世界水日历届主题一览
·1995年的世界水日主题是：妇女和水(women and water);
·1996年的世界水日主题是：为干渴的城市供水(water for thirsty cities);
·1997年的世界水日主题是：水的短缺(water scarce);
·1998年的世界水日主题是：地下水--看不见的资源(groundwater--invisible resource);
·1999年的世界水日主题是：我们(人类)永远生活在缺水状态之中(everyone lives downstream);
·2000年的世界水日主题是：卫生用水(water and health);
·2001年的世界水日主题是：21世纪的水(water for the 21st century);
·2002年的世界水日主题是：水与发展(water for development);
·2003年的世界水日主题是：水人类的未来(water for the future);
·2004年的世界水日主题是：水与灾难(water and disasters);
·2005年的世界水日主题是：生命之水(water for life);
·2006年的世界水日主题是：水与文化(water and culture);
·2007年的世界水日主题是：应对水短缺(coping with water scarcity);
·2008年的世界水日主题是：涉水卫生(water sanitation);
·2009年的世界水日主题是：跨界水共享的水、共享的机遇
(Transboundary water-the water-sharing，sharing opportunities)。
·2010年世界水日主题是：关注水质、抓住机遇、应对挑战
(Communicating Water Quality Challenges and Opportunities)。
“世界水日”的由来
1977年联合国召开水会议，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。
1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”，该决议的主要内容如下：
大会回顾联合国环境与发展大会通过的《二十一世纪议程》第十八章的有关条款;考虑到虽然一切社会和经济活动都极大地依赖于淡水的供应量和质量，但人们并未普遍认识到水资源开发对提高经济生产力、改善社会福利所起的作用;还考虑到随着人口增长和经济发展，许多国家将很快陷入缺水的困境，经济发展将受到限制;进一步考虑到推动水的保护和持续性管理需要地方一级、全国一级、地区间、国际间的公众意识。
1. 根据《二十一世纪议程》第十八章所提出的建议，从1993年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”。
2. 请各国根据各自的国情，在这一天就水资源保护与开发和实施《二十一世纪议程》所提出的建议，开发一些具体的活动，如出版、散发宣传品、举行会议、圆桌会议、研讨会、展览会等，以提高公众意识。
“世界水日”的历届主题
1995年：妇女和水(women and water);
1996年：为干渴的城市供水(water for thirsty cities);
1997年：水的短缺(water scarce);
1998年：地下水--看不见的资源(ground water -- invisible resource);
1999年：我们(人类)永远生活在缺水状态之中(everyone lives downstream);
2000年：卫生用水(water and health);
2001年：21世纪的水(water for the 21st century);
2002年：水与发展(water for development);
2003年：水——人类的未来(water for the future)
2004年：水与灾害(water and disasters);
2005年：生命之水(water for life);
2006年：水与文化(water and culture)。
2007年：应对水短缺(a great success…thanks to you)
2008年：涉水卫生 (stanitation)
2009年：跨界水――共享的水、共享的机遇(Transboundary water - the water-sharing, sharing opportunities)
2010年3月22日是第十八届“”，3月22-28日是第二十三届“”。国确定的2010年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”
(CommunicatingWaterQuality ChallengesandOpportunities)。
20110322联合国确定今年“世界水日”的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。“中国水周”的来历
1988年〈中华人民共和国水法〉颁布后，水利部即确定每年的7月1日至7日为“中国水周”，考虑到“世界水日”与“中国水周”的主旨和内容基本相同，故从1994年开始，把“中国水周”的时间改为每年的3月22日至28日，时间的重合，使宣传活动更加突出“世界水日”的主题。
"中国水周”的历届主题
1996年：依法治水、科学管水、强化节水
1997年：水与发展
1998年：依法治水—促进水资源可持续利用
1999年：江河治理是防洪之本
2000年：强节约和保护，实现水资源的可持续利用和保护
2001年：建设节水型社会，实现可持续发展
2002年：水资源的可持续利用支持经济社会的可持续发展
