大学班委班级工作总结

2022-07-08 版权声明 我要投稿

时间的流逝很快,我们在季节的变化中,也积累了众多工作佳绩。回首看不同阶段的工作,个人的业务水平也有着提升,为了更好的了解自身工作水平,可以为自己写一份工作总结。以下是小编整理的关于《大学班委班级工作总结》仅供参考,大家一起来看看吧。

第1篇:大学班委班级工作总结

流动班委对民办高校班级管理工作的启示

摘要:班级管理工作是学校学生管理工作的一个重点。民办高校学生的特点给学生班级管理工作带来了困难。分析了民办高校学生的特征,探索了流动班委与常任班委相结合的班级管理新模式,分析了建立流动班委后的新变化并进行了反思。

关键词:流动班委;常任班委;班级管理;民办高校

引言

根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》精神,民办高等教育是民办教育的重要组成部分,也是我国高等教育事业的重要组成部分。近几年,随着我国民办高等院校数量和学生数量的快速增加,使得民办高等教育在我国国民教育中所占的比重越来越大。抓好学生管理教育工作,不仅关系到民办高校能否根据培养目标培养出合格人才,而且关系到民办高校自身的生存和发展。

在民办高校中行政班级是学生在校期间接受集体教育的主要场所,学生能否很好地融入班级,充分利用班级平台实现个人的成长和发展,成为民办高校有效的班级管理所追求的目标。以我院为例,班级管理坚持以人为本为管理理念,从促进学生的成长和发展为目标,最终实现学生的自我管理、自我教育、自我服务。

高等院校的班级管理工作除了事务性工作,更加重视学生综合能力的提高。因此,高效的班级管理有利于帮助学生更好地利用班级平台,挖掘和发挥个人潜质,提高个人综合素质,适应社会发展需要,实现高等院校以为社会提供适应能力强,专业基础扎实的高素质人才的培养目标。因此,学生管理工作必须引起我们的高度重视。由于民办高校学生生源综合素质相对差,学生自我意识相对强的特点,在班级管理工作中出现学生对班级事务缺乏主动性,以事不关己,高高挂起的态度对待班级工作和班上同学,最后使得整个班级缺乏凝聚力和团队精神,使班级管理工作低效开展。为此,开展好班级管理工作,应从民办高校学生特点入手,创新思路,探索一套高效的班级管理办法,推进学生管理工作更好的开展。

一、民办高校学生特点分析与班级管理新模式的建立

(一)民办高校学生特点分析

我国的民办高等院校属于最后批次录取院校,因此,生源分数线和学生综合素质普遍低于公办院校,学费远远高于公办高等学校。归纳起来,民办高校学生大致有以下特点:个性突出,各有所长;家庭条件优越,自理能力差,依赖性强,自立意识弱;部分学生团队合作意识不足,集体主义欠佳,责任心不强。

1.个性突出,各有所长

民办高校的学生虽然学习成绩相对落后于公办高校,但其张扬的个性和突出的专长却不亚于公办高校学生。他们个性十足,思维活跃,多才多艺。有些学生思维敏捷,有良好的表达能力,擅长主持;有些同学有良好的艺术修养,灵活使用多种乐器,擅长表演;有些同学擅长歌舞,有些同学擅长书法绘画,有些同学擅长写作,只要给他们展现的舞台,他们总能给人们带来惊喜。

2.以自我为中心,优越感强,依赖性强,自立能力差,缺乏责任感团队意识

大多数学生家庭条件好,从小在家长和学校的精心呵护下长大,形成很强的自我意识和依赖心理。一方面他们认为自己已经成年,不需要他人干预自己的事情;另一方面他们在具体的行为上又有极强的惰性,自力能力差,一旦遇到问题不能独立思考和解决,通常总找他人代办,心理脆弱,缺乏责任感[1]。他们大多自我为中心,对他人缺乏应有的尊重和理解,不懂换位思考,在实现个人利益的同时不顾及他人的利益和感受,认为自己的利益高于一切,他人应该为满足自己的需要而无条件付出,要求得到别人的尊重理解和支持。

3.部分学生团队合作意识不足,集体主义观念不强,责任心不强

从小养尊处优的家庭教育与成长氛围,使不少学生养成了以自我为中心的不好习惯,做事主要从自己的角度出发,与他人的合作精神欠佳。不积极参与集体活动,对待班级事务漠不关心,甚至经常脱离集体,独来独往。对于学校、老师及班级交办的事情,消极应对,甚至敷衍了事,责任心不强。

以上学生的特点一方面给班级管理工作开展带来很大阻力,例如,班级工作同学们不配合,班干部的工作积极性不高,班级活动难以开展,班级整体松散,凝聚力不够;另一方面也为班级管理工作的探索提供新的思路。

(二)创新思路,探索班级管理新模式

教育要改革、要创新,作为学生工作的教育者和管理者,更要不断开拓、研究,总结出一套与时俱进、行之有效的学生管理办法。班级建设是班级管理工作的重中之重,在班级管理中,应以人为本,尊重学生为管理理念,以促进学生的成长和发展目标,最终实现学生的自我管理、自我教育、自我服务。为解决上述问题,在班级管理实践中试行了双套班委制度。

1.建立第一套班级管理班子

首先,在大一的班级中培养合格的班干部,形成班级管理工作的核心。班委成员的选择可采取竞选的方式,并结合平时表现良好、能力优秀者优先的原则来确定。竞选的方式体现了重视了公平、公正,同时也体现了愿者参与的原则[2]。班委人员确定后,班级管理、班级活动在班委成员的组织下进行。老师加强对班委成员工作的指导,以提高班委成员的工作能力,并取得班级管理工作成绩,使班委获得班级同学的信任,在班级中树立较好的威望。

2.建立流动班委

在班委运转一段时间后,在保留原班委(以下称为常任班委)的基础上通过竞选、指派、轮流担任等方式选出若干同学,由他们组成另一套班级管理班子(以下称为流动班委),这一新的班级管理班子在一段时间内(如一学期或一学年等)存在,而过了这一段时间就自行解散,再接着选派人员再组成新的流动班委。也即是保留最早成立的班委,在这一班委运行较为稳健时,根据需要再增加一套流动班委。流动班委成立后,班级日常管理工作交由流动班委负责,常任班委主要负责流动班委的组建以及对流动班委工作的协助与指导。两个班委同时存在,达到班级管理工作顺利进行、共同管理班级的目的。

采取双套班委制的目标是通过班级成员轮流参与班级管理工作,以增强学生的责任感、团队意识、沟通协调能力、通力合作能力,各尽其能,为班级同学提供展现自己平台的同时,促进班级成员共同成长。为此,特别制定了新的班规,常任班委各职务对应选出各个流动班干部,组成流动班委,负责学期班级工作的计划实施和各项任务的落实。同时,为加强班级内同学间的凝聚力、团队意识和集体主义精神,每学期内至少举办一次全体同学参与的并能充分发挥班级成员潜能、使全体成员某种能力得到锻炼的班级活动。常任班干部主要协助对应职务的流动班委完成班级管理工作,包括对流动班委进行班级工作的指导跟进和考核,对流动班委在班级工作的遇到的困难给予支持和帮助。流动班干部任期一般为一个学期,学期末考核合格并得到同学们的认可方可结束任期,同时选出下一任流动班委。若期末考核不合格或得不到多数同学认可的流动班干部将延长任期。

