大兴学习之风方案

方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《大兴学习之风方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇：大兴学习之风方案

“大兴求真务实之风”学习教育方案

为进一步巩固保持共产党员先进性教育成果，树立求真务实作风，区委决定在全区集中半个月时间深入开展“大兴求真务实之风”教育活动，特制定此方案。

一、指导思想

以胡锦涛总书记关于“大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风”和树立社会主义荣辱观的讲话精神为指导，坚持

全心全意为人民服务的宗旨，按照“为民、务实、清廉”和“八个坚持、八个反对”的要求，紧紧围绕我区改革、发展、稳定的大局，着力解决工作作风方面存在的突出问题，迅速营造政治上高度一致，组织上严明纪律，作风上求真务实的工作氛围，为实现区委提出的“生态建设固本、工业经济强区，特色产业富民”、建设社会主义新型林区的奋斗目标提供有力保证。

二、主要范围和内容

这次教育活动主要是在全区各单位、各部门特别是在领导干部和机关工作人员中组织开展，通过半个月的集中教育，切实解决工作中存在的不作为、慢作为、乱作为及中梗阻、工作不务实、效率低下、贻误工作时机、给工作造成损失等突出问题，努力塑造党政机关和党员干部的新形象。

三、实施步骤

(一)学习教育阶段(5月17日--5月20日)

各单位要用3天的时间，采取集中学习与自学相结合、专题辅导与讨论发言相结合、重点学与普遍学相结合、与保持党员先进性教育和荣辱观教育相结合等多种形式，深入学习中央、省、地领导关于弘扬求真务实精神、进一步加强作风建设、提高工作效率、强化工作责任等方面的一系列重要讲话精神，重点学好胡锦涛总书记在中纪委三次全会上关于“大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风”、“关于发扬‘两个务必’优良传统”、“八荣八耻”等重要讲话精神以及《中共中央关于进一步加强和改进党的作风建设的决定》、《中共中央关于加强执政能力建设的决定》。学习中，要认真做好学习笔记，副科级以上领导干部要结合工作职责，撰写一篇学习心得或体会文章。通过此次学习，一要增强政治意识。进一步明确在政治上与党中央、省委、地委、区委保持高度一致，认真贯彻执行党和政府的各项方针政策，做到有令必行，有禁必止，确保政令畅通是党的政治纪律，也是每个党的组织和党员干部必须遵守的原则。二要增强责任意识。进一步明确无论是领导干部还是工作人员，都承担着十分重要的工作职责和使命，必须树立对党和人民负责的精神，必须有着强烈的责任感和使命感。三要增强务实意识。进一步明确只有树立求真务实、扎扎实实的工作作风，才能使工作取得实效。好范文版权所有

(二)集中查摆阶段(5月21日--5月25日)

各单位、各部门要按照“求真、求实、求效”的原则，做到查摆态度要积极，查摆形式要广泛，查摆问题要深刻。

1、查摆内容。一是政令不畅，中梗阻。在贯彻落实区局的决议、决策等方面态度不坚决，思想不积极，敷衍了事，行动缓慢，变相走样，甚至顶着不办。二是工作无创新，政绩平庸。缺乏开拓精神，墨守陈规，不能结合本单位实际创造性开展工作，工作推着干，不求上进，不求成效，当了和尚不撞钟。三是作风飘浮，不务实。工作有部署无检查，下基层走马观花，浮在面上，不深入实际解决问题。四是官僚主义严重，失职、渎职。管理不到位，工作粗枝大叶，给工作造成损失或带来严重影响。五是工作纪律观念不强，工作效率低下。不能自觉遵守工作时间，不能按时完成工作任务。六是形式主义严重。弄虚作假，欺上瞒下，虚报浮夸，尤其要对照工作目标、工作任务、统计数字进行查摆。

2、查摆方法。一是自查。各单位、各部门要在学习和提高认识的基础上，按照活动方案的内容要求，对照本单位、部门和个人实际进行查找存在的问题。查找问题要准确、深刻，要敢于剖析思想根源。主要领导要带头查摆，严格要求自己，不能再出现在整顿作风中还存在作风不务实的问题。各单位、部门和副科以上领导干部要在5月25日前对照方案和两年来的工作情况写出自查报告。二是互查。通过召开党政班子会议、专题民主生活会议、党支部会议等形式，运用批评的武器，互相查找问题。三是广泛查。通过发放征求意见表、设立意见箱、开通热线电话、民主测评表等形式，广泛征求意见。

