行为工作逐步走向规范化、制度化、常态化，学校提出了“五有”目标，即有强烈的责任意识、有规范的办事程序、有良好的工作作风、有满意的服务质量、有较高的社会评价。六是开辟责任督学挂牌督导专栏。责任督学挂牌督导是一项促进教育发展的新工作、新举措，学校在校门口醒目的位置挂起了学区督学公示牌接受学生、学生家长及社会人士的监督。扎实推进挂牌督导工作，进一步规范办学行为、提升教育质量，促进学校工作的全面发展。 党的群众路线教育实践活动方面：在活动中学校坚持把群众路线教育实践活动与实际工作紧密地结合起来，各项工作做到及时、有效、务实。一是及时制定学校的活动实施方案。二是强化阵地建设，成立了活动领导小组，下设办公室、宣传组、督查组、考评组，确立了各个组的职责，并上纲上墙，公布于校内外。三是认真组织学习材料。四是加强宣传。悬挂了3服永久性标语，制作了5张相关内容的展板，各班都办了黑板报，召开了主题班会。五是完善档案。学校到共制作了16盒档案。 六是以制度促进活动更好更深的开展。俗话说“没有规矩不成方圆”，制度能起到约束作用，也能起到导向的作用，为确保活动有效开展，学校制定出了五项与教育实践活动相关的制度。七是为老师们“改换口味”变换学习方式，采取自学、集中学、听专家讲座、网络联动等方式，让老师们学习变换不同方式，学起来不烦不燥不腻。

二、督查中存在的问题 1.硬件设施配备不全。学校食堂属彩钢棚，冬冷夏热，质量也较差。功能室不齐：实验室破旧，不规范，没有专门的桌凳;音体美教室没有，影响学生正常上课。 2.索证、留样、制度落实不到位。学校食堂食品原料购进存在未按要求索证登记;留样饭菜时间过长，致使部分留样出现发霉变质现象;制度上墙但流于形式，有些没按制度执行。 3.学生运动场地少，600多人的学校只有一个篮球场，其他体育场地和设施没有，严重影响学生成长。

4.个别学校门口属交通要道，缺少交通标志和减速设施。

三、处理意见

上述问题的存在将影响学校师生安全和教育教学活动的有序进行。根据学校安全管理办法和学校办学条例相关规定，督导组经研究决定：学校要针对督查中存在问题，制定专项整改方案，明确责任，限期一个月进行整改。

第三篇：省双联行动督导组汇报材料

xx镇“双联”行动情况汇报

xx镇党委书记 xxx

(2012年3月9日)

尊敬的各位领导：

首先欢迎大家到我镇检查指导工作，下面我就xx镇‚联村联户、为民富民‛行动开展情况做一简要汇报，不妥之处敬请批评指正。

一、基本情况

xx镇位于县城北18公里处，东与xx乡、xx镇接壤，南与xx镇相邻，西界x河，北接xx镇，总面积132.59平方公里，耕地面积69261亩，有效灌溉面积40301亩，平均海拔1800米，年均气温7℃，年降雨量320—750毫米。全镇辖19个行政村，152个村民小组，10807户，50048人， 2011农民人均纯收入3150元。全镇收入低于2300元的贫困人口33660人，贫困率为68.54%。

二、理清思路、创新载体

xx镇‚联村联户、为民富民‛行动开展以来，镇党委、镇政府高度重视，立即召开党委会，进行安排部署，制定了《实施方案》，成立了领导小组，并于2月29日召开了启动大会，全镇‚联村联户、为民富民‛行动以基层组织建设年活动为契机，以‚双联双帮‘五个一’工程为载体‛(领导干部联系贫困村、一般干部联系贫困户，帮助联系村理清一个符合村情的经济发展思路、建成一个标准化村级文化活动阵地、砂化一条村组道路、输送一批

