大一军训要学军事理论

第1篇：大一军训要学军事理论

大一军训军事理论复习要点

1、军事科学的含义是什么?

军事科学，亦称军事学，是研究战争的本质利规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。

2、什么是军事思想?

军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验 总结和理论概括。

3、通常，军事思想具有哪几个特点?

一是具有深刻的实践性：二是具有鲜明的阶级性：三是具有强烈的时代性;四是具有明显的继承性;五是具有不断的创新性。

4、什么是中国古代军事思想?

中国古代军事思想，是指夏朝至清朝前期(公元前21世纪至公元1840年)几千年间产生

和发展起来的军事理论。它对中国奴隶社会和封建社会中的历代王朝战争，都起到了重要的指导作用。

5、中国古代军事思想萌芽、形成、成熟、发展的各历史朝代和重要标志?

中国古代军事思想萌芽于夏商，形成于西周，成熟于春秋，发展于战国至清朝前期的漫长的历史时期。其重要标志参看《教程》3-6页。

6、《孙子兵法》《计》篇中提出的决定战争胜负的五个战略基本要素(五事)包括哪五个方面的基本内容?

《孙子兵法》《计》篇中提出的决定战争胜负的五个战略基本要素(五事)包括：道、天、 地、将、法。

7、我国古代最伟大的军事思想家孙武、近代军事思想家魏源、杰出的抗倭名将戚继光，他们的代表作分别是哪部著作?

孙武最著名的代表作是《孙子兵法》，魏源的代表作是(海国图志》，戚继光的代表作是(练兵实纪》。

8、什么是毛泽东军事思想?

毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。它是 马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队对长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶。同 时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命斗争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。

9、简述毛泽东军事思想的产生、形成及其发展?

从中国共产党成立到遵义会议，是毛泽东军事思想的产生时期：从遵义会议到抗日战争的胜利，是毛泽东军事思想的形成时期：抗日战争胜利后，经过解放战争、抗美援朝战争及社会主义建设时期，毛泽东军事思想得到了全面的丰富和发展。

10、毛泽东军事思想包括哪些基本内容?

毛泽东军事思想的基本内容包括毛泽东战争观和战争方法论、人民战争思想、人民军队思想以及人民战争的战略战术等部分。

11、人民军队的性质和宗旨是什么?

坚持中国共产党对军队的绝对领导，是确保人民军队的无产阶级性质的根本原则，紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务，是人民军队的惟一的宗旨。

12、毛泽东军事思想的历史地位如何?

一是毛泽东军事思想把中国军事思想发展到一个全新的阶段，是中国革命胜利和国防现代化建设的理论指南;二是毛泽东军事思想创造性地丰富和发展了马克思主义军事理论宝库：三是毛泽东军事思想在世界上有广泛而深远的影响。

13、邓小平新时期军队建设思想包括哪些主要内容?

邓小平新时期军队建设思想的主要内容包括战争与和平理论、国防建设理论、军队建设理论、军事战略理论。

14、为什么说邓小平新时期军队建设思想是我军建设的科学指南?

首先，邓小平新时期军队建设思想揭示了相对和平时期国防和军队建设的基本规律。其次，邓小平新时期军队建设思想符合我军的实际，具有鲜明的中国特色和强大的生命力。再次，邓小平新时期军队建设思想符合当代和未来战争的客观要求。

15、江泽民向军队提出了哪“五句话”，其丰富内涵是什么?

把我军建设成为一支强大的现代化、正规化的革命军队，是新时期我军建设的总目标。为实现这一总目标，江泽民明确提出，军队要按照“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”“五句话”的总要求。其丰富内涵见《教程》75—68页。

16、实行军队现代化建设跨越式发展的战略日标是什么?

实行军队现代化建设跨越式发展的战略目标是：加快推进军队的各项改革和建设，实现我军由机械化、半机械化向信息化的转变，实现机械化、信息化建设的复合式发展，力争在本世纪中完成信息化建设的战略任务。

17、什么是国际战略形势?

