无论我们从事何种工作，都会面临一定的任务，而要更好的完成任务，拟定工作计划是必不可少的。那么书写工作计划有哪些要求呢？今天小编为大家精心挑选了关于《大学会计工作计划》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
大学生财务会计实习工作总结
财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计实训课。
在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。
在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。
我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
实训的第一天做了分录，虽然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实!有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
发展党员工作是党的建设的一个重要组成部分，是党的基层组织的基本任务。为进一步搞好发展党员工作，使之制度化，规范化，并使广大同学了解和认识党员发展的基本要求和过程，特制定会计学院学生党员发展工作实施细则。
一、 发展党员工作的原则和要求;
发展党员必须遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持入党志愿和个别吸收原则，成熟一个、发展一个，禁止突击发展。发展党员工作必须严把质量关，严格按照党章规定的党员标准和发展的程序办理。发展数量一般控制为：二年级的学生党员比例控制在该年级学生总数的5%—7%，三年级学生党员控制在该年级学生总数的10%—15%，四年级学生党员控制在20%左右。
二、 积极分子的培养、教育和考察;
各支部首先要把发展党员工作的着眼点放在入党积极分子的培养上，要通过宣传党的章程和深入细致的思想工作，不断扩大要求入党的积极分子队伍。
(一)业余党校学员的产生：各学生党支部对全院学生中思想上进、各方面表现突出并主动自愿递交入党申请书的同学进行登记、备案，由各班团支部和本班级已有的党员同学共同讨论选出，推荐入学院业余党校学习。在党校学习期间，业余党校学员要认真上好每节课，主动向组织汇报本人的思想情况;通过党校学习的考核，成绩合格并取得结业证书。
(二)入党积极分子的产生：对取得结业证书的同学，党支部要及时进行分析考察，并通过各班级的民主推优程序，分期分批将符合条件的业余党校学员列为入党积极分子，并作为党总支制定发展计划的主要依据。对已确定的入党积极分子，支部要安排两名党员对其进行培养、考察、教育，并按时间等具体要求认真填写《入党积极分子考察写实登记表》。
(三)发展对象的产生：入党积极分子经过一年以上的培养、考察后，在听取党支部、培养人和党内外群众意见的基础上，经党支部委员会讨后，将基本具备发展条件的入党积极分子列为发展对象。确定学生发展对象要重视团组织的“推优”意见。
三、发展程序
(一)入党积极分子被确定为发展对象后，要经过党员对其进行谈话考察、群众意见调查、直系家庭成员外调、政治审查等，最终形成综合性的政审材料和综合性的考查材料。
1政治审查的范围：发展对象本人及其直系亲属; ○2政治审查的内容：基本情况、历史和政治表现，在重大政治○事件中的表现，对党的路线方针政策的态度及其表现等;
3没经过政治审查的或政治审查不合格者不得发展入党。 ○
(二)、预备党员接收前的预审和公示：
1支部对发展对象进行全面考察和政审认为合格后，将形成的材○料报送上级党组织，预审由总支负责。预审材料主要包括：
党支部综合考察材料;入党积极分子考察写实登记表;入党申请书;自传;思想汇报;团支部的“推优”材料;业余党校学员登记表;党内外群众意见;综合性政审材料;团支部推荐表;学生成绩表：要求学生主要功课的平均成绩达70分以上，并无不及格现象。
2发展对象预审通过后，由总支部进行公示，接受群众监督，听○取群众意见，公示结束后，总支部将公示结果书面报党委组织部，核发《入党志愿书》。
公示制度如下：
对于拟吸纳的发展对象，将在办公室或学生宿舍对其公示，时间为7天，公示期间，党员和群众如有异议或意见，可用口头或书面形式向学院党总支或党委组织部反映，如群众没有对发展对象提出意见，即可填写《入党志愿书》，并召开支部接受预备党员大会。如有意见，党支部应对反映的问题认真进行核实，并报总支部审查，审查后认为符合条件的，可填写《入党志愿书》并召开接收大会，对审查后符合条件的应暂缓发展。
发展党员公示榜：
根据我院发展党员公示制的有关规定，经×××党支部提名和×××党支部预审，拟发展下列同志为中共预备党员，公示如下：
