元旦感言怎么写
圣经《训道篇》中有这样一段话：“事事有时节，天下任何事皆有定时：生有时，死有时;栽种有时，拔除有时… …我观察了天主交予人类所应从事的事务，得知天主所行的一切事宜，都很适时，并赐给人认识事务的经历;但人仍不能明了，天主自始至终所做的工作”。
正如我们已经经历多次的那样，每当与往日挥手告别时，我们总会感觉到某种留恋和失落，而每当准备迎接尚未到来的明天时，我们又会体会到几多焦虑和不安。此乃人之常情、无可厚非。不过，同《训道篇》的作者一样，虽然我也不能明了天主自始至终所做的工作，但我仍会满怀感恩之情地告别XX且自信无惧地拥抱XX，因为我相信，“天主所行的一切事宜，都很适时，并赐给人认识事务的经历”，而且，主耶稣基督曾这样告诉我们说：“我同你们天天在一起，直到今世的终结”!
值此辞旧迎新之际，我也希望向长期以来，以祈祷和行动不断支持我的新老朋友们表示诚挚的问候与祝福：
祝大家在新的一年里，神形康泰、主恩满渥、日进益德!
愿XX带给我们每个人更多主内的平安、喜乐、希望和勇气!!
愿我们也能够把这样的平安、喜乐、希望和勇气带给我们将遇到的每个人!!!
今天是元旦，是XX年元旦。就是说，XX年告别了我，新的XX年向我走来。
元旦是什么意思?元旦就是一年复始呗。我这一辈子到现在已经过过78个元旦了。头十几个元旦，我似乎一点没有感觉，马马虎虎就过去了，始终也不晓得元旦是什么意思;不像过春节那样，又放鞭又放炮，又吃饺子又穿新衣服，甚至还有“压岁钱”，就是后来兴的“红包”之类。而元旦什么东西都没有，我感觉好像过“洋人节”，不像过祖宗节那般热闹、那般喜气，没啥盼头……
其实，什么元旦不元旦的，就是人活在世界上给自己生命划个记号，寻摸个乐子，求个开心，琢磨个理由给自己添点生活“味之素”什么的，让日子有点味道，也是给自己留个念想，许个“心愿”，是那么个意思。反正日子总是要过下去的，总要想办法过得有点意义，过得总有点“盼头”才好。
说来，这些年来我真感到过元旦有点意思的是我中学上大学的那年，大学毕业分配工作的那年，要结婚和结婚的那年，后来生了三个孩子的那几年;再就是我被贬下放在内蒙古那个小镇子那14年。那些年年年从元旦开始办年货、准备鞭炮、对联，而且都会有一些要好的朋友、同事、邻居陆续串门、拜年、“拉呱”，互道祝贺什么的。那些年一到元旦连着春节，我老伴就开始给孩子们裁缝新衣服、洗涮各种盖帘，屋里屋外，打扫个通明通明，给人们一个展示，留下很好的印象……再后来过元旦已经不是光想吃的、穿的什么了，而是想什么时候升职?什么时候加薪?可惜盼来盼去快20年也没加过薪，可日子也马马虎虎过来了，不好也不赖，凑合过来了。
现在不同了。虽然我已经年近八旬了，真是真正意义上的“老人”了。但是我们现在的日子已经不同从前那样“亚历山大”了。孩子们对我们的晚年很“给力”。我们的现在已经不那么讲究“时髦”和“浪漫”了。我如今的祝福也是“正能量”，那就是希望我、我的老伴、我的亲人、我的儿孙们都能够过得“人人身体康健，家家和睦团圆，事事遂心如意，年年滚滚财源”。
每逢年节，总会勾引出一些梦幻般的情景：盘点以往，回首往事，回顾往昔，回忆老友，追忆亡友……尤其到了晚年，用这种方式似乎可以解脱些什么，又宛如可以获得些什么，又仿佛可以享受些什么……总之，这可以理解为对自己走过的足迹的留恋和不舍，也可以意味着对自己命运的最后挣扎与不甘……
感言怎么写?这些日常生活中遇到的小问题如何解决呢，下面是小编整理的受助感言，欢迎来参考!
