好词好句好段摘抄 优美写景句子摘抄
但是日子总要过去，哪怕如一个季节一样长。记的每年中秋，全家都聚在一起，非常快乐的赏月。搬了几次家后，赏月的人便少了。记的每次中秋，我都会起个大早。因为院子里都是我喜欢的花和叶，我要去为它们打扫。也因为自己喜欢节日的喜庆。直到天气渐冷，而雨又来时，落叶多的已经不能扫了。秋雨打在无数片的叶子上，仿佛一首忧愁的旋律。而这时的我，只又会想起“何当共剪西窗烛，共话巴山夜雨时”。而不去计较秋有多长，有多久了。
刚一拉开窗帘，阳光就迫不及待地涌了进来，霎时间便用七彩斑斓的音符铺满了我的全身、占据了整个房间，晨露的清香也混杂在微风一起，争先恐后地挤进了小屋里。窗前枝头嬉戏的小鸟被我惊起，叽喳地吟唱着朝阳，向着远处的小河飞去，那一阵阵的熟悉的蝉鸣也骤然在耳边响起，“知了知了”地吹响着朝阳进行曲。
渐渐的,夜幕降临了,我的脑海中浮现着那醉人的星空,那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我:我的视线、我的心灵、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“繁星图”所沉浸了,我陷入了这种莫名其妙的感觉中,不能自拔。圆月悬于星空,好似一块放在水中的冰块。月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容.繁星像一群群萤火虫,有大有小,有明亮有幽暗,它们尽情的游行.极美的星夜，天上带着一朵朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。 夜空就象墨蓝的天鹅绒，大大小小的星星点缀在上面，不停的闪耀钻石般的光辉。看,远处的北斗七星,多么的可爱,一根巨大的勺子出现在北上空,指着那一颗明亮的星星,那就是北极星.还有天上那些不知名的小星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。
清晨的周末，空气，是甜的，风，也是由蜜酿的。
我慢慢地洗刷完毕，轻轻地背上了心爱的吉他，悠悠地骑上我的“小毛驴”，向着生活区的广场方向驶去。一路上，闻到的是阳光的芳醇和早点小摊奶香的缠绕，听到的是晨风的歌谣和蝉鸣低唱的交融，看到的是绿叶的微笑和鸟儿飞过的痕迹。江山日出，万物苏醒，鸟吟蝉鸣，绿叶吐气。
我走走停停的观赏这里美丽的景色，当我不经意抬头看星空时 ，我不由得停下了脚步。因为景色实在是迷人。我一下子惊呆了，因为这景色充满生机。它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人赞叹不已
比星星更遥远的是我的思念，比月光更温柔的是我是爱恋，比夜晚更深沉的是我的信念。今晚的风儿如此甜蜜，夜晚如此美丽，我想对你说：
当幻想和现实面对时,总是很痛苦的,要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下. 后悔是和种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔. 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的. 见到你的那一刻，天使般的你，让我仿佛置身天堂。我没有勇气，但一直想对你说：“我爱你”。
快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴/如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤,请让我们从容面对这离别之后的离别/微笑地去寻找一个不可能出现的你!
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨. 那一天，你走进我的世界，我发觉遇到你是我最大的幸福。直到那一天，你离开了，我变的一无所有。原来拥有你才是我最大的财富。亲爱的，无论相聚的那一天有多远，我会一直等，等你回到我的身边...... 能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶. 让酒杯斟满甜蜜和温馨，让百合花开在生命的每一天，爱情在今天成为一句承若，直到一万年
日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦. 如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握. 如果那一天，我对你说请不要走留下陪我，你会不会还是放开手不回头;如果今天我开口说请原谅我过去的错，你会不会能够接受我对你真情的恳求。我该如何让你明白，没有你的世界只剩下黑白。我的心如刀割却说不出来，能不能回到过去让一切从头再来。
思念张开了翅膀，覆盖了夜的梦。谁从寂寞中醒来，在云端起舞。愿思念给我飞翔的翅膀，飞向爱的远方。 岁月的长河中，邂逅亲爱的你。从此我的生命中多了一抹瑰丽的色彩。不会再在暗夜中迷失自己，我会默默守侯凝望你一生
教师读书笔记摘抄《教 海漫 记》读书 笔记摘抄 教师读书笔记摘抄《教海漫记》读书笔记摘抄 近日来，我拜读了于永正老师的《教海漫记》，《教海漫记》是于永正老 师几年教育的经验集粹，是于老师教学生涯的记录，也是于老师内心情感的真 实坦露。其中蕴含着理论的活力和人格的魅力。我开卷一读，竟不忍释手。书 中每篇文章不长，都有一个中心，几十篇文章又贯穿一个大的中心。内容平实， 文笔流畅，像是跟读者娓娓谈心，又像是讲故事。许多生动的事例，不少幽默 的话语，能让你忍不住笑出声来。掩卷沉思，又感到在幽默风趣的行文中，有 一种历尽人生沧桑的凝重感。 于老师在几十年的教育生涯中，风风雨雨、坎坎坷坷，"不戚戚于贫贱，不 汲汲于富贵"，以教为荣，以教为乐。 于老师认为，在教学中，教案应烂熟于心，应将百分之八十的注意
有凝 神寄照的内心体验。他认为，什么艺术都在一个"心"字上。教学作为一种艺术， 对学生情感的催发，心弦的拨动，教学节奏的调控以及对学生及时反馈的变通 处理等等，全都"乎存一心"。 于老师说，教师也是一本教科书。在阅读教学上于老师主张要以问促读， 面向全体学生。 在阅读教学方面，许多老师都是为读而读，包括我在内，阅读课文时，往 往一开始让学生自己读两遍，不懂的字词查一查字典。老师再领读两遍，然后 让水平高的好学生读一读，提出的问题也只是让聪明的同学回答，免得读得磕 嘴绊牙的学生耽误教学时间。有时候学生轮读课文，轮到读不成的同学，我总 是不耐烦地把他隔过去，对这个同学尴尬、为难的情绪丝毫不关心。现在我读 了于永正教学《月光曲》的一段文字，深深为自己的行为自责。于老师请一位 学生读课文的 1--4 小节，这位学生第一句就丢了一个词，一段未了，重复了
三、 四处。于老师微笑着说:"你只读了两遍，能在这么多老师同学面前读成这个样 子，就很不简单了，请你再读一次，这一次肯定会更好。注意不要紧张，慢一 点，看准每一个字。"该生又读了一遍，这一遍比第一遍流畅多了。于永正老师 在阅读教学中提倡以问促读，培养全体学生的阅读能力和边读边想的习惯。比 如《月光曲》中的一句话"一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的 钢琴声从一所茅屋里传了出来，弹的正是他的曲子。"于老师问学生从"断断续 续"中看出了什么，开始没有几个学生举手，于老师没有急于让学生回答，而是 让学生再读一遍，边读边想，他相信每个学生都能看出来。终于许多学生举起 了手，于老师先让学
习不好的学生回答，再让学习好的补充，一个比一个理解 得深刻。于老师说，阅读不是为了找答案，单纯为了找答案还不容易?我们的教 学应该面向全体学生，而不是少数人。 微笑教学是教学的最佳境界。 在教学中，于老师的微笑教学更是我们应该学习的。在课堂上于老师始终 保持着欢愉的心境，用微笑和诙谐去化解班里偶尔出现的令人不快的事。举个 例子来说吧:作文课上，大家都在专心致志地写作文，只有小涛在摆弄橡皮--把 橡皮从桌子的一角推到另一个角，然后绕着作文本转圈儿。于老师没有生气， 而是走到他跟前，轻声说，当心，别开到山沟里去。小涛慌忙抓起橡皮往抽屉 里放，于老师笑着说，橡皮又没有犯错误，干吗藏起来呢?再说还要用它呢!于 老师一边说一边笑着拍拍他的肩。小涛赶紧动笔写起作文来，直到下课也没有 抬头。这件事要是一般的老师都会毫不客气地没收小涛的橡皮，然后责令小涛 写作文，但是这样做的后果会是什么呢?小涛会去认认真真地写作文吗?说到这 儿，我想起了我处理的一件事，班里的一个小男孩，一次在我讲课的时候玩玻 璃球，我气呼呼地走过去，一把抓过来扔到窗外，然后继续讲课。他不敢吭声， 怯怯的，可是眼睛一直向窗外瞟，直到下课也没有认真听。假如我是这样处理 的:我微笑着说摸摸他的脑袋说，小朋友，把玻璃球放到抽屉里，先认真听讲， 咱们下课再玩好不好?那么这个小朋友就不会老往窗户外面看了。 我看了这本书中的好多事例，于永正老师都把微笑教学贯穿始终，他认为 微笑的背后需要有老师宽容的品格，善良的心地，宽广的胸怀，豁达的气度， 开朗的性格，丰厚的知识，诙谐的谈吐以及
