留学申请文书之——如何判断文书的优劣
我们看过了如何写文书，读过了好的文书与差强人意的文书，现在终于轮到读自己已经成稿的文书了。手上拿着已经写好的PS、推荐信和简历(不管是谁写的)，申请者所做的反应通常有这几种：写得太好了，就这么用了;写得太烂了，需要从头再来;写得好还是不好呢?我也不清楚，得找几个人看看……
最好的莫过于第一种结果，终于完成文书篇，接下来可以踏踏实实的申请了。
最坏的是第二种反应吗?如果这么糟糕的文书是自己写的，那么别无选择，反复修改或者找别人帮忙重新写过便是;糟糕的是如果你认为糟糕透顶的文书是他人代写的，并且你坚定不移地认为这个文书实在惨不忍睹，让你不堪忍受，这就头疼了……
事实上，多数的申请者没有那么自信，拿到手的文书读来读去读了不下10遍了，依然无法判断好还是不好还是不够好，也就是第三种情形，于是决定多找几个人看看，于是更多的问题来了，公说公有理婆说婆有理，本来已经够乱了，随着越来越多的人的阅读，也越来越扑朔迷离……
所有这些问题的根源只有一个：因为没有一个定理。没有一个定理摆在那里说用but是对的，用yet就一定是错的;没有一个定理摆在那里说A结构一定比B结构优秀;也没有一个定理摆在那里说用银行的素材会比证券公司的素材更精确击中对方心理……
也因为没有一个定理，谁都可以就你的文书发表所谓的看法和意见，而在文书的成稿上烦恼越多的人基本在生活上也是越前怕狼后怕虎、犹豫不决的人，如果非常不幸地，你也在为这件事情烦恼着，我想我能做的不是让你找某个所谓的专家再去看你的文书，而是可以考虑从下面几个方面自我做出一定的判断，我们在判断申请者的文书是否足够用来申请的标准通常有这么几个(事实上，所有的文章也都要从这几个方面考量)：
语言方面：
对自己语言功底持怀疑态度者和对自己语言功底持否定态度者(事实上，这些人多是生活中的智者与谦虚者)，你需要的是一气呵成的感觉，也就是说你在读你的文书时很顺畅，即使有一些不认识的单词，也不会妨碍你读完一篇之后长舒一口气，能做到这一点的文章已经属于上乘之作了。
语言这个东西是最没有定理的，就好像有人喜欢杜甫的诗，而有人喜欢李白的诗一样，在英语的写作中，你不能说你喜欢用yet，而别人用but就错了;你喜欢用so，而别人用therefore就错了。语言经常不是对与错的问题，更多的是“好”与“更好”的问题，可是我并不觉得有多少人可以有资格去讨论“好”与“更好”，关于为什么我这样认为，只需将心比心地来思考一下你是否觉得自己有能力来跟别人讨论汉语文章哪样用词更好呢?如果在母语上都做不到，怎么能有勇气在“外”语上去计较呢?
而如果文章当中有语法错误则不在此讨论范围之内，有少数几个语法错误还是可以谅解的，如果多了，就要去质疑语言功底了。
内容方面：
在内容方面最有权利对自己的文书做出判断的只有一个人，那就是你自己，因为你自己的素材你自己最清楚。所以别人最没有资格对你的文书说三道四的就是你的内容方面。在这个方面，你需要考虑的是：是不是你所有的比较有价值的素材都已经得到了良好的体现?如果回答是肯定的，那么你已经有效利用了你的文书空间;如果回答是否定的，那么只能依赖你自己重新进行素材的整合与分配。
很多申请者把自己已经写好的文书拿给他人去看，对方看过后说感觉写得不好呢，可是也说不出来是哪里写得不好(事实上，很多人都是这样不负责任地评价别人的文书)，于是申请者找到我的时候就很苦恼，在这种时候我一般会问的问题就是：“你认为你的这篇个人陈述是不是已经把你最有价值的素材都写出来了?你还有其它的可以值得一说的素材吗?”我觉得我说到这里，大家也该懂了。既然能写出来的素材都已经写出来了，还有什么好挑剔的呢?
