庆国庆少队活动方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《庆国庆少队活动方案》相关资料，欢迎阅读！

第1篇：庆国庆少队活动方案

庆国庆活动方案

梁原乡中心幼儿园国庆节活动方案

金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈68岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”， 我们策划了—“红旗赞祖国”这一主题活动，让幼儿在活动中通过唱响熟悉的经典红歌、自制红旗，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

活动时间：2017年9月30日

活动地点：各班活动室

活动对象：全体教师、幼儿

活动目标：

一、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。

二、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参加到节日的环境创设中。

三、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。

活动准备：

一、班主任准备各班的活动方案。

二、各班根据需要准备电子音视频、相关手工制作材料、纸张等。

各班庆国庆活动安排：

小班：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛;涂色活动。

中班：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的自豪;绘画“国庆快乐”;学唱红歌。

大班：观看视频，感受国庆节的节日气氛;合作粘贴国旗“祖国妈妈，生日快乐”，装饰班级环境;学唱红歌。

红歌：《国歌》、《祖国祖国我们爱你》、《今天是你的生日》、《我爱北京天安门》、《红星闪闪》等。

第2篇：庆国庆活动方案

坝底中学“国家兴亡，我的责任”庆国庆活动方案

一、活动目的

为隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立62周年，进一步加强学校师生的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。使全校师生了解建国62年来建设及经济发展伟大成就，努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动校园文化建设工作，增强师生的集体荣誉感，我校将开展“国家兴亡，我的责任”庆国庆系列活动。

二、活动主题“国家兴亡，我的责任”

三、组织机构

组长：王永红

副组长：刘永红

组员：行政领导、班主任及其他教职员工

四、活动时间和布置会场、收拾会场

比赛时间：2011年9月30日上午第2节

文艺部(团委学生会文艺部长〃杨顺莉〃组织)

1、打分用纸200张。

2、打分笔12支。

3、安排收发评分纸工作人员2人，算分2人。学生2人，沈海泉老师领队。

4、布置会场时插彩旗，结束时收彩旗(周五)。

5、悬挂国旗(升旗仪式是第一项);

6、悬挂团旗，悬挂在国旗杆下方从上往下第一个外拐角扶栏上方;其它各色彩旗插在左右花台的边沿;活动标语悬挂在主教学楼2楼居中位置。

7、开水4瓶，纸杯1袋，茶叶1包，安排工作人员2人。

广播站(团委学生会主席〃秦瑶〃组织)

1、播音设备(全套)。连接、搬运。

2、无线话筒2支。

升旗班 2.3 (班主任〃刘全录〃老师组织)

1、布置会场，主席桌椅(供12人坐)结束收回。

2、悬挂一副标语，找张兴才，绳子找石主席。

注意：2011年9月30日上午第1节完成所有布置工作。

纪检部：(3.1〃曾强〃组织)

学生列队入场的时候在每个楼梯口的下行方向的右侧执勤维护秩序，提醒学生凳子不要拖地，奔跑打闹!

五、活动内容

1、全校各班级全员“国家兴亡，我的责任”庆国庆红歌比赛，每班选定2首红歌;表演时有人指挥。

2、全体老师同台演唱《今天是你的生日》

抽签顺序：1.1班7号，1.2班6号，1.3班3号，1.4班9号;

2.1班1号，2.2班10号，2.3班4号，2.4班5号;

3.1班8号，3.2班2号，3.3班11号，3.4班12号。

六、评奖

本次活动由学校统一安排评委打分，评选出

一、

二、三等奖，按照以往惯例加分。

①

红歌评委：王永红、刘永红、王厚林、陈海军、陈玉洪、张兴才、石卫安、袁治、杨世富、李是德、陈渤湛、宋佳、岳胥。(13人)

评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。

举行好这次国庆庆祝活动，为祖国母亲62华诞献礼，表达我们最真诚的敬意和祝福。

北川县坝底初级中学

2011-9-16

节目单(活动流程)

一、奏国歌，升国旗

二、请政教陈主任讲话

三、红歌比赛

1.1班7号，

②

四、请刘校长作总结发言。

五、活动结束，师生有序离开会场。

北川羌族自治县坝底初级中学2011-9-16

③

1评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。 2评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。 3评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。 4评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。

5评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。 6评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。 7评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

④9评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。10评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。11评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。12评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。8评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。13评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。14评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。 15评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。 16评分标准：

1、服装统一(1分)

