中考数学情境题设置分析
生活离不开数学，数学也不能脱离生活.数学试卷本身理性重于情感，单纯的数学解题会使考生感到枯燥乏味.近几年来，各地的中考数学试卷出现了大量背景新颖、贴近生活、符合实际的情境题.综观近年中考数学试题的设置，大致有生活应用型、社会热点型、游戏活动型、规律型、寓言数学故事型、学科交叉型、方案策略型等方面的数学情境题.
在“以人的发展为目标”和 “关注学生的可持续发展”等新课程理念下，近几年各地的数学中考命题已越来越注重情境题的设置.数学情境题作为沟通现实世界与学习世界的桥梁，可使学生更好适应工作情境的挑战，用数学的眼光去观察问题，培养“数感”和应用意识.
一、设置“生活应用型”情境题，考查学生解决实际问题的能力
近年各地中考命题设置了许多生活中生动、有趣的现实情境，如：生产策略、自然旅游、商品利润、城市规划等问题情境，让学生在情境中观察、操作，并运用数学知识解决现实问题.它有效地考查学生在新情境下能力的迁移性，将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的能力.
例1：正方形绿化场地拟种植两种不同颜色的花卉，要求种植的花卉能组成轴对称或中心对称图案.下面是3种不同设计方案中的一部分，请把图1、图2补成既是轴对称图形，又是中心对称图形，并画出一条对称轴;把图3补成只是中心对称图形，并把中心标上字母P.(在你所设计的图案中用阴影部分和非阴影部分表示两种不同颜色的花卉.)
【评析：本题以城市绿化设计方案为情境，使学生体验到数学与日常生活的密切联系，感受到数学在生活中的作用，突出人人学有用的数学的新理念.运用数学中的轴对称图形、中心对称图形的概念通过动手作图解决.旨在考查学生对数学的理解和动手能力，解题重在基础知识和基本技能的灵活运用.】
二、设置“社会热点型”情境题，引导学生关注社会、增强社会责任感
近年各地中考题设置倾向于以国家和社会发展的重大热点、焦点问题为背景，选择的材料具有纪念性、时代性和地方特色，使学生在参与数学考试的同时，了解国家时事，渗透德育教育，在自身的情感、态度、价值观等方面得到有效发展.
例2：如下图是2008北京奥运会某比赛场馆的平面图，根据距离比赛场地的远近和视角的不同，将观赛场地划分成、三个不同的票价区.其中与场地边缘的视角大于或等于45°，并且距场地边缘的距离不超过30米的区域划分为票区，票区如图所示，剩下的为票区.
(1)请你利用尺规作图，在观赛场地中，作出票区所在的区域;(只要求作出图形，保留作图痕迹，不要求写作法.)
(2)如果每个座位所占的平均面积是0.8平方米，请估算票区有多少个座位.
【评析：本题取材于倍受全世界人注目的国家盛事——2008北京奥运会这一激动人心的大事，学生自然会受到鼓舞、充满自豪感.把几何作图问题寓实际情境中，考生应从图像和文字中弄清题意，充分提炼数学信息，利用圆、圆周角、直角三角形、图形面积计算等有关数学知识，采用数形结合的方法建立数学模型.本题旨在提醒广大学生关注社会热点、市场经济、环境保护、政策法规、城市建设等社会和国家大事.】
三、设置“游戏活动型”情境题，增加试题的趣味性
针对初中学生的心理特点，近年各地中考命题注重寓数学知识于数学游戏、数学实验活动情境中，让学生在玩中考，考得有趣、考得轻松，从而激发数学考试的积极性，发挥其最高水平.
例3：有一个四等分转盘，在它的上、右、下、左的位置分别挂着“众”“志”“成”“城”4个字牌，如下图1.若将位于上下位置的两个字牌对调，同时将位于左右位置的两个字牌对调，再将转盘顺时针旋转，则完成一次变换.下图2、下图3分别表示第1次变换和第2次变换.按上述规则完成第9次变换后，“众”字位于转盘的位置是( ).
A.上 B.下 C.左 D.右
例4：汉字是世界上最古老的文字之一，字形结构体现人类追求均衡对称、和谐稳定的天性.如下图1，3个汉字可以看成是轴对称图形.(1)请在方框中再写出两个类似轴对称图形的汉字;(2)小敏和小慧利用“土”“口”“木”3个汉字设计一个游戏，规则如下：将这3个汉字分别写在背面都相同的3张卡片上，背面朝上洗匀后抽出一张，放回洗匀后再抽出一张，若两次抽出的汉字能构成上下结构的汉字(如“土”“土”构成“圭”)小敏获胜，否则小慧获胜.你认为这个游戏对谁有利?请用列表或画树状图的方法进行分析并写出构成的汉字进行说明.
【评析：例3以5·12抗震救灾“众志成城”4个字为题材设计转盘活动游戏，旨在考查学生旋转与变换中的数学知识.例4以学生熟悉的中国汉字为题材设计游戏问题，旨在考查轴对称图形的概念，统计与概率中的数学问题.这些情境使试题具有很大的趣味性，符合学生心理，能激发学生的考试积极性.】
四、设置“规律型”情境题，考查学生的直觉思维
近年各地中考卷中常会碰到一些探索规律性的试题，要求考生通过观察、实验、猜测、推理等思维过程后，发现问题中的规律，然后用代数式表示这个规律.解这类题应从一定依据出发， 利用非逻辑的手段，充分运用归纳、类比、联想等方法进行发现式的探究，直接获得猜想性结论.
例5：如图1是一块瓷砖的图案，用这种瓷砖来铺设地面，如果铺成一个2×2的正方形图案(如图2)，其中完整的圆共有5个，如果铺成一个3×3的正方形图案(如图3)，其中完整的圆共有13个，如果铺成一个4×4的正方形图案(如图4)，其中完整的圆共有25个，若这样铺成一个10×10的正方形图案，则其中完整的圆共有______个.
例6： 将自然数按下图规律排列，则2008所在的位置是第____行第____列.
【评析：例5以通过用瓷砖铺设地面有规律为情境，使学生经历了根据特殊图例进行归纳、建立猜想、用数学符号表示的数学探索过程，考查了学生的直觉思维能力.例6创设自然数排放规律，旨在让学生通过观察、思维分析找出排放规律，从而解决问题.】
五、设置“寓言、数学故事型”情境题，调节考生的心理压力
数学考试卷本身理性重于情感，单纯的数学解题会使考生感到枯燥乏味.近年中考中出现了以有趣的寓言、数学典故、数学故事为情境的试题.这种情境能使学生在不是迫于外界压力的情况下，积极主动地、自由地去想象、思考、探索，并伴随着一种积极的情感体验.
例7： 请根据图7中给出的信息，可得正确的方程是( ).
【评析：寓言——“井底之蛙”“乌鸦喝水”在语文课堂上已给学生有趣的想象，在紧张的数学考试中遇到如此图文并茂的情境，学生更是激动不已，这种情感会表现为对知识的渴求，对客观世界的探索欲望以及解决问题的激情.例7旨在考查相似三角形的性质，只要找出等量关系就能轻易解答.】
六、设置“学科交叉型”情境题，拓宽学生的知识面
“课程标准”要求教学与信息发展的总体趋势相适应，着眼于学生全面、持续、和谐地发展，要求研究和把握学科间知识、技能的迁移和横向联系，注重学科内的综合和学科间的整合.因此，近年中考命题不仅关注了数学知识间的联系，而且还关注数学与现实世界、其他学科间的联系，所选择的素材来源于自然、社会与其他学科中更为广泛的现象和问题.
