成熟男人的十条标准

第1篇：成熟男人的十条标准

法治国家的十条标准

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西方所讲“法治”。在中国官方文献中通常被称作“依法治国”和“法治国家”。从广义上看，依法治国包括“法治国家”这个概念在内。但是从狭义上看，两者又有一定区别。依法治国是一项治国的战略方针，它的内涵主要有两个：一是依法治国是一种治国的理念与指导思想，即国家的富强和长治久安，关键的因素和条件，主要不应寄希望于出现一两个圣主贤君，而是要建立一个良好的、有权威的法律和制度；二是依法治国是一种治国理政的根本的行为准则，即国家必须依照符合事物规律、时代精神、人民利益、社会理想的法律来治理，不能权大于法，不能长官意志决定一切。建设社会主义法治国家则是一项治国的战略目标。它的主要内涵在于，它是现代社会在政治法律制度上的一种模式选择。是近代以来一种最进步、最文明的政治法律制度类型。因此。它应具有一系列具体的、明确的标志和要求。

一个国家只能有一个“治国基本方略”，而不能有两个或多个。在我国，它就是“依法治国，建设社会主义法治国家”。我国还有“以德育人”战略、科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、构建和谐社会战略，等等。迄今为止，党和国家从未将它们称作为“治国基本方略”，原因何在?这是由“治国基本方略”的四个基本特性所决定的。一是全局性。国家的宪法是治国安邦的总章程，各种法律法规是治国安邦的具体章程。各种具体战略都只是涉及治国的某一个方面。它们总的精神往往写进宪法或者各种法律；它们所引发和要求的种种具体政策和措施，都必须规定在各种法律之中。正如党的十七大报告所要求的，必须“实现国家各项工作法治化”，各项工作决不可离开法治的轨道运行。这种治国安邦的全局性，只能是宪法和法律才具有。二是根本性。除了种种具有方针政策性的战略构想之外。宪法和法律还涉及一系列国家的经济、政治、文化、社会等方方面面的基本制度，它们共同组成国家的基石及构成部分，否则国将不国。三是规范性。宪法和法律是一种明确、具体的行为准则，它们怎么制定、怎么执行、怎么遵守、怎么适用，都有自己的规则。以道德为例，在现代法治社会里。绝大多数道德观念都已融入法律之中。各人有各人的道德观念。道德也不能像法律那样由国家统一制定和强制执行。行政机关和司法机关不能拿道德判断各种纠纷和行为何者合法、何者非法，何者有罪、何者无罪。尽管以德育人对治国安邦是非常重要的，但它不能像依法治国那样成为“治国基本方略”。四是长期性。各种发展与改革的战略和具体方针政策，有其空间性与时间性，而法律却同人类社会共始终。毛泽东说过：“一万年以后还会有法庭。”有法庭当然就会有法律，尽管那时法律的内容和形式会发生很大变化，但人们仍然需要依法治国，或者说实现高度自治的人们仍然需要某种规则才能维系那个社会“共同体”。

依法治国基本方略，是通过法治国家的各种具体标准、原则和要求表现出来的。各国学者对法治国家的目标模式有不同的概括与表述。如英国宪法学家戴雪认为，法治有三条标准，即法律具有至尊性，反对专制与特权，否定政府有广泛的自由裁量权：法律面前人人平等，首相同邮差一样要严格遵守法律；不是宪法赋予个人权利与自由，而是个人权利产生宪法。美国学者富勒曾提出过法治的八项原则。它们是：法律的一般性、法律要公布、法律不溯及既往、法律要明确、避免法律中的矛盾、法律不应要求不可能实现的事、法律要有稳定性、官方的行动要与法律一致。1959年在印度新德里召开的国际法学家会议通过的《新德里宣言》，则把法治原则归结为四个方面。

中国自1979年开始，学者们即已提出要实现现代法治并探讨其主要标准。当年发表的《论以法治国》一文提出的法治原则是三项：全面加强立法工作，尽快制定出一套完备的法律，实现有法可依；所有国家机关和党的各级组织。全体公职人员和公民都严格依法办事；认真搞好党政机关的分工与制约，切实保障司法机关的独立性。1996年2月8日，中国社会科学院法学研究所“依法治国”课题组为中共中央政治局作法制讲座，提出五个方面的法治原则。1998年8月29日，笔者为全国人民代表大会常务委员会作《依法治国，建设社会主义法治国家》的法制讲座，所提法治原则也归结为五个方面。1999年3月，“依法治国，建设社会主义法治国家”被载入《中华人民共和国宪法》后，人民日报约笔者撰稿并发表了《依法治国的里程碑》一文。在此文中，笔者提出了法治国家的十条标准、原则与要求。笔者认为，这样归纳和表述，符合中国国情，又比较全面、扼要、简明，容易为广大国家工作人员和公民所掌握。下面，笔者将简要阐明这十条标准的科学内涵，以及中国目前有哪些尚待完善与解决的问题。

(一)法制完备

这要求我们建立一个门类齐全(一张“疏而不漏的法网”)、结构严谨(如部门法划分合理，法的效力等级明晰，实体法与程序法配套)、内部和谐(不能彼此矛盾与相互重复)、体例科学(如概念、逻辑清晰，法的名称规范，生效日期、公布方式合理)、协调发展(如法与政策、法与改革协调一致等)的法律体系，实现社会生活各个领域都有内容与形式完备、科学的法律可依。有法可依是实现依法治国的前提。在西方的法治概念中，通常没有“法制完备”这一条。原因是，现代西方的法治国家的形成是一个长期的、自然的发展过程，有法可依不成其为问题。我国的情况有所不同。我们曾在一个相当长的时期里存在法律虚无主义倾向，以政策代替法律、领导说的话就是法律。这样的观念和做法曾盛行一时。因此，尽管“法律完备”这一条是实行依法治国最起码的要求，但却具有现实性和针对性。况且，所谓“法律体系”有它自身的要求。它表明，一国的法律规则成千上万。但并非是杂乱无章地拼凑在一起。而应是一个上下(上位法与下位法)、左右(此部门法与彼部门法)、前后(前法与后法)、里外(国内法与国际法)统一、协调、和谐的有机联系的整体。前面提出的“二十字”就是对法律体系基本特征的概括。只有具备这五条，才能做到“法制完备”。党的十七大报告对此作出了两个基本判断：一是，“中国特色社会主义法律体系基本形成”；二是，“完善中国特色社会主义法律体系”。现在的主要问题有三个。一是执政党提出，要在2010年建立起社会主义的法律体系。十届全国人大提出的立法规划为67件(包括制定与修改)，尚未包括新聞法、出版法、结社法等重要法律在内。这些法律同政治体制改革关系十分密切，因而难度很大。二是在立法中如何避免部门保护主义倾向，如何正确处理中央与地方的权限划分与利益平衡。三是“要坚持科学立法、民主立法”。要注意“法律制裁”的设定。违反某法而可以不承担法律后果的“软法”作用不大。立法应进一步加强透明度和公民参与度。

(二)主权在民

要求法律体现人民的意志和利益：法制应以民主的政治体制为基础，并实现民主的法制化(民主权利的切实保障、国家政治权力的民主配置、民主程序的公正严明、民主方法的科学合理等)和法制的民主化(立法、司法、执法、护法等法制环节要民主)。主权在民是主权在君的对立物，是现代民主的核心和基础，因而也应是现代法治的灵魂。在一个政治不民主的社会里，不可能建立起现代化法治国家。法律的人民性是主权在民原则在现代法律制度中的集中体现，而民主的法制化与法制的民主化则是主权在民原则在现代法律制度中的具体实现与展开。现在的主要问题是，如何具体落实十七大报告提出的“推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化”，如何进一步提高法制民主化水平。必须认真落实党的十七大报告的精神和要求。“坚持国家一切权力属于人民。从各个层次、各个领域扩大公民有序政治参与，最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业”。要坚持司法中律师的作用以及检务公开、审判公开。克服行政式管理模式。等等。

