如何写亲情作文

第1篇：如何写亲情作文

如何写好续写作文

续写这一作文形式，曾多次出现在中考题卷上。如何写好此类作文呢?续写，就是根据提供的文章开头，通过合理想象，运用多种写作手法接写故事情节，写成一篇中心明确、内容健康、可信，事件完整、连贯的文章。

首先要明确续写的要求，包括题目本身的要求和附加的要求。

续写一般要求：必须顺着故事开头想下去，这是不可动摇的。而且续接故事的主题必须是健康的，有意义的。续写的内容情节要有明确、集中的中心。构想故事时，想象必须合理，情节必须连贯。续写的步骤一般先确定中心，然后根据中心构想故事情节，接着就可以写了。四川省中考作文题题目是：《卖炭翁的炭被抢走以后》;附加要求是：“1、根据课文内容，发挥合理想象，写出卖炭翁在炭被抢走后可能产生的言行和思想活动。2、写成记叙文。3、写600字左右。”这个题，题目本身的要求很简单、很宽泛，而附加要求则比较具体和狭窄。一般考生，命题作文写惯了，往往只注意题目本身，而对附加要求则不屑一顾，结果因“偏题”、“脱轨”而吃虧不小。记得有位写作能力较强的考生，由于忽视了附加要求第一点的限制，尽管“卖炭翁的炭被抢走以后，少林俗家弟子除暴安良”的情节不能说不合情理，尽管结构完整，语言生动、流畅，仍然只得了个及格分数。这不能埋怨评卷老师过于苛刻，只能怪自己没有认真“审题”。

其次要紧扣中心来写，避免漫无边际。认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，续补事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信，故事情节的向后延续发展要合乎情理。想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，详略要得当。

续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。　最后要在吃透要求的前提下，努力写出新意。续写的作品，应该而且必须是原作的自然延伸和发展。因此，一般来说，续篇的主题应力求同原作在主题上保持一致。如写作《警官访将军》和《叔叔归家》这两篇名著(《变色龙》和《我的叔叔于勒》)的续篇，其主题分别是抨击腐朽的封建警察制度或揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。但不少续篇，也可以写出迵异的主题。如写《驿路梨花》的续篇《再过哀牢山》，若写“我和老余”同“瑶族老人”与当年“相似的经历”，续篇则成了完全多余的“蛇足”或不伦不类的狗尾;若写与当年“形成对比的经历”——叙“我和老余”在“梨花宾馆”所受的“冷遇”和“瑶族老人”生病而被拒之“驿路诊所”门外的经历，借以呼吁“精神文明的复归”，续篇则可与原作成为“伯仲”或“姊妹”。又如河北中考作文题“续写《小桔灯》”许多考生按“要求”把作文写成了“以古衬今”的平庸之作，唯有个别考生独辟蹊径，把这一“四十多年后”的“团聚”;写的悲喜交集：“我”在“小姑娘”之家见到了她的妈妈和爸爸，不过在家中已只有“小姑娘”健在，她的爸爸妈妈只有遗像挂在墙上。“小姑娘”告诉“我”：现在，我们终于好了，爸爸妈妈的“特务”帽子摘掉了，冤案得到了平反昭雪……闻其言，睹其物，“我”在“欢度春节”时竟然“老泪纵横”……这个续篇，既与要求合拍，又在主题上，情节上写出了这个新意，自然应该让它独占憋头。

有道是，文贵创新，考续写作文，也同样以创新为贵。愿大家去努力追求这个“新”字吧!

作者：刘红梅

第2篇：如何写好英语作文

在中考英语试题中，书面表达题约占15—25分，作文分数的高低直接关乎考生能否在英语考试中取得高分。由此可见，作文在英语考试中占据举足轻重的地位。

对初三学生来说，备战中考需要写好英语作文，这样才可以“九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒”。那么，如何写好中考英语作文呢?我认为至少要做到以下几点：

一、提升心理素质

1。思维与想象能力

在记忆能力、感知能力、思維能力和想象能力等因素中，学生写作时比较容易被思维能力和想象能力所影响。

在写英语作文时，要克服错记名词单复数导致主谓不一致、不懂句子成分导致形容词和副词混用、句子缺少动词导致句子结构不完整等问题。不要用汉语思维方式来表达英语句子，要学会拓展想象的空间，合理添加相应的内容，使之更好地展现主题。

2。对写作的兴趣

学习者的智力因素对英语学习起着关键作用，但非智力因素如兴趣、动机、情感、策略、性格等也不容忽略，对英语写作的兴趣是写好英语作文的前提。

要想写好英语作文，必须要树立信心。从简单的造句开始，从三五句的小对话、小日记开始，要敢于动笔，争取做到写一句对一句。此外，还要多阅读一些课外英文读物，背诵一些重点词汇、典型句式、精彩段落。这样可以扩大词汇量、增加知识储备、减少文章的语病，为英语写作打下良好的基础。有了良好的基础，英语写作的兴趣也会逐渐培养起来。

二、把控写作步骤

1.仔细审题

在写作前要仔细阅读题目要求，确定文章的时态、人称、体裁。

如“假如你是……”，在写作时应用第一人称;“假如你是……的朋友”，在写作时应用第三人称;介绍性短文一般用第二或第三人称。就时态而言，叙事性文章(日记、讲述故事)应用一般过去时;描述客观事实应用一般现在时;应用文通常用一般现在时;说明文和议论文常用一般现在时。

2.认真遣词

遣词就是运用词汇。要写好一篇英语短文，对于遣词需苦心孤诣，应尽量选用学过的、最熟悉的词汇，避免使用陌生词汇，排除写作中的生僻词障碍。

3.正确造句

句子是能够完整表达作者意图的语言单位，它是由词汇组成的。在英语中，句子是由主语、谓语、宾语、表语、补足语、定语和状语等组成的。在英语写作中，根据罗列的词汇和短语，利用“主语+谓语+宾语”“主语+谓语”或“主语+系动词+表语”等结构进行简单造句。

4.适当拓展

在简单造句的基础上，可尝试将句子转化为复合句，如增加由if、unless、once等引导的状语从句等。也可将“主语+谓语+宾语”“主语+谓语”或“主语+系动词+表语”等简单的结构复杂化为“主语+谓语+宾语+时间/地点状语”“主语+谓语+介词+时间/地点名词”或“主语+系动词+表语+时间/地点状语”等结构。

5.组句成章

将拓展后的句子根据前后句关系串联成文章，适当地使用熟悉的过渡词，要避免中式英语。

6.润色全文

文章基本形成段落后，最重要的一步就是加以润色，即给文章增加最合适的衔接词、补充适当的修饰语和使用较高级的句型，如itis...that...(强调句型);There is no doubtthat...(同位语从句);Sb.do whatever sb.canto do…(名词性从句);who/that引导的定语从句以及Only by doing sth.can/will sb。do...(倒装句)等。

