材料作文题目信息三探
“千里之行，始于足下”。审题是“应试作文”写作的第一步，尤其是对于材料作文。虽然近年来各省市高考作文命题有淡化审题的倾向，但是“淡化审题”不等于可以“忽视审题”。“忽视审题”可能造成的结果是偏题离题。材料作文首先考查学生的阅读能力，其次才考查表达能力，所以读懂材料吃透材料的重要性是不言而喻的。对作文所供之“料”的审查可以反映出考生理解命题意图、把握驾驭材料的智慧，显示着考生发掘隐含信息、透视事物本质的能力。
审材料就是审所供之“料”中种种隐含的信息。
对学生而言，审题之所以很难，很大程度上就因为不易发现所给之“料”所隐含着的种种信息，能细致琢磨材料种种隐含的信息，就能找到解题的突破口。解读材料隐含的信息需要些技巧，下面试作探析：
一探：素材的隐性特征
作为供料的“料”千姿百态。常见的有用诗句、名言警句、寓言等作为材料的；还有用蕴含哲理意味的现象、故事等作为材料的；还有用时事、调查报告等作为材料的。各种素材被作为作文所供之料时，因素材本身所带有的体性特征，因而具备了各种各样的隐性信息。比如：
（1）寓言：寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的文学作品，以达到劝诫、教育或讽刺目的。拿寓言作为供料作文的材料，基本上是要求学生读出它的教育意义。一般学生审此类题目，都懂得要挖掘其隐含的主旨。寓言的主旨常见的有这么几类：真伪、善恶、美丑、诚诈、智愚、勇怯、廉贪、表里、勤惰、祸福等。
（2）诗句、名言警句类：这类题型审题要点便是要审出其中的哲理意味。材料中常见、常考的哲理类型有：①意识是客观事物在人脑中的反映。但是人们对同一客观事物进行思考，却往往会形成不同的认识和结论；②用联系发展的眼光看问题；③坚持矛盾分析的方法；④正确认识事物发展的原因、状态和趋势；⑤透过现象认识本质；⑥坚持正确的价值取向；⑦实践论。审题时要审出隐含的哲理内涵，但未必就直接用作观点。
（3）故事、现象类：这类素材特点是侧重于事情过程（或现象）的描述，从而阐发道理或者价值观。所以审这种素材的重点是要审出隐含的道理或蕴含的价值观。
（4）时事评价类：时事新闻类材料，一般要求写评论。在写法上，可分为就事论事和就事论理两类。所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。时事评论类入题，要特别注意题目的具体要求，这是这类型题目的隐性信息。
（5）调查数据类：调查报告是以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据为目的的书面报告，其实质是反映问题，以期得到解决。审这类材料要注意所反映的问题以及解决的经验教训和改进办法，从中寻找材料主旨。
每种素材都有自己的性质、特点，都有显示自己写作目的的方式方法。了解各类素材特征，有助于迅速把握各类材料的题旨。挖出材料的题旨，才能确立作文的观点。
二探：题旨的隐性信息
了解各类素材特征，有助于迅速把握各类材料的题旨。而读出题旨的含义才是审材料最重要的步骤。所给材料呈现的题旨一般说可以分为两类：一类材料题旨单一，材料里体现核心价值，写作时要围绕题旨写作；一类材料题旨多重，材料呈现多元价值，写作时可围绕其中一条题旨写作。下面分类说明：
（1）单一题旨型材料的隐性信息：单一题旨型的材料，往往主题鲜明，所供之料传达出来的意图是很明显的，审读并不困难。困难的是学生对材料性质的区分。学生常误将单一题旨误认成多重题旨，之所以发生这种情况，往往是材料中体现出来的多元评价导致学生题旨辨析的混乱。如2009年全国卷Ⅰ的作文题：
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳，一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送到游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等，小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼，培训班的教练野鸭说：“我两条腿都能游泳，你们四条腿还不能游，成功的90℅来自汗水，加油，嘎嘎嘎。”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑，为什么只是针对弱点训练，而不发展特长呢？”思想家松鹤说：“生存需要的本领不止一种啊，兔子学不了游泳，就学打洞；松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
这则材料里的事件是兔子和小松鼠学游泳没学会，于是野鸭、青蛙、松鹤各自发表看法。如果不细致分析，会觉得野鸭、青蛙、松鹤说的都有道理，因而觉得这则材料题旨丰富，包含多元价值观。从丰富的题旨入手似乎就有多个角度都可切题立意。但若仔细观察，会发现三种看法对解决“兔子和小松鼠学游泳没学会”这问题未必都有实际意义。如野鸭“成功的90℅来自汗水”，只能是空喊口号，不能解决实际问题的，是没什么意义的。有的看法对解决这问题是有实际意义的，如青蛙“要发展特长”。这个建议有针对性，是对目前存在的问题拿出了实际解决方案的。还有的如松鹤建议“兔子学不了游泳，就学打洞”这是建议多学本领，本没有错，但它是长期目标，对解决眼前之事也是没有实际意义的。寓言作者展示多样的看法，但作者本身的态度是隐含在是是非非的看法背后，那即是“人要扬长避短，不做违背自然规律的事”。这类型材料题旨信息似乎很丰富，学生判断容易失误。面对这类材料，教师要引导学生学会对事件进行追问和对事件评论价值进行追踪，特别要注意评价针对性的问题，才能最终确定材料的题旨的性质。而区分材料的性质对于写作角度的确立是有着非常重要的意义的。
（2）多重题旨型材料的隐性信息：一个好的给材料作文题，所给的材料最好具有丰富的题旨，能让学生自由形成各种观点，展示多元价值思考。较之题旨单一型的供料作文题，题旨丰富型供料作文更能展示学生“本真”，更受学生欢迎。如2008年福建卷作文题：
三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”
这则材料要求学生能从普通买水小事中提炼出生活哲理，它的题旨规定性是隐含的，学生选择买哪种水行为其实就隐含着学生价值观的体现。有些学生大谈饮料的优劣，这是没读出材料的规定性。但当年大部分考生还是都解读出了这种规定性。第一种买甜的，其价值观可视为“享受”型；第二种买又苦又甜的，其价值观可视为“有奋斗有享受”型或“在奋斗中享受”型；第三种买平淡的，其价值观可视为“平淡”型。学生可择其一种写作。当然也可展示自己多样的人生观并对自己的人生做好安排，还可对他人的人生观做出评价等等。这种类型的材料题旨丰富，便于学生自由形成各种观点，展示多元价值思考。
再如：2007年湖北卷作文题：
母语是一个人最初学会的一种语言。人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族的生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注。我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。
这题审题不难，因为材料已经给母语的价值、作用和意义规定了内涵。材料做了规定，但规定得很灵活，如果这些学生还是无从下手，那么“感受、学习、运用”中还能找到思维的触发点来展示自己对母语思考的价值。这类型的材料隐性信息不难审读，又因题旨丰富，方便学生多角度立意，所以这类型题目较受学生欢迎。现在高考考场上还是体现单一题旨的题目多些，题旨丰富的题目少些。希望将来能颠倒一下。
三探：题目要求的显性信息
除了对于材料文体和主旨的把握，审题时还要注意对题目要求的审查。“题目要求”一般会对写作对象、写作文体、字数等做出规定，有时还规定了写作范围，如“根据阅读后的感想和体会写一篇作文”等，写作时都要细致审查。以2009年江西卷作文题为例：
今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。
对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为……
你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。
这道题所提的要求就具有典型性。所给材料规定了“对蔡铭超的行为有什么看法”，这是给考生的明确要求。当时很多考生没注意到对写作范围所做明确规定的信息。有的考生对佳士得的行为或者人们的议论发表看法，这样写就违背了题目要求。正确做法是要重视题目要求，重视题目所呈现的信息。要始终围绕蔡铭超这个人的行为谈看法：他的行为出发点是“爱国”的、做法是有“智慧”的、是能“巧用拍卖规则，维护民族尊严”的，从而对蔡铭超进行褒扬，对其行为进行肯定；当然也可以抓住“事后拒绝付款，造成流拍”等关键文字，对其有“微词”，从而表达对“个人诚信”的看法。