(三)人权保障

人权是人作为人依其自然的和社会的属性所应当享有的权利。其内容包括人身人格权、政治权利与自由以及经济社会文化权利。人权是人的尊严和价值的集中体现，是人的需求和幸福的综合反映。否认人在社会中应当享有本属于他自己的权利，就是否认其做人的资格，使人不成其为人。人不是为国家与法律而存在，相反，国家与法律是为人而存在。法律主要是通过规范所设定的权利与义务来保障和调整各法律主体的利益。权利与义务问题实际上是一个人权问题，法律权利是人权的法律化。全面地、充分地实现和保障人权，是现代法律的根本目的。这同古代法律的作用与目的有原则区别。“专制制度的唯一原则就是轻视人类，使人不成其为人”。2004年。“国家尊重和保障人权”被规定在宪法中，从而开辟了中国保障人权的新阶段。当前及今后一个时期内需要解决的主要问题是：提高农民尤其是贫困农民以及贫困市民的生活水平；建立与完善社会保障制度；贯彻“宽严相济”的政策；减少死刑；取消劳动教养制度；进一步完善对犯罪嫌疑人的权利保护；提高各级选举的自由度；制定新闻、出版、结社、信息公开等法律；认真落实十七大报告提出的“健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权”；尽快批准加入“公民权利和政治权利国际公约”，等等。

(四)权力制衡

在公法领域，权利和义务主要表现为职权和职责。“衡”指权力平衡，即执政党与国家机构之间，政府与社会组织、企事业组织之间。领导个人与领导集体之间，中央与地方之间，应按分权与权力不可过分集中的原则，对权力进行合理配置。“制”指权力制约。其主要内容是以国家法律制约国家权力。以公民权利(如公民的参政权，议政权，检举、批评、罢免权，新闻、出版自由权，等等)制约国家权力，以国家权力制约国家权力(如立法、行政、司法权之间，公检法之间的权力制约以及检察、监察、审计等方面的监督)，以及以社会权力(如政党、社会团体、行业组织的权力)监督国家权力，来达到防止和消除越权与不按程序办事等权力滥用现象和权钱交易、假公济私、徇情枉法等权力腐败现象。这同封建专制主义政治体制下的古代法治是根本不同的。在古代，立法、行政、司法的权力都集中在君主和地方行政长官手中。在权力监督上，中国虽然有御史一类官职的设置，但在当时的政治体制下不可能充分发挥作用。至于以公民的权利制约国家的权力，则是根本不可能存在的。当前。建立权力制约体系的工作仍然需要全面加强。其中，建立以违宪审查为主要内容的宪法监督制度刻不容缓。这是中国宪法制度一大缺失，是未来提高宪法权威、监督政府权力的关键所在。党的十七大报告就“完善制约和监督机制”、保证国家权力正确行使作出了前所未有的全面而詳细的规定，如提出，“让权力在阳光下运行”，“坚持用制度管权、管事、管人，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制”等，都必须认真研究落实。

(五)法律平等

法律平等包括分配平等和程序平等。实体法应体现与保障社会共同创造的物质与精神的财富在全体社会成员中进行公平分配。程序法应体现与保障法律面前人人平等。在民事、刑事、行政等诉讼活动中，原告与被告双方的诉讼地位和适用法律一律平等。适用法律平等包括对任何人(无论其受保护或受惩处)都适用同一法律规则，不因其性别、民族、财产状况、社会地位和宗教信仰等方面的差异而有区别。在分配平等方面。十七大报告对近年来实行的“民生工程”予以政策化、制度化。“民生工程”实际上是全体公民应共同享有平等分配的权利。报告指出，解决“三农”问题，“必须始终作为全党工作的重中之重”。三农问题关键在农民。农民问题实质是八亿农民如何平等享有发展成果的问题。目前中国执法与司法中的腐败现象仍然比较严重。人情案、关系案、金钱案的大量存在。是现在诉讼当事人难以享有平等权利保护的关键所在。对此问题，十七大报告十分重视，要求“加强政法队伍建设，做到严格、公正、文明执法”。

(六)法律至上

这是指法律应具有至高无上的权威。法律至上不是说法律不能修改。这是两个完全不同的问题。法律至上是指宪法和法律被制定出来后，在尚未修改之前，任何组织特别是任何个人都必须切实遵守。法律至上同人民意志和利益至上不仅不矛盾。而且是它的体现和保障。如果国家没有体现人民意志和利益的法律，这种法律没有至高无上的权威，人民意志和利益至上是无从体现和保障的。法律至上原则适用于所有组织和个人，但其核心思想与基本精神是反对少数领导者个人权威至上，反对权大于法。在任何社会里，影响法律权威的主要障碍是掌握国家权力的人往往不愿意和不习惯按法律办事。他们总是不喜欢用法律来束缚自己。这有人性的脆弱性和容易异化的深刻根源。我国长期以来影响和妨碍法律权威的主要因素是权大于法，这一事实也充分证明了这一点。党的十七大报告指出，要“维护社会主义法制的统一、尊严、权威”。当前克服权大于法的现象需要运用政治法律等多种手段方可解决。如何对各级国家机关、执政党各级组织的“一把手”加强权力制约和加大监督力度，已经引起各方面的重视。

(七)依法行政

有的西方学者认为，法治就是指政府依法行政。这种归纳未免有失偏颇，但也足见其重要。为了适应现代经济、科技、政治与社会生活的日益发展与复杂多变，国家的行政职能有扩大趋势。政府必须迅速决策与行动，必须实行首长负责制，故而同立法机关相

比较，行政部门较易违法。司法机关具有中立性，它在诉讼双方之间做出公正的裁决，不涉及自身的利益。行政机关同行政行为相对人之间是一种管理者与被管理者的关系，这也使行政机关在遵守法律方面更为困难，而且国家法律的绝大多数都必须通过行政机关执行。在我国。大约有80％左右的法律法规，需要通过行政机关具体贯彻实施。每个公民经常要同行政机关打交道，其利益同行政措施息息相关。因此，依法行政是法治国家的一个重要标志。依法行政要求一切抽象与具体的行政行为都要遵循法律。古代也有广义上的行政法，如官制。但以权力约束与权利保障为特征的现代行政法，则是近代以来的产物。它的出现反映了依法行政对于现代法治的重要性与作用。2004年，国务院做出了推进依法行政，建设法治政府的决定，内容全面，并争取10年内实现这一目标。现在的关键是要下大力气实现决定所提出的具体目标。

(八)司法独立

司法独立是现代法治概念的基本要素之一，是一个具有普遍性的法治原则。它建立在近代分权理论的基础上。是权力分立与互相制衡的制度安排与设计。其成效已为100多年来的实践所充分证明。它本身并非目的，其作用在于保证司法机关审理案件做到客观、公正、廉洁、高效。同时防止国家权力过分集中于某一机构或某一部分人之手而滥用权力，并对立法权特别是行政权起制衡作用，后者如司法机关对行政机关的司法审查。实现这一体制，除须建立内部与外部的有效监督机制、提高审判人员素质、完善科学的司法组织与程序外，杜绝来自外界的任何组织与个人的非法干扰是决定性条件。在社会主义制度下。由于政党制度的特殊性质和状况，防止某些领导人非法干涉法院的独立审判成了特殊的难题。在由计划经济向市场经济的转变过程中，在各方面利益配置发生剧变的情况下，诸如权钱交易、地方保护主义等现象对司法独立的冲击，也是一个需要在很长时期里花大力气才能解决的问题。其中。笔者认为修改现行宪法第126条是很必要的。因为“干涉”是个贬义词。“行政机关”不能干涉，执政党的各级组织、各级人大也不能“干涉”。对此，十七大报告强调指出，要“深化司法体制改革，优化司法职权配置，规范司法行为。建设公正高效权威的社会主义司法制度，保证审判机关、检察机关依法独立公正地行使审判权、检察权”。为了克服地方保护主义，恢复以前曾经有过的“大区”法院的建制，可能是重要措施之一。

(九)程序正当

法律程序是法的生命存在形式。在一种法律制度下，只有实体法而无程序法是不可想象的。如果法的制定和法的实施(适用与执行等)没有一定过程、规矩、规则，这样的法律制度将是僵死的，这样的社会将充满立法者和执法者的恣意妄为。公正的法律程序体现法律的正义。它既体现立法、执法、司法、护法等国家权力的科学配置和程序约束，也体现公民权利在程序中应有的保障。同时，程序正当也是科学制定与实施法律的重要条件。就好比工厂需要有科学的生产规程才能生产出好的物质产品，司法机关也需要有科学的办案程序才能做出正确的判决与裁定。重视法律程序的正当性，是西方法治社会一大特点。在中国重实体法、轻程序法的特殊历史与现实条件下，将程序正当列为法治国家的基本标志之一是十分必要的。程序正当包括：民主、公开、公正、严明。明显违反立法程序和司法程序的法律、法规或判决、裁定。不应具有法律效力。中国现在的刑事、民事、行政三大诉讼法的修改已提上议事日程，通过法学家们的研讨。促进决策部门将它们修改好，程序正当原则有望得到进一步落实。十七大报告对程序问题予以特别关注，如强调民主政治要“程序化”，要“善于使党的主张通过法定程序成为国家意志”，等等。这些都表明执政党的程序意识在加强。

