图书馆普法工作计划

无论是在新的时间周期还是新的任务周期，工作计划都是必不可少的，那么该如何写好工作计划呢？以下是小编整理的关于《图书馆普法工作计划》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：图书馆普法工作计划

五五普法工作总结-五五普法工作总结 74“五五”普法工作总结

五五普法工作总结-五五普法工作总结 74“五五”普法工作总结

抓实普法工作

创建和谐校园

泗阳县实验初级中学“五五”普法和法制教育工作总结

根据《江苏省教育系统法制宣传教育第五个五年规划》文件精神的要求，我校在市、县教育局党委的统一领导下，在上级业务部门的具体指导下，按照“五五”普法规划总体要求和部署，结合我校的实际，认真开展了法制宣传教育工作，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。

为我校创建“平安校园”、“和谐校园”作出了很大贡献。

现就“五五”普法工作情况总结如下：

一、加强领导，健全机构，深入开展“五五”普法教育。 根据“五五”普法规划，我们认真制定了普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。在“普法、依法治校”教育活动中，我们突出了以下三个重点：

1、注重法制宣传教育工作队伍建设。 学校成立了五五普法工作领导小组，制定《泗阳县实验初级中学“五五”普法工作五年详细规划》。由校长担任组长，主抓副校长担任副组长，全体班子成员、班主任、保安人员为成员，构建了“五五”普法工作的组织网络。学校坚持每周召开中层以上干部例会，“五五”普法工作开展情况及存在的问题作为专项内容予以汇报，及时讨论问题、解决问题。定期对校园及周边环境进行检查，

认真培训指导保卫治安人员工作，组织学习上级部门的文件，定期通报情况、汇报工作、布臵工作。同时学校加强了与当地法制部门的联系，聘请了县检察院副检察长唐春雨同志为法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

2、加强法制宣传阵地建设。

我校充分发挥校园电视台、校园广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

二、完善制度，团结协作，依法治教取得显著成效。

近年来，随着普法和依法治校工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，初步形成了“学校依法管理、教师依法施教、学生遵纪守法”的大好局面，学校的各项工作逐步走上了规范化

的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。五五普法工作总结

1、增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

开展“五五”普法活动后，广大教职员工学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性。与此同时，广大教师学法用法的主动性不断增强，在普法研究、普法教学方面取得了

2

累累硕果：在县组织的“五五”普法论文、教案评比中，我校有六位教师的论文获得了

一、二等奖。

2、推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度化的轨道。

近年来，我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规定，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度。在此基础上，学校加强了规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成“守法光荣、违法耻辱”的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

3、加大了学生法制教育的工作力度，增强了学生学法、用法、守法的观

念和意识。

我们针对新时期学生法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高学生法制教育的实际效果。

第二篇：普法图书选题策划

普法类图书的读者细分与选题策划

作者:李健来源:中国新闻出版网/报时间: 2010-05-04

近年来，随着中国百姓法律意识的普遍增强，普法类图书成为法律专业图书的一个重要品种，因其读者群广、组稿成本和难度低等特点，受到众多出版社包括非法律专业出版社的青睐。因而，有观点认为，普法类选题走的是“低端路线”，这种观念易于导致普法类图书策划的粗糙化。笔者认为，普法类图书的策划并不因其读者对象的非专业性而简单划一，相反，其读者群的潜在性与广泛性却给编辑提出了细分目标读者的客观要求。对非法律专业读者群进行科学的细分，进而针对不同的读者类型，设计符合其特点的选题内容和体例形式，是提高普法类选题的针对性、凸显特色、切实符合不同类型读者需求甚至创造需求的必要前提。

对普法类图书读者群的细分可以从两个角度进行。

根据阅读目的不同，可细分为：维权型、学习型、悦读型三类读者

1.维权型读者。这类读者购书的功利性目的性较强，主要是遇到困惑，需要寻求有效的法律帮助。

针对维权型读者策划的图书应强调其实用性和可操作性，除了依据法条答疑解惑，更可贵的是结合实践经验介绍不能从法条直接得出的、可以有效运用于实践的法律知识。这就对作者的实践水平提出了较高的要求。编辑在策划时要从非法律专业人员的视角考虑读者想了解哪些问题，设计的问题要问到读者的心坎上;结合案例说明问题，法院公布的案例一般过长，情节复杂，一般不宜直接搬入普法读物中，应当简化案例中的法律关系，突出讲解焦点问题的法律适用，夹叙夹议效果更好;在解答问题的同时，为读者呈现准确、全面的法律依据，以消除读者另寻依据的烦扰。这类维权型读者在普法类图书的读者群中占有很大的比重。