端正的教学思想做支柱。正是这种 阳光般的微笑，正是这种无私的爱，才使他成为一代名师，成为众多老师和学 生心目中的永远闪亮的灯塔。 近日来，我拜读了于永正老师的《教海漫记》说实话,刚开始是在校长督促 之下读的,但读后却感觉就像品着一杯浓浓的香茶。它是于老师几十年教育的经 验集粹，是于老师教学生涯的记录，也是于老师内心情感的真实袒露，其中蕴 涵着理论的活力人格的魅力，我开卷一读，竟不忍释。 《教海漫记》书中每篇文章不长，都有一个中心，几十篇又贯穿一个大的 中心。内容平实，文笔流畅。像是与读者娓娓谈心，有像是讲故事，许多生动 的实例，不少幽默的话语。能让你忍不住笑出声来。掩卷沉思，有感到在幽默 风趣的行文中，有一种历尽人生沧桑的凝重感。 读完这本书，我有两点感悟:首先，我从书中感悟到素质教育是充满情感的 教育，一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一位富有人情味的人。只有童心能够 唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心，离开情感，一切教育都无从谈起，而爱孩 子就要无微不至地关心他们成长中的每一个细节，为他们的每一点微小进步而 衷心喜悦，感知他们的苦恼和困惑，并且为解决这些问题而费尽自己的心血， 爱孩子就要把学生当成有灵性的人，而非"学习机器"发自肺腑地爱每一位学生， 而不仅仅是少数"尖子生"把自己视为学生在人格尊严和情感上平等的朋友，爱 孩子就要尊重学生在性格，情感，思想等方面的独特性。特别应尊重学生的精 神世界。我的第二点感悟是:我觉得作为新时代的人民教师应该像于永正老师那 样有着一种对事业永无止境的追求精神，要不断地去追求教育教学的最
后境界。 因为只有你有了这种追求，你才会全身心地投入到工作中去，你才会不断地去 学习，去探索，去创新。你才会在平凡的工作岗位上体会到不平凡的乐趣。有 了这种追求，你的生命的火焰会快乐的跳跃，生命的蜡烛在照亮别人的同时也 照亮了自己。你的人生会因此而美丽，充实，你的心灵会永远年轻，你会淡泊 而致远的人生境界。 …《教海漫记》确是一本不可多得的好书，它是于老师人生的积淀，智慧 的结晶，是爱心与奉献绽开的奇花。艺术与创新结出的硕果，读了书中的文章， 你会感到中国也有马卡连柯，也有苏霍姆林 翻开全国著名特级教师于永正老师的《教海漫记》，我便迫不及待地读起 来。全书虽然有 482 页，可读起来一点也不觉得累。于老师按"教育篇、教学篇、 修养篇、其他篇"的顺序编写，共计68 篇文章，从他参加工作一直写到退休。 每一篇文章都那么朴实，没有理论的说教，有的只是用心对教育教学成败的总 结，很多地方，于老师还勇敢地把自己的短处披露出来了，让我觉得他就生活 在我们中间，没有特级教师"特殊"、"不易接近"、"不可学习"的感觉。他对教 育的爱，对学生的爱是建立在一些实实在在的教学工作上的。他爱学生，爱自 己的工作，他有机会离开教学工作，可他舍不得。他善于发现，善于改进，善 于总结。爱学生这是他成功的基础。他多才多艺，他牢记家乡名言:"谁也说不 准哪块云彩会下雨"。所以，只要有时间，他学京剧，拉京胡，弄丹青，爬格 子…他的人格魅力不仅仅是因为他和千千万万优秀教师一样有着优秀的师德。 于老师对学生那分纯朴真挚的爱心，深深的启发着我，我不是也同样很爱 自
己的学生吗?我在对学生教育时为什么就没有于老师那么细，方法上有时还不 够恰当，用于老师的话说，我可能还是个"青年教师"。我在想，人怎能用"年轻、 不够成熟、经验不够"来为自己的不实在学找理由呢?所以，我真感到自己书读 得太少。我们经常鼓励学生:"活到老学到老"，我也真希望自己从现在起，抓紧 时间多读书，读好书。 于老师对语文教学的一些观点、做法值得我们学习和借鉴，特别是他在全 国各地上公开课时那种让每个学生都能感受到他的关怀，他在一节课上能让一 个学生通过8 次读书，最后读到学生对语文产生兴趣。他在作文教学中善于写 下水文。作文批改中善于写激励性语言的评语，使得多少得益于他的学生从此 不再为写作而苦恼，他一直坚持在教学一线，指导青年教师。读着他 68 篇文章， 我很佩服他善写的精神。文章中写的有的是六十年代刚工作时的事例，可读起 来却那么亲切，他也一直说他记忆力不好，可他善于记日记。 读《教海漫记》，让我看到了一个特级教师许许多多平凡的地方。教师的 工作本身就是平凡的，可怎么在平凡中创造不平凡呢?这不是每个人都能达到的 境界。
随意的笔触，随心的所想，点滴的瞬间成就了《繁星春水》。那包含这深沉的母爱情怀，那份回忆童真年岁的记忆，总是能勾动人心。以下是《繁星春水》摘抄，欢迎阅读。
好词
颂赞、朦胧、憔悴、缥渺、嗔恨、慰乐、潺潺、料峭、堪怜、禁锢、缄默、萎谢、郁倦、
黯谈、凄动、迷惘、寥廓、诓弄、壅塞、踽踽、怅惘
长昼无人、急管繁弦、酒阑人散、危岩独倚、曲曲折折、平平荡荡、耐人寻味、羽翼长成、
诗情画意、频来入梦、心生厌烦、钓矶独坐、万缕柔丝、柔波如醉、光雾万重、迷糊恍惚、
遥遥导引、飒飒天风、酬应众生、枯叶戚戚、琤琤琴韵、狂舞酣歌、花好月圆、甘泉潺潺
躇踌满志、起伏不定、逾山越岭、当胸一箭、参天凌云、匹马单刀、落花飞絮、苍皇急遽
握手拍肩、笑谈轻敌、生生死死、清泪沾裳、曼声低诵、徐徐琴弦、浓雾塞窗、微风吹卷
好句
1、残花缀在繁枝上
2、便应当像山般静止
3、灿烂光中的休息处
4、你不能像风般飞扬
5、是回忆时含泪的微笑
6、不要卷在虚无的旋涡里
7、不住的唱着反复的音调
8、一回头又添了几颗光明
9、处处闪烁着怀疑的灯光呢
10、繁星般嵌在心灵的天空里
11、光阴难道就这般的过去么
12、你使许多的青年人颓老了
13、岩石永久沉默着不曾回答
14、已长久遗留在人的心怀里
15、从百花里吸出不同的香汁来
16、你自己灵魂里的密意和隐忧
17、我灵魂中三颗光明喜乐的星
18、小心着意的描你现在的图画
19、这就是你付与我的万缕柔丝
20、难道终久得隔着一重光明之雾
21、我的家远在这黑暗长途的尽处
22、向日葵对那些未见过白莲的人
23、现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦
24、舆论的花，开得愈大；行动的果子，结得愈小。
25、青年啊为着后来的回忆，警惕着意描你当初的丹青。
26、空中的鸟何必和笼里的错误争噪呢？你自有你的天地。
27、平常的池水——临照了夕阳，变成金海。——《春水二三》
28、童年呵是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——《繁星二》
29、发明新海洋的，不是那滚滚的波浪，却是它底下渺小的泥沙。——《繁星一五一》
30、婴儿是巨大的诗人，再不完整的语言中，吐出最完全的诗句。——《繁星七四》
31、当青年人肩上的重任突然卸去时，他英勇的心便要因寂寞而悲痛了。——《春水一》
32、母亲啊撇开你的发愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安置。——《繁星三三》
33、婴儿，在它抖动的叫声中有无穷神秘的语言，从最初的灵魂里带来，要告知世界。——《春水**》
34、母亲呵天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——《繁星一五九》
35、家乡的海波呵你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。——《繁星二八》
36、造物者——假使在永恒的性命中只容有一次极乐的应许，我要至诚的求着：“在我母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”——《春水一五》
《繁星 .春水》的艺术特色
炎炎夏日，捧读这部诗集，一股甘冽般的清凉涌上心田;吟诵几首小诗，有如口嚼桂花，满口余香，于是手不释卷。 《繁星 .春水》诗集自 1923 年发表以来，就在文学界和社会引 起了强烈反响。在当时，就拨动了很多青年人的心弦。在经历八十多 年后的今天，它仍然是十分受欢迎的作品。是什么让这部诗集能够超 越时空?这当然得归属于这部诗集绝妙的艺术特色。
一、 以歌颂母爱、童真、大自然为贯穿诗集的主线。
