科技班队活动方案
插上科学的翅膀
四(1)中队
活动目标：
1、强化队员的科学意识，培养学生“爱科学、学科学、用科学”的思想。
2、培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。
3、展示班级“小科星”风采，鼓励队员向身边的科学迷学习，从小拥有科学梦想，并为梦想而努力学习。 活动过程：
(报告人数、出旗、敬礼、唱队歌)
辅导员老师讲话：曾听到这样一句话，有梦想，就有希望，你们确定这一主题组织队活动，让我相信，你们是一群拥有梦想的少年。我愿意随大家一起踏上你们的梦想之旅。
中队长：感谢辅导员老师对我们的鼓励，梦想是我们前进的动力，梦想使我们不懈地追求。《插上科学的翅膀》三(1)中队主题队会现在开始，请主持人上场。
(一)、理想篇： 男：迎着灿烂的朝阳， 女：踏着轻快的步伐， 男：跨世纪的一代新人， 女：将插上科学的翅膀 男：飞翔在科学的海洋里。
女：中国天宫一号开始了世人瞩目的太空之旅。让我们再来回顾那激动人心的一幕，请同学观看录像。
男：看完这段录像，大家有什么感受吗?请同学自由发言介绍。 女：谁能为我们再介绍更多的天宫一号的知识。 男：同学们收集的有关天宫一号的资料还真不少。
(二)、行动篇：
女：天宫一号是科学的童话，为了实现我们的理想，我们的小科学迷也在行动。
男：请我班的小科学迷上台展示自己的风采。 展示风采：
小赛车迷刘赫、李昀华汇报装拆赛车情况以及比赛情况。 小小生物学家林雨晴发布观测到的动物、植物现象。 科技爱好者林晓丹、陈新武出示科普摘录本。 男：今天怎么不见我们的小博士呢? (小博士上场。)
男：嗨，小博士，你总算来了。 女：今天给我们带来了什么难题呀?
小博士：今天变个小魔术给大家看看。(做小实验) 小博士：你们知道这是什么原因?
小博士：看来这个难题没难到你们，我这里还有一个难题，你们敢挑战一下吗?
男女主持：你们说敢不敢?
(小组合作，完成实验。实验结束，由各组派代表说说挑战的情况。) 女：我们今天播下科学的种子，明天就能收获科学的硕果。
男：各位小小科学迷，你们对未来有什么计划?你能为自己的将来定下一份计划吗?(制定计划，交流计划。)
男：看到这一份份计划书，我仿佛看到了希望。 女：科学为人类撒下了希望的种子。 男：科学为人类创造了前所未有的辉煌。 女：请听诗朗诵《科学之歌》。 男：下面请辅导员老师谈话。
辅导员：同学们，是科学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们开启智能之窗。科学带给我们全新的创造思维，科学教给我们最先进的思想方法。崇尚科学，让我们更冷静、客观的面对这日新月异的世界。让我们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天。 (呼号，退旗，中队长宣布队会结束。)
2010---2011学年《 科 技 创 新 》
活
动
方
案
我爱科学，科技在于生活
为配合市教育局布置的社会实践活动，进一步促进我校学生创新精神和动手实践能力培养，展示学生科技学习水平与成果，为建设“创新福清”培养后备人才，特举办全校性的科技创新小制作比赛活动。
一、主题
我爱科学，科技在于生活
二、活动对象: 全体三年级学生
三、活动时间: 2011年5月12日
四、活动准备：
布置学生完成科技小制作、科技录像资料。
五、活动过程：
1、主持人：二十一世纪的我们生活在丰富多彩的世界，有电话、电视、手机、汽车、飞机等，充满了快捷、便利。这些，都是人类对高科技的不懈追求换来的，来之不易，也是智慧的结晶。今天，就让我们来认识科技，发现科技，运用科技。
2、播放科技录像。让学生感受高科技带来的无限的现代文明，让学生对祖国、对社会充满自豪感。
3、学生小组讨论、交流，小组代表汇报感想。
4、主持人：我们班的同学也制作了一些小科技作品，这可是我们第一次发现了科技，现在就让我们一起来欣赏吧。
5、展出小科技作品。
6、制作人介绍作品特点(科学性、先进性、实用性)
7、学生小组讨论、交流、小组代表发言。
8、学生发言(说说自已生活中用到的科技：手机、电视、电话、空调等)。
六、活动小结。