【篇一：受助感言】
作为一名受助学生代表，看了新资助政策体系，心里很感动。我觉得，建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学，是促进教育公平和社会公正的重大举措。
这次资助有一系列优点：大幅度扩大受助学生比例，资助力度也很大，既资助贫困学生又奖励优秀学生。过去的助困工作做得也很好，只是程序有些复杂，现在程序简单多了，覆盖范围也大多了。同时，新资助政策对非困亦优的学生也加大了奖励力度，这让学生的积极性一下子增加了很多，这是国家对人才培养的激励举措，也是体现履行公共财政职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。
另外，国家助学贷款实行代偿政策，鼓励毕业生到艰苦地区工作，既为毕业生积极还款增加了途径，也解决了毕业生就业问题，同时还解决了偏远地区人才紧缺的问题，真是一举多得!
(徐xx，天津工业大学20xx级硕士研究生。20xx年10月光荣加入中国共产党;他勤奋好学、刻苦钻研，连续两年获得学校一等奖学金和多次社会奖励金，并被保送为2006届免试研究生;他团结同学、乐于助人，荣获校三好学生称号;他见义勇为、勇救三个落水儿童，获“天津市见义勇为优秀大学生”等称号。)
【篇二：受助感言】
看了新资助政策，我受到很大的鼓舞。感受最深的两点是：资助力度大，覆盖面广;在资助中体现育人的理念。
我在本科期间，也曾经获得过国家奖学金，是6000元。当时这一笔资助给了我很大的帮助，让我可以把更多的时间、精力投入到学习和全面发展上。现在，国家奖学金的金额达到8000元，同时还有金额为5000元的励志奖学金和金额为2000元的助学金，不管是奖还是助，金额都大幅提高，这将给品学兼优的学生和经济困难的学生很大帮助。而且，新资助政策的覆盖面也较大，使得更多的学生受益。
教育的目的是培养人，每一个环节都不能脱离这个目标。同样，我看到在资助政策里也体现了育人的理念。比如，国家奖学金是奖励那些特别优秀的学生，不管这些学生是不是贫困生。这对所有的学生都是一个鼓励，同时也教育了经济困难的学生：经济上的困难不是我们成为“弱者”的理由，我们更应该自信、自强，努力去争取美好的未来。
同时，新资助政策也教育我们贫困家庭学生要学会感恩，学会回报社会。
(谷xx，清华大学20xx级博士研究生，中共党员。作为国防生，本科学习期间，成绩一直是专业第一，曾获得清华大学学业优秀一等奖学金、特等奖学金，国家一等奖学金。20xx年7月主动选择地处西部戈壁荒漠中的酒泉卫星发射基地去实现自己的人生价值。)
“感恩” 是尊重的基础，是一种对恩惠心存感激的表示。现在有一些受资助的贫困孩子长大成人了!他们却不愿意对一位默默无闻资助他的人说一声“谢谢!”是因为他没有学会感恩，没有人为他擦去心灵中阴暗的麻木，他没有学会感恩，是因为无以回报而不能永铭于心，学会感恩是社会的呼声!
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一道人生美丽的风景线。这次汶川5.12地震，掀起了全国人民献爱心的活动，无论你是何等的尊贵，或是怎样的卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会是诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好品格的人生定位。
“感恩”是一种良知，也是一种心灵的健康。一个人连感恩都不知晓的人必定拥有一颗冷酷绝情的心，现在孩子学习压力大，一些孩子不会感恩，而选择自杀，这不光是一个家庭的悲哀，也是这个社会教育的悲哀!
今天的公开课对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知自己，不知爱别人。我不知道这次的活动，孩子体会有多深，甚至可能还不知道什么是感恩，但是学校、老师的用心我们感同深受!至少这是孩子第一次获得这样一个信息，给了他行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人，做为家长我也收获了许多与大家分享!
感言，就是把心灵受到的某种感触和慨叹用言语表达出来。 比如有获奖感言、爱情感言、人生感言、毕业感言、奥运感言、工作感言、开学感言、军训感言、生活感言等等。
你的问题应该是工作方面的感言。提供一例，供参考：
时光荏苒，进公司已有*个月了。
今天，写着这个工作感言，觉得很是惭愧，因为我的工作做的还不好，离经理要求、同同事相比存在一定距离。
一个企业的发展离不开员工的共同努力，对于华锐的一员，通过自己的激情和活力，带动自身的工作学习，并不断的成长进步，团队氛围朝着积极向上的方向发展，在每一个工作计划中不断积累经验;我相信我是可以的!
公司为我们提供了良好发展平台，营造一个学习型的组织，我从不懂到懂，从不会到会，公司一直是在培养我们，但基于目前的情况来说，我处于一个怎么样的状态呢?就个人而言，我的状态很不好，老问题：缺乏激情!
我们都是年轻人!文化高、思路好、能说会道，我只想问一句自己：我真的老了吗?