按说“题目要求”里呈现的信息是明确的，较之前两种隐含的信息要好辨认得多，但学生往往重视隐性信息，忽视显性信息。之所以出现这种情况，是因为学生的注意力都放在隐性信息的挖掘上，那往往是难点所在。所以对于显性信息在脑中的反映反而成了“真空”，这是注意力惯性使然。教师要提醒学生特别注意“题目要求”里呈现的显性信息，只要引起重视，显性信息一般不容易遗漏。“三探”中的这“一探”应该是最轻松的！
“三探”之后，供料作文的题目所隐藏的信息基本上已挖掘完毕。如果说审题考查的是学生的探究信息的能力，那接下来就是考查学生围绕题旨构思布局谋篇的能力了。审题是学生“应试写作”“万里长征”中的艰难的“第一步”。有了扎实的“第一步”，后面的脚步才能迈得越来越稳！
当然，本文所做之探究无疑还是具有很强的“应试”色彩。按说审题是不应该成为学生写作的障碍的。但在目前“应试考试”形式为主的高考体制下，面对试卷中占有主流之位的“供料作文题”，我辈中学语文教师还是得教学生“带着镣铐舞蹈”，注意审题的规范性。如果教师能引导学生学会审视题目信息，让学生有所发现，学生能享受发现的喜悦，“带着镣铐的舞蹈”舞得别有滋味也并非不可能，这从每年都还是有很多高考佳作得以诞生可以得到证明。
“对于写作的创造来说，最重要的创造是思想的创新，即观点的创新，不论是对学生写作能力的训练还是对他们写作能力的考查，发现问题、提出问题、形成观点的能力总是需首先给予关注的”（潘新和）。但愿将来的高考作文命题能把“规范化、人文化”的步子迈得更大一些，真正让学生脱离艰苦繁琐的审题，真正能“我手写我心”。
作者：黄蔚蓝
编写：林秋人
1.2007年农历七夕，南昌街头有了汉服随风起舞，这在南昌是件新鲜事，而在全国，早在2001年就有人穿着汉服，迎着人们诧异的目光勇敢地走在大街上。时至今日，此风日盛，有武汉18岁的学生，穿着汉服举行成人仪式;有中国人民大学的学生穿着汉服举行“射礼”;甚至还有上海的白领，身穿襦裙、按照传统习俗过“七夕”等等。
对此，你有什么意见，推广汉服应该吗?可以借此复兴传统文化吗?
请以“是否应该推广汉服?”为论题写一篇800字左右的议论文或议论性散文。题目自拟，立意自定。(根据陈辉和刘洋策划编辑的流行话题辩论材料 editor@ynet.com)
2.时尚是什么?
有人说，时尚就是一种生活方式，一个城市的时尚程度，体现在人们的服装上，我们的穿衣打扮就是时尚的表现;一个国家的文明程度，体现在国民的服装上。
有人说，时尚是某些人出于商业目的而掀起的消费热潮，是某个群体的一种非理性的消费冲动。例如目前时尚的星座文化，正是大众传媒为占领青少年消费市场而策划的宣传活动所导致的结果。
有人说，时尚是一种进步，有人说，时尚是一种盲目的跟风。
我们应该如何看待时尚?请以“时尚”为论题写一篇800字以上的议论文或者议论性散文，题目自拟，角度自选，立意自定。
3.面对皓月当空，人们慨叹月圆总有月亏时;面对繁花满园，人们担心好花总要随流水;面对高峰入云，人们却惋惜翻过顶峰是低谷。我们希望万事完美，却往往留有缺憾。
请以“完美与缺憾”为论题，写一篇800字的议论文或议论性散文，题目自拟，立意自定。
4.阅读以下名言，而后以“奋斗”为论题做一篇800字的作文，题目自拟，角度自选，立意自定。以下名言可以使用，也可以不用。
⑴奋斗是万物之父。——陶行知
⑵我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破伦
⑶脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳
⑷做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克
5.格言是人生的感悟，美好精神的结晶;是奋斗者的自励，有为者的自警，选择你最喜欢的格言作为自己的座右铭，你将因此受益终生。
请你选择一句格言，以读格言的感想为论题，写一篇800字左右的文章，题目自拟，立意自定。 1999年，金庸成为浙江大学人文学院首任院长。2004年9月，金庸正式提出辞呈。向浙江大学申请辞去浙江大学人文学院院长职务。
2005年10月，金庸进入剑桥攻读博士学位。剑桥女校长艾莉森·理查德认为，理想的学生要像金庸一样疯，“我们授予他荣誉文学博士头衔，他还嫌不够，一个八十多岁的老头子，千里迢迢跑到剑桥来读博士!”
对于金庸攻读学位一事，海内外众说纷纭。有人说，金庸是在作秀。有人问金庸，说他已经获得了剑桥大学最高级的荣誉博士学位，又何必花钱费力，去读剑桥的这个普通博士学位呢?
金庸先生回答说，是因为服膺于已故中国学人陈寅恪先生的一句话：“不求学位，只求学问。”他认为自己的“荣誉教授”、“荣誉博士”、“荣誉院士”等荣衔已经太多了，学位只是一个虚衔。他感到自己简直与这些荣衔极不相称，所以决意要到剑桥去读书。
金庸先生说：“大多数人，尤其是年轻人和小朋友们，只要一提到金庸，就佩服我学识渊博，无
所不知，其实‘无所不知’是假的，我是‘只写所知，不知不写’，‘非知不可，快去查书’”。
请你根据阅读以上材料后的感想，写一篇900字左右的议论文或议论性散文，题目自拟，角度自选，立意自定。
6.瑞典卡罗林斯卡医学院2日宣布，将2006年度诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛，以表彰他们发现了RNA(核糖核酸)干扰机制。他们将分享1000万瑞典克朗(约合140万美元)的奖金。
接到诺贝尔奖评审委员会获奖通知的电话,两名科学家都非常惊讶。
克雷格·梅洛说:“我有预感可能得奖,但我才46岁啊,原本以为10年或20年后才会得奖呢。”梅洛说,他的部分奖金将用于慈善事业。
47岁的安德鲁·法尔则称：“我最感激的是我的工作得到了承认。”他表示：“我还是以前的我，我的人生追求仍很简单，那就是研究、科学、教学和家庭。我不想有什么改变。”
请你根据阅读这个消息后的感想，写一篇800字左右的议论文或议论性散文，题目自拟，立意自定。
7.环球在线消息：随着中国综合国力与国际地位的提高，全球兴起学习了汉语的热潮，作为中国政府积极推广的海外汉语教学机构——孔子学院也在全球遍地开花。截至2006 年6月份，已有75所孔子学院在35个国家和地区落户。预计，孔子学院的总数今年将突破100所。
对以上消息你有什么感想?请根据你的感想写一篇900字左右的议论文和议论性散文。题目自拟，立意自定。
8.美国康奈尔大学做过一次有名的实验。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，而青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力跃出了油烟腾腾的铁锅，安然逃生。
隔了半小时，他们把那只死里逃生的青蛙放入同样大小的冷水锅里，青蛙在水里安闲地游着。实验人员却在锅底下偷偷用炭火慢慢加热。
青蛙还是悠然自得地在温水中闲游，等到锅中的水温已经使它经受不住时，它欲逃乏力，只能坐而待毙。
请以“读青蛙的故事有感”为题，写一篇800字左右的议论文或议论性散文。
9. 1830年，法国作家雨果同出版商签订合约，半年内交出一部作品，为了致力于写作，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里，把钥匙丢进了小湖。就这样，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他彻底断了外出会友和游玩的念头，一头钻进小说里，除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，结果提前两周完成了文学巨著《巴黎圣母院》。
要成就事业，必须全力以赴。当你无法抗拒诱惑，难以心无旁骛地从事你的工作时，就要当机立断，斩断退路，一心一意往前打拼。请你以“出路与退路”为论题写一篇议论文或议论性散文，题目自拟，立意自定，800字左右。
10.安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。
现在许多孩子吃麦当劳，吃一次如果花33元，刘小环要赚这些钱，就要背着40公斤重的砖坯走1000趟,负重走140公里。(材料摘自大连育明高中滕文杰德育课课件《唤醒善良》)
你从中想到了什么?请以你的感受为论题写一篇800字左右的议论文或议论性散文，题目自拟，角度自选，立意自定。
11.阅读以下诗歌，而后以“读舒婷《这也是一切》有感”为题写一篇文章，800字左右。
这也是一切
——答一位青年朋友的《一切》
不是一切大树/都被风暴折断;/不是一切种子/都找不到生根的土壤;/不是一切真情/都流失在人心的沙漠里;/不是一切梦想/都甘愿被折掉翅膀。/不，不是一切/都像你说的那样，/不是一切火焰/都只燃烧自己/而不把别人照亮;/不是一切星星/都仅指示黑暗/而不报告曙光;/不是一切歌声/都只掠过耳旁/而不留在心上。/不，不是一切/都像你说的那样!