例8：为了测量校园内水平地面上一棵不可攀的树的高度，学校数学兴趣小组做了如下的探索：根据《科学》中光的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如下图所示的测量方案：把一面很小的镜子放在离树底B点8.4米的点E处，然后沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE=2.4米，观察者身高CD=1.6米，则树(AB)的高度约为______米.(精确到0.1米.)
【评析：本题以相似三角形和科学知识在实际中的应用为综合命题背景，这类考题打破了学科界限，能够有效考查学生对知识的融会贯通和综合运用能力，体现了素质教育对学生综合能力的要求.】
七、设置“方案策略型”情境题，开拓学生创新意识的空间
为满足多样化的学习要求，方案策略设计已从最初的兴趣小组、活动课，发展到越来越向数学学科教学渗透.根据现实生活中的事例，提出方案、积极地思考、推敲方案、提出解决问题的最优化方案并解决问题.近几年在一些试题中也越来越明显地体现出方案策略设计的基本特征.
例9：为了加强视力保护意识，小明想在长为3.2米，宽为4.3米的书房里挂一张测试距离为5米的视力表.在一次课题学习课上，小明向全班同学征集“解决空间过小，如何放置视力表问题”的方案，其中甲、乙、丙3位同学设计方案新颖，构思巧妙.
(1)甲生的方案：如图1，将视力表挂在墙和墙的夹角处，被测试人站立在对角线上，问：甲生的设计方案是否可行?请说明理由.
(2)乙生的方案：如图2，将视力表挂在墙上，在墙ABEF上挂一面足够大的平面镜，根据平面镜成像原理可计算得到：测试线应画在距离墙____米处.
(3)丙生的方案：如图3，根据测试距离为5m的大视力表制作一个测试距离为3m的小视力表.如果大视力表中“E”的长是3.5cm，那么小视力表中相应“E”的长是多少cm?
【评析：本题设置让学生经历了“问题情境——方案设计——求解验证”的基本过程.乙和丙的设计非常巧妙新颖、有创意，整合了科学中的平面镜成像原理和数学中三角形相似知识，开阔了学生解决问题的视野，激发了学生的思维。考生经过观察、分析、作出决策，会体验到研究问题的方法和经验，发展了思维能力，增进应用数学的自信心.】
作者：王静红
摘 要 初中是学生形成初步世界观、人生观、价值观的关键时期，这个时候的他们带有逆反心理，性情冲动，处于青少年犯罪的高频阶段。多数人无法预料自己行为可能造成的后果，因此，我们在这一时期要加强对他们道德与法治的培养。在教学道德与法治的时候采用情境教学的方法，引用生活中的例子，引入生活中常见的情境，不仅能够帮助学生理解教材知识，还能提高他们的危机意识，让教书与现实相联系，让他们切实体会到道德跟法治在我们生活中的存在。更能鼓励学生在社会生活中理性面对各种状况，运用所学知识保护自己。下面我们就着重探讨生活情境在初中道德与法治课堂中的应用。
关键词 道德与法治;生活情境;教学应用
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661(2018)02-0092-01
一、情境选择与学生生活息息相关
创设与学生生活息息相关内容的教学情境，才能满足情境教学的需要。在道德与法治课堂中，教师要基于对学生了解的前提下结合教材内容设计教学情境。例如，在 “友谊与成长同行”教学中，教师结合内容主题，在课堂教学中穿插入这些内容：①人是群居群体，每一个人都会有自己的圈子、朋友和家庭，我们的言谈举止、兴趣爱好或多或少都会受朋友的影响。你个人认为，有知心朋友，与朋友的友好相处，对于自己来说有什么好处?②请大家畅所欲言说出那些对自己产生过重要影响、让自己感激感动的朋友;③结合中学生的生活实际，谈一下大家在交友方面存在的问题、对友谊的错误认知，如认为友谊是一成不变的，如果自己的好朋友结交了新朋友，自己会有失落感，有的人甚至认为自己被朋友“背叛”;认为友谊就是讲义气、够朋友，能玩到一起;为了不伤和气，对朋友存在的问题、坏习惯等避而不谈等。如此这般，借助这些生活化的问题、话题来教学，不仅可以加深学生的感悟和体会，激活学生原有的知识储备，还能升华学生的思想感情，使学生朝着自主学习、探究学习的方向不断前进。
二、创设合作类型的教学情境
教学情境的创设，除了服务于每节课的教学内容的情境设计外，还应到有一些教学组织相关的情景。合作情境，是指在教学中要求学生以小组的形式讨论一些事情，共同完成课程的学习。如在“生命的思考”教学中，教师可以利用多媒体课件播放几则有关“小学生因为玩游戏、看电视挨父母、教师批评跳楼自杀”的新闻，然后，围绕新闻提出几个问题，创设问题情境：是什么导致一些年轻人越来越轻视生命?你认为孩子的悲剧是什么造成的?是家长以孩子为中心，对孩子的溺爱、放纵和过高期望?是教师管理方法简单粗暴?还是学生情感脆弱、缺少自我约束?我们在今后的成长中，该如何应对挫折，对生命该持有什么样的态度?针对这一情况，将学生分成不同的教学小组，让学生进行自觉的参与到学习讨论中，在学生的讨论中，教师能够了解到学生的观点等，推进学生参与到学习中。在学生讨论、思考给出答案后，教师再进行道德与法治教育，这样要比单纯的理论灌输效果更好。
三、构建平等交流的情境氛围
在教学过程中，教师还要为学生构建平等交流的情境氛围，通过一些小游戏、小情境等与学生形成互动，简化了学生对于课堂知识的理解步骤，推动教学发展。例如，“走进法治天地”教学中，教师扮演“知心姐姐”引导学生走入生活实际，从苏丹红咸鸭蛋、瘦肉精猪肉、三聚氰胺毒奶粉、废纸包装方便面、皮革酸奶和果冻等饮食安全问题入手，讲述法治与民众生命财产、人身安全之间的关系，法律、法治的地位和意义，使学生理解法律的作用，提高法律意识。然后，教师可以结合生活中常见的现象或者中学生熟悉的一些话题来进行法治教育，如亲戚朋友之间借钱，碍于情面，没有打借条、立协议，结果借款方不愿意还钱，双方闹上公堂;出行时，上学路上，一些机动车不遵守交通规则，随意闯红灯造成交通事故;一些中学生沉迷于网络，因网游而抢劫他人财物，浏览非法网页，传播不良信息等，让同学们谈谈自己的社会见闻，和所遇所想，将这种平等交流的氛围体现在教学中，引导大家树立法律意识，在日常生活中要有意识地去接触、学习更多的法律知识，保护好自己的合法权益，同时加强自我约束，做一个守法守信的好公民。
四、在课堂创设模拟法庭，实现角色扮演
将生活情境带入课堂，除了典型的情景教学创造情境外，教师还可以通过帮助学生建立模拟场景的尝试，让学生进行角色扮演，身临其境的去体味、去尝试。在讲解法律知识之后，可以建立模拟法庭，让学生分别扮演法官和原、被告，例如引入案例“张晓鹏的经历”，初二学生张晓鹏由于父亲溺爱，结识了好多游手好闲的朋友，出入舞厅、网吧。为了消费开始小偷小摸被学校警告。毕业后染上毒瘾，为筹钱抢劫、盗窃等，被判有期徒刑八年。根据这一案例，让学生在角色扮演的过程中，对什么是一般违法、什么是犯罪;他们应该承担的法律责任、法律制裁;进行模拟法庭对于这案例探究，让学生知道什么是一般违法和犯罪，最重要的是让学生引以为戒，做一个诚实，正直、有责任心，有担当的年轻人。
总之，将生活情境带入到初中道德与法治课堂，通?^生活情境学习，让学生走出了课本，走进了生活，将丰富多彩的、动态的生活与课本知识紧密相联，使学生深刻感受到学习这些知识的意义所在，并且将所学知识反作用于生活，感受到道德与法律在生活中的力量，自觉养成良好的道德素质与法律素养。
参考文献：
[1]谢八声.如何提高初中道德与法治教学的有效性[J].新课程研究，2009(02).