(三)整改提高，建立长效机制阶段(5月26日--5月31日)

对查摆出的问题要认真进行梳理，逐条逐项落实整改措施。对需要整改的问题要立即整改，特别是在转变作风、求真务实方面要迅速见到成效，不允许再出现工作拖拉，不负责任，不干实事，不求实效等问题。各单位、各部门和副科级以上领导干部要在5月30日前结合查找出的问题写出整改措施，措施要具体可行，操作性强，对今后工作能够起到加强作用。

在抓好整改的同时要注重长效机制的建设，尤其是依靠制度和机制来巩固整改效果，要在健全规章制度和机制上下功夫。每个单位要根据本单位的

工作性质和特点，对以前的规章制度进行一次认真清理，看是否健全，是否符合实际，特别是对那些已经过时的制度要结合当前的工作形势，重新制定出规章制度。做到制度健全、职能清晰、责任明确。要建立长效制约机制，主要是监督检查，责任追究等机制的建立和执行。有些工作不落实，效果不好的原因就是缺乏形之有效的监督检查和责任追究。要从根本上解决问题，就

得抓好这些机制的建立，做到事事有人管，出现问题有人抓，真正形成以制度和机制管人的工作运行体制。这项工作可延伸到6月末前完成。

通过这次教育活动，要达到区委提出的标准要高、工作要严、责任要强、作风要实，单项争第

一、系统争上游、全面上水平的工作目标。

四、工作要求

(一)高度重视，加强领导。各单位、各部门要充分认识这次教育活动是促进工作务实、狠抓责任落实的一项重要举措，各单位要把此项工作作为一项重大政治任务摆上工作日程，要精心组织，科学安排，制定具体实施方案，成立相应组织机构。党政主要领导要亲自抓，做到思想到位、工作到位。主管领导要定期听取活动开展情况汇报，及时解决活动中出现的新情况、新问题。

(二)保证质量，不走过场。这次活动只有半个月的时间，各单位、各部门必须抓紧时间，按照方案的要求，做出科学合理的安排和严密的部署，要一环紧扣一环，保证时间，保证质量，保证效果。学习教育要有计划、有辅导、有心得、有笔记。查摆问题有形式、有内容、有重点，对查摆出的问题要建立健全各项规章制度，形成用制度管人管事的长效机制。活动中，每个阶段都要进行小结，教育活动结束后要写出总结报告。决不允许走过场，混时间，应付了事。

(三)检查监督，做好指导。为了达到教育活动预期效果，区委将派出监督检查组，对活动情况进行检查指导，对开展活动认真，效果突出的单位要及时总结，推广经验;对开展活动不认真的单位和个人要给予批评教育;对应付了事的单位和个人要限定时间重新进行;对效果不明显的不准结束，直到搞好为止。活动结束后，各单位要将活动开展情况形成总结上报活动小组办公室并把相关材料分门别类的装订成卷，归档备查。

(四)统筹规划、促进工作。各单位要紧密联系工作实际，合理安排，正确处理开展活动与正常工作的关系，做到两不误、两促进。当前，尤其要克服麻痹、侥幸、消极厌倦情绪，抓好防火工作，确保各项措施的全面落实。

第2篇：大兴学习之风

大兴学习之风，争做文明学生

今天国旗下讲话的题目是：“大兴学习之风，争做文明学生”

同学们，我们知道，现在是同学们学知识最好时机，再过10年或是20年，你们将成为祖国的建设者和生力军。在新的征途中，将面临着日趋激烈的竞争与挑战。面临着无数的艰难险阻，如果没有现在的刻苦学习，就将无法肩负起把国家建设得更加美好的历史重任。所以，我们学校的每一位同学，都要勤奋学习积极进取，努力掌握好科学文化知识，才能使我们祖国世界民族之林中立于不败之地。

