童年趣事作文课

第1篇：童年趣事作文课

小学趣事活动作文教学的价值

小学趣事活动作文教学是小学语文习作教学课程改革的一种新主张、新路径，主要针对本市农村小学习作教学课程干瘪、目标不清、内容不明、指导不实、素材窄化等问题，依据儿童心理特征，以“有意思”切入，激发学生习作兴趣;以游戏方式开掘趣事活动的原生价值及教学价值，促进儿童语言、思维、认知能力的发展;以趣事活动的开发，创新习作教学模式，创立习作教学课程，创建习作课程资源，实现习作教学的价值追求。

一、趣事活动作文教学的缘起

趣事活动作文教学缘起“三个追问”和“三个颠覆”。

追问一：小学作文是从“有意义”入手，还是从“有意思”入手？课标明确提出要培养学生写作的兴趣，儿童兴趣心理的趋向往往是从“有意思”出发的。那么，在课堂上从游戏、趣事入手来激发学生的习作兴趣，是行之有效的办法。

追问二：小学作文是教学生创作还是习作？叶圣陶先生说过，“初学作文，意在练习”。习作和创作是有区别的。习作是练习写作文，它是创作的起点，是基础练习。小学阶段，重点是引导学生习作，而不是用创作的标准来要求学生。

追問三：言语技巧上是重规整还是重童趣？课标要求学生写出自己独特的、个性化的感受。让学生用自己的语言来习作，有利于写出自己的真情实感，达到“我手写我心”的目的。

颠覆一：传统的阅读教学教学生“写什么”，习作教学教学生“怎样写”。趣事活动作文教学中，阅读教学教学生“怎样写”，习作教学教学生“写什么”。

颠覆二：传统的命题作文，同一题目写不同的内容，追求考试效应。趣事活动作文强调现场作文，要求学生用不同的题目写同一内容，追求的是运用效应。

颠覆三：传统的习作教学以想为主，把想象作为习作训练的核心。趣事活动作文以说为主，把言语训练作为习作的核心。

二、趣事活动作文教学的理论构想

1.基本概念

趣事活动作文指的是从各个学科和生活中撷取让学生感到惊讶、惊奇、惊趣的小活动，进行课堂现场教学，以此作为学生的写作素材，引导学生在仔细观察的基础上，写出具体明确、具有真情实感的文章的一种作文教学方法。趣事活动直击作文教学的两个重要元素：兴趣和素材。“趣事”意在提高学生的习作兴趣，“活动”重在提供素材，让学生习作时有话可说、有事可写。

趣事活动作文教学强调从内容入手，让学生在亲历体验的活动中激发表达欲望，写出自己的所见、所闻、所做、所思、所悟、所感，完成言之有物、言之有理、言之有情的作文训练。其核心理念是，让学生喜欢习作课，做到有话可说、有事能写，写出情趣、写出真情实感。

2.理论体系

（1）儿童观：儿童接受教育的心理机制，往往建立在游戏与趣味的基础上，他们对学习最初不是从“有意义”出发，而是从“有意思”出发，他们不可能喜欢那些给他们带来沉重的理性压迫感的“有意义”的作文，而反映真实生活的“有意思”的文章，一定能使他们心悦诚服地奋笔疾书。

（2）教师观：解除思想枷锁，放宽意义要求，着眼童心童趣，倡导自由表达。

（3）教学观：我们认为学生作文需要进行两次转换，即由生活经历向生活素材转换，再由生活素材向习作转换。前一转换靠眼耳鼻舌手脑从经历中收集素材，后一次转换靠字词句段篇语修逻文去装裱、修饰成文。趣事活动作文教学引导学生实现两个转换，即活动经历向作文素材转换，由作文素材向作文转换。

（4）评价观：研读学生习作，采用“赏—导—改”评讲策略，赏析优美的句、段、文，指导习作技巧，学生自改习作。给予学生成功感，学生在长期生动、活泼、主动、自然、丰富的积累和感悟中取得进步和发展。

（5）价值观：用趣事活动打开学生的语言库，并与习作语言连通、对流，从而形成学生的语言系统。

（6）伦理观：高度尊重学生个性化语言——儿童是语言的天使。

（7）行为观：精心设计趣事活动，每个活动揭示一个道理。

（8）课程观：小立课程，大作功夫，一课多教（指导与评改）。

（9）方法论：作前引观察，梳理素材写作文;作后指导促感悟，自改习作获提升。

三、趣事活动作文教学的活动组织

1.活动的选材

遵循四个原则，即小（活动要小）、新（活动内容新）、高（活动立意高）、趣（活动本身有趣）。

2.活动的设计

立足三个目标：一是让学生惊讶，活动要能激发学生的认知冲突;二是让学生惊奇，活动要能激起学生的好奇心，从而产生探究的冲动;三是让学生惊趣，活动要能激发学生的兴趣。

3.活动的处理

要搭建“三源”。一是独具匠心掘“材”源。教师要从学科教学和生活中寻找原材料，开掘出其中的兴趣点、情味点、惊讶点和关注点，并以活动的形式带进课堂。二是写法点津掘“路”源。教师要教给学生必要的习作方法，让他们掌握必要的习作技巧。三是暗渡陈仓击“心”源。教师要通过愉悦的活动，让学生在积聚够情感、体验后，形成脱口而出、不吐不快的冲动，从而感受到习作的乐趣。