2020年中考道德与法治试卷解析 2020年##市中考道德与法治试题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届四中全会精神，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
试题立足传承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，体现依法治国和以德治国相结合。试题彰显爱国情怀，凸显学科价值，紧扣时代脉搏，注重实践参与。试题坚持“三个注重、四个考出来”的##命题理念，面对疫情期间教与学的情况，从实际出发，试题注重人文关怀，突出基础性、综合性，贴近学生生活，助力教育教学改革，发挥试题的育人功能和考试的正确导向作用。
聚焦抗疫脱贫，厚植爱国情怀，坚定“四个自信” 在抗击疫情、脱贫攻坚的大背景下，试题凸显家国情怀，引导学生拥护中国共产党领导，增强“四个自信”。试题落实社会主义核心价值观要求，引导学生在社会主义建设的伟大实践中关注国家发展，立志肩负起民族复兴的时代重任。
试题引领学生认同中国共产党领导，坚持以人民为中心的理念，坚持走中国特色社会主义道路，增强政治认同。
例如第25题第(1)问以脱贫攻坚、全面建成小康社会为背景，凸显以人民为中心、“一个都不能少”的理念，加深对促进各民族共同繁荣和维护社会公平正义等的理解，坚定道路自信和制度自信。
第26题第(1)问以“两个一百年”为背景，通过饱含爱国爱党、歌颂民族英雄、歌颂人民团结奋进的三段深情描述，展现中国共产党带领中国人民克服艰难险阻，从站起来、富起来到强起来的壮丽画卷，让学生感受中国人民在中国共产党领导下战胜疫情及一切困难的必胜信心。
试题将价值观教育和道德教育寓于字里行间，旨在促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，把社会主义核心价值观落细、落小、落实。
例如第9题以“一家四代接力戍边”为背景，体现家国情怀，落实爱国主义教育。第10题通过“三把伞”撑起的寓意，体现人与人之间的和谐友善。
试题引导学生认同文化自信的力量，增强文化自信;
中华民族精神始终是激发中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
第24题以联合国确定的首个“国际茶日”为背景，突出中华文化的独特魅力与价值。
第26题第(1)问通过三个情境材料，引导学生认识到一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
试题引导学生认识到中国梦的实现与个人梦紧密相连，要把个人的爱好、需求与国家的发展相结合，关切国家和民族的发展，在学习和实践中走向未来。
例如第26题第(2)问从新的挑战、新的机遇这一角度，引导学生认识到要培养创新精神，学习掌握科学文化知识，树立终身学习的理念，提高自身竞争力，努力承担历史责任与使命。
凸显学科特色，着眼关键能力，落实学科素养 试题贯彻思想性、人文性、实践性和综合性的课程要求，考查学生在正确认识和处理与成长中的我、与他人和集体、与国家和社会的关系中表现出来的道德品质、健康心理、法治观念、参与意识以及解决实际问题的能力，关注学生学科素养的培养。
试题聚焦学科主干知识，考查学生对核心观点的理解与运用，运用主题化形式，突出学科综合性，引导学生从学科体系把握学科内容。
例如第4题以“学习心得分享会”为背景，把学习的方法和意义、学习的苦与乐等内容进行综合考查。
第23题第(3)问通过“关于民法典的对话”，围绕民法典的编纂、规定、宣传、落实等，整体考查法律与公民之间的关系。
试题考查学生在复杂情境下，多角度、多层次解决问题的能力，以及价值判断、价值选择的能力，引导学生初步养成全面、辩证的学科思想和方法。
例如第16题通过两个不同的“拨打12345热线”背景材料，引导学生认识到公民既要积极行使权利，更要以理性、公正、客观的态度参与民主生活，提高参与民主生活的能力。
第22题从垃圾是“废”还是“宝”的设问，引发学生对垃圾处理问题的辩证思考，从而正确认识人与自然的关系，提升环保意识。
紧扣时代脉搏，关注社会发展，突出##特色 试题关注时代发展，紧扣时代脉搏，突出“2020年是具有里程碑意义的一年”这一时代背景。试题素材立足##市情，从不同角度引导学生感受新时代##的发展与成就，让学生在熟悉的身边事中感悟时代变迁，感受人民日益增长的幸福感与获得感。
试题通过具有时代感的素材，增强鲜活性和时代性，引导学生主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会。
例如第15题“直播带货”取材于老字号数字化转型，引导学生了解“直播销售员”的出现，是社会发展需要，促进社会经济发展。
第20题以“中国在抗击疫情中的国际合作与担当”为背景，引导学生认识中国在世界舞台上的地位和作用，树立全球观念。
试题贴近学生实际，让学生感到亲切，体现##特色，展示##成就，增强##中学生的主人翁意识，为##的建设发展贡献自己的力量。
例如第22题以“新版《##市生活垃圾管理条例》”为背景，引导学生理解“垃圾分类是个新时尚”，思考作为##市民如何做好垃圾分类，从自身做起，为##的环境保护作出贡献。
第25题第(2)问以脱贫攻坚的“##经验”为情境，引导学生了解##承担对口扶贫支援任务，以及高质量打赢脱贫攻坚战交出了首都的首善答卷。
贴近学生生活，注重实践育人，提升参与能力 试题以初中学生的生活为基础，包括家庭生活、学校生活、社会生活等，既有现实的生活，也有虚拟的生活。试题坚持实践育人的教育教学导向，注重理论性和实践性相统一，增强公民意识，提升参与能力。
试题紧紧贴近学生生活，在真实的生活体验中形成健康的、向上的、乐观的生活态度。
例如第5题关注学生的家庭生活，选取学生居家学习期间家务劳动的场景，引导学生增强劳动意识、与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
第21题选取疫情期间几幕感人瞬间，并要求学生分享自己的真情实感;
密切联系学生居家学习期间的生活，让学生能够充分表达生活所感所悟，深挖疫情特殊的、珍贵的育人价值，激发学生的情感共鸣，唤起对抗疫群体的敬佩之情，从而在行为上向榜样学习。
试题以多种实践活动场景为载体，让学生在活动过程中将知识内化于心、外化于行，实现从学会做题、学会做事到学会做人。
例如第13题以社区居民在居委会组织下通过“邻里微信群”等积极建言献策，共建和谐美好社区为背景，引导学生认同基层群众自治制度对于促进社会和谐的重要意义，增强学生的公民意识和参与能力，使考试成为育人的过程。
道德与法治试卷试题解析 2020年##中考道德与法治试题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从落实立德树人根本任务，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、弘扬民族精神等角度，将学生置身于“2020抗疫扶贫”的时代背景，从“看、思、行”三个维度讲好中国故事、巧设问题;
将学科核心主干知识构织于真实生活情境，从“思维过程、创新意识、分析与解决问题能力”三个层级整体设计，突出基础性、综合性、创新性和应用性，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
厚植爱国情怀， 落实立德树人 试题聚焦立德树人的根本任务，以社会主义核心价值观为导向，紧扣时代脉搏，通过时事热点，引导学生了解国情市情疫情，深切感受党的集中统一领导和社会主义制度的优越性，培养爱党爱国爱社会主义爱##的情感，增强“四个自信”，坚定理想信念，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
第1、2题是两道时事题，分别以京张高铁通车，完成珠穆朗玛峰测量任务为背景，引导学生关注国家发展，激发学生的爱国情感，增强学生的民族自豪感。
第9题以“一家四代接力守边”的故事为背景，引导学生关注个人与国家的关系，认识到个人可以为维护国家安全和利益作出应有的贡献，落实爱国主义教育，凸显统编《道德与法治》教材关于国家安全的重要内容。
第17题以学生在##市爱国主义教育基地参观学习的活动体验为背景，引导学生准确理解爱国主义的内涵，践行爱国主义，激发爱国情感。
第20题以《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书为背景，基于中国在抗击新冠肺炎疫情中参与的国际合作，引导学生在树立全球观念的基础上，深刻认识中国在世界舞台上的地位和作用，树立民族自信心、自豪感。