二、采用流动班委制后出现的新变化与反思

流动班委制是学生班级管理工作新的尝试,它的试行,对班级管理工作起到了积极的推进作用,同时对于实际操作中出现的新问题也应进一步反思。

(一)流动班委制的实施,给班级带来了新的变化

1.培养了合作精神,增强了集体主义感和责任感

班级工作是大学学习与生活中不可缺少的一部分,班级活动是大学生活中的重要内容。建立流动班委制度培养了同学们的团队合作精神,增强了集体主义感,增强了班级的凝聚力。班级的良好运转,班级工作的顺利开展,离不开各个班级委员之间的合理分工,通力合作。大多数同学都认识到班级工作、班级管理的重要性与必要性,增强了同学们的责任意识。流动班委的组建也有利于鼓励班级成员参与班级民主管理,实现班级民主自治。

2.改善了同学间的沟通,实现了共同进步与成长

通过参与班级管理工作,改善了班级成员之间的沟通,使同学们懂得尊重和理解他人,善于发现别人的优点和改进自身的不足。班级全体成员在不同程度上都得到锻炼,综合能力有了一定进步,实现班级成员共同进步、共同成长。

3.在一定程度上实现了学生的自我管理、自我教育、自我服务

流动班委的建立,使同学们意识到作为一名班干部,是在为其他同学服务,也是在为自己服务;为别人同时也为自己营造一个良好的学习和生活环境,班级面貌焕然一新。

(二)流动班委制在班级管理中处于摸索阶段,仍需在实践反思和改进

1.建立成熟、完善的常任班委制

流动班委制是在常任班委工作突出并得到班级成员认可的情况下推出,是以成熟的常任班委制作为基础。在未建立流动班委时,常任班委管理班级事务,组织班级活动,并为同学们服务;在这一过程中常任班委成员的工作能力要得到充分锻炼,才能指导和协助流动班委的工作[3]。流动班委建立后,常任班委就相应转换角色,流动班委负责管理班级事务。因此,常任班委成员要得到充分的班级管理工作锻炼,具有足够的班级管理工作经验。

2.流动班委应根据情况建立

在流动班委制度建立和推行初期,部分流动班委成员是被动上任,在工作中缺乏积极性和热情,以至于会出现应付了事的情况,给班级管理工作的顺利开展带来一定挑战。采用流动班委的方式进行班级管理是在班级同学参与班级管理积极性不高的情况下的一种举措,但并不提倡所有班级都采用这种方式进行班级管理。在日常班级管理工作中,尤其对初入大学的大一学生来说,应该及早加强提高学生参与班级自我管理的积极性的教育[4],鼓励学生竞选班委,竞争上岗,积极主动地参与班级管理,增强班级管理的主人翁意识。同时,老师应加强对班委成员的工作指导,提高其工作能力,多做出班级管理工作成绩,增强班委成员的工作信心和干劲,使班级成员对班委成员和班委成员的工作有较好的评价与肯定,愿意配合班委的工作开展,并愿意积极竞选下一届班委。

参考文献:

[1]王慧珍,戴荣四,周笑妮,言勇.浅议独立学院班级管理的挑战与对策[J].新西部,2008,(10):148-149.

[2]杨芝,黄明山.教育探索[J].大学班级管理中的问题与对策研究,2009,(04):76-77.

[3]蒋关军,袁金祥.班级管理的境界变迁:从矛盾他律走向和谐自律[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2009,(05):91-95.

[4]张健,张明淑,贺伟.高等院校班风建设的途径[J].职业技术教育,2008,(32):85.

(责任编辑/陈雅莉)

作者:赵 坤

第2篇:充分发挥班委干部在班级管理中的作用初探

著名教育家陶行知说过:“先生不应该专教书,他的重要责任是教人做人;学生不应该专读书,他的重要责任是学习人生之道。”中等职业学校学生在校期间直接目的是毕业证,如何让学生学有所得是笔者一直思考的问题,笔者多年来一直担任中职汽车营销专业班级的班主任,现将自己的浅见作一总结,与同行进行交流以期提高班级管理能力。

一、充分利用刚接班时选好班干部

1.选好班长

班长是班主任的好助手,是学生的核心,班长的一举一动会影响整个班级,因此对班长的基本要求就是要有大局观,谨慎地选好班长这是管理的第一步。在历届的管理中均选择這一组建程序,即通过报名演讲,学生无记名投票,当场唱票,得票最高者,可以先入选,试用一个月。这样可以很好地调动学生的班级管理热情,同时让全体学生对即将上任的班长有初步认识,也在一定程度上帮助班长树立班级威信。

2.培养班委

班委队伍关系班级管理效率以及效能,因此要做好班委队伍建设,做好班干部培养工作。首先要让班委明确自己在班级管理中的位置,知晓肩上的班级担子。因此在班委中设置班长1人、副班长2人、团支书1人,班长全面统筹班级工作,团支书负责思想政治工作,做好团精神的上传下达,两位副班长分管班级纪律和学风。其次每周召开班委例会,班主任指导,更多地让班委发挥主观能动作用。同时还不定期地组织班委进行学习,主要形式有观看视频、走访先进班级等,让班委们在学习中查找自身不足,从而提高班级管理能力。

二、以班委为主体落实班级管理工作

班级管理以班委为主体,班主任起指导作用,充分调动班委的管理积极性。指导班委将班级管理任务细分,包括学习、纪律、卫生、晚自习、德育活动及主题班会等。落实细项由专门的班委干部进行负责,给予班委干部管理主动权,班主任协助班委树立威信。此外专门指定学生有针对性地对各负责项进行跟踪、记录、考核,成立考核奖励机制,对于每月完成任务的班委进行评价和表彰,从而激发班干部管理的积极性。对于每月工作不达标的班委,班主任要专门进行工作指导,引导相应班委干部发现问题,解决问题。

班委为主体、班主任指导机制的落实,充分调动了学生干部的班级管理积极性,不仅让班委自身受益,同时也能让全体学生在班委积极氛围的影响下也行动起来加入到自身提升以及班级建设队伍中去。

三、充分发挥班委德育作用

1.有针对性地开展分层德育

在班级管理过程中,不管是男生还是女生,总是有相当一部分同学不服从管理,没有集体荣誉感,这是班级管理最头痛的。现在的学生,有很多是独生子女,以自我为中心,不懂得关心他人,追求享受,整天拿着手机玩游戏,来学校读书不是自己想读,而是被家长逼着读书。面对不同的学生个体,组织班委进行讨论分工,对不同的学生指派班委负责,开展分层德育活动,让学生感受到来自班级和班委干部的温暖。

2.树立优秀德育榜样

中职院校的学生,自律性较差,存在很多不良习惯,如上课开小差、睡懒觉、迟到等。对这样的情况班主任要把班级最优秀的学生选出来树立榜样。例如笔者现在所带的营销班,班长虽然是位女生,但是各方面都比较优秀,不仅成绩班里第一,而且积极参与了学校的文体活动,获得多次学校的表彰。在各类班级活动中班主任有意识地树立班长的威信,让班长多组织班级活动,为班长搭建平台帮助学生,通过这一形式在学期中班委民主测评时班长获得满分。树立优秀德育榜样的形式让我们的学生有榜样可学,营造了班级良好的德育氛围。