《繁星.春水》共收集小诗 350 余首。创作时受日本俳句，特别 是印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的启示，把随时随地的感想和回忆记录 下来，加以整理。冰心自称它们是一些零碎的思想，但不难找出一条 鲜明的线索贯穿诗中， 这便是对 “母爱、 童真、 大日然”的热情歌颂。 冰心生活在一个富裕而又满溢着情爱的家庭，个人生活平静而又温 暖。而当时社会却动荡不安，苦闷、彷徨到处游历，这是作者所不愿 看到的， 于是作者自己创设了一个 “理想的世间” ， “只有同情与爱恋” ， “只有匡扶与帮助” 。正因为如此，以母爱、童真、大自然的歌颂成 为串联零碎思想的主线，成为这部诗集的主旋律。 如： “母亲呵!敞开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是 我灵魂的安顿。 ”又如： “母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲在它的巢 里;心中的风雨来了，我只躲在你的怀里。从这些诗中，我们可以深 切地感受到诗人对母亲最赤诚、最炽热的爱。诗中激荡者一种发自天 性的赞颂呵温馨的暖流。 诗集中有不少诗是对孩子的赞美和对自己美 好童年生活的追忆。如“万千的天使，要起来歌颂小孩子;小孩子! 他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。 ”对纯真童心的赞美，挣表现出 诗人的纯真、纤弱，体现出她对真善美的崇仰。 冰心童年生活在海边，父亲是名海军军官，对海，冰心有一份浓 浓的情愫。作者无比热爱大海，对大自然的美由衷赞赏。我们在“大 海呵! 哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你 波涛的清响?”可请听到大海在诗人心灵间激荡的美好回音。在她纯 洁欢悦的心灵里， 自然是无暇至美的。 诗人为自然的美所折服、 陶醉。 “母爱、童心、自然”是冰心最钟爱的，也是诗集一以贯之的主线。
二、 短小精悍，真实自然，蕴含丰富的哲理性。
《繁星.春水》集子中的诗，格式不一。短的只有两行，长的也 只有十几行，极为短小。诗虽然短小，但内容并不单薄，而是诗人真 实自然情思的流露。作者也曾经说过： “ 《繁星.春水》不是诗，至少 那时的我，不在立意作诗。 ”诗的重点，在内容，真情实感的流露; 不在人工的斧凿，刻意的粉饰，而是取之于天然，同时也获得了真实 的自然美。如： “父亲呵!出来坐在月明里，我要听你说的海。 ” “小 松树，容我伴你罢，山上白云深了! ”这些小诗语言浅白自然，不加 任何人为的粉饰和渲染，直诉心中感受，使之在三言两语中蕴含着耐 人寻味的情感体验。 再如： “成功的花，人们只惊羡她现实的明艳!然而当初她的芽 儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 ”这是一首被人们广泛 引用的诗。诗的表面写“成功的花”来之不易，要经过辛勤的培育和 精心的料理，才会开出明艳的花朵。实际上是告诉读者，要想获得成 功，就必须付出“奋斗” 。不要只看到花儿的明艳，要看到成功背后 那些“奋斗的泪泉”和“牺牲的血雨” 。所以，作者希望用这个比喻 启示读者要莫惜力气， 锲而不舍， 为自己事业的成功打下坚实的基础。 诗人用一个简单的比喻， 便阐明一个重要哲理， 含蓄深刻， 意蕴深远。 又如“墙角的花!你孤芳自赏时，天地便小了” 。则是对以我为 中心利己主义者的善意告诫，鼓励他们投身到火热广阔的生活中。作 者正是将生活中生动、形象、新鲜的感受，用短小的诗行表达出来， 寓于哲理，从平凡中显出独创性。三言两语的诗句中，寄托着作者点 点滴滴的感想，景与情一致，情和理相融，达到了内容与形式的高度 和谐，表现出人人心中所有，笔下却无法言说的“常理” ，直白易懂， 真是亲切，使读者产生强烈的共鸣。
三、 意境优美，富于诗情画意，格调典雅、柔和。
冰心曾说她当初写这些三言两语的时候，并不是刻意在写诗。 但读这些诗的人无不感受到强烈的抒情色彩。她所写的几乎都是山 风海浪，母爱童心，没有一丝血雨腥风，不见任何刀光剑影。作者 用她特有的抒情方式，表现对大自然、母爱、儿童及祖国家园的一 腔热血，有诗的语言、诗的意境、诗的情趣。 如 “繁星闪烁着——深蓝的天空， /何曾听得见他们对语?沉默 中，/微光里，/他们深深地互相颂赞。 ”诗人用精确的语言，勾勒出 一幅优美的夜空中，群星闪烁，似相互对语，但却无声，岂是无声， 太远了， 怎能听见?而这无声的沉默是互相隔膜， 不相闻问吗?不， 它们亮晶晶的“闪烁”正是相互亲切的问候和友爱的颂赞。画面明 丽清幽，诗境悠远，含意深邃。无情的星辰尚能互相颂赞，那人世 间友情的人怎能不相亲相爱。这便是作者由夜空而产生的“零碎思 想”。多么的诗情画意。再如： “柳花飞时，/燕子来了; /芦花飞时， /燕子去了;/但她们是一样的洁白呵! ”短短几行字，就给读者描绘 了一幅令人遣倦的图画：柳絮飘飞，燕子飞回，正当春意融融;芦 花飞扬，燕子南归，时间已经在不经意间悄悄流逝，一样洁白的花， 却时令不同。在诗中有画、画中有诗的诗句行中提醒人们珍惜每一 寸光阴。又如： “阳光穿进时隙里，/和极小的刺果说：/借我的力量 伸出头来罢，/解放了你幽囚的自己!”/树干儿穿出来了，/坚固的 盘石，/裂成两半了。”这首诗意境新颖，含义深刻，富于诗情。阳 光象征先进的思想、力量。盘石暗指保守的顽固势力，刺果象征受 压迫者，只要有真理的指引和坚定地信念，就能产生巨大的能量， 使“坚固的盘石，裂成两半” ，把“幽囚的自己”从种种禁锢中解放 出来，在优美的诗意中实现对新生力量的讴歌与鼓励。
冰心的小诗犹如炎炎夏夜的一杯冰泉，那柔和、典雅的情致给 人一种深深地陶醉。即便是再焦躁的人，只要捧起这本诗集，就能 被这些和谐、幽静的诗所感染，焦躁便在其中化解了。如： “春天的 早晨，/怎样的可爱呢!/融洽的风，/静俏的心情。 ”读这首诗，你 就仿佛感受到那轻柔的春风正悠悠飘来，轻拂你的脸庞，带给你一 种清凉之感。随即心灵也似这春风般清凉了。又如： “窗外的琴弦拨 动了，/我的心啊!/怎只深深的绕在余音里?/是无限的树声，/是 无限的月明。 ”再如： “柳条儿削成小浆，/莲瓣儿做了扁舟——容宇 宙中小小的灵魂轻柔地泛在春海里。 ” 这几首诗展示了冰心小诗的基 本格调：幽静、典雅、柔和。冰心的诗情属于黄昏和夜晚。她几乎 没有歌咏过蓬勃的日出，没有赞叹过明朗的白昼，就连高山、大海 这些在别人眼里雄健阔大的景色，到冰心笔下，也会幻出一种温柔 的女性色彩。你看：窗外飞进的一缕琴声犹如来自天外的音乐，在 久久不散的余音里，她的心与晚风中悠悠的树声，天幕里明朗的月 辉不知不觉地融合了。在这种忘我的境界里，她体会到大自然无限 的伟大。而在明媚的春色中，圣洁的莲舟载着轻灵的梦想，优柔的 荡漾在海波上，一切显得多么和谐、柔美。这正是作者独特的心灵 感语。
四、 想象丰富，联想开阔，意像清新、鲜明。
冰心的小诗撷取身边小事、小景，却能蕴含如此深厚的情趣和 哲理，极目的苍茫无际，这源于她想象的丰富和联想的开阔。如： “嫩绿的叶儿也似诗情么?/颜色一番一番的浓了。 ” 再如： “片片的云影，/也似零碎的思想么?/然而难将记忆的本儿，/将它写起。 ” 将绿叶联想成诗情，上天入地、开阔纵横的联想，给读者缔造一个 浮想翩翩的空间。正如苏雪林所说，冰心的诗将那些旁人抓不住和 猜不透的人生哲学内涵，通过一朵花、一抹云、一阵浪花的鸣咽、 一声小鸟的娇啼，都能发现其中的妙理，甚至连一秒钟间所得于轨 道边花石的印象也能变成一段神奇的文字。 如： “轨道旁的花儿和石 子!/只这一秒的时间，/我和你是无限之中的偶遇，/也是无限之中 的永别;/再来时，/万千同类中，/何处更寻你?真让人惊佩。 意象诗作者表情达意的传介，冰心小诗独特的意境决定了它选 择的意像也是别具一格的。 我们前面说了冰心小诗格调幽静、 典雅, 为了表现出这种优美的意境， 冰心寻找出最合适表达它的意像， 如： 深深的树影，临照着夕阳的池水，清云淡月，晚风星辰，这种清新 柔静的意像，最适合寄托冰心那种静穆的情感。我们可以从“怎么 忘却?/夏之夜， /明月下， /幽拦独倚。 /粉红的莲花， /深绿的荷盖， /缟白的衣裳! ”月郎星疏的夏夜，独自倚在幽楼上，收入眼底的是 粉红的莲花，深绿的荷盖，还有采莲人缟白的衣裳，多么鲜明而又 清新的意像，为我们勾勒出一幅绝美的图景。尤其诗景物色彩：红、 绿、白的鲜明对比，更添加了图画的内蕴，让读者为大自然的美深 深陶醉。再如： “这些事——/是用不漫灭的回忆﹔/月明的园中,/ 藤萝的叶下，/母亲的膝上。 ”月夜幼年的冰心依偎在母亲的怀里， 透过园中藤萝枝叶的间隙，静望着如水的月光洒落在花园中，也洒 落在母亲爱抚的话语里。清新的意像与主体的人交融得那么和谐， 让读者仿佛回到了童年， 感受到那至爱的温暖。 又如： 阶边， /花底， /微风吹着发儿，是冷也何曾冷!/这古院——/这黄昏——/这丝丝 诗意——/绕住了斜阳和我。 ”在暮色笼罩的古院河边，在只剩一抹 余辉的夕阳下，诗人独立，这些黄昏、斜阳、古院、轻风，鲜明的 意像为此诗抹上一层苍凉的色彩。诗人与其笔下的自然结合得如此 紧密，以至于我们无法分辨，她笔下的清新意像究竟是外在自然的 人化，还是内在人格的景化?
