主题班会开学第一课

第1篇：主题班会开学第一课

如何上好开学第一课

摘要:教学是学校最基础的环节 ,每一个正规院校都非常重视教学质量。教学质量的高低和效果好坏 ,直接影响学校人才培养的质量。在教学的过程当中能否调动学生积极情绪,提高教学质量,教师处于重要的地位。良好的开始是成功的一半,能否上好开学第一课对教师来说至关重要。大学教师如何上好开学第一课?主要从以下几个方面提出一些有效地建议以提高教学质量。

关键词:情绪;第一堂课;思考

开学第一课无论对于哪门课程或是哪个年纪都有至关重要的作用,任何一个称职的老师也非常重视上好新学期的第一课。良好的开端是成功的一半,好的开始可以吸引学生积极学习该们课程。不必陷入依靠点名拉学生到教室上课的被动局面,特别是大学老师,因为面对的是有思想、有主见的成年人。如何有效地教好这些学生,好的开始尤其重要。第一堂课多为课程的总体介绍 ,一般都要涉及课程的性质、地位、作用、学科基础、主要内容、知识结构、学习方法和应用前景等多个方面 ,第一节课能很好地反映教师较高的学科水平 ,也能让学生对要讲的课程产生兴趣。

从事教学工作几年以来,自己也深有体会。总结起来我认为上好第一课应该从以下几个方面努力:

一、调动学生积极情绪

如何调动学生主动参与,认真思考课堂问题,提高教学效率是每一个老师都必须思考的问题。大学老师每学期基本上面对的是不同的学生,学生也带着好奇心去上第一节课,能否在第一节课吸引他们关系到以后上课的效率。好的第一堂课不是开门见山,直奔主题。而是进入教室,设置好的开场白吸引学生,建立良好师生关系是提高教学效果的必要条件。老师可以通过设置问题的方式让学生积极思考,激发学生求知的欲望。

课堂教学上,教师要善于用表情以及手势等辅助工具表达教学内容。如果教师只是照本宣科的上每一节课,学生失去学习的兴趣。曾经听过同事的一节课,自己也受到很大的启发。比如讲到一个知识点时,他就会以问题的形式出给学生,如果是选择题时你们会选择哪一个呢,这么简单的一个变化,能够加深学生的印象,提高学生注意力。或者如果确实是书上现有的内容,又不是特别的重要,她就会提问学生来读。调节一下气氛,避免老师单方面讲课。

二、做好备课,准备充分知识

(一)第一堂课的教学内容

1.为什么学。每一位老师在进行第一堂课教学时,解决的首要问题是,让学生明确学习目的,明确目的是学习的前提和基础。让学生理解不管是专业课或者非专业课程,都有其学习的必要性。首先,教师应该让学生理解,大学教育是全面综合的素质教育,所以学生应该尽可能多了解和本专业有关的信息和知识。特别是像《西方经济学》、《政治经济学》、《高等数学》等这样一些基础课程。他们是所有经济和管理类的必修课,许多专业课程都是以其作为学习的基础。如果这些课程不能很好的掌握,将会影响到其他课程的学习。

2.学什么。教师应该在第一堂课中向学生明示需要从哪些方面来学习该门课程。明确学什么,是学好的核心。第一堂课,教师应该让学生明白该门课程所涉及到的知识,以及该课程和其他相关课程的关系。比如《金融学》和《货币银行学》,学生都有疑问,为什么不同专业开设不同的课程,有必要让学生了解其中的差别。

第一堂课,应该结合目录将内容划分为几个部分,明确各部分内容之间的逻辑关系。每一门课程都有穿插其中的主线,学生明确以后更有利于学习。在学生头脑中,让知识成为体系。教师要从更高的角度,将整本教材进行细分。也就是总结出来该门课程的大纲,可以简化知识,同时学生也可以了解课程的主要内容。明确应该掌握的基础知识。