三、探究高分策略

1。巧用过渡词汇

过渡词是理顺文章逻辑关系的连词，旨在体现文章的连贯性和行文的流畅性。

写英语文章时，要学会灵活运用过渡词汇，构成具有逻辑关系的段落，使得文章结构清晰、衔接紧密、语言流畅。要想用好过渡词汇，需弄清语句与段落的十大逻辑关系，即先后关系、递进关系、对比关系、因果关系、条件关系、目的关系、转换话题、例证说明、陈述事实、观点总结。再根据不同的关系，选择符合实际的过渡词汇。

2.学会不断完善

文章写完后，不能沾沾自喜，需要精益求精、不断完善。

我们要重点检查作文体裁是否符合题目要求;内容是否完整，特别是所给的提示词汇是否完全应用到位;主体时态是否一致;标点使用是否合理;名词单复数是否使用恰当;主谓是否一致;格式是否符合题意要求;结构是否完整;层次是否分明。能用“三段式”结构分段表述的文章，尽量不要堆叠在一段。

3.亮点卓尔不群

文章是否具有可读性，除了要点基本俱全外，更重要的是要有点睛之笔。

写文章要独具匠心、标新立异，需要适当地增加一些高级句型和一定的名言、警句等，以做到语言准确，句子流畅、优美。对于词组搭配合理、句型灵活多样、美词佳句使用恰当的作文，阅卷老师给高分的可能性较大。

4.避开阅卷定势

中考英语作文阅卷有个不成文的定势，那就是首先看单词的书写是否规范、卷面是否整洁以及字数是否达标等。这些内容属于阅卷过程中的扣分点。

我们要尽早习惯中考英语作文的阅卷标准。在平时的练习中，要做到单词书写工整，大小写正确。在答卷时，卷面不随意涂改，单词间距合理，根据题目的要求达到规定字数。做到了以上几点，考生会无意问得到阅卷老师的“厚爱”。

俗话说：养兵千日，用兵一时。英语写作能力的提高并非一日促成，而是靠平时的不断积累。

作者：霍燕

第3篇：如何写好英语作文

英语作为世界级标准使用的语言，它的重要性自不必说。作为四项基本语言技能之一的作文在英语语言里的重要性大家都知道。但是，在实际学习运用中，学生往往忽略了英语写作。甚至有些老师也不重视英语写作。一学期老师布置的作文没有几篇，有的老师根本不改作文，仅仅写批阅日期。因而考试失分较多的可能就是作文;最让学生头疼的可能也是英语作文了。然而，高中英语新课程标准指出：高中英语课程要建立旨在促进学生全面发展的多元化评价体系。评价要有利于学生的发展，对学生的学习起到促进作用。要采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，着重评价学生的综合语言运用能力以及在学习过程中表现出的情感、态度和价值观。评价体系要有助于学生监控，调整自己的学习目标和学习策略，要有助于学生增强英语学习的信心。英语作文，作为一项评价方式，理应符合新课程标准所提出的要求。因为在听、说、读、写四项基本语言技能中，写作是一项重要的项目，要想写好英语作文要做到以下几点。

一、语言积累

英语和语文具有相同的特性，首先要进行大量的信息输入，经过大脑思维，加工、消化，然后形成自己的东西，才能在运用中得心应手。首先，要加强词汇、语法、句型教学及操练。要打好语言能力基础，词汇量是写作的基本建筑材料之一。得心应手地遣词造句，对于表达文章的思想内容和风格特点具有重要的作用。词汇量不足或掌握得不好，都会给写作带来困难。因而，在进行词汇教学时，教师不仅要教足词汇量，还要讲清楚每个词的每个意义的使用条件、用法及搭配关系，进行典型同义词、近义词比较，点出构词法等。在通过例句说明的同时，让学生模仿造句，使学生真正掌握其用法及语义特点。学生只有在较好地掌握了充足词汇量的基础上，写作时才能得心应手地选择适合文章主体和风格的词、意义确切的词、表达清晰和生动的词、形象具体的词，以及符合英语惯用法的词，以达到较好的表达效果。其次，要熟读甚至是背诵大量优秀文章或者是段落尤其是一些范文。古人说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆，积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式。将背诵用于英语学习更是见效。因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式是有限的。掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。语言模式的作用类似于数学公式或物理定理，非常重要。而经典的语言模式则存在与课文或范文中，所以要熟读背诵。那样的话在写作的时候学生就能洋洋洒洒，就会增添他们的写作信心。

二、认真审题

在动笔之前，必须认真审题，分析命题意图。根据题目确定文章体裁，考虑文章内容，分析与题目有关的材料，整理加以取舍。对属于同一类材料的拟出标题，作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败。有的学生急于成文，不认真审题，结果写出的文章不是离题太远，与原命题大相径庭，就是抓不住重点，杂乱无章，缺乏逻辑性与关联性。所以学生要认真分析写作要点。如今学生的各类英语试卷中的作文大都是给材料的，即材料给出了所表达的内容要点。通过审题，弄清文章的主题后，罗列出文章的内容要点，最好能用简短的英语一次性列出，然后开始组织语言材料。但是我们不能够只是将材料翻译一下，而是要灵活运用各种句式。英语书面表达，最忌简单重复句式句型。有人说英语写作是“十句的三段论”，不无道理。只不过，好作文至少要包含十个高质量的句子。质量好的句子体现在措辞、结构、上下文的连贯性等方面。最能体现学生英语实力的就是对典型句子的驾驭，作为一名合格的高中生，应该是掌握了相当数量的语法结构和句式句型。做到了认真审题，又能够熟练运用句式句型，语意语篇表达很清楚，那肯定是一篇好文章。

三、书写工整

书写干净整洁。尽管书写即卷面并不是写好英语作文的关键，但却是影响英语作文评价的重要因素。从认识的先入为主的规律的角度讲，英语作文给评价者的第一印象当然是很重要的。很少有评价者会讨厌书写优美、整洁的英语作文。而评价者所喜欢的书写优美的作文，第一印象分值就会相对高了，对于被评价者来说当然不吃亏了。因此，学生必须清楚，要想在考试时作文得高分的话必须要要高度重视自己的书写，要高度重视卷面整洁。为了达到理想状态，最好平时就重视书写的练习。同学们最好坚持每天临摹英文书写，据考察，在期中、期末测评中，认真临摹过的学生考试成绩平均可能比未临摹的学生的成绩高出了2到3分。书写的重要性显而易见。