五、 词句清丽，格式洒脱，音乐感强。
在语言上，冰心吸取中国古典诗词散曲的韵味，同时受到印度泰 戈尔《飞鸟集》的影响，所以她的语言既有白话的流畅、又有文言的 精炼， 形成一种自然流畅、 和谐动听的旋律。 不雕琢词藻， 词句清丽， 有韵固然好，无韵也很美，听任诗句从心中自由涌出，极其洒脱。我 们读冰心的小诗，无论有韵或无韵的，都感到十分自然流畅，清隽淡 远，有着强烈的音乐感。如：月明之夜的梦呵!/远呢?/近呢?/但 我们只这般不言语，/听一听/这微击心弦的声音!/眼前光雾万重，/ 柔波如醉呵! /沉——沉。 ” 多么优美的的文字， 凑出一篇音乐的华章。 就像从山间流下一股清泉，叮叮咚咚，极其悦耳。又如：梦醒处，/ 山下几叠云衾里﹔/瞥见了光明的她，/朝阳呵!/临别的你，/已是堪 怜，/怎似如今重见! ”这首小诗似宋词的味道，散文化的句法，自然 流畅， 象一首抒情的小夜曲， 委婉清丽。 又如： “醒起——/廊上黄昏， /薄袖如风﹔庭院水清般，/心地镜般明﹔/是画意还是诗情?”这首 小诗较为工整，而且诗行押韵： “昏” “风” “清” “明” “情” “起”韵脚虽不是一贯到底，但读来仍琅琅上口，满口余香，连贯的情绪把读 者带近诗的美妙境界。冰心的小诗就是自然流泻出一曲曲小调，极富 音乐性，极其婉转动听。
六、 感情真挚细腻，诗情独特，极富艺术感染力。
感情真挚细腻是冰心诗歌的另一个显著特色， 冰心的诗无处不表 现出一种女性的纤细柔弱。她感情执着地歌咏着生活的爱恋，深情地 描绘出大自然的美丽， 同时以独特的方式表达出对某些社会现象的谴 责。 如： “黄昏—深夜槐花下的狂风， 藤萝上的蜜雨， 可容我暂止你? 病的弟弟，刚刚浓睡了呵?在那娓娓道来的诗句中，满含了对诗人病 人中弟弟的一腔爱恋之意，多么令人感动的姐弟浓情呀! ”短短几行 的诗句中，跳动着作者一颗对故园家乡无比热爱的滚烫之心，读者都 被其真挚的感情深深打动，极富艺术感染力。 这些感情真挚细腻的小诗里， 我们可以发现冰心小诗诗情的独特 性。情绪是诗歌的生命，情绪的独特性决定了诗人作品的独特性。那 冰心诗情的独特新到底是什么呢?作者曾说过： “我的诗的女神，只 是一个满蕴着温柔，微带着忧愁的，就让它这样的抒写也好。 ”当她 真正走向社会以后，目睹了中国古老的封建文化，受到最全面，最猛 烈的冲击。于是，冰心使用她的“爱的哲学”解释世界，不去陈述现 实，而是用对“母爱、童真、大自然”的赞美构架理想社会。但这毕 竟与现实社会相去甚远。于是，她感到一种莫名的苦闷。当她幻想中 的理想王国与现实世界相交时，冰心便不知所措了。冰心的小诗便带 上了悲哀的情绪。如： “我的心忽然悲哀了!昨夜梦见独自穿着冰綃 之衣，从汹涌的波涛之中渡过黑海。 ”大自然是多么威严，不可抗拒。 就如波涛汹涌的黑海，而个体是多么的孤寂呀，一生中得遇上多少艰 难险阻，才能渡过这命运之海呀，真让人心生悲哀呀!尽管冰心的悲 哀和孤寂并没有实际的社会内容，但人生的短促，美好童年的失落， 宇宙的深奥，使冰心眼中的人生变成一个带着诗意的谜。冰心无法解 开这个谜，她对现实生活束手无策，只有心生忧愁了。 当然，冰心的诗情只是淡淡的忧愁，感情经过千锤百炼之后才能 获得崇高的超越，而冰心的诗情却没有经历这种痛苦的情绪。冰心为 自己和读者织出了一个安静美丽的天地， 只让外部世界的痛楚化成一 道暗影淡淡地投射进来，这与冰心个人生活的平静、温暖分不开。
这些小诗杀青的时候，冰心才二十二岁，还是燕京大学的学生。小诗所 蕴含的忧愁，不是感情经过风吹雨打之后的产物，而是源于作者自身 的气质。 这些小诗， 弥漫着一股轻灵的哀愁， 像淡淡的晨雾， 不沉重， 不深厚，却无从排遣。 从古以来，在欣赏自热美景中寄托对人世纷争的不满厌恶之情， 对人世苦短的蹉跎之情，已凝成古来文人墨客的审美情趣，冰心的诗 情也有这种传统色彩，像上述几首小诗。但是，与古典作品比照，冰 心的诗情没有“采菊东篱下，悠然见南山”的幽冷出世情调，却增添 了温暖的入世色彩，面对纷繁突变的风云，冰心并没有消极避世，她 用积极的人生态度，直面将要来临的一切。如： “春从微绿的小草里/ 和青年说：/我的光照临着你了，/从枯冷的环境中/创造你有生命的 人格罢! ”又如： “青年人!/只是回顾么?/这世界是不住的前进呵。 ”再如： “嫩绿的芽儿，”/和青年说：/“发展你自己! ”/淡白的花儿， /和青年说：/“贡献你自己! ”/深红的果儿，/和青年说：/“牺牲你 自己! ”诗人用“芽儿、花儿、果儿”的比喻，真诚地告诫年青人要 不断发展自己，有责任为国家的兴亡，在必要的时候勇于牺牲自己。 从作者对青年的期望与鼓励，对奋发有为的赞美，可以看出作者那坚 忍的积极的人生态度。尽管冰心的小诗没有闻一多疾风暴雨般的诅 咒，也没有郭沫若凤凰涅槃般的歌咏，但她那忧郁而又坦荡直面现实 的人生态度便构成了冰心小诗独特的诗情，正是因为如此，冰心才得 以“普遍的表现出那时代青年的一般苦闷”五四时期，人生问题比任 何时代都显得突出，处在两种文化冲突之中的青年一代恰恰又无法解 决这个问题。于是， “五四”过后，中国文坛上弥漫着苦闷彷徨的气 氛。冰心的小诗获得了众多的青年读者，她作品中的悲哀不能不说诗 原因之一。 任何一个时代的社会思潮是多层次的。如同一部庞大的交响乐， 它必须由不同的音部奏出完整的和弦。而文学，这一精神现象中最为 复杂的现象，恰恰充分地表现了时代思潮的这种多层次性。冰心小诗 的价值，不仅在于它们透露出积极地进取精神，也不仅在于它们代表 了“五四”时期文学所特有的对理性的尊重和思考精神，冰心小诗无 可替代的独特之处，恰恰在于它们暗示了“五四”时期人文主义精神 的另一个层次，即在批判封建制度的同时所表现出对传统文化的眷 恋。冰心用她的小诗，向我们暗示了东方文明强大的生命力，显示我 们的民族在“五四”时期所特有的丰富的文化心理结构。深得当时青 年的喜爱，引得青年们纷纷效仿这种短小的形式，清隽淡远的诗风。 “繁星体” 、 “春水体”风靡一时，形成了小诗流行的时代。
1春风，太温柔太温柔，宛如婴儿的小手，轻抚你的脸。 2春风带给我生命的希冀;夏风告诉我生命的美好;秋风教会我冷静;冬风促使我拼搏。
3生命的结尾并不总是衰草疏离般落魄，至少可以如秋叶般寂静美丽。即使华美的叶片逐渐凋零，你依旧可以用飞翔的方式跳出后属于自己的舞蹈，奏一曲生命绝唱。
4爱在左，同情在右;在人生路上，一路撒种，一路开花，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单。
5你一脚踩扁了装满鲜花的花篮，而花却留给你满脚的芬芳，这就是宽容。
6如果说眼泪是一种财富，那么你就是一位富有的人，你让我们泪流满面。
7宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣。还有晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光。
8风，从水中掠过，留下粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮·····
9太阳选择了白天，便慷慨地给大地一片阳光;月亮选择了夜空，就从容的洒下银辉;小路选择了前方，便延伸成一条康庄大道，跋涉者既然选择了征程，那么一定会风雨兼程·····
10选择是初春河上漂过的第一死草垒，选择是暮晚天际掠过的第一只飞鸿，选的是第一个从树上走到地上的古猿。
11仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，它带给我们无限的遐想，那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想! 12生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意间悄然流逝。
经典美文摘抄
13有一种文化，穿越历史，历经沧桑，因为久远，所以厚重，所以永不退色。
14咖啡的味道需要细心的品味，显示苦苦的，然后才是久而弥坚的香。如同一种人生的滋味，只有那些拥有丰富人生经历的人才会体会出咖啡的妙处。
15若等待之后还是等待，那不如走出等待去看一看其它风景。 16奉献为生命的价值加码，生命因奉献而精彩。 17因为活着，所以生活。
18因为爱过，所以慈悲;因为懂得，多以宽容。
19一瞬间是一种禅意，是一种宁静，是虚空的玄奥，更是一种美丽。不管是月下听琴，松下听涛，庐下听雨，每一瞬间感悟的都令人心醉。
20在短暂的生命里寻找永恒。
21一叶一舟子，一花一菩提，青春年华里，念念校园情。 22一念一指间，时光便在这里无限延长;一瞬一朝，我们共度漫长时光。
23生活之所以美丽，是因为他始终高扬着一个主题：拼搏!让梦想在旅途中种下万里繁花，让梦在天空振翅高飞。
24蝴蝶注定飞不过沧海，但，只要勇敢面对，沧海并非无限，那前方，即是彼岸。
25最积极和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号。 26就像树木要经过变化的四季，流水要经过不平的两岸，生命存在挫折与磨难，只要我们不气馁，不退缩，奋勇拼搏，迎接我们的，将是成功的喜悦。
