在日常工作中计划是我们完成工作，实现目标的重要工具，你在拟写计划时会感到无从下手吗？以下是小编精心整理的《小学秋学期工作计划》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
秋学期小学教学工作计划
一、指导思想以深入推进课程改革为主题，以全面提高教学质量为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识;以素质教育和教育现代化工作为目标，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，认真落实省市规范办学行为会议精神，切实做好减负增效工作，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本教研活动，努力创设良好的教育环境，推动新课程改革深入实施。
二、工作内容
1.加强教师业务水平，促进课程改革。
2.加强常规工作，深化课程改革。
3.加强教研活动，提高活动质量。
三、主要工作
(一)加强学习，增强意识
1.组织教师重新学习和钻研《基础教育课程改革纲要》、《姜堰市中小学学科教学常规》、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进，增强课程意识和实施水平。
2.组织教师阅读教育专著、名著，学校将定期组织“读书交流”、“读书沙龙”等形式的读书活动，形成热爱读书的群体，营造热爱读书的氛围。让教师通过阅读，与大师^对`话，和名师交流，拜專家为师，以学者为友，提升职业品位，积淀文化素养。
3.重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。本学期，学校仍然分为语文、数学、英语、综合四个教研组，以“集体备课”、“课程沙龙”、“课堂观摩”等形式扎实开展教研活动。
(二)落实常规，促进发展
新课程的实施和实践呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素质教育的保证。
1.抓好学科常规六认真。帮助教师进一步认识在课改新形势下，教学常规并未过时，它仍然是规范教师教育教学行为，提升学校教育质量的重要保证。因此全校教师要学好并用好《姜堰市中小学学科教学常规》。要在实践的过程中，不断总结反思，查找不足，力争在原有常规的基础上有所创新，有所提高。本学期，学校仍坚持月查制度，每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际情况，总结推广好的经验与做法，对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查，对在执行常规过程中存在的问题及时寻求解决的办法，以促进全体教师共同进步。
2.抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。本学期，学校要求每位教师认真备课，加大集体备课的力度，加强同伴互助，充分发挥团队力量，提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极创设民主、和谐的教学氛围，促进学生主动参与、乐于探究。
3.优化教学管理，规范教学秩序。严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。学校坚持每日巡视制度，加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。
(三)抓实教学，提升质量
学校和教师要牢固确立教学工作的中心地位，把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。
1.优化课堂教学设计。要求全体教师杜绝抄袭教案，应针对实际，备教材、备学生、备教法、备作业等，将新课程的理念运用到教学设计当中。课堂上，让学生能围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动，同时还要设计出教师在学生活动时怎样组织，怎样指导等内容。学校还将利用教研活动等时间组织集体备课。集体备课要在教师个人充分解读教材的基础上实施，每次活动有中心发言，之后大家就目标的制定，流程的设计等方面进行广泛而深入的研讨，这样，既发挥了集体的智慧也彰显了教师的个性，以利于教师施教时科学地把握“预设”与“生成”的辩证关系，为课堂教学师生发展留有空间。