我们的综合实力都还不错，但是缺乏有效的激励，我的自信始终没体现到最佳程度，慢慢地，感觉到累了，累得时常忘了说话，忘了沟通;虽然有时候我们也会有说有笑，但中间的那层隔膜是很难打破的，慢慢隐藏了自己的真本，不敢把自己最真的一面呈现出来。
曾经我拥有过一种东西，不知不觉我失去了，后来我开始寻找它，一直都没有结果。我也一直不知道它倒底是什么，但是我知道，失去了它我就进步不了，没有了它我的脑子将无法安宁。缺少它，我对任何行业任何事情都失去了热情和兴趣，不再愿意投入，不再想全力以赴去做好。我越来越觉得这很可怕，这意谓着，我失去了追求。
后来，我终于知道它是什么了，它的名字叫状态。一种充实、忙碌、上进、成长的状态。没有了它，我等于失去了灵魂。我渴望那种充实和忙碌，更希望找回自己的那种对工作的兴趣和热情。一段时间内我茫然失措，我到底追求的是什么，答案并不是很难找到，但给自己一个满意的答案确实很难。那种心理的惰性完全的占据了上风，战胜自我也就战胜了这种惰性。因为我已经不知道什么事可以激发自己的热情，我失去自我。我一直在努力的完善自我，去寻找失去的那种感觉。
当自己认识到这点时我觉得十分恐怖，而且在好多时候我一直在自我设限。
公司一直注重细节，都说细节决定成败，但在工作中能够真正有效的执行到底的有多少，细节包括的东西太多：管理上的细节、培训中的细节、沟通上的细节、工作计划中的细节。那么我在工作计划制定出来后的执行如何呢?计划是做了，做好了吗?每个月的计划突破性基本为零。为什么?当公司停电我们不用电脑的时候我就不能工作了吗?
公司需要不断地发展壮大，那么我呢?在这个现实的社会，我更需要不断的自我提升，不断的自我充实。
感触很多，总之，保持一颗年轻的心很重要，心态决定一切，公司是一个充满希望的公司，自己也希望在未来的工作中发挥更大的潜能，用正确的方法做正确的事，不断学习，不断努力!
校园内的每一条路都留下了我们的足迹;校园里的每一朵花都变成了一段美好的回忆。
那一天我们毕业了，像风中的蒲公英，奔向各自的前程;
离别的那一刻，我默默地祝愿;
愿你的梦想早日实现;
愿我们能相逢在不久的某一天。
大一的时候，觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里，有第一次见到知名教授的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张……
大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。跟老师讨论问题时，看见他脸上满意的微笑;跟老外对话时，给自己打了个满意的分数;开始熟悉校园里任何一处美食，也常常在bbs上呆到很晚……
大三的时候，生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择：出国，考研，还是工作。所有与这个决定相关联的一切都可能会变化，包括我们的爱情，那还年轻没经历过风雨的爱情。
大四的生活，像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。
但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉。
七月，我们和去年学长毕业时一样，把行李装好了箱，一点点往外运，整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号。记忆也同时从校园离开，收藏进内心的匣子，那是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。
小学毕业感言怎么写?以下是xx的答案：
六年之中，我学会了许多知识与本领，会做，会看，会唱……这些都是老师教给我们的。谢谢老师耐心细致地教育我们，把知识传授给我们。老师，您辛苦了!
丽的校园，和蔼的老师，可亲的同学……在这里，留下了我许多美好的回忆;在这里，有欢声笑语，有琅琅书声;在这里，我们增长了知识，展示了自我。啊!母校育英，这里所有的一切，我都恋恋不舍!
时间，拜托，不要过那么快
虽然留不住时光，但却能在心底祝愿
老师们，以后还会记得那个不爱举手的女孩吗
同学们，你们会忘记爱笑爱哭的我么
六年如一日，转眼间，我们要小学毕业了。我们就像一只只小鸟，马上就要展翅飞翔。明天不管我们飞向何方，我们永远不会忘记我们的第二个家——母校!
推荐阅读：
吧主申请感言怎么写05-28
获奖感言怎么写（精选6篇）03-26
毕业感言怎么写（精选6篇）06-02
大学毕业感言怎么写（精选7篇）06-22
写考试感言（共6篇）09-04
如何写毕业感言（精选9篇）07-01
如何写军训感言（推荐6篇）07-02
学生毕业感言怎样写（通用7篇）08-24
征文怎么写03-28
律师函怎么写05-24