要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学习精神。学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。我们都知道张广厚是我国现代著名的数学家，可是你曾知道他考初中时，10道数学题他只会做3道。数学考试不及格，他落榜了。但是，张广厚没有气馁，他下决心要考上中学，在补习期间，他常常天没亮就回校：教室的门还没开，就站在路灯下，把做过的作业再仔细检查一遍。经过3个月的苦读，他终于考上了唐山市开滦二中。以后，他更是志向高远，刻苦学习，成为校、市的数学尖子。张广厚的事迹告诉我们：勤奋学习、积极进取。这种高尚品质对人的健康成长及其重要。具有这种品质的人，就能克服前进路上的各种困难和障碍，奋发向上、自强不息，能使弱者，后进赶上先进，先进更先进。在我们历史上还流传着许许多多古人苦学的故事，像我们每个同学都熟悉的王冕学画的故事，爱迪生的故事，童第周的故事，海伦凯勒的故事等，那种苦学精神都是很可贵的。我们要特别提倡坚韧不拔和百折不回的学习精神。

要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。每个人的生命是有限的，但我们只要充分地利用它, 珍惜每分每秒，我们就能在有限的生命里创造出永世的辉煌。爱因斯坦, 爱迪生等伟大的科学家,他们给我们留下了宝贵的文化遗产,他们的生命将成为永恒。在爱迪生79岁时，他就宣称自己是135岁的老人，他用自己79年的时间为人类创造了135年的财富。著名的数学家华罗庚也是一位一分一秒的时间都不放过的人。一个人如懂得充分利用时间就等于有效地延长着生命,把一天24小时变成25小时,对于我们学生来说，勤奋、刻苦、上进、拼搏这些人类至美的品德，无不从对时间的珍惜中得到展现。惜时和勤奋不仅是天才的摇篮，也是成就一切的基础。一天24小时，对每个人都是相同的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。我们每一个学生正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分

分秒秒的时间，学到更多的文化科学知识，长大才能为祖国做出更大的贡献。

不知不觉中，中考临近了，小学毕业考悄然而至，我们其他同学又要在学习中面临着一次又一次的过五关斩六将。我希望同学们从现在开始，从此刻开始，将成为我们成长的新起点!勤奋刻苦的同学，在这里播洒汗水，奋发向上的同学，在这里收获希望。同学们，让我们从这里起飞…

第3篇：大兴学习之风

当今世界正处在大发展、大变革、大调整之中，当代中国正在发生重大而深刻的变化，贵州的改革发展正处在攻坚克难的关键时期。

面对大发展、大变革、大调整，面对重大而深刻的变化带来的新机遇、新挑战，面对全面深化改革的新任务和新要求，工会干部要胜任肩负的职责，就必须加强学习，在学习中不断增长知识、增加智慧、增强本领。全省工会系统的干部职工，特别是党员领导干部，要增强本领恐慌的意识，把学习作为人生的追求，作为一种历史责任，带着强烈的使命，以时不待我、只争朝夕的紧迫感，和永不自满、奋发进取的精神状态，把学习融入到工会全部工作和活动之中，在全省工会系统大兴学习之风，在干部职工中形成终身学习的理念。把学习作为安身立命之本，内化为生活方式，切实做到学以立德、学以增智、学以兴业。当前和今后一个时期，要把深入学习总书记系列重要讲话精神作为首要的政治任务。

大兴学习之风，必须充分发挥领导干部的带头示范作用。领导干部要带头读书，带头谈体会，带头上党课，带头做辅导，形成一级抓一级、层层抓学习的良好风尚。今年的全省工会干部培训班，除引进专业团队进行专业培训外，主要由省总党组领导结合分管工作，亲自备课、亲自讲课，就为基层领导干部带头学习、带头辅导，带了一个好头。

大兴学习之风，必须着力从制度层面形成推动学习的长效机制。要从实际出发，建立健全一套科学完备、符合实际、行之有效的学习制度，引导广大党员干部增强制度意识，确保学习由“软任务”变成“硬约束”。

大兴学习之风，必须始终坚持理论联系实际，着力把学习成果转化为改造客观世界和主观世界的强大动力。学习的最终目的，就是在改造客观世界的同时改造自己的主观世界，树立起正确的世界观、人生观、价值观，唯有如此，我们的思想，我们的行为才能符合党和人民对我们提出的希望和要求，才能在干事创业当中，创造无愧于党和人民的业绩。