第25题以毛南族实现整体脱贫为背景，以##帮助贫困地区脱贫致富的具体生动实践为素材，以小见大，以点带面，引导学生关注我国决胜全面小康、决战脱贫攻坚的决心和行动，引导学生立足国家发展、立足##市情，理解以人民为中心的发展思想，感受国家促进各民族共同繁荣，维护公平正义，激发学生坚定道路自信、制度自信。
第26题以两个百年奋斗目标为背景，歌颂在革命战争年代，中国共产党领导下的革命先烈的英雄事迹，歌颂在新中国发展进程中老一辈科技工作者的艰苦奋进，歌颂在抗击新冠肺炎疫情中，全国人民在中国共产党的领导下汇集了磅礴力量，克服艰难险阻、共克疫情难关，引导学生坚定爱党爱国爱社会主义的信念，增强为国家的发展，为实现民族复兴的中国梦勇担历史责任与使命的决心。
聚焦核心观点， 落实学科核心素养 试题坚持价值性与知识性相统一，寓价值引导于知识考查之中，涉及课程标准之“成长中的我”“我与他人和集体”“我与国家和社会”三个主题内容，整体结构均衡，注重学科核心观点、主干知识的考查。试题凸显学科特色，着眼于关键能力的培养，统筹处理“三个主题”所表现出来的道德品质、健康心理、法治思维、参与意识，培养学科素养，体现出基础性、综合性、实践性等特点。
主题一成长中的我 第4题以“学习心得分享会”为情境，以主题化架构的方式考查学习方法、学习的意义、学习的苦与乐等知识，突出学科综合性，引导学生从学科体系角度把握学科内容。
第8题以漫画的形式，通过对漫画中的向家长说一句话的巧妙设问，考查对磨砺意志的认识，引导学生正确面对挫折，培养积极乐观的生活态度。
主题二我与他人和集体 第7题直接引用统编《道德与法治》教材八年级上册的教学素材为背景，考查统编教材关于集体规则重要性的新增观点，引导学生正确认识建设美好集体的重要途径。
第10题以图片形式生动再现“三把伞”的生活情境，体现人与人之间的友善和谐，考查对亲社会行为的理解，引导学生关切他人生命，践行和谐、友善的社会主义核心价值观。
主题三我与国家和社会 第11题以连任13届全国人大代表的申纪兰的一段话为背景材料，将学科知识和社会生活实际相结合，考查学生灵活运用国家机构、人大代表职能等知识分析问题的能力。
第12题借助主题学习活动，呈现不同领域的生活事件，突出综合考查公民的基本权利与义务、一般违法与犯罪等法律重点知识，考查学生准确联系所学法律知识解释、说明生活现象的能力。
第14题以“醉驾”成为刑事追诉第一犯罪的事实为背景，考查对违法、犯罪的正确认识，借助道德与法治的关系引导学生树立法不可违，违法必担责的法治意识。
第18题以初中生上网活动的相关数据统计为背景，考查理性运用网络的相关知识，培养学生的媒介素养，突出考查学生提取信息、数据分析的能力。
第22题设置垃圾是“废”还是“宝”的探问，引发对生活垃圾处理的辩证思考，引导学生正确认识人与自然的关系，提升环保意识，积极参与生态文明建设。
第16、23题等试题注重将核心知识融入到具有教育价值的典型情境中，关注学生正确价值观念，必备品格和关键能力的培养。从整张试卷来看，“我与国家和社会”主题仍然是2020年中考道德与法治学科考查的重点。
优化考查方式， 增强综合素质 试题坚持##命题理念，面对疫情期间教与学的情况，从实际出发，注重人文关怀，突出基础性、综合性。在有味的情境、有思的设问和开放多元的答案中，促进学生全面发展，增强综合素质。试题以主题式、对话式、阅读式等多种形式，着眼关键能力，落实核心素养。
第4题以主题化形式突出学科综合性，引导学生从学科体系把握学科内容，综合考查对学习态度、方法和意义的认识，引导学生树立正确的学习观，培养乐学善学、学会学习、终身学习能力。
第6题图文并茂地呈现了两位友人的对话，全面考查友谊的特质、呵护友谊和正确对待友谊的变化，引导学生学会与人交往，提高沟通与交往的能力。
第16题以“同一个热线不同的拨打”为情景，考查学生在复杂情境下多角度，多层次解决问题的能力，价值判断和价值选择的能力，培养学生养成全面、辩证的学科思想和方法。引导学生在阅读感悟中认识公民既要正确行使权利，又要以理性、公正、客观的态度参与民主生活，提高学生的法治意识和公共参与能力，做负责任的公民。
第23题(3)通过公民与民法典对话的形式，从编纂、规定、宣传、落实等角度，考查公民与法律之间的关系。引导学生积极参与民主生活，为国家发展建言献策，树立国家主人翁意识。认同依法治国的基本方略，体会法律的规范与保护作用，自觉养成学法尊法守法用法的习惯，提高依法办事的能力，提高法治意识，弘扬法治精神，提高法治素养。
重视社会实践， 突出关键能力 试题重视理论性和实践性相统一，从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为试题的素材，以学生的实践活动为载体，让学生在活动过程中主动综合地运用所学知识解决问题，考查学生的社会实践能力、创新能力、理论联系实际的能力，尤其是在新情境中解决实际问题的能力，突出关键能力的考查。在实现从解题到解决问题的过程中促进成长。
第5题以疫情期间学生居家学习为背景，选取家务劳动的生活场景，培养学生劳动观念、共创共享美好家庭生活的意识和能力。
第13题以社区生活为背景，通过“邻里微信群”和“美丽楼栋建设小组”倡导人们共建美好社区，认同基层群众自治制度，增强制度自信。
第21题通过“线上主题班会”的形式，在故事阅读中，感悟“疫情无情人间有爱”，在所见所闻中、在分析问题中提升思想认识，将知识与实践生活紧密结合。
第22题通过垃圾分类宣传活动引领学生思考垃圾是“废”还是“宝”，在价值分析和判断中培养学生解决实际问题的能力，认同人与自然和谐共生的理念。
第24题以“云参观中国茶叶博物馆”的社会实践活动为背景，通过给海报命名的活动引领学生认识中华文化，感受中华文化的力量;
在参与“云观展”活动中，完成相关实践任务，引导学生认识中国茶文化源远流长、博大精深，感悟中国茶文化的独特魅力，增强文化自信。试题激发学生在实践活动中将学科知识内化于心，外化于行，实现做题、做事、做人的统一。
期末检测题
(考试时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共45分)
1、党的十九大报告指出：开放带来进步封闭必然落后。中国开放的大门会越开越大。这表明( ) ①对外开放是我国发展的根本基点 ②中国的发展离不开世界
③对外开放是现代化建设的必然选择 ④不对外开放我国照样发展
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
2、2018年3月30日中共中央政治局召开会议，会议要求，坚持目标精准，坚持精准施策，确保到2020年现行标淮下农村贫国人口实现脱贫、贫因县全部摘帽、解决区域性整体贫困目标顺利实现。确保到2020年实现脱贫目标( )
①有利于总体实现小康 ②有利于实现共同富裕 ③体现了共享的发展理念 ④有利于维护社会公平正义 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
3、创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。这主要是因为( ) ①创新发展是中华民族复兴的国运所系 ②积极实施科教兴国与人才强国战略 ③自主创新是社会主义核心价值观的重要内容 ④改革创新推动中国走向富强 A、①③ B、①② C、②④ D、①④
4、2018年1月15日起，修订后的《国家智能制造标准体系建设指南(2018年版)》(征求意见稿)在工业和信息化部、国家标准化管理委员会网站面向社会公开征求意见。向社会公开征求意见的举措( )
①根本目的是提高决策的科学性，树立政府权威 ②有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施 ③便于公民监督政府的工作维护自己的合法权益
④能增强决策的公众参与度，更好地反映民意集中民智 A、①② B、①③ C、②④ D、③④
5、在城市公共设施中存在以下问题：公交站牌最高达
3、48米，而且字非常小;盲道障碍重重，被金属杆等挡住了去路;长椅的椅面过窄，被戏称为“减肥椅”……从公民参与民主监督的角度，下列能解决上述问题的方式有( )
①公民写信给政府相关部门，通过社情民意反映制度对公共设施问题提出改善建议 ②公民联系电视媒体，通过舆论监督制度发表对公共设施问题的改善建议
③公民通过人大代表联系群众制度把对公共设施问题的改善建议反映给人大代表 ④公民通过网上评议政府的方式，对公共设施中存在的问题进行申诉、控告检举 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
6、依法参与民主选举是公民政治生活的重要内容。下列选项中，由公民直接参与选举的是( ) ①陶然亭社区居民委员会 ②西城区人大代表
③参加全国人大的代表 ④什刹海街道办事处主任 A、①② B、①③ C、②④ D、③④