3.怎样学。学习的方法有许多,不同的学生在大学里也有适合自己的学习方法。较为宏观的学习方法主要是以下几种:(1)确立目标。目标明确是学生自主学习的直接动力。开学第一堂课,教师应该让学生树立学习目标,目标是学习的导航。目标明确正确,能够引导学生向正确的方向行驶。以目标为导向才能在学习中做到心中有数,学习安排才会更有主动性、计划性和针对性,从而提高学习的效率。(2)学会独立思考。要真正把握所学知识的本质,领悟其本意,需要学生养成独立思考的能力。思考是比单纯一味的学习更加重要的步骤。简单了解只是知识的表面,要真正应用需要思考和融会贯通。不总结的学习难以达到理想的效果。苏联当代最有名望的教育家苏霍姆林斯基,曾多次提出:“要思考,不要死背”的口号。在其《给教师的100条建议》中,提到 “许多学校和教师的真正可怕的失误,就是他们把学生的主要力量用到掌握知识上去了──这就是让学生记忆教师讲过的现成的东西,死背教科书。”固然,学校里完全不要识记和背诵是不行的,但是这种脑力活动应当占居第二位。一个人到学校里来上学,不仅是为了取得一份知识的行囊,而主要的还是为了变得更聪明。(3)积极应用知识。应用知识是学习的最终目的,应用也可以检验知识的正确性。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。能够用自己所学知识解决问题是最快乐的。教师要告诉并要求学生积极应用知识,达到对知识的真正理解,应用中发现自己的问题和不足。

(二)准备充分的知识和内容

教学是一种独特的表演艺术,教师要想成功演出,需要具备充分的导演才能。教师要充分挖掘教材中蕴藏的知识点,不仅仅是将书上的内容传达出去,而且要使学生明白为什么学,怎么学和学什么这几个问题。特别是对于很多专业的非专业核心课程。大部分学生都明白应该学好专业核心课程,会计系的学生都知道应该学好《中级财务会计》、《财务管理》等相关的专业课程,金融系的学生也非常重视《证券投资》、《货币银行学》等专业课。但是对于非核心课程,比如《金融学》、《财政学》等这样一些课程,学生重视程度不够。所以,教师更要准备充分课堂教学内容,不仅仅是读课本。每一个学生都认识汉字,如果教师都这样做,学生自然不喜欢。在教学的过程当中,我更倾向于结合实际,以现实中的问题和学生进行讨论。比如《财政学》这门课程,以政府作为研究主题,因为我们很少参与,大量的知识是以了解和掌握为主。相对来说不是特别有趣,如何备课呢?每一节课尽量补充一些书上没有,学生又比较感兴趣的信息,像人口老龄化、养老保障、医疗问题等和学生密切相关的内容。既没有脱离教材,同时能够使学生带着问题学习。

三、教师要注重与学生沟通和交流

(一)教师积极和学生沟通

教室在课堂教学中不仅仅是传授知识和信息,还有很关键的一点就是要和学生积极互动。第一节课教师面对的是新学生,忙于讲新课不是明智之举,建立和学生之间的良好关系,让学生参与进来也很重要。教师可以进行简单的自我介绍,给学生留下联系方式。大学教师一般上完课就离开学生,很少像初中和高中教师那样,相对和学生接触的时间比较少,因此与学生电话或是网络形式联系就比较重要。鼓励学生通过E-mail或是当面的形式及时和自己沟通交流,不管是学习或是生活都可以探讨。这也是课堂教学的外延形式。在以后的教学过程中,老师要积极努力去记住每一个学生的名字。

教学过程当中,和学生必要的交流仍然是重要的。比如,在课堂教学中提问一些学生不至于答不上来的问题,让学生积极参与。《金融学》这门课程,首先让学生明白到底什么是金融,可以从我们身边的金融现象说起,企业筹资、银行贷款等等现象都属于金融范畴。同时可以适当提问几個学生说一说他们身边的金融。这样即避免了教师单独讲,也提高了学生参与能力。

(二)正确使用多媒体教学

现在很多老师使用电化教学,它的作用有双重性,关键看老师如何有效利用。有的教师使用电化教学,坐在电脑旁边,不看学生只注意自己的课件,滔滔不绝的讲。从上课讲到下课,学生的注意力时间也是有限的,不自觉的学生打瞌睡的增加,产生厌倦情绪,难以有效学习课程。如何正确使用多媒体已经成为一个突出问题。多媒体只是辅助教学,教师始终是教学的主体。鼓励学生多记笔记,而不是看老师一页一页的翻课件。

四、教师要注意个人形象

1.注意外在美观。教师的仪表是无形的教育,特别能引起学生的注意,并且能潜移默化地影响学生热情,也会影响到教学效果。衣着讲究,美观大方的老师,能够给予学生以美的熏陶,学生也乐意接近老师,产生敬重和羡慕的情感,积极学习。反之 ,如果老师的衣着不齐、蓬头垢面,学生见了会产生不愉快感 ,甚至产生厌恶的情绪,在这种情绪下上课,教师的教导学生不会心悦诚服加以接受,教学效果差也就可想而知了。