2.进一步抓实课堂教学。(1)立足“常态课”，要求教师上好“常态课”，把自己真实的一面反映出来，以便听课教师与其交流，真诚地指出不足或改进的建议。本学期，要求每一位教师每周至少听一节“推门课”，管理人员每周至少听两节。(2)上好“研究课”，每一位教师都要上一节教研组的研究课，每位执教老师要在执教前将所备教案与教研组老师进行深入探讨，广泛征求意见，充分发挥集体智慧，提高教学效果。(3)展示“观摩课”。学校骨干教师要充分发挥学科教学的引领作用，定期在学校、教研组上好观摩课，供教师学习和借鉴。(4)推门课将成为学校监控课堂教学质量的重要抓手。
3.重视学科教学过程管理和检测。重视平时阶段教学质量及期末教学质量的检测与管理。教导处对各学科进行质量体分析，督促教师认真科学地做好质量分析工作，以促进教师强化质量意识，端正教学态度，反思教学实践，调整教学策略。在做好常规性测试的过程中，我们注重评价形式的多样性。教导处将定期对各年级进行单项考核过关，注重学生基本能力的培养，有效地促进教学质量的提高。
4.切实减轻课业负担。一是严格控制学生作业量，要求课堂作业一般不留到课外做，应当堂完成。教师要做到“四精”(即：精选、精讲、精练、精批)和“四必”(即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必改)。加强学生用书的管理，严禁教师滥发各种复习资料，用好教辅用书，切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。布置作业适量，及时批改、认真批改、及时让学生订正。练习的设计，要注重形式的多样性，开放性;二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。
5.重视写字教学。我校学生写字水平有所下滑。为此，本学期全校教师要重视写字教学，教师上课和作业批改要写规范端正的字，学生的任何一项作业，书写都要规范、工整，教师要提高这方面的要求，持之以恒地抓，必然会取得一定的效果。
6.加强综合实践活动的管理。加强课程的规范化建设，明确提出备课要求和对师生的评价内容，基本统一备课环节，统一活动评价用表。学生活动过程中或活动结束后要动笔写^***验、感受、收获、反思等方面内容的文字，力求活动内容的充实和完善。加强课程资源的开发，对开发设计的活动方案，要能够经得起推敲和时间考验，有精品意识。综合实践指导老师要端正思想，尽自己最大的努力上好这门课。
7.全面推进素质教育。学校以全面推进素质教育为目标，大力推进学校体艺教育。学校要加强体育、艺术等课程的管理，充分利用好体育校本教材，打造好体育特色，提高艺术教育课堂教学的效率。任课教师要转变观念，加强学习，认真上好每一节课，认真辅导每一次活动，认真组织好每一项比赛。
8.早抓毕业班的教学工作。我们要认真研究当前毕业班形势，正确评价现存的教学状况，纠正教学工作中的偏差，加大管理力度，提高毕业班教学质量。
四、主要工作安排
八、九月份：
1.制定学校教学工作计划。
2.汉语拼音教学研讨活动。
3.各教研组、课题组制定教研工作计划。
4.中年级作文起步教学研讨活动。
5.组织开展暑期科技“小发明、小创造、小论文”成果展示活动。
6.组织开展“推普周活动”。
7.小学英语教师口语演讲比赛。
8.组织新一轮教师师徒结对活动。
9.制定综合实践课程实施方案。
10.参加城区教研站数学优质课展评活动。
11.组织参加泰州市小学数学第二学段优质课展评观摩活动
12.精心准备，迎接市局“素质教育质量”考核评估。
13.月度教学工作检查
十月份：
1.出刊《伦小教研》。
2.推荐《姜堰教研》稿件。
3.组织学校二年级写字比赛。
4.低年级识字教学研讨活动暨二年级写字质量抽查。
5.汉语拼音过关验收。
6.开展“区域推进特色学校建设”课题研究。
7.四年级除法计算阶段调研。
8.三年级英语字母教学过关测试。
9.英语学科五年级语法教学研讨。
10.开展科学、品社(生)、综实(课题研究)“有效课堂研究月”活动。
11.组织参加全市美术优质课展示活动。
12.月度教学工作检查。
十一月份：
1.学科阶段教学情况调研。
2.参加顾高区教研站语文教研活动。
3.开展第四届校园读书节活动。
4.三年级乘法计算阶段调研。
5.组织全市数学优质课展评活动。
6.组织参加全市品德与生活(社会)课堂教学竞赛活动。
7.推荐《姜堰教研》稿件。
8.月度教学工作检查。
十二月份
1.组织参加信息技术教师课堂教学基本功市级竞赛。
2.参加顾高教研站英语、数学教研活动。
3.期末英语口语测试。
4.组织参加区级教研站非语数外学科课题研究阶段研讨活动。
5.指导各校开展“校园体育节”及冬季三项运动。
6.参加全市“区域推进特色学校建设”课题阶段研讨活动。
7.组织参加全市音乐教师优质课竞赛。