主持人：科技是一种神奇的东西，它就像是一阵风，拂过每个人的脸，有的人看不见，有的人看得见却抓不住它，有的人抓住了它却不懂它，有的人抓住了它，让它在手里开出了美丽的花„„
——“珍爱生命，健康成长”
一、活动主题：——“珍爱生命，健康成长”
一、活动目标：
通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。
二、活动形式：小品、快板、竞赛、唱歌等。
三、主持人：
四、活动过程:
1.准备部分：
主持人女1： 各小队报数人数
(三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告)
(小队长、中队长：报告×××，本×队应到×人，实到×人，报告完毕。) 中队辅导员：接受你的报告，并预祝此次活动取得圆满成功! 主持人女1：全体立正
出旗、奏乐、行队礼 唱队歌 请坐
辅导员老师，队友们，罗屏小学四(2)中队“珍爱生命，健康成长”主题队会现在开始。
主持人女1：同学们，你们好!我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
主持人男1：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人女2：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。主持人男2：我们凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们新一代的期望。主持人女1：所以，我们要珍爱自己的生命，这样才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
主持人男1：生命是带露的绿叶，生命是怒放的鲜花，生命是孩子纯真的笑脸，生命是老人满头的华发„„
第一篇章：生命不易
主持人女2：当我们拥有美丽生命的时候，亲爱的队员们，你可知道它的来之不易?下面请听听第一小队的同学通过调查了解后的发现吧。
学生一：队员们，你们都记得妈妈的生日吗?(队员各抒己见)在你生日的那天，当你捧着妈妈为你煮的热腾腾的面条，吃着精美的蛋糕时，你是否想到今天是妈妈的苦难日，妈妈费了多大的劲儿，才十月怀胎生下你。在这次活动前，我们特地采访了妈妈，从采访中我们了解到生命诞生不易。让我们对妈妈真诚地说一句：“感谢您，妈妈，感谢您赋予我生命!”
学生二：老师让我们调查父母养育我们的有关情况。回到家，我向爸爸妈妈打听，爸爸妈妈就跟我算了一笔细账，结果发现，光用在我的吃、穿、玩、学习、看病方面的钱到现在为止就有十万多。我爸爸妈妈都是普通工人，他们自己平时省吃
俭用，可总让我吃好的、穿漂亮的衣服„„爸爸妈妈把我养这么大真不容易，你们说是不是?
学生三：再说说我吧，小时候，我体弱多病，爸爸妈妈为了替我治病，三天两头往医院跑，大大小小的医院都跑遍了。如今，我长这么大，可真不容易呀!
学生四：每当我学习有困难的时候是妈妈第一个出现在我身旁帮我排忧解难。每当我学习上失去信心的时候，是妈妈给予我鼓励和勇气。
主持人女1：亲爱的同学们，通过刚才同学们发自肺腑的交谈，我们明白了生命是宝贵的。一个新生命诞生后，许多人为了这个新生命的健康成长，会付出大量的心血。所以，生命不仅属于自己，而且属于社会。
主持人男1：同学们说的非常好!同学们，不知道你们对交通标志又知道多少呢，接下来我们的第二小队为我们准备了交通标志，请同学们抢答!
慢行
注意信号灯
非机动车车道
注意危险
禁止行人进入
禁止鸣喇叭
步行
环形交叉
禁止向左拐弯
注意儿童
限制速度
禁止车辆长时间停放
主持人女2：希望通过这个环节的安全知识竞答，能让更多的同学们了解安全知识，掌握安全知识，并知道安全对我们队我们家人是多么重要!
主持人男2：好了，安全知识竞答我们先告一段落，接下来我们有请第三 组队友为我们表演家中无人，陌生人来敲门的情景。 第一组表演：
甲生独白：今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家写作业。(这时有人敲门) 甲生：谁啊?
乙生：我是你爸爸的朋友，我是王叔叔，找他有事情。 甲生：王叔叔，我怎么没见过你呢?