1 富裕劳力、发展一项富民增收产业;帮助联系户精心谋划一个脱贫致富点子、协调落实一些发展启动资金、帮助联系一名劳动力就业或失学孩子上学、帮建一处标准化住宅〈养殖圈舍、沼气池或搭建一座设施农业棚舍〉、联系培训一门增收实用技术)，努力实现‚五个好‛目标(把政策宣传好、把民意了解好、把实事办理好、把矛盾化解好、把基层组织建设好)，全力推进‚联村联户、为民富民‛行动的有序开展。截至目前，全镇120名干部共从低保户中确定联系户124户，市政协、县政府办、教育局、老干局、县工会等联系单位共确定联系户92户，为了确保帮扶对象合理、准确，所选帮扶对象全部实行三榜公示制度，目前正进入第三榜公示阶段，待公示结束群众无异议后，将帮扶对象基本情况上报有关部门，并制定帮扶计划，进行帮扶。

三、统一思想、提高认识

2月20日镇党委组织全镇干部收看了全省‚联村联户、为民富民‛行动动员大会的直播视频，并在全县‚联村联户、为民富民‛活动启动大会之后，于2月29日召开了全镇‚联村联户、为民富民‛活动启动大会，3月3日召开了‚联村联户、为民富民‛活动培训会议，会后120多名干部深入农户，对自己的帮扶对象进行了走访调查，在工作中体现出了行动快、宣传广、工作实、制度严、所选对象公平、公正的‚快、广、实、严、公‛的特点，大家的思想都统一到了省委关于‚双联‛行动的精神上来，广大干部反映强烈，认为这是一项德政工程、惠民工程，是一次解放思想、转变作风、锻炼干部的创新之举，是一项固本强基、促进发展、造福群众的务实之策，多数干部认为‚联村联户、为民富民‛行动的本质就是要求干部走进群众当中去，接地气、听呼声，

2 进一步锻炼党员干部，帮助群众脱贫致富奔小康，一名参加工作不久的同志到户调查后说：‚我还真不知道农村还有那么多人至今为衣食发愁。‛，通过细致的入户调查，大家都清楚了群众的所需所想，改善了干群关系，受到了群众的好评。

四、加强领导、完善制度

在全县‚联村联户、为民富民‛活动启动大会后，镇党委、镇政府高度重视，制定出了《xx镇‚联村联户、为民富民‛行动实施方案》，成立了以镇党委书记任组长、镇长为副组长的‚联村联户、为民富民‛行动领导小组和宣传报道小组，抽调9名人员成立了‚双联‛行动办公室，全力开展‚联村联户、为民富民‛行动。

五、领导重视、行动迅速

市、县领导及帮扶单位都积极行动，全力开展‚联村联户，为民富民‛行动，市政协主席xx于2月24日冒雨雪、踏泥泞深入到自己的帮扶对象xx、xx、xx三户特困户家中，除了解民情、访问民意外，还给每户带了面粉、牛肉、点心等价值400多元的礼品，同时，x主席还计划为每户帮助解决5亩的洋芋良种;2月25日县政府xx县长亲自到自己的联系户xx村的三户帮扶对象家中访贫问苦，同时召开了村社干部会议，制定帮扶规划;县人大副主任xx深入到自己的联系户驹山村三户帮扶对象家中，制定帮扶措施，计划从危房改造、养殖项目、妇女小额贷款等方面帮助贫困户尽快脱贫致富;xx深入到潘家坡村三户特困户家中，同他们促膝交谈，鼓励他们要树立尽快脱贫致富的信心，同时召开了村社干部会议，针对xxx学校基础设施建设较差的现状，他积极协调资金5万元，用于维修学校围墙、校门和购臵部分教育教学

3 用品。联系单位县老干局为xx村9户特困户每户送去100元慰问金，县总工会为xx村9户特困户每户送去200元慰问金，政府办、教体局等单位也积极行动，深入村社、农户家中了解特困户在生产生活中的实际困难，送去致富信息，并制定了详细的帮扶规划。

六、深入农村、群众赞同

镇上还利用电视、广播、横幅、标语、短信、报纸、黑板报等方式，加大宣传力度，群众对‚联村联户、为民富民‛行动有了全面的了解，做到了众人皆知。群众对这项行动表示赞扬，多数群众认为，过去有事找干部，现在干部亲自上门帮我们解决问题，有干部帮扶，我们就啥都不愁了。xx村支书xx说：‚只有干部与农民面对面畅谈、心贴心交流，才能知道农村现在最缺什么，才能了解民意，了解农民切实的困难，才能有针对性的帮助农民。‛潘家庄村养殖专业合作社老板潘义昌说：‚我在建场初期，镇党委、镇政府给了我很大的帮助，这实质上也是‘联村联户、为民富民’行动的体现，我认为开展这项行动，只要做到送政策、送技术、送信息，同时联系协调发展资金，不愁农民富不起来。‛以前群众眼中那种干部高高在上的感觉没有了，取而代之的是，俯下身子、踏踏实实帮群众脱贫致富干实事的干部形象，因此群众对这项工作很支持，但在群众当中还存在以下的意见和建议：