不是一切呼吁都没有回响;/不是一切失却都无法补偿;/不是一切深渊都是灭亡;/不是一切灭亡都覆盖在弱者头上;/不是一切心灵/都可以踩在脚下，烂在泥里;/不是一切后果都是眼泪血印，/而不展现欢容。/一切的现在都孕育着未来，/未来的一切都生长于它的昨天。/希望，而且为它斗争，/请把这一切放在你的肩上。
文秘助手()之高中生作文题目素材：新材料作文题集锦[1]
1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
【构思提示】
对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。下面提供几种参考构思：
(1)每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。
(2)现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。
(3)如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。 (4)做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。
2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
最近， “金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
1.从肯定步非烟的角度立意：要有敢于挑战的勇气;要敢于超越前人等。
2.从否定步非烟的角度立意：人要有自知之明;做学问要脚踏实地，不能靠炒作。
3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
4、阅读下列文字，按要求作文。
小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护!”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈：“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己 ”。 请认真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
5、阅读下列文字，按要求作文。螃蟹的责备
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 题意分析
这是一道带寓言性质的多角度命意作文题
现在是新时代，我们写作就是需要结合时代背景来写才更具有特色，也要我们懂得运用知识才行，下面是小编整理的中考作文题目及范文集锦，可供大家参考，快来看看吧!
中考作文题目及精彩范文
《人际关系》
和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。
转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。
茫茫人海，知音难觅，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路;有了友情，更能感受到生活的乐趣。
纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。
友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。
让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。
中考作文题目预测及范文：亲近大自然
采一朵野花，捡一片落叶，捧一泓清泉，触一缕阳光，拥一个大自然。
题记
神秘的大自然，无声胜有声，她蕴含着太多的奥秘，也创作了太多的神奇。世间万物，无不在她的怀抱中勃勃生长。而我最大的乐趣，就是亲近她，融入她大自然。
外婆家靠着山。那山上覆着一层郁郁葱葱的树，远远望去，翠色欲滴，赏心悦目。刚见不多久，我便爱上了这，她，成了我亲近的大自然的最好去处。于是，我每每一到外婆家，最先的去的，一定是那座山里。
入山，要走好一段山路，弯弯曲曲，绵延起伏。在入山的山路中，能看到一片波光粼粼的湖，清澈见底，两旁的青山映入水中。鸟儿在湖面上飞快地掠过，羽翼触碰到湖面，瞬间波纹荡漾。进入山里，山外炽热的阳光只留下了稀稀疏疏的光斑，只觉一股清凉的气息迎面而来。干燥的空气变得异常湿润，我甚至感觉到自己的皮肤在这空气的滋润下舒服伸展。好奇心使我做了一次奇异的游历。我随着山中流出的水流往里走，扶着树干，踩着落叶，逐渐走向了深处。哗哗的水流声此时格外清晰。
我找到一片空地，便静静地坐下来。在这里，远离了人世的喧嚣，万籁俱静，偶尔一声悠然的鸟鸣传来，清脆悦耳。此时，这里便是我一人的世界。我起身兴奋的在树林中奔跑起来，让林间清幽的风带走所有的烦恼。偶尔脚下踩空，或与树来个亲密接触，我便扑到在地上，不必担心跌伤，因为地上那沉积了不知多久的
落叶，像一张厚实的席梦思，软软的接住你，就好像扑进了森林的怀抱，趴在地上，泥土的芬芳混着落叶的清香，飘如体内，仿佛刹那间整个身体都焕然一新了。玩累了，就在空地上躺一会儿，没人会吵你。直至太阳落山，我才依依不舍离开了她。
请去大自然中走走吧!你会发现大自然的神秘迷人之处，并爱上她的;所以请亲近大自然，爱护大自然吧。
请记住野花的美丽;记住落叶的奉献;记住清泉的清澈;记住阳光的温暖;记住大自然的鬼斧神工!
中考作文题目及范文集锦
中考作文题目：读书之味长+范文
我自己的书香长廊(范文一)
我喜欢看书，是真的喜欢，我喜欢沉浸在一个陌生有趣的世界，跟着故事里的主人公经历那些故事，或悲伤或喜悦，或振奋或感动。我们每个人的生活经历都是有限的，读书恰好久弥补了这一点，许多我们自身来不及经历或者没有条件经历的东西就可以在读书的过程中经历，想想这真是一件很奇妙的事情了，不是吗?
关于读书，我更加倾向于感性的文章，喜欢看小说，比如桐华的《我们回不去的年少时光》，比如夏茗悠的《日界限》，前段时间还很迷恋郭敬明的《悲伤逆流成河》，这是小说部分，现在的我更倾向于看心灵物语的文章，包括描写人的心理修养，从中总是能学到些许做人的道理，包括人的心性脾气，要如何应对生活给人的考验。
大约是因为我总容易被自己的情绪所控，所以总有意无意的看这些修身养性的书。我的书香长廊里遍布我中意的一切书籍，这也算是件幸福的事了。
不是所有的小说都能被我青睐的，我希望看到小说的主人公是坚强倔强的，是那种独立昂扬的，我会在无形中跟着学到什么，我觉得这对于我来说就是一笔宝贵的财富，我已经有足够的能力辨别那些书籍的好坏，我的选择便也有了些许的目的性，但是，我并不爱看古典名著，包括老师推荐的什么《红楼梦》，还有我国著名小说家一代才女张爱玲的《金锁记》等小说，当然，这些小说仔细静下心来看还是看得下去的，但相较于自己青睐的可以让自己废寝忘食看的小说，自然就把他们忽略了，甚至我一度觉得那些文字有点蹩脚，看着不痛快。我是个急性子的人，大约看书也是这样一目十行。
每个人最好都要有自己的一个世界，可以借以自己停靠，辛苦劳累了的时候在那里休憩一会儿，那个世界还可以教会自己很多道理，前提一定得要是正能量的，辅佐我们成为一个敬重别人也被别人敬重的人。
书山有路勤为径，在自己的熟悉那个长廊里徜徉吧，我们都h会寻得自己的那份快乐。
读书的味道范文二：
本人认为：读小说是酸的，读笑话是甜的，读史书是苦的，读散文是有很多人喜欢读笑话，因为它是甜的，不过，不品酸和苦的话，何以见甜?不是有苦尽甘来的成语吗?
一、读小说，让酸变为甜
本人十分喜爱读科幻小说，虽然在今天来说，科幻小说中叙述的，仿佛是一场梦，不过，时间一长，它便会带你进入一个神奇的世界，和作者去品尝幻想的味道，有点神奇的感觉。
我读这类小说的方法是：用心去体会，跟随作者，进入幻想境界，体会作者的喜怒哀乐，你会觉得，读书不光好玩，而且有趣，因为，酸已变成了甜!