到目前为止，我们一共开掘出18个活动课例，形成了学科趣事活动系列。语文类有《字谜游戏》《押韵游戏》《成语接龙》，数学类有《神奇的莫比乌斯圈》《一元钱哪儿去了》《100%与0的差距》，科学类有《连通气球》《奇怪的纸》《纸桥》，生活类有《课堂上的答案》《考眼力》《答非所问》，其他类有《老虎的通知》《心有灵犀》《画鱼》《简单与不简单》等。

四、趣事活动作文教学的课堂建构

思想再好，如果没有易于操作的流程，大部分教师仍然难以把思想变成实际教学行为。基于这样的考量，我们初步制订出课堂教学的“六步教学法”和“三步推进法”。

1.六步教学法

在反复的实践、提炼中，我们总结出小学趣事活动作文教学的“六步教学法”：引—做—悟—说—写—赏。“引”，就是先做活动再写习作，活动前明确告知学生习作的目标，引起他们的有意注意;“做”，就是开展趣事活动;“悟”，指谈感悟、收获、启示等，目的是为了突出中心;“说”，即描述活动的过程，一般先分小组说，再全班说，教师进行及时的点评和引导;“写”，就是把说的内容写下来，教师要限定时间，要求学生一气呵成;“赏”，就是现场点评，赏析妙点，可以针对整篇习作，也可以针对某一个句子或某一个片段。

2.三步推进法

为了减轻学生的心理负担，在推進中，我们采用了化难为易、循序渐进的方法，将课堂教学想要达成的目标分成三个阶段逐步推进。

一是写得了。主要采取了两种办法。首先，选择小、新、趣的活动。以科学类的《连通气球》为例：上课时，教师把吹得一大一小的两个气球用一根管子连通，然后问学生：“这两个气球里的空气会怎么流动？”常规思维是大气球里面的空气会流向小气球。实际结果是，小气球更小，大气球更大，小气球里的空气全都流向了大气球。这一出人意料的结果不仅有趣，而且冲击了学生的现有认知，学生有事可写，有感可发。其次，采用“分段描述法”。为了便于学生把握活动过程，教师把活动分成若干段，引导学生先一段一段地说，再连起来说，最后整体说。经过这样的引导后，20分钟里，大部分学生写出了400多字的习作，最少的也写到了180字，解决了部分学生一到习作课就“不能下笔”的现状。

二是写得清。90%的学生每次作文能达到600字左右时，就可以进行这个阶段的训练了。这个阶段的主要任务是抓重点，写好细节。具体的做法是，教师引导学生把活动过程分成段，一个段作为一个点;然后指导学生根据自己拟定的题目，选择其中的1～2个点作为习作重点，练习点面结合的写法。如《字谜游戏》活动结束后，师生梳理活动过程为：活动导入;第一轮淘汰赛，名为“各显神通”;第二轮打擂赛，名为“乘胜追击”;第三轮争夺赛，名为“智慧大比拼”;谈感受。教师明确地告诉学生，习作时不能每个点都详写，也不能每个点都略写，要根据题目要求选择详略点，然后指导学生自主确定详略点。这样指导后，学生一般能写出详略得当的习作。

三是写得趣。江苏南通特级教师陈萍说：“作文教学的终极意义是告别言语生命的平庸。”意思是说，教师要鼓励学生写出个性化的语言，让语言生动起来。给学生创设轻松、活泼、安全的语言环境，他们的语言就会渐渐变得有趣、幽默。我们看看《字谜游戏》后学生写的一段话。

朱老师决定用最原始的“剪刀、石头、布”产生进入决赛的最后一个名额。我的眼睛紧紧地盯住我们的组长，双手合十：“组长大人啊，能否进入决赛全靠你了！保佑！保佑！”不幸的是，幸运女神抛弃了我们，晋级的机会就这样从我们眼皮底下溜走了。我垂头丧气地回到座位上。

这样的语言充满童真童趣。读这样的习作，我们的眼前出现的不只是文字，还有一个个鲜活的生命。他们的喜怒哀乐通过习作的语言，真实地展现在读者的眼前，让我们担忧着他们的担忧，欢喜着他们的欢喜。

五、趣事活动作文教学的价值

趣事活动作文的实践和研究进行近7年来，在反复的学习、实践、研究、探索、总结中，我们不仅形成了独特的课程观“小立课程，大作功夫，一课多教”，而且创新了习作课堂教学的模式，总结出“引—做—悟—说—写—赏”六步教学法，同时创建了涉足五个学科的共18课课程资源库，形成了学科趣事活动的系列，架构了趣事活动作文课程的框架。

趣事活动作文教学的价值更在于创生了师生共生互惠的平台，从根本上转变了教师习作指导的陈旧观念，实现了教师的教学价值，激发了学生的习作兴趣，激活了学生习作语言的灵性。