第4篇：大兴学习之风心得体会

学习是人类进步的阶梯，学习是人们提高素质，增强能力，推进工作的重要手段。我们都应该高度重视，并认真抓好落实，切实把自己锻炼成为自觉学习、经常学习、能够学习的想学、爱学、好学、能学的学习，把学习经常化、学习工作化、学习制度化。

如何学?怎样学?学什么?为什么学?是我们在学习过程中，必须高度重视和认真理清的问题。如何学、怎样学?是过程问题，是方式方法问题;而学什么、为什么学?学什么?必须有目标、有目的地学，即做到学有所用。必须根据自身实际，围绕“缺什么就补什么”的思路，紧扣“提升工作水平，提高服务能力”的中心，对自己情况进行摸底，提出首先要补什么，其次要学什么，再次要强化什么，作出一个科学的计划和安排，确保学有所用，而不是盲学、乱学、随意学。

为什么学?必须以用为学，用是最终目的，要做到学以致用。学习的目的就是为了更好地用，做到学以致用，有一种从学习到实践，再到学习到再实践的过程，在日常工作中就有一个从学习到工作，再到学习总结，最后再用于工作的过程。因此，学以致用关键是总结提高，关键是再用于工作的过程。这个过程中，需要自己自觉性地、经常性地进行工作总结，撰写心得体会，努力提升自身思考能力，强化工作能力。 学习对人的一生是十分重要的大事。人的先天智力因素有很少的差别，决定能否成才的关键因素在于后天的学习。目前，在推动社会经济科学发展的进程中,特别是在当前发展模式转型的关键时期,我们会遇到许多过去不曾遇到的新情况、新问题，要不可避免地做许多带探索性、创新性的事情。这就要求我们广大党员干部面对日益复杂的形势，加强学习，不断充电，与时俱进。

在目前的形势下，不读书学习，就会落伍;不奋发有为，就要被淘汰。因此，我们要有紧迫感和危机感，要大兴读书学习之风。

第5篇：大兴学习之风工作总结

2013年7月5日

东阳中学“大兴学习之风”工作总结 东阳中学“大兴学习之风”工作总结

党的十八大报告指出，要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。学习是一个人掌握知识、提高素质、增长本领、终身养德的重要途径。我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。每次学习热潮都能推动党和人们的事业实现大发展、大进步。

在县委、县政府的统一部署下，在东阳中心学校的直接领导下，我校全体教师积极响应上级号召，深刻领会“开展大型学习之风”的会议精神，掀起了了学习的热潮。首先通学了东阳中心学校《党员干部大兴学习之风实施方案》，明确了指导思想，学习目标，确定了学习内容，成立了为民工程——大型学习之风领导小组。本学期领导小组共组织了8次全体教师的集中学习，要求每位教师认真学习，详细记好学习笔记。领导小组还定期对每名教师的学习笔记进行检查。同时自主学习与集中学习相结合，要求教师每天坚持读书一小时，每月读一本好书，每月进行一次心得体会成果经验交流展示活动。对因病、事假未能参加学习的教师，领导教师及时做到进行统一补习，真正做到每名教师都参加学习，严格按照精神，不流于形式，做到认真务实地开展好此项活动。

通过自查、互查活动，全体教师围绕思想认识、工作作风、工作流程、效率效能、方式方法等方面进行查找，真正了解到自身的不足，提高了思想水平，增强了工作能力，提升了精神境界，并借鉴别人的经验教训，在有限的时间内取得了最佳的学习效果。

通过学习十八大教育工作论述、中央政治局的八项规定、“中国梦”的论述，全体教师明确了理论学习是根本，理论上的成熟是政治上坚定的基础，理论上的与时俱进是行动上锐意进取的前提。只有用科学的理论武装头脑，我们才能进一步坚定理想信念，把中国特色社会主义事业不断推向前进。

通过对国学经典的学习，提高了人文素养，通过对古今中外优秀文化特别是中华民族优秀传统文化的学习，提高了全体教职员工的能力，提高了创新精神和改革意识。汲取传统文化中“与时偕行”“革版鼎新”的创新智慧，为以后工作打下了坚实的基础。