乙生：我跟你爸爸是刚认识的，快给我开门吧。 甲生：可是我爸爸不在家，你明天再来找他吧。
乙生：我有事找你爸爸，等不到明天，要不我进来等他吧，我还给你带了模型飞船，开开门，让我进去坐着等你爸爸吧。
甲生：我到底给不给他开门呢?他手上有我喜欢的玩具。
主持人女1：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。(学生发表意见)
(第一组接着表演)，甲生：(想了想)叔叔你等下，我去问问我爸爸什么时候回来。
乙生：你别问了，我等着就好了。
(过了一小会)甲生：王叔叔，我爸爸说现在已经在回来的路上了，你先在外面等一会。
乙生：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。
主持人男1：同学们，无论是你独自在家，还是再路上，遇到陌生人和你说话一
定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。
主持人女1：是的，同学们不要轻易相信陌生人哦。下面我们的第四小队带来的知识比赛，答对了有奖哦!
选择题比赛
①下课了，不能干什么：
A打球 B追赶打闹 C跳绳
②哪些东西不准带进校门：
A皮球 B三角尺 C利器、易燃物品
③哪种行为不对：
A跳高、跳远 B攀越围墙、滑楼梯 C翻单杠、荡秋千
④上下楼梯怎样行：
A靠右行 B靠左行 C左右行都可以 D习惯奔跑着上下楼梯
⑤学校在进行工程建设，你很好奇，那么你：
A在建筑工地的围栏外看看
B趁人不注意到里边去玩玩。
C在离建筑工地很近的地方长久地玩耍
⑥你对同学打架是怎样看的：
A不关我事，他们愿怎样打就怎样打去
B不应该为了一点点小事就动手打架，如果我看见了会报告老师或者和同学一起去劝解他们
C打架是我们解决事情的方式，打架的时候才不去考虑被打伤、或在打斗过程中摔到坚硬的东西上的后果。
主持人男1：同学们都很聪明，下面我们总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识?请听第五小队同学带来的快板表演《安全儿歌》：
同学们 听我言 人的生命真可贵 为了他人和自己 事事处处要安全 走路不合车争先 行人要走斑马线 前后左右要看清 红灯停来绿灯行 电器燃气有开关 不能拆来不乱玩 水池边上莫停留 大人不在不乱走 爬高跳远要留意 防止碰撞伤身体 安全处处注意了 幸福生活永围绕
主持人女、男2(齐声)：同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
主持女2：同学们我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而在现实生活中，有的同学不了解生命的意义，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保护的意识。
主持人男2：我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看第六小队给我们带来的小品《踢球》——
小品表演：剧1(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面)
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的?
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在?
A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧!(A、B踢球两个来回)
A：看球!(球被踢到公路中间)
B：怎么办?我的球„„
A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„
A：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„)
主持人女1：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?(指名说)
主持人男1:啊!这多危险啊!为了小小的足球，很有可能会造成生命危险!所以，交通安全，我们可得随时注意。祝愿大家都平安。健康活泼乐无限， 下面请同学们齐唱歌曲《祝你平安》。
主持人女2：今天我们是雏鹰，明天就要与风雨搏击，面对困难与挑战，我们积极动脑，勤于思考。愿智慧伴随着我们成长。
下面请辅导员老师讲话!
辅导员老师讲话：队员们，在此次活动中，我们了解了生命对于我们只有一次，请同学们珍爱生命，我们是祖国的未来，我们未来的生活是多么美好，面对危险和挑战，团结起来，互帮互助。让我们珍爱生命，幸福生活。
主持人女1：呼号
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。 全体队员：时刻准备着 主持人女1：退旗，敬礼
主持人：今天的活动大家一定都受益匪浅吧!让我们大家从身边做起;让安全事故远离我们，让安全悲剧不再发生。四(2)中队“珍爱生命，健康成长”主题队会到此结束，敬礼。
“好习惯伴我行”主题班队会
一、设计理念：
1、自己的活动自己搞，充分展示个性才能。
“充分展示学生个性、才能”是素质教育的重要特征。在本次活动的组织过程中，我注意尊重队员的个性，根据每个队员的特长分配活动角色，尽可能让多一点的队员参加表演，让他们发挥自己的个性特长，让全体队员都参与到整个活动中来，做活动的主人。
2、活动形式灵活多变，参与热情高涨。
针对小学生活泼好动的特点，本次活动采用小组唱、快板、朗诵、小品等学生喜闻乐见的形式，使活动变得生动有趣，把“良好习惯的种子”播种于队员们的心田。利用精彩的节目表演传递着文明礼仪的内涵，打动他们幼稚的心，让队员们从中得到了启发，将行为习惯牢记心中。
二、活动目的
通过活动，培养学生从小树立良好行为习惯的意识，学会在日常学习生活中养成良好的行为习惯。
三、活动准备
1、召开中队干部会议，制定“活动方案”，根据每个队员的特长分配活动角色。
2、排演小品、朗诵、快板、儿歌等节目。
3、制作课件。
4、准备活动用具。
四、活动过程： 一 出队旗，唱队歌
中队长：“全体起立，出旗，敬礼!” 中队长：“礼毕，唱队歌!” 中队长：“请坐!” 二 宣布活动开始
1、谜语导入，营造氛围，揭示班会主题：
大家好，首先请大家以热烈的掌声欢迎学校的领导、老师参加我们三年级五班的主题班会，谢谢!