××学院××系××年级×班
×××(姓名)
本公示自即日起7日内(××年×月×日—××年×月×日)，凡对发展上述同志入党有意见者，请及时以口头或书面的形式向党总支或 支部反映，也可直接向院党委组织部反映。
党总支部联系电话： 院党委组织部联系电话：
×××党总支(盖章) ×××年×月×日
四、预备党员的接收
(一)确定入党介绍人。申请入党人，要有两名正式党员作介绍人
(二)填写《入党志愿书》。《入党志愿书》应由本人严肃认真，实事求是的逐项填写，填写要用黑色或蓝黑色钢笔或写字笔填写，字迹要工整清晰，不得有错别字，不允许随意涂改。《入党志愿书》由支委会审查认为合格后提交支部大会讨论。(填写《入党志愿书》注意事项附后)
(三)召开支部大会。
大会的步骤：1 申请入党的人向大会宣读《入党志愿书》，汇报自己对党的认识等情况。2 介绍人对申请入党的人介绍对其培养教育情况，以及是否同意其入党意见。3 与会党员对申请人能否入党进行充分讨论。4 申请人回避并由有表决权的正式党员投票表决，赞成人数应超过到会有表决权的正式党员的半数，才能接受为预备党员。5 支部表决后，上报党总支审批，党总支书记、副书记和委员负责与其谈话。审批的结果要及时通知本人并在支部会上宣布。6 预备党员编入党支部，通过组织生活等形式，进行教育和考察，并有组织的面向党旗进行宣誓。
五、预备党员的考察：
预备期一般为一年，从党支部党员大会通过其为预备党员当日算起;2按时交纳党费;3按时参加党的组织生活和党内活动，接受党组织的教育;4随时向培养人汇报思想，及时填写预备党员考察写实登记表。
六、预备党员的转正 ：
(一) 预备党员的预备期为一年。期满后，由本人提前一个月提出书面转正申请，党支部应及时讨论其能否转为正式党员，不完全具备条件的可延长其预备期，延长时间不得少于半年，也不得超过一年。再不具备条件的取消其预备党员资格。
(二) 预备党员转正手续：
1、 本人提出书面申请。
2、 召开支部大会讨论，并听取党内外群众意见。3 、党支部大会上有表决权的正式党员表决。4 、报上级党总支表决结果和审批。
(三) 转正大会的步骤：1 、转正人向大会宣读转正申请书。2 、入党介绍人向大会介绍这一年对其培养教育等情况。
3、 与在会人员对其进行讨论。4 、有表决权的正式党员对取进行表决。
5、 上报总支审批。
6、 预备党员转正也应在党支部大会上有表决权的正式党员表决，赞成过半的方可通过。 附：填写《入党志愿书》注意事项
入党志愿书是党员的档案材料，无论是申请人或是介绍人、谈话人及支部和总支，都必须严肃、认真填写。根据上级党组织的要求，结合我院实际工作中所遇到的问题，现就有关注意事项说明如下： 1. “姓名”栏：“曾用名”应按使用顺序填写。 2. “出生年月”栏：填写公历时间。
3. “贴照片处”：要贴本人近期一寸半身照片。
4. “籍贯”栏：是指本人祖居的地方，按现行的行政区划详细填写。
5. “家庭出身”栏：应按父母的职业(如工人、农民、教师、干部、军人、职员、个体商业等)来定。
6. “本人成分”栏：填写学生。
7. “现有文化程度”栏：主要按学历填写。在校学生应填写为“高中”。
8. “有何专长”栏：填写本人的业务专长，不填本人的业余爱好。
9. “现有职务”栏：是指一个人实际承担的主要职务。 10. “入党志愿”栏：首先要将自己对党的认识，入党动机及怎样做一个合格的党员等内容写清楚。在填写时要联系自己的思想认识实际，不要单纯照抄《党章》或其他资料。
11. “本人经历”栏：包括个人的学习经历，参加劳动和工作的经历，一般应从7周岁或上小学一年级开始算起，根据本人不同时期所从事的职业，分段填写。前后时间要相互衔接。同时，要填写对你这段经历最熟悉的证明人。
12. “奖励或处分”栏：一般要经过一个单位或上级领导机关批准表彰和奖励的，均可填入，并写明何时何地何原因受到过何奖励。处分要指有批准权限的领导机关，根据所犯错误的事实和性质，按照党纪、团纪、政纪和国法所依的组织处理或刑事判决。
13. “家庭主要成员的职业和政治情况”栏：其中“家庭主要成员”只是和自己有血缘关系或婚姻关系的直系亲属。“职业和政治情况”是指上述成员现在何地何部门做何工作或担任什么职务，参加了什么党派或团体，有无重大政治和历史问题。
14. “主要社会关系的职业和政治情况”栏：其中“主要社会关系”是指本人的旁系亲属和与本人关系密切或本人受其影响较大的亲友等。“职业和政治情况”与前面填法相同。
15. “对党还有哪些需要说明的问题”栏：这一项没有特别的要求。凡是申请入党者认为表格中各项没有包括进去或没有完全表达清楚的问题，又需要向党组织说明的，都可以填写。