1.转变了教师习作指导的陈

旧观念

常规的习作指导，老师们比较关注习作的技巧、章法的研究，也比较重视从教师的角度去指导遣词造句。趣事活动作文研究中的指导，不仅仅有从学生实际出发的语言表达的指导，更有对学生的情感、兴趣、态度等作文素养的指导和熏陶。趣事活动作文指导分作前、作中和作后指导，重在激发兴趣，强化体验，丰富情感，尊重学生独特的见解，促进学生的个性表达。具体表现为：课堂——去理性说教，把习作指导课上成有趣的活动课;选材——去成人化意义，开发生活、学科趣味素材，让童真童趣回归;动机——去应试文制作，把习作作为交流的载体;语言——去规整化，张扬个性化语言、时代化语言，还学生良好的童年味。

这一转变，呈现出了习作教学的勃勃生机，使教师尝到了习作教学改革的甜头，体会到了趣事活动作文的无穷魅力。

2.实现了教师的教学价值

我们看到一线教师从“不会教、怕教作文”到主动开发活动课例的转变，成了趣事活动作文课程的主动开发者，成就了一批优秀教师。许多青年教师相继进入荆州市焦鹏程名师工作室、荆州市谢正明名师工作室，成为名师工作室的导师、首席教师，多人被评为荆州市明星教师、骨干教师，多篇论文、多节优质课等也相继在全国、省级范围内获得奖次，还有教师应邀到河南商丘、湖南岳阳等地讲学，都得到了高度的评价，反响很好。

3.激发了学生的习作兴趣

趣事活动作文课现在已经成为学生热切期待的课。丰富的活动情景激发了学生习作的兴趣，学生喜欢参与活动，喜欢写作文，并主动写作文，不仅在报刊上公开发表习作，而且积极参加各级各类作文竞赛活动。还有学生尝试创作，一位学生已经写下近4万字的小说。

4.激活了学生习作语言的灵性

由于学生在活动中的体验是愉悦的、鲜活的，是独具个性的、极富变化的，所以他们在作文的过程中倾注了真情实感，写出来的语言文字就充满了灵性。在尊重学生童真的语言、欣赏学生美妙的世界、体悟学生稚嫩的童音中，实现了真正意义上的与儿童平等对话。学生个性化的语言丰满了习作的内涵，灵动了习作的品质。

我们有理由相信，随着更多的教师加入到趣事活动作文教学的研究和普及中来，一度困扰师生的习作教学将最终走出“山重水复疑无路”的困境，教师爱教作文，学生乐写作文将成为校园里一道美丽的风景线。

（作者单位：湖北荆州市教育科学研究院/湖北荆州市公安县倪家塔小学/湖北荆州市公安县倪家塔小学）

责任编辑 田 晟

作者：焦鹏程 谢正明 朱丽琼

第2篇：关于童年趣事的作文：童年趣事

每个人都有童年的趣事，每当我想起童年的趣事，就会情不自禁的笑出来。那年我才5岁，还不懂事。那时我总是分不清小鸡和小鸟的区别，因此闹出了笑话。

那时我在鸡圈里抓到了一只小鸡，我以为它是鸟，于是就把鸡翅膀上的羽毛给剪了。还把它拴在了桌腿上。这时奶奶回来了，奶奶问我在干什么?我回答：“我抓到了一只小鸟儿玩。”奶奶见了哭笑不得地说：“这是鸟?”每当我想起这件事，我就会情不自禁的笑出来，因为这太搞笑了!

五年级:宋万强

第3篇：关于童年趣事的作文，童年趣事作文600字

童年趣事俱乐部

(410600)湖南省宁乡县玉潭镇实验小学六年级彭嘉轩

指导老师彭旭霞

打开童年记忆的匣子，一件件有趣的事情，像一颗颗耀眼闪亮的珍珠。现在，我摘两颗最炫目的与大家分享。

赶鸭子

我5岁那年的大年初一，我们一家人来到了乡下的伯伯家。大人们都在玩牌，无心管我们这群孩子。于是，我们跑出去玩。出了门，是一望无垠的田野，鸡鸭在觅食。我们起了坏心眼儿，一阵风似的跑向田野。安静祥和的画面被我们打破，鸡鸭飞的飞，跑的跑。有的鸭子快速地跑到河边，跳进水里。一只胖鸭子由于太胖，远远地落在后面，被我们盯上了。鸭子见势不妙，用尽全身力气往河边跑。我们赶快把去河边的路堵住，鸭子只好掉头往回跑。

鸭子在前面奔逃，我们在后面追赶。看着它那肥胖的身子、矮小的脚，我真有点儿担心它承受不住。但鸭子没有我们想象的那么脆弱，它就是不肯投降。我们跑得更起劲儿了，大喊：“鸭子，别逃，你逃不掉的!”