8.组织参加全市语文优质课展评活动。
9.出刊《伦小教研》。
10.月度教学工作检查。
一、二月份：
1.组织参加全市高年级学生综合能力竞赛。
2.各教研组做好学期工作总结。
3.各学科期末检测、质量分析、能力考查。
4.参加市综合实践学科教学案例及论文评选。
5.指导学生开展寒假综合实践活动
申湖小学2015-2016学 第一学期学校工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，加强学校人文建设，培养更多人才。
二、 努力目标
1、 制定各项规章制度，强化规范化管理。
2 、全面提高教育教学质量，突出教育研究，要求每个教师上课有特色，教学基本功有提高。
3、 努力走特色学校之路。
三、具体措施
1、强化德育工作，开展各种教育活动。首先规范学校的一日常规，教师的一日常规，使每个教师爱岗敬业，按照规范要求自己，全心全意做好教学工作。其次，在学生中开展学守则，学规范活动，每个学生达到五爱的要求，利用周一的升旗仪式，以及国庆节等重大节日对学生进行爱国主义教育，把爱国主义的热情落实到实际行动中。再次，在思想教育的同时，培养学生勤奋惜时，好学上进的良好学风，开展学习守则、规范的活动。
2、深化教学研究活动，提高教学质量。为确保教学质量的提高，必须科学组织教育教学活动，不随意增减或更改课程，每个教师做到，钻研教材，精讲精练，向课堂要效益，向课堂要质量，采用多种教学手段，提高授课效果。在教学过程中必须做到三突破：即一是研学生的学习心理活动和认识规律，启发调动学生学习的内在动力，在当堂吸收，当堂巩固上有突破。二是培养学生观察力，思维能力，分析解决问题能力上有突破，三是精讲精练，在指导学生改进学习方法上有突破。四为主即教师为主导，学生为主体，训练为主线，阅读为主干。四基本即明确基本要求，贯彻基本原则，掌握基本途径，落实基本训练。
3、强化考评，激励竞争。我校将进一步加大考评，考核力度，建立健全各项规章制度，实行奖惩兑现，做到有令必行，认真记载。
总之，本学期，我们必须加强自身建设，务实求真，团结奋进，为开创一个崭新的局面而不懈努力。
附工作行使历 九月份
1、整理环境。
2、召开校务会议。
3、建立健全班级组织。
4、制定各项计划。
5、对学生进行日常行为规范教育。
6、落实教研课题。
7、对学生进行安全教育。 十月份
1、召开专题班会“祖国在我心中”对学生进行爱国主义教育。
2、对学生进行安全教育。
3、组织教师家访。
4、组织一次作业评比活动。
5、对备课作业进行检查记载。 十一份
1、检查教学进度，结束期中课程。
2、拟定期中复习计划。
3、组织期中质量检测。
4、期中评估，试卷分析。
5、各班总结。
6、抽查部分学科作业。
7、召开期中总结会。 十二月份
1、召开各班班干会议“进一步强化班级管理”。
2、备课评比。
3、出一期专题墙报。
4、召开班主任工作座谈会。 元月份
1、组织元旦文娱联欢会。
2、结束课程，拟订复习计划。
3、评选最佳作业，最佳教案。
4、组织期末质量检测。
5、填写学生素质报告书。
6、各班报“三好生”名单。
7、整理档案，做好试卷分析。
8、安排学生寒假生活。
9、给放寒假，报护校名单。
新马集申湖小学2015年9月
申湖小学学校工作计划
(2015——2016学第一学期)
界首市新马集镇申湖小学
2015年9月
夏翟小学2011-2012学第一学期
工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想等为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，加强学校人文建设，培养更多人才。
二、 努力目标
1、 制定各项规章制度，强化规范化管理。
2 、全面提高教育教学质量，突出教育研究，要求每个教师上课有特色，教学基本功有提高。
3、 努力走特色学校之路。
三、具体措施
1、强化德育工作，开展各种教育活动。首先规范学校的一日常规，教师的一日常规，使每个教师爱岗敬业，按照规范要求自己，全心全意做好教学工作。其次，在学生中开展学守则，学规范活动，每个学生达到五爱的要求，利用周一的升旗仪式，以及国庆节等重大节日对学生进行爱国主义教育，把爱国主义的热情落实到实际行动中。再次，在思想教育的同时，培养学生勤奋惜时，好学上进的良好学风，开展学习守则、规范的活动。
2、深化教学研究活动，通过教学质量。为确保教学质量的提高，必须科学组织教育教学活动，不随意增减或更改课程，每个教师做到，钻研教材，精讲精练，向课堂要效益，向课堂要质量，采用多种教学手段，提高授课效果。在教学过程中必须做到三突破：即一是研学生的学习心理活动和认识规律，启发调动学生学习的内在动力，在当堂吸收，当堂巩固上有突破。二是培养学生观察力，思维能力，分析解决问题能力上有突破，三是精讲精练，在指导学生改进学习方法上有突破。四为主即教师为主导，学生为主体，训练为主线，阅读为主干。四基本即明确基本要求，贯彻基本原则，掌握基本途径，落实基本训练。