一是希望‚双联‛行动能长期坚持下去，不要变成一阵风和形式主义;二是希望上级能加大对养殖业的扶持力度，尤其是对散养户的帮扶力度;三是能降低贷款的门槛;四是对有些未纳入低保，但由于疾病或灾害而重新返贫的人员，要多关注;五是要加大技能培训力度，通过务工增加收入。

七、结合行动、成果明显

4 随着‚双联‛行动的继续深入，我镇各项工作也在这次行动的带动下，取得了‚开门红‛。

一是积极落实县上下达的干部人均帮扶至少一亩地膜的任务，截至目前，已为90户帮扶户解决了购买地膜的资金问题，全镇完成旱作农业任务340亩。

二是各帮扶单位为60户帮扶户捐赠图书xxx册，为群众提供致富信息50多条，拓宽了群众的致富思路;镇上组织输送10名特困户外出务工，并给216户特困户发放面粉432袋，帮助解决春荒问题。

三是为100户贫困户调运庄薯3号、陇薯5号等马铃薯良种5吨。

四是大坪村甘肃爱兰薯业原原种繁育基地、xx养殖专业合作社已动工建设，xx小学校门修复工作和黄家坪村级文化活动阵地建设已列入规划。财政奖补‚一事一议‛项目方面，共申请资金xxx元，计划硬化巷道9.41公里、砂化村组道路16公里，已有xxxx等10个村的群众自筹资金xxx元，xx村刘家坪社文化广场建设已进入筹备阶段，计划修建文化活动室3间45平方米，并硬化文化活动广场1984平方米。

八、当前存在的问题和困难

虽然‚联村联户、为民富民‛行动自开展以来，受到了群众和干部的好评，得到了大家的认可和支持，但我们在实际工作中遇到了以下的问题，亟需上级协调解决。

一是部分特困户因特殊原因，劳动力十分缺乏，通过资金帮扶的途径，很难达到帮扶效果。如xx村特困户田贵玺，家中有四口人，父亲常年有病，两个孩子还未成年，妻子要在家中照料公

5 公，自己还要外出务工，根本无法进行种养殖业。

二是种养项目帮扶资金短缺，仅仅依靠干部自己的工资去帮扶，就是杯水车薪，无法从根本上解决问题。

三是部分特困户沉溺在享受低保的温床当中，不思进取，得过且过，认为帮扶就是给钱给物，给干部的帮扶工作带来的很大的困难。

总之，xx镇‚联村联户、为民富民‛行动开局良好，进展顺利，我们会以这次省上检查督导工作为契机，进行查漏补缺，进一步细化工作任务，强化工作措施，将‚联村联户、为民富民‛行动向纵深发展。

第四篇：督导汇报材料

汇报材料

我们第7督导组负责太平乡、检察院和司法局三家单位教育实践活动督导工作。

在2月24日第二次推进会之后，我们督导组按照县教育实践办的要求，结合工作方案，主要做了以下几项工作：

一、三家单位的活动方案和领导动员讲话稿经多次修改后，在规定时间内顺利完成了本单位教育实践活动的启动工作。(2月27日下午，检察院启动;2月28日上午，司法局启动;3月1日下午，太平乡启动)

二、督导三家单位完成了“五进三摸四查三定”专题摸底调查活动，对上报的笔记、汇总表审阅后，报县教育实践办。

三、督导三家单位组织观看电影《周恩来的四个昼夜》，并审阅报送的组织收看情况汇报材料，及各单位副科级干部的观后感，后报县教育实践办。

四、督导三家单位的组织学习情况，除定期不定期督导外，我们督导组还要求三家单位每周末把本单位的学习情况(学习时间、学习内容、参学情况)，以书面的形式报督导组。

五、按时参加县教育实践办组织的各种专题会议和活动，对督导工作相关资料及时整理归档。

六、对太平乡下一步村级教育实践活动的启动工作进行督 1

导。

存在问题

一、各单位的参学率还达不到要求，三家单位特别是太平乡离县城20华里，学习时间大部分都安排到晚上，退休或内退的同志年龄都比较大、交通也不方便，这部分同志晚上都没有参加学习。针对这种情况，我们同太平乡研究一下，下一步这部分人就不到乡里参加学习，由乡里把学习资料发到其手上，在家学习，并做好学习笔记。