通过本次“大兴学习之风”的学习，全体教师在思想境界上、工作能力上、创新精神上有了大幅度的提高，并将学习的理念、能力落实到实际工作中。在教育教学上认真备课、上课、热心耐心教育学生，真正做到“为人师表”、“身正为范”。同时我校在中心学校的大力支持下，对校园内外的环境进行了大力改善。比如：对大墙外200余米的排水渠进行了清理挖掘，参与劳动的师生热情高涨，克服了高温、量大、任务重等很多因素，圆满地完成了任务，彻底解决了学生在雨天上、下学的困难，受到上级及学生家长的称赞和好评。在校园内外种植了大量鲜花，新架设了9盏路灯，铺设了甬路，为学生创造了良好的学习环境。

我们深刻地认识到，我们国家依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。总书记强调，应该把学习作为一种追求，一种爱好，一种健康的生活方式，做到好学乐学。因此，我们认识到“大兴学习之风”不是苦差事，而是提升自身水平和素养的需要，不是学给别人看，而是为了更好地学。通过学习，每名教职员工深刻学习领会了总书记的讲话精神，要进一步增强学习的紧迫感，自觉做好大兴学习之风的表率，在建设中国特色社会主义、实现“中国梦”的伟大实践中书写更有价值、更为精彩、更加壮丽的人生篇章。

东阳中学

2013年7月5日

第6篇：大兴学习之风，务求学习之实

--学习总书记重要讲话有感 近日，习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上讲话，谈到“中国共产党人依靠学习走到今天”，还特别强调“也必然要依靠学习走向未来”。习近平同志在中央党校80年校庆会上强调大兴学习之风，对为什么学习、学习什么、怎样学习做了系统阐述，可以说是中国共产党人新的学习观，这是对时代要求的回应、对人民的承诺，更是对全党的学习动员。

胡锦涛同志在纪念中国共产党成立90周年大会上指出了党执政兴国所面临的“四大危险”，其中就有一条叫做“能力不足的危险”。 能力不足是什么呢?就是“本领恐慌”。今天，我着重就如何应对 “本领恐慌”，讲点意见。

毛泽东同志早在延安时期，就曾远见的指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”并且一针见血地提出了问题的应对之道，形象地称作干部要“进货”。“我们要建设大党，我们的干部非学习不可。学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党。这领导工作、改善工作与建设大党，便是我们学习运动的直接原因。”

如今，“本领恐慌”依然是现实的挑战。一个发展的社会，永远都会有新的目标、新的矛盾。我们每一个对人民负责的党员干部，永远都要警惕能力不足的风险。今天的中国正处在一个关键时刻，不再贫穷但远不富裕，发展中的新情况新问题复杂繁多。解决了温饱，食品安全事件却此起彼伏;人均居住面积不断增长，房价高涨又随之而来;告别了千人一面千篇一律，凝聚社会共识的难度也越来越大;面对“未知远大于已知”的网络环境，面对尾大不掉、盘根错节的既得利益，面对日益凸显的分配不公和两极分化，面对公共需求的无限性和公共服务的有限性，“老办法不管用、新办法不会用”。捉襟见肘、动辄得咎的背后，是我们党员干部对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的准备不足，是依法执政、民主执政、科学执政的意识不强，是落实科学发展、为人民服务的能力不够。

如何有效应对这一挑战呢?唯有勤奋学习，不断地加强我们的队伍建设，提升执政能力。组织部门开展的保持先进性教育、建设学习型政党、学习实践科学发展观、深入开展创先争优活动，无不是为实现这一目标所进行的探索和努力。

勤奋学习一直是我党的优良传统。回顾90年光辉历程，中国共产党能始终保持先进性并且得到迅猛发展，与全党上下的善于学习密不可分。从轰轰烈烈的大革命，走向“农村

包围城市，武装夺取政权”;从土地革命的十年烽火，走向建设最广泛的抗日民主统一战线;从硝烟弥漫的战场，走向风起云涌的外交舞台;从计划经济的封闭半封闭状态，走向市场经济的大海……无论道路多么曲折，不管学费怎样高昂，我们党都能以出色的学习能力、适应能力和创新能力，一次次击碎貌似不可战胜的困难，一步步走到今天，彰显了一个先进性政党永立时代潮头的英雄本色。然而，前人的功劳簿不是后人取之不竭的支票。满足于过去的辉煌，执政为民的本领就不能与日俱增，昨天的诺曼底可能就是明天的滑铁卢。