3、强化考评，激励竞争。我校将进一步加大考评，考核力度，建立健全各项规章制度，实行奖惩兑现，做到有令必行，认真记载。
总之，本学期，我们必须加强自身建设，务实求真，团结奋进，为开创一个崭新的局面而不懈努力。
附月份工作安排
九月份
1、整理环境。
2、召开校务会议。
3、建立健全班级组织。
4、制定各项计划。
5、对学生进行日常行为规范教育。
6、落实教研课题。
7、对学生进行安全教育。
十月份
1、召开专题班会“祖国在我心中”对学生进行爱国主义教育。
2、对学生进行安全教育。
3、组织教师家访。
4、组织一次作业评比活动。
5、对备课作业进行检查记载。
十一份
1、检查教学进度，结束期中课程。
2、拟定期中复习计划。
3、组织期中质量检测。
4、期中评估，试卷分析。
5、各班总结。
6、抽查部分学科作业。
7、召开期中总结会。
十二月份
1、召开各班班干会议“进一步强化班级管理”。
2、备课评比。
3、出一期专题墙报。
4、召开班主任工作座谈会。
元月份
1、组织元旦文娱联欢会。
2、结束课程，拟订复习计划。
3、评选最佳作业，最佳教案。
4、组织期末质量检测。
5、填写学生素质报告书。
6、各班报“三好生”名单。
二月份
1、民主理财。
2、整理档案，做好试卷分析。
3、安排学生寒假生活。
4、给放寒假，报护校名单。
……班少先队工作计划
指导思想：
结合新形势少先队工作的新要求，以“五爱”教育为重点，以养成教育为基本内容，全面实施十个道德好习惯，努力在提高少先队工作的针对性、实效性上下功夫，培养一批具有“基础牢、智能高、素质优”的既全面发展有学有特长的21世纪人才，为创建品牌学校奠定坚实的基础。
工作思路及要点：
1、 继续加强队员思想道德教育及良好行为的养成教育，通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，全面提高队员素质。
2、注重发展队员的特长，做到人人有特长。
3、围绕十个道德好习惯及新三好教育，开展中心月活动。
4、通过开展各种丰富多彩的少先队活动，培养队员学会生存、学会求知、学会合作、学会劳动、学会创造、学会服务，做新世纪合格加特长的学生。
5、积极组织队员参加校内外的各种比赛活动，为学校争荣誉。
6、加强班队文化建设，营造良好的班队氛围。
7、通过各种形式开展十个道德好习惯活动，评出学生之星、好学生。
具体工作安排：
八、九月份
1、做好开学前的各项准备工作。
2、结合教师节出板报。
3、结合十个道德好习惯，对队员进行行为养成教育。
4、制订少先队计划。
5、校园保洁落实到个人。
6、认真学习新广播操。
十 月 份
1、结合国庆节及十个道德好习惯活动，开展爱国主义教育活动。引导队员懂得爱国从大处着眼，从身边一点一滴小事入手，从关心集体、家庭、他人做起。
2、庆祝少先队建队54周年，开展“我是队旗下光荣的一员”中队主题活动，
4、积极开展科技月活动。
5将十个道德好习惯的养成教育融入班队活动中，使队员养成良好的行为习惯。
6、秋游。
十 一 月 份
1、做好“创新活动大展示”活动的准备工作。
2、积极备战校运会。
3、“自己的事自己做”小竞赛。
十 二 月 份
1、举行“创新活动大展示”主题活动。
2、评选好学生。
3、总结少先队工作。
4、积极参加校运会。
元 月 份
1、评选三好学生。
2、组织学生积极参加社区教育活动。
秦南小学2011/2012学第一学期
工作计划
一、指导思想
以党的十七届五中全会精神和科学发展观为统领，深入贯彻落实全国、省、市、区教育体育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以改革创新为动力，以优质均衡、促进公平为重点，以提高质量为核心，恪守“五严”规定，深入推进“四名”工程，大力实施有效教学，追求科学发展、均衡发展、内涵发展、特色发展，努力使学校成为推全区优质教育均衡发展的排头兵。
二、工作思路
新学期,我校工作的基本思路是:围绕一个中心,落实两个重点,突出三个特色,强化四项工作,全面开创学校工作新局面。
围绕一个中心:以加快学校特色建设为中心。
落实两个重点:以创建教育现代化合格校为重点;以深化有效课堂教学改革为重点。
突出三个特色:精心营造校园文化,推进德育特色建设;以有效课堂教学改革为契机，打造特色课堂、培养特色教师;以大课间活动为载体，努力打造学校体育特色文化。