跑了整整一下午，别说鸭子，就是我们也累了。鸭子气喘吁吁地停了下来，蹲在田地上，无可奈何地叫了几声，好像在说：“投降!投降!”累得满头大汗的我们拍着手哈哈大笑起来。

小猫当了潜水员

小猫好久没洗澡了，我决定给小猫洗个澡，顺便教它学潜水。

于是，我拿来一个盆子，倒满水，搬到院子里，然后蹑手蹑脚地走到小猫的背后，趁它不注意，一把抓住它，硬把它按进水里。

一边按着，我一边认真地说：“咪咪，你已经学会捉老鼠，还应该学会潜水，争取做一个全能猫哦!来，今天我们练习潜水。深呼吸，屏住呼吸„„”小猫弄不清是怎么回事，惊恐地叫着，奋力挣扎着。

这时，爸爸看见了，连忙把小猫掂了出来。我着急地说：“爸爸，我在教小猫潜水呢!”爸爸哭笑不得，拿来电吹风，把小猫身上的毛吹干。小猫浑身颤抖，委屈地叫了几声。

第4篇：关于童年趣事的作文-我的童年趣事

篇一：关于童年趣事的作文

关于童年趣事的作文

关于童年趣事的作文600字：那年，我曾“自己种自己”

作者/刘若桐

年幼时，曾做过无数的趣事，可最令我难以忘怀的是幼儿园中班时“自己种自己”的事。

记得那时，我常看见奶奶做剪纸，好奇心非常强的我也想做。但爷爷总用“你还小，用剪刀很危险”一句话把我拒之千里。于是，我非常想快快长大，对于长大的盼望，我简直达到了迫不及待的地步。以至于每天早上一睁开眼，我的第一句话便是“我长大了吗?”

终于有一天，我听到了一个关于“成长”的>故事：一颗种子想长大，就跳进土坑里，没几日便长成了一棵茂盛的大树??幼稚的我听了后想：人和种子不一样吗?要是人也跳进土坑，不也可以??

受到“启发”的我，好不容易挨到了放学，一看见爸爸就连忙跑过去，连扯带拽地把他拉到一个工地的沙地旁，并满怀信心地对他说：“爸爸，回家拿点水吧!”“什么事啊?”满脸疑惑的爸爸不解地问。“爸爸呀，您就别问了，快点拿水嘛，拿来不就知道了!”爸爸心中的问号越来越大，但是最后还是无可奈何地回家打水。趁这个时机，我用尽吃奶的力，用手迅速“刨”了一个小坑，然后“扑通”一声跳进去，并迅速用沙将双脚埋了个严严实实，安安稳稳地站在坑内等待爸爸的到来。不一会，爸爸拿水来了，一看见我的样子，更是“丈二和尚摸不着头脑”：“小家伙，你在做什么啊?”我生气地回答：“怎么这么慢啊!难道你不知道我想快快长大，不想被人家说成是小不点吗?我要把自己‘种’得大大的，争取尽快变成一个大人。”爸爸听了，笑得前俯后仰。“笑什么嘛，快来浇水啊，不然我还是小不点的。”爸爸边笑边说：“哈哈??出来吧，宝贝!人和种子是不一样的，种子需要土和阳光，而人要吃饭才能长大??”

童年的记忆是美好的，也是珍贵的。每每想起这件事，我都不由得对往事充满了甜甜的怀念??

山西省晋城市阳城县实验小学三(1)班 指导教师：张 瑜 《关于童年趣事的作文》 篇二：童年趣事800字作文

童年趣事800字作文

童年趣事800字作文

(一)

童年，是一只只放飞梦想的风筝;童年，是一朵朵五彩缤纷的浪花;童年，是一个记录着成长印迹的“秘密”相册??每个人都有一份快乐的童年，童年有无限的美好回忆，大家还记得自己的童年吗?记忆中，我的童年生活可谓多姿多彩，有着许多有趣、好笑的>故事，让我至今还记忆犹新。

记得小时候，妈妈说我是世界上最臭美的小孩子，因为我每次看到妈妈烫发、化妆我都会十分好奇，特别对妈妈的高跟鞋情有独钟，我一直希望穿一次高跟鞋，但一直没有机会，因为每次我刚拿到妈妈的鞋子，妈妈总会神不知鬼不觉地站在我身后，说道：“小朋友不可以穿高跟鞋!”终于有一次，妈妈对我说：“琦琦，我出去一下，你乖乖待在家里哦!”我听话地点了点头，妈妈穿着高跟鞋“哒哒哒”地走出家中，我扒着窗户，看着妈妈的身影渐渐远了，立马回到房间里，开始了“找鞋子的长征”，我翻了好多双，都不合自己的心意，突然想起，妈妈有一双漆皮的红色短靴，便一边翻，一边嘟囔：“不是这双，也不是这双。”功夫不负有心人，我终于找到了。我笨手笨脚地搭上鞋扣，颤颤巍巍地站了起来，在房间里慢慢地走来走去，感觉美滋滋的，但“逛”了一会后，感觉好累哦!

正想一屁股坐下来时，突然脚一歪，“咕咚”一声巨响，我像一个“大粽子”一样，倒了下去，一头撞到了柜子上，眼泪顿时像开了泄的闸门，喷涌而出，好痛啊!这时，门开了，熟悉的“哒哒”声，在耳边响起，妈妈回来了，她一看满地的鞋子，本想发火，但又看看我头上的包，哭笑不得。她幸灾乐祸地问我：“下次还穿高跟鞋吗?”我一听，头摇的像拨浪鼓一样：“不穿了，死都不穿了。”

每当打开这一本记录成长足迹的“童年相册”，都会勾起我无尽的快乐与“伤心”。让我们一起来亲手翻开那一页页珍贵的记忆，享受丰富多彩的生活，分享回味无穷的趣事。

童年趣事800字作文

(二)