国际战略形势，是一个时期内世界各主要国家(集团)在矛盾、斗争或合作、共处中的全局状况和总体趋势。它是国际政治、经济和军事形势的综合体现。

18、“冷战”后国际战略形势呈现出哪些新特点?

(1)美国欲建单极世界之梦难圆，世界多极化的潮流不可阻挡：(2)安全威胁更加复杂多变：(3)局部战争是对世界和平与稳定的主要威胁。

19、世界几个主要国家(美、俄、英、日、印)的军事战略思想是什么?

美国的军事战略思想是：先发制人+预防性打击;俄罗斯的军事战略思想是：以核力量为支柱的“现实遏制”战略：英国的军事战略思想是：局部冲突防御战略;日本的战略思想是：强调“多元威胁”建立全方位防御体系的战略;印度的战略思想是：奉行“地区威慑”军事战略。

20、国防的含义是什么?

国防即国家的防务，是指国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统

一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

21、世界各国的国防归纳起来有哪4种类型?我国国防属于哪种类型的国防?

世界各国的国防归纳起来有扩张型、自卫型、联盟性、中立型四种类型。我国国防属于自卫型的国防。

22、什么是国防教育?

国防教育，是国家为巩固和加强国防而对公民进行的普及性教育。主要包括国防思想、国防知识、国防技等方面的教育。

23、国防教育的重要意义有哪些?

通过国防教育，可以使全 民族增强国防观念，树立居安思危的思想。启发全体公民清楚地认识今天的形势，明确我国所面临的威胁，正确认识战争与和平相互转化的辩证关系，懂得只有居安 思危，切实增强国防力量，才能提高威慑、遏制和赢得战争的能力，才能使和平环境得以保持。通过国防教育，可以使全民族的国防精神得以发扬，增强公民的使命 感和责任感。使公民树立科学的战争观、国家安全观、掌握必要的国防和军事知识，发扬爱国主义、革命英雄主义精神和民族传统美德，使整个国家和民族形成坚不 可摧的精神长城。

24、中华人民共和国成立以来，我国国防建设大体经历了哪五个阶段?

第一阶段：(1949-1953)外御侵略，内治创伤的恢复时期;第二阶段：(1953。1965)调整时期;三阶段：(1965-1976)文化大革命时期;第四阶段：(1976-1989)现代化建设时期;五阶段：(是从1989至现在)历史性飞跃发展时期。

25、我国现行的国防体制是怎样规定的?

见《教程》160-162页(重点)

24、中华人民共和国的武装力量由哪几部分组成?其任务是什么?

中华人民共和国的武装力量由中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵组成。其任务是巩固国防，抵抗侵略，，保卫祖国、保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。

26、中国人民解放军是谁谛造和领导的?由哪些军兵种组成?在全国范围内设多少个军区?

中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的人民军队，是中国武装力量的主体。中国人民解放军由现役部队和预备部队组成，现役部队是国家的常备军，由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。在全国范围内设7个军区。

27、陆军由哪些军兵种组成?其主要任务是什么?

陆军由步兵、炮兵、装甲兵、工程兵防化兵、通信兵、陆军航空兵等兵种和电子对抗兵、侦察兵、测绘兵等专业兵种组成。其任务是：抗击外来军事入侵，在一定地区(方向)上打赢局部战争，实现，维护国家和平统一和社会稳定。

28、海军由哪些军兵种组成?其主要任务是什么?

海军由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、岸防部队、陆战队等兵种和其它专业部队组成。

其主要任务是：独立或协同陆军、空军防御敌人从海上的入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。

29、空军由哪些军兵种组成?空军的任务是什么?

空军由航空兵、地空导弹与高射炮兵、雷达兵、空降兵等兵种和专业部队组成。空军的任务是：组织国土防空，夺取制空权，保卫国家领空和重要目标的空中安全：组织相对独立的空中进攻作战：协同陆，海军和第二炮兵作战，抗击从空中入侵或从空中对敌实施打击。

30、第二炮兵由哪些军兵种组成?其主要任务是什么?