强化四项工作:加强常规管理,提升学校常规管理水平;继续深化课堂教学改革，提高教育教学质量;落实安全责任，确保学校安全安宁;重视教科研工作，提升学校教科研水平。
三、工作目标
1、继续以《江苏省中小学管理规范》、省“五严规定”的要求规范学校办学行为，认真执行课程计划，开齐开足有关课程，落实教学环节，构建学校规范管理的长效机制，促进教育教学常规管理由粗放型向精细化迈进。
2、深入实施“四名工程”，坚持以质量为中心，完善教学质量管
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校后勤为师生、为教学、为学校发展服务的思想。
四、工作措施
(一)坚持以德立校，建设文明和谐校园
今年，我们将以继续学习和实践科学发展观、深入推进教育行风监督工作，恪守“五严”规定，深入实施“四名工程”，使师德教育长效化、制度化。切实加强教师队伍建设，全面提升教师形象，真正把教师的思想内化到“减负”上来，把教师的行为外化到执行“五严”上来。组织教师以学习教育理论为引领，以恪守《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德为准绳，以培养教师具有奉献意识、创新意识、团队意识为重点，积极开展系列化教育活动。坚持每周一政治学习制度，实行教师职业道德考核制度，真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，对未来负责，树立自身良好形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度，无愧于社会的重托，无愧于人民教师的光荣称号。
1、建立、健全德育管理制度，为德育工作提供保障。落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，深入贯彻实施《秦南小学学生一日常规》，完善文明班级、优秀学生干部、三好学生、红花少年评比制度，形成科学、有效、多维的德育管理网络，保证德育渠道的畅通和德育计划的落实。
2、建立常规管理秩序，提高学校管理水平。
第一，我们要利用开学初的一段时间，把《小学生日常行为规范》的若干要求作为学生在校生活的准则进行学习与考查。要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及各种形式的活动课，相关教师要有针对性地开展安全与自救教育，培养学生自我保护的意识与能力。同时，要加强校园安全保卫工作，细致做好校舍安全检查，特别是防火、防溺水、防触电等安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处臵机制，切实增强对突发事件的处理能力。第
二、要增强师生的卫生意识和卫生责任，
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6、创造性地开展少先队工作，注重培养学生自我教育、自我管理能力。充分发挥红领巾监督岗作用，健全完善“文明小天使”、“环保小卫士”的评选机制，努力发挥“文明小天使”、“环保小卫士”民主管理学校的能力，激发队员奋发向上、积极参与学校管理的热情。
7、努力发挥学校行风监督员民主监督管理学校的作用。设立家长开放日、教学开放周，举行家长评教、评学活动，积极听取社会、家长对学校的各项意见，形成学校与家庭、社区互动管理的良好机制，促进学校和谐发展。
(二)突出教学中心，扎实提高教学质量
学校一切工作应以教学为中心，始终贯彻质量立校的理念。细化教学常规，立足课堂，以科研为载体，尽一切努力提高教学质量。
1、细化教学常规。认真组织教师学习《秦南小学教学“五认真”基本要求》，严格落实备课、上课、作业批改、辅导、考核、评价等常规教学的环节。本学期根据教育现代化创建的需要，我校将全面启动网上电子备课，所有教师、所有学科的备课一律以电子备课的形式出现，教师的教学反思、教学设计，学科组的集体备课，学校对教师的备课检查和评比等将在网络办公中进行，真正实现教学设计电子化、教学反思网络化、教学研究区域化和教学资源共享化。
2、深化教学改革。学校将进一步创新教科研模式与载体，积极引导教师参与课改模式的探索与研究，并对摸索出来的课堂模式进行理论提炼、经验推广，不断完善我校“三步活动式”教学模式理论体系，不断优化操作流程，使得我校的课改模式母体进一步成熟、成型，各学科、各年级的模式简明、实用、高效。九月份为课堂教学改革学习助推月、十月份为课堂教学改革实践过关月，十一月份为研究提高月，十二月为课堂教学改革人人汇报月。同时要有计划地安排教师学习山东杜郎口教改经验和如皋“活动单导学”等先进的教改经验，结合学校和班级的实际开展课堂教学改革。倡导教师在课堂教学改革中能“百花齐放、百家争鸣”，不拘一格地进行课改。