四、组织丰富文体活动助力班级管理

给予班委干部更多的权力和班费,让他们策划组织班级文体活动。借助学校大舞台,积极开展十佳歌手、诗歌朗诵、叠被子比赛、美化教室及寝室PPT演讲大赛等,让全体学生动起来、唱起来、跳起来,这样可以让每个同学有事情做。利用课余时间积极在班级播放励志电影,丰富学生课余生活。

班级管理是一门学问,班主任工作是一门艺术。调动班委的主观能动性,让班干部成为班主任的左右手,把好习惯渗透到学生心灵处,努力营造出和谐的班级氛围,是班主任长期而艰巨的工作任务。

(作者单位:浙江交通技师学院)

作者:傅新伟

第3篇:大学班级班委工作计划

工作计划

前言:

本学期班委的工作重点仍旧是以配合学校的各项工作为基础展开,在工作中我们力求做到:院系的通知及时下达,准确的将院系的各项工作通知到每一个人,同时及时了解同学的需求并反馈到院系相关负责领导处,力求老师和同学之间的信息渠道的畅通。在其它各项日常工作中,我们也力求同学满意,老师放心。同时,针对本学期系上的工作重点(寝室文化创建年),我们也将加强对寝室内务的检查力度,达到学院的各项要求!

正文:

工作目标:

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼。

3、丰富课余文化生活,开展形式多样的健康向上的文体活动。

4、在班、团委的带领下,通过大家的努力,争创文明班级。

具体工作计划:

(一)要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致,密切联系同学,起模范带头作用,深受同学信任与拥护,有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。积极开展团体活动,比如踏青等有利于增进同学感情的活动,使大家树立我们是一家人的团队精神。班干部同学更要关心同学,帮助同学,使班级形成互帮互爱的风气。要实行班务公开制度。广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼,同时树立大家主人翁的意识。

(二)建立良好的学习氛围。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。本学期课程较多,我们要争取全班绝大部分都能过英语四级,鼓励同学考英语六级,全部通过普通话等级考试,学习压力不小,但仍有少数同学未能重视起来。针对这种情况,可以组织班风学风教育活动,使大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,督促大家抓紧课程学习,避免不及格现象的发生,形成互帮互学的学习气氛,争取使每一个人的成绩都有所提高。

(三)在文体活动方面,班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动保证,调动大家的积极性,保证每一个活动我们班都积极参加。同时,我们自己也要定时组织一些活动。比如说每周一次班级的才艺展示,让尽量多的同学上台表现自己。也可以根据时事或者联系我们实际生活中的一些事开展小的演讲,给大家发表意见锻炼口才的机会。除此之外还可以联系大家的喜好适当的组织一些活动,要以锻炼大家能力为根本目的。

(四)我们班一直都有一个愿望,就是让我们物电09级4班班成为物电系最好甚至全院最好的班级。为了向这个目标靠近,我们就加强班级管理工作。具体表现在考勤,宿舍管理,教室卫生,三大方面。严格考勤制度,保障上课和早操的出勤率,严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象,具体由学习委员和体育委员负责,其他班委协助;以“寝室文化创建年”为契机,成立寝室检查小组,加强宿舍内务管理,保证良好的学习和生活环境;另外,加强对教室卫生的打扫力度,争取在期末获得“卫生班级”的称号。妥善管理班费,做到收支明细,帐目公开。合理开销。提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电。班干部和各寝室长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题。若我们的同学遇到什么困难,解决不了,希望能说出来,大家一起想办法。

各班委的具体分工如下:

班长:班长是我们班的顶梁柱,是我们班形象的体现。首先就要做好表率作用,为我们大家带一个好头。其次,班长要做好统筹工作,对于班级的事务要有明确的工作安排与计划,坚持每周一次班干部会议,总结本周工作,做好下一周工作安排。班级的各项事务都要经过班长与各个班委的协商,班长还是同学们与辅导员沟通的桥梁,要及时的向大家传达系里的安排,及时向辅导员反映我们班级的情况.积极支持并协助好学习委员组建学习小组,带领各组组长组织学习活动,帮助同学们们更好地学习。班长还应该树立好我们班级的形象,不论对内还是对外都要体现我们班良好的精神风貌。与此同时,班长还要协调好我们班与其他各班,各年级,甚至是各系的关系。

团支书:作为一名团支书,首先自己要对我们的团组织,党组织有一定的了解,带领团委的干部多组织班级团会,使大家热爱党,了解党,并积极向党组织靠拢,发展入党积极分子。及时传达院里、系里团委会的思想,同时努力宣传由各级团委组织的各项活动,多组织各种活动,调动大家的积极性。团支书要和班长相互合作共同决定班级的发展,保证班委与团委的相互协调,为班级的美好明天共同努力。

学习委员:学习委员负责教务日志的记载,做到实事求是。督促同学们积极地、按时地完成作业。作为同学们与各科老师交流的纽带,学习委员要留心同学们对于一些学科以及该科老师的看法与意见,及时向老师反映同学们一些建议与想法,保证融洽的师生关系,便于提高老师上课和同学们听课的效率。对于临时改课或换教室的情况要做到及时通知。目的就是要提高大家学习成绩、带动大家的学习热情。

生活委员:负责班级生活方面的工作,为同学当好服务员,为班级当好保管员。及时了解和掌握全班同学的家庭经济状况,对生活困难的学生可提出帮助的建议,并向班委和上级有关部门反映。保持同学与后勤部门的联系,反映同学在生活方面的的正当要求,沟通同学与后勤服务人员的联系和互相信任、理解,做好服务工作。协助班长收取班费。做好班费收支账目,定期向同学公布班级经费的收支帐目,便于民主监督。制定和逐步完善班级各种卫生制度,定期检查和监督学生宿舍的卫生情况,大力宣传发动同学开展争创文明宿舍的活动,促进同学形成良好的卫生习惯,保证大家的身体健康。及时向学校有关部门反映同学的健康状况和对学校环境卫生条件的意见和建议。

劳动委员:负责班级的劳动卫生活动的组织和安排,带领班上同学为班级获得“卫生班级”的荣誉称号。

体育委员:作为体育委员,在协助体育老师完成每堂课定的教学任务的同时,多组织同学们在课外开展一些体育活动,保证大家有更多的锻炼身体的时间,使大家有好的身体素质。早操时要带领同学们做好锻炼。对于系里、院里组织的一些有关体育的活动,体育委员要积极组织班级同学参加。另外,每周两次的早操一定要严格考勤,鼓励大家按时到达指定位置准备早操!