第二炮兵组建于1966 年7月1日，由地地战略核导弹部队、战役战术常规导弹部队及相应保障部队组成。战略核导弹部队是一支具有一定规模和实战能力的主要核反击作战力量，直接由 中央军委指挥。主要任务是遏制敌人对中国使用核武器，并在敌人对中国发动核袭击时，遵照统帅部命令，独立或联合其他军种的战略核部队对敌实施有效的自卫反 击。

31、什么是预备役部队?

人民解放军预备役部队组建于1983年，是以现役军人为骨干，预备役人员为基础，按规定的体制编制组成的部队。

32、中国人民武装警察部队的组成和主要任务是什么?。

中国人民武装警察部队组建于1982年6月19日，由内卫、黄金、森林、水电、交通部队组成，列入武警序列的还有公安边防、消防、警卫部队。其主要任务是：维护国家安全和社会稳定，保卫国家重要目标，保卫人民生命财产安全时协助人民解放军进行防卫作战。

33、什么是民兵?民兵的领导体制和任务是什么?

民兵是不脱离生产的群众 武装组织，是人民解放军的助手和后备力量。民兵工作在国务院、中央军委领导下，由总参谋部主管.民兵在军事机关指挥下，战时配合常备军作战、独立作战、为 常备军作战提供战斗勤务保障以及补充兵员等任务，平时担任战备勤务，抢险救灾和维护社会秩序等任务。

34、中国奉行的是什么样的国防政策?其出发点和立足点是什么?

中国政府始终坚定不移地奉行防御性的国防政策。其出发点和立足点是：维护国家主权、统

一、领土完整和安全放在第一位：保卫祖国、抵抗侵略、维护统

一、反对分裂，是我国国防政策的出发点和立足点。

35、什么是国防动员?

国防动员是指为捍为国家利益，达成国家防务目的而进行的动员。国防动员从主体内容上说，就是主权国家进行防卫的战争动员，即国家采取措施，由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务。

36、国防动员主要包括哪些内容?

国防动员的主要内容通常包括：武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、国防交通动员和政治动员。

37、什么是国防法规?

国防法规是国家法律的重要组成部分，是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建没，用法律形式确定并以国家手段保证其实施的行为规则的总称。

38、哪些国防法规对学生军训作了规定?

《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》分别对学生军训作了相关规定。其内容如下：

《中华人民共和国国防法》第四十条规定：国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念、掌握国防知识、发扬爱国主义精神，自觉履行国防义务。

《中华人民共和国兵役法》第四十三条规定：高等院校的学生在就学期间，必须接受基本的军事训练。 《中华人民共和国国防教育法》第十六条规定：学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。

39、什么是精确制导武器技术?其首发命中率一般应在百分之几以上?

精确制导武器技术是指按照一定规律控制和引导武器系统战斗部准确命中目标的军用技术。

精确制导武器技术一般以各种高性能光电探测器为基础，采用目标识别跟踪、相关跟踪等新方法，其首发命中率一般在50%以上。

40、制导方式可分为几种形式?

制导方式可分为自主式、寻的式、遥控式和复合式等多种形式。

41、什么是激光技术和激光制导武器?

激光技术是研究激光的产生、变换、传输、探测及其应用的专门技术。激光制导武器是指利用激光跟踪、测量和传输信息的手段控制、导引战斗部飞向目标的武器。

42、什么是电子对抗?电子对抗的内容有哪些?

电子对抗是指采用各种措施和行动，攻击、削弱、破坏对方电子设备(系统)的使用效能，

保护己方电子设备正常发挥效能的各种措施和行动的统称。电子对抗的内容有无线电通信对抗、雷达对抗、光电(红外激光)对抗。

43、什么是核武器?