16. “入党介绍人的意见”栏：入党介绍人把被介绍人的思想品质和经历表现等方面的主要情况，以及他是否已经具备了党员条件的意见，综合的写在这一栏中，以便组织进行审查。两个介绍人在填写意见时，必须各自填写个人的意见，第二介绍人意见不能只写“同上”和“同意第一介绍人的意见”。填写意见后，要签名盖章，注明日期。
17. “支部大会通过接受申请人为预备党员的决议”栏：主要内容：(1)申请人的基本情况、对申请人入党动机、对党的认识的考察，对申请人的历史、家庭情况及主要社会关系的审查结论，主要优缺点等。(2)支部大会表决的情况应分别填清：支部实有正式党员数、到会的正式党员数及表决结果。
18. “上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见”栏：支部发展会后，一般由总支部委派同志与被发展人谈话。应填写如下内容：(1)发展对象对党的认识。(2)发展对象对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策的认识。(3)发展对象的入党动机。(4)发展对象对党内及社会上不良现象的认识。(5)发展对象对本人的优缺点的分析。(6)发展对象入党后的打算。(7)是否同意发展其入党的明确意见。不能写成鉴定式的评语。
19. “党总支审查(审批)意见”栏：凡属总支审批的，总支审批意见应写为：“经总支委员会讨论，批准XXX同志为中共预备党员，预备期一年，自XX年X月X日算起”。凡需报党委审批的，填写为：“经总支委员会讨论，同意接收XXX同志为中共预备党员”。总支意见的日期，应该填写总支讨论和做出决议的日期。加盖总支公章，总支书签字。
20. “支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议”栏：应说明该同志在预备期间的政治思想、工作学习的进步与提高以及存在的不足和今后的努力方向等。不能简单的写成同意按期转正。决议的日期，应写支部大会讨论通过的日期。决议中要写明支部实有正式党员数，实到正式党员数以及表决结果。凡延长预备期的，应写明延长时间，如果延长或取消预备期，还要另附详细材料。
21. “总支部审查(审批)转正意见”栏：凡总支审批的应填写：“经总支委员会讨论，批准XXX同志按期转为中共正式党员，党龄从XX年X月X日算起”。(如2000年10月8日支部大会通过入党，按期转正，其党龄应从2001年10月8日算起)。须报党委审批的，只填写：“经总支委员会讨论，同意XXX同志按期转为正式党员”即可。总支审批的日期应是总支委员会讨论通过的日期，总支应盖公章。
22. 有些项目没有可填写内容的，应写上“无”，不得留空白。
会计学院党总支 2007年5月
2010年度，会计学院分工会在校工会的领导下，在学院行政的支持下，在全体教职工的共同努力下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以十七大精神为核心，紧紧围绕学校中心工作，全面贯彻落实教代会精神，积极发挥工会组织作用，积极参与和组织了一系列知识竞赛、文体比赛、教育讲座，使教工的业余生活丰富多彩，增强了全体教工的凝聚力，为建设和谐大学、文明大学作出了积极的贡献。
一、重师德、强素质
教师是人类灵魂的工程师，“为人师表"是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。“学高为师，德高为范”，是教师工作的指南针，作为一名现代的教师除掌握深厚的知识外，还应该具备良好的教师职业业道德。本年度，我院分工会在校工会的指导下，积极组织学院教工参与由校党委宣传部、工会、人事处、教务处联合举办的师德师风演讲比赛，我院青年教工刘庆龄荣获二等奖。
二、活身心、展风采
为进一步营造浓厚的校园学习氛围，活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，学校工会本着丰富教职工文化生活，健全体魄的目的，组织了形式多样、有益教职工身心健康的学习、文娱和体育活动，我院分工会积极参与，给予大力支持。
1、积极参与和支持组件校教工男篮队：为倡导健康文明的现代生活方式，丰富教职工文化体育生活，积极推进校园文化建设，营造更加良好的教书育人环境，经过精心酝酿和认真筹备，我校成立了教工男子篮球队，我院教工王帅等人积极参与训练，表现不俗，有幸成为其中一员。
2、积极参与教工羽毛球团体赛：2010年4月17日，由校工会主办、后勤集团承办、体育教学部协办的“后勤集团杯”教工羽毛球团体赛在龙湖东校区体育馆展开，虽然我院教工并未获奖，但也在比赛中获得了很多乐趣，展现了良好的竞争精神。
3、积极参与排球赛。2010年5月，校工会举行了男女混合排球赛。这场赛事是我校最受关注的活动，也是最精彩的比赛。为了能在这场比赛中有较好表现，我院分工会在赛前，多次召集体育素质较强的教工进行体能和配合训练，并为队员购买了必备运动器材。我院在这场比赛中挺进8强，自比以往的成绩，有了不少长进。