文艺委员:多组织文艺活动,比如一些节日的庆祝晚会、与其他各系的联谊晚会。增进同学之间的友谊,给大家才艺展示的舞台。关注院里的各项文艺活动,宣传并组织同学们参加。

心育委员:要多关心同学们的心态变化,对大家多一些关心。对于个别有些心理障碍的同学要发动集体的力量,使他感受到集体的温暖,走出心理阴影。心理委员要多看一些有关书籍,提高自身的心理素质。如果有同学有比较重的心理问题要鼓励他到咨询室。

就业委员:积极组织学生参加各项社会实践活动、供需见面会和网络招聘活动。主动关心本班同学,加强与同学的交流,引导同学们树立正确的就业观和择业观。及时了解学生的就业思想动态和需要,为院、系就业工作献计献策。

宣传委员:对于我们班级的一些好人好事要及时宣传,有各类活动要在班级做好宣传工作,让同学们都能对相应的活动有更多的了解,以便提提高大家的积极性。

组织委员:我们都知道大学的活动比较多,班级的活动也同样重要,那就要求我们的组织委员对与班级各个干部组织的活动都要积极配合,把每一次的活动都办得有声有色。

结束语:

以上就是我们作为班干部的班级工作计划。总而言之,在这个学年,我们要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。

第4篇:大学班级 班委工作职能分配

职务 班长 副班长 团支书 学习委员 宣传委员 电气3112班 班委工作职能分配 职务职责 1)沟通协调班委成员的各项工作,支持督导班级活动的开展;2)关注同学生活及学习情况,强化班级纪律,树立良好班风,保证教学秩序,维护集体荣誉; 3)定期组织召开班委会,通过集体商议,及时处理班级各项重大事务;4)组织评优工作和班干部的民主评议及改选工作;5)观察了解班级同学心理状况,对于同学出现的问题及时向辅导员汇报;6)及时向辅导员反映班级信息,协助辅导员的教学和管理工作,做到上传下达,信息畅通; 1)上课及晚自习的考勤,掌握班级请假同学的情况,端正班风学风;2)做好勤工俭学、贫困助学申请的申报统计,对家庭困难审核定级;3)管理安排宿舍卫生、宿舍的内部安全事务(杜绝乱接电源,使用大功率电器等)及文明

拔组织班级同学参加院系文娱活动;

第5篇:大学优秀班级班委工作计划

在我们大学生活之前,相信我们每个同学都是勤学苦练的好学生,毕竟考上我们学校是很难的事情,当然不排除 个别同学天资聪颖,不用很努力就上大学的,不过我相信大部分学生是努力学习才考上大学的。

所以我们都要珍惜大学的生活,毕竟这是通过十几年艰苦努力才考上的,十几年换来只有四年的大学生活,确实很不容易。

经过大一一年的学习和生活,同学们基本上已经适应了大学生活,在各方面的进步都有一定的进步。去年我们班取得了“文明班”的称号,说明我们班是一个有一定基础的班级。但是具体到各个方面还有一些需要改进。为了使新学年能更好的开展工作,制定好适合本班实际情况的工作计划,从而保证班级工作能得以顺利进行。我将从各个方面来阐述班委的工作。

一、班长

作为班长,最重要的是统领全班,分配好各个班委的工作。班长最重要的是要定出这一年的工作目标,带领班级向着同一个方向前进。我主要把班长的工作分为三方面:

1、团结班级。通过增加工作的透明度,让同学们彻底地了解本班的情况,并通过班长或宣传委员向全班公布信息。让同学向班委反映工作情况及满意度,从而加强班委和同学之间的沟通。组织一些班内的活动,让同学相互之间更加了解。

2、明确班委间的分工。班里的每一项工作都具体分配到各班委,以其中一个职务的班委为工作的主要负责人,班长及其他班委积极配合其工作,从而提高班委的工作效率。同时,各班委间要注意加强沟通,同心协力开展好班级的工作。

3、加强与老师和其他班级的沟通。我们作为班委要为我们班的同学和老师之间搭建起沟通的桥梁,并且注意加强与其他班级在学习和生活上的联系。条件允许的情况下可以开展班级间的联谊活动。

二、学习

学习委员的目标是为同学营造一个充实健康的学习氛围,丰富学习生活。工作计划如下:

1、加强与授课老师的沟通,帮助同学购买或复印学习资料,以及确定上课和考试的具体安排,使同学有一个良好的环境学习。

2、加强同学对中医知识的了解,组织观看相关内容的电影或举行中医知识竞赛。一方面可以巩固所学的知识,一方面营造学习中医的氛围。

3、英语方面,准备在

四、六级考试前邀请在四级考试中成绩优秀的同学进行相关的介绍,让同学对考试有一个大概的了解并做好充分的准备,并为同学订购一些针对性的资料。通过自习和相互学习,取长补短,提高同学英语的成绩。

4、通过与成绩较差的同学交谈,帮助其树立信心,并了解其学习上的困难。同时收集同学对课堂教学的意见,及时向老师反映以提高教学质量。

三、文体

主要分为文娱和体育方面。体育方面:组织好班内的男、女子球队,并由一些相关方面技术较好的同学带领训练,积极参加学院和学校的比赛,并努力为班级赢得荣誉。此外,在十一月下旬组织一次班内的运动会,比赛内容初定为羽毛球和乒乓球等一些有较好同学基础的项目。

文娱方面:鼓励同学积极参与文娱活动,丰富课余生活。并且积极准备院庆的活动,组织同学进行训练,争取在院庆时展现我们班的风采。

四、生活

生活委员最重要的是要认真负责,为同学营造一个家的感觉。在平常要做好与上一届生活委员的交流,吸取经验。生活委员的主要工作分为以下三方面:

1、班费的收取及管理。本学期共收取班费xxxx元。班费的收取和使用都要做到公平透明,珍惜每一分的班费。在使用班费时要有相关的收据,并及时记录在账本,做到清晰明了。每隔一段时间向全班同学公布班费的情况,让全班同学来进行监督。

2、做好助学贷款等相关事项,做到慎重、认真、负责。评价时要确保公平、公正、公开,如有变更要向同学公布。

3、关心同学的日常生活。平常要做到准备一些常用药物以备需要的同学使用,有天气变动时用飞信平台通知同学注意保重身体等工作,关心同学的需求,尽力营造一个家的感觉。

五、宣传

宣传委员主要负责信息的发布与收集。在信息发布的方面,本学期开始使用飞信平台将重要信息发到每一位同学的手机上,同时把信息公布在宿舍信息栏。另一方面,注意加强与同学的联系,同学们反映的问题要及时传达到其他班委,从而共同解决问题。此外,要美化课室和宿舍的墙报。装饰宿舍的宣传栏可以给同学以舒适的感受,营造一个家的氛围;而课室的墙报除了要美化外,还要确保每个月能更新墙报信息。

本学期我们班的大型活动有两个:秋游和运动会。秋游定于第十一周周末出行,具体事宜由班长、组织委员与旅行社商定,努力办成一次成功的活动。运动会在十一月末时举行,由体育委员策划,旨在丰富同学们的课余生活,提高同学们参与课外锻炼的积极性,加强班级团结。

以上为我们班班委的工作计划希望通过各班委以及同学们的共同努力下,能够在集体上更团结、在学习上更优秀、在生活上更和谐。

大学生活是那样的多彩与丰富,如果让它就这样虚度过去,相信你的一辈子都会感到后悔的,所以我们不能就这样整天待在宿舍里,要多出来走动。社会是如此的美好,又如此的复杂,需要我们慢慢的了解,毕竟过几年后的我们就要工作了,不了解社会是不行的。