2.学习型读者。这类读者往往是基于自身对法律的爱好和兴趣，他们对普法类图书的选择性较强，同时毕竟没有受过系统的专业训练，因此，内容是否引人入胜、可读性强不强成为他们购书的原动力。

针对学习型读者开发的普法读物往往以生动的案例、真实的事件、精到的评论、贴切的图片吸引读者的眼球。比如，《今日说法》系列丛书的细分读者主要就是学习型读者，汲取法律知识的营养是学习型读者的首要追求目标。

3.悦读型读者。这类读者中有的也带有学习的目的，但是他们更追求轻松愉快的阅读享受，有时还兼有猎奇的心态。

针对这类读者策划的普法类图书可以采用漫画、法制文学、纪实文学等形式，版式设计也可以尽量活泼、时尚、大胆，为读者奉献阅读和视觉的盛宴。

根据读者身份的不同，可细分为：农民、进城务工人员、领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、城市居民等读者

在这种分类中，针对农民、进城务工人员和青少年策划普法读物特色最突出，但难度也比较大。

1.农民。我国农村人口占总人口的80%，而且目前农民的文化素质还普遍偏低，尤其是法律知识专业性较强，容易使人产生晦涩枯燥之感。

为农民策划普法读物，要做到以下“三性”：(1)内容的实用性。紧贴农民的法律需求，围绕农民在权利义务、生产生活、诉讼纠纷等方面的需求，讲解《村民委员会组织法》、《信访条例》、《农村土地承包法》、《土地管理法》、《婚姻法》、《继承法》、《合同法》等的规定和与农民实际相关的具体适用问题。(2)方法的灵活性。针对农民接受能力较差的情况，在撰写书稿时不仅要做到简明易懂，更要多费心思把法律条文转化成朗朗上口的群众性语言，尽量利用农民的身边人、身边事、身边案来“以案说法”，使农民读者产生亲切感。(3)效果的实效性。在策划和组稿过程中，注重为农民提供维护自身合法权益的切实可行的途径和思

路，促使农民理性地依法行事。如将普法宣传与人民调解工作相结合，介绍人民调解组织在化解农村矛盾纠纷中的工作方法、依据、效果和相关真实案例，使农民了解到，除了信访，请司法所进行人民调解也是解决纠纷的一剂良方。

2.进城务工人员。进城务工人员也是农民，但由于其工作生活环境的变化，针对农民工策划的普法读物又有着不同的特点。

一方面，农民工是城市中的弱势群体，如何维护自身的合法权益，像老板拖欠工资，农民工作么办?怎样避免招工陷阱?老板不愿意签订劳动合同，农民工怎么办?„„普法读物应该紧紧围绕这些农民工最头疼的法律问题，为他们支招，引导他们依法表达利益诉求。在农民工维权读物中，可以介绍法律援助的相关知识和案例，列出全国各城市法律援助机构的联系方式，为他们提供贴心的法律服务。另一方面，普法读物可以围绕农民工必须具备的法律意识进行宣传教育，引导他们自觉守法。比如，农民工业余时间经常打牌，可以策划印有法律小常识或法律漫画的扑克，让他们在休闲放松之余也潜移默化地受到法制熏陶。