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27生活并不总是晴空万里，也会有云翳，遮挡住头顶的阳光，他就是磨难。
篇一：唯一的向往，初见的地方
作者： 听月小轩
来过，还是没来，留下的痕迹里分不清晰。
冬天的阳光格外的温暖，照在脸上，就会浮上春天的柔美。
站在雪地里，视野空空无际。
依旧是逃离不了回忆，也只能用回忆来填补着寂寥中的慰藉，像鱼儿浮出水面那样乖巧，一瞬间的来临，又一瞬间地消失，弄得心乱如波影，闪动不息，真的想祈求上天能够认真地将那一段记忆清晰，或者一点不留地抹去，成为灰尘散尽，或者成为一束鲜花盛开，真不愿意接受这样的模模糊糊的忽隐忽现，一种疯掉的感觉犹疑在拉长的夜，蹂躏这说不清的心愿，幸福和心烦一起来搅拌，有些迷乱不堪。
忍过了天黑，再迎接天亮，一度一度的滋味。
一抹红的色彩，滋润着旋转萦绕的心扉，定格在意念而成的溪边，谁会这样孤寂清闲在这片远无人烟的幽谷，是那初见初遇的身影，静的像一汪水域里的红色蜻蜓，静静地栖息在水韵悠悠的草叶上，散发着清如泉水的灵动和色彩，真实的迷人。
小鸟啁啾，蝴蝶轻舞，小草依依，她就走在茅草小路的边缘，时而转动身影隐去，时而停留寻觅着，时而凝望不停，时而坐在溪边听溪水淙淙，时而画下一片宁静，时而拾起一把沙粒轻轻扬起，时而为引来一只蝴蝶而轻狂疯笑，我就被这一举一动吸引的毫无偏离，一样将双脚放在溪水里静静地享受这一抹时光，享受着小鱼儿亲吻脚趾的感觉，醉醉的美的思绪蔓延在她的身旁，无语无任何动地彼此吸呢着如月的平静与细腻的青春拂面，暖暖的融进阳光的芒里，丝丝漾漾的温热润着周围的景色，甜美而舒缓着每一秒的心动，静成了这一时无限的风景，最美丽的奢华。
我能听到她心上的曲目……
悄悄地蹦出，她心上此时蹦出的曲目。
她在心底有一个清晰的许愿，一定要用剩余的时光来寻觅一个风华绝世的男子，绝非诗情画意酝酿而成的那种单一的男子，也绝非游弋山水成了格调的底蕴男子，是那种如她一样的内炼成影不定的清冽梅子，具有永不落的光焰。
曲目婉转，悠扬一片，她已消失在眼前，仿佛像梦一样散了。
一样的景色，一样不变的环境，一样的没有改变的那条小道上飘满蝴蝶，落满红色的蜻蜓，露珠缭绕，小溪缓缓地流淌，那样的沙粒依然存在如故，鱼儿游动，清水一样拂过双脚倒映着蓝天白云，就是没有了刚刚清晰温美的画面，从景色里游出的却是一处清凉弥漫的色彩。
没有动，心已远，此时已经成了满目飞雪的白色冬天。
篇二：今夜，撩下一路的思念
作者： 海阔天空
夜，伴着那诱人的菜香酒浓，给天空涂上灰暗的色彩，那暗色慢慢弥漫，遮掩了冬日的苍凉，笼罩了整个街道。远处渐渐模糊，只有霓虹还在闪烁着它的美丽。夜，割断了白日的匆忙，拾起茶余饭后的轻闲，随意的散步，悠闲的舞蹈，留给了夜热闹的喧哗。我一个人游荡，思念像无处不在的伤，又在慢慢复发……
冷，入骨的凉，扫落了秋的黄，只有香樟树得瑟着它的坚强，高傲的展示着不落的青春，路灯下斑驳的树影，还是以往的浓密。路过的女孩，裹住了以往的性感，给苗条穿上了臃肿的衣服……我不经意的尾随，怕自己迷失，堕落在思念里。拐过熟悉的路口，高耸的房子阻挡了风的肆虐，人渐渐多了起来，那嘈杂的话语和小孩的哭喊，充斥了整个街道。我就像个孤独的影子，卑微的低着头，游走在热闹的边缘，却找不到想要的快乐，因为没有你在我身旁。
你在夜的彼岸，是否和我一样游荡，是否也在想我。白天的忙碌淹没我的思念，而夜重新搁下太多的伤感。我总喜欢一个人散步，享受那自在的宁静，和那自由的孤独。走的路有多远，思念就有多长，这一路堆积的思念累积成浓浓的心酸。我不会用华丽的词汇去修饰对你的思念，只会简简单单的说声;想你。
夜慢慢深了，回家的脚步显得匆忙，只有那孤单的路灯，还在怜惜的看着风中摇摆的香樟树。风掠过发梢，迎面扑来刺骨的冷，踉跄了我的脚步，跌丢了思念，我仰起头，任凭寒冷蹂躏着我的肌肤，不想眼泪掉下来，流下那让你嘲笑的软弱。风扯开呼喊的嗓子，在夜里肆意的咆哮着。我多想和它一样，在心酸面前能够逞强，发现这只是个美丽的梦。我陷在想你的牢，思念的绳索早已把我紧紧捆绑。我不晓得走了多久，只知道心里还有想不完的你。
今夜，撩下一路的思念，留给我无数心伤。 你说要我忘记，我挣扎了那么久，你却不曾走远。你就像颗罂粟，早已种在我心田，我岂能戒掉想你的毒。如若有下辈子，我会娶你做我的新娘，心疼你一辈子。
今夜，又将无眠。我捂着思念的伤口，静静的想你……
篇三：幸福的节拍
作者： 冬雪
幸福，从披上嫁纱那一刻开始……
那时的心跳，我会一直记得。
如果有一天……
快乐，从手拉着手那一刻开始……
那时的心情，我会一直保留。
如果有一天……
------记言/文、冬雪
曾几时，多少个日日夜夜，一个人幻想过许多关于，那一天的自己和你。
梦的憧憬，梦的起源，梦的一端，虽然模糊，但很醉心。
还记得吗?我们第一次见面的情形，第一次对彼此的感觉。谈不上喜欢，也说不上讨厌。你没有甜言蜜语，我也没有贴心温柔平平淡淡，迷迷糊糊的就腻在了一起。
对我而言：就像是一朵快要凋零的枯花，再一次被清露浇灌的奇迹复活过来了。终于，花又开好了;勇气，心又张满了。我暗暗的对自己说：如果我们一直会这样走下去，不求天荒地老，不奢海枯石烂。
相持相守相护，安然安心安在。牵手埋没曾经，同心迈向未来。唯愿，我们，一路打着幸福快乐的节拍。一个家，一条心，执子之手，与子偕老。多少对，最初结合的构建的幸福之家，能坚持到最后。只是，最初的美好。尽管如此，还是会不停的有快乐的人儿愿意。不管结局如何，不管后话怎样，只能是劝服自己，要活在当下，过在当下。从一从简从真便好!
不必回头，不必较真。佛不是说过：万物万事皆因念由心生，一念起，春暖花开，风生水起，一念灭，沧海桑田，云烟散尽。若可，不为谁容，轻染桃花的嫣红，独自芬芳，娴静若水，宛如清扬。做一个浅吟低唱的女子，放逐一场流年的轻欢，只要你不放手，我便不放弃。
不为谁，只为与你携手共度。你在，我就在，说与不说，就像邂逅与别离，不过是一种形式，只要来过，便会烙下痕迹，哪怕清清浅浅，也是一段经历。
一杯茶，佛门看到的是禅，道家看到的是气，儒家看到的是礼。茶说：我就是一杯水，给你的只是你的想像，你想什么，什么就是什么。对于现在我，这杯茶，如峰蜜般甜香。这就是幸福与美好!生活不要求有多复杂，只要简简单单的就可以，每天做好自己应该做的才可以走自己的路。
愿我们，能静守一段岁月安好，看那春意繁花，看那夏日火辣，看那秋叶零落，看那冬雪飞舞，一直这样走下去……幸福其实真的很简单：有人爱;有事做;有所期待。以后的日子里，你有我，我有你，这就足够，这就很好!
篇四：年味儿
作者： 冰城夫子
年味儿
魏世君
年味儿像风一样，它不喜欢总是一个样子。它会变的，有时候变得让你琢磨不透，有时候变得让你回味无穷。
每当春节即将到来的时候，年味儿也就在城市的大街小巷弥漫着。风里都带着年味儿的香醇，让每个离家在外的游子感到惬意，但是更多的还是“每逢佳节倍思亲”的味道。城市里的年味儿带着些许的洋气儿，而乡村的年味还是那样淳朴、厚实。
当年我还是孩童的时候，深秋过后，下了第一场雪就开始盼着过年。因为那时候孩子盼过年是有盼头的--穿新衣服，吃好吃的。但是那时候过年往往都不遂人愿--男孩子要的新鞋子没钱买，女孩子要的花衣服没上身。还是奶奶有办法，把男孩子们穿旧了的衣服毁掉，翻过来做成棉花包鞋子，这也能把男孩子哄得乐呵呵的，直捧着奶奶的老腮帮亲个没完;女孩子不太好哄，但是奶奶还有办法，她把女孩子穿旧了的花格子衣服洗了又洗，然后翻过来又做成了一件花衣服，女孩子穿上翻新的花衣服也格外高兴。提到好吃的，奶奶就会说她年年不变的老话：“孩子孩子你别馋，过了腊八就是年;小孩小孩你别哭，过了腊八就杀猪。”几句话就把孩子们逗乐了，于是孩子们就日日盼望新年的到来。
那时候，家里虽然贫穷，但年味儿总是浓浓的。一家人围坐在一起，吃着香喷喷的饺子，真是其乐融融。吃完饺子，男孩子就到小河边去滚雪印子，看看谁的雪印滚得最实诚。每当这时候，大一点的孩子就对着雪印评论一番：狗子的雪印太宽，像狗熊的印子;愣子的雪印子很深，将来有出息;柱子的雪印子太瘦。大家闹哄一阵子，就该到吃年夜饭的时候了，于是就各回各家，热闹的小河也就很快安静下来。但是吃年夜饭之前还有个灯笼会呢，小孩子们会把自己的灯笼都拿出来燃上蜡烛，来到孩子们事先约好的地点，互相炫耀自己的灯笼的美丽。显摆完了，就有孩子高兴得手舞足蹈，还有孩子蔫头耷脑的，更有孩子悻悻地离开了聚会的地点。然后孩子们都一哄而散，各回各家了。接着就是吃年夜饭前的最后一个活动：放鞭炮。
我是最胆小的一个，别的孩子敢用手拿着小洋鞭燃放，我得离着好远看。有一次燃放陀螺花，都把我吓得坐在了地上。燃放鞭炮的时候，孩子们还是要出来显摆一番，夸耀自己的鞭炮如何如何好，如何如何响亮，能把树上的积雪震落下来。当然像我就不敢炫耀了，因为家里困难买不起更好的，只是象征性地买几个不很入流的鞭炮。奶奶总说这就叫哄孩子，我们也就在奶奶的“摇篮曲”中慢慢长大了。
长大后的我们来到了大都市，风一样的年味就在大都市里生长着。品尝了乡村的年味再品尝都市的年味，同样是年味，但是味道确实不一样。乡村的年味，朴实之中带着泥土的芳香，醇厚之中带着些许的野性;城市的年味，甜味之中带着洋气，迷离之中带着时尚。可是无论我走多远，故乡的年味儿总是萦绕于心，挥之不去，因为孩提时的年味儿才是我的根啊!