当前大学给我们设置的课程不是很多,课余时间是比较多的,我们应改做一些让自己感到快乐的事情。在这个竞争越来越激烈的社会,人才才是最需要的,而我们就要是社会的人才。国家之间的竞争就是综合国力的竞争,综合国力主要体现在在人才上,国家培养我们这么多年,不就是等着我们报效祖国吗,我们不能辜负所有人对我们的期待。

第6篇:大学班级第一届班委会组建工作指导

大学班级第一届班(支)委会组建工作指导意见 班(支)委会是班集体的核心与中坚力量,在班级建设中发挥着组织管理、服务同学和示范带头作用,是班主任工作得以顺利进行的得力助手。为尽快让同学们适应大学生活,形成良好的班风,各班级应认真做好第一届班(支)委会的组建工作,形成强有力的班支委。

一、班(支)委会组织机构

团支书、组织委员、宣传委员、班长(副班长)、学习委员、生活委员、文艺委员、体育委员、心理委员、女生委员。

二、班(支)委干部选拔任用标准

1、热爱集体,关爱同学,有强烈的集体主义感;

2、有一定组织管理与沟通表达能力;

3、学习成绩较好,在学生中威信较高;

4、能吃苦耐劳,有奉献精神。

三、班委会组建形式

新生刚入校,是学生自我表现的最佳时期。班主任要充分利用军训、谈心、入学教育、班会等活动,认真了解学生表现,做到各尽其能,各司其责。

1、临时组建。班主任可以依据自我观察,组建临时班委会。班干部在代理过程中,要充分信任大力使用班干部,让他们在实践中树立威信。待时机成熟后,再进行民主选举组建。

2、正式任用。班主任根据班级实际情况,采取推荐和自荐

相结合的方式提出候选名单,再进行民主选举(公开投票)。

四、相关要求

1、全面了解。要在组建班(支)委会过程中,经常深入学生中了解学生,认识学生,及时解决学生中的疑惑,鼓励学生踊跃服务班集体。

2、高度重视。选好第一届班(支)委会,关系全班今后的学风、班风建设。尤其是班长、团支书的选拔要谨慎审视,民主决策。

3、大胆使用。班主任在组建班(支)委会过程中,要大胆发现、善于使用,对热情开朗、思想活跃、朝气蓬勃的学生要积极提供平台,知人善任。

第7篇:班级班委总结

机电学院工商管理2101评比材料

班委工作总结

组织委员工作总结

带着满满的自信我们在九月份开始了这个学期的旅程,现在已走完这个学期,在这个学期里,我担任组织委员一职。组织委员,顾名思义,负责组织班级里搞的活动,维持秩序,使活动能顺利进行!除此之外,作为一个组织委员,还要适时地组织一些有益的活动,以丰富同学们的课余生活,同时也能增进同学之间的相互了解。作为一名普通的班级干部,我积极参加班里组织的各种活动。无论是在搞活动之前的筹备、策划,还是活动中注意的事项、遇到的问题以及活动后我们发现的不足,都让我收获颇多!

在这个学期里,我们班组织了友谊篮球赛,无论结果如何,也是圆满结束了。因为有我们班这支青春阳光、积极向上的篮球队,我们班同学也感到无比欣慰和自豪。学期期间的主题班会组织的也算圆满,演讲同学表现也很好。为了促进同学之间的交流与沟通,我们班举行了一次课外聚餐,餐桌上大家相互交谈,很快拉近了同学之间的距离。元旦的时候,我们举行了元旦晚会,晚会上涌现出大批人才。同学们积极表演、配合,使整个晚会异常热闹!

最后,谢谢同学们和辅导员能给我这次担任组织委员的机会,为班级贡献我的一份力量。在下个学期里,希望同学们继续给与监督,对我的工作提出意见和建议,我也会继续努力!

让我们大家为我们工商管理2101更辉煌的明天继续奋斗吧!

护理11班

邓依念

2011年1月15日

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班委工作总结

体育委员工作总结

纵观令人有点兴奋,有点纠结的大一第一学期,我也是时候进行一下总结了。(还是用流水账方式吧)

首先,就要从班委选举说起。刚听到我被选为体委的时候,心里真的是非常纠结。老实说,我并不爱运动。一开始对当体委也是十分的不满意,心想既然被选上了,就打算胡混过去一年就算了。后来跟师兄聊天,逐渐想明白了。同学们选了你,是信任你,你就应该努力为这个集体作些贡献,打酱油、胡混过日子,还不如不当。当你做一份你不喜欢但又必须去做的工作时,试着去发掘它有趣的地方,最后你会爱上这份工作的。虽然我还未达到这个爱上当体委的程度,但我正不断努力着。

然后,说一下这个学期我班参加过的体育活动。院田径选拔赛,我班同学参与热情很高,踊跃报名参赛;与工程班级的男子篮球友谊赛,虽然败下了,但我班的篮球队成员都已经很努力了,只要玩的开心就好,在与化工班的篮球友谊赛中,充分展示出我班同学的优秀实力,为班级争光;首届院运动会,比较悲剧的进入倒数名次,但在训练时、在实际比赛时,参赛同学都非常团结,显示出了我班同舟共济的实力!在组织时大家都踊跃报名参赛,怀着为班级争光的决心,抱着为院争光的信心,这使我非常感动!我班兄弟姐妹都是好样的,都是天下最可爱的人!还有许多大大小小的体育活动,这里就不一一详述。其实,体育运动享受的是过程,享受那种全身投入的感觉,输赢并不重要。所以,即使我们班体育方面并不是最优秀,但确实玩得最Hi的。而就我来说,我觉得自己在组织方面做得马马虎虎,但在宣传方面却不够好,从每次参加体育活动的同学基本不变的情况和其他观看比赛的同学太少的情况都体现出了,这方面在以后一定会改进。

最好,讲一下对下学期自己工作的展望。下学期,学院体育运动较多,有院新生篮球赛等,这些对我来说都是新的挑战,我希望尽自己所能,达到让全班都参加到体育运动中去的这个目标,继续为同学们服务。

最后,感谢大家一学期以来的支持和配合,我会继续努力的。谢谢!!!

护理11班 体育班委:黎海权

2011年1月14日

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班委工作总结

生活委员工作总结

斗转星移时光飞逝,一转眼间大一的上学期生活已经结束,很感谢辅导员和同学们最终给了我这个机会,让我如愿以偿的当上了大学的班干。作为工商管理2101的生活委员,我在领导和老师的指导以及全体同学的全力配合与协调下,圆满的完成了工作任务。

生活委员的主要职责是尽力的帮助班上的每位同学解决日常生活中的问题,积极为同学们服务,这半学期的工作我做了以下总结:

班费问题是比较重要的事情,生活委员管理着班上各项活动的费用支出,就必须做到班费用的其所,计划组织活动方面的费用预算。同时为了班费公示,必须整理好各种票据,做好开支记录,做到每次开支都有据可查。在平时我也将尽力帮助其他班委共同开展活动。集体是在活动中产生的,一个班级的建设必须大家共同努力。以上就是我对于我所有工作的总结,总的来说,工作比较顺利。愿大家在未来的学习生活中更加努力,把我们班建设成更优秀的班集体。