领导班子学习，晚上情况还好。周

六、周日领导事务较多，学习时间保证不了。督导组要求可临时安排时间学习，但必须保证学习总的时间要求。

二、几家单位反映学习资料不是太全，如：习近平在兴安盟讲话，刘云山、赵乐际的讲话，自治区纪委九届四次会议精神，国务院廉政会议精神等等。下一步，我们督导组可以帮助找一下资料。实在找不到的，还得请县教育实践办帮一下忙。

三、关于学习笔记。督导方案中也提出，还要以记多少学习笔记、写多少学习体会文章衡量学习效果。我们在督导工作中也把握不是太准，学习笔记应该达到什么标准。

四、督导组自身对活动的各项要求学的不深、不透，对有些问题把握的还不是太准，下一步我们组内要经常组织学习，以便能更好地把督导工作做好。

下步工作：

一、督导太平乡村级教育实践活动的启动工作。太平乡初步定明天在五星村先行启动，之后各村陆续启动，在3月15日前，21个村全部启动村级教育实践活动。

二、按照督导工作的要求，做好活动各环节的督导工作。

三、及时发现所督导单位在活动过程中好的典型和好的做法，并做好宣传报道工作。

第五篇：督导汇报材料

2013年上学期教育教学综合评估汇报材料

一、学校基本情况

学校现有8个教学班，附2个幼儿班，在籍学生341人，教职工25人，其中大专学历14人，中专学历11人。学校校园面积16740M2，建筑面积1333M2，绿化率100%，绿化覆盖率40%。学校设有基础教育必备的专用教室27间和专用设备室14间，如农远接收室、多媒体教室、仪器室、图书室、保健室、实验室等。学校近几年来加大了对改善教学条件的投入，将宽带引进校园，极大推进了学校教育信息化的发展。学校办学经费来源主要靠上级教育部门的投入。多年来学校在上级教育部门和镇教育办具体指导下，自身不断努力改革完善，积极推进素质教育，成了办学效益显著，在周边享有较高声誉的一所开放型全日制小学。

二、学校工作现状

1、办学思想

学校办学始终坚持面向社会主义现代化、面向世界、面向未来的大方向，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，办学“以质量为本”，管理“以育人为本”，育人“以发展为本”，与时俱进促进学校发展，不断提高办学水平。

学校的办学宗旨是“办优质教育，造就成功人生”。坚持“两全”，即“面向全体学生，促进学生的全面发展”的基本原则。面向全体学生，全面提高教育质量，一以贯之，成效明显，学生成绩合格率优秀率均居临盘教办小学学校前列。艺体教育与也得到了长足发展，荣获镇春运会团体总分第二名，有三名学生代表教办参加县运会，并都取得一定的成绩。我校王建同学在镇教办组织的乒乓球比赛中取得了第三名的好成绩。

2、办学条件

学校实行校长负责制下的“分层管理、分工负责、统一协调、团结合作”的管理机制。制订有行政管理干部的岗位职责。指挥决策层，管理实施层明确各自的任务和作用，各司其职，按章运行。家长委员会、教职工民主管理学校的参与权得到落实。全校各部门、各方面，相互协作、相互支持、协调配合形成合力。

学校现有校级干部四人，都有正确的教育思想，作风正派廉洁，有群众基础，有高度责任感和进取心。重视教育法规的学习，执行态度坚决、措施得力，有成效，能及时正确执行上级党和政府以及教育行政部门的指令。

教师实行学年聘任制，对不符合教学要求的教师每年暑期上报教育办进行全镇交流，从而保证教师数量和质量能满足课程安排对配备师资的要求，各学科均配备专职教师。教师整体素质高，忠于事业，乐于奉献，热爱学生，师德良好，教师在教育教学和班级管理中能落实素质教育的要求。 学校积极主动维护教师权益，用政策、情感留住人，以诚心、善心用好人。