(十)政党守法

近代以来，世界各国通常实行政党政治。将政党制度规定在宪法中或者制定专门的法律来规范政党的活动，这种情况虽然相对较少，但是政党(特别是执政党)的活动要受法律的严格约束则已成为习惯。否则选民就不会投票予以支持。在中国，作为执政党的中国共产党正在领导人民制定和实施法律。在法治建设过程中执政党要总揽全局，协调各方。党组织必须在宪法和法律的范围内活动，不能以黨代政、以党代法。认为党的优势是建立在权力之上，认为党掌握的权力越大、越集中执政党的地位就越巩固。这种看法是不正确的。执政党的政治优势应当建立在群众拥护基础之上。执政党是在国家机构之内掌握领导权，而不是在国家机构之上或之外或完全撇开国家机构实施领导。那种认为执政党的政策高于国家法律或能够代替国家法律的看法同样是不正确的。党的政策是党的主张，国家法律是党的主张与人民意志的统一。执政党的政策只有通过国家权力机关的严格的民主程序被采纳，才能上升为国家意志并变为法律。我们党已经提出了一系列进步的理论和方针，如“立党为公，执政为民”；“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”；“民主执政、科学执政、依法执政”；“以人为本”；建设“和谐社会”等。这次十七大报告又特别强调，“各级党组织和全体党员要自觉在宪法和法律范围内活动。带头维护宪法和法律的权威”。如果能够依照这些原则与方针，制定与落实改革执政方式的各种具体措施，真正做到“党要守法”是完全有可能的。

归纳起来，社会主义法治国家的以上十条标志和要求中，前五条讲的是需要有完备(前一项)而良好(后四项)的法律；后五条讲的是法律要有极大的权威，任何组织和个人都要严格遵循。它们涉及一系列理论、观念的更新和体制、制度的变革。要使其全面而切实地得到实现，是很不容易的，尤其是法律的实施。更不容易。党的十七大报告在指出政治体制改革已取得重大成就的同时，又强调“民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化”；依法治国方略必须“全面落实”，法治国家建设必须“加快”。这说明。我们党对此已有十分清醒的认识。

法治国家需要建立在三个基础上：一是政治基础，即民主政治(包括人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作制度、民族区域自治制度、基层自治制度、民主监督制度等)；二是经济基础，即市场经济(包括以多种形式的公有制为主体的混合经济、以按劳分配为主体的多种分配形式等)；三是思想基础，即理性文化(包括先进的政治、法律理论，健全的民主、法律观念，良好的政治、职业、社会道德，高度的科学、教育、文化水准等)。目前，这三个基础还不完全具备。而且法治国家的充分建设还需要有高度发达的经济文化水平。因此，在中国要完全实现建立法治国家的目标还要经历一个长期过程。

但是，在中国建设法治国家这一理想一定会实现。这是因为：首先，民主、法治、人权、自由、平等是广大人民群众的根本利益和愿望所在。而现在人民的政治觉悟已经大大提高；其次，市场经济建设已不可逆转，它必然带来社会关系和人的观念的变化，为现代法治建设提供社会和思想基础；再次，由国际经济一体化所决定，中国实行对外开放政策已不可改变，这是建设现代法治的国际环境；复次，现在我们党的政治思想路线完全正确，这是实现现代法治的国内政治条件。从主观上看，建设社会主义法治国家的快慢，在很大程度上将取决于法学家们的独立与理性的思考。取决于政治家们的远见卓识与胆略。

作者：李步云

第2篇：一堂好课的十条评价标准

正如美学中对“美”的定义莫衷一是一样，一堂好课中“好”的标准也是难以界定的。因为界定的标准太多了，观测的角度太多了，评价的内容太多了，主观的判断太多了，所以，只能是见仁见智，各赋春秋。

一、精神面貌

评价一堂好课的第一标准就是看师生的精神面貌，是精神抖擞还是吊儿郎当，是全神贯注还是心不在焉，是勤学好问还是冷漠懒散，是字正腔圆还是含糊其声，是群情激昂还是七凌八乱„„这从上课的起立动作中，从问好口号的呼喊中，从回答上台展演的争抢中，从积极发言的争辩中，都能看出来。好的精神面貌应该是和谐、活跃、民主、高效、务实的，由此营造的课堂气氛能让每个参与者都有见贤思齐的上进心、分秒必争的紧迫感和舍我其谁的表现欲，身处其中都感到振奋、激昂、欢快、充实。这种氛围似乎是玄妙而无从把握的东西，其实它体现在师生交往与活动中间，体现在课堂的物质存在与精神存在中，完全是可以被当事双方与观察者感知的客观存在，是一种可以左右课堂教学活动效能的关键因素。

二、求知欲望

兴趣是最好的老师，关键怎样提高兴趣?概括说来，教师应选择适当的学习内容，设计科学的教学方案，营造宽松的教学环境，采取灵活的教学形式，组织得当的教学过程。内容、形式、过程、环境，都会引发学习兴趣，也可能转移学生的注意力。所以，评价一堂课，第二个方面就看学生学习的兴趣是否浓郁，看老师的煽风点火是否奏效，看课程设计是否能激趣，看合作探究有没有吸引力，看研习收获有没有成就感，看多元互动有没有感召力，看学生的注意力有没有分散转移。如果一堂课，师生均进入状态，物我两忘，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，

那么，这样的课堂一定是最好的。

三、教学方式

真正的好课，学生是教师的同僚而不是单纯的执行者，是课堂的主宰而不是作业的奴隶。学生在教师的引导下，积极发挥自身的能动性，借助与同学合作的力量，应用最适合自己的方式，去获取新知锻炼能力，并在不断进取中感受学习的快乐。所以，评价一堂课的第三个标准就是学生是否自主，有没有互动，有没有因人而异体现个性化教学，有没有优势互补倡导合作学习，有没有站在学生的立场上从学的角度去设计问题，有没有关注学生的发展差异并提供阶梯式套餐„„如果仅是老师大显神通，将教材讲得淋漓尽致，而学生只是听众观众，那么，这样的课

堂不算好课。

四、教学效率

综前所述，一堂好课的标准，即学生学习的主动性、多元的互动性、自行获取知识的实践性，等等，其实，还可以用一个词来总而言之，那就是“有效性”。教学效率表现在两个方面：一是全员参与的影响面，二是个体效率的平均值。效率可以有高低，但如果流于形式没有效益或者只是对少数学生有作用，那么这节课都不能算是比较好的课。好课首先是充实的、紧张的、有序的、提高的，不同的学生有不同的事干，都在忙忙活活，还能井然有序。当然，一味的紧张并不可取，一张一弛是文武之道，劳逸结合也是学习的法宝。

五、知识容量

教学内容是课堂教学质量的根本保证，好课堂的教学内容具有如下特征：①教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。②内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望，让学生跳一跳摘桃子。③重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。④关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。完美的课堂还具有“生成性”——这节课不完全是预先设计好的，而是在课堂中有教师和学生真实的、情感的投入，又有智慧思维的启迪，既有学习资源的生成，又有过程状态的生成，还有创新领悟的生成。

六、能力训练

课堂讨论是课堂教学活动的高潮，是深化认知，发散思维，发展能力，提高觉悟的重要途径，是学生主体作用的生动体现。师生互动、生生互动，把教育、教养、发展三者有机地统一起来，实现了知识与个性、实践与能力、觉悟与品德的和谐发展。但仅有讨论还不够，一堂好课应有适当的训练与检测，让所有的学生都能得到成功的体验，以激发学生学习的内在动机，不断促进和强化不同层次的学生建立学习的自信心和自尊心，特别是要体现出对学困生学习自尊心的保护，真正落实新课标“面向全体学生”的课程理念。经常检测并及时反馈，相当于给学生提供了一面展示自我、认可自我、修正自我的镜子，有了这面镜子就可以温故知

新查漏补缺。

七、目标达成

按理说，评价一堂课，应把“教学目标”放在前头，我却把它列在第七位，因为我更看重的是目标的达成和为达成目标而采取的教学措施。评价一堂课，着眼点在课堂，行家却能瞅到备课。备课的首要考虑因素就是教学目标，从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个方面设计课程目标，才能做到有