2003年：依法治水,实现水资源可持续利用
2004年：人水和谐
2005年：保障饮水安全，维护生命健康
2006年：转变用水观念，创新发展模式
2007年：水利发展与和谐社会
2008年：发展水利，改善民生
2009年：落实科学发展观，节约保护水资源
2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格管理，保障可持续发展”。
20110322-2824届“中国水周”活动的宣传主题为“严格管理水资源、推进水利新跨越”。
1995年——2011年世界水日主题
1995年的世界水日主题是：“妇女和水”(womenandwater);
1996年的世界水日主题是：“为干渴的城市供水”(waterforthirstycities);
1997年的世界水日主题是：“水的短缺”(waterscarce);
1998年的世界水日主题是：“地下水--看不见的资源”(groundwater--invisibleresource);
1999年的世界水日主题是：“我们(人类)永远生活在缺水状态之中”(everyonelivesdownstream);
XX年的世界水日主题是：“卫生用水”(waterandhealth);
XX年的世界水日主题是：“21世纪的水”(waterforthe21stcentury);
XX年的世界水日主题是：“水与发展”(waterfordevelopment);
XX年的世界水日主题是：“水——人类的未来”(waterforthefuture);
XX年的世界水日主题是：“水与灾害”(wateranddisasters);
XX年的世界水日主题是：“生命之水”(waterforlife);
XX年的世界水日主题是：“水与文化”(waterandculture);
XX年的世界水日主题是：“水利发展与和谐社会”
2011年的世界水日主题是：“应对水短缺”
一.教学目标：
1.理解 五水共治 的具体内容。
2.能对 五水共治 的具体方面发表自己的见解和看法。 3.让 节约用水 的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。
二.教学重难点：
理解 五水共治 ;节约用水。
三.教学过程：
(一)激趣导入
1.猜谜语：太阳一晒我就变 ，火上一烧我也变 ，向上升起像轻烟 ，遇冷结成小冰点 。
2.你觉得水是怎么样的?你会用什么词语形容它? 3.师：水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清。(呈现图片) 4.说一说：水在生活中有哪些用处?(小组讨论) 5.集体讨论。预设：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电 (适当预设后，图片与文字一同出现)
(二)设疑激趣、发散思维
1.师：小朋友们，既然水在我们的生活中有这么多的用处，假如有一天世界上没有水了，会变成什么样呢?(小组讨论：假如世界没有水，会变成怎样呢? ) 2.(呈现图片，教师配文字解说)地面因为没有水，干得裂开了;所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死;所有动物都会因为没有水喝，渴死。 3.深度探讨：如果没有了水，人类还能生存吗?
(三)引入 “五水共治”，深化理解
1.：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。 2.我国的水资源情况：在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题。 其中比较严重缺水城市有110个。 3.保护水资源的重要性。
(四)身边的水资源
1.反 思：我们身边有哪些浪费水的现象? (1)沐浴洗头抹肥皂时，不关水。 (2)刷牙时不关水。 (3)浇花不用水桶装水。 (4)洗车时让水随便流。 (5)洗米洗菜用太多水。
(6)桑拿、洗澡 消耗大量水;不用水时，也开着水
(7)学校寝室水房用水不节俭 比如拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关，再来水时用无人问津;
4、园林工作者的疏忽 常见到不少园林处 (8)还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏，也浪费水 (9)用流动的水洗东西
(10)桶状纯净水没喝完就倒掉
2.方法：你有什么节约用水的好办法吗? a.洗澡节水 b,厕所节水 c.一水多用
(1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
(2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。 (3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。 (4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。
3.世界水日的简介：每年的3月22日为 世界水日 。 4.共同宣誓：节约用水，从我做起。
珍爱生命之水主题班队会活动方案
活动目的：
通过这次活动，交给学生一些必要的环保知识，懂得水是人类赖以生存而又无以替代的物质。明确爱惜每一滴水，保护水资源是我们每一个公民应尽的职责。
活动准备：
调查：第一小队： 地球上的水状况诗朗诵《水，是生命之源》
第二小队： 世界将面临怎样的淡水危机收集“节水”宣传口号
第三小队： 人每天大约失去多少升水准备节水倡议书
第四小队“画说珍惜水资源”，画出节约用水的颗颗爱心。
每个队员：问问爸爸妈妈，他们在生活中是怎样节约用水的?