猜字谜，你们玩过猜字谜活动吗?那可是一项既有趣又长知识的游戏。

那一天，放学回家，我就迫不及待的把爷爷奶奶，爸爸妈妈都召集在一起，大声宣布：我们要进行猜字谜游戏啦!大家听了都露出惊奇的目光，妈妈说：“不做饭，不吃饭了?”“等会再说吧!”我应声答道。

我脑海里闪现出今天在教室里猜字谜的热烈场面，赶紧说：“我先出题!画时圆，写时方，冬时长，夏时??”我的话音未落，“日!”爸爸抢先回答，“这太简单了。”“那我给你们出一道难题：上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”大家听完，马上用手指在桌子上比划起来。过了一会儿，他们说：“这 字还真难猜。”一分钟过去了，两分钟过去了，这时我感到很得意，因为我挖空心思找来的难题终于难倒了他们，我刚想提示他们，只听爷爷不紧不慢地说：“是燕子的‘燕’吧?”我一愣，大声说：“Bingo!你真棒!”妈妈赶紧把‘燕’字写出来，大家才恍然大悟。

这时，妈妈说：“该轮到我了!需要一半，留下一半??”“雷!”我脱口而出，大家还没反应过来，“你怎么猜的这么快?”妈妈问，我不肖一顾地说：“哎呀，在学校都猜过了，而且还是我出的呢!”“怪不得。”妈妈笑着说。奶奶说：“我让你们猜一个字吧：差一点六斤。”这是什么字呀?我们又开始用手指在桌子上比划起来，然后，你看看我，我看看你，一脸茫然，不知所措。时间一分一秒的过去了，我们还没猜出来。奶奶看看我那沮丧的脸说：“当兵的‘兵’啊!”我立刻把‘兵’字写出来，原来如此啊。

爸爸想了想说：“我让你们猜一个字，据说硕士生都费很大劲。一个孩子叫白方，站在河边看文章。”我赶紧凑到奶奶身边，和她一起写。不一会儿，奶奶说：“应该是激励的‘激’。”“对呀!奶奶你真厉害。”我兴奋的说。

“快别猜了，吃饭吧!”爷爷催促着。在饭桌上，大家还在七嘴八舌的出题，猜得不亦乐乎，笑声在房间里回荡着。

这次猜谜游戏让我体会到了，字谜的独特有趣和汉字的神奇。

童年趣事800字作文

(三)

在我八岁那年，有一天，我和彭蕾、刘紫薇约定一起去烧烤。我们要去烧烤的事被家长知道了，家长不同意我们去烧烤，马上进行了“镇压革命”。最后，由于双方的实力差距太大，我们只能乖乖地待在家里。

你看到这里，肯定会问：“难道你们不会偷偷地去吗?”其实我们也考虑过这样做，但是家长知道我们要去烧烤后，硬是把我们的全部零花钱给“冻结”了，我们现在是身无分文，根本没钱去买烧烤材料。请问，没有烧烤材料怎么烧烤呀?但我们是不会轻言放弃的，我们的>口号是：将烧烤进行到底。我们便在各家寻找烧烤材料，终于，皇天不负有心人，让我们在彭蕾家的厨房找到了几个红薯，烧烤材料有了。

我们马上开始行动，拿了烧烤用具和材料后，我们偷偷地走向原定的烧烤地点——学校的操场旁的一个小土坡后面。来到烧烤地点后，我们开始挖烧烤用的坑，挖好了坑以后，我正要把坑旁边的泥土扫走，彭蕾说：“不要扫走这些泥土，把这些泥土装到袋子里。”我听了彭蕾的话后，心里感到很疑惑：彭蕾留着这些泥土有什么用呢? 开始烧烤了，我们先用打火机点着报纸，再把报纸扔进坑里，然后把炭倒进去。谁知当我们把炭倒入坑里后，火却突然灭了。我们继续点火，经历了一次又一次的失败后，终于把炭点着了。彭蕾立刻把已经洗干净了的红薯插在烧烤叉上，再把红薯放到火上烤。我们三个人一人拿着一个烧烤叉，烤着烤着，我忽然想起了一个问题，说：“我们在这里烤红薯，要是被别人发现了告诉家长，那我们就惨了。”我们马上就这个问题进行讨 论，最后决定：派两个人上去“站岗”。我和彭蕾便义不容辞地上去“站岗”，把烧烤这个重任交给了刘紫薇。站了一会儿岗，我觉得有点儿累，便下去休息一会儿。休息时，我坐在刘紫薇旁边看她烧烤，只见火焰欢快地“添”着红薯，红薯的表皮逐渐由紫红色变成金黄色，真让人“口水直流三千尺”。这时，彭蕾跑了下来，慌张地说：“好像有人过来了。”我被吓了一大跳，连忙找灭火的工具，却怎么也找不到。这时，彭蕾拿起了那袋泥土，说：“用它来灭火。”我才知道了彭蕾留下这些泥土用意。我们等了很久，都没有发现有人过来，便叫彭蕾上去看看，彭蕾看完后，下来说：“没事，是虚惊一场。”我听了后，长长地吁了一口气，拍了拍胸口，说：“差点吓死我了。”