4、出游活动。为丰富教工的业余生活，增强学院教工的交流和凝聚力，在院行政领导的支持下，院分工会于2010年5月1日到3日组织全体教工到洛阳游览了白马寺、龙门石窟等景点，愉悦了教工的身心。另外， 2010年暑期，在校领导的大力支持下，校工会组织我校优秀教师、优秀教育工作者在风光秀丽的武夷山风景区进行了为期五天的休养活动。
5、积极参与我校第三十二届田径运动会。我院分工会积极组织教工参与该次运动会。
6、组织元旦联谊会。在院党委、院领导的大力支持下，会计学院分工会于12月31日在玉金香酒店为全院员工组织了一场元旦联谊会，聚餐之后还举办了一系列的小游戏，得到了全院教工的好评。
7、另外，我院还积极组织学生和教工参与校各级部门组织的各项活动，如“实力电脑杯”男女混合排球、体育教学部分会举办“爱国歌曲大家唱”比赛、“法学杯”乒乓球比赛、安财教工合唱团等，我院卢太平副院长在“法学杯”乒乓球比赛中还获了奖。
三、送温暖、献爱心
“维权”是工会的职能，关心教职工生活是落实全心全意依靠教职工办学方针的需要。工会作为教职工利益的代表者和维护者，始终做好了“第一知情人”、“第一报告人”和“第一帮助人”的角色。我们通过各种形式倾听教职工的意愿，反映教职工的呼声，了解教职工的家庭情况，能把带有普遍性和代表性的问题及时向学校党政反映，并积极参与学校有关教职工具体利益的决策，努力把教工的意愿和要求体现在党政的有关决策中，认真履行了维护和参与职能。
我院分工会积极落实送温暖、献爱心活动。工会能及时了解教职工生病住院、家属过世、女同志生育等情况，并及时上门或上医院去慰问。暑假，工会代表学校上门慰问教师。今年，我们共慰问教职员超过20多人次，发放了慰问金、慰问品。工会也能热情关心女教工的身心健康和离退休教职工的生活，保障他们的合法权益。每隔一年组织女教工妇科体检。大暑天、重阳节、春节、学院党政工一起带着慰问品或慰问金专门上门慰问退休教工。
会计学院工会
第一章总则
第一条为了加快学院的民主政治建设进程，促进院务公开，提高决策水平和管理效率，使学院各项工作规范化、制度化，保证校党委、行政的各项决议和政令能够顺利贯彻执行，完成本单位的各项工作任务，特制定本条例。
第二章院务委员会的组成及职权
第二条院务委员会是学院教职工代表大会的常设执行机构，对学院教职工代表大会负责。
第三条院务委员会成员应坚持社会主义办学方向，执行党的基本路线，具备参政议政的意识和能力，具有一定的政治敏感性和理论修养，关心热爱集体，有较强的开拓创新精神。
第四条院务委员会委员由学院领导班子成员、办公室主任、各教学部主任、团委书记、工会主席及教工代表担任。院务委员会设委员会主任、副主任各一人，分别由院长、党总支书记担任，学院领导班子成员为院务委员会的执行委员，其他成员为普通委员。
第五条每届院务委员会的任期为三年，任期届满应按期进行换届。如需延期或提前进行换届，由学院领导班子提交当届学院教职工代表大会批准，延长期限一般不超过一年。院务委员会委员任期届满，连选可以连任。
院务委员会委员在任期内因本人离职、离任，或发生重大过错，不能继续履行职责的，可由院务委员会会议或领导班子及时做出撤销或罢免其委员资格的决议，名额空缺由其继任者替补;涉及到需要通过学院教职工代表大会或团委履行组织手续的，待以后召开相应会议时再按有关程序予以追认。
第三章院务委员会的职责
第六条院务委员会行使以下职权：
(一)负责召集学院教职工代表大会，并向院教职工代表大会报告工作。
(二)执行学院教职工代表大会的决议。
(三)听取并评议学院领导班子的述职报告。
(四)制订学院的长远建设方案与发展规划。
(五)决定学院的专业设置与学科改造。
(六)决定学院超过10万元以上(不含10万元)的单项投资方案。
(七)审议学院的财务预算方案和决算方案。
(八)审议学院的基本规章制度。
(九)审议学院的职工福利分配方案。
(十)审议或决定关系到全体学院职工的切身利益及学院领导班子认为需要由院务委员会做出决定的其他特别重大事项。
(十一)向全院教职工宣传、解释院务委员会的决议和决定。
第七条院务委员会成员必须承担以下职责：
(一)忠实执行院务委员会的各项决议，积极参加院务委员会的会议。凡学院要求普通教工做到的，院务委员会成员必须首先做到，任何人在任何时候不得以任何借口搞特殊化。
(二)模范遵守学院的各项规章制度，维护学院利益，带头向损害学院利益的人或事做不懈的斗争。任何人在任何时候都不得凌驾于院务委员会之上，不得利用在学院的地位和职权为自己牟取私利。
(三)不做损害学院利益或有损于学院声誉的事。除依照法律规定或者经院务委员会同意外，不得泄漏学院的秘密。
(四)执行学院职务时，违反法律、行政法规或学院规定，给学院造成损害的，应当承担相应责任。
(五)在由院务委员会组织的各项评优、评选活动中，应贯彻回避原则，即参评者不参加投票或不投自己的票。