核武器，又称原子核能武器，是一种利用自持进行的核裂变或聚变反应，在瞬时内释放出巨人的能量引起爆炸，形成大规模杀伤破坏效应的武器。

44、什么是生物武器?国际上公认的生物战剂有多少种?区分为哪六大类?

生物武器是指利用生物战剂杀伤有生力量和毁坏植物的各种武器、器材。目前国际上公认的生物战剂有30多种。区分为细茵、病毒、立克次体、衣原本、真菌和毒素等六类。

45、什么是化学武器?

化学武器是利用化学毒剂的毒害作用杀伤、疲惫敌有生力量，迟滞、困敌军事行动的武器，它主要指装填有化学毒剂的各种化学弹药和化学毒剂布洒器。

46、什么是高技术?

高技术，亦称高新技术，是指在科学技术领域中处于前沿尖端地位，对促进经济和社会发展、增强国防力量有巨大推动作用的技术群体。

47、什么是战争?

战争是人类社会发展到一定历史阶段出现的特殊的社会现象。

48、什么是高技术战争?

高技术战争是大量运用具有信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备，并采取相应作战方法进行的战争。

49、目标距离100米，用半自动步枪射击，装定表尺3，要击中目标中心，瞄准点应选在目标的什么位置?

瞄准点应选在目标的下沿中央。

50、对大学生进行军事训练有何重要意义?

对于在高等院校就学的大 学生来说，参加军训不仅仅是履行兵役义务的一种形式，更重要的是通过军训，使他们牢固树立和平时期居安思危的国防观念，增强保卫祖国的责任感，从而人人激 发他们积极投身现代国防建设中去的热情。同时，对学生进行军训又是培养德、智、体全面发展人才和“四有”新人的重要途径。也是教育改革和全面落实党的教育 方针的一项重要措施。

第2篇：大一军事理论论文

国防军事之我见

林则徐曾说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!”作为一名当代大学生，我们应该关心国家的发展和安危。在上完军事理论课后，我清楚地知道国防军事建设对一个国家来说有多么的重要，下面我就浅谈我对国防军事的见解。

国无防不立，民无防不安。从古至今，国防建设就关乎一个国家的存亡，一个繁荣昌盛的国家不可能没有强大的国防军事建设，再弱小的国家也需要国防军事建设。国防确保了国家的安全，内政不被干涉，主权不被侵犯，人民的安居乐业等等。

国防是国家为了防备和抵抗侵略所做的军事武装，以及一系列于军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动，是国家生存和发展的安全保障。维护国家安全利益是国防的根本职能，捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略是国防的主要任务。

国防建设是整个经济建设的重要组成部分，建设强大的国防力量是国家的最高利益和根本利益，也是实现我国“富民强国”的重要保障，又是维护国家安全，确立中国国际地位的根本保障。

新中国成立以来，中国结束了有国无防的历史。特别是经过改革开放后，国防力量有了很大的进步。但在当前国际形势并不太平，西方国家把中国视为潜在的“全球对手”，强权政治、霸权主义依然存在的形势下，周边国家纷纷加强军事建设，对我国采取“防御”措施，我国周边的军事环境、安全环境十分严峻。

所以我认为要加强国防建设，需要注意一下四点：

一、加强军队建设。针对我国海岸线长、邻国多的情况，不仅要建立强大的边、海防，而且要建立一支有快速反应能力、强大投送能力、高度机动能力的军队，确保国家在任何方向上遭到侵略，都能迅速投入交战，并取得胜利。

二、加大国防教育力度，增强全民国防观念。国防直接关系到国家的安全、民族的尊严和经济的发展。要从小抓好爱国主义为主要内容的国防教育，增强全国军民居安思危的国防警觉和一旦强敌压境全民族同仇敌忾消灭敌人的精神准备，在全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的良好氛围。