过了一会儿，红薯烤好了，我们就吃了起来，虽然味道不是很好，但我们都吃得很香甜，因为这毕竟是我们得劳动成果。每个人都有自己的童年趣事，你的童年趣事是什么呢? 篇三：四年级作文——童年趣事

四年级小学生作文

童年趣事

每个人的童年都有很多不同的趣事，我的童年趣事你们想知道吗?那我就告诉你们吧。 我小时候喜欢打扑克牌，因为那时候我很贪财，所以用打扑克牌来赢点小钱。你知道我为什么用打扑克牌来赢钱吗?因为我姥姥不太会打扑克牌，所以我老找她打牌。 有一次我写好了

每个人的童年都有很多不同的趣事，我的童年趣事你们想知道吗?那我就告诉你们吧。

我小时候喜欢打扑克牌，因为那时候我很贪财，所以用打扑克牌来赢点小钱。你知道我为什么用打扑克牌来赢钱吗?因为我姥姥不太会打扑克牌，所以我老找她打牌。

有一次我写好了家庭作业准备去姥姥家赢点钱出去玩，我一路上飞快的跑着，没一会就到了姥姥家，缠着姥姥和我打扑克牌，在我死缠赖磨下姥姥只好答应了。我们起好牌后，我发现我的牌不好，所以我采用了我的战术。我悄悄的把我屁股下事先藏好的牌抽出来，因为姥姥眼神不太好，所以几十次我的战术斗没被发现。直到有一次我露出了?狐狸尾巴?，不小心把屁股下的露出了一个角。姥姥发现了说：?那是什么??我一看，正要藏到另一个地方，没想到还是姥姥的手快，一把就抽了出来。姥姥一看，说：?你作弊了，上几次你赢的都不算了?。我的脸?噌?的一下子红了。姥姥说：?做什么事都要光明磊落，不要耍小聪明?。这句话深深的印在了我的脑海里。

我的童年趣事好笑吗?

?种?糖

我的童年是五彩缤纷的，而年幼无知，却又使我做了许多傻事。回想起那次?种?糖的往事，便禁不住偷偷抿嘴笑了。

那时侯我4岁。暑假的一天，爸爸妈妈带我去乡下的奶奶家。来到田里，我远远地看见爷爷奶奶正在种豆子。午饭后，妈妈炒豆给我吃。我一边津津有味地吃着，一边好奇地问：?爷爷，豆子是怎么来的呢???田里种的呀。?爷爷回答道。我又问：?那种的东西全都能长出来吗???能。?爷爷肯定地回答。我高兴极了，暗暗地记在心里。

第二天早上，妈妈要带我回家，路过食品店的时候。我吵着让妈妈给我买包糖吃，妈妈不答应，说：?吃太多糖会长驻牙的。??不嘛，我就要吃!?我开始撒娇了。?好好好。?妈妈拗不过我，只得依了我。回到家，我从那包糖里拿出一粒，放在桌子上，然后坐在沙发上美美地吃起来。吃完后，我还想再吃，突然，我想起刚才放在桌子的那粒糖，还想起爷爷昨天告诉我的话。于是，我拿起那粒糖跑到楼下把它种在地里，还梦想着长出糖果树，能天天吃到糖果，那多爽啊!为了达到愿望，我天天浇水，松土„„可是好几天过去了，糖就是不发芽。我既纳闷又失望极了。后来，我只埋怨爷爷骗我。

一天，爸爸妈妈又带我去爷爷家。刚一进院我就大声喊起来：?爷爷你骗人，你是坏爷爷!?爷爷不明白这是怎么回事，好奇地问：?怎么啦，我的小孙女??我生气地把事情的前因后果告诉了大家。

大家听了我的话后，哈哈大笑：妈妈笑得肚子都疼了，奶奶的老花镜险些掉了下来，哥哥刚吃的糖喷的老远，就连平时文静的爸爸也笑得前仰后俯。爷爷忍住笑说：?糖没有生命，是种不出来的。?我听了半信半疑，似懂似非地点了点头。

现在，我已经上四年级了，懂得了许多，再也没有干过那样的傻事。回想起童年的趣事，真觉得可笑!

童年趣事

每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。

星期日，对于我——这个爱睡觉的懒猫来说简直是天赐良机。邓欢，都九点了，还不起床?妈妈的喇叭又开动了。我揉了揉惺松的睡眼，说：?今天是星期日，干嘛要吵醒我??老爸凑过来：?想不想杀一盘??我一听，一个鲤鱼打挺跳了起来：?来就来，我才不怕你呢!? 我们摆好棋盘。爸爸的?炮?第一个冲锋陷阵，开进了我的地盘，紧接着站在?兵?的后面，我沉重应战，兵来将挡，一会儿工夫，爸爸就着急起来，只见他不住地拍着大腿，?哎呀呀，我今天怎么如此冒失?气死我了!?爸爸思索着，将另一个?炮?开到了?象?的位置上，射出一枚炮弹，将我的?象?打得狼狈不堪，逃出沙场。我怎么也这么大意，眼看我的?车?也要?命丧黄泉?了，我心里想?可怜的‘车’，你真命苦啊!还没立战功呢，就要去见‘阎王’了哎，真对不住你，我一定为你报仇!? 快呀!爸爸得意的催我，哟，你别高兴得太早，咱们骑驴看剧本——走着瞧!我命令?将军?向前挪动一步，?哈哈，你输定了!?我大声疾呼，爸爸看了看棋盘上的阵势，像泻了气的皮球，软绵绵地趴在桌子上。我立刻给爸爸打气：?喂，胖气球，不要泄气嘛，胜败乃兵家常事，别以为输给一个黄毛丫头毫无光彩哦!?听后，爸爸立刻挺直了腰杆瞪着金鱼眼，坚决地说：?看我怎样收拾你!?然后一个又一个向我这边进攻，我也不甘示弱。由于爸爸手下大将死伤无数，剩下的尽是些老弱残兵，最终因寡不敌众而被我逼上绝路----?我赢了!我赢了!我旗开得胜，激动至极，恨不得将这消息告诉全世界!