四、多说多练

说话是作文的先导，是作文的起步。俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。在教学过程中，教师可有意识地让学生用词造句，由词生文练习。由易到难，循序渐进地让学生说。可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物、情景，让学生在真情实感的角色扮演中 进行口语交际。让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来，让学生自由发挥，畅所欲言。也可以通过演讲培养口头作文能力，并引导学生把“说”和“写”联系起来，这样说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且通过说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力，使学生写作能做到中心明确，条理清楚。

五、认真评阅

要想写出好作文，学生仅仅写作文是不够的，还必须有老师的认真批改。我们大多数老师往往在批阅作文时只给笼统的评价，如：great、good、excellent等评语。苏霍姆林斯基说情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这片土壤上。教学过程一旦触及学生的情感和意志领域，触及学生精神需要，这种教学就能发挥高度有效的作用。所以老师在批阅学生作文时，不仅要指出作文中存在的错误，而且尽可能多的使用一些激励的语言鼓励他们想写，愿意写。如指出错误后，老师可以批阅说在写作中出现错误是难免的，但是只要我们注意积累，才能写出好文章。俗话说，积土成山，积水成渊。不积小溪，无以成江海;不积跬步，无以成千里。等这些激励的话，可能会收到意外的效果。除了在作文后面给批语外，老师换可以找学生面对面批改作文，那样的话可能会有心灵的碰撞，学生会感受到老师的重视，亲身感受老师的点拨，会燃起写作的欲望。

总之，经过学生自身的努力，积累、多说、多写、多练;经过老师的指导、精心传授、认真批阅，学生的作文水平一定会有大幅度的提高。

(作者单位：安徽省合肥市肥东县第一中学)

作者：徐庆玲

第4篇：如何写好亲情作文？

亲情作文，关键是突出一个“情”字。必须要抓住一个“人”。

一、 人物描写最好使用“欲扬先抑”的手法。

二、 必须有一件典型事例作为详写的材料，再选取2—3件

事例略写，形成衬托。

三、 心理描写应当放在结尾处，与开头处对亲人的误解或

者矛盾形成对比、照应。

四、 简洁的景物描写往往能很好的衬托人物的心态，与叙

事结合，可以达到很好的表达效果。例如，“阴沉沉的天空”可以与考试失败或父母责骂的事件联系;“枝头欢叫的小鸟”可以与好心情或者好事联系。

五、 不要过多使用感叹句!抒情往往会成为“虚情”。

第5篇：如何写好亲情作文

课堂导入：

一、世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次的嘱咐你要多穿衣服，要多注意自己的安全。你总是觉得烦，却觉得温暖。缺钱的时候，他总是说些赚钱不容易的话来教训你，边塞钱给你，这种人是谁呢?就是自己的父母。

我们都来自每一个家庭，每个人都有自己的父母，很多同学每年父母都给你过生日，或者父母让你的朋友和同学一起过生日，可是你们知道自己父母的生日吗?

1、统计有多少人知道自己父母的生日，又有多少人清楚的知道父母的口头禅。

2、导出结论：我们没有足够的时间去了解我们的父母，没有用感激的心情去观察我们的父母。

把思绪带回到和父母在一起的经历。展示画面：

1、 送我上学

2、 母亲忙碌的身影

3、 奶奶肩上的书包

4、 父亲疲惫的脸

5、 一起玩耍的快乐等等，

画面中这些事可以用一个词来概括，那就是：平凡。它平凡到几乎我们每一个人都曾经有这样的经历。从这里我们可以得到一点启示，打动人心的还是那些日常生活中的小事。罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，平日我们要用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上发现出美来。生活中没有多少惊天地泣鬼神的大事，而最能打动人心的就是那些人们认为微不足道的小事。想一想你爱吃的饺子，是谁为你包;你了在家的书谁为你送;你委屈的泪花谁为你檫，你躺在那病床上呻吟时，又是谁来陪你。我们生活中的一句话、一个动作、一首歌、一个甜甜的微笑、一丝淡淡的忧愁都能引发我们无限的遐想，都可以成为我们的写作对象。

总结。

“可怜天下父母心”不管是父亲还是母亲，绝大多数对自己的子女充满着爱，而且这种爱是无私的、真挚的、深沉的。请你与大家分享你身边的爱的故事，让我们一起来感受身边的爱。

亲情哲理语言：

父母是孩子最好的老师，她给孩子的教育比所有的学校教育家起来的还要多。

谁言寸草心，报得三春晖。

父母对子女的爱，尤其是母爱，是人类最高尚、纯洁美好的感情。

岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。

母亲的心是儿女的教室。

据说爱是下倾的，父母对子女的爱远胜子女对父母的爱。

乌鸦认为自己的孩子最优秀。

父恩比山高，母恩比海深。

造化把一切安排的那么美妙，婴儿一到了这个世界上来，就发现一位母亲随时爱顾他。

一父养十子，十子养一父。

娘想儿，长江水;儿想娘，扁担长。

母亲是孩子未来命运的创造者。

布置作业：

自己的父母家人可以都可以写，也可以选择其中的一位，题目自拟，字数600字左右，要创新，要体现文意，要言简意赅。

如何写好亲情作文?

亲情作文，关键是突出一个“情”字。必须要抓住一个“人”。

一、 人物描写最好使用“欲扬先抑”的手法。

二、 必须有一件典型事例作为详写的材料，再选取2—3件事例略写，形成衬托。

三、 心理描写应当放在结尾处，与开头处对亲人的误解或者矛盾形成对比、照应。

四、 简洁的景物描写往往能很好的衬托人物的心态，与叙事结合，可以达到很好的表达效果。例如，“阴沉沉的天空”可以与考试失败或父母责骂的事件联系;“枝头欢叫的小鸟”可以与好心情或者好事联系。

五、 不要过多使用感叹句!抒情往往会成为“虚情”。

如何写好亲情作文?

亲情作文，关键是突出一个“情”字。必须要抓住一个“人”。

六、 人物描写最好使用“欲扬先抑”的手法。

七、 必须有一件典型事例作为详写的材料，再选取2—3件事例略写，形成衬托。

八、 心理描写应当放在结尾处，与开头处对亲人的误解或者矛盾形成对比、照应。

九、 简洁的景物描写往往能很好的衬托人物的心态，与叙事结合，可以达到很好的表达效果。例如，“阴沉沉的天空”可以与考试失败或父母责骂的事件联系;“枝头欢叫的小鸟”可以与好心情或者好事联系。

十、 不要过多使用感叹句!抒情往往会成为“虚情”。

第6篇：写亲情的作文

导语：有一种感情，令我们痛彻肺腑;有一种精神，令我们心旌荡漾。下面是小编整理的范文，欢迎查阅!

【第一篇】:发丝牵亲情

你发如雪，映入了眼帘，你无私，苍老了谁?