2.注重内在修养。教师是人类灵魂工程师,人们之所以给予这么高的评价,在于教师是素质和知识的化身。所以教师不但要注意外在形象,内在修养也很重要。在教课的过程当中,教师的人生观和价值观不自觉的会传达给学生,所以注重用词准确以及文雅性,体现着老师个人的素质和修养的高低。首先教师要树立正确的人生观和价值观。特别是对于一些偏激的学生,教师要以正确积极的态度去引导学生,使学生从心里能够赏识和敬重老师。特别是大學一年级的学生,从高中到大学,完全不同的环境以及学习氛围,很多学生无法适应,甚至有些会产生退学的想法。教师利用个人的知识和语言,积极和学生沟通交流,让学生感觉到老师对其的重视程度,以及大学教育美好的一面。

以上是我在教学过程中总结的几点经验。第一堂课讲得好不好对整个课程能否顺利进行是至关重要的。每一位教师都应该重视上好第一节课,它可以激发学生学习的兴趣,使教师信心倍增,同时也可以为以后的讲课创造良好条件。

参考文献:

[1]周鹏.关于提高教学质量与推进课堂教学改革的思索[J].大众科技,2008,(8).

[2]Robert J.Sternberg.Louise Spear-Swerling.思维教学——培养聪明的思维者[M].北京:中国轻工业出版社,2001.

[3]迟欢玲.如何把握好你的第一堂课[J].高教研究,2006,(6).

[4]苗田.高职教师提高课堂教学质量的有效途径[J].新课程研究,2008,(9).

[5]李振汕,吴志送.提高高职课堂教学质量的基本途径[J].广西政法管理干部学院学报,2009,(7).[责任编辑 陈凤雪]

作者：鲁玉秀,孙金彦

第2篇：主题班会开学第一课

主题班会开学第一课

班会目的：

培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。

班会口号：

行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

统一要求

1、见到客人统一问老师好。

2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。

3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。

4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。

5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。

具体要求

遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。

第一层次：

(一)行为习惯

1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。

3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。

4、不做危险游戏，课间休息不追跑。

5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

(二)学习习惯

1、按时上学，不迟到，不早退。

2、课前准备好学习用品。

3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。

5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。

(三)生活习惯

1、认真及时的做值日。

2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。

3、不吃零食，不带零食，不买零食。

4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

第二层次：

(一)行为习惯

1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。

3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。

(二)学习习惯

1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。

2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。

3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。

4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

5、认真做广播操、武术操、眼保健操。

(三)生活习惯

1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。

2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。

4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

第三层次：

(一)行为习惯

1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。

2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。

3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。

4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。

第3篇：主题班会： 开学第一课

活动主题：开学第一课

—需要了解的各种安全知识

活动形式：主题班会

活动主持：班主任(王军老师)

活动班级：八(活动地点：八(

活动时间：

13)班

13)班教室

2017年8月28日

开学第一课

需要了解的各种安全知识

教学目标：

1、了解校园中存在的安全隐患。

2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。

教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程：

一、导入：

同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、校园的安全隐患：

(学生列举)

1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

2、学校围墙存在的安全隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

5、消防安全隐患

6、“六灾一渗透一暴恐”安全隐患

师：那我们该怎样预防呢?

三、学生应该注意的安全事项：

1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

5、注意实验课的安全：在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险

6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

四、校外安全：

1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

4、紧急电话：“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

五、总结。

这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：

1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

4、严禁到建筑施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

13、不准在上课期间无假不回家，私自外出、外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

14、放学后，禁止在学校和路上逗留。

15、禁止携带管制刀具或危险物品进校园。

同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!

最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。

祝愿同学们学习进步、身体健康。

第4篇：《开学第一课》主题班会

2015-2016学年度第二学期

《开学第一课》

主 题 班 会

时间：2016年2月29日

地点：五年级(2)班教室

主题：学习、安全、文明、习惯。 主持人：彭 明 贵

《开学第一课》主题班会

在这鲜花盛开的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下几方面内容。

一、行为规范

同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行为规范，做文明学生”开始。

(一)、首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。

1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办? (站在原处，敬礼。)

2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?