学校、教研组科任教师及班级均订有年度学期工作计划，多年来形成

了计划、实施、检查、总结、评价的过程管理。各项工作有制度可循。

学校在坚持为教学服务，为学生服务的工作原则下，充分利用现有场地和校舍的使用率，进行规划布局，严格执行校舍、校园设备器材保管使用制度，能及时维修。

3、教育教学工作

将德育工作放在首位。结合学校实际，开发德育校本课程，开展具有特色的德育主题班会活动，培养学生具有良好的思想精神。

加强班主任队伍建设，坚决执行《临邑县中小学班主任常规管理规范》，坚持用制度说话，以管理服人，公平公正地评价班主任常规管理工作，将班级常规考评纳入班主任工作档案，班主任常规管理工作评分与班主任季度奖挂钩，作为班主任评奖表彰的重要依据。

教学方面，以抓实常规管理为基础，以当“堂达标教学模式”研究为重点，狠抓课堂教学，促进学生综合素质。执行课程方案，开齐课程，开足课时。加强了辅导资料的管理。

继续通过多种形式的听课制度强化课堂教学。学校组织“当堂达标观摩课”听课活动，形成人人参与讲课，人人参加听课，学校领导参加听课，从而达到共同提高，共同进步。

严格作业批改检查制度，要求无论课内、课外作业有布置就有批改。在不断教学改革过程中，加强了学生学习惯和能力的培养。

全面推行等级评分制，调动学生学习积极性和能动性，进而全面评价学生的发展水平。

积极推进素质教育，开展以“当堂达标教学”研究为重点的各学科教学研究和改革，我校李发琴、李玉芬、朱冰、徐志梅等老师被教办确定为实验教师，并已着手进行课题研究。朱冰老师的课题研究今年获省一等奖。

任家学区要在当今激烈的校际竞争中胜出，就必须在进行战略决策时立足于高标准、高质量、高品位，同时以开明的心态和开阔的视野博采众长，将所有先进的办学思想与行为合理汲取为我所用，这样才能保证学校的发展始终快人一步、高人—筹。

三、存在的问题和今后工作意见

1、由于音、美、体教师人才的缺乏，尽管开全了课程，但因教师年龄偏大，教学效果不是很理想，今后要加大对音美体教师的培养和年轻化。

2、办学设备和条件需进一步改善。虽然说在改善办学条件方面下了大气力，但与现代教育形势和先进学校相比还有较大差距。

3、教师教学思想落后，还需加大学习力度，使之有先进的教学思想和理念。

第六篇：中学督导汇报材料

一、学校的基本情况

克山三中始建于1955年，是齐齐哈尔地区规模较大的一所完全普通高中。学校坐落于县城西部，现有校园占地面积99780平方米，建筑面积26340平方米。学校布局合理：分为南校区和北校区即生活服务区和教学区。整个校园如同花园一般，绿化面积达到15%，其余的全部硬化。现有145名教职工，36个教学班，2432名学生。学校建有标准的理化生实验室6个、微机室2个、语音室2个和占地面积为1800平方米的音体美训练室。

学校的声誉逐年提高，得到了上级有关部门的肯定和社会的认可。学校曾获得了省级改善办学条件先进单位、省级科研先进单位、市级德育先进单位、市级艺术教育示范单位、市级环境教育先进单位、齐齐哈尔市艺体卫生先进单位和县级法制教育示范校等荣誉称号。XX年学校又被确定为黑龙江省唯一的一所县级艺术基点校。

二、主要做法和取得的成绩

多年来，尤其是新一届领导班子成立后，学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，密切关注教育改革与发展的动向，立足校情、大胆探索、开拓创新、锐意进取，实施了“六五四三”工程，发扬三中人“以干补差”的敬业精神，坚持“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念，秉承“严谨、拓新、敬业、育才”的教风，工作中从“实际、实用、实效”的“三实”原则出发，真正走出了一条"以“质量求生存，以特色谋发展"的办学之路。