7、总书记指出：“法律是准绳，任何时候都必须遵循;道德是基石，任何时候都不可忽视。”这启示我( )
A、坚持依法治国与以德治国相结合 B、法治具有强制力，比德治更重要
1 C、德治具有感召力，比法治更重要 D、依法治国和以德治国相互替代
8、岁月流转，诗意永恒。骆宾王7岁写出的《咏鹅》，恰巧成了7岁选手沈子扬站在《中国诗词大会》第三季舞台上的第一道题。2018年3月23日晚，《中国诗词大会》第三季掀开面纱，唯美归来。《中国诗词大会》第三季开播( )
①是一种文化的创新 ②能够弘扬源远流长、博大精深的诗词文化 ③说明中华文化一枝独秀，大放异彩 ④体现了中华文化是中华民族共有的精神家园，是民族的“魂” A、①② B、②③ C、①④ D、③④
9、218年3月31日，中国外交部发言人陆慷对日本文部科学省在高中教材中加入钓鱼岛是日本“国有领土”、不存在领土争议一事件作出回应称：任何企图染指中国钓鱼岛主权的言行都是徒劳的。这一回应是因为( )
①国家利益高于一切 ②维护国家安全是每个公民应尽的义务 ③国家秘密关系着国家的安全 ④国家安全关系着国家和民族的生死存亡 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
10、(2015·扬州)中央民族工作会议指出处理好民族问题做好民族工作，是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。在与少数民族的交往中我们应该( ) ①尊重少数民族的文化传统 ②发展民族经济消除民族差异 ③反对煽动民族分裂的言行 ④巩固发展社会主义民族关系 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
11、2017年是内蒙古自治区成立70周年。从曾经“轻工业皮毛匠，重工业钉马掌”到今天“火车一响，黄金万两;高铁一通，转换时空”。70年来，内蒙古自治区的发展取得了巨大成就：生产总值达
1、86万亿元，比成立之初增长了642倍;各族人民团结奋进，相亲相爱，生活水平大幅提高，社会事业全面进步。这表明( ) ①经济增长是当地经济社会发展的根本原因 ②我国建立了平等团结互助和谐的民族关系 ③民族区域自治制度有利于内蒙地区全面发展 ④内蒙古的发展说明我国坚持各民族共同繁荣
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
12、2018年3月26日，生态环境部党组书记、部长李干杰主持召开第一次部常委会议。会议指出，要坚定不移、不折不扣地落实好禁止洋垃圾入境这项工作。因为落实好这项工作( ) ①能够全面解决我国的生态环境问题 ②体现了保护环境的基本国策 ③有利于保护人民群众生命健康 ④有利于维护国家生态安全 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
13、针对香港特别行政区立法选举及个别候任议员在宣誓时宣扬“港独”主张，侮辱国家民族时引发的问题，全国人大常委会依法行使基本法解释权，明确了依法宣誓的有关含义和要求。从全国人大常委会释法来理解“一国两制”，正确的是( ) ①“一国”是实行“两制”的前提和基础 ②香港的高度自治权来自中央政府授权
③香港的高度自治必须在坚持一国原则的前提下 ④“两制”意味着两种社会制度相互独立互不干涉
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
14、2017年春节期间，支付宝推出了“五福红包”活动。“五福红包”分别命名为和谐、爱国、敬业、友善、富强。“五福”中属于社会主义核心价值观中国家层面的是( ) A、爱国和谐 B、富强和谐 C、爱国敬业 D敬业友善
15、2018年3月20日十三届全国人大一次会议举行闭幕会。中华人民共和国主席习近平发表重要
2 讲话。习近平说：“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的!博大精深的中华文明是中国人民创造的!历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的!中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的!”对此理解正确的是( )
①中国人民是具有伟大创造精神的人民 ②中国人民是具有伟大和谐精神的人民 ③中国人民是具有伟大梦想精神的人民 ④伟大的中国人民创造了世界上最优秀文化 A、①④ B、②③ C、①③ D、②④
二、简答题(21分)
16、党的十九大报告强调实现“美丽中国”的目标必须改革生态环境监管体制。加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立国有自然资源资产管理和自然生态监管机构，完善生态环境管理制度，构建国土空间开发保护制度，完善主体功能区配套政策，建立以国家公园为主体的自然保护地体系。坚决制止和惩处破坏生态环境行为。
请从“依法治国”的角度，结合材料，谈谈对改革生态环境监管体制的认识。(6分)
17、材料一：2018年3月31日11时22分，我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，以“一箭三星”方式成功发射3颗光学卫星。11点56分，3颗卫星入轨。3星成功组网运行后，将对自然资源调查、监测及监管发挥重大作用。
材料二：国务院日前印发《积极牵头组织国际大科学计划和大科学工程方案》(以下简称《方案》)《方案》明确了我国牵头组织国际大科学计划和大科学工程面向2020年、2035年以及21世纪中叶的“三步走”发展目标提出到本世纪中叶，形成一批具有国际影响力的标志性科研成果，全面提升我国科技创新实力。
现阶段我国怎样建设创新型国家?(15分)
三、分析说明题(14分)
18、阳春三月，在这个花开的季节我走进影院观看了电影《厉害了，我的国》。
这部电影将中国这5年在创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念下取得的伟大成就呈现在大银幕上，记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等一个个非凡的超级工程，在彰显国家实力的同时，也体现了中国人不畏艰险埋头苦千、开拓进取，创造出美好新时代的精神风貌。
人类史上最大的射电望远镜FAS、全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”、C919大飞机、穿梭于山河间的高速公路、山水相间的绿色梯田……一个个震撼的镜头，让酷爱拍照留念的我专心致志地观看，忘记了随手拍，心中满是自豪。 (1)“厉害了我的国”原因有哪些?(4分)
(2)自信的中国人有哪些表现?(2分)
3 (3)为了让我们的祖国更加强大，我们应该怎么办?(8分)
四、活动探究题(20分)
19、2018年1月22日，安徽省第十三届人民代表大会第一次会议在合肥召开。来自全省各地、各条战线的省人大代表，满怀豪情步入安徽大剧院，依法履行神圣职责，共同描画建设现代化五大发展美好安徽的宏伟蓝图。
热爱家乡的陈诚同学跟随着微信朋友圈的“脚步”探访了2018年安徽“两会”期间的纪实： ◆安徵成就展
1月22日上午，省长李国英代表省人民政府，向大会作政府工作报告。李省长指出：2017年全省生产总值增长8.5%，财政收入增长1.1%，国定资产投资增长11%…城镇、农村常住居民人均可支配收入增长8.5%和8.9%……单位生产总值能耗下降5%，实现了经济稳中有进、结构优化、稳中向好。
(1)安徽实现了“经济稳中有进、结构优化、稳中向好”的根本原因是什么?(3分)
◆像对待生命一样对待生态环境
安徽省政府工作报告提出，牢固树立社会主义生态文明观，像对待生命一样对待生态环境，建设人与自然和谐共生的美丽安徽。1月22日下午，省政协十二届一次会议联组会议上，委员们聚焦污染防治，为我省生态文明建设建言献策。
(2)请你为我省实现“建设人与自然和谐共生的美丽安徽”建言献策。(5分)
◆2019年实现贫困县全部摘帽
1月24日下午，安徽省“两会”新闻发布会上，省政府副秘书长、省扶贫办主任江洪就安徽省脱贫攻坚工作情况进行了通报。江洪承诺，“2019年实现剩余贫困村全部出列、贫国县全部摘帽，到200年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，是我们的庄严承诺，一诺千金。 (3)脱贫攻坚体现五大发展理念中的 理念。(4分) ◆我为政府工作报告写几句
2018年安徽省“两会”召开之前，为使“报告”起草充分体现全省人民的意愿，安徽省人民政府在省政府网站、中安在线等网站发起“我为政府工作报告写几句”活动，公开征集社会各界对《政府工作报告》和政府工作的意见建议。