3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做? 4 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该

5、我国的国旗是 A 五星红旗 B齿轮和谷穗 C 人民大团结

6 校园的整洁与美丽靠我们 A 值日 B 每一个人的努力 C 爱护花草树木

7、我们值日生该怎么做才是对的( )A、随便扫一下B、看老师不在，放学就逃回家了。C、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。

8 作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉： A 完成学习任务 B遵守学校纪律

9 上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该(举手得到老师同意，大胆发言提问) 10“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说 ( 坐、卧、站、行姿势要端正 )

二、学习习惯

一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?先祝同学们好好学习、天天向上。下面送给大家四句话：

第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。

第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。因此，我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。

第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。

第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。你们要做自己学习的主人，做自己命运的主人。

三、安全出行、珍爱生命

这是我们常挂在嘴边的问题，在这里再强调以下几点。

1、有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。

2、上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。

3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。

4、遵守交通规则，听从交警指挥，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。

5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。不私自燃放烟花爆竹，不玩火，严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进校园。恶劣天气尽量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨时关好门窗、关闭电源，不在大树高墙下，不接近高压线，以防触电。

6、注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。

7、讲究个人及环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。及时参加体育锻炼，预防各类流行病和传染病。如遇生病，应及时就医，遵医嘱服药。

8、时刻要有防盗、防丢意识。教室的门窗应及时关好锁好，不把贵重物品带到学校。

9、同学之间和谐相处，严禁以大欺小，严禁打人、骂人、敲诈勒索他人，严禁玩耍危险玩具，更不允许用来恐吓他人。谨慎交友，不拉帮结伙，不参与非法活动，发生矛盾纠纷要及时向老师汇报，严禁激化矛盾。

10、不与校外不轨人员交往，不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。

四、良好习惯的养成。

在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

我们的承诺： 只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。

只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。

只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。

只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。

当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。

当我们承诺他人时，决不食言说到做到。

当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。

5、活动总结：

“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多

第5篇：开学第一课主题班会

——《好习惯，我养成》

活动年级：二年级(2)班

一、活动目标：

1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。

二、活动重点：

通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯

三、活动过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

第6篇：开学第一课主题班会

首先，主持人致辞。

同学们，大家新年好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2014年。今天，是新学期的第一天，我们带着对寒假的美好记忆，怀着对新的一年的憧憬以及对新学期的向往，又走到了一起。在这崭新的学期中，我们要以新的姿态、饱满的精神投入到学习中，进一步养成良好的学习习惯，认真完成学习任务，在新学期中展现最好的自我!

接下来的第一项，请班干部同学依次讲讲自己的新学期个人发展计划 ，大家欢迎!

(在这里，班里的所有班干部同学刘高苇晴、张梦瑜、张云藐、李紫阳、郑朔、王秋月、刘子贤等都进行了精彩的发言。尤其是苇晴同学、李紫阳同学，还有刘子贤同学，说得都非常好，真切又有意义。另外，还有一些同学代表刘佳鑫、李祎平、陈丽婷等也发进行了精彩发言)

(主持人)正所谓“欲穷千里目，更上一层楼”，今天我们相约在新学期的开始，是为了实现今后的美好理想。 第二项，安全记心中。

请郭旭同学给大家讲讲我们在校园活动中应注意的安全事项

1、同学们要养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右慢行，严禁在走廊里追逐奔跑，严禁大声喧哗;

2、不随便摸碰灭火器材、电线及各种插座开关;

3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地、擦窗、搬动桌椅等，预防意外事故的发生;

4、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”的思想;

5、注意食品卫生安全。现在春季到了，病菌繁殖，要谨防“病从口入，毒从口入”;

6、注意运动安全。 安全问题一向是我校最重视的问题之一，也是最重要的，我们这样反复强调，希望大家能真正的重视起来，时刻把安全记在心中。 第三项，班主任讲话。

在这个环节，我送给孩子们一句话“正是一年春好处，扬帆奋进正当时”，一个等式“42+1=43=1”——全班42名同学，1个班主任共计43人，等于一个集体，一个家。另外，我送给孩子们5个简短的小故事“

1、父子赶牛

2、自己救自己

3、热爱生活

4、帮助别人

5、要有平常心 。”这五个故事虽小，但却寓意深远，值得孩子们深思，而且也确实引起了孩子的思考，并从中悟到了一定的道理。 最后，我又向全体同学提出了几条要求。 班会圆满结束。效果非常的好。

再次感谢我的孩子们，今天的开学第一天，你们很精彩! 首先，主持人致辞。

同学们，大家新年好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2014年。今天，是新学期的第一天，我们带着对寒假的美好记忆，怀着对新的一年的憧憬以及对新学期的向往，又走到了一起。在这崭新的学期中，我们要以新的姿态、饱满的精神投入到学习中，进一步养成良好的学习习惯，认真完成学习任务，在新学期中展现最好的自我!