二、读史书，让苦变为甜
说实话，在以前，本人也十分厌读史书，比如说《上下五千年》，有人都足足读了十遍，而我却一遍也没读过，不过，假如拍成电影，却还看得进去，原因是：根本读不懂。但是读书千遍，其意自见，待我勉勉强强算读完半本的时候，好像也有点意思，虽然记得不牢，不过，在讨论这些问题时，最起码不会成为最后一个张口结舌的人，虽然中途有一点苦，不过，读完后，不就甜了吗，苦尽甘来，一定会得到回报!
三、酸苦相加，真是别有一番滋味在心头
小时侯，妈妈常说我的作文是又臭又长，不过，由于在小学毕业时，我突然有了读书的习惯，作文突飞猛进。记得有一次，我以我的一篇《诚信伴我们长大》去参加区里的诚信话题作文演讲比赛，还真有点收获。从那一刻起，我才真正明白了，什么叫苦尽甘来!什么叫别有一番滋味在心头!
读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗?
饮茶读书范文三：
也许是暑假的缘故，自己的空闲时间更多了。我总是喜欢一个人坐在书桌前，左手一壶好茶，右手捧一本好书,神思随着茶香书香升腾，就有了御风而行，泠然善也的忘我之境。
我之所以将茶与书放在一起，不只是因为我喜欢读书时饮茶，饮茶时爱读书，实际上两者脾性相同，神韵相通。
茶，清香扑鼻，给你提神醒脑;书，墨香轻飘，让你明理益智。当你将茶叶放到茶具里，冲上开水时，茶叶犹蜷，茶汁尚苦，茶水微浊，喝一口不得其中真味。当冲第二杯时，茶叶浮浮沉沉，逐渐舒展，茶汁微浓，轻啜一口，满腹生香。当冲上第三杯时，茶形完全展开，叶脉一目了然。此时茶水碧绿，如初春枝头嫩芽;茶色清澈，像一块透明翠玉;茶香袅袅，似有若无，似无若有，微闭双目，细啜慢品，妙不可言。故坊间有一说：头道叶子二道茶，三道喝得痒巴巴。到这个时候，你欲罢不能，不来几杯，不足以解心头之痒。
读书何尝不是如此。
当我们刚刚读书时，如蜷之茶，不得要领，不明其理，迷迷惘惘的，感觉很苦。到再读时，慢慢有些明白，如茶叶缓缓舒展，书中之事，书中之情也能了解个七八分，也同时有了布衣暖，菜根香，书中滋味长的感觉。可读书要想达到举一反三，融会贯通的地步，就如饮三道茶，似佛家仙人。
反过来，读书也如饮茶。读书之始一目十行，走马观花如茶一境;再次诵读略知其义，嚼头十足如茶二境;反复品读彻悟其理，訇然中开如茶三境。
诗写梅花月，茶煎谷雨春。清明茶太早，立夏茶又迟，只有谷雨茶其时适中。给我的感受，清明茶如蒙学读物，浅显而少味;立夏茶如甲骨鼎文，艰深而晦涩。只有谷雨前后的茶叶，脱尽幼年之稚气，没有老年之迂腐，有的是谦谦君子之风，翩翩少年之态。读一本好书与饮一杯好茶，都是让人心旷神怡的事情。
我记得张源在其((茶录))一书中提出茶中有内蕴之神即元神，发抒于外者叫做元体，两者互依互存，互为表里，不可分割。其实书也是一样，其蕴含的道理，就是书的元神，其字词句篇不过是书中精髓的载体，也即元体。品茶与读书都是从元体入手，而发掘元神的。
饮茶与读书的方式也有相似之处。饮茶时大口倾倒谓之牛饮，读书时粗枝大叶谓之吞枣;饮茶时前斟细酌是品尝，读书时细嚼慢咽是品书;饮茶时讲究程序讲究茶器讲究水质是艺茶，读书时讲究环境讲究心境讲究圈点时研书。饮茶饮得全身通泰飘然如仙是茶道，读书读得全心舒畅视界澄明是书道。
空闲时，泡一杯茗，目视茶色、口尝茶味、鼻闻茶香、耳听茶涛、手摩茶器，营造了一种清心悦神、超凡脱俗的心境。捧一本好书，目视其行，口诵其声、鼻识其香，手翻如帛。胸有千壑，达到超然物外、情致高洁的仙境。在书边品茶，人心脾;在茶边品书，甘之如饴。茶道融书道，道法自然，道道想通。
专转本语文作文题目集锦
1、阅读下面的材料，按要求作文。(70分)
生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于800字。
2、阅读下面的材料，按要求作文(70分)。
第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。 每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。
一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。
半年后，前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来，直到获救。
这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢?请以“窗外的世界”为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象;可以编述故事，也可以发表议论，抒发感情。 要求：(1)所写内容要与话题有关;(2)文体不限;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。
3、阅读下面的材料，根据要求作文。(70分) 俗语云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。
要求：请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟，不少于800字。
4、读下面材料，根据要求作文。(70分)
有这样一则笑话，某电视拍摄现场，西施弹奏《思乡曲》实在动人，连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道：“此曲只应天上有，人间能有几回闻?”一旁有人说：“这话似乎有点像杜甫的诗句。”导演说：“管他呢，也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然，编剧怎么会这么写呢?”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状，无错不成报，无错不成书，似乎习已为常。假如大家都负起责任„„
请你以“责任”为话题，联系现实生活中的实际，写一篇文章。体裁不限，题目自定，不少于800字。
5、阅读下面的材料，按要求作文。
吴先生毕业十年，尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书，但三个月前他应聘杜邦时，只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生说，工程部经理对人的要求颇高，既要有技术、又要外语好，同时还要有很强的组织协调能力。由于是跨国大公司，待遇颇为优厚，想应聘这个工作的人并不少，博士、硕士都有，但最后还是他这个大专生胜出。为什么?原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力，而不是纸上的东西，这想必就是知名跨国公司的用人规则。 请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以写故事、寓言等。
要求：①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。
6、阅读下面的材料，按照要求作文。(70分)
在日常生活中，会遇到这样的事：当某人接受某项任务时，往往会说：“试试看。” 诚然，试试看，并不等于成功在握，但是，不敢试或者不去试却绝对预示着成功无望。因为无论多么可喜的成功，第一步往往踏在“试试看”的跳板上。
事实上，我们中的许多人都有这样的人生体验，譬如：你曾勇敢地跨越一条宽阔的壕沟;你曾尝试着解开了一道复杂的方程;或者你曾试着完成一项棘手的工作„„可以说，我们正是从“试试看”起步，尔后一路风尘，跨越人生的山峰沟壑，来到青青的芳草地。
请以“试试看”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇800字左右的文章。
7、阅读下列材料，按要求作文。
生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟
8、阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)
在不久的将来，中学生都将走向社会，社会和校园是两个不同的世界，有人说社会是复杂的，有人说社会上充满了机会。
请围绕社会与校园的不同点，以“我眼里的社会”为话题写一篇文章。 写作要求： 1)“我眼里的社会”强调发表个人的观点，观点可以是成熟的，也可以是幼稚的，关键是言之成理。
2)可以发表议论，编述故事，抒发情感，写法可以多种多样。 3)文体不限，题目自拟，不少于800字。
9、阅读下列材料，按要求作文。
生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟。
10、阅读下面一段话，按要求作文。
有一名在德国的中国留学生，毕业成绩优异，但在德国求职时却屡屡被很多大公司所拒绝，选了一家小公司，没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录，原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。
请针对上述材料，选择-个你感兴趣的话题写一篇文章。要求：体裁不限，不少于800字。
11、阅读下面一段文字，按要求作文。(70分) -个经历过社会炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。” -个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠法制。” 一个经历过艰辛研究的学者说：“人的尊严靠知识。” 一个经历过几十年探索的哲人说：“人的尊严靠思想。”
看来，不同经历的人，对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的，请以“尊严”为话题写一篇文章，可以写经历体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。
要求：①立意自定。②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。
12、阅读下面的材料，根据要求作文。(70分) 世界著名企业家希尔顿说过：“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄。一块价值5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元;若制成工业上的磁针之类可值3000多元;倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了。”
请联系实际，以“潜力”为话题作文，题目自拟，800字左右。除诗歌外，文体不限。
13、阅读下面的材料，根据要求作文。
一种原始的运输工具——骡子和马，最近出现在现代化都市深圳的建设工地上。
深圳市的一项供电工程，需要在海拔300多米的山上作业。如果按常规施工，就必须先用机械劈山修路，再运输材料上山。这样不仅会拉长工期，而且势必破坏山体和植被，造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马，将一筐筐石料驮上山顶，既省却了筑路的工期，又保护了生态。