——题记

早晨，外面小林里传出欢快悦耳的鸟叫声。

昨晚，母亲嚷嚷着要洗头，便被我制止了：“妈，太晚了，不要洗了，不然导致头痛就不好了。”母亲总是这样，处处为我们操心，却总不顾自己的身体。

早晨，母亲又想起了昨晚的事。便弯下身拿脸盆，站起来时还不忘用手扶了扶腰。此刻，我鼻子一酸，恨不得扇自己一巴掌：14年了，母亲处处为我着想，而我——我这不孝女，竟未为母亲做过一件事，即使是一件平平常常的小事!不知良心发现还是怎的，我开口说：“妈，我帮你洗吧!”母亲推辞了一番，在我的强求下还是答应了。此刻，母亲很幸福，我知道。这简短的六个字，如蜜一般的流进了母亲的心窝。

端来一盆温水，解开母亲发束上的皮筋，顿时，一头黑发霸占了眼前的世界。是啊，母亲的头发，打小就让我倾羡，宛若一道掺进了墨水的瀑布。不经意间，却有些许白色出现，是幻觉吧?定了神，原来，银色的头发也已经在母亲的头上蔓延。缓缓地梳着母亲黑中掺白的头发，泪水不听话的盘旋在眼眶中。

母亲低下头，我用温水把母亲的头发完全浸透，均匀地抹了些洗发露。双手在母亲的头皮上轻轻地揉着，思绪却已飞到了窗外。小鸟的叫声此时似乎有些哀婉，是小鸟也对不起她的母亲吗?“孩子，洗发水弄到眼睛了!”母亲嗔怪道。“哦，对不起。”我吐吐舌头。

帮母亲冲了冲水，仿佛冲掉的却不是泡沫，而是洗清了童年我与母亲的回忆。那时的我，四岁，很顽皮。一日，母亲帮我洗澡，由于性格问题，在澡盆中的我也不安分，结果不小心磕破了头，流了好多血。而母亲为这件事，却自责了好多天，连眼睛都哭肿了!小时候很傻，真的很傻，那时候想：妈妈哭什么哭，受伤的又不是他!现在才知道，是“伤在儿身，痛在娘心”啊!

帮母亲檫干头发，看着母亲脸上满是洋溢着的幸福，我也欣慰的笑了。

可怜天下父母心啊!用你的一份小爱，来回报母亲的无私之爱吧!

——后记

【第二篇】：成长需要亲情

亲情是水，我们是树，有了它，我们才能成长;亲情是墨，我们是笔，有了它，我们才能抒写生命。我们需要亲情，我们的成长也需要亲情。

都怪妈妈，如果不是她，我就不会这么急了。我一边手忙脚乱地穿衣服，一边埋怨。穿好衣服，急忙洗脸.刷牙，背上书包，急忙向学校跑去。现在是冬天，刺骨的寒风呼呼地刮着，刮得脸生疼。好在家离学校不远，一会儿就到了。

我气呼呼地坐在座位上，刚好上课了，老师走了进来说：“今天，我要带大家到多媒体教室看电视，是关于玉树灾区的。”老师刚一说完，我们就到多媒体教室坐了下来，电视开始放了：在得知地震所产生的泥石流快来时，丈夫用身子将门掩住，让他的妻子和未满月的孩子躲到安全的地方，过了一会儿，从山上奔腾下来的泥石流将丈夫卷走了，而丈夫在人世间的最后一句话，不是哀号，而是对妻子的叮咛：“你要好好地保重。”看到这里，老师说：“这就是亲情，亲情能战胜一切的障碍，包括死亡。”听了老师的话，我心想道：我才不信呢!什么亲情能战胜一切，这都是骗人。这是班主任走了进来，要我们交水费，我这时慌了神：糟了，没带。我只好想老师请假。

我向家跑去，不经意间看到单元楼有一扇窗户是亮的，在仔细一看，正是我家的。那扇窗户在整栋漆黑的大楼中显得很亮，很突兀，就像天上只有一颗星星在独自闪烁。我心想道：不会是家里进了贼吧!我加快脚步向家里跑去

跑到家，只听到厨房里传来阵阵水声，我蹑手蹑脚地走了过去，想把进我家偷东西的贼抓得现形。没想到却“抓”到了大清早和我吵架的妈妈，妈妈站在水池旁，用冷水认真地洗我最爱吃的菠菜，忽然有一绺头发从耳边“溜”了下来，妈妈用手将头发盘了盘，又继续洗菠菜，顿时我泪眼模糊起来，因为我看到了妈妈那双被浸得发红的手，那双教我写字的手，那双在夜里帮我盖了无数次被子的手。我心里忽然明白：亲情在我们的成长中无处不在，是它让我们健康快乐地成长。

我们的成长需要亲情，要好好珍惜它，珍惜它，回报它，让它能继续陪伴着我们，陪伴着我们成长。

【第三篇】:孝敬父母，体验亲情

有一种感情，令我们痛彻肺腑;有一种精神，令我们心旌荡漾;有一种力量，能帮我们穿越苦难;有一种思念，让我们可可明心。那就是亲情，是父爱，即是母爱。

母爱是船，载着我们从少年走向成熟;父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱，点燃了我们心中的希望;父亲的爱，鼓起了我们远航的风帆。那些年少轻狂犯下的错误，难免会伤痕累累。那双抚摸伤口， 舔?伤口的手边是亲情。世间的每个人都浸泡在拨打无比的亲情中;世间的每个人都在为亲情吟唱着一曲曲泌人心脾的歌;世间的每一个人无不对亲情而眷恋;世间的每一个人五步渴望天空般高远，大海般深遂的亲情，古往今来，亲情曾被多少是人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也不曾说明。

在每个雨伞，三峡总会有一对母子在缓缓前行。在仔细观察后发现，三总是向着孩子的那边倾斜。母亲的身影，在雨里那样的弱不经风，颤抖地为她的“心肝”撑着伞，自己冷的牙床相撞也不肯说一句话。不仅是母亲，父亲也是如此。父亲用他坚实的后辈，为子女抵挡一切冰凌雨雪，他们毫无怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命为子女开拓一条宽广的星光大道。 在你走在回家的港口，总会有一个单薄的身影在瞧着期盼。当你露出微笑时，她会小的比你更加灿烂，当你考试实力是时，总会有一双大手轻轻抚摸你的头，她告诉你，没关系，继续努力，相信自己。”他们把你导航成了生命的唯一，掌上明珠。

父母的爱，，是无法用语言来形容的，而亲情，像一曲悠扬的笛声，清幽婉转，轻轻地打开心扉，绕不过你心旷神怡，甜蜜地陶醉在其中。

亲情，有一种无比奇妙的力量;亲情是一则永不退色的话题。亲情是一坛陈年老酒，甜美香醇;是一副传世名画，精美隽永;是一首经典老歌，轻柔温婉;是一方名贵丝绸，细腻光滑。我们不必用任何事物去比拟，也不用任何此举去修饰，我们只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而传承悠久的情，始终伴随着历史长河 潺潺 流淌。无言的大爱，与我们相伴一生一世，我们从细微之处体会，体会亲情的细微深长。相信，那永不退色的亲情像是一部动人的神话，一辈一辈的传承，永远传承，永远·····

第7篇：写亲情的500字作文

亲情源于血缘，血缘凝就亲情。人世间，依赖血缘纽带，常常演绎出一个个可歌可泣亦喜亦悲的亲情故事。下面是小编收集整理的写亲情的500字作文，希望对你有所帮助!