这些年，生活在城市，觉得年味越来越淡了。究其原因还是人们的生活水平提高了，过年吃的东西，平时都在吃。只不过是过年的时候，把平时吃的东西集中到一起来吃而已。至于过年放鞭炮嘛，那还是别有一番情趣的。同楼的邻居，单元的好友都把鞭炮拿出来，轮着班地燃放。然后就是等待新年祈福的钟声，家家户户乐亦无穷，年味就在大街小巷随风飘荡着。
不管乡村的年味，还是城市的年味，这两种年味的根总是血脉相连的，因为两种年味越来越相像了，你不觉得吗?
篇五：雪未飘零
作者： 劳尔
帘轻风狂。游离在窗外的风，喃喃轻语，低声抱怨着冬的冷厉。风声呜咽，仿似寂寞的残箫隐在夜的深处，又惹空枝，空衔一树霜浓。
已经入冬了，雪却只是匆匆打了个照面，口中的惊叹还没来得及说出便生生哽在喉头，再不见了它的踪迹。心底隐隐的焦灼再也按捺不住，满心的盼望，连带着温暖的阳光也碍眼起来。冬天太冷太长，若没了雪花的美丽可爱，这个冬天怕是暮霭一样阴沉无趣了。
雪之于冬天，就像菜品佳肴之色，缺了它，纵使美味，独独少了几分滋味;又若如花美人，空有其表，却恰恰少了内里的风骨和韵致。雪，舞动一袭皎洁的白衣，轻若鸿羽，翩跹娇态，扬扬洒洒，落成人们眼中的惊艳和脸上的清凉。落在掌心的可爱晶体，瞬间便融化成一点柔柔的冰凉，让你心里每个角落都细细软软，一刹那温柔起来，整个冬天都变得可爱而值得期待。
我总想躲在书页里怀想，等待雪穿越千山万水悄然来到我的窗台。无奈，等来的却只是风的呢喃，雨的轻敲。于是满书的词句，生生落得个字瘦诗寒。莫不是去年冬天雪离开的时候，我忘了与它拉钩相约，它便小心眼地赌气，对我不予理睬?还是想给我一个惊喜，在我不经意的时候，悄悄地在一夜间包裹整个世界，趁我推开窗时，偷看我脸上的惊诧与雀跃?也可能是它在行程中遇到了什么阻隔，或是贪恋某处的风景舍不得离开吧。我猜测着，却总也摸不透这鬼灵精的心思。
犹记得去年冬天，“哇!下雪了!”“啊啊!终于下雪了!”人们用各种各样的惊叹词织就一场华丽的欢迎派对。雪花很给面子地鹅毛般簌簌飞舞，慷慨地赠与我们一个冰清玉洁、银装素裹的世界。清冽而干净的空气，纯洁而宁静的天地，让人忍不住陶醉其中。我清楚地记得，躲在温暖的宿舍里，几个脑袋挤在窗户旁看雪花飞舞，哈出的热气把整个窗子都笼罩得模糊起来。在雪少的地方，大家对雪这种小精灵没有丝毫抵抗力，不等雪停，便疯也似地跑下楼去，在厚厚的雪地上玩耍起来。打雪仗，堆雪人，拍雪景……童真与活力倏地就释放出来，鼻头手指冻得红通通也丝毫不在乎，放肆地笑声引来路人的纷纷侧目和善意的微笑。
我不禁缩了缩脖子，仿佛室友将雪球塞进我脖子里时的冰凉依然存在，我忍不住笑起来。看来，我是太怀念雪了。我想念踩在厚厚积雪上“咯吱咯吱”的响声，想念雪压满树苍柏翠松的美景，想念我们堆得丑丑的丢了鼻子的雪人……不知雪是否了解我的心意，又怎么忍心任我满腹的怅然和期许零落在冬天呜咽的寒风里?
没雪的冬天，注定是一个不完整的故事。
雪未飘零，雪未飘零……
篇六：雪中听雪
作者： 不言石头
皑皑白雪，将天地间之万物涂鸦成一片白色。
好大的雪。 下了一夜的雪，仍没有停歇下来，雪花时而扬扬洒洒，时而密密麻麻地在空中左旋右“疯”，落在房上、树上、地上……所有物体统一着装，雪白雪白，妆出了银装素裹的北国风光，扮出了北国冬天冰天雪地的最美画卷。
看着外面的大雪，想起曾经有体验“北极村”冰雪大世界的向往，现在倒可以先小小体验一番呢。尤其看到雪中三三两两、一双一对、或只身单行的路人，没有办法阻止内心的妄动，真想立刻去雪中好好体验一下那雪中听雪的惬意。可还是不行的，没到中午休息，还在班上呢!
中午时分，雪还在下。早已抑制不住，飞一般拥入雪的怀抱。哇!真有一种人在画中的感觉 。
一步步向前走，“咯吱，咯吱……”加快脚步，时而慢 时而快，这声音伴着远处传来的除雪时发出的声音，变成了一曲 曲美妙动听的音乐协奏，这时不但不会被这种声音吵到，反之，会尽情地享受这天籁般的音乐，这是一种无法分享的心之曲。
除了这声音的美妙，每一处景色都足以让人赏心悦目。
不必走多远，校门口的一颗梧桐树，叶子早已落尽，剩下枯干的枝丫，枝丫上结下了一串串长荚，每个枝头一小撮，或四五根，或六七根，长长短短，短短长长，垂向地面，好像一朵朵褐色的花柳，傲雪绽放，被雪覆盖，白色的干，满树褐色的花，蛮能吸引人的视觉。
那边的大榆树，有六层楼那么高，粗壮的主干从五十公分处一分为二，两根枝干并拢一处，相互偎依，粗枝细丫错落繁密，整个树冠形成一个大大的伞状，雪压枝条宛如美丽的白色珊瑚群，微风吹动，细密的枝条随风轻轻摇曳，犹如海底一群群白色珊瑚在蠕动，好看极了。
这边，几棵还没有长大的小树，纤细的躯干，疏落的枝条，在雪中也成了一道极好的风景：长短不一，形状各异的枝条 ，恰似一条条毛茸茸雪白的猫尾巴，左翘右卷，上挑下垂;悬在空中纵横交错的电缆线，像一根根白色的冰棒;停在路边不同外形，大大小小的车辆，被厚厚的雪埋了，像一块块松软的卡通版白色雪绒大面包或蛋糕……
随处都可以抓拍到想象的画面。灵感一纵即失，不知其间漏掉了哪些靓景，紧赶慢抓留下这最惬意的瞬间。
雪还在下。一定会有更多的奇景妙画，足以让心情舒朗千倍万倍。
扬扬洒洒的雪花，伴着冬日的瑟瑟冷风 ，驱走冬日枝枯叶败的萧条，让人真亲切体会冬日独有的乐趣。雪中听雪，没有风中听雪那样暴虐，恐惧，雪中听雪享受一种亲柔，飘渺与惬意。
徜徉雪中，听雪物语，悟语心空。
篇七：我愿是朵雪花，风中伴你飘下
作者： 夙衣墨文
漫步乡间小路，独赏风雪之欢。极已尽，日已落山。缘未尽，只是未到时间。当赏眼前美景，或许就在身边。
__题记
踱步风雪，已夜间。吹过风儿，是轻柔。洒下片雪，是意悠，唯有思绪在心舟。
独自漫步在这片雪地之上，感受着夜的宁静，雪的优美，月的柔和。不由得泛起点点思绪。夜景如梦亦如幻，只欠佳人相陪伴。
这黑夜若是比作舞台，那么这雪便是舞者。身姿轻盈，婉转羞涩。吸引人心，惹人怜爱。一轮圆月也将淡淡的月光从天洒下，正巧透过满天如雾般的雪花，照在人的身上，显得特别柔和，也拉出身后长长的影子。
一阵微风吹过，我停住脚步，似乎有什么在吸引着我，我凝眸的一瞬恰好看到，那两片雪花，互相依偎着，互相缠绵着，如恋人一般。随风慢慢飘落下来。我忍不住伸手去迎合着它们，落在我尚温的手心。
两片雪，依旧那么紧紧相拥，不舍不分。微微的月光正好映出了它们玲珑般的身段。风儿也轻轻的作响，似是为这缠绵之美吹笛伴乐。
这风如缘分，让它们相遇在此时，这景也为呈现它们的美而存在。真是让人羡慕，惹人嫉妒。
心中轻叹，这雪花恋人尚可不离不弃，这盛世红尘却是难辞情苦。
我若忘记曾经，还能否遇到我的地久天长，我的相依白首。将一段相思云烟赶出过往，将一片心语作一首小诗
落雪纷飞若有情，只求平凡一世恩。
毅改往日平常惯，真心一片待佳人。
此时雪已消融，只留我手中余温。那短短一瞬之美，却映在我心头，久久不能忘却。
此时月已渐暗，只留我模糊身影。不再是方才那般美景。
天空也只有稀稀两两的片雪依旧在不停的寻找属于自己的另一半。我露出淡淡的微笑，许下心里最美的祝愿。
我若能化做一片雪花，在风中寻觅恋人，当有多浪漫。
你若能在风中爱上我，我俩相依相伴，厮守直到消融，当有多缠绵。
我愿是朵雪花，风中伴你飘下。
篇八：印象故乡
作者： 单叶草
每次回家，总习惯在村里到处走走看看。村头是必须去的。这里此刻很安静，一点声音也听不到，静得让我有些出乎意料。诗人牛汉说得一点没有错：世界上没有水的地方是沙漠，没有声音的地方是寂寞。
眼前不远处依然是那方熟悉的小小的庙宇。小时候，我曾问父亲小庙里供奉的是谁。父亲告诉我是土地菩萨，是专门保佑寨子平安、富贵的。是的，我身后这一栋栋漂亮的楼房的前身都是茅草屋和瓦房。可想，这位菩萨是非常尽职尽责的了。然而，小庙的屋顶由于常年栉风沐雨无人整修早已绿苔遍布看不到瓦的踪影，有一角甚至已经垮塌了。
小庙身后的那棵古树，依然枝繁叶茂，挺拔参天。可是上边一只鸟也没有，就连虫子的叫声都听不到。十多年过去了，它的树干似乎并没有随着岁月的增长而增长。唯一变化的是它那裸露在外的根，那些根曾是多少人的天然座椅，被多少人的屁股磨得光滑、发亮。而今这些树根早已不再似当年那样光滑，变得粗糙不已。有很大一部分都已经被野草淹没了，和着这裸露的树根一并被淹没的还有那数不清的村里人的足迹和他们的欢声笑语，更有那老人们流传了一代又一代的龙门阵。
远处忽然传来一声呼喊声。不知是哪位妇人在呼喊自己的儿子，也或许是呼喊自己的丈夫吃饭。这呼喊让人那么熟悉，那么温馨。就在这小庙和古树的旁边，曾经出现过这样的呼喊声有多少次，至今恐怕没有人记得起和数得清了。
闲暇的日子里。这里曾是乡里人避暑的天然凉亭和聊天休闲的最佳场所。
吃过午饭后的人们三三两两，不约而同的来到这里，随便找个地方坐下。人越来越多，一会儿工夫小庙和古树周围便已经座无虚席了。后来的人没有了座位只好遗憾的站在旁边。他们有的开始聊天，有的开始打牌，有的开始下棋，什么也不做的也在尽情享受那阵阵难得的凉风。
小庙前的那张石桌，石桌周围的那四根石凳，石凳上从未改变的四个老人也开始了他们从未改变过的活动和习惯。他们每人先燃起一斗叶子烟，紧接着开始打字牌。不管输赢，每个人的脸上都洋溢出孩童般的笑容。年复一年，日复一日。仿佛他们本来就和那四根石凳是连在一起的。
那份闲情雅致，那份安逸，那份乐趣，想来就连端坐在庙里的菩萨也定然羡慕不已的了!