大师们，是吃‘车’还是吃鸡呀?妈妈双手叉腰怒气冲冲地说。我沉浸在胜利

童年趣事

童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。

记得我4岁那年，迷信的奶奶告诉我：?要是剪掉了胳膊上的毛，会变成疯子。? 幼稚而好奇的我听了以后，半信半疑，手痒痒的，老是想试试看，但又怕家人和亲戚为我担心。可是没试，就老是惦记着，越惦记，就越是想试。

于是，我准备马上试。我拿出那可怕的剪刀，用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪，我又停了下来。心想：?我要是真的变成一个疯子，会不会像老鼠过街一样人人喊打?爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了??我越想越害怕。我犹豫了许久，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我什么都不顾地钻进被窝里，不知不觉就睡着了。醒来时，我发现，我还是原来的我，一个正常的小女孩。于是，我不顾一切，高兴地蹦到奶奶身边，撒娇地说：?奶奶呀，奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可没变成疯子啊!?奶奶听了以后，笑了笑，摸着我的小脑袋，没说什么。

这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。但随着年龄的增长，我懂得了：凡事要相信科学，不能相信迷信。

童年趣事

?童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。?这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁

月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆„„

从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了„„

那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：?小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。?说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡?诞生?了，它看了看我，叫了两声好像在说：?谢谢你，让我早日来到这个世界上。?我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在?欺负?蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：?小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢!你这样给它们接生，会死的。?我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我?接生?的小鸡都快死了，而没被我?接生?的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了„„

虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。

童年趣事

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了„„

那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：

忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了!蛋糕上还用红果酱写的?生日快乐?。再烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说?妹妹，过来!?我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。?啪?，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种?高级?化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫!我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫!

童年趣事

童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年! 小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。

记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个?坏?念头，就是画?脸谱?，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的?王?字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的?杰作?感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的?杰作?的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了;但是我仍记忆犹心。

你看!我小时侯多调皮呀!直到现在想起来都觉得有趣呢!

童年趣事

每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。

那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她养了很多鸡。 有一天，姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。 我刚进去，只听?砰?的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，热热的，湿湿的。这是，一个念头冒了出来。心想，鸡会生蛋，那鸡舍中所有的鸡一定都会生了，要不掏鸡蛋吧，姥姥回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，没准还奖励我呢，对掏鸡蛋!想完，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只鸡好像知道自己命运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看是它厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出来，难到我的奖励没了吗?我偏不信，这只掏不出来在掏另一只吧，我随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，一个个上窜下跳，好像老鼠见到猫一样，拔腿就跑，我呢，就不放手，一个劲去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，掏的那只鸡?嗷嗷?直叫，又没掏出来，再抓一只„„掏的这只鸡直吐白沫，我又„„姥姥她们回来了，看见我的狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因，姥姥不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全都是公鸡。

这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我：偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。

童年趣事

童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢?

我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬;像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给 你罩了一身洁白的素花。

早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢!表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢!弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了!雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。

童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。

童年趣事

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

记得那是我四五岁的时候，有一次，奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖，这可把我们两只?小馋猫?给乐坏了，真是心花怒放。

我们俩谁也舍不得吃。我说：?咱们吃了好吗???好，一起吃!?菊菊答应了。我手脚快，一下两下就拆开了，我拿出糖，伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：

?你的比我的大!? ?哪里?我的这里缺一点!? ?哼，我的溶掉了!? ?你的颜色浓，牛奶多!? ?„„? 我们争来争去没有结果，都觉得自己吃亏。可一说要调换，就连忙转过身，谁也不愿意。我们开始吃糖了，?

1、

2、3!?我们一起吃了下去。哇!真甜，真鲜，真香!吃了一会儿，我说：?拿出来看看，你大还是我大!??好!?菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头，可她说看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌头向外伸。这时，正好一只小狗钻到我脚下，我躲闪不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是无巧不成书，我整个人向前一冲，右脚正好对着那粒糖，唉呀，怎么办?说时迟，那时快，我还没来得及回过神来，脚已经踩在?宝贝?上了。我真是又急又气：?你这只臭狗、烂狗、死狗!?我对准狗肚子就是一脚，狗吓得连忙逃走了。我抬起脚，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。?扔掉呀，难道你还想吃吗??菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着，两只眼睛盯着菊菊的嘴巴，就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水，恨不得她把糖吐出来，咬半粒给我吃。我再也看不下去了，只觉得鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样流下来：?妈妈，我要吃„„糖„„我要吃„„糖„„? 现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