篇1 ：亲情无价

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首大家都熟悉的歌唱出了亲情的重要。我成长的道路上当然也离不开亲情。

儿时，我到了上学的年龄，每天都是爷爷奶奶接我回家。放学后，我就东张西望，寻找爷爷或奶奶。爷爷奶奶若是看见了我，就会露出喜悦的微笑。爷爷骑一辆自行车，夏天蹬得汗流浃背，冬天又累得直喘粗气。如果爷爷有事，接我的任务便落在了奶奶身上。而奶奶是个忠实的电视迷，每天一到钟点，就打开电视看起来。而我放学的时间正好与电视剧撞车了。我这个多次因看电视而忘了锅中的菜、壶里的水的奶奶却为接我舍去了她的最爱。

如今，我上了中学。爸爸虽然不用每天起床很早，但为了能让我吃上暖暖的早餐，6：00就起床为我准备早餐。我吃着早餐，心里热乎乎的。吃过饭后，爸爸又把我送到楼下，帮我推出车子，目送我上学。在学习上，我考得不理想、不满意时，父母便帮我分析试卷上的错误以及错误原因。父母虽然上班过后很累，但他们从来都为了我不再犯同样的错误而费尽心血，毫无怨言。望着他们那辛劳的面容，我在心中暗下决心：一定要看见他们欣慰的笑容!

畅想未来，在我拿到了我的第一个月的工资的时候，我会马上买好酒送给爱喝酒的爷爷、爸爸。买漂亮的衣服送给奶奶、妈妈。然后带上我们全家，一同外出旅游，感受大自然的无限风光。看见了家人笑逐颜开，我自然也乐不可支。

在亲情的呵护下，我茁壮成长。在亲情的滋润下，我结出成功之果。在亲情的养育下，我必将以亲情回报给长辈!

篇2 ：爱和亲情有距离

家，就像一个万能的能量宝库。它，是我精神大寄托，是我快乐的源泉，是我永恒的信念。没有人知道他们的悲凉，没有人知道他们的艰辛，我伟大的生生父母，是他们的爱让我长的，让我明理。只有这样才能让我看清世间的丑与恶。在这大千世界，没有人会注意到这对善良的父母，没有人为他们哀伤叹息。

忙忙碌碌，也许是对乡下来的人的不公平。但亲人的避弃，使爸妈的心更加悲凉。刚来这个大城市时，我们家穷的连饭都吃不上，只好借住在老奶奶家，每逢过年我们都会去老姑家拜访，但每一次都是冷眼相待。有一次，我在老姑家抓糖吃，谁知道大姑家的儿子一脚把我踹在地上。我知道那时妈妈的心都碎了，妈妈咬着牙说：打狗还要看主人。我年幼的心好难过好难过。也许你不相信，哪有这么狠心的姑姑，是的，我可以确信的告诉您，有。那是因为爷爷和奶奶年轻时丢的人，才使爸爸抬不起头，任他们欺负。想起那一幕，两行凉凉的东西从我的脸上滑过。

这就是亲情，亲情值几个钱，事态炎凉，墙头草随风倒。爷爷和奶奶给爸爸的爱是悲哀，可是我知道爱是什么。父母给我的爱就是真爱。它传递着血液，滚滚奔腾，像黄河，像潮汐，像山峦，那就是爱，是血液的凝铸，是海水的涨潮，是沙土的堆积。

爱和亲情有距离。

篇3 ：遮掩的亲情

以前，我一直认为爸爸不疼我，因为从我记事起，就没看见他对我笑过，也从没像妈妈那样细心体贴的对我照顾。偶尔还会泼我的冷水，伤我的自尊。所以我跟爸爸的关系一直很冷淡。直到有一天我读了《拐弯处的回头》这篇文章后，我才改变了对爸爸的看法。

文中讲的是，在一次郊游时，弟弟的脚被尖利的石头划破了，到医院包扎好以后，在回家的路上遇到了爸爸，可是爸爸却一句话都没有问，更别说安慰了。他认为爸爸一点都不爱他，心里很难过。可是却在拐弯处看见了爸爸正匆匆的回头看他，他流泪了，他体会到了爸爸那深沉的爱。

读到这儿，我的心里就像被什么堵塞了一样，只想哭，不由得想到我自己。想起去年的一件事：那天下午，快放学时天突然下起了大雨。望着灰蒙蒙的天和那连绵不断的雨丝，心里想，妈妈出差了，爸爸从来都不问我，又没带伞，怎么回家啊。放学后，我看都没看就一头冲进雨里。到家后，身上都湿透了。敲门，竟然没人。我自己开门进去，却没有见到爸爸，来到厨房，锅里也是空空的。我当时很是恼火，就拿了方便面坐在沙发上啃。这时，爸爸正好开门进来，我装作没看见不理他。爸爸见我气冲冲的样子，张了张嘴说：“我去接你了，没遇到。”我一听心里酸酸的，看着他慢慢放下手里的雨伞，脱下身上的雨衣，转身到厨房去了。不知什么时候，我的眼泪滴在了方便面上，原来爸爸……

是的，有时候亲情来的不是那么直接，需要我们去细细品味。

篇4 ：亲情无价

当父母给予我们生命，我们呱呱坠地时。当我们学会走路，扑到父母怀中时。当我们喊出第一声"爸爸"，"妈妈"时。父母因此兴奋不已，那浓浓的亲情有谁能夺去?没有人能夺去这无私的亲情。

当我们踏进幼儿园号啕大哭时，看着父母的背影，会怎么想呢?当我们回到家里，因看动画片而不写作业时，对父母那绝情的一按，你会怎么看?上小学后，作业乱做，对父亲冷酷的一巴掌，你又会怎么想?仇视?肯定不是。从幼儿园回家后，我们肯定会扑到母亲的怀抱。在不情愿地写完作业后，父母打开电视，我们一定会趴在父母肩上。在挨打之后，工工整整地写完作业，看到父亲赞许的目光，我们有的，只是成功后的喜悦--亲情无恨。