这件事给我们的启示恐怕绝不仅仅在环境和金钱上。深圳人的做法也是一种创新。现代化的建设工程采用原始的运输方式，看起来不可思议，甚至是一种倒退，但是它行之有效，在保护环境和避免无谓的工程(比如没有必要在一个不必修路的地方修路)时，它却可能是一个先进的方法。应该说，这种既切合实际而又别出心裁的举措，对于发展我们的创新思维极有启发。
请以“创新思维”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
14、阅读下面的材料，根据要求作文。(70分) 弟子对大师诉说：“我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中，房间像地狱。”大师说：“你会照我说的去做吗?”弟子说：“是的。”大师说：“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”一个星期后，弟子又找到大师：“我的神经快要崩溃了。”大师说：“把动物统统赶出去。”之后，弟子想：“生命多么甜美，动物出去了，家是一处乐园，那样的安静、整洁、宽敞。”
这个故事告诉我们：太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激，而不是相反。
请以“珍惜拥有”为话题写一篇文章。
注意：①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
15、阅读下面的材料，根据要求作文。(70分) 悲观主义者说：这个世界有无数的墙。 乐观主义者说：这个世界有无数的门。
现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。
你怎么理解这三种看法?请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，以“门与墙”为话题，写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。
注意：①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
16、阅读下面的材料，根据要求作文。(70分) 读下面小诗《秋实》，按要求作文。 秋天，成熟的果实低下了头， 不是在自我陶醉，它是在想—— 我是怎样变得成熟? 不是风，我怕早已霉烂枝头。 不是雨，我怕早已枯落山沟。 不是光，我怕早已灰暗苍白， 不是热，我怕早已憔悴丑陋。
感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨， 感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。 要求：以“秋实的沉思”为话题作文。
注意：①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
17、阅读下面的材料，根据要求作文。(70分) 痕迹约翰●罗斯金
把第一个黎明看作生命的开始 把每一个黄昏看作生命的小结 让每一个这样短短的生命
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印 和你心灵得到实质的痕迹
请以“痕迹”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得宿构。
18、以“合作”为话题，写一篇作文。
社会生活中的人，必须学会与别人合作。生活中，你是不是能够和别人互相配合做事，或共同完成任务?在与别人合作方面，你也许感受过成功的喜悦，也许感受过失败的苦恼„„在与别人合作方面，你的情况是怎样的?请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段，以“合作”为话题作文，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
19、生于“独生”年代，你可能会有很多不同于你父辈的感受，请以“生于‘独生’年代”为话题，写一篇文章。
要求：即可记叙经历、抒发感情，又可以发表议论。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
20、“东家长，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本难念的经”„„家给人的感觉是多么温暖，可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你，对家一定有一番特殊的感受吧，对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗?还记得父亲的背影吗?还记得„„
要求：请以“家”为话题写一篇文章，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
21、我国有个考察团访问韩国，参观了韩国屈指可数的大财团现代公司。细心的参观者发现，卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖，十分惊奇。公关人员见到客人面带异色，便笑着解释：放砖是为了缓解水流速度，节约冲水量。节俭是现代公司事业成功的一大因素，请勿见笑。
要求：请以“节俭”为话题，写一篇作文。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
22、有人说生活是歌，有人说生活如麻，有人说生活是幸福的，有人说生活中的痛苦永远多于快乐，你怎样看待生活?
要求：请以此为话题，写一篇800字左右的文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
23、我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的沉思;朝晖夕阳，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。
要求：请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
24、有人说成熟的标志是理智战胜情感，有人说成熟的标志是遇事有主见，有人说善于给予爱是成熟的标志，有人说善于否定自己是成熟的标志„„面对成熟的门槛，你对此有哪些思考?你认为成熟的标志是什么?
根据这个话题，以“成熟”为题目，写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
25、在你的人生经历中，总会得到别人的关怀，来自家庭的、学校的、社会的。想必你也一定关心帮助过别人。
关怀是一种人生态度，是一种精神品质，也是一种人生智慧。
要求：请以“关怀”为话题写一篇文章，可以发表你的见解，可以记叙你的经历，也可以表达你的渴望，书写你的畅想„„①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
26、大与小，长与短，上与下，正与反，进与退，荣与辱，美与丑，善与恶，宽容与狭隘，骄傲与谦逊„„很多事物都是相对的，很多事物内部的关系也是相对的。 要求：请以“矛盾”为话题，联系生活实际，写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
27、“酷”，原指“残酷”“程度深”“极”„„可如今，中学生中也流行起“酷”来：长相英俊的“酷”，打扮时髦的酷，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，学习优秀的“酷”。看来，“酷”已被赋予了多个意义。那么，你是如何理解“酷”的呢?你周围有哪些“酷”的人或事呢?你有哪些“酷”的经历或感受呢?
要求：以“酷”为话题写一篇作文，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
28、材料：
生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样的不可遏制。 生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着。
生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。 要求：以“生命与环境”为话题写一篇文章，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
29、阅读下面的文字，根据要求作文。
飞鸟因为有两只翅膀才能高飞，火车因为有两条铁轨才能奔驰。做人也一样，既要有知识，更要有文化;既要精通数理化，更要懂得真善美;既要懂得学理，更要明白做人的道理。这才是一个既受过教育，又有教养的现代人。
作为中学生，由此你产生了哪些思考或联想?请以“做人”为话题，或记叙经历，或编述故事，或抒发感情，或发表议论写一篇文章。 注意：(1)立意自定。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不少于800字。
30、根据要求作文。
父母将我们引领到这个世界，人生的道路去要靠我们自己选择，靠我们自己跋涉。面对人生，我们无法逃避。而人生是不出售来回票的，一旦动身，绝不能复返。因而，解读人生，感悟人生，是我们必然的功课。
请以“人生”为话题写一篇作文，可以谈见解，也可以叙事或抒情。自定角度，自拟题目，自选文体，不少于800字。
31、阅读下面的材料，根据要求作文。
人的生命是非常有限的，如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情，什么都渴望得到，时时、处处都劳心劳力，其结果只能是让自己失望。所以，生活需要经常地清点。
请以“生活，需要经常地清点”为话题，写一篇文章。
注意：①“清点”一般指对物品清理查点，在这个话题中，含义不同;
②这个话题涵盖的生活面很宽泛，但个人的思想感受应与上述提示性材料的内容一致; ③文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开联想，等等; ④题目自拟;
⑤不少于800字。
32、阅读下面的材料，按要求作文。
生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于800字。
33、阅读下面的一则材料，根据要求作文。(60分)
第一次登陆月球的太空人其实共有两位，除了大家所熟识的阿姆斯特朗外，还有一位是奥尔德林。当时阿姆斯特朗说过一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”这早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的记者会上，一个记者突然问了奥尔德林一个特别的问题：“阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾?”