太阳渐渐偏西，天色渐渐暗下来。黄昏的时候，开始响起孩子呼喊自己的父母亲、丈夫呼喊自己的妻子、妻子呼喊自己的丈夫、母亲呼喊自己的儿女回去吃饭的声音。被喊的人都一样，先意犹未尽地慢慢站起来，然后伸个懒腰之后恋恋不舍的跟着呼喊的人一起回去。
吃过晚饭，这里便有了“月上柳梢头，人约黄昏后”的真实写照。本寨和外寨的青年男女，成双成对来到这里，他们在这里说着属于他们彼此的情话，唱着属于他们的情歌。
忽然，一个似曾相识的身影从我身旁走过。他就是那四位老人中的一位。我们叫他四公，按时间推算现在他应当有90来岁了。我想他定然早已不认识我了。曾听父亲说起，当初打牌的另外三位老人都已经相继离世，现在只剩下他了。只见他慢慢的朝着庙前的石桌走去。走到靠前的那根石凳前，慢慢的弯下腰去。用手轻轻扫去石凳上的枯枝败叶，然后再艰难地坐了下去。我依稀记得，那个位子就是他以前一直坐的那个位子。刚坐下的他却又忽然慢慢的站了起来，叹了口气，离开了。
我依旧茫然地站在那里。
回到家里，我问父亲：“村头何以如此清静?”父亲叹了口气告诉我，有劳力的、年轻的、懂事点的都出去打工去了，就剩下一些老人、孩子和妇女在家。家里都靠他们撑起，早出晚归，累得不得了，哪里还有时间去闲聊。
夜晚，皓月当空，繁星点点。电视屏幕时间显示九点的时候，我推开门，整个村子已入梦乡。
我想在遥远的南国都市，那些怀揣着各样理想和梦乡的打工人定然不会发现人潮涌动，华灯如昼的背后是家乡的守望和冷清。他们左手搭建着他乡的繁华和热闹，右手堆砌起家乡的孤独和寂寞。
篇九：此刻，想你
作者： 林烟
想念是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦，也只有在想你的时候才会显得那么孤独而美丽……
……题记
初冬的夜心里有点潮，静静的听着自己的呼吸声，静静的想你……
似乎已经好久不曾听你唤我一声“姑娘”了，一个再平凡不过的称呼了。可我却想念那个称呼了，似乎像梦境般的出现过。其实知道你从未将我放入过你的心底，却还是那样执着的想念着你。
岁月的长河中，总有一些人是我们忘不了的，与时间，记忆，人和景都没有关系。因为爱过，所以长久的留在脑海中。即使会模糊，都会有烙印，深深的印在心底……
一直以来都掩饰着对你的思念，思念的越深疼得越厉害。这是我无法控制的。爱情有点雾，雾散了会留下露珠，这露珠会撒在心里，伴随着阵痛，这种阵痛会让我们成长。
记忆里的天空，无风、无雨，平平淡淡的日子，简简单单的生活，欢笑时刻挂在脸上;纯的梦幻、纯真的无暇，一直牵着手，走向永远。每天醒来，都会去镜子面前，看着梦中遗留的笑容，心中默念，我的时光，庆幸有你。
人生没有永远的爱情，没有结局的感情，总要结束，不能拥有的人，总会忘记。人生没有永远的伤痛，再深的伤口总会痊愈。人生没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法越过，人生没有轻易的放弃，只要坚持，就可以完成优雅的转身，创造永生的辉煌。这些道理自己真的明白，可是，此刻，依旧还是那么的想念你。
记忆里的时光，轻风吹过，充满着激情的岁月。好似遥远前世的约定，我轻声在你耳边轻喃，你是我永远的牵挂。
天空依然无风、无雨、只是所有一切慢慢灰色，也许依旧笑容满面，却是泪的苦涩，模糊的视线中，幻现着洁白的身影，对你的思念依旧存在。我没有很想你，只是在每天早上醒来，看看有没有你发来的短信。我没有很想你，只是听歌时，会被莫名的歌词击中，脑海里出现短暂的空白。我没有很想你，只是想看看你的样子，听听你的声音。
看过我文字的人，似乎每个人都问我。真的有你这个人存在吗?我总是笑而不语，其实从神情看，她们似乎都已经知道了事实。很庆幸，我把你留在了我的文字里，如果没有未来，我也会用文字美丽我们的曾经及未来。似乎对于你的爱及想念，我太过于执着。
流光溢彩的光年，不知不觉划过指尖，一起走过的时刻早已被尘埃洗礼，好在，我的文字里依然有你的足迹。不管身在何方，我依然住在你心里，不来不去;无论时光如何变迁，我依然在你身边，不离不弃。就这样安静的陪着你，陪着你……
夜空中，尽管你对我是如何的冷淡，冷漠，我依旧还是想念着你的那份爽朗的好……
篇十：忆雪
作者： 春雪
时令过了冬至，天气一天比一天冷了起来。气温骤降，户外积水的地方，都已结了冰。眼前冬景枯瘦。寒索，阳光就像一位热情洋溢的小女孩，在冬天里，越发显得清新靓丽。周围的人们生活的意趣盎然。闲暇无聊的时候，身心放松，独坐书案前，心中便被一种莫名的感情所充斥着。心头酸酸的。就怀念过去，怀念童年，怀念冬天，怀念冬天那下雪天。
冬天里，那最让人难以忘怀的，就是下雪天了。
记得，在我四五岁的时候，我就已经模模糊糊记得那些下雪天了。下雪了，眼前是一片白皑皑的世界，雪天最大的特点就是冷，就觉得格外的冷，冷的受不了。天上飘着雪花，大人提示我们，那不是白糖，也不是家里用的盐，更不是做馍馍用的面粉，那是雪，天上下雪了，天爷爷给地里的麦子送被子来了。下雪天，小孩子不可以出门的。我的一双小脚，捂在过于肥大的棉鞋里，冻得生疼生疼的。雪住了，我看着大点的孩子在外面堆雪人。掷雪球，心里羡慕的什么似的。雪住了，外边化雪的时候，也是雪天里天气最冷的时候。村路上很泥泞，很大了还要大人抱着，小孩子在村路上，那是走不得的。那时候对大人有种天生的依赖和崇拜，老恨自己不能早早长大。
长大点了，就明白了，冬天里下几场大雪，那是对农家最难能可贵的了。有农谚云，小麦盖上一床被，来年枕着馒头睡。更有瑞雪兆丰年之说。是啊，下雪了，一场大雪，会形成厚厚的积雪，田里的麦苗就像盖上了一床被子，才不至于被冻死冻伤，来年才能够丰收有望，家里的日子才能够富裕起来。在读小学的时候，我还经常把这句谚语写进作文里。
读高中时，我喜欢上了文学。我拜读了许多名人名家的关于雪的散文诗歌，我才更加深入的了解了关于雪的一些真正含义。春泄气为雨，雨凝为雪。可见，雪是水的产物。大地上的水，化气升空，水汽在空中遇寒而凝为雪。可见，雪亦是冬天的产物，寒冬的一道风景。文人写“雪”，多用“飘”“舞”等字形容雪花轻盈飘逸的神韵。还有人说雪花是冬天的灵魂，他让一个冬天生动起来，有情有味。更有许多文人雅士把冬雪的许多雅情逸志，练字成文，供人品读享受。比如临轩观雪，踏雪寻梅，听雪敲竹等诸多佳作美谈。在一篇美文中，我就接触到一位学养深厚，志趣高雅的老学究。他对于自然世界有着深刻的领悟与见解。面对一天大雪，他于廊下轩前，捻髯凝思，躞蝶吟哦。松竹梅岁寒三友，天地人一体同春。他欲学梅花斗雪开，多好的雅兴，多高的情志。踏雪寻梅。野桥梅几树，并是白纷纷。数九寒天，天空开满了鹅羽般的雪花，纷纷扬扬，浩浩荡荡，好不壮观。而野桥几树梅，开的那么的火爆娇艳，不愧是花中的仁人志士。是啊，雪花浑身洁白如玉，晶莹剔透，而其志趣高洁，襟怀坦荡，不愧花中君子。梅花斗雪而开，不畏酷寒强暴，真可比世上那些不畏强权，不媚俗流的侠客志士。文人雅士，并非附庸风雅，而却有傲世救民之志。听雪敲竹，轻盈的雪花落在竹上，发出美妙神奇的音韵。雪花爱着竹子，节节高的竹子，笔直地向着天空的方向成长。附近有人在听，听那大自然雪竹相交那种美妙的音拍。他在憧憬雪的高洁，他在憧憬竹的气节……
从前，每逢下雪天，一家人就围坐在一个泥巴糊成的火盆前。那火盆比一般人用的洗脸盆大一些，围起来，能坐五六个人。一到下雪天，火盆里就燃起秋天备好的木柴，把屋子里烘烤的暖暖和和的。那时候，我们住的茅草屋挺冷的，木板门和堵了稻草糊着报纸的木格子窗，连连续续下了几天的大雪，特别是化雪的时候，天特别的冷，时常会有凉气和冷风从门缝窗户缝里钻进来。那时候，有了火盆，下雪天冷的问题就自然解决了。一家人守着火盆，聊聊闲嗑，话话家常。啥活也不用干了，屋子里暖烘烘的，只觉得那个时候挺温馨的。挺闲适的，有一种人在福中的感觉。如今，乡下人也住着楼房，阳台，不锈钢的玻璃门窗。房间封闭很好的，保温效果和隔音效果都不错。屋里有暖气，干净整洁，不再像以前那样烟熏火燎的烤火了。此情此景，隔着玻璃
欣赏那漫天飞舞的雪花 ，那是很美的一种享受。一日，适逢窗外落雪。偶读一首咏雪诗，觉得其意境不错，颇受感染。微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空如雾转，凝阶似花积。不见杨柳春，徒看桂枝白。零泪无人道，相思空何益?那次下的雪虽说不上细雪，但细品诗中佳境，亦引发胸中无数感慨。那雪花儿，在空中旋转着，飘舞着，虽不似雾，但却像一群神奇的精灵。他们在阳台外边的边角处堆积着，相应了诗中的“似花积”三字。当时我就想了，过去那些士大夫之族，他们为什么那么喜欢雪啊?是啊!热血男儿，难免心存报国之志，然而，朝堂之上，仁君之侧，又难免有宵小之辈，所以说，报国路上，难免有重重阻碍。因此那些正直向上的热血男儿他们就喜欢雪，憧憬像雪一样质朴。纯真的仁人义士，国家良才。