在亲情中，走到高考临近的日子，在父母的催促下，放下手中的资料，极不情愿地走向那渴望以久。第二天早上，天还没亮，又在父母的催促下，离开舒适的床去学校。高考了，带着父母的鼓励--"别紧张，我们相信你"走进考场。录取通知书回来了，考上重点大学了。父母把从未有过的奖励给了我们。一家老小沉浸在喜悦中，亲情浓郁。谁能将这些用金钱买走?没有人--亲情无价。

的确，亲情是世间最珍贵的，虽古人有"一寸光阴一寸金"的说法，但一寸光阴能换来一分亲情吗?爱迪生的成功与母亲的谆谆教导是分不开的，徐霞客能游遍祖国河山，离不开母亲的决心。孟子，没有母亲的三迁能成为大学问家吗?不能。

因此，我们应珍惜亲情，亲情无价。

篇5 ：亲情最可贵

人世间，最可贵的就是亲情。亲情……他们总会在最危急的时候出现。下面，就是一个另人痛苦流涕的故事。

512汶川地震后，抢救人员在废墟里发现了一位母亲，那时她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有

3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠。在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰。在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。

篇6 ：亲情咖啡

喝一口滚烫的咖啡。猛然抬头，对着冷冷的月亮。弯弯的，但并不像是一艘小船。反而令人联想到镰刀，一把十分锋利的镰刀，割断我儿时的童话梦。回想一下，英勇的人们总是和家人团聚，在一起，永远永远。而如今长大的我还是不得不面对生离死别。

一口热腾腾的咖啡又落入了口中，几许思亲之情浮上心头。人为什么总是要离去?不能让我白白的蒙在鼓里，也许到我永远沉睡之时也不会明白的，因为它是没有答案的!

天上的月亮真是美丽，不过它身边没有一颗星星，仿佛大家都离它而去，此时总觉得它十分凄凉，令人感到冷冷的。我不禁打了一个寒战，围上被子，又喝一口温热的咖啡，突然感到睡意绵绵。提神的咖啡已经失去了作用。或许，夜太深了。它已经无法让我清醒，一倒下床便进入我痛苦的噩梦之中。

梦中，一些伤人心窝的画面一遍遍以飞快的速度反复的重复着。梦中，我尽力的阻止一切事情的发生，换来的却是一阵阵吼叫之后的醒来。看一眼黑夜，月亮已经不见了，可是出现了几颗星星。心里泛起一丝丝欣慰，顺手拿起杯子，喝上一口凉凉的咖啡感到苦而涩。

倒掉了冷咖啡，又冲上一杯热热的咖啡。

又喝上一口，不对，这个味道不对，这时那杯咖啡仿佛就是亲情，但我们为什么要亲手将它倒掉呢?

此时，亲情仿佛离我远了，因为月亮换取了星星，冷咖啡换取了热咖啡，我们的亲人必将换成新的亲人，那杯亲情的咖啡不管再苦再涩我们都要将它喝完。

篇7 ：亲情感恩作文

在我们耳边常会听见一首歌“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心……”这歌声是多么高尚，纯洁。

当你哇哇落地时，有多少人对你关心，照顾，虽然当时你还处于朦胧状态，当时那种感觉你是能体会到的，是体贴?是温暖?我想每一个人都应该知道母亲的体贴，父亲的严厉，姐姐的关心，哥哥的疼爱……难道不是亲情最好的体现吗?我们是否用行动来证明感恩的存在吗?

昨天晚上，我会这激动的心回家，因为我已经决定做一件来感动妈妈的事，为妈妈洗脚。为了给她一个惊喜，我故意提前把饭吃完少了满满一大壶水……等待等待。在妈妈饭后休息时，我身不知，鬼不觉的把准备好的椅子，热水，水盆……统统地摆出来。他被我的行为吓了一跳，请母亲大人就做贵宾席。我用尽全身结束为母亲大人洗个舒服的脚。洗着洗着，才发现，母亲的脚比原来的较粗糙得多，竟然还多了个?子。这都是母亲为我日夜操劳的结果，这里蕴含着深深的母爱!

提起“母爱”这个词语，我就会无比自豪地说：“我最爱我的妈妈”“世上只有妈妈好，有妈的孩子想块儿宝”我就像块宝，身上带着妈妈的期望。“谁言寸草心，报得三春晖”妈妈为我的付出，我无以回报，正如那小草，无法报答三春阳光的它的恩泽。只有感恩，感恩亲情这美丽而含义深刻的词语!

为什么母亲的脚总是粗糙的?生我养我的母亲啊!你们为我付出了那么多，我何时才能回报?

篇8 ：亲情伴我成长

在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠。

我的妈妈是一个普通的农村妇女。她为了我，不知流过多少着急的泪水，不知付出过多少辛苦的汗水。妈妈脸上的皱纹，头上的白发，就是最好的见证。

一次，我因为学校有事，要很晚才能回家，可忘了跟妈妈说了，妈妈很担心。天越来越黑，妈妈着急得直跺脚，焦急的心情久久不能平静。她把电话簿翻了一遍又一遍，电话打了一个又一个，直到最后，一个同学告诉她，我在学校忙事情。尽管如此，妈妈还是不放心，饿着肚子开车出来找我。我感动得泪水在眼眶里打转。

有一次，妈妈病了，医生说要多吃水果。我想，爸爸上班去了，应该由我来照顾妈妈。于是，我拿了一个又大又红的苹果，洗了一遍又一遍，虽然水很冷，但这和妈妈比起来算得了什么?洗好了苹果，在削的过程中，我不小心把手划开了，鲜血流了出来，好痛，好痛。其中有一滴血滴在了苹果上，我没发现，妈妈看见了，心疼地望着我：“疼吗，孩子?”我连忙摇了摇头。这是，我发现了，妈妈的眼角变红了。

妈妈，你为我做的事太多太多了，我想，最多的钱也不能报答您对我的恩德。

亲情无价。那么，就让我从心底里对您说一声：妈妈，谢谢您的爱!

