基于心理活动描写的小学语文作文教学研究
[摘 要] 写作作为语言输出的重要形式，是学生综合语文素养的重要组成部分。因此，在小学语文教学中，我们应该重视写作教学，使学生能够运用书面语言表达情感、抒发观点。基于此，本文以心理活动描写为切入点，针对小学语文作文教学的开展途径与实施策略展开论述。
[关键词] 心理活动描写;小学语文;作文教学;研究
雨果曾经说过：“有一种比海更大的景象，是天空;还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。”这句话充分向我们表明了在写作过程中心理活动描写的重要性与复杂性。那么，在小学语文作文教学中，教师如何提高学生心理活动描写的能力呢?笔者基于个人的实践经验和研究成果，向广大同行提出以下建议：
一、在生活中注意观察
《小学语文新课程标准》中要求教师从小学生的生活经验出发，开展生活化教学，这一理念的科学性和正确性在作文教学中体现得尤为明显。因为，生活是写作的基础，它不仅能够为我们提供写作素材，还能为我们提供写作灵感。因此，在心理活动描写的教学中，教师应该鼓励学生在生活中注意观察人们的行为举止和心理状态，让自己的写作更加真实、细腻和自然，更富感染力与可信度。
例如，在以《我的同桌》为题目的作文教学中，在描写到同桌受到老师表扬时的心理活动时，有的学生全凭主观臆想：“听了老师的话，小明十分开心，笑容绽放在嘴角，心里已经乐开了花，像吃了蜜一样的甜。”然后，在真实的生活中，学生在受到表扬的时候心理状态和面部表情并不相同。如，学习好的同学因为经常受到表扬，可能早就已经习以为常，心理并不会有太大的波动;成绩较差的同学忽然受到表扬，可能会经历“诧异-满足-高兴”的心理过程;比较自负的学生在受到表扬后心理状态可能更倾向于得意;比较自卑的学生在受到表扬后心理状态可能更倾向于害羞……
可见，不同的人在面对相同状况的时候，所产生的心理活动是不尽相同的。如果学生不在日常生活中注意观察，就难以将自己所要描写的人物的心理状态真实地表达出来，从而出现千篇一律的“脸谱化”心理活动描写，使自己的文章毫无特色可言。可见，在心理活动描写的作文教学中，教师应该鼓励学生以生活为基础，加强对周边人物的观察，从而使自己的心理活动描写真实、生动、有血有肉、个性分明。
二、在阅读中积累经验
新课标指导下的小学语文教学，倡导“读写结合”的教学模式，即将阅读与写作结合起来，实现“输入”与“输出”的相互促进与融合。因此，在心理活动描写教学中，教师可以借助阅读教学，引导学生在阅读中认真揣摩名家名篇的心理活动写作特点，尝试摸索出心理活动描写的规律和技巧。
例如，在学习《羚羊木雕》的时候，教师可以要求学生摘录出文中心理活动描写的语句，并组织学生讨论：1. 作者采用了哪些方法、从哪些角度进行了心理活动描写?2.文中的心理活动描写反映了人物怎样的情感?3. 这种描写方式有哪些好處?对我们的写作有哪些启发?4. 请你仿照文中的例子，写一小段反映人物心理活动的文字。
通过“读写结合”的方式，引导学生在阅读中积累写作经验，通过精读、讨论和仿写，掌握心理活动描写的技巧，提高心理活动描写的能力。
三、在写作中运用技巧
在写作过程中，我们一直强调要有真情实感，才能引发读者共鸣，但这并不意味着我们要完全放弃运用写作技巧。相反，写作技巧的灵活运用能够起到锦上添花的作用，使我们的表述更加流畅、情感更加真切。因此，在心理活动描写的教学中，教师应该重视写作方法的指导和写作技巧的训练，使学生心中的所思、所想、所感都能通过文字顺利地表达出来。一般来说，心理活动描写的主要方法包括以下几种：1. 通过梦境或幻觉来描写心理活动;2. 通过内心独白来描写心理活动;3. 通过直接刻画来描写心理活动;4. 通过环境烘托来描写心理活动。在写作中，不同的描写方式有着不同的写作特点和叙事功能，教师应该指导学生根据自己的写作需求，灵活运用不同的写作方法，进行心理活动描写。
综上所述，本文以心理活动描写的作文教学为切入点，尝试从“在生活中注意观察”“在阅读中积累经验”“在写作中运用技巧”三个方面，针对小学语文作文教学的途径与策略展开论述。
参考文献：
[1]戴宏改.浅析作文教学中的心理描写教学[J].教育教学论坛，2011(5).