3.青少年。策划青少年普法读物关键是要抓住青少年的年龄、心理特点以及青少年法制教育的侧重点。

分析青少年的年龄、心理特点，普法读物的形式应遵循灵活、浅显、有趣的原则，如少儿法制漫画、少儿法制故事书等的策划力度应该加大，尤其是把中外经典法律故事通俗化、娓娓讲述给青少年听的读物十分少见。根据对青少年法制教育侧重点的分析，笔者认为，青少年普法读物的内容集中于两大块：一是预防未成年人违法犯罪，如禁赌、禁毒、远离网吧等教育;二是培养青少年的法律意识，帮助青少年及其家长运用法律武器维护其作为弱势群体的合法权益，如学生的伤害赔偿问题等。由于青少年的学习任务较重，课余的法制教育非常有限，学生普法教材是青少年接触法律知识的主要载体。实际上，学生普法教材并非真正意义上的法学教材，而归入普法类图书则更为恰切。一般的《青少年法律知识读本》多以讲解知识为主，辅以案例。笔者认为，这类图书最宜图文并茂，以案服人，让小读者通过读图获取法律知识，并将道德培养和法制教育交叉渗透，有机结合，产生触动其幼小心灵，影响其人生观、价值观的社会效果。另外，青少年普法读物的附属产品——家庭法制教育图书也是选题策划的一块洼地，怎样从家长实施有效教育的角度开发选题，是编辑需要思考的一个课题。

“细节决定成败”，在普法类图书的选题策划工作也体现着同样的规律。细分普法读物的读者群，以此为起点，是编辑在策划之路上迈出的可喜一步。

第三篇：在“五五”普法总结暨“六五”普法工作

会议上的讲话

同志们、同学们：

2011年是“六五”普法工作实施的重要一年，为争取在“六五”普法工作中取得好的成绩，进一步提高我校师生员工的法律素质，全面推进依法治校进程，学校召开了这次会议。今天会议的主题是：“总结‘五五’普法工作成绩及经验，表彰“五五”普法工作中表现突出的先进集体和先进个人，全面启动‘六五’普法工作，推进依法治校”。刚

才，**副书记在“五五”普法工作总结中，全面、客观地总结了我校“五五”普法工作的经验和成效。

下面我就学校的普法宣传教育工作讲三点意见。

一、过去五年，学校各部门齐抓共管、通力合作，我校“五五”普法工作成效显著

以来，我校在全校范围内广泛深入地开展了“五五”普法工作，全面完成了“五五”普法规划提出的目标任务，取得了显著成绩：评为**省“五五”普法依法治理示范单位，教育部“依法治校示范校”，评为“法制宣传教育全国先进单位”。这些成绩主要体现在以下五个方面：

(一)普法工作机构队伍、制度体系进一步健全

学校党委高度重视普法工作，调整、充实了“五五”普法领导小组及领导小组办公室;各院、系、部成立了以单位党政主要领导人为组长的普法工作小组;制定了《**民族学院关于在全院开展法制宣传教育的第四个五年规划》;建立健全“五五”普法工作监督检查制度和奖惩制度。“五五”普法工作开展以来，我校制定或修订规划制度247个，并汇

编成册。

我校通过建立健全普法工作的机构队伍、规划制度，建立了在纵向上，党、政、群每条线都有普法工作的骨干力量;在横向上，校、院两级都有普法工作的部门和专门的工作人员的普法工作网络，形成全方位工作格局，为推进“五五”普法工作提供了有力保障，打下了坚实的基础。

(二)领导干部、教职员工、青年大学生学法用法水平进一步提高

普法学习是依法治校的基础工作。校党委每年都以工作要点的形式安排年度学习计划，根据国家“五五”普法精神的要求，将法制教育的内容纳入每学年领导干部的学习、教职员工政治学习、学生素质教育中。学院制定有对各类学习检查、考核的办法，将学习的成效作为领导干部、教职员工考核的标准之一。同时，除了从制度上保证经常性的学习外，我校还采取多种方式加强普法学习，切实保证法制学习正规化、制度化。首

先是校党委中心学习组带头学法，作广大干部和教职工的表率，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。其次是校党委把全校副处级以上领导干部的学习作为重点来组织，不断强化领导干部的法律意识。再次是广大教职工的法律素质进一步增强。各院、系、部，把法律知识作为教职员工政治理论的内容，此外还参加如wto知识考试，省教育厅组织的各类法律知识竞赛等。最后是青年大学生的法律意识进一步提高，学校学生学习时间除“政治理论课”教学外，还同班会，党、团活动等结合进行。