第四章院务委员会的议事规则
第八条院务委员会每学期至少召开一次会议。除此之外，委员会主任可根据需要随时决定召开院务委员会会议。院务委员会会议须由三分之二以上委员出席方可举行。
第九条院务委员会会议由委员会主任召集并主持，委员会主任因特殊原因不能履行职权时，由其指定委员会副主任或者一名执行委员召集主持。三名以上执行委员(含三名)或六名以上普通委员(含六名)可以提议召开院务委员会临
时会议。院务委员会开会时，委员应亲自出席，因故不能出席时，可书面委托其他委员代为出席，并在书面委托书上载明授权范围(如表决意见等)。
第十条定期召开的院务委员会会议，应当于会议召开七天以前通知全体委员，并提前三天将会议议事日程和其他书面文件发放给全体委员。临时召开的院务委员会会议，应提前通知全体委员，并于会议开始之前将会议议事日程和其他书面文件发放给全体委员。院务委员会的会议日程具有严肃性，除非通过决议，任何个人不得以任何理由提前终止和变更会议的议事日程。对已纳入本次议事日程，但因时间原因暂未讨论的议案，必须在本次会议上确定下次会议讨论的时间，以避免无限期地搁置下去，造成“久拖不议”或“久议不决”。
第十一条在院务委员会的会议上，所有委员都具有平等的质询权、发言权和表决权。
为避免出现误解或误导舆论，对有争议并需要充分讨论的事项，会议主持人不宜先行表态，而应安排当事人就有关问题亲自进行说明或解释。院务委员会成员有权就所议事项向有关当事人提出质询或疑问。
在审议各项文件草案时，必须贯彻“没有调查就没有发言权”的原则。院务委员会成员必须事先认真通读文件，在深思熟虑的基础上，畅所欲言，旗帜鲜明地表达自己的意见。在讨论中既要避免“说空话”、“套话” 和讲一些不知所云、无关痛痒、模棱两可的“废话”，又要防止在不了解真实情况的背景条件下乱发议论，“一棍子打死” 、“全盘否定”，应尽量在提出中肯批评的同时，提出富于建设性的建议。
在对学院的重大事项进行决策时，院务委员会成员应充分论证，集思广益，贯彻民主集中制的原则，认真行使参政议政的权力。
第十二条院务委员会会议应当对会议所议事项做成会议记录，由出席会议的委员和记录员在会议记录上签名。会议决议必须经全体在册委员的过半数通过。
对事关学院的未来发展，而院务委员会又无法统一认识的特别重大事项，可提交学院教职工代表大会讨论，或由全院教职工进行全民公决。
第五章附则
第十三条本条例未尽事宜或与学校有关规定不符的，按学校有关规定执
行。
第十四条本条例自颁布之日起执行。
第十五条本条例由会计学院负责解释和修订。
基本功部工作职责
1. 每学期举办具有创新性的活动
2.
3. 协助辩论队进行平时的准备，并协助辩论队组织辩论赛 举办有助于培养学生各项基本功能力的活动
4.与学生会各部一起团结协作，做老师与学生沟通的桥梁，真正的做到为同学服务
5.通过举办一定的活动培养学生的各项基本素质，并提高学生的创新意识与创新能力
6.完成本部门在相应大型活动中的本质工作
基本功部历年负责传统活动
1. 举办“读书周”活动
2. 负责“宿舍文化节”的心里短剧的排练和比赛或演讲比赛
3. 辩论队的组织和协助
4. 拔河比赛
运动会期间所负责的项目
1. 运动会方阵的训练和彩排等
2. 运动会观众席的带动
基本功部作为会计学院学生会12部门之一，曾为会计院最大的部门，为举办创新性活动而成立，在会计院有着独特的地位与意义。
大一上学期基本功部主要负责基本功考核和读书周。基本功考核是全院学生必须参加的一项考核，包括英语口语，汉语言考核，唱歌，书法等10多项考核，每个学生根据自己意愿选择至少2项。基本功部在此期间全权负责整个考核过程，包括前期报名统计、评委邀请、会场准备及维护，后期成绩统计制表等。在整个过程中，可以锻炼很多方面的能力。读书周是基本功部传统活动，围绕“三行情书”和“微小说”展开，是一项创意性活动。先后举办开幕式、闭幕式大型晚会，期间进行“三行情书”“微小说”作品征集及晚会宣传，同时以图书漂流等创意性形式呼吁同学多读书。整个活动过程中，活动准备期间需要拉赞助例如活动经费，宣传条幅，奖品等，与社会进行接触，走向社会，能够锻炼人际沟通能力，提高自己的口才; PPT等是现代大学生一项必不可少的基本技能，PPT制作和视频的剪辑是我们活动必不可少的，我们给予时间使成员多多熟悉这些，同时给予帮助和指导，使大家逐步掌握这些技能。在晚会期间锻炼大家的灵活应对能力，对于出现的各种问题能够及时解决。
大一下学期主要负责运动会方阵训练、运动会期间观众带动，宿舍文化节心理短剧或演讲，拔河比赛等。方阵训练持续约1个月，按照军训标准训练同学齐步正步等，会计学院多年来连续运动会夺冠与我们严格的方阵训练分不开。宿舍文化节期间我们排练的心理短剧曾获得一等奖、二等奖等多项奖，为会计学院争得荣誉。拔河比赛是全院参加的一项活动，意在增强团结意识。所有活动的举办，锻炼着同学们方方面面的能力，同学们能够在不同的方面提高自己，使自己有所收获。