[2]柯玉瑜.创设情境表达内心——五年级心理描写方法习作指导课说课[J].语文教学通讯，2015(12).
(责任编辑：文宝)
作者：邱士霞
妈妈：
您是水，滋润我们干渴的心田;您是灯，照亮我们前行的道路;您是风，吹散我们成长的烦恼;您是„„
老师曾经在班级里做过调查，调查内容是有谁记得自己母亲的生日，结果只有3名同学知道。有谁给母亲洗过脚，结果是一个也没有。我顿时愕然了。是啊!想起自己每次过生日时，您给我买的很多礼物，手表、文具和漂亮的新衣等等。而自己却连您的生日都不记得，更别说对您说声“生日快乐”了。于是，老师布置家庭作业就是，每人帮妈妈洗一次脚。晚上回到家里，我端着脚盆说要给您洗脚时，您愕然了，她还从来没有享受过女儿为她洗脚的乐趣呢!您说不用我洗，那样您会很不自在，但您没有拗过我，看着您的脚，我心里酸酸的，想着这么多年自己过着安逸的生活，没有想过您吃了多少的苦，挨了多少累，而且自己有时还让您生气，真是不应该呀!
您从来都记得我爱吃什么，而我呢，却从没有想过您爱吃什么。每当想起这个，我就会想起那一幕。
我最爱吃糖醋排骨，您常做给我吃。每当我放学回家，看风桌子上有一道糖醋排骨，就什么烦恼都忘记了，顿时开心极了。当一块块肥美的肉放在嘴时在，我觉得真是太好吃了。一盘很快就被我消灭了，只剩下一些肥肉。可我发现，我和您在吃肉的方面简直就是最完美的组合。因为我爱吃瘦肉，而您爱吃肥肉。渐渐长大之后，我才明白，其实是妈妈舍不得吃那些好的瘦肉，总是把最好的东西留给我，每当想起这些，我的心里也是酸酸的。
您是一片阳光，无私地温暖着我们每一个人，您是一把伞，总会为我们撑起一方爱的天空。妈妈，我爱你!
此致
敬礼
您的女儿：黄尧2013年9月17日
孝敬母亲，从小事做起
莫亭小学五年级一班 孙梦雪
母爱是水，滋润我们干渴的心田;母爱是灯，照亮我们前行的道路;母爱是风，吹散我们成长的烦恼;母爱是„„
老师曾经在班级里做过调查，内容是有谁记得自己母亲的生日，结果只有3名同学知道。有谁给母亲洗过脚，结果是一个也没有。我顿时愕然了。是啊!想起自己每次过生日时，母亲给我买的很多礼物，玩具车、篮球和漂亮的新衣。而自己却连妈妈的生日都不记得，更别说对妈妈说声“生日快乐”了。于是，老师布置家庭作业就是，每人帮妈妈洗一次脚。晚上回到家里，我端着脚盆说要给妈妈洗脚时，妈妈愕然了，她还从来没有享受过儿子为她洗脚的乐趣呢!妈妈说不用我洗，那样她很不自在，但她没有拗过我，看着妈妈瘦瘦的脚，我心里酸酸的，想着这么多年自己过着安逸的生活，没有想过妈妈吃了多少的苦，爱了多少累，而且自己有时还让妈妈生气，真是不应该呀!妈妈从来都记得我们爱吃什么，而我们呢，却从没有想过妈妈爱吃什么。每当想起这个，我就会想起那一幕。
我最爱吃糖醋鱼，妈妈常做给我吃。每当我放学回家，看风桌子上有一道糖醋鱼，就什么烦恼都忘记了，顿时开心极了。当一块块肥美的鱼肉放在嘴时在，我觉得真是太好吃了。一条鱼很快就被我消灭了，只剩下鱼头。可我发现，我和妈妈在吃鱼的方面简直就是最完美的组合。因为我爱吃鱼身，妈妈爱吃鱼头。渐渐长大之后，我才明白，其实是妈妈舍不得吃鱼身，总是把最好的东西留给我，每当想起这些，
我的心里也是酸酸的。
母爱是一片阳光，无私地温暖着我们每一个人，母爱是一把伞，总会为我们撑起一方爱的天空。感受母爱，你是否也该做点什么呢?朋友们行动起来吧!