教才心中有路。如果目标不明确或干脆无目标，形如漫无边际地瞎学乱教，势必一团糟。好的课堂，师生对目标都了然于胸，教学指向“直捣黄龙”，教学过程尽量避免旁逸斜出。这样的课堂自然目标明确，思路清晰，提纲挈领，直奔主题。

八、延展带动

“你的每堂语文课我都很期待，课堂上真的希望时间停滞，特别害怕听到下课铃声。”这是学生恭维老师的一段话，我却觉得道出了最佳课堂的真谛，那就是余味悠长影响深远。期待着上课，意味着视学习为享受;害怕铃声，则说明这样的课堂趣味横生。鉴于此，评价一堂课不仅要看学生在课堂上的表现，还要询问学生的心情体验。好课应是教师巧妙地创设课堂情境，激发学生的学习兴趣，让学生自主探究，乐于训练，每一个学生都有参与的机会和表现的舞台，使每一个学生在参与的过程中体验学习的快乐，获得心智的发展。

九、师生关系

教育是探索、是启蒙，而不是宣传和灌输;是平等对话与自由交流，而不是指示和命令;是丰富知识，而不是统一思想;是尊重和信任，而不是消极防范。一堂好课给人的感觉，应该师生都是学习者，都在超越自我教学相长，学生不但能看到教师思维的结果还能领略整个过程，而且能得到教师智慧的引领和闪光的启迪。老师传授的是“点金术”而不是简单地送金子，学生掌握的是能力而不仅仅是知识。好的课堂注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐的教学气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和学习的美好，并借助这种美好憧憬去不懈追求，自觉回馈老师和社会。

十、课堂情景

一堂好课必须形成学生的兴趣和持续学习的动力，这就要求：教学过程流畅，知识过渡自然;课堂气氛活跃，“形”散而“神”聚。教师设计的问题要准确，要环环相扣，要能不断启迪学生的思维，让学生真正地“思”起来、“活”起来。但课堂气氛的活跃并不是简单的欢声笑语，更不是肤浅的师生对话，而是教师与学生间心灵的碰撞、情感的沟通，是师生互信、互动的一种美好境界，是师生在共同探究、共同学习中分享快乐的一种情感体验。同时，课堂气氛的活跃还要有“度”，既要学生“动”，又不能让学生“乱”。教师要用一根“线”始终牵住学生的活动，从而很好地把握课堂的节奏。要体现有效的师生对话，教师的巧妙设疑，要留给学生思考的时间和空间，要引导学生思考，使其积极参与到学习活动中，并由此激发学生大胆质疑、主动探究的潜能。( 梁恕俭)

一、什么叫评课?

评课就是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动，有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等等。评价的目的不是为了证明，而是这了改进。

二、评课的意义

评课能调动教师的教学积极性和主动性，帮助和指导教师不断总结教学经验，提高教育教学水平，提升教师的教育教学素养;促进教师改进教学实践，使教师从多渠道获取信息，不断提高教学水平，转变教师的教育观念，促使教师生动活泼地进行教学，在教学过程中逐渐形成自己独特的教学风格。

三、评课的原则

1.评课要坚持“以学生的发展为本”，从学生全面发展的需要出发

基础教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”。评课要从学生全面发展的需要出发，注重学生的学习状态和情感体验，注重教学过程中学生主体地位的体现和主体作用的发挥，强调尊重学生人格和个性，鼓励发现、探究与质疑，以利培养学生的创新精神和实践能力。

2.评课要从有利于对教学的诊断和正确的导向出发。

课堂教学是一个准备---实施---目标达成的完整过程，是一个复杂多变的系统，要全面反映这个过程需要考察相当多的因素。正确评价一堂课，既要着眼于课堂教学的全过程，又不能面面俱到，要突出对体现素质教育课堂教学不可缺少的基本要素的考察，以利于在评价中进行有针对性的诊断和正确的导向。

3.评课要坚持评教与评学相结合，把评课的重点放在“评学”上面。

课堂教学的主体是学生，教学目标的落实最终是体现在学生的学习过程之中。课堂教学评价要改变传统的以“评教”为重点的现象，把评价的重点转到“评学”上面，以此促进教师转变观念，改进教学。要把评课的关注点，从教师传递知识转到学生有效学习方向上面，转到如何针对学习差异进行因人施教，如何把过多的统一讲授，转变为以指导学生分组学习讨论和统一答疑、点拨为主要活动方式的课堂，转变为以适当的统一讲解与有指导的自学或自由选择条件下的探究、研讨，查询相结合的课堂。

转变评课的着眼点：评价课堂教学不能仅仅着眼于学生学习的质量及效果，尤其不能仅仅关心学生的学业考评分数，而应该更多关心教师在创设有效教学活动的环境与气氛上，关心教师对学习者流动的指导、帮助是否切实有效。

4.评课要提倡创新，培育个性。

课堂教学具有丰富的内涵，学科、学生、教师、教学条件诸方面的不同，使课堂教学情况千变万化。正确地评价一堂课时，既要体现课堂教学的一般特征，又要提倡创新，鼓励个性化教学。

5.评课要从实际出发，从观察到的、感受到的、测量到的情况出发，不能想当然。

课堂教学评价要符合课堂教学改革的实际，评价的标准是期待实现的目标，但又必须是目前条件下能够达到的，以利于发挥评价的激励功能;评课必须从实际出发，从观察到的、感受到的、测量到的情况出发，不能想当然。评价的内容和要点必须是可观察、可感受、可测量的，以实际情况进行判断;评价要注重质性评价和综合判断。

四、评课方法：

1、评教学目标

教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量一堂课好坏的主要尺度。所以，评课首先要评教学目标。

首先，从教学目标制订来看，要看是否全面、具体、适宜。全面，指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定;具体，指知识目标要有量化要求，能力、思想情感目标要有明确要求，体现学科特点;适宜，指确定的教学目标，能以大纲为指导，体现年段、年级、单元教材特点，符合学生年龄实际和认识规律，难易适度。

其次，从目标达成来看，要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密地围绕目标，为实现目标服务。要看课堂上是否尽快地接触重点内容，重点内容的教学时间是否得到保证，重点知识和技能是否得到巩固和强化。

2、评教材处理

评析老师一节课上的好与坏，不仅要看教学目标的制定和落实，还要看授课者对教材的组织和处理。我们在评析教师一节课时，既要看教师知识教授得是否准确、科学，更要注意分析教师在教材处理和教法选择上，是否突出了重点，突破了 难点，抓住了关键。要看，教学目的的确定是否明确、全面，有针对性、导向性。教学重点是否把握准确，教学过程是否做到突出重点。教学难点是否把握准确并得到突破。教材的组织、处理是否精心。教师必须根据教学必然、教学目的、学生的知识基础、学生的认知规律以及心理特点，对教材进行合理的调整充实与处理，重新组织、科学安排教学程序，选择好合理的教学方法，使教材系统转化为教学系统。

3、评教学程序

教学目标要在教学程序中完成，教学目标能不能实现要看教师教学程序的设计和运作。因此，评课就必须要对教学程序做出评析。教学程序评析包括以下几个主要方面。

(1)看教学思路设计

教学思路是教师上课的脉络和主线，它是根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计出来的。它反映一系列教学措施怎样编排组合，怎样衔接过渡，怎样安排详略，怎样安排讲练等。教师课堂上的教学思路设计是多种多样的。为此，我们评教学思路，一是要看教学思路设计,符合不符合教学内容实际，符合不符合学生实际;二是要看教学思路的设计，是不是有一定的独创

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(2)看课堂结构安排

教学思路与课堂结构既有区别又有联系，教学思路，是侧重教材处理，反映教师课堂教学纵向教学脉络;而课堂结构，则侧重教法设计，反映教学横向的层次和环节。它是指一节课的教学过程各部分的确立，以及它们之间的联系、顺序和时间分配。课堂结构也称为教学环节或步骤。课堂结构的不同，也会产生不同的课堂效果。可见课堂结构设计是十分重要的。通常，一节好课的结构是：结构严谨、环环相扣，过渡自然，时间分配合理，密度适中，效率高。