全国性创业竞赛项目“挑战杯”和山东省竞赛项目“调研山东”是由科创部门负责。在挑战杯和调研山东中取得优异成绩者可获得保研，加分等优惠政策，也可成为简历上为你增色有力的一笔。基本功部挑战杯曾获院级一等奖，调研山东已获校级奖，有着丰富的经验。并有两名成员兼任科创成员，能够在这方面给予很大的指导。
基本功部是一个综合性部门，能够全面的锻炼各方面的能力，使同学在校园与社会中有一个良好的过度，拥有走向社会所需要的部分技能，为走向社会打下良好的基础。
一、实习目的
社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。2011年3月——4月我在xxx公司进行了各方面的实践。现作如下实习报告：
二、实习岗位的简介
本人在工作岗位是负责集团财务部门工作。集团财务有三个人，信贷经理xx，财务xx和我，她们负责带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了两个从业10多年，会计经验丰富的会计师。虽然自己也是会计专业，但缺少实践经验，而且有一些就算是在学校也学不到的。就是一种对事业的专注和勤奋的精神。我们三个组成了一个小团队。xx先带领我去熟悉周围的环境，她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不同部门的职员。在回到办公室时，她语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是经常跟自己打交道的人!“人认识的多了，事就好办多了!”刚来的第一天，她就给我上了一课。她英语很好，我把她作为我的榜样。她告诉了我团队的重要性与人际关 系的重要性!她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然他可以教我每天需要做的流程但经验是需要我自己去积累的，这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。经验是非常重要的，而对于会计来说经验更是重要我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习。我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，并且核对账目，让公司领导知道每个月所得的利润和亏损。
三、实习内容
本人于2011年3月14日至2011年4月在xxx公司进行实习，主要提高自己的实际操作技 能，学习、丰富实际工作和社会经验。会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作，会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此，在进行了三年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《税法》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
1、负责编制公司会计凭证，审核、装订及保管各类会计凭证，登记及保管各类账簿。
2、按月编制会计报表(资产负债表、损益表等)，并进行分析汇总，报公司领导备案决策。
3、负责监督公司财务运作情况，及时与出纳核对现金、应收(付)款凭证、应收(付)票据，做到账款、票据数目清楚。(1)原始凭证的核签;(2)记账凭证的编制;(3)会计簿记的登记;(4)会计报告的编制、分析与解释;(5)会计用于企业管理各种事项的办理;(6)内部的审核;(7)会计档案的整理保管;(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要
的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，xxx基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。
四、实习收获与体会