在全场点尴尬的注视下，奥尔德林很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说，“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中都给予他最热烈的掌声。 其实，成功不必在我，团队的成功就是我的成功。
请以“团队精神”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“团队精神”的范围之内。 注意：①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。
34、阅读下面的一则故事，根据要求作文。(60分)
有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。
院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”
故事中的一块不起眼的石头竟成了“稀世之宝”，它引发你想些什么呢?请以“珍惜”为话题，写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以写故事、寓言等等。所写内容必须在“珍惜”的范围之内。注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
35、阅读下面的文字，根据要求作文。
坦荡是一份感觉。它无声无形，只要每个人自己在心灵深处认定。
坦荡地生活，会有一份轻松，一份平静。坦荡地生活，会有一个充实的人生。当我们成功时，我们会庆幸自己的努力;当我们失败时，我们咀嚼自己的苦涩;当我们宽容时，我们拥有自己的博大;当我们给予时，我们享受着美丽的人生。 坦荡生活，快乐会如期而至;坦荡生活，便是享受人生本身。
请以“坦荡生活”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。
36、读完《渔夫的誓言》，你有什么感想、联想?请以“学会调整”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。 渔夫的誓言 吴学安
有这么一个故事。
古时有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言。即使誓言不符合实际，八头牛也拉不回来，将错就错。
这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但这一次渔汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上后，他才得知现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已，发誓下一次出海一定要只打螃蟹。
第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说，他又只能空手而归了。晚上渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。于是，他又发誓，下次出海，无论是遇到螃蟹，还是遇到墨鱼，他都要去捕捞。
第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都没见到，见到的只是些马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归„„
渔夫没赶得上第四次出海，他在自己的誓言中饥寒交迫地死去。 这当然只是一个故事而已。
世上没有如此愚蠢的渔夫。但是却有这样愚蠢至极的誓言。
有个孩子挺聪明，平时成绩也不错，他父母就一厢情愿地发誓，孩子将来一定要考上一流大学，非清华、北大不读。结果，孩子压力越来越大，临近高考，引发严重的神经衰弱症，连续几个月，每天睡不到4小时。成绩如何，可想而知。
许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离，我们必须学会随时去调整。无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
37、阅读下面四组词语，然后按要求作文。 (1)导弹、难民、艾滋病、黑客、恐怖袭击 (2)股市、麦当劳、网络、足球、好莱坞 (3)求职、出国、反腐败、WTO、高考 (4)蓝天、大海、森林、雪山、恐龙
要求：在四组词语中任意选出五个词语，构成一个话题，然后围绕这个话题写一篇作文。
注意：①五个词语可以在一组当中选，也可以在四组当中交叉选择。②立意自定。③体裁不限。④题目自拟。⑤不少于800字。
38、根据下述材料，按要求作文。 老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。”
请以“回报”为话题写一篇文章。①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
39、根据下面的材料，按照要求写一篇文章。
材料：在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了，但却恢复了蓬勃生机。
要求：这里说的是一种自然界的现象，社会生活中的某些现象也有类似之处，请从中选择一个有意义的话题，写一篇作文。全文不少于800字，文体不限，标题自拟。
40、根据下面的材料，按要求作文。
火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败;而你只突出个人，所以总是一闪即逝。”
请以火花和浪花的对话为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。
41、根据下面的对话，写一篇话题作文。 车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由?”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去!” 要求：(1)文体不限;(2)自拟题目;(3)不少于800字。
42、古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜;正面向下，是要失败。”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃，出战大胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。
请以“信心”为话题，写一篇文章，不少于800字。
43、同是吃葡萄，A君每吃一粒，都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃;B君则不然，他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。 请以“吃葡萄的启示”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。
44、鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬?它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低;可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。” 请以“鹰与鸡的对话”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
45、禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉：海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。这副对联历来为人传诵，赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见;下联呢，更是振聋发聩的箴言。请以下联为话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，自拟题目。
46、老师一手拿火柴盒，一手取一根火柴，将火柴擦亮，直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论：它使你想到什么?假如你是其中的一个学生，你会想到什么呢?请以“火柴的燃烧”为话题，写一篇文章。或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。
47、自生命萌发之初，你在人世间就有了自己的位置;到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面;如果你老是向下看，你的位置必然在上面„„在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。或许，你有一段关于位置的心情故事;或许，你有许多关于位置的独到见解;或许，位置曾引起你深入的思索;或许，位置曾让你产生无限的感慨„„请以“位置”为中心话题，或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。
48、在寥阔宇宙数以亿计的星体中，有没有象地球这样富有生命力的行星?有没有比地球人类更高明的动物?或许有，只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船飞出太阳系，寻找外星人去了。他们还用电波形式向外星人发出讯号，介绍人类概况。假如真的有外星人存在，它将引发你想些什么呢?
请以“假如有外星人”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。
49、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女，于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。
一条普通的花围裙，不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊!请以“潜能”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。
50、生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。
请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。
51、“0”的通常意义是“无”，天下之事，非有即无，故若以“有”“无”而分天下，则“0”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想象之中，且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情，有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗?曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》，不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗? 请以“‘0’的遐想”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。
52、阅读下面的材料，根据要求作文。
金圣谈从狮子玩绣球中，领悟并总结出写文章的“拉碾法”;倪大毅从深山有回声这一现象中，总结出“呼应法”;杨载从元宵玩龙灯中，总结出“首尾照应法”„„写作如此，许多发明创造也经常如此，你在生活中有所经历，有所见闻吗? 请以“生活与创造”为话题，写一篇文章。
53、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。(别林斯基)
不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。(苏格拉底)
仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。(克雷洛夫)
最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。(培根)
请从上面任选一条名言，围绕“交谊”这一话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，题目自拟。
54、根据下面的材料，以“该怎么学”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于800字。
有一个发人深思的故事，说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。
中国的孩子画苹果，是由老师先在黑板上画出一个标准的苹果，规定出先画左后画右，这边涂红，那边涂绿。
日本的孩子画苹果，由老师擎着一个苹果，孩子们观赏后作画。 美国的孩子作画，老师提来一筐苹果，任孩子们拿一个自己画。
55、根据下面这段文字，按要求作文。
一位台湾女作家，在她的散文中写了这样的句子：“初夏的日子，阳光改变了空气的气味。”一位大陆评论家评论道：“这样写很好，用的是美文笔法，善用通感，讲究炼字，刻意经营。”一个做母亲的看了不禁哑然失笑，因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被子，晚上睡觉时女儿说：“妈妈，我最喜欢睡晒过的被子，里面有太阳的味道。”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过：“每一个孩子都是艺术家。”不知为什么许多孩子长大了反而变蠢了呢。
请以“孩子‘变蠢’的思索”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
56、一个6岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶紧喊道：“切错了!切错了!”话音刚落，苹果已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：“爸爸，好一个漂亮的五角星!”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。 请以“换一种眼光”为话题，写一篇文章。
57、阅读下面的材料，按要求作文。
某职业中学对一个班46名学生心态作调查。
A、你最值得高兴的事情是什么?18人选答“找到一个好朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。
B、你最大的苦恼是什么?17人选答“没有知心朋友”，13人选答“不被别人理解”。 C、你受委屈时向谁诉说?29人选答“朋友”，17人选答“独自忍受”。 D、你对家长的最大希望是什么?17人选答“该自己做的事让自己做主”，16人选答“感情上的理解”。
①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
58、阅读下面的名言，按要求作文。 江海所以能为百谷王者，以其善下之。(《老子》) 无求备于一人。(《论语》) 有容德乃大。(《书经》) 人有不及，可以情恕。(《晋书》)
请以“宽容”为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。
59、一个小女孩爬在窗台上，看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲痛不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的愁云为之一扫，心情开朗起来。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你原来开错了窗户。”
生活中，我们不也常常开错“窗户”吗?