活动过程：
中队长宣布“珍惜生命之源”队会开始。
主持人合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好!
主持人甲：水，多么熟悉的字眼!
主持人乙：水，多么亲切的字眼!
主持人甲：水是万物生长的甘露!
主持人乙：水是我们生命的源泉!
主持人合：我们的生活和水息息相关!“珍爱生命之水”主题队会现在开始。
第一篇章：了解水
小品(争论)
主持人甲：两位、两位，先不要吵了。请先听听两位小记者发布的关于水的报道：
主持人乙：伙伴们，听了上面的两则消息，你有什么想法?学生自由发言。(请5 、6个同学发言，小结：水是生命之源，水关系到人的生命安危)
主持人甲：请听听我们各小组同学们利用课余时间所调查、搜集了哪些有关水的资料? 第一小队： 地球上的水
第二小队： 世界将面临严重的淡水危机
第三小队： 人每天大约失去8.8升水
第二篇章：歌唱水
主持人乙：水对于我们来说这么重要，我们第一组的同学已经按耐不住内心的赞美之情，要来对水进行赞美。
主持人甲：请听诗朗诵《水，是生命之源》听了第一组学生的赞美，小水滴也来了，请听他的自我介绍《我是一滴水》
主持人乙：你们看过这样一则广告吗?电视画面上有一只水龙头，正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后出现的是一双眼睛，从眼泪中流出了一滴泪水：“如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
主持人甲：未来的世界，如果我们不节约用水，我们的国家将到处是一片荒芜。
第三篇章：节约水
主持人乙：伙伴们，刚才这一组的同学把世界及我国的缺水的严重性告诉了我们。有一句话说得好。如果我们不节约水，那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪。
请看大屏幕我们一起来动脑算一算：
1、我国是13亿人口的大国，每人每天要饮用5千克左右的水，大家不妨计算一下，全国人口每天需要消耗多少吨水?
(全国每天饮用消耗掉650万吨水。这才是一天的饮用水量，那么，一年的饮用水量呢?就是一个巨大的数字了。)
2、如果我们每人大约每天节约1千克水，那全国每年可节约多少水呢?
全国每天可节约(12x365x1)亿吨水。
主持人乙：可见节约用水的意义有多大!请听相声《节约用水》
主持人甲：现在我们是学生，还不可能在开发水源、处理污染方面为国家作出贡献。那我们该怎么做呢?
请同学们自由发言
第二小队的同学们还收集了许多关于节水的宣传口号，请他们说说吧
请第三小队的同学向广大老师和同学们发出节水倡议书：
主持人乙：：让我们行动起来，保护水资源吧!请大家来说说：在生活中爸爸妈妈是怎样节约用水的，他们有何看法?
请
5、6个同学交流
主持人合：让我们从小做起，从身边的小事做起，节约用水，制止浪费保护水源。让我们牢记：生命从水中走来，水是生命之源!请听集体朗诵《生命与水》。
主持人甲：同学们，让我们积极行动起来，宣传节约用水的意义，自觉保护和节约每一滴水，用我们的实际行动，提高全民节水意识，为保护我们珍贵的水资源，保护社会生态环境，做出我们少先队员应有的贡献。
主持人乙：请辅导员老师讲话。
辅导员致词:
同学们你们说得多好啊!水是我们的生命，水是我们的家园。我们与水息息相关，一脉相连，为了美好的明天，让我们携起手来珍惜每一滴水吧!