三、不断加大国防投入，为经济发展保驾护航。尽管我国的国防投入近年呈增长的状态，但占财政支出却呈现出下降趋势，国防费总额仍低于世界一些主要政治、军事大国水平，这与我国经济发展水平不相协调。只有不断加大国防投入，建立强有力的现代化国防，才能为经济发展保驾护航，才能确保经济发展成果不被别国掠夺。

四、加强信息化战争技术，随着社会变革和科学技术的发展，信息化战争将成为21世纪中的主要战争形态，从海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争和伊拉克战争中这几场局部战争中也可以清楚的看出。我国要在正确认识信息化战争的基础上，加速中国特色的军事变革，从而加强我国的国防建设，增强打赢信息化战争的能力。

最后一点尤为重要，树立与信息化战争向适应的国防观念是当代大学生需要关注的。加快国家战略能力建设，信息化本质上是国家战略能力的较量，而不是单一因素决定的。我国当今的经济能力和信息能力还和世界强国存在巨大差距，为此，我国要加快国家战略能力建设，拥有强大的经济实力和信息能力，并把国家的战略能力和军事打击能力相结合，才能赢得信息化战争的胜利。

提高武器装备的机械化信息水平：我军目前的机械化水平还比较低，信息化建设处于起步阶段。因此，应走机械化促进信息化，信息化带动机械化的复合式，跨越式发展道路，在大力加强武器装备的机械化建设的同时，努力提升武器装备的信息化水平，为打赢未来信息化战争锻造“杀手锏”谋求军队信息化建设的快速发展，发展和创新信息化战争理论，大力培养国防信息化人才队伍。努力提高基于信息系统的系统作战能力等都是必然要求。

近几年来，美国战争大片开始冲击我们的视野，不仅宏大的战斗场面吸引我们的眼球，其崭新的战争理念更是让我们大开眼界。尤其是2003年伊拉克战争开始后，美军围绕“斩首行动”实行联合作战，其综合集成、一体化作战模式让我们耳目一新。无论是虚幻的战争大片还是真实的伊拉克战争，显然这种作战模式跟我们意识中那些战争模式不一样。1999年科索沃战争，可以被看作是全球第一场真正意义上的信息化战争。它的特点是，第一次完全使用空中力量进行作战，地面部队自始至终没有进入，信息化装备大量应用，最后实现战争零伤亡。其后是阿富汗战争，实现了网络化、互联互通，前方不再有大的部队，而是一个个小战斗分队，指挥官在后方通过网络监视大屏幕进行指挥。2003年的伊拉克战争是一场信息化水平非常高的战争，实现了战争直播，死伤人数很少，进展速度很快。这三场战争都是信息化战争的初期阶段。

纵观中国，我们经历了数千年的沉浮。今天，我们面临信息化战争的机遇，这次机遇我们必须要抓住，我们从1840年到1949年经历了百年的沦落史，从1949年建国之后到2050年我们又将经历百年建设史。未来的五十年，我们要实现强国梦。我们要有世界眼光和战略思维。

总地说来，以上是我经过对军事理论的学习，所得到的一些感想和体会，学生是祖国的未来，通过学校国防教育，有助于形成良好的社会道德风尚，成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人，是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。最后，希望我国国防军事建设越来越强，人民安居乐业，国家繁荣昌盛!

第3篇：大一军事理论知识点总结

一、国防含义及基本特征

含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。

基本特征：1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡;4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。

二、国防动员的含义及形式

含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。

形式：1.按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员;3.按时间可分为应急动员和持续动员;4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。

三、国防法规的含义

是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。

四、中国古代军事理论的形成与发展

1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成;2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展;3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。

五、简答中国古代军事理论的主要内容

1.对待战争的态度(兵者，国之大事;得道多助，失道寡助);

2.作战原则(安不忘战，富国强兵;未战先计，政出庙算;文武并用，伐谋伐交;兵贵神速;以正合，以奇胜;知己知彼，百战不殆;攻占之本，在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论，先论其器);