(一)舍得投入，努力改善办学条件

XX年财政对我校拨款为97万元。XX年—XX年又“井里无水四处舀”投入近1000万元改善办学条件。学校的硬件建设理化生实验室、微机室、语音室、音体美训练室从场地维修到设备更新，现已达到了市级示范高中的标准。同时，学校重视环境建设。校园美化、绿化、香化、净化、硬化，花园式建设不断提级上档;校园内点缀以校风、学风等园艺，“开创未来”、“腾飞”、“舞者”等雕塑，“师以敬业为荣，生以成才为志”等墙标、“花草有情也知失落”等地标，形成了浓厚的校园文化气息，使人从中受到感染、教化和启迪，使校园形成了自然的诗、文明的画、无声的课堂，实现了让学生感受美、珍惜美、创造美的环境育人的目的。我校的做法得到了上级有关部门的肯定和社会的认可，学校也被评为”省级改善办学条件先进单位”和“市级环境教育先进单位”。

(二)重视师资队伍建设，大幅度提高教学质量

教师是学校的灵魂，名师是学校的旗帜。教师队伍建设是保障学校持续深入发展的源动力。为此，在新班子成立后，我校实施了强师工程，即：“三五七”工程。具体做法就是本学科新老教师、名师与待提高教师拜师结对子，确立让新教师、待提高教师三年胜任、五年成骨干、七年成名师的强师工程。师徒间互相听课，交流教法，研析问题。学校每学期通过组织说课大赛、示范课等方式使教师学有目标、奔有方向，使教师的业务能力不断提高，教师钻研业务的热情空前高涨。

学校还着力解决了班主任队伍建设和教师队伍建设。建设一支素质高、责任心强、事业心盛、肯吃苦、敢打硬仗的班主任队伍是带好学生，办好学校的重要保证。学校在班主任的业务进修，心理学深造，教育学培训，专家讲座指导等方面肯投入，强化学习,不断优化了班主任队伍。

学校还通过走出去，请进来的方法让教师开阔视野，增长见识，更新教学理念。走出去即每学期派出教师考察学习组到名校，听名师讲课，学习外地经验。请进来即把外校知名教师请到学校为全体教师做示范课。同时还与兄弟校搞“同讲一节课”研讨活动，通过“同讲一节课”分析、对比、研讨，达到共同提高的目的。学校还充分利用远程教育资源，发挥网络的作用，增加教师掌握的信息量。由教研组长牵头，确立各教研组教学科研课题，让教师在工作中有实践、有总结，不断提高自身造血能力，提高整体科研水平和队伍素质。如今我校的教师队伍正向着科研型、学者型、名师型的目标迈进。

学校现有教职工145人，其中专任教师112人，专任教师学历达标率91% ，高级教师31 人，一级教师62人，省市级骨干教师29人，县级骨干教师42人;教师考核合格率为100%。

学校师资队伍的高素质，也换来学校教育教学的高效益。学生行为规范合格率为98%，高中会考合格率为97%，高考升学率为45%，学生体质达标合格率为100%。XX年高考二表本科录取人数204人，XX年212人，XX年248人，XX年298人，高考本科录取率连续多年在齐市地区普高中名列前茅。可以说一所普通高中创造了不普通的教学业绩。学校也连续多年被评为省级教学科研先进单位，现正有三名教师申请国家级学科带头人。

(三)实施“六五四三”工程，做到了管理育人

新一届领导班子成立后，制定了各种人文化的制度，它包括一个方案、一个规范、三个规定、三个制度、三个条件、八个标准、十四个职责、二个方法等，涉及学校管理和考核的37项内容，编制了《克山三中工作制度汇编》，使学校管理制度化、科学化、系统化、规范化。同时实施了“四项工程”，形成了一个办学模式，开展了一项活动。即“三强工程”、“六五四三工程”，“一二三为零”工程和“爱心工程”，使学生避免了因管理而辍学的现象;实施了分层次教学和3+x的办学模式，使学生避免了因学困而辍学的现象。开展了“一帮一”结对子活动，又使学生避免了因贫困而辍学的现象。我校逐步形成了民主办学、依法治校的管理模式。

实施了“六五四三”工程。"六"指"六包"即：行政管理实行两包，校长负责全面工作，包副校长，副校长各包一个年级组，负责学生安全、教学、物品、纪律、卫生等学校生活的各个方面。业务管理实行四包，副校长按工作分工包中层领导，政教处包班主任，教务处包教师，教师包学生。从管理和服务的角度做到处处有人管，事事有人抓，管理上不留死角，服务上不留漏洞。