护理11班 生活委员:黄加玲 2011年1月14日

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班委工作总结

学习委员工作总结

辞别盛夏,伴着金秋的碎步我来到了安徽工程大学机电学院,这是一个陌生的环境,这是一个新的起点,这又是一个奋斗历程的开始。

感谢老师和同学给我的这次机会,让我成为我们班的学习委员,回想这一学期的学习生活,有收获,有失落,有喜悦,有叹惋„„在这学习中,作为学习委员的我,本着服务同学,共同进步的原则,积极配合老师工作,争取让我们工管这个集体更加优秀,我对自己的工作做了一下总结:

1积极与老师沟通,让老师教的更有目的性,同学们更有效率。 2及时的完成老师交给我的任务 3督促同学们独立完成作业,并及时上交 4当同学们有困难时,尽力去帮助

经历了这一学期,我深刻了解到作为学习委员,自身学习成绩是很重要的,毕竟大家都要向你看齐,只有你自己优秀你才有资格来督促其他同学,其他同学也才服你,所以老师和同学们既然给了我这个机会,我就得好好把握,这样才能对得起他们的信任与支持。

在这学期我想我会比上学期更加用心,我会尽自己最大努力让工管2101的学习成绩更加优秀。

护理11班

学习委员:陈美娟 2011年1月15日

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班委工作总结

心理健康委员工作总结

本学期,在老师与班干部的管理下,我班的学习质量与态度大大好转,也有部分做的不足的,作为班干的一员——心理健康委员,我深刻体会到了班级的这些变化,先将个人认为客观几项列出。

1班干部对自己的工作有了一定的认识,工作态度也大大转变,基本上做到了自己的本分。

2课前,从以前的吵吵闹闹到现在的课前看书,学习态度大有改观

3通过组织各种课外活动,班干部的组织能力大大提升,也提高了同学们的学习热情。

4虽然每一位同学都比以前稍微改进了些,但在一些难以控制的情况下,会有一些不和谐的现象。例如,自习时安静的教室会突然有电话铃声响起。

5上课时,有些同学听着听着就掏出了手机,希望这类同学能控制好自己,做到上课认真听讲。

对于我自己,也有很多的不足。作为心理健康委员的我,没能主动去主动了解同学们的心理变化,处于种种被动状态,所以我要改进自己,以此更好的为同学服务。

护理11班

心理健康委员:唐美芳

2011年1月14日

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班委工作总结

宣传委员工作总结

从2010年9月14踏进学校,转眼间,大学生活也过去了一个星期。 现就上学期工作做出几点总结:一,作为宣传委员积极负责班级和团里活动的宣传工作。二,通过各种活动我明白了团结,相互协作才是一个活动的关键。三,学会与别人积极沟通,要把自己的想法告诉别人,这样的合作才会更好。四,每个人都有自己的想法,不要用自己的想法去压制和强制别人的想法。

这个学期的任职也使我认识到自己的不足,总之通过这次工作我提升了自己,也感到一个大家庭的温暖,我会不断地改善自己的不足的地方,最后希望我们工管2101明天会更好!

护理11班

宣传委员:卢安静 2011年1月15日

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班委工作总结

副班长工作总结

告别了那个战火纷飞而又紧张无比的高三战场,我踏入了充满朝气与活动的的大学校门,成为了安徽工程大学机电学院的大学生,并且担任了班级副班长这一职务。这对以前“无官一身”轻的我,既是一次机遇,更是一种挑战,因为不仅是一次锻炼自我的机会,更是一种责任。

现在,已经大一的第二学期了,我发现自己成熟了许多,对于上学期的工作我做了以下总结:

1、由于大家都是刚刚踏入大学校园,组成了一个新的集体,彼此都不熟悉,存在隔膜,于是我和几位班干商议并组织了几次班级活动,如“自我介绍”和“男女拉歌”等,拉近同学们间的距离,并每晚开展了“心灵有约”活动,通过这些活动同学们之间明显变得熟识和亲近起来。

2、通过策划,组织了几次班会,不仅锻炼了自己的组织策划能力,班会中更使得同学们有了发表自己观点的勇气和表达交流的能力,使那些以前羞于言表的同学都敢大方言谈,各抒己见!

3、班长、体育委员等班干组织了几场篮球赛,同学们都有很强的团结意识和集体荣誉感!

4、学习上,配合学习委员的工作,及时去劝导那些学习上存在问题的同学,本班期末考试大多数同学都取得了优异的成绩,我的成绩总体不是太好,但这一学期我会更加努力,起好带头作用。

这是我第一次担任副班长这个职务,虽然我是在摸索,有些工作做得还不到位,但我相信我自己,通过自己的努力和学习,一定会做好,协同老师和班长及其他班干共同管理好班级,使我们的班级走向更好!

护理11班 副班长:苏华珍 2011年1月15日

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班委工作总结

文艺委员工作总结

转眼间大一生活就这样悄然流逝,记得当我被告知选为文艺委员时,心中不知该哭还是该笑,我深知几乎没有一点文艺特长的我被选为这个职务完全是出于老师和同学们的信任,因而觉得身上的担子更加重大。

文艺委员属于团支部的一部分,也要对班里的各项活动负责,在任职期间里我结合主题在同学中收集材料,为活跃气氛增加大家学习理论知识的积极性,积极鼓励同学们上台表现自己,唱歌、跳舞、演讲,只要想说什么都可以。我最大的收获就是让很多以前不敢上台发言的同学有了上台表演的勇气和自信心,在活动中让每个人都有展示自己特长的机会。每次班级或院里的活动都积极参加,大大提高了同学们对集体活动的认识,发展并愉悦了同学们的身心。

护理11班

文艺委员:邹莉君 2011年1月15日

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班委工作总结

班长工作总结

虽然高考成绩不是太理想,但我依然没有打算去和下届高三学子去争抢那少得可怜的本科录取人数,而是选择了到这来读我梦寐以求的工商管理专业。虽然这只是个三本,但我相信只要自己不抛弃不放弃自己,就没有任何人有嘲笑你的资本。我自从踏入这个学校我就从来没有后悔过,我始终坚信失败的理由并不是周边环境而是我们自己,所以开学至今一直以饱满的热情积极为班级服务,渴望所有的工管人都能共同进步,带着这种信念我仿佛充满了不竭的动力和无穷的斗志,积极努力并快乐着。关于总结就在下面详谈„

1班级工作:我努力配合辅导员开展班级建设,及时宣传学校下发的通知内容并积极组织同学开展,努力完善班级各项制度,积极反映同学的问题。按时开班会,注意留意同学们的发言,针对思想性严重错误的同学给予批评教育,对于关键问题时刻坚定自己的方向和立场,绝不向歪风邪气低头。

2学生工作:作为班长我时刻也不敢有所懈怠,因为我肩负着同学们的责任,班级的发展方向得由我把关,所以决定了我不能只用一家之言,多听同学们的心声,多看多观察同学们的表现是我平时的必备工作。我也一直将自身置于同学之间,因为我知道只有坚持从群众中来到群众中去的工作方法才能让班级同学信任我才能更好的推动班级工作。

3集体活动:如果说班级日常事务是班级的物质基础,那么集体活动就是精神灵魂,所以我和各班委成员一直把集体工作放在首位来抓。实践证明集体活动不仅能缓解大家学习的紧张气氛,而且能非常有效地提高班委的组织协调能力和同学之间默契配合,更加有利于班级的各方面的建设。