三、宣布队会结束
主持人合：“珍爱生命之水”主题队会到此结束。
资料
小品(争论)
A、 水，生命之源;水，文明的延续，文明的象征!我们应该保护水资源，节约用水。
B、 水有什么可以节约的，地球上三分之二是海洋，水怎么可能用得完?
A、水当然用得完。你知道吗?
罗布泊，3000平方公里的广阔水面现在不再泛起涟漪;青海湖水面从1976年至今已缩小了3000平方米;1826年面积达6000平方公里的洞庭湖至今只剩2091平方公里;黄河水比4000年前的年径流量1640亿立方米减少了4倍多，只剩340亿立方米了。绿色正在枯黄;空气不再清新;河床正在干涸;饮水不再充足!
B、 没有地上水，我们还可以大量抽取地下水。
A、科学家说，上海城市地面在缓慢下降，从1920年至今已下降了1.6米。因此，大量抽取地下水也是不行的。
两位小记者发布的关于水的报道：
AA：各们观众，各位听众：
现在是《科技博览》，今天我们的热点话题是：世界上最早的生命是从哪儿来的吗?不知道吧。不着急，《十万个为什么》告诉了我们：大约在10亿年前，海洋中出现了一种奇怪的东西，很像今天的水母和海绵，它能游动、长大、增多。这就是最原始的生命——在海水中诞生啦!
最早的生命在海水中聚合、形成;高级的生命，在母亲的羊水里发育形成。胎儿降生以后，构成生命基本单位的细胞仍然生活在水(细胞外液)中。所以说：生命由水中产生，生命在水中成长，生命因缺水而消亡。水——是生命之源。
BB：观众朋友们，听众朋友们，大家好!我是《环境与健康》栏目的娜娜姐姐，今天谈的是与健康的关系，据世界卫生组织调查：世界上有80%的人生病与水有关，并且每年有2500万5岁以下的儿童因饮用了被污染的水生病致死。最近《中国健康》刊载：水俣湾的居民得了一种奇怪的病，身长腿短头小，智力低下。并且一代比一代差，痴呆儿占多数。这引起了国家卫生部的重视，科学家和卫生部的工作人员对这地方的人和环境进行了调查研究，终于揭开了这个秘密：是因为这儿的人饮用了被污染的水，水中含有毒物质造成的。污染了水源是悲剧发生的根本原因。
第一小队：
地球上的水从月球上看，地球是个蓝色的球体，那是因为地球上大部分面积是海洋，只有小部分是陆地。地球上的水总量是很多的，但是96%以上是海洋水。海洋水里含有太多的盐分，不能直接饮用，也不能用在耕种和许多工业生产上。我们所说的水资源，通常是指陆地上的淡水资源，但是绝大部分淡水储存在冰川、冰山、土壤、大气和很深的地下，目前人们能利用的还很少。(出示课件)
现在人们主要的淡水源是河水、湖泊水和部分地下水，它们只占全球淡水总储量的 0.3%。淡水的主要来源是降水。
第二小队：
世界将面临严重的淡水危机世界气象组织在一份调查报告中指出，现在，全球约26亿人，有10 亿人口缺水。28亿人口缺少洁净的饮用水，每年有2500万人因水污染而死亡。如果淡水资源不能受到保护，到下世纪，世界人均用水量将只有1950年非洲人均用水量的1/4，工业、农业和生活用水之间将产生不可协调的矛盾。
第三小队：人是一个水的生命体有人做了这样的统计，来表明一个人与水的关系是多么紧。人身体的65%是水。如果一个人的体重是68千克，水就占去45.5 千克。
人每天大约失去8.8升水。身体中所有的水每5至10天就要更换一次。水还会随着人的呼吸流失。每天每人大约呼出两大杯水。人的身体1年大约需要1吨多水来维持健康和生命。每天，一个人大约需要7升水来消化食物，3.5升水用于唾液，排出2升多水。毛细血管每分钟润滑你的眼睛人的一生中，喝下大约80吨水。
附：《 水，是生命之源》
水是生命之源，她像乳汁般甘甜。
她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。
她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。
生命从水中走来，一代代生息繁衍。
那是生命的源泉，生命从水中来。
珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。
水是生命之源，请珍惜每一滴水。
浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。
如果地球上不再有水，鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。珍惜宝贵的水资源吧，那是生命的源泉!