教师评语：母爱的事例每天都有无数，只要是真实感受，写出来就是好文章。其实，你已经用心体会了，确实感受到了幸福。幸福得使你每天都觉得理所当然，也让我们的父母觉得理所当然。其实，母亲付出那么多的操劳，并不是理所当然的，每一件平凡的往事都蕴含着伟大的母爱。不信?就问问你身边的同学。
导语：打开中华民族千年史册，一幅幅愤怒的画面映入眼帘。下面是小编整理的一些关于愤怒的优秀作文，欢迎查阅!
篇一：愤怒
竟没有想到那次：使我那么得悲痛，这种悲痛是从来没有过的。
六年级的下学期是最关键的时刻，在这段日子的学习好坏中，将决定着，不久的毕业考试。小学升初中，虽没有 中考，高考那么重要，可它也算得上是我 们学习上的 一个小小的转折点，它将决定着我们考上一所怎样的中学，也说明了我们这六年的学习中，学到了什么，学得怎样。在这即将考试期间，班上每天都要做二三张试卷，压力也有点大。也在这个时候，关心我的妈妈特别的注重我的那些小考试，我也偏偏在这个时候的一次小考试中，考差了!
这几天的压力使我揣不过气来，哎!明天还要考语文，真累!这时我本应该认真复习，可耍心战胜了学习，那天放学回家后，妈妈不在，我便把书本一扔，尽情地玩起来，心想反正明天也是一次小考试，没什么的!第二天，一到校，便开始测试，因为我没有复习过的缘故，很多题不知从何下手，因此，不想便知，我的这次考试是相当的差!那天试卷发下来后，一看，**分，这个分数令我自己大吃一惊，天呐!我从来没有考过这么差啊!于是，我决定不给家长看，可纸包不住火，妈妈知道了。大大地训了我一顿，老师也训了我一顿，这时的我才感到后悔，后悔自己贪耍，不把小测试放在心里。可是，世上没有后悔药，有的话，我一定买一大堆来吃!那一天，我不断地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老师，妈妈训的很惨。我暗定： 以后再也不能这样了!
从来没有这样悲痛，缘由也是因自己而起，对待学习不能撒谎，不然吃亏的终是自己!
篇二：愤怒
在今天，本是高兴的一天：我去了同学家。我每次看到他家的小狗总是开心得不得了。可就在今天意外发生了。
我正准备回家，那只小狗便跟着我。我叫他回去它不回去。就在这时出奇不意的事发生了，一辆黑色桑塔纳停了下来，只见几个穿着警服的，自称;是打狗队的。拿着那粗粗的铁棒。活像一个个拿着镰刀的死神。我下意识的叫小狗快跑，可是已经来不及了。小狗面对那随时会要它性命的铁棒，不知所措。他畏缩在墙边等着它的将会是什么，是死神的裁决，是前所未有的恐惧。他不知道他眼前的这群人会对它做什么，也不敢想。我面对这些魔鬼却毫无办法，只能在心里默默的喊道：快跑吧，快跑吧。
它终究没能逃过死神的追捕。看着那场面：小狗已经不能动弹了，他们竟还在小狗脆弱的身体上又深深地用屠刀往小狗身上摧残，我看着小狗无助的眼神我的心里真的很难受。它总觉得我能救他，可在他闭上眼的那一刻我还是没能救他，它把生的希望寄托给了我，而我却无能为力。
我真想大声说：为什么人要这么疯狂，连一只小小的狗都不放过!我愤怒，我无奈，我郁闷，我悲伤
如果时间能再回到刚才，我一定会好好保护你，哪怕是再大的困难!为这只可怜的小狗让我们与天同泣吧!老天在哭泣，老天在愤怒!小小的生命在人的手中是那么脆弱，一碰就破。
此时此刻，我的内心无比的复杂。这件事在我的心中留下了永久的伤痛。
篇三：愤怒
培根在《谈愤怒》一文中提到，“怒气就好像倾塌的房屋，它在倒下的地方留下一片废墟”。这么说来，愤怒的结果是很不好的，它把自己弄得不开心，也把身边的人都弄得不开心。那么，是上帝弄错了而赋予人这么一种糟透了的情感吗?不，上帝没有错，人不能没有愤怒。
一个不会愤怒的人是懦夫。打开中华民族千年史册，一幅幅愤怒的画面映入眼帘。秦始皇一统中华，本应歌颂他，可是他用暴政残酷地对待他的子民，弄得天怨人怒，忍无可忍。终于有人怒不可遏，揭竿而起，一举推翻了暴秦。试问，所有的人都忍着，还要假装活得开心，满脸堆笑，那中国不就永远是暴秦统治下的人间地狱吗?不会愤怒的人们还会活得开心吗?