再挑剔就不是去挑剔内容方面了。
结构方面：
在明确了自己的文书在语言和内容方面是否合格之后，接下来要看的是结构方面，在读完自己的文书之后，结构是不是清晰且有条理?所谓清晰，指的是主题是否明确，所谓有条理指的是逻辑是否鲜明，就算你没有能力判断语言好坏和内容丰满与否，你至少是有能力来判断结构是否符合我们在前面所列出来的所有的要求的，只要符合了那些标准，那么结构方面即可通关。
在从这三个方面分别把关之后，每个人心里都基本会有一个概念——判断文书好坏的概念，有了这个概念之后，你便可大致自行做出判断了。而对于最开始列出来的三种类型的反应也可以大致做出回应了：
第一种：依然是圆满的结局。
第二种：如果文书是他人代写，建议你不要武断地自己做出决定，不妨回头听一下写作者的说法，如果写作者的说法不能令你满意，不妨再找另外的人帮忙看一下，因为我很担心，有时候因为武断而坏了事儿。多一个人把关总是好的吧。
第三种：进入扑朔迷离阶段：这个阶段是很多申请者都会经过的，最开始可能觉得文书还不错，于是拿给别人去看一下吧，可是因为没有定理这一特点，于是有人发出了质疑声，于是你开始动摇了，再去看的时候好像确实是有那么点问题……如此一来反反复复，最终进入了自己也搞不清楚状况的死胡同。
无论是对于哪一种情形，我能说的就是最终的最终，选择相信自己!
你自己有能力、有义务对自己的文书做出判断，通常来说，一篇文书，用流畅的语言，顺畅的结构，表达出来了你最有价值的素材，它就完成了它的使命。虽然它承载的作用很大，任务很重，但是你不能指望几篇文书为你订终身，它做不到，你也不能要求它做到。
虽然我们对文书要严格，但严格不是苛刻，苛刻回来的文书有时候就变态了，就失控了，所以对于文书的要求的这个度要把握好：让它承载它应有的作用就好，但是不要指望它就能帮助你一锤定音，所以在审核自己的文书时有八个字来分享：相信自己、适可而止。
随着留学热潮的不断增温，有不少同学盲目的为了出国而出国。即使因为种种原因失利而被一般的院校录取，也还是为了“美国留学”四个字而前往。也有些同学事先对学校了解不够深入，报到之后才发现自己的各种不适应。面对这种情况，中途放弃留学固然可惜，那么有什么解决办法呢?点课台教育今天就来问你解忧愁——美国国内转学。美国大学学校之间转学并没有中国那么复杂，根据实际情况选择在大一或大二结束后转学的同学也不在少数。不妨和点课台教育一起来看看转学时需要注意哪些问题呢?
提到文书，那就来详细说说吧。一般情况下，学校会要求申请人提供个人陈述和择校原因的说明。相信大家还记得当年申请留学之时写过的文书吧。其实在本科的头两年，很少会有同学拥有众多的学术经历，可能也从未想过自己的职业或未来规划。既然如此，如何能够在众多申请转校的申请者中脱颖而出呢?
其实和留学申请文书十分相似，依然要抓住“独特”和“真实”两点。可能从经历上来说，很少会有同学亲身做了什么惊天地泣鬼神的事情。那么如何从小事见性格就显得尤为重要了。写文书的同学一定要学会如何在平凡的实践中挖掘出自己与众不同的一面。而真实和真诚则是感染招生官的法宝。有了好的印象，又有了数据的支撑，字里行间显示的都是真诚的自我。而对于那些还有充裕准备时间的同学，在学习之余，特别是暑假时间，可以多多参加课外活动，增加自己的阅历。
而对于择校原因来说，不仅要体现出自己喜爱这所学校，更要给出你喜爱这所学校的原因。简单的来说，就是学校和你的匹配度是非常高的。那么如何来具体体现呢?师资力量、校园建设、校园文化、学校社团等等因素都可以成为影响因素。所以说对学校真实情况的了解是很有助于转学文书书写的。
既然是来之不易的第二次机会，同学们一定要懂得珍惜，一方面应该尽可能的了解学校的信息，一方面做好时间规划，积极准备申请事宜。点课台教育祝愿同学都能如愿以偿的进入自己的dream school。
尊敬的指导员:
首先，感谢。感谢您把我放在文书这个相对重要的岗位上，感谢您让我在中队有了自己的舞台和价值，感谢您在我161天文书生涯中工作上的指导和生活上的帮助。
通过今天您的悉心教导，我深深感受到自己的能力素质和思想觉悟离一名合格的文书还有较大差距，我从未觉得自己为中队做了很多，而是觉得中队对我照顾很多，这个岗位应该由能力素质、思想境界、心态素养都优于我的同志去担任，也给那些才华横溢的新同志一次机会，我的存在只会阻碍他们的成长进步，只会让领导为我操心，只会给中队全面建设拖后腿.