当前，世界范围内正在掀起一场学习的知识革命，政治多极化、经济全球化和科技信息化已成潮流，知识经济席卷全球，各种新思维、新观点、新知识层出不穷，不学习便要落伍甚至被淘汰。勤奋学习是国家发展的途径，是社会生存的方式，是增长本领的渠道，我们广大党员干部更要起到表率作用，深化学习则强、学习则胜的理念，毫不松懈地致力于勤奋学习。我认为不断的学习有以下几点益处：

学习有利于振奋精神。始终坚持用科学理论和先进思想文化武装头脑，将学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种高尚境界来看待，使学习达到常态化，破除私心杂念，确立正确的价值取向，才能保持清醒的政治头脑，保持坚定正确的政治方向，保持共产党人的政治本色。个人心态与精

神状态紧密相连。一味考虑个人得失，容易狭隘自私，陷入以我为主，事与愿违就会精神颓废，萎靡不振，从而造成工作热情衰减，对待工作应付了事。只有不断地用学习改造思想局限，校正认识的存在偏差，才能牢固树立起正确的权力观、政绩观、人生观和价值观，调整和保持平稳良好的心态，达到耐得住寂寞，抗得住干扰，正视得失，顾全大局，履职尽责。形成学习惯性，就会自加压力，提高工作标准，摆脱不思进取的状态，力争奋发进取，有所作为。

学习有利于强化素质。学习是做好工作的重要保障，也是履行好岗位职责的必然要求。工作质量的高低，在很大程度上取决于学习能力的强弱。现阶段，工作与学习有机融合是大势所趋。用学习促进工作，用工作带动学习，使学习成果和工作成果相互转化，相互促进，相互提升，才能实现学习与工作同频共振，相得益彰。不注重学习新的知识，发展就会失去智力支撑。面对新形势、新情况、新问题，经过不断地学习与实践，通过日积月累的理解消化与融会贯通，达到启迪觉悟、树立正气、凝聚人心、提升素质。要立足本职岗位，着眼职能使命，大兴学习研究之风，努力做到“掌握基本的，精通专业的，熟悉相关的，了解高新的”，使自己的能力素质适应各项工作的现实需要，从而紧随时代的发展步伐，以求真务实的精神，创造性地开展工作。

学习有利于贴近群众。从去年省局提出的“11158”总

体思路以及市局党组提出的“1+2”工作思路，核心内容就是要服务一线，贴近基层，倾听基层的声音，所以我们不仅要向书本学习，更要善于向广大基层员工、零售户学习，坚持以人为本，始终保持党和人民的血肉联系，放下架子，深入基层，视群众为亲人，心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，珍惜与人民的浑厚感情，抱着虚心谦和的态度，向群众广泛学习，积极吸取民间智慧，摆脱思维惯性，掌握新鲜动态，广纳善言，群策群力，广开门路，活学活用，才能转换角色，换位思考，自觉将人民利益放在第一位，设身处地的替群众分忧解难，真正做到“情为民所系，利为民所谋，权为民所用”。

学习有利于筑牢防线。改革开放以来，由于受到拜金主义、享乐主义、庸俗关系学等消极因素的影响，某些党员干部在“灯红酒绿”面前蜕化变质，归根结底便是从根本上放松了政治理论学习的结果。坚持不懈地抓好学习，能使我们不断增强党性修养和道德修养，筑牢思想认识上的“防火墙”，做到无论在任何环境下，都能严格自身要求，保持政治坚定、思想纯正、道德纯洁，生活正派，情趣健康，做到自警、自省和自重，始终处于纯洁简单的生活圈子和工作圈子之中，经受住各种诱惑和考验。

在今后的工作中我要自觉践行科学发展、执政为民的理念，深入贯彻市局当组提出的“1+2”工作思路，以“三级

督察考评”为抓手，鞭策自己的工作，把学习变为一种常态，一种人生孜孜不倦的追求目标，做一个政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、受职工信赖的中层干部。

信息中心

2013.3张立坡