为期一个月的实习结束了，我在这段实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅，以学习注册会计师专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账，对账。在一个多月的实习中，虽然只学了基础的会计知识，但也能把整个会计报表做出来，也算是很大的收获了。同时也了解了很多关于会计报表以外的知识。制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像小学生都会做的事，可都是接触英语。但在这一个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高，看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，慢慢的也让自己感觉到得心应手了。 所有的帐记好了，接下来就结账，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在周前辈教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把账本涂改成什么样子。在这实习阶段我主要的工作还是负责公司里面的一些小事情，帮忙长辈给予布置的工作任务。对于学习的我，很多事情不熟悉，需要学习跟改进的我都会做好笔记，事后对其改进和注意。慢慢的对于会计这行我也有了实际工作的一些经验，同时在这短短两个月的实习期间，也形成了对会计的热情。会计是一项不可马虎的工作，每一笔业务经济都需要我们认真详细的校对。这些也是自己所属专业领域里所没学到的知识。虽然学到了很多，但是还是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我会好好的吸取教训，做好所有的工作，努力做到更好。正所谓没有最好只有更好!在这短短的两个月时间里，学到了好多。第一，对自己更加有信心了，每天都是接触英语。但在这两个月 中所接触的会计却让自己的知识有所提高，看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，慢慢的也让自己感觉到得心应手了。第二，工作不比在学校。毕竟工作的环境不比在学校的轻松，每天都要按规定的时间上班下班，有时候工作需要还得加班，在学校上课下课都是准时得很。第三，工作交际。在工作实习中，觉得人与人的相处并没在学校的单纯，注重的细节很多。如果不加注意，换来的会是麻烦，而这些还是要在我们的工作中慢慢的来吸取经验。一个学期的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多的做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清 了自己的人生方向。
下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:
作为一名会计人员：
首先，需要在工作中不断地积累经验，虚心向他人求教，提高业务水平;同时需要密切关注会计工作的发展方向，学习相关的法律知识，培养正确的法律思想，积累辨别是非的经验，
遵纪守法，诚信做人，注重理论与实践相结合。会计需要好的表达能力才能给他们解释清楚是怎么回事。会计人员不仅要和学院内部人进行交涉还要同银行、财政局等机构进行交涉，所以对交际能力要求很高。他们要有好的语言表达能力，要有一个好的服务态度，有一个好的心态，这样才能胜任自己的工作。会计处理过程中允许做出必要的判断和估计，但这种需要判断和估计的交易和事项并不多。随着经济活动的复杂化，企业面临的风险逐步增加，会计信息使用者(投资者、债权人、企业内部管理人员等)越来越关注企业未来发展前景，要求会计人员提供与未来信息相关的数据资料，促使会计职能进一步向前发展。在基本职能(核算、监督)之外向事前预测、决策方向延伸，因而对会计人员的判断能力提出了较高要求。 其次，要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员需准确核算每一项会计指标，正确使用每一个公式，在学习过程中需要加强对数字的敏感度，及时发现问题，解决问题。传统会计主要是对企业过去及现在的交易和事项进行确认、计量，会计结果是作为明确责任、进行决策的主要依据，它受到企业内部和外部利益关系人的高度重视，并按会计准则的要求对外报告。一般而言，这些交易和事项的会计处理往往有实际凭证做为根据，有很强的可验证性，会计处理结果是确定的，表现为会计结果与经营活动一致。
再次，要具备良好的人际交往能力，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息;对内要相互配合，共同整理，对外要与社会公众和各政府部门搞好关系。要学会为人处事，待人接物，同时也要了解相关的礼仪知识，增强与人沟通，与人交往，与人合作的能力。做财务工作只有好的业务技术是不够的，还要有良好的沟通能力，在我实习的过程中，经常有领导和员工 来财务处各科室交涉各种数据或者缴纳费用情况。在实习的过程中我也认识到，在财务处实习的过程中我学到了不少东西，同时也发现了有些不足，单位开具的原始凭证中或者报销单中有些都没有经领导签字或盖章就登记入账了;有的在账簿里有记账凭证却找不到原始凭证，也没有特殊的说明。最后，我要感谢所有在我实习期间帮助和指导我的前辈们，相信这次珍贵的实习经历会一直伴随我以后的工作生活。“千里之行，始于足下”通过这次实习，让我更加懂得学习知识的重要性，也让我发现自己身上的不足之处，所以我不会再像从前那样等待更好的机会到来，要建立起边学习边就业的就业观，敢于参与，敢于承受压力，使自己在社会实践中快速成长。做帐是从业财会岗位的基本工作，但做到上乘就是如何利用会计信息加强企业的经济管理，从而提高企业的经济效益。经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