还是中国，当西太后把持朝政，做着丧权辱国的勾当，牺牲大片领土主权换来几日所谓的太平时，作为一个中国人，难道看着八国联军的炮火摧毁家园、抢走自己的财物还不义愤填膺?甚至于还要赔上笑脸吗?当然，有这样的人，可那些人哪一个不是被国人唾弃呢?愤怒的人们一批一批起来，汇成了排山倒海的愤怒海洋。他们将愤怒化为力量，奋起抗争，洗刷着中华民族的屈辱。如果说中国的近代史是一段屈辱史，那么它同时也是一部中华民族的抗争史。是愤怒的英雄们蘸着血泪编就的愤怒的史册，他们的愤怒抗争的事迹总是激励着我们，他们愤怒的脸容永远刻写在我们心头。
一个不会愤怒的人是麻木的。假如看到街上有人抢劫，我们能无动于衷在一旁看热闹吗?我们可以不因行抢者感到愤怒吗?如果有人说可以，那么他就是没有人性的。假如越来越多的人学会事不关己，只要不损害到自己的利益，别人干怎么都行;假如人们怕自己吃亏而收敛了愤怒，那么，这样的社会就是麻木的社会，就是死寂的社会，就是正义感被扫荡了的社会。
不要用微笑掩饰自己，让我们面对错误和邪恶也理性地愤怒一下吧。
“牛排牛肉, 牛排牛肉„„。”咦!这是什么声音?牛排店的老板在吆喝吗?不，你猜错了。这是我邻居家的八哥在叫。什么?你不相信!那快跟我去看看吧!
有一天，我正在专心致志地做作业。邻居家的阿姨对我说：“我买了一只八哥，你看!”我一看，心想：这只八哥真特别!头上的羽毛翘了起来，多像一位打了胜仗的大将军，一身乌黑发亮的羽毛，就像是铠甲。我一看就喜欢上了它。 我继续做作业。口渴了，我叫道：“妈妈。”“妈”字话音刚落，就听见屋外传来一阵阵“妈妈”的声音。我循声望去，不看不知道，一看吓一跳。原来，这叫声是从八哥的嘴里传出来的。我大吃一惊，早把口渴的事情忘了一干二净。这时，妈妈过来了，问我：“什么事?”我说：“八哥会叫‘妈妈’了!”八哥一看有人来了，就发起了“人来疯”，把“妈妈”叫得更欢了。我们都忍不住哈哈大笑。
一天晚上，我正在树荫下乘凉，邻居家的八哥也在那儿。只听见八哥说了一声：“你好!”就抓紧笼子里横着的那根木棍，来了三个360度的大旋转，然后把一粒玉米叼在嘴里。我心想：这么厉害的杂技，恐怕没有一个人会。于是，我拿起半个苹果，放在笼子上 “犒劳”它。它高兴极了，抓住笼子的铁杆，啄着苹果，不时用那黄色的眼睛瞅瞅我，好像在对我说：“谢谢你!”
这只八哥今年鸟龄才三岁，我相信，在以后的生活中，它一定会学会更多的本领，让我们生活得更开心。
我喜欢你，我的快乐宝——八哥!愿你长伴我身边!
第一篇：
苹果是我喜欢吃的水果。苹果圆圆的。红红的;两头凹下去，另一头还长着一个小把蒂呢!