接下来的第一项，请班干部同学依次讲讲自己的新学期个人发展计划 ，大家欢迎!

(在这里，班里的所有班干部同学刘高苇晴、张梦瑜、张云藐、李紫阳、郑朔、王秋月、刘子贤等都进行了精彩的发言。尤其是苇晴同学、李紫阳同学，还有刘子贤同学，说得都非常好，真切又有意义。另外，还有一些同学代表刘佳鑫、李祎平、陈丽婷等也发进行了精彩发言)

(主持人)正所谓“欲穷千里目，更上一层楼”，今天我们相约在新学期的开始，是为了实现今后的美好理想。 第二项，安全记心中。

请郭旭同学给大家讲讲我们在校园活动中应注意的安全事项

1、同学们要养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右慢行，严禁在走廊里追逐奔跑，严禁大声喧哗;

2、不随便摸碰灭火器材、电线及各种插座开关;

3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地、擦窗、搬动桌椅等，预防意外事故的发生;

4、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”的思想;

5、注意食品卫生安全。现在春季到了，病菌繁殖，要谨防“病从口入，毒从口入”;

6、注意运动安全。

安全问题一向是我校最重视的问题之一，也是最重要的，我们这样反复强调，希望大家能真正的重视起来，时刻把安全记在心中。 第三项，班主任讲话。

在这个环节，我送给孩子们一句话“正是一年春好处，扬帆奋进正当时”，一个等式“42+1=43=1”——全班42名同学，1个班主任共计43人，等于一个集体，一个家。另外，我送给孩子们5个简短的小故事“

1、父子赶牛

2、自己救自己

3、热爱生活

4、帮助别人

5、要有平常心 。”这五个故事虽小，但却寓意深远，值得孩子们深思，而且也确实引起了孩子的思考，并从中悟到了一定的道理。 最后，我又向全体同学提出了几条要求。 班会圆满结束。效果非常的好。

再次感谢我的孩子们，今天的开学第一天，你们很精彩!

第7篇：观看《开学第一课》主题班会

一、活动目标：

观看《开学第一课》，培养学生感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。

二、活动准备：

下载《开学第一课》的视频录像。

三、活动过程：

1、组织学生观看2011年《开学第一课》的录像。

2、节目内容：

2011年的开学第一课，将以“幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。背景呼唤幸福主题

2011年是中国共产党成立90周年、辛亥革命胜利100周年，在这一背景下，幸福的主题意义深远。为了孩子们幸福的未来，他们付出了生命。今天的幸福来之不易，我们更有责任告诉孩子如何获得真正的幸福，并培养孩子感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。

“幸福”，链接起昨天、今天与未来，既有当代的温度、更有历史的厚度。

幸福是当代中国发展的关键词

2011年全国两会上，温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严”幸福是现代教育的核心理念

教育家苏霍姆林斯基说，“教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人”。

幸福是现代教育最核心和最终极的价值理念，“有灵魂的教育”不仅有义务将孩子们训练成有用之人，更重要的是，将他们培育成幸福之人，教会他们拥有幸福的能力。

儿童幸福成长宣言

我要成长!快乐健康成长比成绩更重要。

我要乐观!每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。

我要自信!相信并发现自己独特的价值。

我要超越!只跟自己比，超越自己就是赢。

我要感恩!珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。

我要分享!就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。

我要宽容!原谅别人的无心之过。

我要沟通!把自己的心事说出来，也做别人的开心果。我要关爱!和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。

我要赞美!帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。我要努力!付出的汗水越多，得到的幸福越多。

我要奉献!帮助别人能让自己更快乐。

四、活动效果、

同学们的兴趣都较高，看得很认真、意犹未尽。

五、活动反思：

通过这一节主题班会课，同学们感知到了幸福、也懂得了人要学会创造幸福。