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绕自己的子课题开展研究，努力提升学校的教科研水平。
3、加强教科研的日常管理。
教科室要组织教师学习教科研的理论，邀请有关专家来校讲学、指导。加强课题研究的过程管理，坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动。要继续建立好教师的教科研档案，作为考核教师工作、评选教科研先进集体和个人的重要依据。
4、注重青年教师培养。
继续抓好“青蓝工程”的实施，校长室、教导处及教科室定期对青蓝工程活动检查，定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。在学期中和期末，要组织青年教师上尝试课、研究课以及汇报课，指导教师上好展示课。
(四)深入实施素质教育，推进特色项目建设
抓好音、体、美课程建设，继续强化篮球、田径、毽绳、绘画、鼓号、手工制作等校级兴趣小组以及竖笛、书法等班级兴趣小组的训练，培养学生的兴趣爱好，深入开展阳光体育活动，力争所有学生都会演奏一种乐器，掌握两项以上的运动技能。各兴趣小组要拟订有效的训练计划，从制度上予以保证。为保证训练的效果，学校安排中层以上管理人员实施督查，确保活动的有效开展，力争全校有98%的学生能进行竖笛才艺展示，有85%的学生能参与田径、毽绳、篮球等运动项目，有50%以上的学生能随时展示才艺。在抓实普及的同时，校队集训工作坚持走梯队型、科学型、长效型、和谐型发展之路，力争体艺卫教育再上新台阶、再创新业绩，确保在区级各类比赛中都能取得良好的名次。
(五)立足校本实际，建设校园特色文化
在学校文化建设方面，学校领导班子群策群力，以全面实施“四名”工程方案为抓手，做优做美学校物质文化，精磨细炼学校制度文化，努力培育学校精神文化，营造高尚和谐的学校人际文化。立足校情，打造看点，积极深化了解学校“三风”、校训、校树、校花、校歌
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务质量，提升服务水平，全心全意地服务于教育教学工作。
6、严格执行省、市、区统一规定的“一费制”政策，严肃学校财务制度，加强学校财物管理，促进设备使用，提高校产的使用效益。做到帐物清楚，实行谁损失谁赔偿的制度，总务处要落实专人管理校产，做到妥善保管，及时维修，物尽其用。
7、弘扬档案管理先进经验，向更高目标迈进。健全完善新一轮学校考评流程管理台帐及教师个人业务档案，确保各类档案及时归档、移交，电子学籍管理准确无误。
8、加强学校安全保卫工作。学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，我们重任在肩，责无旁贷。学校领导班子高度重视安全稳定工作，定期召开专项会议落实安全工作，对校园内部认真进行排查，对存在安全隐患的校舍、校产、校具及时进行维修。尤为重要的是，对接送学生的车辆要定期检查车况，时刻掌握车主的思想状况，定期召开专项会议，落实专人押车，并与学生家长、接送车主签订安全责任书，层层落实责任，确保学生安全。全体教师要统一思想，采取有效措施，为校园安全、学校稳定筑起一道防线。学校按要求配备强有力的安保人员，明确分工，细化责任，坚守安全底线。学校还将组织对广大师生进行安全教育，特别是交通安全、施工安全和食品安全，增强师生的安全防范意识。我们将不断完善安全管理制度和安全防范机制，积极开展师生安全意识和自我防护知识教育，彻底整治学校内部隐患，巩固“江苏省平安校园”的创建成果，切实保障学校师生安全。
(七)创新学校管理，打造学校管理文化
(1)抓好班子建设，提高教师队伍素质。
本学期，学校将进一步提高班子队伍素质，强化服务意识，团结协作，乐于奉献，廉洁从教，努力开创学校工作的新局面。班子成员要不断学习、更新观念、提升内涵、与时俱进，要率先垂范，切实履行好岗位职责。同时，要积极培养一支高素质的教师队伍，首先要根据《盐城市中小学教师教学基本功训练与考核意见》有计划地对全体
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6、验收暑期基建维修项目。
7、整理校园环境、布臵墙报画廊、划分校园环境包干区。 九月份：
1、迎接区、镇开学工作检查。
2、组织新学期安全知识讲座、常规教育。
3、举行开学典礼。
4、建立健全教师个人专业成长档案。
5、庆祝教师节，开展尊师爱生活动。
6、制定二年级语文学科教研基地工作计划。
7、积极开展有效课堂教学研究，校内、组内循环听课、评课。