第5篇：[PK赛]关于童年趣事的作文：童年趣事

晚上，大姑姑来我家闲聊，说起我童年的一件事，挺好玩儿的。

那是在我6岁的时候，有一天，我到大爷家去找表姐玩，看见大姑姑正在煮饺子，闻到香喷喷的饺子味儿，我有点馋了。大姑姑便问：“嘉霖，你信不信神?你要是信神就让你吃饺子。”大爷说：“你跟小孩子说这些干嘛?嘉霖，来，上坑等着。”可大姑姑说：“不信神就不准吃。”大姑姑整天张口不是神呀，就是仙呀。烦死了!我看见大爷已经把香喷喷的饺子摆在桌上了，我连忙说：“我信神。”大姑姑非常高兴说：“吃吧，好孩子。”我就开始狼吞虎咽地吃了起来，我的小肚儿就鼓了起来，我说：“谢谢大姑姑。大姑姑说：”不行，你信神了，应该谢神。“我说：”我不信神了。"大姑姑生气地说：“你人不大，胆不小。竟敢骗神!”我说：“那又怎么样，神又不会把我怎么样。”大爷哈哈大笑，大姑姑气的干瞪着眼睛。

四年过后，大姑姑提起来不再那么生气了，说：“那时我认为嘉霖可气，但现在我觉得自己更可气了。”

广东江门新会区梅阁华侨学校三年级:蒋嘉霖

第6篇：[PK赛]关于童年趣事的作文：童年趣事

“哈哈哈，哈哈哈„„”突然传来笑声，你可能会问：“你在笑什么?”其实，我只不过是想起了自己童年时所发生的趣事。童年就像海边的沙滩，而沙滩上那五颜六色的闪闪贝壳就像我们童年时的趣事。我把其中熠熠发光的一颗拾起来，与你们一起分享吧!

记得那时我才4岁，爸爸妈妈都去上班了。就剩下我一个人独自在家，那可真是无聊。于是，我决定去看看我那只心爱的小白兔。小白兔穿着一件雪白的衣裳，一双圆溜溜的红眼睛，一对长长的耳朵正在“打探”着周围。眼前的小白兔似乎没什么劲。“她应该是肚子饿了吧!”我心想。小白兔到底喜欢吃什么呢?机灵的我想到：狗吃肉，会不会兔子也吃肉呢?于是我立马从厨房拿了吃剩的肉，放到小白兔前。起初，小白兔走上前闻了闻，我以为它要开始吃了，可是它闻后立刻后退了几步。“咦，怎么不吃呀?”我说，“吃呀，很好吃呢!”可小白兔不知是怎么了，依然静立不动。我依旧劝道：“小白兔，吃吧，吃完后姐姐陪你玩哦!”小白兔又退了几步。咦，这招怎么不管用了?平时不是很喜欢玩吗?我誓不罢休，便又施了一计。“小兔子，求你了，赶紧吃呀!”我说道。这次，她躲到了床底下。我生气了，伸手拿起一个东西，便朝她扔去。看到我一脸“不怀好意”，她便像遇到敌人，以最快的速度“溜”出房间。我也不放弃，一个劲地朝她追去。正巧，撞到了刚下班回家的妈妈，她看到我，问：“翠芳，你在干什么?”我回答：“妈妈，我让小白兔吃肉，她不吃„„”“呵呵，傻孩子，小白兔怎么喜欢吃肉呢?”妈妈笑着摸了摸我的脑袋。“那她吃什么?”我一脸天真地问。“白兔吃胡萝卜和青菜呀!每个动物都有自己喜欢和不喜欢吃的东西，你硬是让它吃，它也不会吃的。”妈妈回答道。“哦，我明白了。”我恍然大悟。

多么有趣的一件傻事啊!这种天真烂漫、无忧无虑，长大后又怎能重现?我只能驾着回忆之船起航，回到那没有烦恼的地方。逝去的日子，童年的趣事，将化作一道亮丽的风景，永驻我心!

四年级:蔡翠芳

第7篇：[PK赛]关于童年趣事的作文：童年趣事

在童年的时候，一切东西或事物是那样地可贵难忘呀!可让我深刻地刻在心中的一件事，是多么地难忘呀!那年的春天唤起了我的记忆，在我的记忆中有一件平凡的小事，但我始终后悔至今。

那是一个狂风暴雨的早晨，我刚刚放学。看见了我们的新朋友，她叫陈欣。她非常可爱，而且乐于助人。我想，刚开学就占了我的位置，我决心好好报复她。我故意把我的书弄丢了，叫她过来帮我找。她把雨伞放到厕所旁边的大树上，我说：“我要去上厕所了，你先帮我找吧，等一下我就回来。”

其实，我并没上厕所，只不过把他的雨伞藏好。藏好之后，我跑了过来问：“你找到了吗?”她点点头。这时候，妈妈来接我了，我马上骑上了车。过了几天，我生日了。我觉得她不会送我礼物的，谁知她竟然送了礼物，那礼物是我的所有礼物中最好的，她送的不只是小熊，她送的还有宽容和友谊„„我至今还对这件事难以忘怀„„

广东江门新会区梅阁华侨学校三年级:蒋嘉霖