(4)现请你登录中安在线网站或者安徽省政府网站进行留言从公平优质教育创新能力建设两个主题中任选一个主题，写出你的“金点子”。(8分)
4
期末检测题答案
1、B
2、D
3、D
4、C
5、C
6、A
7、A
8、A
9、B
10、C
11、B
12、D
13、A
14、B
15、C
16、科学立法，制定和完善相关的环境保护法律和规则制度，为实现“美丽中国目标提供法律保障。严格执法执法机关要加大环境保护和监管的执法力度，严惩破坏环境污染环境的行为。公正司法司法机关坚持公正司法，依法审理涉及环境污染防治和生态保护案件，切实维护人民群众的环境权益。全民守法，增强人们节约资源、保护环境的意识，自觉遵守环境保护法律法规，在环境保护和治理行动中依法行使建议权、监督权。
17、①建设创新型国家，必须落实科教兴国战略将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。②加快实施科教创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了新的更高要求，即到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。③要增强自主创新能力。走中国特色自主创新道路就要坚持“引进来”与“走出去”相结合。④建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
18、(1)中华民族传承并弘扬五千年的中华文明在中国共产党的领导下，开辟了一条中国特色社会主义道路形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，这是中国自信、民族自信的根本所在。国家的富强和民族的振兴让中国人更加自信。
(2)自信的中国人对国家有认同。自信的中国人对文化有底气。自信的中国人对发展有信心。 ①每一个人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛苦劳动才能开创美好生活。②我们爱我们的民族这是我们自信心的源泉。中华民族的昨天“雄关漫道真如铁”，中华民族的今天“人间正道是沧桑”，中华民族的明天“长风破浪会有时”。我们不忘初心，继续前行就要坚持中国特色社会主义道路自信理论自信、制度自信、文化自信。
19、(1)开辟了中国特色社会主义道路形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
(2)持绿色发展;坚持节约资源和保护环境的基本国策;运用大数据等科技手段加强环境监测;发挥社会盗督功能，织密环境监督网络;构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的治理体系等。
(3)脱贫攻坚体现五大发展理念中的 共享发展 理念。
(4)示例：公平优质教育：大力实施科教兴国战略和人才强国战略;政府增加教育投入;逐步缩小城乡、区域教育发展差距推动公共教育协调发展;健全教育资助制度和助学体系，推进优质教育资源公平配置。
创新能力建设：加快建立企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系亢善自主创新的激励机制、优化创新环境;增加财政在科教文卫方面的支出，促进科教事业的发展;全面实施素质教育加强技术技能培育，提高劳动者素质;完善相关法律法规，切实保护知识产权;加强国际科技的交流与合作，注重科技的引进、消化、创新。
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2017年安徽省中考政治试卷
一、选择题(共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的) 1.“自己不倒，啥都能过去;自己倒了，谁也扶不起你。”——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有(
)
①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘18年;她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉坏毛病，养成好习惯;她后来因疾病只能跪守三尺讲台，但仍继续传递着为人师表的至诚大爱„„2016年“心动安徽•最美人物”凤台县教师李元芳的事迹启示我们：人生的意义在于(
) A.教书育人 B.战胜挫折 C.生命的长短 D.劳动、创造和奉献 3.如图漫画告诉我们，在进行人生选择时要做到(
)
①弄清自己的真实情况，慎重地选择 ②总结经验吸取教训，提高选择能力 ③把别人的意见作为选择的唯一标准 ④考虑目标的重要性和实现的可能性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
王某在手机上点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗刷。王某报警求助。最终，王某巨款被追回，诈骗者受到了刑罚处罚。据此回答4—5题： 4.从行为与后果的联系看，诈骗者受到刑罚处罚让我们懂得(
)
A.人们的行为与后果之间具有一致性 B.所有不负责任的行为都会受到刑罚处罚 C.违法行为与法律责任间无必然联系 D.人们的不同行为所产生的结果基本相同 5.从法律的作用来看，王某的钱款被追回体现了我国法律(
) A.在社会生活中具有保护作用 B.只打击有严重社会危害性的行为 C.对公民的隐私进行特殊保护 D.是由国家制定或认可的行为规范 6.青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到(
) ①自我保护 ②亲密无间 ③自重自爱 ④把握分寸 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.下列情境中，不符合基本交往礼仪的是(
)
A.与人交谈时：态度谦和，认真聆听 B.接听电话时：不随意挂断对方的电话 C.家中来客时：漫不经心，不予理睬 D.与少数民族交往时：尊重其礼仪习俗 8.2016年7月18日，共青团中央等单位联合印发《青年信用体系建设规划》.当代青年落实这一规划应做到(
)
①对人守信，对事负责 ②树立诚信意识，提高信用水平 ③大事诚信，小节不拘 ④敢于承认错误，坚持诚信原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.下列属于我国宪法规定的公民基本义务有(
)
①爱护公共财务 ②保守国家秘密 ③维护全国各民族团结 ④参加人大代表的选举 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.2016年11月27日，中共中央、国务院发布的《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》强调，必须加快完善产权保护制度，依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权。对此，下列理解正确的是(
)
A.只要完善立法就可以保护财产权 B.确保了经济社会持续健康的发展 C.我国当前产权保护制度已经完善 D.为保护财产权提供了有力的保障
11.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声„„她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们(
)
①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮我们解决学习生活中一切问题 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.李克强总理在《政府工作报告》中指出，2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。此举(
) ①能促进社会的和谐与稳定 ②能够迅速提高我国的教育水平 ③有利于个人和社会的发展 ④为实现社会公平提供法律保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题(共56分，5小题) 13.【明辨是非 健康生活】
下面是某社区居委会发布的红黑榜，请仔细观察并回答问题。
(1)请你根据红黑榜信息填写下列空格。
A.红榜倡导的是共创共享 的家庭美德。 B.黑榜曝光了少数居民的 违法行为。
(2)请结合所学知识，说说该小区发布红黑榜的意义。 14.【忆海拾贝 提升素养】