根据以上材料，结合自己的生活经历和见闻，以“别开错‘窗户’”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
60、下面是人们对一些事物的看法： 对春蚕—甲：吐尽了丝，才悄然离去。 乙：作茧自缚。
对圆规—甲：一举一动符合标准，因为它始终围绕一个既定目标。
乙：不管你脚跨得多大，到头来还是回到原来的起点，成绩始终是零。 对天平—甲：公平无私的楷模。 乙：谁给多一点，就倾向谁。
对月亮—甲：历尽千山万水，给黑暗的世界带来光明。 乙：不过是借太阳的光辉来炫耀自己。
想想看，为什么对同一事物会有截然不同的观点，并以此为话题写一篇文章，自拟题目，不少于800字。
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1、耶酥带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起来，不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么，就自己弯腰拣起这块马蹄铁，用它从铁匠那里换来几文钱，并用这些钱买了18颗樱桃。出了城，两人继续行走，经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛，就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个，彼得一见赶紧拣起来吃。耶酥边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶酥笑着对彼得说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。”
请以耶酥的话为话题，写一篇800字以上的文章，自选文体，自拟题目。
62、阅读下面的材料，按要求作文。
墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步往上爬了„„ 第一个注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不挠啊!我们遇到一点挫折，能气馁退缩吗?” 第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去了;可是它就是不肯看一看，想一想——唉，可悲的蚂蚁!我们无论做哪一件事，如果失利，就应该学得聪明一点，不能蛮干一气——我们是人，是有头脑的人啊!” 第三个人问智者：“观察同一只蚂蚁，两个人的看法和见解截然相反，他们得到的启示迥然有异，到底谁对呢?” 智者答道：“两个人都对。” 问者感到困惑：“怎么会都对呢?” [要求] 请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。
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3、根据下面的材料，以“后悔”为话题，写一篇作文。 [要求](1)自选文体;(2)自拟题目;(3)不少于800字。
夜深了，一位巴格达商人走在漆黑的山路上，突然有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多拣些小石子，明天会有用的!”商人决定执行这一指令，便弯腰拣起几块石子。到了第二天，当商人从口袋里掏出石子看时，才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石!自然，也正是这些宝石使他变得后悔不迭：天啦，昨晚怎么就没多拣些呢!
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4、根据下面的材料，请以“做人生的竞赛者”为话题，写一篇作文。
古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会，把抱有不同生活目的，有着不同追求的人，形象地概括为四种人：竞赛者、喝彩者、经商者和看会者。
65、人的黄金时代其实并非黄金，人生的所有成功，固然是在青春时创造或奠定基础的;但人生的许多过失，也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以，青春在包含许多优点的同时，也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点，能创造无穷价值;纵容缺点，则只能酿造人生的苦酒。
请以“青春”为话题，写一篇作文。可以叙事，可以议论，可以抒情，文体不限。自拟题目。不少于800字。
66、门，一个再平常不过的事物。人的一生谁没有和门打过交道呢?幼年时，家门曾是我们最温馨的港湾;长大一些后，校门曾是伴随我们读书学习的最忠实的朋友;当我们走上社会后，工厂的门、商店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐想啊„„也许有人将会走出国门，也许有人会走进监狱的大门，人生将会为我、为你、为他打开一扇怎样的门呢?
请你以“门”为话题写一篇800字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。
★[审题指导]：
门可以是指一扇具体的门，也可以把它比喻为人与人之间的一种隔膜、人为制造的一种障碍，门还可以是一种封闭的象征。“开门”可以理解为人与人的沟通，或打破某种封闭，或打开国门：“关门”就可理解为自我封闭或人为制造隔膜和障碍。有了以上几种理解，写作思路就可以打开了。你可以由一扇具体的门为线索，叙写一件事，描述一个人，自编一则童话或寓言故事;也可以就门的多种比喻义和象征义展开联想，写成抒情散文或议论文。你还可以用拟人化手法，以小品的形式写一篇介绍有关“门”的知识的说明文，如说说门的起源、门的种类、门的功用等等。
67、人的一生总不会是一帆风顺的。当我们在学习、工作、生活中遇到各种矛盾和困难时，我们往往要从中作出某种选择，此时此刻，你是果断抉择呢，还是进退两难呢?你是自己拿定主意呢，还是顺从别人的意愿呢?你选对了，还是选错了?你对你的选择感到后悔吗?
请以“选择”为话题，写一篇800字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。
★[审题指导]：
根据话题的提示，我们可以记叙自己在学习、工作、生活中如何选择的一件事。既可以写成因选择正确而获得成功的一件事，也可以写因选择不当而失败的一件事，甚至可以写自己在选择面前进退两难而错失时机的一件事。你可以对如何作出人生的正确选择发表看法，写成议论文;你还可以通过写童话、寓言、小品文等文体，来表现人们面对选择而表现出来的各种心态，从而揭示某种人生的哲理。你的立足点可以放在日常生活中人们的各种选择，也可把目光放远大一点，写写一所学校、一个地区，甚至一个国家该如何选择的问题。
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8、人们都说“眼睛是心灵的窗户”。善良的人，眼睛里闪烁的是慈爱的光芒;卑鄙的人，眼睛里放射出的是邪恶的寒光;坚强勇敢的人，眼睛里充满执着和自信;懦弱胆小的人，眼睛里流露的是畏惧和胆怯。透过眼睛，我们可以看到不同的内心世界，也可以看到五彩缤纷的大千世界。
请以“眼睛”为话题，写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
★[审题指导]： “眼睛是心灵的窗户”，因此，写作时应以眼睛为线索，来展示各色人等在各种环境场合中不同表现，揭示其不同的性格特点，从而表现他们不同的内心世界和真实情感。你可以写抒情散文来赞美品格高尚的人或贬抑心灵丑陋的人;你可以写记叙文来生动具体地展示不同个性的人;你也可以写童话、寓言、小小说、小短剧等，从不同的侧面，塑造不同的人物，表现丰富多彩的主题。
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9、有人认为拥有金钱就是拥有了财富，也有人认为拥有了真情就是拥有了财富;有人认为拥有了名誉和地位就是拥有了财富，也有人认为拥有了亲人和健康就是拥有了财富。对此，你又有什么样的看法呢?
请以“财富”为话题，写一篇800字左右的文章。可以记叙经历，编写故事，抒发感情，发表议论，展开想象。除诗歌外，文体不限。
★[审题指导]：
不同的人对财富的看法肯定不同，因此，你可以通过记叙事件来具体、形象、生动地展示不同人在金钱财富面前的表现，从而揭示他们不同的人生观和世界观。你可以从自己身边找素材，写成记实性的文章。你也可以根据事实虚构故事写成各种文学类的文章。当然，你也可以就“财富”与真情、财富与名誉、财富与地位、财富与健康、财富与人生观、价值观等问题展开论述，写成议论类的文章。
70、成功，是人们梦寐以求的最高目标，是令人心驰神往的美好境界。
然而，成功的取得又是来之不易的，它是以心血、汗水、拼搏为代价的，这正如冰心所言：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泉，洒遍了牺牲的血雨。”
请以“成功”为话题，写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
★[审题指导]：
成功，是每个人都渴望的最美好的境界，成功意味着事业有了成就，人生有了收获。但是，要取得成功，又必须经历一番风雨，经受一番磨难。在追求成功的过程中，你遇到了哪些坎坷?你克服了哪些困难?你有些什么启发和收获?把这些经历写成文章，既扣住了题意，又真实而生动。另外，你可以阐述立志与成功、理想与成功、勤奋与成功、持之以恒与成功、乐观与成功的关系，还可以通过编写童话、神话、寓言故事、小小说等来表现有关成功的各种哲理。
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1、英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画，一幅是人体骨骼图，一幅是人体循环图。谁能想到，这竟是一个闯了祸的小学生的作品。当年，小学生麦克劳德出于好奇心，想看看狗的内脏是什么样的，就杀了一只狗，谁知这只狗恰巧是校长的宠物。校长决定给他以惩罚，罚他完成上述两幅画。麦克劳德后来成了著名的解剖学家。
