教职工作风整顿自查表
杨井中学干部工作作风整顿自查表
姓名：
各位教师：
请对照《中小学教师职业道德规范》，结合自身教育教学实际，从以下三个方面认真查找存在问题，在相应的括号内填上“是”或“否”。并对存在的问题，认真进行整改。
一、思想作风方面：
(
)
1、是否忠诚党的教育事业，拥护党的路线方针政策，依法执教，恪尽职守，严谨治学。
(
)
2、是否有违背党和国家方针政策的言行。
(
)
3、是否有散布与党和国家方针政策、法律法规相悖的言论。 (
)
4、是否注重加强职业道德建设，爱岗敬业、教书育人，为人师表，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。 (
)
5、是否积极参与民主评议行风、师德师风、纪律教育、自查自纠、落实整改等各项活动。
二、工作作风方面：
(
)
1、是否切实履行岗位职责，加强业务素质和技能的训练，努力提高教育教学质量。
(
)
2、是否热爱学校，安心教学。
(
)
3、是否在教学中体现“以学生发展为本”的教育思想;关注学生自主、合作、探究的学习方式和学习过程。
(
)
4、是否在教育教学中体现了关爱、尊重、平等、宽容、教育、激励、启发性。
(
)
5、是否对学生进行思想政治教育、道德品质教育、行为规范教育和心理健康指导。
(
)
6、是否经常主动与学生、家长联系，听取意见和建议，取得支持与配合。
(
)
7、是否有向学生违规推销资料的现象。
1
(
)
8、是否有向学生乱收费的现象。 (
)
9、是否面向全体学生，对学生一视同仁。
(
)
10、是否有体罚或变相体罚(如罚做作业、罚站、罚扫地)。 (
)
11、是否存在侮辱学生人格的行为。 (
)
12、是否有不备课就上课的现象。 (
)
13、是否有拖延下课的现象。
(
)
14、是否存在有上课接听手机的现象。
(
)
15、是否团结协作，服从安排， (
)
16、是否存在以教谋私的现象。 (
)
17、是否存在有偿家教的现象。 (
)
18、是否缺乏艰苦创业的精神。 (
)
19、是否有不思进取的现象。
(
)20、是否积极参加业务知识进修，不断提高自身素质。 (
)
21、是否存在上班时间在电脑上玩游戏的现象
三、生活作风方面：
(
)
1、是否有言行粗鲁、乱扔垃圾、随地吐痰等现象。 (
)
2、男教师是否穿拖鞋或无领的衣服、女教师是否穿拖鞋、穿低胸过于外露的衣服、超短裙、短裤。
(
)
3、男教师是否留长发,蓄胡须, 女教师是否佩戴耳环, 染彩发、染指甲，浓妆艳抹。
(
)
4、是否有打麻将赌博等不良现象。 (
)
5、是否有在校园内抽烟的现象。 (
)
6、是否有看不健康的书刊、影视现象。
四、其它方面：
2012.3.26
医院感染质量控制自查记录日期自查情况自查人整改措施评价日期整改效果评价及阶段性分析医院感染质量控制自查记录日期自查情况自查人整改措施评价日期整改效果评价及阶段性分析注：
1、自查要求：重点科室每月自查一次，普通科室每季度自查一次，发现问题随时督查;
2、自查内容：手卫生、消毒隔离、无菌技术、多重耐药菌感染/定植患者隔离措施落实情况、SOP(三根管子)规范使用、职业防护、环境清洁消毒方法、医疗废物处置、医院感染病例监测等。医院院感管理检查表()科：院感办对你科(工作进行了现场检查，发现存在以下问题：1：2：3：4:5：鉴于你科存在的问题，提出以下整改意见：1：2：3:4:5:院感办将对以上改进情况于年月检查人签字被检查科室签字：)年月日日前进行复查。
建设工程项目安全施工措施自查表
附：1.资质证书
2.本工程危险性较大的分部分项工程清单和安全管理措施
3.经总监审查签字后的审批单
4.安全生产监理规划及实施细则
编制人：
审核人：
审批人：
武汉星宇建设工程监理有限公司
2013年11月
家里每个房间都计划了不同逃生线路?每条路线都畅通无阻?
家庭每个成员是否都清楚火灾逃生的第一准则——让所有人尽快撤离火场，并且不再返回火场?
一旦发生火灾，家庭每个成员都知道如何正确、快速地拨打119火警电话报火警吗?
家里是否严格禁止卧床吸烟?在丢掉烟头，处理烟嘴、烟缸之前是否确定香烟已经熄灭?在你上床睡觉前，一定要保证熄灭所有的烟头。
如果你的家里有移动式加热器，它们摆放在安全的位置吗?移动式加热器一定要与人、窗帘和家具保持足够距离。
当炉灶有火时，总有大人留在厨房吗?不玩火，不要在室内、外明火焚烧垃圾等物品。 家里的电视机通风情况良好吗?电视机周围一定要留出足够空间，保证空气对流，如果电视机温度过高，它也会成为一个火灾隐患!