计算授课者的教学时间设计，能较好地了解授课者的授课重点。授课时间设计包括：教学环节的时间分配与衔接是否恰当。

①计算教学环节的时间分配：要看教学环节时间分配和衔接是否恰当，要看有没有“前松后紧”或“前紧后松”的现象，要看讲与练时间搭配是否合理等。

②计算教师活动与学生活动时间分配：要看是否与教学目的和要求一致，有没有教师占用时间过多，学生活动时间过少的现象。

③计算学生的个人活动时间与学生集体活动时间的分配：要看学生个人活动，小组活动和全班活动时间分配是否合理，有没有集体活动过多，学生个人自学、独立思考和独立完成作业时间太少的现象。

④计算优差生活动时间：要看优、中、后进生活动时间分配是否合理，有没有优等生占用时间过多，后进生占用时间太少的现象。

⑤计算非教学时间：要看教师在课堂上有没有脱离教学内容，做别的事情，和浪费宝贵的课堂教学时间的现象。

(四)评教学方法和手段

评析教师教学方法、教学手段的选择和运用，是评课的又一重要内容。所谓教学方法，就是指教师在教学过程中，为完成教学目的、任务而采取的活动方式的总称。但它不是教师孤立的单一活动方式，它包括教师“教学活动方式”，还包括学生在教师指导下“学”的方式，是“教”的方法与“学”的方法的统一。评析教学方法与手段，包括以下几个主要内容。

(1)看是不是量体裁衣，灵活运用

教学有法，但无定法，贵在得法。教学是一种复杂多变的系统工程，不可能有一种固定不变的万能方法。一种好的教学方法总是相对而言的，它总是因课程，因学生，因教师自身特点而相应变化的。也就是说教学方法的选择要量体裁衣，灵活运用。

(2)看教学方法的多样化

教学方法最忌单调死板，再好的方法天天照搬，也会令人生厌。教学活动的复杂性决定了教学方法的多样性。所以我们评课，既看教师是否能够面向实际，恰当地选择教学方法，同时还要看教师能否在教学方法多样化上，下一番功夫，使课堂教学超凡脱俗，常教常新，富有艺术性。

(3)看教学方法的改革与创新

评析教师的教学方法既要评常规，还要看改革与创新，尤其是评析一些素质好的骨干教师的课。既要看常规，更要看改革和创新。要看课堂上的思维训练的设计，要看创新能力的培养，要看主体活动的发挥，要看新的课堂教学模式的构建，要看教学艺术风格的形成等。

(4)看现代化教学手段的运用

现代化教学呼唤现代化教育手段。“一支粉笔一本书，一块黑板，一张嘴”的陈旧、单一的教学手段应该有所改变。看教师教学方法与手段的运用，还要看教师是否适时、适当地用了投影仪、录音机、计算机、电脑、电视、电影等现代化教学手段。

(五)评教师教学基本功

教学基本功，是教师上好课的一个重要方面，所以我们评课，还要看教师的

教学基本功。通常，教师的教学基本功包括以下几个方面的内容

(1)看板书：好的板书，首先，设计科学合理，依纲扣本。其次，言简意赅，有艺术性，再次，条理性强，字迹工整美观，板画娴熟。

(2)看教态：据心理学研究表明：人的表达*55%的面部表情+38%的声音+7%的言词。教师课堂上的教态应该是明朗、快活、庄重，富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，热爱学生，师生情感融洽。

(3)看语言：教学也是一种语言的艺术。教师的语言，有时关系到一节课的成败。教师的课堂语言，首先，要准确清楚，说普通话，精当简炼，生动形象，有启发性。其次，教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。

(4)看操作：看教师运用教具，操作投影仪、录音机等熟练程度。有的还要看在课堂上，教师对实验的演示时机、位置把握得当，照顾到全体学生。课上演示和实验操作熟练准确，并达到良好效果。

(六)评学法指导

(1)要看学法指导的目的要求是否明确

帮助学生认识学习规律，端正学习动机，激发学习兴趣，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，逐步提高学习能力，有效地提高学习效率。

(2)要看学法指导的内容是否熟悉并付诸实施

(七)评能力培养

评价教师在课题教学中能力培养情况，可以看教师在教学过程中：是否为学生创设良好的问题情景，强化问题意识，激发学生的求知欲;是否注意挖掘学生内在的因素，并加以引导、鼓励;培养学生敢于独立思考、敢于探索、敢于质疑的习惯;是否培养学生善于观察的习惯和心理品质;是否培养学生良好的思维习惯和思维平时，教会学生在多方面思考问题，多角度解决问题的能力等。

(八)评师生关系

(1)看能否充分确立学生在课堂教学活动中的主体地位。

(2)看能否努力创设宽松、民主的课堂教学氛围。

(九)评教学效果

看课堂教学效果，是评价课堂教学的重要依据。课堂效果评析，包括以下几个方面：一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。知识、能力、思想情操目标都能达成。三是有效利用45分钟，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。

课堂效果的评析，有时也可以借助于测试手段。也就是，当上完课时，评课者出题对学生的知识掌握情况，当场做测试，而后通过统计分析来对课堂效果做出评价。

五、评课的注意事项

(一)、要根据课堂教学特点和班级学生实际，实事求是的公开评价一节课，切忌带有个人倾向。

(二)要以虚心的态度，商量的口气与被听课老师共同分析研讨，不能把自己的观点强加在别人头上。

(三)要突出重点，集中主要问题进行评议和研究，不要面面俱到，泛泛而谈。

(四)要以事实(数据)为根据，增强说服力。

(五)要做好调查工作，尽可能较全面了解教师和学生情况。

第3篇：成熟男人经典语录

导语：梦想中的一切都总是过于完美的，我们应该用梦想去改造现实而不因梦想脱离现实。接下来小编整理了成熟男人经典语录，文章希望大家喜欢!

1、真的猛士，敢于直面自己未化妆的脸。

2、我想了一百个让你留下的理由，你却给我一万个要走的借口。

3、成熟是不断的抛弃形式看穿本质。

4、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。

5、快乐不是因为拥有得多，而是计较得少。

6、有话说给知人，有饭送给饥人。其他时候选择倾听，谁倾听的多谁就牛。

7、心有多大，舞台就有多大。

8、不管做了什么选择，都不要后悔，因为后悔也于事无补。

9、做你害怕做的事情。然后你会发现，不过如此。

10、人总是在接近幸福时倍感幸福，而在幸福进行时患得患失。

11、有时候，转身离开要好过假装若无其事的坚持。

12、如果我们还有希望，就一定不会放弃自己的梦想。

13、明知道是让对方痛苦的爱就不要让它继续下去，割舍掉。如果不行就将它冻结在自己内心最深的角落。

14、不是贫僧定力不够，只是女施主道行太深。

15、人往高处走，水往低处流。

16、长大成人最恐怖的地方之一在于，你或许会变成自己曾经最看不起的那种人。

17、岁月留不住年少的迷茫，年华带不走曾经的轻狂。

18、眼泪的背后是另一种明白，放弃背后是一种成全。

19、我是神经小姐，我想遗忘先生。

20、爱情就像是终极密码，每个人都千方百计解读它。

21、即便缓，驰而没有息，纵会降伍，纵会掉踪败，但必定可以或许到达他所背的方针。

22、真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。

23、任何人只要尝试过嫉妒，都可以变得狠毒。

24、老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。

25、你不要说话好吗?你一说话就把你的智商暴露了。

26、如果没有你，明天不值得期待，昨天不值得回忆。

27、时光不比人，它脆弱，它禁不起来来回回的辜负。

28、树不可长得太快。一年生当柴，三年五年生当桌椅，十年百年的才有可能成栋梁。故要养深积厚，等待时间。

29、要降服糊口的焦炙和懊丧，得先学会做自己的家丁。

30、我努力，我坚持，我一定能成功。

31、不要让太多昨天占据你的今天!

32、命运是改变不了的，改变自己才能决定命运。

33、很多人说婚姻是爱情的坟墓，但是能够入土为安的爱情总比暴尸街头要好。

34、趁年青，趁梦想还在，想去的地方，现在就去。想做的事情，现在就做。

35、关心是永远关心不够的，它是填不满的欲望。

36、老了之后才懂得一些最质朴的人生真谛，比如：茫茫人海中，就数讨厌我的人最讨厌。

37、我什么都可以放下，唯独放不下你。我什么都可以遗忘，唯独忘不了你。

38、这个世界根本就没有如果，不要再做无谓的期待。

39、花开壹夏，物是人非。

40、一日一夜一场梦，一人独自随西风。一生一世一轮回，海誓山盟一场空。

41、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己!