下面我想请大家猜一个谜语：
我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是你的手脚，但我最听你的话。
对成功的人来说， 我是功臣; 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，我会为你赢得整个人生;放纵我，我会毁掉你的终身。 我到底是谁呢?(生答：习惯)
是的，是习惯。习惯有好的也有不良的，希望通过这次主题队会，同学们能克服不良习惯。让好习惯伴我们成长!三(5)中队《好习惯伴我行》主题队会现在开始。
2、有请主持人。
男：大家好，我是主持人……。 女：大家好，我是主持人……。
男：感谢中队长和我们做的互动。习惯就像雏鹰的一双翅膀 女：能让我们在高高的蓝天上遨游
男：习惯就是我们成长过程中的最亲密的伙伴 女：能让小苗在阳光下茁壮成长
男：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。
女：新的一天，新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。
男：良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础，让我们以好的习惯开启每个新的一天吧!
3、齐读：《行为规范三字歌》
女：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。就让我们一起从拍《行为规范三字歌》里来学一学这些好习惯吧!
4、歌曲《劳动最光荣》
女：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。 男：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。 女：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
男：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。请听欣赏舞蹈《劳动最光荣》。
5、《好习惯》
男：好的习惯受益终生，首先，让我们把这首《好习惯》送给大家。(几个人读，呈三角形) 小学生，爱学习，养成习惯终受益; 早晨起，不懒睡，背着书包上学去; 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌; 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪; 课堂上，专心听，基础打牢成绩好; 勤思考，善动脑，积极发言才聪明; 写作业，用心记，炼就本领比高低; 课堂外，多阅读，博览群书知识广; 好习惯，早养成，自强奋进有活力; 好学生，爱学习，天天向上争第一。
男：今天我们班队会的主题是“好习惯伴我行”，那大家都有哪些好习惯呢? 学生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。 男：讲得真好!
学生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。 女：讲得真棒!
学生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。 男：说得对极了!
学生4：我做完作业就帮妈妈做家务。 女：这就是爱劳动的好习惯。 学生5：我一有空就看课外书。 男：这是爱读书的好习惯。
学生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。 女：这就是爱运动的好习惯。
学生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我零用钱我都把它存起来，然后买学习用品。 男：这就是勤俭节约的好习惯。
6、小品《小刚的早晨》
女：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你们瞧，这里就有一位，请看小品《小刚的早晨》
小品：(小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时，闹钟响了。) 小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。” 奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”、 (奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己系扣子) 奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。”
小刚边系扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了?” (奶奶又给小刚找到鞋)
奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。” 小刚：“奶奶，我系不上鞋带了。” 奶奶：“你呀，天天看都看不会了。” (奶奶给小刚系好鞋带，又把洗脸水打来) 奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”
小刚：“奶奶，我会洗脸。”(洗后自己擦干净) 奶奶：“哟，都七点了，快吃饭吧。” 小刚：“奶奶，你喂我吃。”
奶奶：“你呀，都三年级了，连一年级的孩子都不如。” 小刚：“哎呀，奶奶你又说我。” (奶奶喂小刚吃完饭，小刚背上书包) 小刚：“奶奶，再见。” 奶奶：“哎，快去吧。” (小刚又跑回来)