3.治军原则(以治为胜，教诫为先;总文武者，军之将也)。

六、孙子兵法十三篇及其作战原则

《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。

它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。

七、武经七书的含义

《武经七书》又名《武学七书》，或简称《七书》，即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。

八、毛泽东军事理论的科学含义

毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。毛泽东军事思想是马克思列宁主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物，是中国革命战争、军队建设和实践验证的科学总结，是中国共产党人集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。

九、毛泽东军事理论的形成及主要内容

形成：从中国共产党成立到土地革命战争时期，是毛泽东军事思想初步形成的时期;抗日战争时期，是毛泽东军事思想趋于成熟的时期;解放战争时期，毛泽东军事思想得到了全面的发展，并在以后的抗美援朝战争和新中国国防与军队建设中进一步完善。

主要内容：1.战争观和战争方法论;2.人民军队建设思想;3.人民战争思想; 4.人民战争的战略战术思想;5国防建设思想。

十、毛泽东军事思想的现实意义

毛泽东军事思想运用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理，批判地吸取了古今中外优秀的军事思想，是更科学、更先进、更完善的军事理论。毛泽东军事思想既揭示了中国革命战争的特殊规律，有反映了现代战争和国防建设的一般规律，是经过实践检验的科学真理。尽管现在国际国内形势都发生了巨大变化，科学技术发展日新月异，但毛泽东军事思想对我军打赢高技术条件下的局部战争，仍具有普遍的指导意义。 十

一、现代战略的含义及基本特征

含义：指军事统帅“对战争全局的筹划和指导”，包括对战争准备的筹划和指导，既指导战争力量的使用，又指导战争力量的建设，是对既定战争的准备与实施方略。是一个具有全局性、系统性、层次性的概念;是研究未来战争的知道规律，正确判断战争爆发及其发展概貌和特点，确定战略总方针，拟定战争计划和实施的原则;是规定战略展开和战争初期作战的指导原则以及全部武装力量的战略使用方法。 特征：系统性，时代性，层次性，实用性 十

二、国际战略形式的现状、特点和发展趋势

现状、特点：当今世界战略格局正处于转换和调整的过渡时期，各国和各种力量集团之间的关系在重新组合中不断进行调整;各国和各种力量集团都在进行相应的军事战略调整，增强以经济和科技未基础的综合国力;军控和裁军谈判连获突破性进展，但军备斗争仍在提高质量和发展高级是兵器方面展开竞争;大战危险更趋减小，战争趋势向着高技术局部战争方向转变

发展趋势：联合国的作用与日俱增;大国间相互制约的势头正在上升;各种国际和地区安全机制逐步完善。 十

三、简述中国军事战略方针

中国的军事战略是积极防御的军事战略。以毛泽东为代表的老一辈无产阶级军事家从中国的国情和敌我双方的客观实际出发，在领导中国军队胜利的进行了国内革命战争和反侵略战争实践的基础上，创造出具有鲜明中国特色的积极防御战略思想。(分不同的历史时期和战略阶段分别描述：革命战争时期的不同历史时期和战略阶段，社会主义革命和建设时期)

十四、论述我国周边安全环境面临的主要威胁和挑战

1.美国的霸权主义和冷战思维对我国周边安全的影响是综合性的和长期的; 2.日本将我国视为假想敌国，对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势 3.俄罗斯对我国安全有着长远的影响。

4.我国与周边国家尚存在诸多领土、领海、领洋权益的争议。 十

五、军事高技术概念和分类

概念：主要用于军事方面的，对提高军队战斗力，满足国防现代化需要，强化国防实力，起重大作用的那一部分高技术。具体说，军事高技术是建立在现代科学技术成就的基础上，处于当代科学技术前沿，对武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。

分类：1.军事基础高技术(军用微电子技术，军用计算机和人工智能技术，军用光电子技术，军用航天技术，军用新材料技术，军用生物技术，军用信息技术，军用核技术，军用海洋开发技术，军用定向能技术)2.军事应用高技术 十