苹果不仅有青色的。黄色的。浅红色的，还有深红色的，那颜色太深了，如果不仔细看还以为是黑色的。青色的一般夏季最常见，吃起来很脆，甜中略带点酸味;黄色的苹果也称“黄金帅”，听到这个名字就知道它好吃，咬起来脆甜脆甜的。苹果当中最好吃的当然要数“红富士”苹果了，他之所以叫“红富士”也许是产于日本富士山吧。真正的红富士苹果吃起来天津津的，水分也很足。还有一种红苹果味道很淡，吃起来是粉的，有的吃起来很脆。颜色很深的那种苹果，据说是从美国进口的，吃过一次，并不没有觉得和平常吃的苹果有什么两样。现在市场上一年四季都有苹果，你总能挑到和你口味的苹果。
苹果是一种温性水，吃起来不上火，也不伤胃，而且还含有丰富人体所需的营养成分，所以平时多吃苹果，有益身体健康。
第二篇：
水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……但我最喜欢吃的却是苹果。
苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱，圆圆的，像个小灯笼一样。
苹果不仅味道好，作用也很多。
常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容 小觑。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为“全方面健康水果。
苹果有许多吃法，可以加工成苹果感苹果汁，苹果沙拉等……苹果含有许多维生素，多吃有好处喔!
第三篇：
今天是星期六，我到姑姑家写作业，任务就要完成时，姑姑洗好一盘小青苹果，往我面前一放说：“吃个苹果吧!”
我看了一眼那些小苹果，又小又难看，样子和树上的没熟的柿子差不多，颜色纯青，一点红气也没有，也不知是挤的还是碰的，全身布满了疤痕，透出一种变了质的样子，我估计准是又酸又涩，不苦才怪呢!我对它没一点儿好感，就顺口对姑姑说：“我不吃。”答话的口气可能被姑姑听出了什么，说：“不吃也得吃。”并顺手拿起一个自己吃了起来，这下，我不知该怎么办才好。平时，我就连晶莹剔透的荔枝，金黄的的香蕉，俏公主一般的红富士……在我的心里也没什么了不起，都不过是酸酸甜甜，何况这丑物件儿，我怎么会对它有胃口呢?可现在姑姑可能看出了我挑食，逼着我要吃一个，怎么办呢?想来想去，只好硬着头皮吃了。
极不情愿的拿起一个，尽管姑姑已经洗干净了，我还是“怀疑”地看了七八圈，情不自禁地挖着上面的疤痕，没想到，在我削皮时，居然闻到了一股清香。削好了皮，我把小块的苹果填在嘴里，试着咬了一口，咦!不是我事先想的那样，那口感出乎意料的好，脆脆的，蜜甜蜜甜，那股清香就更不用提了，我以往吃的大红苹果也没有那么好的味道。我觉得它颜色纯青，应是绿色食品固有的色彩;似变质而布满疤痕，那是它质朴、纯厚的成熟标志。
这小苹果和一些可敬的亲人一样，具有心灵比外表更美的特征，我赞美你，小苹果!
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春天来啦!嫩嫩的小草，穿破了土地，那一片新绿，给人以心旷神怡的感受。小编在这里给大家带来描写春天的作文600字五篇2021，希望大家喜欢!
描写春天的作文1
严寒的天气，也没能阻挡住乐观的步伐─春，终究还是来了。真是“长恨春归无觅处，不知转入此中来”啊!蓬蓬勃勃的气息，让这个世界都变得朗润起来。
春是一个有个性的人儿，慷慨就是她的性格特点之一。为什么呢?因为人们往泥土里播种的每一粒种子，都是春在慷慨地接纳着一粒粒小小的生命。正所谓“春种一粒粟，秋收万颗子。”没有春的成就，哪来秋的硕果呢?