《我是一滴水》
我是一滴水，穿越时空五千年，飘荡汪洋千万里，才终于以生命的形式来到世间。上天在赐予我生命的时候已经暗示我：生命只有一次——这是五千春秋万里汪洋结晶成的一份难得的缘。我天生无色无味，纯洁的幼稚，幼稚的空白。也许，我很幼稚，但别说我太固执。也许，我很可爱，但别说我会放弃。风雨过后是彩虹。我在流动，我在飞，我的心会跟梦一起飞。我坚信，总有一天我会成为彩虹的水滴。那一天，我依然无色，却已拥有任何色彩。那一天，我依然无味，却已拥有所有味道。真水无色，而无色至色;真水无香，而无香绝香。从那一刻起，我会成为彩虹的水滴——用无色的身躯迸发出美丽的光彩!
在生活中，爸爸妈妈是怎样节约用水的，他们有何看法?
如：
学生1：妈妈告诉我，再忙也要关紧水笼头。
学生2：爸爸告诉我，有一种无磷洗衣粉最好。因为有磷洗衣粉排入水中之后，可使水体富营养化，使水变成死水，臭水。请记住：洗衣服时用无磷洗衣粉;购买时，请买无磷洗衣粉。 学生3：现在市场上有一种环保电池。由于原来的电池对水的污染太大，一个纽扣电池就能污染大约60万升的水，相当于一个人一生的用水量。因此，减少使用、不频繁更换电池或使用环保电池都是保护水资源。
学生4：节约为荣，让水重复使用。妈妈把淘米水拿去浇菊花;用淘过菜的水冲洗厕所。
《生命与水》
在我们身上，在我们生命的每一根血管,
每一个细胞都要依靠水的滋养
于是我们说,我们的生命是水，水就是我们的生命
在我们身边，在我们生存的每一个空间,
每一寸土地，都要依靠水的滋润
于是我们说,我们的家园是水，水就是我们的家园!
我们热爱水，那是因为,水与我们的生活息息相关
我们热爱水，那是因为,水与我们的生命一脉相连
我们热爱水，热爱每一条江河每一片湖泊每一条小溪
我们热爱水，热爱每一场冬雪每一场春雨每一滴甘泉......我们赞美水，那是因为水的无私,默默奉献
我们赞美水，那是因为水的真诚,爱在人间
我们赞美水，那是因为水的珍贵,滴水如油
我们赞美水，那是因为水的伟大,受之无憾!
让我们珍惜每一滴水吧，让山常青树常绿鸟常鸣!
让我们珍惜每一滴水吧，让花常开景常在人常欢!
让我们珍惜每一滴水吧，为了我们的幸福我们的安康!
让我们珍惜每一滴水吧，为了我们的地球我们的家园!
让我们珍惜每一滴水吧，就象珍惜我们的生命!
让我们珍惜每一滴水吧，让我们的血液永远与水一起奔流，
流向永久,流向永恒，流向千秋万古,万古千秋......
相声《节约用水》
甲：哟，这不是×××吗?好长时间没见面了!
乙：是啊，你最近好吗?