六、精确制导的概念

以各种高性能光电探测器为基础，采用目标识别跟踪、相关跟踪等新方法，控制和引导武器精确命中目标的技术。

十七、电子对抗的定义及主要内容

定义：电子对抗是指采用各种措施、行动(比如利用电磁能或定向能)以攻击、削弱、破坏对方电子设备(系统)的使用效能，保护己方电子设备(系统)正常发挥效能的斗争。 主要内容：无线电通信干扰，雷达对抗，光电对抗 十

八、电子对抗的主要作用及手段

主要作用：获取重要军事情报，破坏敌方作战指挥，掩护突防和攻击，保卫重要军事目标，夺取战争主动权

手段：电子侦察与反侦察，电子干扰与反干扰，摧毁与反摧毁， 十

九、航天技术定义及在军事上的应用 定义：是探索、开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术，亦称空间技术。

在军事上的应用：1.军事航天运输系统;2。军事卫星(军事侦查卫星，军事通信卫星，军事导航卫星，测地卫星，气象卫星);3.军用载人航天器(航天飞机，空间站，载人飞船)。 二

十、激光通信的定义及其优点

定义：激光通信分为有线通信和无线通信，有线通信称作光纤通信，无线通信分为大气激光通信和空间激光通信。

优点：信息容量大，通信距离远，保密性能好，设备体积小，质量轻。 二十

一、激光技术在军事上的应用

1.改进和完善现有武器装备，使其成为高技术武器装备(激光测距机和激光雷达，激光制导，激光通信)2.形成和发展新概念的武器装备 二十

二、激光技术应用上的局限性

1.技术方面(1)破坏机理问题(2)能量需求问题(3)定点追踪问题 2.应用方面(1)大气传输问题(2)对抗措施问题(3)条件限制问题 二十

三、简述核化生武器的防护

1.侦检。侦检，即侦察和检验。就是利用各种侦察技术手段，从敌方的某些迹象和各种异常情况中 ，力图及时准确地判明其核化生武器的编制，装备，发射基地，使用企图，袭击手段等，因地制宜，及时采取各种有效防护措施，揭露或粉碎敌人的阴谋，减轻或避免核化生武器的杀伤破坏作用。

2.防护。有效的防护，是减轻或避免核化生武器杀伤破坏的基本手段和主要措施。而对人员的防护，则是战场上的首要任务。具体防护方法是：

(1)利用工事集体防护 (2)利用器材或地形地物进行个人防护(3)药物防护。

3.消毒。根据染毒种类，性质和受染成度，分别采用机械法，物理法，化学法进行消毒。对人员的消毒，通常是先扫刷，拍打以除去表面尘土，然后由上到下，由表及里脱去帽衣鞋或全身洗消。如果是生物战剂染毒，除对受染人员洗消隔离外，还要迅速封闭疫区，防止疫情蔓延。

4.救治，是防护中的重要环节，也是确保战斗部队战斗力的重要保障。因此，必须采取群众性的自救互救与有组织的抢救相结合的办法，减少死亡，保证作战和工作的正常进行。 二十

四、核武器的爆炸方式

九种：空中爆炸中的低空、中空、高空、超高空爆炸、地面、地下爆炸、水面、水下爆炸和深海爆炸。 二十

五、武器的杀伤破坏特点

1.多种因素综合作用，杀伤破坏效应复杂严重;2.使用手段和方法多种多样，可视不同目的来选择;3.杀伤破坏范围大;4.有延缓、无形、积累的杀伤作用，精神威胁很大。 二十

六、军队指挥自动化的基本内涵

军队指挥自动化，就是以军事科技为基础，在军队指挥系统中，广泛应用电子计算机及其他先进的技术设备，组成各种自动化系统，实现信息工作 快速化与决策工作科学化，以提高军队指挥的效率和质量。最大限度地发挥军队战斗力。