4自身建设:大学充满着各种诱惑,而这种诱惑在无形之中毁掉了太多的大学生,我虽然一直引以为戒,但不可否认自己是无法避免与其接触,所以我能做的就是增强自己的抗击能力,不断完善自身人格品质,不断超越自我,养成良好的习惯。

新学期的到来仿佛在提醒我,大学时日不多了,我必须得抓紧安排以后的学习生活,但不管如何我会把这段经历珍藏在心里,谢谢所有工管的兄弟姐妹,希望你们的能找到属于自己的路„„

护理11班 班长:邓依念 2011年1月15日

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班委工作总结

团支书工作总结

大一一年的学习生活已经悄然离去,回顾过去的一年,风风雨雨我们一起走过,经历了许多事情,也变得成熟,不仅从一名新生变成了一名老生,我们更是从中学习到更多的知识。

1、作为工商管理2101的团支书,我服务于大家,更是从中得到了快乐。

2、经过我们全部班委的努力,我们班级内拥有了良好的学习气氛和积极进去的学习精神,并在期末考试中取得了优异的成绩。

3、丰富的课余文化生活也是同学们良好生活的一部分,所以作为团支书的我在2010年10月11日组织了去芜湖烈士陵园参观学习,并带去了鲜花代表我们对烈士最庄严的问候。此次活动开展的非常顺利,我们班35人全到,并都从学习了好短受益终生的知识。

本学期本团队和其他团队组织了多次篮球比赛活动。在活动中同学们表现积极,充分发挥了友谊第一比赛第二的精神,为我团队的课余生活又添加了绚丽的一笔。这一学期各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少,而同学之间互,了解和认识也使团队工作能更加顺利地进行。篮球赛、羽毛球比赛、社会实践等等,历历在目,毕生难忘。

作为班里的团支书,我认真地感受了每位同学的感言,才发现真的还有好多事情是还没有做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法,有很多不同性格的人,还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。作为团队的团支书,我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要,这也是我发现在以往工作中的不足之处,所以在今后的工作生活中,我会在这方面倾注更多的力量。我希望在新的一学期中努力改进。在干好本职工作的同时,和其他班委一起将我们团队带到一个更辉煌的高度。

回首大一生活,我们一路走来;一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上,相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神,共同努力,再创佳绩。展望新学期,希望同学们一 起努力,将这个大家庭建设得更加和谐,更加温暖!

护理11班

唐美芳

2011年1月14日

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班委工作总结

教学信息员工作总结

在大学开学之际,我有幸被选为我们工管2101班的临时班干,在当临干的那个月里,我感受到了大学学生工作与中学学生工作的不同,学到了与以往不一样的工作方法,受益匪浅!以前当了那么多年班干部,总觉得班干部没什么事情干,老师叫做什么就做什么,但是在大学当临干没多久,我就意识到,大学的班干部并不是一部按任务完成工作的“机器”,而是需要自主地工作的班主任代表,因此在刚当上大学班干部的时候还真的不太适应。

由于是大学第一个学期,我对自己的新工作还不太熟练,刚开始还会出一点差错,不过后来在学长、学姐们的帮助,全班同学的支持、鼓励下,我渐渐地改正了那些错误,更快地适应了我的工作,为广大同学更好的服务。

作为教学信息员,我主要的工作任务就是把同学们对老师的意见和建议向上反映给老师,让老师能够更加了解同学们的情况,以便在教学时能够取得更好的效果。另外,我们的存在也是对老师的一种监督、对同学们的监督,让老师能够更加认真地讲课,同学们更加认真地听讲,同学们能够学到更多的知识。

在此,我想感谢同学们对我工作的支持和理解,我也会不断完善自己的工作。希望在我们的共同努力下,把工管2101班办的更好,让着个班级成为我们全班同学的骄傲。

最后,我觉得作为班干部,我们在执行任务的前提下可以保留自己的意见,但也要虚心听取大家的意见。既然当上班干部,就要坚决履行好自己的义务,承担好自己的责任,对学生工作要时刻保持热诚,还要时常留意同学们对我们工作的反应,班级是大家的,我们只不过是公仆。 我们欢迎同学们的意见和建议,我们会一直改进!

护理11班

教学信息员:貌技能 2011年1月13日

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第8篇:班委班级工作计划书

20届

班委

2009——2010学 第一学期

班级工作计划书

本学期的活动包括三点:一是事先想到的点子再策划成活动,具有创新性:二是把系或院里安排到的活动做个计划,具有前瞻性;三是把上学期因时间紧张或其它原因等而没完成的活动加以改进,再筹备,具有全面性。主要分为学习、文娱体育和社会实践四个方面。下面便是今学期即将开展的活动的详细计划:

一、学习方面:

1、 会计知识竞赛

时间:待定

地点:待定

内容:知识竞赛

举办单位:学生会或班级

参加人员:全班

活动目的:通过知识竞赛,让每一位同学熟悉专业知识,巩固专业知识,打牢基础,也

可当做专业考试的复习,有助于本班专业课成绩名列系里前茅。

活动过程:具体工作听从会计学系分团委学生会安排,如本学期没安排就班级自己搞。

班委计划:先让师兄师姐帮忙找一些基本的会计基础题目,打印后每宿舍一份,同学们先阅览预习,到时候定具体时间地点开班会,班委主持,开展竞赛活动。

现场方式:可考虑用多媒体,班内分组竞争,设置抢答必答环节,有奖励有惩罚。也可

搜集习题,以卷面方式进行限时竞赛,要求又快又准。

活动备注:奖励及打印费由班费支出,教室申请需辅导员帮助,班委和辅导员一同寻找

同系同专业的师兄师姐出题。

特别说明:今学期有会计学基础这门课程,每个同学对专业都有初步的了解,使活动更

容易开展。保证此类活动随时可以在班内空余的时间进行。

时间:3月8日晚7点整

地点:2207

内容:四级备考培训讲座

举办单位:学校

参加人员:全班

活动目的:让各位同学到场学习取经,零距离体验英语四级考级,为不久后的英语四级

考增强信心。

活动过程:组织全班集体去听,讲座主讲人经验丰富、讲课生动,且培训主题切合大家

的实际需要。

现场方式:去的同学组织坐在一起,并积极配合演讲人的活动要求,班委要负责好考勤

工作。

活动备注:无。

特别说明:此类讲座很多,多数是由学校或学校一些部门拉来的。班委和辅导员商量,

会因讲座规模的大小决定是否全班出席还是自愿出席。

3、时间:4月

地点:待定

内容:团员知识竞赛

举办单位:学生会

参加人员:全班

活动目的:通过知识竞赛,让同学们进一步了解中国共产党青年团的职责、内容和章程

等,做个合格的团员。

活动过程:具体工作听从会计学系分团委学生会安排,由团支书贯彻上级思想,组织召

开此活动,并选出成绩优异者代表班级出征班级甚至系际比赛。

现场方式:借用多媒体教室,制作PPT先热身,再进入精彩积累的竞赛环节,或分组或

个人,抢答简答讨论都要有。

活动备注:奖励及打印费由班费支出,教室申请需辅导员帮助,班委和辅导员一同寻找

同系同专业的师兄师姐出题。

特别说明:此乃每年一度的必搞活动,可向师兄师姐做好准备,并在活动之前发放相应

资料到同学们手中。

4、 会计系辩论赛(已经收到正式通知)