请以“闯祸与创新”为话题，写一篇800字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
★[审题指导]：
根据话题提示，此文应以“闯祸与创新”的关系为写作中心。显然，我们要对“闯祸”这一在人们观念中属贬义的行为作出重新认识和评价。也许有些“闯祸”确实是一种不好的行为，它会给人们带来不幸和灾难，但也有些“闯祸”恰恰是对旧事物的破坏，对旧传统的反叛，因此，就带有一种革命性的色彩，具有创新的内涵。你可以写写生活中的这类事件，也可以虚构故事来表现这一道理。
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2、曾经有过这样一个调查：世界上谁最快乐?在上万个答案中，有四个答案十分精彩;它们分别是：吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家;给婴儿洗澡的母亲;正在沙地里堆城堡的孩子;劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。 要求：请以“快乐”为话题，自拟文题写一篇作文。
★[审题指导]：
快乐，时时刻刻围绕在你身边，只要抓住“快乐”这个话题，去写自己感受最深的人和事，便能扣题。写好这篇作文，首先要具备正确的、高品位的人生观、价值观，不要写无聊、庸俗、低级趣味的快乐;其次，要有具体的、切实的事例作支撑，不能流于空洞。写记叙文，就要想一想，在自己的生活中，哪一些事、哪一些经历是自己感到最快乐的?写议论文就要想一想：什么是真正的快乐?快乐来源于什么?怎样才能得到快乐?有了立意，有了材料，就可以拟定一个合适的标题，进行构思，组织材料写作了。
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3、一位得知自己不久于人世的老者写道：“如果我可以从头活一次，我要尝试更多的错误，我不会再事事追求完善。”活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。
要求：请以“错误”为话题，自拟文题，写一篇作文，体裁和字数不限。
★[审题指导]：
错误，应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求，就不能不犯错误。”人生的路，没有坦途。人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。有了这样的立意，就要调动自己的生活积累，想一想自己的人生经历中，有哪些“错误”是你成长过程的趣事，为促进你成长起了作用;有哪些“错误”的认识，使你在人生道路上走了一段弯路，付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文，既是对自己的人生道路、成长过程进行思考，也可以给别人一些启迪。
74、人的一生中，总会有许多朋友。幼小时的玩伴，学生时代的同窗，成年后事业上的合作者;读书者以“书”为友，弹琴者以“琴”为友，赏花者以“花”为友;有终生为友者，有一时为友者，也有先敌后友者。
要求：请以“朋友”为话题，自拟文题，写一篇作文，体裁、字数不限。
★[审题指导]：
朋友就是历代诗人口中所说的知音，是每个人人生字典中必不可少的一页。在人生的各个阶段，都会遇到一些让你难以忘怀的真挚的朋友。时代到了今天，“朋友”被赋予了更丰富的内涵。心心相印，志同道合的当然是朋友;敢于直言，直抒胸臆的也应是朋友;那花、草、木、石等给人以精神寄托之物，也可看作是朋友;还有给人以精神食粮的书，更是无言的朋友。写好这个话题，选材要新，思路要广，文章才易于创造出新意。
75、最简单的东西，往往包含最复杂的内容或复杂的道理，例如：“人”、“一”、“0”、“人要吃饭”、“细胞”、“原子”等。 要求：联系生活实际，以“简单”为话题，选取一个具体事物来说说这个道理。文体不限。
★[审题指导]：
这篇话题作文，以“简单”为话题，却可以讲出深奥的道理。“人”，本来是一个内涵很丰富的字眼，人生更是一个复杂的过程，写自己的一段人生感悟，体会人生的玄机妙理，该有多少话好说：“0”，并不等于“什么也没有”，它不只是数学中的一个概念，更有生活中“从零开始”、“化整为零”等复杂的意蕴。而“细胞”，既是“形状多种多样的”、“生物体的基本结构和功能单位”，又因其在生活中早被人们多向引申而生发新的涵义：如“家庭是社会的细胞”等等。诸如此类，“简单”的话题，只要善于联想、想象、引申、挖掘，就一定能写出内容丰富、思想深刻的佳作美文来。
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6、有人说：“友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。”
请以“友情”为话题写一篇文章，文题自拟，文体不限，800字以上。
★[写作指导]
材料用了一个生动形象的比喻，写作时思路要展开，将上述比喻的内涵外化出来。友情可以是师生之间的，同学之间的，和父母亲戚之间的，也可以是和一种心爱物品之间的。可以写“友情是犯错误时的逆耳忠言”;还可以写“友情是跌倒时的一把真诚的搀扶”等。写成记叙文应当化大为小，集中、深入地写一到两件事，把友情体现得充分、深刻。写作时可采用顺叙，也可采用倒叙的手法。标题可以活泼、生动些。如：
1、友情有浮力;
2、友情是一把伞。写议论文则着重谈对“友情”的认识，但要言之成理。
77、生活是一所大学，我们从其中可以学到书本上难以学到的东西;生活是一位好老师，他能教我们懂得许多处世为人的道理。你虽然还年轻，但也有一定的生活阅历和感悟。
请以“生活”为话题写一篇800字左右的文章，自拟题目，文体不限。
★[写作指津]
这篇话题作文的选材范围很广，可写自己的学校生活、家庭生活，还可写你所经历的社会生活，所以题材是丰富的，选材是自由的，为此，选好富有典型意义的，自己深有感悟的生活事例，乃是写好文章的关键。要写出生活给自己的启示或从日常的普通现象悟出的生活哲理，可以是正面的启迪，也可以是反面的教训。写法不拘一格，可寓理于事，就事论理，也可以事说理，发表对生活的看法。
7
8、21世纪世界教育的核心主题之一是“学会共同生活，”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。
试围绕“学会合作”的话题，写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限。
★[写作指津]
合作的领域很多，同学们可以从自己的学习与生活中选取材料，可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人合作，也可以写与陌生人合作，还可以写与集体的合作，更可以写与“自己”合作(学会用理智控制自己的感情，或自己的毅力与勤奋等)。可从大处着眼，也可以从小处说起;可高层建瓴叙谈，也可以小见大行文;既可写正面的(成功的)合作经历，也可写反面的(失败的)合作经历。可以写记叙文，也可写议论文。可以表达这样的主题：合作是事业取得成功的保证，合作万事兴。
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9、“读书好似爬山，爬得越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰富。”——臧克家
请以“书”为话题，自选角度，自选文体，题目自拟，写一篇800字左右的文章。
★[写作指津]
这一篇话题作文，文体广泛，题材宽泛。从文体上看，可以写成记叙文、议论文、说明文、小说等。就题材而言，可以写围绕书发生的一件事来表达一定的中心;可以写读一本书或几本书给你带来的乐趣，来表达对书的喜爱之情;可以写书籍的发展和演变，展示科技发展对书籍发展的影响;也可以论述读书的益处，不读书的危害等等。你可以记叙经历，买书的不易，借书的碰壁，抄书的艰辛，藏书的兴趣等等。不管什么文体，什么样的题材，本文都具有一定的抒情性，借书来抒发对物、对人的情感。
1、 病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛困难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年;信客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
2、 没有太阳的地方，昏暗一片;没有太阳的地方凄冷苦寒。太阳升起，光明无限;太阳升起，生机盎然。请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作文。
3、 罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。请以“最美”为题写一篇文章。
4、 阅读下面的材料，联系现实，结合自己的思考，自拟题目，写一篇文章。
成功的三个层次：要成功，你需要朋友;要非常成功，你需要敌人;要真正成功，你需要战胜自己。
5、 请以“如果我有---------------”为题，写一篇作文。提示：先在横线上填写合适的词语，如一双慧眼、一枝生花妙笔、比尔盖茨的智慧、超强的记忆„„
分析：根据提示语，这道考察想象能力的作文题还可以写一枝魔杖、一杆猎枪、一把宝剑、一面宝镜、一笔巨款、一架飞机，等等，开放度太大。考生可以信马由缰杜撰出千奇百怪的文章，套作抄袭在所难免，阅读老师也感到比较棘手。如把这道半命题作文改为命题作文，如“如果我有一双慧眼”大概同样能考察出考生的想象力吧!
6、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”同一个主题，由于命题的角度变换，题目就可能令人耳目一新。例如：―――――，我想对你说;说句心里话，我也―――――――;让我怦然心动的那句话;有句话儿在心头;―――――和我对话
作文题：2014，我的夏天
材料：
夏天如约而至，2014这个夏天，是一个
特殊的夏天，我们将告别初中生活，开始新的人生之旅。这个夏天，我们有温暖的回忆，离别的愁绪，美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想……这些都或将成为这个夏天的关键词。
请以“2014，我的夏天”为题，写一篇文
章。
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