二十七、军事指挥自动化在现代战争中的作用

1.指挥自动化能够确保指挥员做出快速反应;2.指挥自动化能确保对高技术武器装备实施全程控制;3.指挥自动化能确保指挥员进行高效指挥;4.指挥自动化能确保联合作战诸军兵种协调一致的行动。 二十

八、军事指挥自动化的基本组成和功能

基本组成：1.硬件设备(计算机及其外部设备，通信设备，探测器，显示设备)2.软件设备(系统软件，应用软件)3.各类人员

功能：信息收集功能，信息传递功能，信息处理功能，信息显示功能，信息监控功能，指令执行功能。 二十

九、C4I系统简介

指挥、控制、通信、计算机与情报”系统，即C4I系统。实际上，C4I系统是以电子计算机为核心技术装备的军用信息系统，是国家和各级指挥人员对武装力量行使权力，进行管理，实施指挥的物质基础和手段。综合利用各种信息技术，实现军事情报搜集、传递、处理自动化，保障对军队和武器实施指挥与控制的人-机系统。

三

十、信息化战争的概述

信息化战争是一种战争形态，是指在信息时代核威胁条件下，交战双方以信息化军队为主要作战力量，在陆、海、空、天、电等全维空间展开的多军兵种一体化的战争。它的特点之一就是通过取得信息上的优势，以保障在物质空间实现局部或全局的优势，并将战争附带杀伤破坏减至最低限度。 三十

一、信息化战争作战样式多样化特点

1.战场空间呈现多维化(1)陆地，海洋，空中仍将是信息化战争的主战场(2)太空战场将成为信息化战争中的第四维有形战场(3)无形的电子信息对抗充斥于有形战场空间。

2.作战力量形成一体化(1)信息化战争是一体化联合作战(2)作战力量一体化依赖横向一体化技术(3)作战力量由“以平台为中心”向“以网络为中心”转变。

3.战争过程趋于短暂化(1)战争目的有限(2)战争消耗巨大(3)战争时间短暂。 4.作战行动体现实时化

(1)战场信息获取实时化(2)战场感知实时化(3)指挥控制实时化 5.作战样式趋向多样化

网电一体战将成为未来信息化战争中的作战样式;情报战，心理战和实体精确摧毁等是信息化战争的重要作战样式。

6.作战效果实现精确化

(1)目标选择的精确性;(2)作战力量使用的精确性;(3)对目标打击的精确性。 三十

二、信息化战争作战基本形式

1.精确战;2.网络战;3.电子战;4.情报战;5.心理战。 三十

三、信息化战争对人才素质的基本要求

1.优秀的思想政治素质;2.极高的科学文化素质;3.过硬的军事专业素质;4.开拓性的创新素质;5.健康的身体心理素质。

三十

四、论述大学生在信息化战争中的主力军作用

1.大学生是当代社会的重要组成部分，也是最生动最具有活力的群体，因此，大学生素质能力的高低，将对社会起到巨大的辐射作用，也会对未来产生直接影响;

2.随着军事高技术的飞速发展，战争形态和作战方式发生了质的变化，未来战争是技术的抗衡，是人才的较量。大学生应自觉融入到武装力量建设体系中，从而保证武装力量的整体建设水平不断提高; 3.培养大学生良好的军政素质、顽强的战斗作风，关系到国家的而发展和民族的振兴，关系到未来信息化战争的胜利。这就要求广大学生在认真学习专业文化知识的同时，要积极参与军事训练，掌握一定的军事知识和军事技能，为打赢信息化战争打牢基础。 三十

五、观察大国关系发展变化的三个标尺

1.国家利益的关系状况 (拓展安全和经济利益)2.国际权力结构 (相互抑制和制约)3.价值观的异同(政治制度和意识形态)

三十

六、影响大国关系的因素

1.世界总的发展趋势;2.大国之间的力量对比和他们在世界上的影响;3.各个大国对外基本政策的选择。

三十

七、试述对军训的认识和体会