时间:待定

地点:待定

内容:有正反方的辩论大赛

举办单位:学生会

参加人员:自愿参加

活动目的:通过辩论赛提高思考问题的效率、角度与深度,锻炼口才。在收集辩论观点

的准备中和比赛的激烈中,体会辩论赛所带来的挑战与乐趣。

活动过程:想好一些经典的正反观点,让参加的同学分好组和答辩的顺序,再抽签。其

它学生做观众。选出优胜者到系里比赛。

现场方式:需要一名主持人和多名裁判,裁判可请师兄师姐或辅导员担当,当场宣布比

赛结果,并选出“优秀答辩者”,给予一定奖励。

活动备注:奖励由班费支出,如果要申请教室,需辅导员帮助。

特别说明:为选送参加系里辩论赛提前做好准备。

时间:期末考试前几周

地点:待定

内容:期末专业课备考讲座

举办单位:班委

参加人员:全班

活动目的:受上学期末“师兄师姐期末备考讲座”搞得有声有色的影响,决定今学期继

续开展此项活动,不过内容是有关专业课,这样更贴近现在班级实际,并使

得同学们在专业考试中得心应手。

活动过程:事先联系好相应的会计系师兄师姐,讲一讲关于大一下学期对专业课的理解

和认识,并进一步介绍备考经验。

现场方式:先由师兄师姐介绍经验,然后再给时间同学提问,他们解答,最后由他们做

讲座的总结。

活动备注:给师兄师姐的小礼物由班费支出,如果要申请教室,需辅导员帮助。

特别说明:无。

英语单词大赛、电脑知识普及这两个活动成为候补活动,如果有必要而且时间允许的话,再开展。

二、文娱方面:

时间:待定

地点:各自宿舍

内容:宿舍文化节

举办单位:学生会

参加人员:全班

活动目的:通过此活动提高大家的动手制作能力,增加舍友感情。

活动过程:会计学系分团委学生会派发宣传单张,讲明活动的具体内容,班委负责帮宿

舍报名参赛和统筹规划,最后收齐作品,上交会计学系分团委学生会。

现场方式:可采取男生宿舍与女生宿舍搭配参赛,共同分工合作。

活动备注:得奖的宿舍班内也会奖励。

特别说明:上学期得到系里面颁发的文化节“最佳组织奖“,所以今学期要再接再厉。以宿

舍为主题的活动不会间断,比如每月开展本班宿舍大扫除,班内工作任务各宿

舍分摊处理等。

2、同一辅导员班级联谊

时间:待定

地点:待定

内容:唱K、烧烤或一起搞游园活动

举办单位:各班班委

参加人员:各班全体人员或自愿

活动目的:通过联谊让同学们都能认识到更多其它的朋友或同学,拓宽朋友圈,活动中

交流各自学习、生活上的问题。

活动过程:联谊的班委提早开会讨论活动的时间、地点及内容,再召集各自班中同学出

来活动,因为大家同系,可促进互相进步。

现场方式:待定。

活动备注:一切费用由各班协商支出,邀请辅导员参与。

特别说明:暂无。

3、团员形象大赛(已经收到正式通知)

时间:待定

地点:待定

内容:团员形象展示及比赛

举办单位:学生会

参加人员:自愿

活动目的:通过比赛,诠释多姿多彩的大学生活,使同学们的青春活力得到展现,增强

自信,全面发展。

活动过程:要有参赛者、主持、评委与观众,节目要有事先的清单,参赛者赛前要做好

例如表演等的一系列的准备。

现场方式:通过问答、才艺表演、互动等环节与对手进行PK,再由观众集体投票,选

出名次,优胜者代表班出席更高级别的比赛。

活动备注:一切费用由各班协商支出,邀请辅导员参与。

特别说明:是积极向上的形象大赛,时尚并且高雅,避免低俗无趣。

4时间:待定

地点:待定

内容:比拼点钞速度的比赛

举办单位:学生会

参加人员:自愿

活动目的:成为会计学系的学生,要对点钞技术有一定的掌握,要知道点钞不但要快,

还要精准,不得有误。

活动过程:有参赛者,钞票,计时员,监督员,主持,评委和观众等。

现场方式:在公平公正公开的情况下,参赛者不但比拼速度与准确率,还要比拼点钞技

术的规范与成熟性。听说系里面的奖励就是参赛者在限时间所点的钞票。

活动备注:无。

特别说明:由于此活动之前没接触过,所以还要静观其变。

三、体育方面:

1时间:待定

地点:北区或中区球场

内容:班级之间的篮球友谊赛

举办单位:需参赛的班委

参加人员:班级篮球队

活动目的:进行篮球比赛,丰富课余生活,让学生个性与兴趣得到充分发展,调动同学

们对体育的热情,同事也增进班级间的友谊。

活动过程:班委与班委间事先商量好比赛的时间地点规则等,并告之辅导员。 现场方式:分工合作,并号召各自本班同学做拉拉队。

活动备注:一切费用由各班班费支出。

特别说明:采取应急措施,应对突发状况,特别是运动员受伤。

时间:春季

地点:冬季长跑路线

内容:早晨上课前或下午放学后长跑

举办单位:院学生会

参加人员:全班

活动目的:全院跑步,加强纪律,不惧潮湿,不要懒惰,全力以赴。

活动过程:院学生会下达通知,班委负责安排比赛顺序,做好考勤。

现场方式:配合学校工作人员。

活动备注:暂无。

特别说明:可加德育分,不可代跑或缺席。

时间:待定,一般为下午放学

地点:待定

内容:分男女单人小球比赛

举办单位:班委

参加人员:自愿

活动目的:满足同学需求,体验参赛乐趣,加强体育锻炼,增进班级团结。

活动过程:班委收集参赛名单,抽签分好组,设定比赛时间地点,客串裁判。比赛结束

后奖励前三和“公平竞争”奖。

现场方式:公平、公正、公开,认真进行比赛。

活动备注:一切费用由班费支出,邀请辅导员参加。

特别说明:暂无。

四、生活实践方面:

时间:随时,听候安排

地点:

内容:帮一些部门派发传单,帮图书馆管理图书,勤工俭学,送外卖,维修电器电脑等 举办单位:部门

参加人员:自愿

活动目的:通过勤工俭学,让同学们体验不一样的生活与工作,增长见识,积累社会经

验,充实空闲时间。

活动过程:①班委去联系校内缺人的活,比如:某社团缺人手要帮忙站岗、搬运和派传

单,服务站招收勤工俭学的助手,外卖店需要送外卖的人手,为同学维修电

脑或装宿舍水电器的服务人员等,把名单收集起来,再找想干的同学去参加,工作中留下文字与照片资料证明。有兴趣的同学可以写工作感想,日后交流。②同学们自己去寻找可勤工俭学的机会,最好可告之班委,班委也可给予相

应的建议,出去外面兼职的一定要上报,一定是利用空闲时间,切忌占用上

课时间兼职,误了学业。

现场方式:积极配合工作。

活动备注:如有偿的工作,报酬可为同学自己所得。

特别说明:暂无。

讨论组:

编写人:

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