42、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。

43、脚跟立定后，你必须拿你自己的力量和技能奋斗。

44、如果今天不努力，明天不努力，那么你的人生只是在重复而已。

45、男人婚前为性婚后为情，女人婚前为情婚后为性。

46、如果有天我们不能在一起，不许说我没对你好过。

47、看见你的微笑，即便是阴雨天，也感觉是阳光日。

48、我总是用心就谈每一段恋爱，最后却把自己伤的体无完肤。

49、人生每一次创伤都是一种成熟，每一次失去都是一种获得。

50、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。

第4篇：成熟男人的标志

一、成熟的标准。

成熟既可以是一个人生理上的指标，也可以是一个人心理思想上的指标。心理成熟和生理成熟是两回事，但又是有联系的。

讲到心理成熟的问题，我认为，一个成熟的人在思想、感情、行动、经济上具有较强的独立性，对别人的依赖性少。明白人生之为何物，清楚自己要做什么事，有明确的人生目标，并且有切实的行动。能够控制住自己的情绪，并且具备观察和洞察事物的能力，面对现实生活有较好的态度，对挫折、困难有相当的承受和抵抗能力。凡事不再轻信，重实践。

总之，成熟的人意味着他找到了自我，并很好的处理了自我与外界的关系。

有没有自我，如何对待自我，是衡量人是否成熟的重要标准。当然，这是相对的，因为人是在不断变得成熟，你自己可以拿自己的现在对比过去，看看是不是在成熟，这是纵向比较，也可以拿自己跟周围的人比较，这是衡向比较。

一、重视诺言：成熟男人绝对不会出尔反尔，他对自己的每个承诺都相当重视，在许愿之前周密考虑，自己的话是否真能兑现，如能兑现的话他决不说，言出必践。他的每一句话都让你觉得放心、可信任。满嘴跑火车、乱放空炮、迟迟拿不出行动的男人，与成熟不沾边。

二、不夸夸其谈：成熟男人从不随随便便高谈阔论，他会把握适当的沉默，说话声音清晰但不乱嚷。随便喝点酒就把自己的点小经历小故事拿来满桌子大讲，不用喇叭半屋人都能听见的，这种男人，最多博听众一笑，谁也不会把你那五花八门的所谓“奋斗之路”放在心里。

三、有学识而含蓄内敛：他们读书，接受新事物新信息，不断丰富自己的内涵。但他们不张扬，他们的才华只在必需的时候才展现出来，决不会为了满足虚荣去刻意卖弄。他们如醇厚的酒，越品越有味道。

四、心胸宽广：成熟男人不斤斤计较，不贪图小便宜，不在乎吃点小亏，不喋喋不休地抱怨这抱怨那。他们的眼光从不被琐碎事务绊住，对于家庭中的小争吵，他们经常是“首先回头的天使”。

五、不以自我为中心：成熟男人尊重自己，更懂得尊重他人。他们善于换位思考，会站在别人的立场上来考虑问题，不强求别人迁就自己，善于同别人合作。凡是“我怎样怎样”的男人，典型的小皇帝脾气，还没长大。

六、勇于承认错误：成熟男人不顽固，能接受不同意见，善于采纳好的建议。对于自己的不当决策，他们勇于承担后果，从不找借口搪塞推诿。

七、意志坚定：成熟男人有处变不乱的心理素质，他们一旦确定自己奋斗的目标，就朝着它努力，遇到挫折，他们分析原因，吸取教训，及时修正方向，但决不轻易言退。他们会疲倦，但在休整后，又信心十足地出发了。

八、干净整洁：成熟男人尊重自己的外表。他们留最适合自己的发型，下巴干净没有胡子茬，面部不油腻，不留长指甲。衣服不一定要名牌，但整洁大方，不会穿得皱巴巴象个送快递的。他们决不会穿黑皮鞋配白袜子，穿着西服去旅游。

九、尊老爱幼：成熟男人有爱心，有社会责任感，有中华民族的传统美德。他会给老人和孕妇让座，会给受灾地区捐款捐物，会帮助失学儿童，会义务献血……这些事情他们不一定全做，但他们决不会什么都不做。

十、有业余爱好：他们不是只知道工作的机器人，懂得用业余爱好来调节自己紧绷的神经，工作休闲两不误，这使他们有情趣。怪不得女人们说：有爱好的男人不容易变坏。

二、成熟的表现

经过磨练的男人才会成熟

1.成熟表现一 诚实

诚实在这解释为------勇敢诚实面对任何事。说起来象平常吃饭一样容易，可做起来却比想象的困难，其困难程度不比登珠峰来得容易。记得台湾作家柏杨写过一本“丑陋的中国人”，我记得在书中有过这样一段话：中国人丑陋之一“一个人犯了一个错误，会用十个甚者二十个错误来掩盖第一个错误”。听起来有些饶口，但细细看来它象空气一样普遍存在于我们的生活中。简单一点说吧，就是某人为了一个错误的行为而撒谎。大多数男人在外面会对另一个女人慌称自己是单身，而其用心和目的也是显而易见的。在其目的达到后，会因生活在双方夹板般的痛苦生活所逼迫下，既而主动向一方坦白。目前社会上在提倡明明白白消费，消费者有权在消费前得到商家对产品的一个详细告知，而在这里，消费者(女方)很难得到一个明明白白消费的可能，顺便说一下对于这种伪劣很难去消协投诉。诚实，您不妨尝试着做做看?!

2.成熟表现二 欲望

一个男人要有欲望，有强烈欲望就有实现欲望的运动过程。最让女孩动心又使其为之骄傲激动的，莫过于看着自己心爱的男人一步一步去实现和达到他的事业颠峰时的那种快感。再回首一看，整个欲望运动的过程不就是一个成熟男人的成长过程吗?一直有听到一句话：男人吗，无财没有关系，但一定要有“才”。相信这句话也就是表达这个意思吧!通过这句话也能看出每个有条件的女人都想参与一个成熟男人的成长过程，如果没有条件的话，但至少想观看他实现欲望的过程。那将是女人甘愿为之付出任何代价的。那也将是成熟男人值得骄傲的一刻。女孩对男孩有一种期待的过程，而一旦期待变成实现这个过程将是人生中得到的最大一笔财富。

3.成熟表现三 宽容

在这里所说的宽容是指成熟男人特有的一种气度。这种宽容和气度是体现在对待事物和对待别人的一种行为表现。宽容，它本身是一种美德，而气度则是从宽容中延伸出来的专为男士们量身定造的。就有类似男士的古龙香水一样。也可以把它比作绅士风度。如果一个男人遇事表现出他的宽容，则体现了他对事物的熟知程度也不同程度的体现了他的个人魅力。如果一个男人遇人表现出他的气度，则会得到他人的认可和尊重。

结合以上三点，总结一下。

一个成熟男人是所有女人的梦想，如果把成熟男人比做一枚女人所向往的钻戒：宽容------铂金钻戒的指环大小，寓意着他的宽容和气度能否被她所接受;

欲望------钻戒的克拉，寓意着他的事业与钻石的克拉是成正比的;

诚实------钻石的内在折射光，寓意着它是男人的内在闪光点。

成年的男人不一定成熟。但是，每一个成年男人都不愿意在女伴的眼里是一个不成熟的角色。

1、成熟的男人应该有经济基础。既然人们用金色来形容收获，女人也就理所当然的用金钱来判断男人的成熟。

2、成熟的男人应该有事业基础。也许发财并不是每一个男人都能做到的，但如果你自己都觉得一事无成，在女人心目中又怎能立得起来呢?