你把垃圾、废物及时地从卧室、储藏室、厨房、通道清理出去了吗?千万不要把垃圾、废物堆放在火炉和取暖器、加热器旁边!
家中备有灭火器或其它灭火工具吗?家庭成员都会正确使用吗?
消防安全知识
一、两知一会
(1)知道火灾的危险性
(2)知道如何报警
(3)会逃生自救
消防四宝
灭火器、逃生绳、防毒面具、手电筒
火灾逃生自救十法
一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解燃眉之急。
十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
中小学生家庭消防安全自查卡 学校：班级：姓名：
1、您家庭的每个成员是否都清楚当发生火灾时要尽快撤离火场，不要贪恋财物?
答：是()否()不确定()
提示:当发生火灾时, 不要贪恋财物,应尽快撤离火场。
2、一旦发生火灾，您家庭的每个成员都知道如何正确、快速地拨打119火警电话报警吗?
答：是()否()不确定()
提示：正确报火警包括：说清火灾具体地址、起火部位、着火
物质、火势大小、有无人员被困;报警人的姓名及联系方式。
3、家里是否严格禁止卧床吸烟?在丢掉烟头，处理烟灰、烟缸之前是否确定香烟已经熄灭?
答：是()否()不确定()
提示：家里严禁卧床吸烟;在丢掉烟头，处理烟灰、烟缸之前
应确定香烟已经熄灭
4、当炉灶有火时，总有大人留在厨房吗?
答：是()否()不确定()
提示：当炉灶有火时应保证有大人留在厨房。
5、您家里的电视机周围留出了足够空间，保证空气对流，确保电视机温度不会过高吗?
答：是()否()不确定()
提示：电视机周围要留出足够的空间，以保证空气对流，确保
电视机温度不会过高。
6、您把垃圾、废物及时地从卧室、储藏室、厨房、通道清理出去了吗?
答：是()否()不确定()
提示：家庭垃圾、废物应及时地从卧室、储藏室、厨房、通道清
理出去。
7、您家中备有灭火器或其他灭火工具吗?
答：是()否()不确定()
提示：家中要必备基本的灭火工具。
8、您的家庭成员都会正确使用灭火工具吗?
答：是()否()不确定()
提示：每一名家庭成员都应掌握基本的灭火工具的使用方法。
9、您家里是否对电气线路、燃气管道、灶具经常进行检查?答：是()否()不确定()
提示：家中的电气线路、燃气管道、灶具应经常进行检查。
10、您的家庭成员是否养成了出门时关闭电源、气源的好习惯?答：是()否()不确定()
提示：第一名家庭成员都要养成出门时关闭电源、气源的良好
习惯。
感谢您对消防工作的支持，请认真填写消防安全自查卡。
定州市公安消防大队
塬上小学教师师德师风建设自查表
为帮助各位老师自我反思师德师风水平，帮助学校全面了解全体老师师德师风现状特
2013年9月13日
塬上小学师德师风建设(学生)问卷调查表
______年级
亲爱的同学：你好!
为了帮助学校全面了解教师师德师风建设情况，更好地提高教育教学质量，更好地为大家服务，现制定师德师风问卷调查表，希望同学们客观、公正地给我们的老师以评价，认真地填写下面表格的内容，在相应的()里如实打上“√”，每项内容只能打一个“√”，否则无效。为了使同学们能真实的表达自己的意思，本次调查不用写自己的姓名，谢谢!
1.你的任课老师能否真诚地关心你的学习、成长(A
6、B
4、C
2、D0)
A 、非常关心 () B、关心( )C、一般 () D、不关心()
2、任课老师是否平等对待每一位学生(A
8、B6)
A、是()B、否()
3、任课教师批评学生的用语是否文明(A
8、B6)
A、文明 () B、不文明()
4、任课教师是否会讽刺挖苦学生(A
8、B6)
A、会 ()B、不会()
5.任课教师的外在形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用(A
6、B4)
A、有()B、没有()
6.任课教师是否会在上课时间接打手机 (A
6、B
4、C2)
A、会()B、偶尔()C、不会()
7.任课教师是否存在变相体罚学生的现象(A
8、B6)
A、存在()B、不存在()
8、任课教师是否存在不备课就上课的现象(A
8、B6)
A、存在()B、不存在()
9.任课教师是否存在有偿家教现象(A
6、B4)
A、存在()B、不存在()
10.任课教师是否按时上下课(A
8、B6)
A、按时()B、不按时 ()
11、任课教师是否按时批改作业(A
6、B4)
A、按时()B、不按时()
12、任课教师是否存在不批改作业现象(A
8、B6)
A、存在 ()B、不存在()
13.任课教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导(A
8、B6)
A、会 ()B、不会()
14、你对任课教师师德师风的总体评价是：
A、优，即90分以上()B、良，即80—89分()C、较差，即60—74分()D、差，即60分以下()
15、你对任课教师和学校有什么意见或建议：
塬上小学
2013年9月13日
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