三年的初中生活即将结束，捡拾过去，能让我们更好地面向未来。下面，让我们来扫描小米的记忆碎片„„
学校篮球决赛中，我们全队相互传球，每个人都能分享球权，配合如行云流水。经过全体队员顽强拼搏，作为弱队的我们最终夺冠。
(1)请你从合作的角度，写出从此事中获得的感悟。
有一次，我经过反复验证，确实老师出的题目有问题。放学后，我和老师进行交流，老师承认自己题目出错了，还对我进行了表扬。从此，我喜欢上了这门学科。 (2)小米这段经历，启发我们在以后的学习生活中该如何做。
15.【情境探究 明理践行】
以下是涛涛同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：社会实践活动小组组长安排涛涛和昊昊进行问卷调查。涛涛觉得任务重，和组长激烈争吵。后来涛涛想到组长工作的不易和任务的需要，接受了安排。 (1)涛涛通过 的方式化解了矛盾。
(2)这一方式除了可以化解矛盾，还有利于 。
情境二：放学后，涛涛和昊昊去做问卷调查。刚出校门，就遇到几个身高马大的高年级同学向昊昊要零花钱，还不时对他进行殴打。 (1)此时，涛涛的正确做法是 。 (2)涛涛这样做的理由在于 。 情境三：做完问卷调查，昊昊说：“今晚我们庆贺一下，我请你玩个通宵，不回家了。” (1)涛涛的正确做法为 。 (2)涛涛的解释应该是 。 16.【研学旅行 感知家乡新变化】
学校开展“关注老区，建设家乡”为主题的研学旅行活动。悦悦将活动中的所见所闻发布在微信朋友圈，供大家分享。
途中，我看见路边的采石场已经停止作业。导游介绍说，原来这里的采石场滥采乱伐，严重破坏山体。为落实省政府打造生态文明建设安微样板的要求，当地政府关停了采石场，并给裸露的岩石做边坡防护绿化，荒凉的山坡又披上了绿装„„看来，当地政府还是蛮拼的! (1)请你根据上述材料，写出当地政府坚持的发展理念和基本国策。
在石头寨我看到：漫山遍野的桃花粉白嫩红，随枝摇曳;绿色掩映中错落有致的楼房显出这里的富裕。村干部说，我们村石头多农田少，原来是远近闻名的贫困村。为脱贫，我们因地制宜发展“林果经济”，种植桃树等果树，还请来科研人员作技术指导;兴办各种村办企业„„全村奋斗30年，终于脱贫致富了。亲，十里桃花，如你所愿!我要把你们的成功经验分享给大家!
(2)请你根据悦悦的微信，运用所学知识，总结出该村脱贫致富的经验，供大家分享!
研学活动的最后，在当地以“弘扬茶文化、创新茶产业”为宗旨的推介活动中，我了解到中国是茶的故乡，安徽与茶有不解之缘，据《茶经》记载，安徽的茶叶生产在唐朝就具有举足轻重的地位。一杯清茶，几片绿叶，幽香缕缕，现场的茶艺表演更让我如痴如醉„„互动中，主持人希望大家就本地弘扬茶文化、创新茶产业出出主意。我当时提的建议获得了好评!
(3)安徽的“茶文化”体现了中华文化什么特点?
(4)请你根据主持人的要求，给当地提两条合理化建议，为家乡发展作贡献。 17.【出彩中国 我与祖国共前行】
为贯彻落实党中央关于迎接、宣传、贯彻党的十九大的重要指示精神，共青团中央积极部署开展“青春喜迎十九大•不忘初心跟党走”主题宣传教育工作。为此，某校团委准备制作一期宣传专栏，请你和时政君同学一道完善相关栏目内容。 栏目一：中国相册
(1)请你写出这一力量之源的内涵。 栏目二：中国故事
聆听故事：2017年1月，国家主席习近平在世界经济论坛年会上说，3年多来，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持，40多个国家和国际组织同中国签署合作协议，“一带一路”的“朋友圈”正在不断扩大。中国企业对沿线国家投资达到500多亿美元，一系列重大项目落地开花，带动了各国经济发展，创造了大量就业机会。可以说，“一带一路”的倡议来自中国，但成效惠及世界。
对此，时政君拟写了以下点评：厉害了，我的国! “一带一路”的倡议不仅彰显了中国的责任担当，而且还表明中国已经对世界发展起到了主导作用„„
(2)大家对时政君的点评议论纷纷。请你对时政君的观点作简要辨析。 栏目三：中国未来
国家主席习近平在2017年新年贺词中说：“上下同欲者胜。只要我们13亿多人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”
时政君点评1：有了中国共产党带领我们走好新的长征路，中国的未来就有了根本保证。 。
时政君点评2：国家发展与每个人息息相关„„我们每一位中华儿女，都要以优异的成绩为国家作贡献，迎接党的十九大胜利召开!
(3)请你结合所学知识，围绕点评1中的观点，将该点评续写完整。
(4)请结合点评2，从承担国家责任的角度，谈谈你打算如何为国家作贡献。
2017年安徽省中考政治试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共24分，12小题，每小题2分.下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的) 1.“自己不倒，啥都能过去;自己倒了，谁也扶不起你。”——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有(
)
①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【考点】2F：自强的的含义与表现.
【分析】人生当自强，自强的人会不断为自己设定目标而努力实现目标. 【解答】“自己不倒，啥都能过去;自己倒了，谁也扶不起你.”体现自强不息、积极进取、自信、自立的优秀品质，所以①②④符合题意;③题干体现乐观的生活态度，但是未体现幽默特色.故选B。
2.她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘18年;她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉坏毛病，养成好习惯;她后来因疾病只能跪守三尺讲台，但仍继续传递着为人师表的至诚大爱„„2016年“心动安徽•最美人物”凤台县教师李元芳的事迹启示我们：人生的意义在于(
) A.教书育人 B.战胜挫折 C.生命的长短 D.劳动、创造和奉献 【考点】25：实现人生价值.
【分析】创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求.一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值. 【解答】李元芳的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值.其事迹说明了人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚.因此选项D正确;选项ABC不符题意，故选D. 3.如图漫画告诉我们，在进行人生选择时要做到(
)
①弄清自己的真实情况，慎重地选择 ②总结经验吸取教训，提高选择能力 ③把别人的意见作为选择的唯一标准 ④考虑目标的重要性和实现的可能性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【考点】5@：学会选择.
【分析】我们有必要掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择.在做出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性;只有这样，才能作出最佳选择.
【解答】漫画告诉我们漫漫人生路，如水中乘船，充满无数选择，每一条船都会带来相应的后果和责任，我们要学会选择，弄清自己的真实情况，慎重地选择，考虑目标的重要性和实现的可能性，还要善于总结经验和吸取教训，提高选择能力，才能更好的扬帆远航.选项①②④的观点符合题意，故应选择B;选项③的观点是错误的，要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息，故应排除ACD.故选B. 王某在手机上点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗刷。王某报警求助。最终，王某巨款被追回，诈骗者受到了刑罚处罚。据此回答4—5题：
王某在手机上点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗刷。王某报警求助。最终，王某巨款被追回，诈骗者受到了刑罚处罚。据此回答4—5题： 4.从行为与后果的联系看，诈骗者受到刑罚处罚让我们懂得(
)
A.人们的行为与后果之间具有一致性 B.所有不负责任的行为都会受到刑罚处罚 C.违法行为与法律责任间无必然联系 D.人们的不同行为所产生的结果基本相同 【考点】5H：行为与后果的关系.