小刚：“奶奶，我的红领巾。” (小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好) 小刚：“奶奶，再见!” 奶奶：“真拿你没办法!” 男：小刚的行为对吗? 全班齐：不对。 女：那他该怎么做呢? 生1：要自己的事情自己做。
男：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。
7、三句半：《养成文明好习惯》 女：每个人都希望自己像鲜花一样美好。
男：那我们快种下一个好习惯吧!请听三句半《养成文明好习惯》。 敲锣打鼓台上站， 我们四人来表演， 给您说段三句半， ——好习惯! 行为习惯从小养， 良好习惯记心上， 总结归纳记清楚， ——慢慢讲! 学习习惯是第一， 课前预习记心里， 上课听讲聚精神， ——要专一! 遇到问题及时想， 认真解答心要细， 完成作业靠自己， ——多审题! 认真审题好处多， 书写端正字迹清， 做完之后少复工， ——细验证! 甲：成绩提高并不难， 乙：勤学苦练肯登攀， 丙：素质教育高要求， 丁：向前看! 甲：学有所成众人赞， 乙：品德高尚金不换， 丙：校园遍开文明花， 丁：真鲜艳! 甲：到校闻声老师早， 乙：同学见面说你好， 丙：礼貌用语经常用， 丁：那多好! 甲：听课认真坐姿好， 乙：课间守纪不打闹， 丙：进出教室排成队， 丁：静悄悄! 甲：衣冠整洁讲卫生， 乙：垃圾废物不乱扔， 丙：爱护环境心灵美， 丁：你真行! 甲：同学之间将团结， 乙：相互尊重相互学， 丙：有了难处别着急， 丁：能解决! 甲：爱护公物爱学校， 乙：栽花种草把水浇， 丙：禁止墙壁乱写画， 丁：要调教! 甲：打架斗殴是恶习， 乙：不讲诚信是赖皮， 丙：沉迷网络毁前程， 丁：得注意! 甲：个人生活要独立， 乙：早睡早起有规律， 丙：勤俭节约传家宝， 丁：应牢记! 甲：遵规守纪不能忘， 乙：珍爱生命记心上， 丙：交通规则都遵守， 丁：别违章! 我们中队决心大， 行动来个军事化， 自己动手学自理， ——真不差。 我在家中学做饭， 洗菜切菜炒鸡蛋， 炒肉不淡也不咸， ——解馋! 自己练习洗衣服， 洗衣机一开呜呜呜， 干净衣服穿身上， ——舒服。 自己铺床又叠被， 收拾房间不怕累， 房间布置要协调， ——我全会。 自己事情自己做， 关心集体不用说， 家长老师都高兴， ——都高兴!
8、讲故事：《发生在我们身边的事》
男：人们常说“好的习惯可以为我们插上成功的翅膀”。的确，成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗? 故事一：
有一个小伙子在五星级饭店当服务员，这一天，他从总经理门前走过，被总经理给叫住了：“小伙子，过来”。他一看，总经理叫他，很激动啊!五星级饭店，一个总经理不容易跟一个员工交谈的。“总经理，什么事?”总经理说：“小伙子，你会走路吗?”“会呀，从小就会!”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说： “走路就是走路，你两个肩膀一高一矮，晃来晃去，是怎么回事?看我给你走一遍。”总经理是一位快60岁的女士，她挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说：“这叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。” 年轻人一听，顿时捶胸顿足："自己长那么大，从没觉得走路是个大问题!" 可是，因为一个不好的习惯，他险些和机遇失之交臂，多么遗憾呀!
故事二：我在《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道，我国神州六号、七号的成功发射，是一件多么振奋人心的事情啊。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?"就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
9、 听歌曲连唱：《粗心的小画家》《一分钱》
女：铁的事实再次有力的证明了“好习惯成就好未来”“好习惯是人生的主宰”。 我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。下面请欣赏歌曲：《粗心的小画家》 女：说说你听到了什么，有什么想法?
(学生自由发言：在写作业时，有很多同学就像这个粗心的小画家一样不认真，有的同学不知道老师留了什么作业，结果做错了作业;有的同学慌慌张张的写完也不检查就去玩，结果出现了很多的错误;还有的同学不能够按时的完成作业，作业拖拉，这些都是不好的现象，希望大家一定要改正。)
10、快板：《坏习惯危害大》
女：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。下面请表演快板《坏习惯危害大》。掌声有请。
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。
坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。
11、诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
男：习惯影响人一生，好习惯是人生旅途美好的种子，只要辛勤耕耘，总会绽放美的花朵!下面请欣赏朗诵《点燃心灵之灯》 好习惯，人生的礼仪天使。
它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生 我爬上高山，寻找你
苍老的古松告诉我，这儿有夏娃的仪容 我闯入了森林，寻找你
雪白的绵羊告诉我，这里有恶狼的罪过 我踏上绿洲，寻找你
浑浊的浪花告诉我，这儿的美人鱼也会变丑 我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上 我披上一份执着，踏出一路幽径 我坚信
播种行为，收获习惯; 播种习惯，收获性格; 播种性格，收获人生! 好习惯成就大未来!