第8篇：写亲情的作文700字

亲情

六年八班 于小航

亲情是暴风雨中的一把伞，为我遮风挡雨，亲情是黑暗里的一盏灯，为我找到前进的路，亲情是寒冷天气中的一把火，为我驱除寒冷，亲情是失败时一句安慰的话语，让我重新找回自己„„这世间，最朴实的是亲情，而最高尚的也是亲情。它无处不在，既看不见，也摸不着，但是，亲情却从我出生起就伴随着我成长了十一年。

记得在我孩童时代，我并不记得，父母的爱是怎样的。后来才明白，父母把满头的黑发给了我，只留下两鬓斑白，父母又把挺直的腰杆给了我，只留下了他们那弯曲的腰背„„

每天，妈妈总是最早起床，为我和爸爸做出香喷喷的饭和可口的菜。当我吃得狼吞虎咽时，她总在一旁会心的笑着。在饭菜的香味中，我闻到了妈妈的辛苦，尝到了亲情的味道。妈妈也会默默地把我的脏衣服用手洗得干干净净，特别是冷得刺骨的冬天，妈妈一点也不心疼自己，还是和平常一样，用手一点一点的搓，她还常说：“洗衣机都洗不干净，还是自己洗吧!”其实，是为了能让我更快地穿上干净的衣服去上学。妈妈洗完衣服，手都是被搓红了，而且在这样冷的冬天，手一出水，还在弄湿湿的衣服，所以几次下来，妈妈的都被泡裂了，干了，有时，冷风一吹，手就会裂开、出血，妈妈都是为了我啊!当我穿上干净的衣服上学时，我闻到了芬芳香气，那，就是亲情的味道!多么无言的亲情!

当父母将舍不得入口的美食留给我们的时候，我们只知道一味地狼吞虎咽，有谁可曾想到“妈妈不是爱吃鱼头?”这是多么无私的亲情!

可是，当我们将美味的食物给父母吃的时候，他们眼里却闪出了泪花，不停地说：“孩子>长大了!懂事了!”多么容易满足的父母，多么不求回报的亲情!像蓝天一样的宽阔，大海一样的深邃!

这就是亲情，无言、无私、不求回报!它就像一杯清茶，散发出的茶香让我们心旷神怡，它的茶让我们细细的品尝了亲情的味道。啊!多么伟大的亲情!

【作者心语】妈妈爸爸平日为我的付出，我都看在眼里，很心疼他们，可他们总说不累。这篇文章就是专门为妈妈写的。

【家长评语】孩子长大了，成熟了，让家长很感动。

【教师评语】孩子长大了，不仅家长感动，让老师也很欣慰。因为一个懂得感恩的人才是一个完整的人。

第9篇：写亲情的作文500字10篇

亲情，特指亲属之间的那种特殊的感情，不管对方怎样也会爱对方，无论贫穷或富有，无论健康或疾病，甚至无论善恶。一起来看看作文，仅供大家参考!谢谢!篇一：温馨的一幕[500字]

温馨的一幕我想人人都应该有过、看过，而我温馨的一幕是亲身经历的。

那是一个难受的夜晚，正当我呼呼大睡时，被妈妈叫醒了，我发现我有梦游了，到了妈妈的房间了，妈妈拿来温度计放在我的嘴巴里，过了几分钟拿出去。妈妈看了一下温度计立刻把爸爸叫醒，爸爸立刻就醒了，把我拉起来穿好衣服，便去了医院，第二天结果住院了。那一天下午很无聊房间里很寂静，直到她的出现，使这一个下午变得不再这么的无聊，房间也不在寂静。

那是一个无聊的下午，我坐在床上头靠着墙，望着天花板发呆，忽然听到了一个开门的声音我转过头去看见一个人既背着又大又沉的书包和一大袋零食。我吃惊地看着他，他若无其事的走进了房将，而我的嘴巴张得跟一个馒头一样大，把零食放下来，找一张椅子坐下来，我才从惊讶中回过神来，问：“你怎么来了呀”? 她面对着我微微一笑：“当然是来看你啦还有帮你补课喽，还有你都瘦了，你要多吃一点，吃肥一点。”听了这些换，我不禁感动，热泪盈眶而出，一滴一滴的落在那洁白的被子上，如同在下雨。她看见我哭了着急地说：“我是不是说了让你难过的话啊!那我道歉，对不起，你别哭了。”我擦了擦眼泪，笑着说：“只是沙子进到眼睛里了而已。”她脸上的焦急一下子就没了，已经变成了微笑。“她的脸好厉害啊!”我不禁赞叹道。这是一个快乐的下午。在这温馨的房间里度过了。

这个温馨的一幕深深的刻在了我的脑海中，永远不会忘记!篇二：小感动，大收获[500字]

今天下午我们观看感动中国视频，里面有很多很多的事迹，但是最让我感动的就是朱晓敏。

她的家里很贫苦，她也是一位诗人，有一个年迈的父亲，也是卧倒在床的老人，他的爸爸已经瘫痪在床13年了，因为连话也说不清楚。朱晓敏为了照顾爸爸，工作辞了，大一点的房子卖了，就只在一个车库里。一天24小时陪伴着爸爸，每天给爸爸擦身子、喂饭、给爸爸聊聊天······她说不过用什么方法都要让爸爸活着。之后她到了一所学校教学，刚开始其他老师都不知她的情况，一直到了后来大家都知道了，之后人人都来看望她和爸爸。那一刻，她流泪了。

看完这一段视频，我也是有所感动，我有自己爱我的父母，我也爱他们。因此看完这个视频，我也有了启发，我要为父母做一些力所能及的事，不会让父母劳累;也不会让他们为我担心，我想让父母快快乐乐的过日子，让他们没有一点劳累。因此，为了他们，我会毫不犹豫的奋发学习。现在的我除了为我的父母做事，也就是好好学习，用一个好成绩来回报父母。现在的我只能用理想的成绩来回报爸爸妈妈，因为他们看见了我的好成绩，就会高兴。因此现在我不可以放松自己，快要上初中的我应该做好准备，也许考上爸爸妈妈给我制定的初中，就是我对他们最大的回报了，因此我必须要努力完成我的任务。将来宁可自己吃苦也不要让父母吃苦。

是啊，现在的我们都要好好学习，将来回报父母。篇三：爸爸妈妈对我的爱[500字]

世界上有很多爱，只是缺少发现爱的眼睛，但这件事中，这件爱是我在心里的最大的爱。

有一天晚上，我发烧了，妈妈很着急，说：“怎么办，这么晚了，医院都关门了。”爸爸说：“下面超市有一个卖体温表的，我下去买一个。”说着，爸爸骑车下去买了。妈妈接了一壶水，放在热水器上，五分钟后，水开了，爸爸回来了，拿起体温表，夹在我的胳膊肘上，一分一秒的过去了，爸爸接过体温表，一看，是39°8。妈妈说：“这么烧，下去拿点药吧。”爸爸又下去了，几分钟又过去了，爸爸拿着安瑞克，泼到碗里，倒了点水，搅拌了一下，爸爸觉得这药苦，就给我往药里放了糖，我喝了下去，再次量了量体温，这次量的是38°4，妈妈说：“还是烧。”爸爸倒了一碗水，都让我喝下去了。晚上，我一直蹬被子，妈妈醒了好几回了，一晚上都睡不好。第二天一早，爸爸起来给我量了量，是37°9，爸爸说：“是低烧。”妈妈为了我不去门市上，一直在家照顾我，每过一小时都给我量一次体温，每一次量的温度都一样，过了两天，我的烧还是不减退，因此，妈妈带我去输液。我输了三天，烧终于退下了，但是妈妈不放心。每天爸爸从门市上回来，就开始让我喝水，我喝了一碗又一碗，汗一直往下流。当我喝完两碗，爸爸说：“一会儿再喝两碗。”我知道，爸爸这是为了我的好。经过这几天爸爸和妈妈的照顾，我的病情有了极大的好转。