因此，我恳请辞去文书一职，下到战斗班成为一名普通战士，重新锻炼自己，学繁琐小事，学说话办事，学为人处事。
原本以为，进入队部当上文书能让自己性格变得平和，为人变得谦逊，思维变得开阔，但由于自身能力素质有限，无法正确处理好各项工作的开展，无法正确处理好上下级的关系，无法正确处理好工作与生活的矛盾，这样的生活使我感到厌倦，我越来越觉得自己不适合在文书岗位上奉献下去了，越来越定位不了自己存在的价值，越来越感受不到工作的意义和快乐。
希望组织接受我的申请，我将及时调整心态，认真做好本职，在平凡岗位上为中队建设尽一份力。
申请人:
大家都知道，进行英国留学申请都要准备文书，那么英国留学申请文书材料都有哪些呢?下面就为大家详细的介绍一下，英国留学文书申请材料有哪些。
一、 个人陈述
个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。一篇成功的个人陈述不仅应该语言流畅，逻辑严谨，层次分明，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。
二.推荐信(Recommendation Letter)
在出国留学申请过程中，学校通常会要求2～4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。推荐信是申请文书中非常重要的组成部分。因为推荐信是申请材料中唯一的一个从第三者的角度对申请人学习成绩、学术科研能力、研究潜质和性格特点的评价。所以，推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等推荐信的内容。
三、个人简历
个人简历的目的是让对方清晰地了解申请者的全面情况，应力求在真实、全面、简明的基础上准确地反映自己受教育和从事专业工作的经历，特别是近年来的工作方向、研究兴趣及成果。
以上就是英国留学申请的文书材料介绍，根据不同的英国院校，英国留学申请文书写作重点也有所不同。希望通过上文的介绍，同学们对英国留学申请文书的组成能有一定的了解，并顺利进行英国留学申请。
英国留学申请文书：大学所欣赏的个人特质
来源:互联网时间:2011-10-19 19:09:05责任编辑:goldenarrow阅读[73]评论[0] 英国留学申请中，申请文书是校方考察申请人的一条重要途径，在考察的过程中，校方比较欣赏申请人的哪些特质(Characters)呢?一起看看吧：
Scholastic aptitude(学习方面的才能)
a. Native intellectual ability(天赋)
b. Imagination(想像力)
c. Creativity(创造力)
d. Capacity for analytical thinking(分析思考能力)
e. Intellectual curiosity或Spirit of inquiry(好奇心)
f. Ability to work independently (独立学习工作的能力)
g. Memory(记忆力)
h. Accuracy(精确性)
i. Methodology(研究方法)
j. Capability for abstract reasoning(抽象推理的能力)
k. Potential as a researcher(研究的潜力)
l. Potential as teacher(教学的潜力)
m. Ability to express his ideas orally and in writing(口头或文字的表达能力)
n. Capacity, desire and determination for good quality graduate work(是否有获致学业成功的能力、愿望与决心)
o. Probable success as a graduate student(作为研究生成功的可能性) Academic performance(学业上的表现)
a. Breadth of general knowledge (知识是否丰富)
b. Knowledge of literature in his field(本专业领域知识)
c. Grade or achievement (成绩或成就)
d. Industry; diligence(勤勉)
e. Participation in discussion(讨论是否积极)
f. Academic maturity(学业上的成熟)
Languages(语言能力)
a. Ability to speak, understand, read and write the English language(说、听、读、写英文的能力)
b. Ability to read significant literature in other languages than English(英语以外的语言能力)
Character(品行)
a. Honesty; integrity(诚实)
b. Sincerity (诚恳)
c. Sense of responsibility(责任感)
d. Coorperation(合作)
e. Enthusiasm (热诚)
f. Conscientiousness(自觉性)
g. Ethical and moral standards(伦理与道德标准)
h. Reliability; dependability(可靠性)
i. Concern for others(关怀他人)
j. Patience (耐心)
k. Perseverance (恒心)