3、成熟的男人知道自己想要什么，而不是什么都想要。懂得坚持也懂得放弃。

4、成熟的男人勇于承担责任，虽然有些过错并不都是他造成的。

5、成熟的男人是宽容的，过于计较是男人最不能原谅的错误。

6、成熟的男人拥有大智慧而不是小聪明。

7、成熟的男人一言一行能让女人学到很多东西，而小男人只能让女人教他。

8、成熟的男人懂得珍惜和照顾女人，出去郊游，他一定不是自顾自跑在最前面的人。

9、成熟的男人不会在大街上和女人吵架。

10、成熟的男人不会强迫女人穿他喜欢而她不喜欢的衣服。

11、成熟的男人不会随便和女人开低级玩笑。

12、成熟的男人让女人知道她错了，却不会让她没面子。

13、成熟的男人让女人放松而不会让女人紧张。

14、成熟的男人会把他的儿子培养成真正的男子汉。

使自己成熟的方法:

其实成熟说到底是做事和做人,没什么捷径可走的,

不必可以追求成熟，没有必要伪装成成熟的样子，当然也不能一味孩子气，凡是有个度吧

比如在有时父母面前撒娇、耍点孩子气是为了他们开心。

女孩子在陌生男孩面前表现成熟点是为了保护自己。

男孩在喜欢的女孩面前表现成熟点是为了给她安全感——可信赖的感觉。

如果硬要找方法变成熟,

就是多做事、迅速总结改进(举止、行为);

多读些书，长于思考和应用

多听过来人(高人)讲经验和技巧。

第5篇：成熟男人的标志 文章

成熟男人的标志

一、重视承诺、成熟男人绝对不会出尔反尔，他对自己每个承诺相当重视，在许愿之前总会慎重考虑，自己说的话是否能够兑现，如果不能兑现的话、决不放空炮，言出必践。

二、不夸夸其谈、成熟男人从不高谈阔论，他会把握适当的沉默，说话声音清晰但不乱嚷。从不在公共场上大谈自己的所谓光辉经历，在众人面前给人总是一种低调的态度。

三、有学识而内敛、成熟男人爱读书，接受新事物新信息，不断丰富自己的内涵。他们的才华只有在必要的时候才会展示出来，从不刻意买弄。他们如醇厚的老酒、赿品赿有味道。

四、心胸宽广、成熟男人不斤斤计较，不贪图小便宜，更不在乎吃点小亏，从不抱怨，他们的眼光从不被日常家庭琐碎事物绊住，对于家庭中的小争吵，他们经常是“首先低头的天使”。

五、不以自我为中心、成熟男人尊重自己，更懂得尊重他人。他们善于换位思考，常会站在他人角度上考虑问题，不强求别人迁就自己，善于与他人合作。处处能为他人着想。

六、勇于承认错误、成熟男人知错认错，能够接受不同意见，善于接受他人好的建议，对于自己不正确的不当决策他们勇于承担后果，从不推卸应付的责任。

七、意志坚定、成熟男人有处世不乱的心理素质，一旦确定目标，就会为之去努力，遇到挫折决不后退，他们会找出失败的原因，吸取教训，重新前进。

八、干净整洁、成熟男人很注重自己的仪表，他们很适合的选择自己的发型、胡须，面目保持清洁，服装、鞋不一定是名牌，但穿着整洁大方，更注重适合各种活动场所的服装款式。

九、尊老爱幼、成熟男人有爱心，有强烈的社会责任感，有中华民族的美德，他们会为灾区人民捐款捐物，会帮助贫困学子，会去敬老院看望孤独老人、当然、这些事他们不一定全做，但他们会努力去做。

十、爱好阳光、成熟男人不仅只会努力得工作，他们更懂得使自己的业余生活更加丰富，工作休闲两不误，使他们更有男人味，有着阳光爱好的男人是不容易变坏的。

一个成熟的男人一定是个非常孝敬父母的孝子，他会把父母的冷暖病痛放在心里。无论工作、生活再忙他都会在心里想着父母，无论什么节日他都会陪伴在父母身边。

一个成熟的男人一定非常痛爱自己的妻子，他会把把爱留给妻子、把妻子当作情人，他会在情人节、妻子的生日将一束鲜花和妻子喜欢的手饰放入妻子的手中。他会力所能及的帮妻子多干些家务，常常会陪妻子购物、美容、他会陪妻子度过那美丽休闲的时光，他会让妻子的心空常常漂着美丽的云朵。

一个成熟男人一定非常爱他的孩子，因为他知道孩子是自己生命、灵魂、甚止生命的一部分，无论他是丑还是美，是神童还是常人，他都懂得如何保护他，他更懂得如何不溺爱孩子。

一个成熟男人一定非常热爱自己的工作，无论他是白领还是篮领，还是普通人，他都会为了生存、为了生活的更有质量去尽心尽力得去工作，他团结同事、乐于助人、他总会在忙碌的工作中找到乐取。他懂得充实的生活比健硕的身体更能让男人魅力四射。一个成熟男人总是穿得干干净净，得体大方，衣服上总是漂着淡淡的香味，他不一定玉树临风，但一定幽默大方，风度翩翩。成熟男人的脸上总是洋溢着含笑的温情。

一个成熟男人一定非常爱国，他知道、父母给他生命，但祖国却能让他的生命更博大。一个成熟男人决不会做对不起祖国的事，他深深懂得踏踏实实的快乐比提心掉胆拥有一堆钱更有乐趣。一个成熟男人不会去打牌赌钱，也拒绝人生中的任何博采。一个成熟男人偶尔也会喝洒但不会失态，一个成熟男人也会上网，也会聊天，但不会沉迷于黄色网页，更不会网恋，他最清楚离开现实生活的虚拟爱情是多么的荒唐和无聊。

一个成熟男人是一座山，他严峻而高大，他是一片海、博大而温柔，他是一颗树、伟岸而坚强，然而、他更像一首铿锵的诗，抒写着睿智、执着、深沉与傲骨。更富有霸气不可征服的个性!

眼泪，有时候是一种无法言说的幸福。微笑，有时候是一种没有说出口的伤痛。

第6篇：成熟男人的经典语句

一個男人可以沒車，沒房，什麼都沒有，但唯獨是不可以沒有責任感，一個連責任感都沒有的男人，根本不配做一個男人。知道有哪些男人的可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于男人的句子，供大家参考。

成熟男人的语录

1. 女人小时候的观护所，长大后的监理所，结婚后的避难所。

2. 九十九步是喜欢，最后一步是尊严。

3. 水暖水寒鱼自知，花开花谢春不管。

4. 你有多会拒绝人，生活就有多轻松，经得起多狠的嘲讽，就配得上多好的以后。

5. 暴力是解决不了问题的，来，我们心平气和的坐下来，你夸我一个小时。

6. 如果你不是瞎子，就别用耳朵了解我。

7. 烧香的不一定是和尚，还可能是熊猫。

8. 我的字典里根本没有你因为我的字典里根本就没有字。

9. 你给的就，敬酒饮得，罚酒饮得，你与她的喜酒亦然饮得。

10. 我不是果粒橙，想喝的时候摇一摇;更不是冰红茶，没有再来一瓶。

11. 我宁可别人说我轻佻骄傲，冷酷无情，也不想做个呼之即来挥之即去的老好人。

12. 喝最烈的酒，进最好的医院抢救。

13. 沉默不是我的懦弱，而是我觉得你没资格。

14. 撑不住的时候，可以对自己说声“我好累”，但永远不要在心里承认说“我不行”。

15. 你以为只要长得漂亮就有男生喜欢?你以为只要有钱就有妹子贴上来?你以为学霸就能找到好工作?我告诉你吧，这些都是真哒!

16. 你和你的声色犬马，我和我的各安天涯。

17. 极度认真拼命的工作，是成就事业的唯一捷径。

18. 人生四大悲剧：穷得没钱做坏事，熟得没法做情侣，饿得不知吃什么，困得就是睡不着!

19. 被人暖一下就热情，被人冷一下就成冰，请原谅我一生爱憎分明，不讨巧。

20. 凡事先讨好自己，至于别人，分交情，看心情。做人就要酷一点。

成熟男人的短句

1. 白痴自始自终自给自足自轻自贱自作自受，疯子自娱自乐自悲自喜自导自演自生自灭。

2. 与其违心赔笑，不如一人安静，与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。

3. 小时候，幸福是件简单的事。长大后，简单是件幸福的事。

4. 骗我可以，但不要被我知道。你任何真话我都能接受。

5. 我的大名叫上帝，小名叫耶稣，英文名God，法号是如来。

6. 我的梦想：有事秘书干，没事干秘书。现实却是：有事秘书干不了，没事不能干秘书。

7. 至此，桃花谢了，以后，换我自己买玫瑰。

8. 以后呀，我们要是有幸在一起了，我们家务活一定要分工明确，你收拾屋子，我收拾你。

9. 我们安徽人忌讳挂科，请老师尊重我们的地方传统习俗，维护中华民族的团结。

10. 刚毕业后会有期;毕业一年后会有妻;后来后悔有妻;再后来会有后妻;最后悔有后妻。

11. 你别苦心找借口了，不如直接说一句不爱了。

12. 总是很难过，却又很难说。

13. 据说，你太爱一个人，那个人就不会爱你。

14. 这个世界上有百分之五十的烦恼都是通过好好睡一觉就能解决的，至于剩下的一半，就等睡醒再去想。

15. 畜生易度人难度，宁度畜生不度人。

16. 喜欢就争取，得到就珍惜。

17. 关于丁字裤：以前，脱下内裤看屁股;现在，拔开屁股看内裤。

18. 我男朋友长的又高又帅，声音也挺好听，比我高一个头，对我很好，他唯一不好的，就是他喜欢玩捉迷藏，到现在还没出现。

19. 卸下你的面具，再来和我说话，我没有那个时间，没有那个精力去揣测你。

20. 过好自己的生活，不必仰望别人!