2、演唱整体效果(5分)。

3、有指挥(2分)。

4、歌曲符合红歌主题要求(2分)。

⑤

第3篇：庆国庆活动方案

庆中秋

迎国庆

杭州市百合花幼儿园唱红歌知识竞赛活动方案

一、指导思想：

为了迎接祖国华诞，贯彻我园“爱与美”的文化理念，使教师了解建国以年来建设及经济发展伟大成就，激发爱国主义情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造。幼儿园拟定于九月二十五日下午举办庆中秋 迎国庆活动

二、活动内容：

按楼层为单位开展红歌小组唱、国庆知识竞赛以及我爱记红歌活动。 活动时间：2015年9月25日下午

四、活动流程：

1、介绍本次活动主题，按楼层分为三队

2、第一个环节：红歌小组唱。每队轮流上来展示歌曲

一楼歌唱曲目:南泥湾 二楼歌唱曲目:映山红 三楼歌唱曲目: 我和我的祖国

3、结合9月3日的阅兵进行国庆知识竞赛

4、我爱记红歌，每队派出两名代表进行接歌词，答对多的获胜

5、齐唱：爱我中华，在歌声中借宿本次活动

五、工作安排：

杜才飞：召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。 华奇彦：撰写方案，活动主持人。 张骏萍：材料、礼物准备。

卢孟宏：场地布置，音响准备，活动拍照、新闻通讯。

杭州市百合花幼儿园工会

2015年9月

第4篇：2013庆国庆活动方案

鲁桥镇中心小学

2013年“庆国庆”系列活动方案

在庆祝中华人民共和国成立64周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校少先队大队部特举办“庆国庆”系列活动。

一、活动对象：

1—6年级17个班级

二、活动内容：

教室布置、黑板报、手抄报评比。

三、活动要求：

1、教室布置

(1)张贴物规范，无灰尘、无破损;

(2)卫生角规范，卫生工具摆放整齐;

(3)室内无卫生死角，门窗洁净，讲台、地面无灰尘纸屑。

2、黑板报

(1)主题鲜明,突出重点,有实际教育意义;

(2)以文字, 宣传画形式, 具有较强的针对性和实效性;

(3)形式新颖，图文并茂，布局合理，有整体美感;

(4)书写美观、工整、字体清晰，字距、行距适当。

3、手抄报

(1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分;

(2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴;

(3)主题要突出，具体题目自行设计;

(4)统一使用8开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。

四、评比时间：

1、手抄报：9月25日(周三)下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进行评比，9月26(周四)日展览优秀作品(凡展览作品，每份为本班加0.2分)。

2、教室及黑板报：9月27日(周五)晨读时间。

请各年级班积极组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。

少先大队部

2013年9月22日

第5篇：校园庆国庆活动方案

随着国庆节脚步的临近，校园里到处洋溢着节日的气息，校园纷纷开展庆国庆活动迎接国庆节的到来，范文大全特意为大家整理了关于校园庆国庆活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

一、活动内容

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

★发动准备阶段(时间：9 月25 日之前)

1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

★具体实施阶段(时间：9 月25 日~9 月30 日)

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级) 2

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(

一、二年级)

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

★活动总结阶段(时间：10 月8 日升旗仪式)

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

2、国旗下的讲话“国庆专题”

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第6篇：庆中秋迎国庆活动方案

在中秋、国庆两大节日即将来临之际，为了全园幼儿与教师能参与并且感受节日的气氛，通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。展现爱国精神，借助中秋到来一起打造富有传统节日的独特文化，让幼儿有一个难忘的回忆，经研究，决定在9月27日——9月29日举行系列庆中秋迎国庆活动，现特制定如下实施方案：

一、 活动内容

(一) 举行一次广播操评比暨家长开放活动

(二) 《我爱祖国妈妈》通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等形式组织美术特色活动

(三) 举办一次“庆中秋 迎国庆”亲子活动

(四) 观看国庆阅兵，参加周一升旗仪式，进行国旗下讲话。

(五) 听一听：听一个关于月亮的传说故事。做一做：(作品展示)鼓励幼儿用用橡皮泥或者粘土等做一个月饼。画一画：鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。

二、活动要求：

以上活动各年级组根据本年龄段幼儿特点，召开年级组活动会议，商讨与制定出“庆中秋迎国庆“年级组活动方案。方案上交园长办公室(9月22日上午)。及时做好准备按方案内容完成庆中秋迎国庆活动。

三、 环境创设

1、“祖国妈妈的生日”结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

2、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

三、家园共育：

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

3、由家长带领幼儿到超市认识各种各样的月饼(教师可让家长拍照带到幼儿园做环境创设用)

4、通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

5、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

6、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

xxxxxxx幼儿园 201x年x月