l. Seriousness of purpose(求学认真)
m. Work habits (工作习惯)
n. Initiative(主动性)
o. Record of disciplinary action or misconduct(曾受弄罚或品行不良纪录) Personality(个性)
a. Amiability; amicability (和蔼)
b. Cheerfulness (愉快)
c. Ability to work with others (能否与他人相处)
Motivation (动力)
a. Internal drive for exellence (好胜心)
b. Objective defined (有无确定的目标)
c. Capability of sustained independent work (长期独立工作的能力)d. Motivation to pursue graduate study(进入研究所的决心)
Leadership Ability (领导才能)
Emotion (情绪)
a. Emotional maturity (心理成熟)
b. Emotional balance (情绪稳定)
c. Emotional adjustment (情绪调节能力)
d. Temper (脾气)
Health(健康)
a. Physical health(身体健康)
b. Mental health (精神健康)
c. Physical defects(生理缺陷)
Professional experience(工作经验)
Ability to work with others (能否与他人相处)
初中学生入团申请书格式
入团申请书从内容上看，一般要有以下几层意思：
⒈要谈清自己对团组织的认识和入团要求，这是青年加入共青团组织的思想基础。
⒉要结合自己的成长过程，个人情况，谈自己对共青团组织的认识是如何提高的。
⒊入团申请书不仅要写清自己对团组织的认识和入团要求，而且要写明自己的努力方向以怎样的行动争取入团。
⒋入团申请书的最后部分，也可谈谈自己以怎样的态度接受团组织的考验。
以上是从内容上谈入团申请书的写法，这里只是给大家在写入团申请书时作以参考，而不是要求每份入团申请书都要写的面面俱到，都要写成一种模式。
格式
入团的条件是什么？
团章规定："年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。" 这些是做一个共青团员必须具备的条件。
入团申请书的写法格式：
入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。
(一)标题：入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。如“入团申请书”。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。入团申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。
(二)称呼：通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的团支部的名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱的团组织：”。
(三)正文：这是申请书的主要部分，第一段先写：我自愿申请加入中国共产主义青年团。第二段通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社会关系情况。然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。对个人情况的介绍可以较简单，而把重点放在入团的动机、对团的认识以及自己的决心上。
正文要从接受申请书的团组织名称下一行空两格处写起。
申请书的正文部分一般篇幅较长，所以要注意分段。下面我们将详细地分析入团申请书的具体写法。
1.介绍个人的现实情况：对个人现实情况的介绍，是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，不用展开来写，简明扼要即可。
2.个人简历和家庭成员及社会关系的情况：这一部分的内容也要简单，无须多用笔墨，但也必须清楚明白。对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。
3.入团动机和理由：入团的动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写。
4.对团的认识：对团的认识往往是同个人的成长经历有关的，这在申述自己的入团动机时已有所涉及。这里指的是专门较集中的对团认识的文字。
5.自己的心情、决心：这一部分是抒写自己入团的强烈愿望，表达自己的决心的部分。
(四)结尾：申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。
(五)落款：落款，即要署上申请人姓名和成文日期。
推荐阅读：
港大申请文书（精选6篇）03-20
留美申请文书实用tips06-10
英国留学申请文书（精选8篇）05-28
申请文书写作步骤（共6篇）09-14
美国名校本科申请文书（推荐6篇）06-02
写英国留学申请文书（精选6篇）06-05
文书和公务文书（精选9篇）02-17
文书档案论文提纲11-15
倡导节约用水文书范本05-24
事务文书 vs 总结05-25