12、 课本剧《躺着看书坏习惯》
女：好习惯能成就大未来，可呼噜猪却不这么认为。瞧，它来了，请欣赏课本剧《躺着看书坏习惯》。
(草莓兔和呼噜猪躺在床上来看书)
兔：啊!躺在小床真享受，边看书来边休息，学习休息两不误。 猪：嘿嘿，我这个主意不错吧?躺在床上不怕累，想看多久，看多久。
(两个小朋友，你一本来我一本，看书看得很起劲，眼睛可就遭了殃。得得得……狗走进来 狗：快停下，这样看书可不好。
猪：有什么不好的，躺在床上多舒服，坐着看书才累人。
狗：躺着看书坏习惯，看多了眼睛会受伤，快把姿势换一换，小心变成近视眼。 兔：啊?什么?近视眼，我不要!戴着眼睛太难看，草莓兔我要养成好习惯。 兔狗：咕噜猪，快起来，我们一起去歇一歇，看书不能这样看。
猪：哼，我才不，我躺在小床上想看书来就看书，想休息来就休息，快活似神仙，我不用你们管。
兔狗：呼噜猪……
(草莓兔站起身，看看绿草看看云)
兔：哇，草很绿，天很蓝，向远处看，眼睛好舒服啊，跑一跑，跳一跳，保护眼睛最重要。躺着看书可不好，这个坏习惯一定要改掉。
(呼噜猪不在乎，躺着看书多舒服，不听说来不听劝，呼噜猪天天躺着看。过了几天) 猪：唉啊!这……这是怎么回事啊?眼睛又酸又胀，好难受啊!AI YA!书上的字怎么来回晃啊!别跑!别跑!你们站住，站住! 兔：呼噜猪，你在干嘛?
猪：我……我发现书上的字不听话，在纸上来回晃，看得我眼睛酸又胀。 狗：不是字在晃，是你眼睛受了伤，快去找医生。 (找医生，看一看，咕噜猪变成了近视眼)
医生：呼噜猪，躺着看书得了近视眼，这样下去以后必须戴眼镜才可以啦! 猪：啊!(哭)
齐读：呼噜猪，来看书，躺着看来好舒服。
丁当狗，把头摇，这样看书可不好。坐着瞧，坐着看，养成看书好习惯。
女：同学们，呼噜猪做得对吗?(不对)是的，我们可不能象它那样，我们要养成好习惯。
13、宣读承诺。 男：习惯是首诗 女：一首没有结尾的诗 男：习惯是股泉 女：一股清澈透亮的泉 男：习惯是首歌 女：一首焕发向上的歌
男：遵守礼仪，是你生活中的亮点 女：养成习惯，预示你正走向成熟 男：用真诚去浇灌 女：用热情去哺育 男：用理解去培养
女：让好习惯在你我心中成长
合：同学们，让我们从今天开始，好好学规范，让好习惯伴我们一起成长。 全体起立，宣读我们的承诺
男：同学们，让我们从今天起，好好学规范，守规范，让好习惯伴我们一路成长，全体起立， 女：我们承诺：
1、维护校园整洁，增强环保意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不到处乱涂乱画，不损坏花草树木。
2、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不大声喧哗。
3、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。
4、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实。
5、自己的事情自己做。饮食有规律，不挑食。
四、总结
男：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。下面请辅导员讲话
辅导员讲话：首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功。今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，马克思曾说过：“良好的习惯是一辆舒适的四驾马车，坐上它，你就跑得更快。”这就形象地告诉我们，要想在学习上取得成功，就必须有好的习惯。希望同学们都能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师相信，在今后的生活中和学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗?