成熟男人的说说

1. 生活就像“呼吸”，“呼”是为了出一口气，“吸”是为了争一口气。

2. 别人笑我异想天开，我笑她们不懂我对你的爱，别人笑我浪费生命，我笑她们不懂你于我的重要性。

3. 我一点都不难过，因为身边有一群逗逼。

4. 真正的勇士敢于直面银行卡上的余额，敢于正视磅秤上的数字。

5. 并不是我爱显摆，只是我想让更多的人知道我的存在。

6. 这网络里的新秀，犹如野草，野火烧不尽，春风吹又生。

7. 天下风云出我辈，一入江湖岁月催，皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。

8. 你知道就算大雨让这座城市颠倒，公司也一样算你迟到。

9. 现在的社交状况：生死之交遍布天南海北，同城找不到人共进晚餐。

10. 昨天跟女友分手了，可她今天还偷我的菜。

11. 我认真的时候你别闹，给你面子你别傲，否则别说不客气。

12. 抽烟对身体真的很不好，尤其是男人，烟抽多了容易导性功能障碍，所以，我建议经常抽烟的男士，为了健康，最好不要找女朋友。

13. 什么是朋友?朋友永远是在你犯下不可原谅错误的时候，仍旧站在你那边的笨蛋!

14. 爱情离开了现实，那不叫爱情，叫暧昧。

15. 当有人把你推倒了，不管多苦多累，也要站起来狠狠地还她一巴掌。

16. 很多人不需要再见，由于只是途经而已，遗忘就是我们给彼此最好的纪念!

17. 实不相瞒，自从我的了精神病后，人精神多了呢!

18. 人生三愿：一是吃得下饭，二是睡得着觉，三是笑得出来。

19. 一个人彻悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度。

20. 人的想法是会变的：以前我也是想致富的，现在只想脱贫。

成熟男人的文案

1. 没有高不高冷，只不过看你跟我熟的程度;无论你圈子有多大，到我跟前，麻烦你好好说话。

2. 曾经以为，只要努力向前跑，贫穷和寂寞就追不上我。可谁曾想到，追不上我的，是发际线。

3. 人没有十全十美的，但都是独一无二的，所以不要轻看自己。

4. 其实找男朋友吧，没必要选长的帅的，只要贱的可爱，愿意做你的逗比，这就够了。

5. 有时候，有些事不用开口也明白。有时候，有些路不会走也要变长。

6. 一次不忠生命不用，谁让我失望我TM让谁绝望。你让我下不来台，我就不给你上台的机会。

7. 我就是我，你怎么看，我既不需要也没必要。

8. 萦绕在指尖的余温，结束了霉雨的季节。

9. 感觉挺搞笑的，就算已经长大了，但心情烦躁的时候最先想起的还是妈妈。

10. 虽然有些人帮助我成长了，但他们的方式不值得我一声感谢。

11. 求推荐一款万以上的跑车，起步快，够舒适，外观好看点的，越贵越好，我想换个手机壁纸。

12. 第三者的介入，才能检验出你的男人可靠不可靠。

13. 你那充满诱惑的小脸，始终是我饭后呕吐的引导者。

14. 这个世界已经有很多人和事会让你失望，而最不应该的，就是自己还令自己失望。请记住，社会很残酷，你要活得有温度!

15. 不属于我的东西，我不要。不是真心给我的东西，我不稀罕。

16. 你和我的爱这场游戏，就像，我干杯，你随意。

17. 我们也曾紧紧相拥，说着永远相爱的情话。

18. 我这辈子最受不得的就是冤枉，因为一切都好说，谣言也好，摸黑也罢，但委屈自己，免谈!

19. 别拿感情不当感情，总有一天你会知道什么叫绝情;别把在乎不在乎，终归你会明白什么是冷酷。

20. 带不走四季的风，就卷走一路的风景;遇不到心动的人，就孤身潇洒走四方。

成熟男人的经典语句

第7篇：成熟男人哄老婆的伎俩

很多男人总是抱怨老婆难养，怕老婆拿自己和别人比较。那么，从现在开始将抱怨的精力多花在一些实际行为上吧，为使老婆一生一世永不变心而努力。

一、每天尽可能的多拥抱老婆，即使她嫌弃你一身臭汗也不怕，因为她心里是甜的。

二、在适当时候或心情愉悦的时候总是真诚的对老婆说句：“我爱你!”“爱你的一切!”“我们在一起真快乐!”。虽然这是“老套”了点，但实际上也没有几个人能做到。

三、家务永远是令人头疼的，主动和老婆分着做，并抢着炒菜(保护老婆的皮肤就是保护自己的口袋)。不管你做得多难吃，只有老婆会面不改色吃下去，并且还会鼓励你：“多做几次就好吃了!”。有时间尽量陪老婆一起吃饭，有研究表明一个人吃饭容易得胃病。

四、老婆的生日，各种节日，纪念日，你不大张旗鼓庆贺也罢，但是定要记得送礼物给她;你不送礼物也罢，但是定要请她与你共度晚餐;你不请她吃饭也罢，但是定要记得带束花给她;你嫌送花浪费也罢，那就给她买点她喜欢的小零食;你不买零食也罢，但要记得电话问候一下，最不济也要发个有意义的短信给她。你忘了发短信也罢，那就等着她来埋怨你吧，怨气积多了可不是什么好事啊，看过鬼片的人多知道的吧。

五、有空，不累，就陪老婆逛逛街，千万不要拿男人都讨厌逛街当借口，总觉得那是有些男人的阴谋，你不愿陪是吧，呵呵，殊不知那些制造阴谋的男人正等候时机呢!所以老婆要逛街，老公还是“偶尔”陪陪吧，知道你们委屈了，可你们的衣裤鞋袜，多少也是老婆置办的啊。

六、自己的女同事，女性朋友，若有机会就介绍给老婆认识，千万不要来个电话就躲起来接听，和别人暧昧的谈笑，装得自己多受人欢迎似的，这只是小男人不成熟的表现，别让聪明的老婆笑话了，大方地让她了解你的朋友圈，只会让她更加地信任你。要知道，信任度是一点一点用心建立起来的。

七、勇敢地担负起养家的责任，不论老婆是独立型还是小鸟依人型的，即使老婆现在同你一样工作着，每月拿或多或少的薪水，你也要把自己当作家里的顶梁柱。看到老婆回家累了还要做饭的时候，你要说：“这么辛苦，我来养你吧!”明智的老婆也会想到你的辛苦，得到了关心和承认，老婆的工作干劲会更大。

八、老婆想学习知识提升自己的时候，尽量地鼓励她，为她创造条件，并且自己也要变

得积极，同她一起进步，老婆学得越多越自信越有内涵，你也会少了许多女人胡搅蛮缠的烦恼。你们一起进步，也可以平衡彼此之间的差距，也为创造美好生活添砖加瓦，是谓比翼双飞也。

九、人的很大一部分时间都花在工作上了，自己的工作要经常和老婆聊聊，其中的快乐和痛苦要与她一起分担。也许很多男人都认为，分享成功就行了，至于艰辛嘛，自己承受一下就行。但女人也愿意为你分担一切，这就好比你有了病痛，怕不能给人幸福还连累人，就拼命装坏为的是让女人离开你，其实一旦得知真相后，女人的痛苦和遗憾会折磨她终生。所以，遇到挫折最可靠的方法是和爱人分担，她绝不会落井下石，只会鼓励你支持你，因为你把她当成可以共苦的人，她就真的能与你共患难。

十、如果家里只有一台电脑，永远不独占着(除非你是IT的)，要么和老婆一起玩，要么指点老婆玩。你离开去喝水的时候，顺便帮老婆也倒一杯。

以上是十大基本的招数，你认同吗?如果嫌难度系数太高的话，可以慢慢加以练习，相信吧，老婆绝对会对你越来越好的。如果你还有更好的招就请进来交流一下你的高招!!