甲：好哩很啊。你今天穿的挺精神。
乙：是吗!这是因为衣服洗得好。
甲：咋洗哩，把秘诀传授给我。
乙：中，先用洗衣粉打一遍，再用清水冲一冲，要将水管开最大，清水多冲准干净。 甲：噢，这是第一遍。
乙：拿着衣裳猛搓搓，再把领洁净喷上，放一大盆水，快速地将衣服扔进水中，双手抓住领口大喊，洗涮涮——喔喔。
甲：歌都唱出来了，看把你美哩。
乙：猛搓衣服，我搓„„我上搓搓，下搓搓，整个房间都因洗衣服焕然一新，全都湿了，粉红变成了深红，翠绿变成了墨绿，连我也一起变成了湿的了，你看，我天天洗衣服，天天都不用洗澡。
甲：咋这么浪费，还洗澡哩，我看是该挨批评了。我们中国淡水贫乏，尤其是近几年，久旱无雨，你洗一件衣服就用那么多的水。
乙：怎么不行?什么浪费?改革开放富起来，人民生活大提高。干嘛那么小气。水是我家的，浪费点也没啥。
甲：你这样执迷不悟，不跟你说了。对了，我说的口渴了，来点水喝吧!
乙：水，那不容易，我给你倒茶喝。哎呀，我忘了，昨天诸暨市自来水公司下发通知，最近由于陈蔡水库进入枯水季节，为了保证全市人民能够正常吃水，即日起定时供水，我咋把这忘了，这可咋办哩。
甲：你知道没水不行了。
乙：我错了。
甲：你知道洗衣服用水多是浪费吧!?
乙：我错了。
甲：你给大家讲一下，今后你咋做吧?
乙：我向大家保证：我以后要珍惜每一滴水，今后我洗脸水不倒，洗脚;洗完脚，洗衣服;洗完衣服，涮鞋;涮了鞋，冲厕所。合理利用每一滴水。
甲：哈，这就对了。
合：在此，我们呼吁，节约用水，从我做起!
节水宣传口号：
(1)水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液!
(2)为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水!
(3)树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚
(4)要像爱护眼睛一样，珍惜水资源!
(5)节约用水是每个公民的责任和义务!
(6)人人关心节水，时时注意节水!
(7)节约用水，利在当代，功在千秋!
(8)节约水光荣，浪费水可耻!
节水倡议书
亲爱的老师们、同学们：
你们好!
水，是一切生命的源泉。有了它，才构建了这个蔚蓝的星球;有了它，整个世界有了生命的气息;有了它，我们的世界变得生机盎然;有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋„„，我们才有了一切。
当前，我们面临着水资源短缺的困扰：全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占百分之七，而能饮用的水只有百分之零点八，年人均水资源占有约10000立方米。而中国年人均水资源占有量仅为世界的1/4。水危机已经严重制约了人类的可持续发展。水资源短缺成了当今世界面临的重大课题。
借此“节水”主题班队会之际，我们向全体师生发出如下倡议：
1、避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手;
2、用完水后要及时拧紧水龙头，防止滴水、漏水，避免长流水现象;
3、提倡对水资源的充分、反复的利用;
4、增强节水意识，敢于同一切不良用水行为做斗争;
5、从节约一滴水开始，树立勤俭节约的美德。
"节约每一滴水，关爱生命之源，造福未来"。让我们告诉身边的每一个人"爱一滴水就是爱全世界!"让我们一起行动起来吧!