(三)普法工作阵地进一步健全发展，形成了普法工作的氛围

“五五”普法以来，学校加强阵地建设，逐步建成了“政治理论课”主阵地、教育阵地、文化阵地、舆论阵地、普法实践基地五个普法工作阵地。学校依托这些阵地，拓宽了“五五”普法工作的渠道，在全校形成了普法工作氛围。其中，尤其是以“五五”普法共建基地、“三下乡”

活动基地、“**民族学院青年法学会”、“**民族学院法律援助中心”、法律诊所、法律顾问小组、教育法学研究所等为载体的完善的普法实践基地，增强了广大青年学生自身的法律意识，提高了学生将所学的知识技能运用于实践的能力。

(四)学用结合，普法工作中不断创新工作形式

“五五”普法以来，我校普法办，各院、系，各部门普法机构认真组织全校师生员工广泛开展各种普法活动，除充分利用重要纪念日、宣传周、宣传日等重要节点，开展文艺演出、广告宣传、模拟法庭、参观考察、法律知识竞赛、宣传栏、图片展、演讲比赛、报告会等多种形式深入进行法制宣传教育外，还在普法工作中根据情况不断创新工作的方式、方法，力使普法工作更好地体现时代特点和行业特色，切实提高普法工作的实效性。如与**省羊艾监狱共建普法教育基地，监狱学员用失足经历，现身说法，警示当代大学生;青年大学生

以青春朝气，感染和启示服刑学员，帮助他们改造。这种互动的方式对两个单位的普法工作起到了积极的推动作用，取得了良好的效果。

(五)学以致用，依法治教、依法治校、依法管理水平进一步提高

在“五五”普法中我校依法治校、依法执教、依法管理的实际水平有显著提高。“五五”普法以来我校坚持“12全文查看

第四篇：普法工作计划

2009年普法工作计划

为扎实有效开展我局的普法工作，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，根据我局“五五”普法规划，制定我局2009普法工作计划。

一、深入学习宣传宪法和国家基本法律制度。进一步学习宣传宪法，牢固树立宪法权威，增强宪法意识;进一步学习宣传国家基本法律制度，增强民主法制观念;促进我局干部职工依法行使权利和履行义务，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。

二、深入开展《中华人民共和国农业机械化促进法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《四川省农业机械管理条例》、《四川省农业机械安全监理条例》和《四川省农村机电提灌条例》等相关法律法规的宣传教育，促进农业和农村经济持续稳定健康发展。

三、扎实组织开展农机法制宣传教育主题活动。以开展主题活动促进学习内容的深化，推动宣传教育活动的深入开展。

1、大力开展农机法制宣传月宣传教育活动，营造良好的宣传氛围。紧密结合农业生产季节，有针对性地开展有关农机法制宣传月宣传教育活动，动员和组织各方面力量，运用多种宣传形式，把有关农机法律法规宣传到基层，压滤机滤布 宣传到农村，让基层干部、农民群众家喻户晓。

2、大力开展“法律进村入户”活动，促进社会主义新农村建设。把法制宣传教育纳入农机化工作的重要工作内容，广泛开展法制宣传资料进乡村、法制信息进乡村、法律服务进农户，定期或不定期开展公益性法制讲座，扩大宣传教育覆盖范围，切实提高农民的法律意识和法制观念。

3、http:// 大力开展“法律进机关”活动，提高依法管理和服务社会的水平。把法律作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查;利用各种形式，组织开展法制宣传;切实履行法制宣传教育的社会责任，积极开展面向社会的法制宣传教育活动。

4、做好“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，滤布 集中开展以宪法为核心、以农机法律法规为重点的法制宣传教育。利用宣传月、宣传周、纪念日等形式，广泛开展群众喜闻乐见的宣传教育活动，营造良好的学法用法氛围，推进农机法制宣传教育深入开展。

5、围绕平安泸州、和谐泸州建设，广泛开展专项治理活动。坚持把依法治理与平安建设、和谐社会建设工作相结合，统筹安排，抓好落实，不断提高农村法治化管理水平。强化农机安全管理，维护和稳定我市农机安全生产状况，促进平安、和谐乡(镇)村建设。