这就是爸爸和妈妈对我的爱，我是绝对不会忘记他们对我的爱。篇四：不是亲人，胜似新人[500字]

就是有一次，老奶奶从苗家寨走到了汉族，因为自己的儿女在汉族工作。

有一天，老奶奶给自己的孙女打电话，但是不知为什么打不通了，然后，老奶奶决定要从苗寨走大汉族，在一路中老奶奶顶风顶雨，白天赶路，黑夜就休息一会儿，就又走起路来，然后，慢慢的，过了好几天，身体已经精疲力尽了，最后，她只好先放弃一下，就找了一座房子，就想在这个房子里休息了几天，然后，她就走进去，她敲了敲门，没人反应，然后，就推门进去了，到了里面，不一会儿，老奶奶一下子到在床上，后来，一个女孩从商店里买菜回来了，她的名字叫玲玲，玲玲回来，一看，有一个陌生人，玲玲看了看衣服，她就说：“肯定是苗族的人。”

想了想，咦?怎么躺倒床上一下子睡着了呢，然后，老奶奶醒来以后，老奶奶就给玲玲说：“我被来苗寨走想到汉族看我的女儿，但是走的路程太远了，因此，我不小心把腿给累坏了，然后，玲玲听了这话以后，就决定要好好的照顾老奶奶，一直照顾到等老奶奶的腿好了以后，然后，每天都好好地照顾着老奶奶，她看见了老奶奶还有行李，差不多那些衣服都是脏的吧，然后，就下起决心，一定要洗，有一次中午的时候，老奶奶说找了，玲玲就拿着洗衣服用的棒槌端着木盆去小溪边洗了，洗完以后，搭到了自己家的木棍上，一不小心，给打翻了衣服，老奶奶这时就醒了过来，看见玲玲的衣服湿了，地上都是刚洗了的衣服，老奶奶看见了这，老奶奶就用手拥抱起来了，玲玲，就对她说：”我非常的感谢你，这一生中，没有一个人这样对我，我非常感谢你。

从这件事上我就觉到了，自己身上一定要有帮助别人的心。篇五：胜似亲人[500字]

在贵州省的一座大山里有座苗族村寨。其中有位小姑娘是一个汉族人，穿着苗族的衣服，大概是她爸爸的工作移到这来了吧?村里有个不幸的老奶奶，年老的她没有人陪伴，因为他的儿子在一场不幸的车祸中去世了，儿媳也远走他乡，因此只剩下孤零零的她。村里的那位小姑娘一有空就会帮老奶奶做家务。

在一个星期天，北风呼啸，狂风大作，刺骨的寒风打在老奶奶的脸颊上，痛极了!小姑娘看见了，心想，老奶奶洗那么多衣服，多不容易啊，我去帮帮她。她系起围裙，背着一大堆衣服，走到小溪前蹲下来，把衣服浸入水中泡了一会儿，再擦上肥皂，放到搓衣板上搓洗，然后拿起捶衣棒使劲地捶打，接着又拿起刷子刷起来，“唰唰唰，唰唰，唰唰，唰。”不一会儿衣服就被刷得洁白干净，小姑娘已经满头大汗，晶莹的汗珠滴答滴答地落了下来。心想：哎!好累呀，但是我一定要把衣服洗完。然后又开始漂洗，“哗啦哗啦”一大堆泡泡跑到水面上。

溪水中的水泡好像可爱的肥皂宝宝，朝下游欢快地跑去。接着小姑娘用力地把衣服拧干，再展开，最后把衣服挂在衣架上，他的布鞋和裤子都被水溅湿了。小姑娘洗好衣服后用围裙擦干了自己的手。这时老奶奶从屋里颤微微地走出来，她看见小姑娘脸冻得通红，急忙走上前去，一把搂住小姑娘，顿时眼角湿润了，激动地说：“你真是个号孩子，这些日子都让你受苦了吧，谢谢你对我的照顾，你看你什么都帮我，我对你都不知道说什么好了。”小姑娘不好意思地说：“奶奶，这是我应该做的，我还年轻，有的是力气。”老奶奶脸上的皱纹都舒展开了，仿佛是一朵盛开的菊花。

是啊，五十六个民族，五十六个家，五十六个兄弟姐妹是一家，她们虽然不是亲人，但胜似亲人。篇六：亲情

泉水最清，亲情最真。

乡村的灯火渐渐地缩小了，在预告蜡烛已经所剩无几，照得很昏暗，鞭炮的繁响在四周蔓延，烟雾弥漫在身边：是昏沉的夜。

爷爷闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上，椅子还在吱呀作响。在阅读书报的时候，无意间脱口而出了一个名字：阿尼帕。

准备休息的爷爷“噌”地一声站了起来，着实把我吓了一跳。他的眼神顿时充满精神，不知怎么的，他轻轻向我招了招手。我二丈和尚——摸不着头脑，疑惑地走了过去，他招呼我坐下，这架势好像要讲述一个故事，我幻想那故事错综起来像一匹绸缎，好似万颗星星飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

爷爷饶有兴趣地讲述着他的故事。

阿尼帕夫妇本不富裕，却出于同情收养了19个无父无母的孩子。在艰难的生活条件下养育着孩子，甚至吃不上一顿饱饭。不是亲生骨肉，但都是她呵护备至的孩子，展开了她心灵的羽翼，为那些孩子孩子撑起一片蔚蓝的天空。饥寒交迫也阻挡不了他们，因为在左胸膛第三根肋骨往里一寸的位置，是那写孩子占据了他整个心。为了孩子，就会产生无穷的力量，去含辛茹苦地照顾他们。

故事讲完了，我颇有感触，透红烂熟了的眼眶，渗出泪水。

我陷入了沉思：阿尼帕夫妇的精神的确令人赞叹不已。全世界流浪在外的孩子数不胜数，才几岁的年纪，不应该承受那么多的痛苦。不能因为无能为力，就让他们得不到关怀。哪怕献出一点点的力，也能让他们开心许久。和谐相处，不是所有人渴望的吗?

第二天清晨，我早早地起了床，拉上了爷爷，一起整理不需要的衣物、生活用品，捐献给慈善机构。好让那些孩子知道，这世界是还有关爱的。