春天的阳光与风，也和冬天完全不同。那金灿灿的照抚绵长而温暖。即使是体弱多病的老年人也忍不住走出家门，在这和煦的光芒里希望得到婴儿般的抚慰。春天的风速也缓慢下来，不再凛冽刺骨，令人生畏。吹在人们的脸上会有一丝的凉意，又刚刚好，舒服。
春也是一个谨慎的人儿。虽然说春意勃发，随处可见，但早春却捂得紧。“春捂秋冻”，这个词儿，不仅适用于人，也适用于万物。该出来的，还都蛰伏着。比如枝头。嫩芽、花苞鼓得密密麻麻，好像是召集起的队伍似的，有的甚至饱胀的要破裂，也并不绽放。而树下，从泥土里钻出来的嫩芽也很多，头顶上可能还顶着一小撮儿泥土，同样，并不继续舒展，而是像电影里的侦察兵，一旦发现倒春寒的苗头，就要再钻回泥土里似的。湖和海也是春天谨慎的证明，都像染上了色，绿莹莹的，好像春就藏在湖和海的怀抱里。
春天也是多变的，春天的“七十二变”可比孙悟空厉害多了。看，一株嫩芽，就能召回一群群的大雁;刚刚还是温暖的阳光，转瞬就变成了清凉的雨滴……
春天─四季中最有生机的季节，带给我们多少憧憬，多少遐想。我，一个小学六年级的男孩儿，感受到了你的变化的急促，与无言的警醒。
描写春天的作文2
春化成雨，呈现一幅绿意盎然的景色。
一阵隐隐的春雷过后，空中便落下几滴雨水。洗完头散下头发安静地坐在镜子面前，拿起桌前的梳子，轻轻地顺着头皮，慢慢地将一缕缕头发梳直，室气中散着茉莉花香。
窗外春雨淅淅沥沥地下着，我走上前推开窗户，一股春风扑面而来;窗外的鸟儿随着风和雨在空中自由地飞着，远处的景物都被迷蒙的雨雾遮挡住，正如朱自清先生先生所说的：“雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”马路两旁早已枯萎的鲜花又充满生机，将那原本垂下去的脑袋慢慢地抬了起来，展现出来别具一格的风采。
我喜欢下雨天街上的情景，街上，出现了一弓七彩的天桥，花花绿绿的雨伞形成了一道风景线。我站在窗里看风景，窗外的人在雨中看我。路上行人打着雨伞，悠闲地雨中漫步，没有一丝丝厌倦，却有着一丝惬意，似乎在享受着午后这段美好时光。小朋友在雨中笑着、跑着，享受着清凉的春雨。他们穿着雨衣、雨靴，在雨中打打闹闹。
窗外那些雨，时而宁静，时而疯狂，它带着些惆怅，带着憧憬，耐人寻味。我匆忙拿些画具坐在阳台上，右手拿着调色盘，左手握着画笔，用画笔轻轻地点了点颜料，慢慢地描绘出天空的轮廓，抹一点点白色，用笔的末端点了一下，几个雨珠出现在眼前，用翠绿色画出绿意盎然的杨柳。
雨停了，天空中一道彩虹划过将苍穹分成两半，路上行人也将雨伞收了起来，我也重新坐在画将继续描绘那春景。
描写春天的作文3
可爱的春天来到了，透过我家的一扇窗户向外看，一排排像军人的树已经苦苦地熬过严冬，再次长出树叶。那碧绿的树叶就像一件完美的军服，给这些熬过漫长严冬的军人们送上温暖。小鸟们受够了鸟巢里的闷气，它们在户外呼吸新鲜的空气，一丝丝春风带给它们无比的凉爽，小鸟唱起了动听的歌。
“春风又吹绿江南两岸，明月何时照我还。”早晨，睁开睡意朦胧的双眼，用轻快的步伐，刚踏出门就与春风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。向远处望去，小鸟与春风姑娘一起在天空中飞翔，柳树翩翩起舞，我走在树下，感受着风的亲昵，开心极了。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天的柳，宛如嬉春的女子，姿意舞动着她们那碧绿的衣裳，在空中飞翔，翩翩起舞。小鸟叽叽喳喳地叫着，它那歌声让柳树的舞蹈别有生机。小花和小草也探出头来，随风摇曳，在给柳树伴舞，这一景象，真是太美了!