五、结束：
男：在建设小学的怀抱里，我们快乐学习。 女：在建设小学的怀抱里，我们奔向未来。
男：为了我们的校园更美丽，班级更进步，让我们种下一个好习惯吧! 合：《好习惯伴我成长》主题班队会到此结束，谢谢大家!
中队长主持：全体起立，退旗、敬礼。
班队活动——课本剧表演
5(2)班
梁
晟
在星期五我们表演了课本剧——十年后承诺的课文一起来看看吧!那是一片遵守承诺
“叮咚!”上课铃打响了，班里就像炸开了锅七嘴八舌的议论起来。有的说：“我们这组一定能得第一。”;有的说：“我一定要投这一组的票”。;有的说：“我们这组可以发吃的”。就这样五分钟过去了，熊班长过去说：“再不安静就别开班队活动了，我数三声
三、
二、一。”顿时班里鸦雀无声接着熊班长说：“好现在开始点名，尹亚萍。”我心想：真幸运，我们是第一个表演的。可是我们的表演并不让大家开心当时的事情是这样的。开始我们调整了一下位置，表演开始了。我先自由的拿着指挥棒尽情的挥舞着，可到了后来我便乱了。后来，我与杨静的表演的时候便找不着东南西北了。当时我只知道往讲台旁钻可杨静把我拉到了教室的最后她便提着篮子到了讲台下，接下来我俩便相对走上前到了指定位置杨静便撞一下我。这下我的任务便完成了，只剩下尹亚萍还有一句话就是：“生活呀我爱你!”。
比赛结束后回到座位上我心中久久不能平静。
指导老师：冉筱琛
五(7)《读书交流会》班队活动
一、活动目的
1、通过交流激发学生自觉读书的兴趣，培养学生刻苦学习的毅力。
2、掌握读书方法，懂得在学习上遇到困难时，不能知难而退，要勤奋好学，多问为什么。
3、端正学习态度，培养学习兴趣。
二、活动准备
1、搜集读书格言。
2、准备名人读书故事。
3、谈读书经验。
三、活动过程
1、队仪式。
(1)、整队。
(2)、出旗
(3)、唱队歌
2、主持人主持活动
读书破万卷,下笔如有神,为迎接跨世纪的挑战,我们要博览群书,有真才实学,我宣布 “读书交流会”现在开始. 甲:勤劳的蜜蜂爱和花朵交朋友. 乙:奋发的种子爱和土壤交朋友. 甲:刚强的矿石爱和烈火交朋友. 乙:有为的孩子爱和好书交朋友:
甲乙:古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献.
甲:下面请听由邵珂沁同学带来的读《假如给我三天光明》有感。
乙:听了这个故事后,大家一定有所感触吧!那就让我们来谈谈吧! (指名学生谈听故事感想)
甲:我相信大家以后会像海伦一样刻苦学习的.
乙:我们的同学搜集了许多古人的格言,让我们来交流一下吧! (分组交流收集的格言，并说说意思)
甲:好的书籍是我们生活中不可缺少的朋友,下面就让那些读书经验比较丰富的人来说说他们的读书经验吧!
(请徐文婷、谢一奇、许淼介绍经验)
乙:听了他们的读书经验后你受到了什么启发?(请同学谈体会)
乙:交流了这么多，让我们轻松一下，来猜字谜。
甲:一本好书就像一搜船,带领人们驶向广阔的海洋. 乙:因为书,我们可以上知天文,下晓地理. 甲:因为书,我们可以与古人对话,与未来交手.
乙:我们快快乐乐的阅读,在读书中获取知识,吸取营养. 甲:我们快快乐乐地阅读,在读书中幸福地成长.
乙:好的书籍要让我们大家一起分享,下面就让我们来听听,同学们给我们介绍的好的书籍吧! 甲:那就让我们一起来听听吧!(请四位同学推荐书)
甲:为了让队员们读到更好的书.
乙:大家都拿来了自己喜欢的好书,献给中队,请每一个同学都来读好书,长知识. 乙:队员们,多读一些好书吧!这样可以开阔你的视野! 甲:队员们,多读一些好书吧!这样可以启发你丰富的想象力! 乙:国旗把一角交给了我们! 甲:我们是祖国的未来!
甲乙:让我们多读好书,多看好报吸取智慧的力量.
甲乙:让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量. 3、 辅导员讲话。
4、 呼号，退旗，宣布活动结束。