会计实习报告
二、实习过程：
1.市场局财务科只有两个人，一个科长，一个出纳，而教导我的是科长刘阿姨，刚到财务科，科长叫我先看她们以往所做的会计凭证，还教我记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事，可重复如此大的工作，如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的，因为一出错并不是随便使用笔涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣而已，这是关系到一个单位的账务，是每一个单位以后制定计划的依据。
所有的账记好了，接下来就是结账，每一账页要结一次，每个月也要结一次，所谓“日清月结”就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算器都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行，一开始我掌握了计算公式就以为按计算器这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在科长刘阿姨教我先用铅笔写数据，否则真不知道要将账本涂改成什么样子。除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的
其中一项重要工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除熟知每项业务要怎么和银行联系以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天的就往银行跑，那就不是件容易的事。随着会计制度的日益完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作操作能力。 作为学习了差不多三年会计的我，可以说对会计已经是耳目能熟了，所以有关会计的专业基础知识，基本理论，基本方法和结构体系，我都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。淌若将这些理论极强的东西搬上实际上应用，那我也会是无从下手，一窍不通。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。 以前，我总以为自己的会计理论知识还可以，正如象所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，那么，当一名会计人员，应该总没事了，现在才发现会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性，离开操作和实践，其他一切都为零。其次，就是会计的规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入账凭证，记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更正都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序，步骤都得以会计制度为前提、为基础，体现了会计的规范性。
登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
会计本来就是烦琐的工作，实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。越错越烦，越烦越错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心去做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生，因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸。
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