“好雨知时节，当春乃发生。”在黄昏之际，天空母亲哭了，犹如悲伤的恋人，这雨，拥抱着大地，亲吻着花朵。过了一会儿，雨悄悄的停了，我观望小草，它的身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。雨滴仿佛是小草那绚丽的衣裳，在广阔的大地中异常耀眼。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天总是充满梦幻的色彩。一切的一切，黄澄澄、亮晶晶，像撒上了一层金沙似的。天上的晚霞，似仙女的织锦，它们跳着，流动着。划拉的金、鲜亮的橙、醉人的红、高雅的紫，从夕阳中荡漾开来，幻化成一片绚丽的色彩。一会儿整个大地，整个天空，都笼罩在这绚丽的色彩中。小道，野花，慢慢变得迷离起来。
我爱春天，爱她那清爽的风，爱她那纤弱的柳，爱她那无私的雨，更爱她那绚丽的色。
描写春天的作文4
我不喜欢夏天的炎热，不喜欢秋天的忧郁，也不留恋冬天的白雪，却对春天的温暖情有独钟。——题记
春天来了，它仿佛是一位慈祥的母亲，每次到来，总会有许多的孩子欢迎它的到来。它用它温暖的双手，轻轻地抚摸这些孩子，使它们脱下白皑皑的外套，穿上温暖的绿衣，慢慢成长。你看，它用温暖的歌声，让小草从被窝里探出小脑袋，奋发向上;它用身上的画笔，让小花变得千姿百态，鲜艳美丽。土地万物也渐渐苏醒，渐渐地被特别的春天叫醒。
在春暖花开的山上，满地的绿色探出尖尖的头，随着春天母亲的歌声摇摇摆摆。山腰上的的树木也穿上了绿色的外衣，枝干上的那一抹白色也渐渐消失，树杈上探出了新的芽儿。伴着春天的到来，天上的云也开始变得不老实，在春天的世界里下起了雨。“好雨知时节，当春乃发生。”一场春雨过后，到处都是生机勃勃，生气盎然。大树也开始汲取着春雨过后清新的空气，并且从土地里汲取春雨滋润的土地的营养，使自己的枝叶变得绿油油的，枝干也挺直了，舒展了身板。春天的土地上弥漫着独特的味道，人们感受到春天的温暖。
春天它也像一位音乐指挥家，在春天的音乐会上，喜鹊、燕子在枝头上蹦蹦跳跳，长出清脆的歌声;小牛、小羊们站在草原上，哞哞地、咩咩地给音乐会伴奏。在温暖的清晨，孩子们在春天的指挥下，清晰而富有动力的读书，他们的读书声整整齐齐，铿锵有力。
这个时候，吹一缕清风，寻一束春光，走在绿油油的草地上，把用春天装饰的五彩缤纷，鲜艳美丽的花环，戴在头上，心情一下变得很美，很舒畅。和小伙伴们一起欢声笑语，一起踏春，一阵微风，便能看到低垂的咏柳，映衬了那湖水。
正因为春天的特别，万物也变得特别;正因为春天的特别，心情也变得舒畅。
描写春天的作文5
冬去春来，冰雪融化。温暖的春风唤醒了沉睡的大地。
河边的垂柳抽出一抹诱人的新绿，微风吹来，嫩绿的枝条随风翩翩起舞。小草悄悄的探出了头，默默的观察着这片熟悉而又陌生的土地。随着天气的逐渐转暖，各式各样、五颜六色的花朵竞相开放，黄色的迎春花、白色的杏花、粉红的桃花、雪白的梨花……。那一团团、一簇簇、一堆堆、一片片，田野里、山岗上、漫山遍野。到处都是花的世界、花的海洋。大地母亲为我们描绘出了一幅天然的美丽画卷!
春雷乍响，惊起了沉睡的小动物们。青蛙开始在池塘里唱歌;小鱼争先恐后的跳出水面呼吸新鲜的空气;草丛中小蛇惊慌失措的逃跑了;小燕子也飞回来了，它们开始在屋檐下建造新家。天气越来越暖和了，辛勤的小蜜蜂开始在花丛中忙碌采蜜;漂亮的小蝴蝶穿梭在花丛中自由自在的嘻戏。你看那池塘里成群结队的小蝌蚪，开启了它们寻找妈妈之旅。小河边一群群的小鱼在欢快的游来游去，不久的将来它们将游向江河去搏击风浪;树枝上毛毛虫在贪婪的吃着树叶，仿佛在告诉人们：我要努力的吃，拼命的吃，很快我就会变成美丽的蝴蝶一飞冲天!……春天是孕育生命的季节，到处都充满了勃勃生机。大自然正用它无形的笔谱写着生命的乐章!
春雨贵如油，淅淅沥沥的春雨滋润了大地。勤劳的农民伯伯们开始忙绿的耕地播种，他们用辛勤的汗水播下了希望的种子，今年一定要有好收成!
春、夏、秋、冬，四季交替周而复始，没有春天的繁花似锦怎么会有秋天的硕果累累!春天的脚步渐渐的远去了，它留给了我们太多的记忆。春天，我们明年一定再相见。
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