绍兴市北海小学212中队
2010年 3 月17 日
《节约用水，珍爱生命之源》主题队会设计方案
活动设计理念：
我们曾经认为水是取之不尽，用之不竭的财富。而今天，水已经成为一项严重的社会危机。因此，我们应该科学用水，节约用水，提高全民珍惜水源节约用水的意识。学生是活动的主体，他们有自己的亲身实践，他们有自己锻炼能力的机会，因此，要充分发挥他们的主体性和积极性，让他们真正成为主体。 活动目的：
水与人类生活、生产的密切关系。认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。
活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育 学生要节约用水。
活动过程：
中队辅导员：在今天，是第二十一个世界水日，是第二十六届中国水周的第一天，(播放课件：世界水日的来历及节水标志)或者说是我们这个世界面对着严峻的水资源匮乏现状的一天。然而，在今天，我们依旧能随处看到水资源利用不合理，或者是肆意污染水资源的现象，我们不能不想象这样一个明天，我们得不
到足够的水用来清洁，我们得不到足够的水保证身体健康，我们早就开始做着一件非常重要的事情来保证我们的世界会一如既往地美丽，而如今，我们要做的，就是将这一件事继续做下去。中队长：水是生命的摇篮，是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。然而，由于各种原因，现在我们已经明显感觉到水资源的严重危机。据资料显示我国人均仅有水2600立方米，是世界最缺水的13个国家之一。今天《节约用水 珍爱生命》主题队会的召开，目的是让同学们了解水与人类的密切关系，认识到保护水的重要性，并从我做起，节约用水。担当今天队会主持的是我们班的尚兵和宋百钰两位同学，掌声有请。主持人合：二(3)班“节约用水，珍爱生命之源”主题班会现在开始!
尚兵：大家知道地球上水有多少吗?
宋百钰：很多，占地球的十分之七。可是大海里的水不能喝。所以能喝的水很少。请大家看一段录像(节水宣传片)
尚兵：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类不停地浪费水，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。请做节水调查的同学作调查汇报。
宋百钰：如果缺水一天，我们动物、植物、人类会怎样呢? 刘雨晴：我想，如果没有水的一天，人类、动物、植物将无法生存，会发生想像不到的灾害。
朱家志：没有水小动物们也无法生存。
宋百昌：大树因为没有水就会死掉。
杨恩鹏：我真担心有火灾的时候没有水。
尚兵：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。下面请听诗朗诵《水是生命之源》。
水是生命之源
王欣然：水是生命之源，她像乳汁般甘甜。
她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。
她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。
生命从水中走来，一代代生息繁衍。
那是生命的源泉，生命从水中走来。
珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。
水是生命之源，请珍惜每一滴水。
浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。
鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。 珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉!
宋百钰：那大家知道水都有哪些作用吗?
王馨然：我们洗脸需要水。
刘宇新：吃饭需要水。
姜宇：我们上医院打针的时候需要水。
王思羽：在建高楼大厦的时候要用水。
宇彤：洗车的时候需要用水。
宋百钰：同学们都知道要节约用水，也都知道了水的重要性。请大家一起唱《节水拍手歌》
尚兵：那大家知道有哪些节水小窍门吗?
杨钰馨：洗脸水可以洗拖于雪茹：洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。
布。
高欣怡：洗澡用盆浴比淋浴更省水。
张仁瑞：洗脸水不倒掉，冲完厕所才不要。
宋百钰：下面有请中队长代表二年3班向全班同学发出倡议。 中队长：我代表二年三班全体同学向全校同学发出倡议：
宋百钰：水，我们一刻也离不开你。请听我们的班级大合奏。 尚兵：水，你是地球的血液。
宋百钰：没有你，地球上就没有生命。
尚兵：水，你是地球的命脉。
宋百钰：没有你，地球上就没有人类。
合奏：水，水，水，有了你
宋百钰：有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。
合奏：水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水!
尚兵：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。
宋百钰：从我做起，从现在做起，我们珍惜爱护每一滴水。中队长：现在请中队辅导员胡老师讲话。
胡老师讲话： 通过今天的《节约用水》主题队会，大家知道了地球上的水很多很多，可是能饮用的很少很少，水的 作用 却非常非常的巨大!大家也明白了，在今后的生活中，一定会更加节约用水，珍惜每一滴水。当然老师也相信，同学们也一定会提醒和监督爸爸妈妈爷爷奶奶也来节约用水，对不对?
学生全体：对!
师：我们——
生齐：要以浪费水为耻，以节约水为荣!
中队长：二.4班节约用水主题队会到此结束。全体起立!
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