8、落实并启动田径、毽绳、篮球等校级兴趣小组训练。
9、出刊迎国庆画廊、墙报。
10、第一次教学“五认真”工作检查。
11、召开接送学生家长、接送车辆车主专项工作会议。
12、开展电子白板和电子备课的应用培训。
13、召开教育现代化创建专项会议，迎接区局检查。
14、组队参加区“阳光伙伴集体绑腿跑”比赛。 十月份：
1、落实区低年级语文学科教研基地活动方案，并举行校际教学研讨活动。
2、举办卫生知识讲座。
3、组队训练，迎接区小学生田径运动会。
4、庆祝建国六十二周年，举行新队员入队仪式，庆祝建队六十二周年。
5、继续开展有效教学研究，推进学校特色建设。
6、举行广播操、校园自编操比赛。
7、做好学籍会审和义务教育档案建设工作。
8、常技科学科教学调研。
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4、召开班主任会议，进行德育工作经验交流。
5、组织常技科期末质量检测和兴趣小组验收工作。
6、制定期末复习计划，组织期末复习、测试和质量分析。
7、撰写学生操行评语，填写好素质报告书。
8、组织教师参加学科专业技能、教学资源开发与利用等基本功培训。
9、召开学校民主生活会。
10、评选“优秀班集体”、“优秀班主任”、“三好学生”、“红花少年”、“优秀学生干部”等。
11、安排寒假值班、清点校产教具。
12、进行学期工作总结，布臵假期生活。
13、召开休业式大会。
二〇一一年八月二十八日
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2011年秋季学期
五、六年级英语教学工作总结
一个学期紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落，四个多月120多个日日夜夜，可谓一路探索、一路艰辛、一路欣喜、一路收获。回顾一学期来的教学工作，又有新的心得，和美好的工作启发。农村小学英语教学像是一个正在茁壮成长的孩子，我们是领路人，一定要走好这条路，使之我县的英语教育资源得到充分的利用，从中也可以在农村小学培养一大批英语人才，为上初中、上高中打好扎实的基础。本学期是我担任小学英语教学工作的第一个学期。在小学英语教学方面可以说是毫无经验。我一直认为小学英语教学是小菜一碟。事实上，不是如此而已。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此，我在工作中从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对五年级和六年级教学目标的不同：五年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;六年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件等，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 1
求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是六年级的学生。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于六年级学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、加强自学，不断积累知识。由于本人在英语教学方面经验甚少，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。有一句实话说得好;“活到老学到老”，作为我们教书 育人的老师来说不能老是停留在一定的文化知识圈里面，要不间断的更新自己的英语知识，特别是口语、听力、语法、和词汇。，要坚持学习，把自己置身于学生时代，只有把自身的英语知识不断更新，我们教出来的学生才会有进步。我的格言是：我们的人生路走好走坏，不是命运的问题，而是自己有没有信心走好的问题!
六、经过一个学期的教学活动，学生从刚开始的淡漠到喜欢到最后的欲罢不能，经历了过程，丰富了体验，掌握了方法，获得了发展，学生的各种能力呈现螺旋式的上升，再次验证了我的理念---因为老师的用心，学生是幸福的。
总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获!我将会继续努力学习，把最好的英语学习方法，交给孩子们。愿孩子们明天会更好!
2012年1月11日
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