第五篇：普法工作计划

2013—2014学年第一学期八(2)班普法工作计划

杨应学

为了确保“六五”法制宣传教育规划的全面落实，根据市区有关文件要求，结合教育工作实际，八(2)班普法教育工作安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持依法治国、以德治国方略，牢固树立和落实科学发展观，全面深入地开展法制宣传教育;以提高教育教学质量为中心，积极推进教育依法治理工作，为我校教育的健康发展提供良好的法治环境。

二、目标任务

(一)突出普法教育重点，深入开展法制宣传教育。 今年法制学习宣传教育的重点，要紧紧围绕教育整体工作、立足教育发展实际、注重针对性、突出实效性，努力提高全体学生的法律素质。

1、以学习宣传宪法及其修正案为重点，继续深入全面地开展宪法知识的普及宣传教育。

宪法是国家的根本大法，具有至高无上的权力，是所有法律法规和规章的母法。要结合政治课教学和12.4宪法宣传日等活动，在全本班进一步掀起学习宪法、宣传宪法的热潮，充分认识和深刻理解认真学习和宣传贯彻宪法的重大意义，牢固树立学生

的宪法意识，积极营造遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。

2、以贯彻执行«行政许可法»为重点，继续深入全面地开展行政法律法规的学习宣传。

要组织全体学师认真学习贯彻«行政许可法»，熟悉掌握有关规定，推动这部重要行政法律的顺利实施。同时结合教育实际，加强对教育体育法律、法规、规章的学习宣传，增强学生法制观念，努力提高学生法律素质，为实现依法治教提供重要的社会基础。

3、以贯彻执行«未成年人保护法»«预防未成年人犯罪法»为重点，继续深入全面地开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习宣传教育。

要按照«中共中央国务院关于进一步加强和改进成年人思想道德建设的若干意见»和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，做好预防未成年人违法犯罪的工作。要充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高广大中小学生的法律素质。

4、以开展社会治安综合治理为重点，努力提高广大师生治安安全意识。

以构建社会主义和谐社会为目标，认真学习宣传和贯彻省市县政法综治会议精神，积极组织动员师生参于“严打”整洁、禁绝毒品和反邪教专项斗争，努力提高师生的安全防范意识和与违

法犯罪做斗争的自觉性和参与意识，为维护教育教学良好秩序提供思想基础。

三、具体措施

1、进一步提高思想认识，周密安排部署。今年是“六五”法制宣传教育规划第二年，面临十分繁重的工作任务。作为工作的重要内容，周密安排部署，坚持常抓不懈，切实推进此项工作。

2、要进一步靠实法制宣传教育和依法治理工作机构责任，任务落实到人，认真抓好本班普法宣传教育和依法治理工作的安排、组织实施、情况登记、统计汇总、工作记录和文件资料收集整理归档等日常工作。确保法制宣传教育和依法治理工作全面到位。

3、总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使“六五”法制宣传教育规划取得实实在在的工作效果。

第六篇：普法工作计划

普法工作计划我镇普法依法治理工作要坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，认真贯彻落实党的六中全会精神，按照“五五”普法规划的总体要求，大力开展法制宣传教育工作，为构建***金河营造良好的法治环境，普法工作计划。

一、大力开展法制宣传教育，进一步提高全民法律素质

抓好宪法的学习宣传，本普法工作重点是以学习宪法为核心，以与三农问题密切相关的法律法规为基本内容，加强对新颁布法律法规学习，促进新颁法律法规的顺利实施，工作计划《普法工作计划》。

二、注重教育实效，认真抓好重点对象的学法用法工作

研究制定“五五”普法期间重点对象学法用法实施意见，促进重点对象学法用法工作的制度化和规范化，继续把各级领导干部的学法用法工作做为重中之重，切实加强公务员在学法用法方面的工作，提高依法行政垢水平。在中小学生中开展青少年法制教育，形成三位一体的法制宣传模式。加强对农民的法制教育，根据我镇实际，抓好与农民切身利益相关的各单行法律培训。

三、推进“法律六进”工程，提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力

扎实推进法律进机关、乡村、社区、学校、单位、企业的六进活动。丰富法律六进活动的载体，开展形式多样的宣传活动。

四、创新普法形式，提高法制宣传教育的针对性的实效性