很久没有踏雪远足了。踩着厚厚的积雪去爬山或者到户外的林子里去转转，那是多美的一种享受多好的一种运动啊。其实，我很想爬山的。双脚踩在松软洁白的雪地上，发出吱吱呀呀美妙细微的声音，身后便有两行深深的脚印。往山上爬，一次次超越劳累和艰难的极限。待到登上山顶，已是大汗淋漓。身心在那尖锐明澈的清寒中，不由得神清气爽，身上万般沉郁积压瞬间烟消云散，轻松无比。此时，目之所及，江山铺银镶玉，一派辽阔宁静的洁白的世界。那一座座的山峰，身着洁白的圣袍，酷像那至真至爱，宽厚和蔼的圣诞老人。我真的想去拜谒……或者说我感受到了一种无上的甜蜜和爱意。
那一地的银雪，是否能让那些迷途之人，及时回返。她们的生命是否能映照出世上的许多丑恶。
我喜欢雪，每每忆起那许多个下雪天，便有一种无法言喻的冲动和激情。那雪花儿她天生的洁白。无瑕，纤尘不染，她即使化进污泥，仍放射出一种清新，质朴，坚定的气韵，可谓不卑不亢，正直，向上，不失有天地间美君子的风骨。难怪自古至今，有许多骚客文人，贤达君子，对其多加讴歌，咏赞。我想，如果一个人的为人能像雪花那样该多好啊。我希望有更多的人喜欢雪。
成功需要他人帮助，失败绝对是自身造成。一起来看看励志语句，仅供大家参考!谢谢!
1、与其苟延残喘不如纵情燃烧。
2、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
3、不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。
4、无需批评别人的书，因为要从书中吸收优点跟养分。
5、无奈的是感情，强悍的是命运。
6、人生就像坐云霄飞车，一下子慢，一下子让措手不及。
7、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
8、俗话说：出淤泥而不染;俗话又说：近墨者黑。我想说：环境很重要，但是内心正直更重要，只要我们坚定信仰，不随波逐流，才能如莲花出淤泥而美丽绽放!
9、高山，立地顶天;流水，明明朗朗。为人，坦坦荡荡;处事，胸怀宽广。少些私心私欲，多些感激感恩。淡定从容，步步为营。人间正道沧桑，积极乐观向上!
10、永远不要后退，退到最后是无路可退。
11、人生最宝贵的不是你拥有的物质，而是陪伴在你身边的人。
12、知交比情人更难得，朋友比爱情更长久。
13、坚持就是胜利。胜利不重要，重要的是能坚持。
14、珍惜现在展望未来过去的美好只需回味。
15、努力向前走一步，离梦想就更近一步。
16、不要计较太多得与失，要学会用一颗宽容的心包容他人的缺点与失误。
17、尊严是自身经营的，别人给不了。
18、宁愿遭天谴，我也要做一个顶天立地的男人。
19、现实会告诉你，不努力就会被生活踩死。
20、不悲伤，定会快乐，不犹豫，定会坚持。
21、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
22、如果很久以后，你还会不会怨我，像普通旧朋友，还是你依然会心疼我。
23、当你休息的时候记得回头看看，别人都在奔跑。
24、失败只有一种，那就是半途而废。
25、生活总把人逼到死角，可是我们依旧要努力的生存。
26、该坚持时就坚持，以不变应万变;该改变时就改变，以万变应不变。
27、站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。
28、你的失望通常来自你的奢望。
29、经历过生命中无数繁华和悲凉才成熟。
30、没有人可以做你的双拐，你必须学会独立去闯荡。
31、人生的真理，只是藏在平淡无味之中。
32、生命要得到丰盛的收获，必需阳光;同时，也需要雨的浇灌。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
34、如果你想超越别人，就应该先打败自身。
35、把命运掌握在自身手中。
36、保持微笑，停止抱怨那些改变不了的事。开心与否，时间总是不等人的。
37、没有舍就没有得，今天所付出的，明天可能会加倍回报给你。
38、别总说“还有时间”，毕竟还有“来不及了”这一说。
39、没有不会干的事，只有不去干的人。
40、如果是棵小草，即使在最好的企业里，你也长不成大树。果真如此，不如历经风雨，把自身培养成名贵花卉。
41、人与人的相遇是一把借来的琴，能弹多久便弹多久，我们不知道这把琴的归期是何时，何方，相遇总是不易。
42、人生最后悔的，莫过于年轻是没有好好学习。
43、请用今天的努力让明天没有遗憾。
44、别让那些愚蠢的小事情毁了你的幸福。
45、别只顾着向后看，却没看到前面的路有多长。
46、如果有得选，就选最好的。如果没得选，就尽力做到最好。
47、不能逃到很远的地方，那就去很高的地方吧。
48、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
49、不要与过去过不去。
50、几乎所有失败都是由于缺乏信心。
51、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
52、就算很害怕，很迷茫，也不要放弃希望，未来的你是幸福的你，永远坚信这个。
53、不管雨下多久，最终彩虹总会出现。
54、打算开创新事业时，十人中有一两人赞成时就可开始，以免太迟。
55、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
56、回忆的终究是过去，我怎能靠着回忆活下去。
57、不要用你的认为，去套住别人的思维。
58、没有谁、我在这个世界上一样会好好活着。
59、假如你知道自身这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。
60、只有千锤百炼，才能成为好钢。
61、人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。
62、别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。
63、不用羡慕别人，因为你不知道下一秒你会得到多少。
64、让我们扬起生活的风帆，用勤奋去攀登智慧的巅峰，用知识这金钥匙去打开成功的大门吧!用自身火红的青春，点燃光辉灿烂的明天。
65、在人之上，要看得起别人，在人之下，要看得起自身。
66、谁走进你的生命，是由命运决定;谁停留在你生命中，却是由你自身决定。
67、每条路都很难走，但是一旦选择了，就一定要走下去。
68、幸福不在得到多，而在计较少。
69、成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还能保持微笑。
70、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。
71、给别人的生命带来阳光的人，自身也会享有阳光。
72、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
73、失恋不一定是一件坏事，可能是下一个幸福旳开始。
74、世界上最可怕的，便是明明很讨厌你，还装作和你好的人。
75、黑夜过后的光芒有多美。
76、付出多少，得到多少，这是一个众所周知的因果法则。
77、诚惶诚恐地害怕失误，就意味着永远尝不到成功的滋味。
78、人们常嘲笑别人，/但那样是无知的，在嘲笑别人的同时，别人也在心里看不起你。
79、悲欢交错的世界，我想我也能活出我的人生，我的精彩。
80、宽恕不是忘记，也不是赦免，而是放过自身。
81、感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态!
82、我怕输，所以我从不敢放弃。
83、梦想中的彩虹，因生命骤雨的洗涤而更加灿烂。
84、低头需要勇气，抬头需要实力。
85、这个世界根本就没有如果，不要再做无谓的期待。