"五"指"五制"。即：安全工作首日制，教师考核千分制，学生管理量化制，后勤管理责任制，工作责任追究制。

1、安全工作首日制。

指学校的一切工作都要确保安全，只有建立平安、和谐的校园环境，学校的各项工作才能顺利有序的开展。为此，学校每月举行安全例会，总结部署安全工作，制定安全教育措施，开设安全教育课，并请消防队、刑警队、交警队干警讲安全知识，讲解案例，提高安全意识和实战能力。外来人员、师生出入实行登记制。学校还制定了各种紧急情况工作预案，并组织演练，真正提高师生安全意识，掌握安全知识。确保学校学习、生活安全。

2、教师考核千分制。

我们对教师实施了千分制考核。其中教师的教学工作占70%，针对这700分，学校制定了"一分四率"和工作绩效考核。"一分"即指基础分，而"四率"指以基础分为"参照物"的优秀率、及格率、差生率、巩固率。按照各位教师"四率"的升降，给出教师相应的考核分。而工作绩效由教研组、年级组、教务处给出相应的考核分。另外的30%，按教师考核方案给出,其中包括出勤情况、工作要求、教师形象、工作纪律等方面。教学考核与教师考核年终汇总，形成千分制考核总结果。而行职人员则主要以教师考核和工作绩效两方面考核，折合为千分制。考核的结果作为评优、晋职、入党、提干等的首要参考条件和标准，克服了领导嘴上会气，暗箱操作的弊端，建立了良好的干群关系，真正体现能者上、平者让、庸者下的用人原则和公平、公正、公开的办事原则，调动了教师的积极性、主动性。

3、学生管理量化制。

作为普通中学，学生管理是学校管理的难点，尤其是独生子女占学生绝大多数的今天，学校从实际出发，开展以"低小细实"为目标的学生教育管理模式。"低"就是确立德育目标从低标准开始，不搞大起大落的"运动式"教育，让学生"伸一伸手"就够得着。"小"就是确立的教育示例要小，让学生从身边小事做起，从小处着眼进行教育。"细"即仔细的从"小"事、"低"标准中深刻挖掘教育信息，引起学生思考与共鸣。"实"讲求德育工作的实效性。对学生实行纵向和横向的网络化管理与考核。即：由班主任、政教处、主管校长实施纵向管理，再由包年组领导、年组长实行横向管理;由政教处、团委、学生会依据《中学生日常行为规范》、《克山三中学生学籍管理规定》和《学生量化考核标准》的要求，对学生实施纵向量化考核。由年组长、班主任、包楼领导实施横向考核。每月按权重合分汇总并对学生公布。学生的量化考核不仅对学生的学习、劳动、守纪、尊师爱校等方面进行了定量测评，同时对学生的品德评定、班主任工作业绩也建立了定量说明的依据。学生量化考核的实施，调动了班主任工作的积极性，增强了学生的自我管理、自我约束能力，确保了教学秩序，有利于学生良好行为习惯的养成。

4、后勤管理责任制

学校的后勤是教学的保障，学校在改善办学条件方面舍得投入，大到校长微机管理系统，教师手提电脑，实验室，微机室，语音室等;小到班级黑板、桌椅、门、窗、玻璃、风钩、插销等。为了充分利用这些教育资源，在"管理即是服务，节约即是生财"的理念指导下，我校的后勤管理实行岗位制。财务管理自不必说，财产管理形成四条线：一条主线即校长-后勤校长-总务处-后勤事务;三条分线：教务处-年级组-教研组-教师;政教处-年级组-班主任-学生;教学校长-教务处-五室负责人-五室。一条主线既有决策又有管理;三条分线则主要承担管理使用责任。对办公消耗品学校实行按管理期限定量供给节约归己的管理办法;非消耗品则实行申报审批制度。使学校设施、物品做到物尽其用，切实发挥后勤的保教学、促教学、促发展的作用。

5、工作责任追究制。

在学校整章建制，实行“六包”的基础上学校按照各项工作的责任目标、责任内容、责任要求、责任效果等方面层层签订责任状，包年组领导，中层领导，年组长，教研组长，组处室负责人及班主任工作责任实行一包到底的办法，对安全问题，热点问题，难点问题，常规工作都实行责任追究。尤其是安全工作出现问题实行一票否决。责任