【分析】每一种行为都会产生一定的结果，不同行为有不同的结果，要做到对自己的行为负责.
【解答】依据课本知识，行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的;要对自己的行为负责.所以诈骗者受到刑罚处罚体现了人们的行为与后果之间具有一致性，A是正确的选项;B选项太绝对;C选项违法行为与法律责任间有必然联系;D选项人们的不同行为所产生的结果基本不同，排除.故选A. 5.从法律的作用来看，王某的钱款被追回体现了我国法律(
) A.在社会生活中具有保护作用 B.只打击有严重社会危害性的行为 C.对公民的隐私进行特殊保护 D.是由国家制定或认可的行为规范 【考点】68：法律的作用.
【分析】法律规定人们享有什么权力，应该履行什么义务，并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁.法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用.法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐.
【解答】法律具有保护、规范、惩治等作用.题干中王某的钱款被追回体现了我国法律保护公民的合法财产所有权.A说法正确，符合题意.B说法错误，片面;CD不合题意.故选A. 6.青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到(
) ①自我保护 ②亲密无间 ③自重自爱 ④把握分寸 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【考点】3F：学会与异性交往.
【分析】男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强.男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往.男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸;既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往.
【解答】男女生要正确交往：自然、适度、尊重、真诚、广泛交往.因此选项①③④的做法是对的，故应选择C;选项②的做法是不对的，男女交往要适度，不能不交往，也不能交往过密，故应排除ABD.故选C.
7.下列情境中，不符合基本交往礼仪的是(
)
A.与人交谈时：态度谦和，认真聆听 B.接听电话时：不随意挂断对方的电话 C.家中来客时：漫不经心，不予理睬 D.与少数民族交往时：尊重其礼仪习俗 【考点】36：社交礼仪.
【分析】礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则.礼仪具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等.文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现.
【解答】文明礼仪要语言文明，举止端庄，态度亲和，与少数民族交往要尊重礼仪习俗.ABD说法正确，符合题意.C说法错误，是不礼貌的表现.根据题目要求，故选C. 8.2016年7月18日，共青团中央等单位联合印发《青年信用体系建设规划》.当代青年落实这一规划应做到(
)
①对人守信，对事负责 ②树立诚信意识，提高信用水平 ③大事诚信，小节不拘 ④敢于承认错误，坚持诚信原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【考点】4N：诚信做人.
【分析】诚信是公民的第二身份证，是与人合作的通行证，诚信是为人之本. 【解答】当代青年落实这一规划应做到树立诚信意识，提高信用水平，平时要做到对人守信，对事负责，做错事要敢于承认错误，坚持诚信原则，所以①②④符合题意;③错误，大小事都要诚信.故选B。
9.下列属于我国宪法规定的公民基本义务有(
)
①爱护公共财务 ②保守国家秘密 ③维护全国各民族团结 ④参加人大代表的选举 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【考点】88：我国公民应履行的基本义务.
【分析】本题考查公民义务与基本义务.法律规定属于公民的基本义务、即法定义务. 【解答】我国宪法规定的公民基本义务是爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，依法服兵役和参加民兵组织，维护国家统一和各民族团结;所以①②③符合题意，④属于权利;故选A.
10.2016年11月27日，中共中央、国务院发布的《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》强调，必须加快完善产权保护制度，依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权。对此，下列理解正确的是(
)
A.只要完善立法就可以保护财产权 B.确保了经济社会持续健康的发展 C.我国当前产权保护制度已经完善 D.为保护财产权提供了有力的保障 【考点】9U：用法律维护合法财产权.
【分析】该题考查公民财产权的内容;明确我国公民合法的财产权受法律保护.
【解答】在我国，法律保护公民合法的财产所有权，我国法律通过民事法律和刑事法律手段保护公民合法的财产权;题干描述“加快完善产权保护制度，依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权”为保护财产权提供了法律依据，这是保护公民财产权有力的保障;故D符合题意;ABC绝对;故选D.
11.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声„„她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们(
)
①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮我们解决学习生活中一切问题 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【考点】5J：个人与集体.
【分析】集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体;个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力.
【解答】集体是一种组织形式团体，具拥有一定的活动范围，共同的经济基础、思想基础、政治目的和共同的社会利益.题干中的材料说明了美好集体可以影响和改变它的成员;在美好集体中，个人能在其中获得丰富的精神养料; 美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量.因此选项①③正确;选项②不符题意;选项④观点过于绝对.故选B. 12.李克强总理在《政府工作报告》中指出，2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。此举(
) ①能促进社会的和谐与稳定 ②能够迅速提高我国的教育水平 ③有利于个人和社会的发展 ④为实现社会公平提供法律保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【考点】CS：构建和谐社会.
【分析】根据教材知识，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.
【解答】从题干的表述中即看出，国家促进义务教育均衡发展，体现了公平正义，有利于推动社会进步，有助于保障公民的受教育权，体现国家把教育摆在优先发展的战略地位，能促进社会的和谐与稳定，所以①③是正确的选项;②选项太绝对;④选项李克强总理在《政府工作报告》中的内容，不属于法律内容，排除.故选B.
二、非选择题(共56分，5小题) 13.【明辨是非 健康生活】
下面是某社区居委会发布的红黑榜，请仔细观察并回答问题。
(1)请你根据红黑榜信息填写下列空格。
A.红榜倡导的是共创共享 孝敬父母 的家庭美德。 B.黑榜曝光了少数居民的 行政 违法行为。
(2)请结合所学知识，说说该小区发布红黑榜的意义。
【考点】46：孝敬父母;6B：一般违法行为;FI：社会主义精神文明建设. 【分析】本题考查了孝敬父母一般违法行为以及社会主义精神文明建设等相关知识点，对材料深入分析，得出结论即可. 【解答】(1)A：家庭是社会的重要组成部分，是组成社会的细胞.好的家风首先对个人有利，对家庭有利，还对社会有利，有利于增进与父母的情感，有利于倡导共创共享孝敬父母的家庭美德.
B：此题旨在考查学生对违法行为的认识，主要考查学生的理解运用.违章停车是错误的：反映出法律意识淡薄，是行政违法行为，应承担相应的法律责任.
(2)此题旨主要考查学生的分析运用能力.依据课本内容，本题可从有利于引导居民崇德守法;弘扬社会正气;促进精神文明建设;构建和谐社会等角度来阐述答案即可. 故答案为：
(1)A、孝敬父母 B、行政(一般)
(2)有利于引导居民崇德守法;弘扬社会正气;促进精神文明建设;构建和谐社会等. 14.【忆海拾贝 提升素养】
三年的初中生活即将结束，捡拾过去，能让我们更好地面向未来。下面，让我们来扫描小米的记忆碎片„„
学校篮球决赛中，我们全队相互传球，每个人都能分享球权，配合如行云流水。经过全体队员顽强拼搏，作为弱队的我们最终夺冠。 (1)请你从合作的角度，写出从此事中获得的感悟。
有一次，我经过反复验证，确实老师出的题目有问题。放学后，我和老师进行交流，老师承认自己题目出错了，还对我进行了表扬。从此，我喜欢上了这门学科。 (2)小米这段经历，启发我们在以后的学习生活中该如何做。
【考点】4T：团队合作;49：学会和老师交往.
【分析】本题考查的是学会合作、学会和老师交往.合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动.合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神.精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利.合作的结果不仅有利于自身，也有利于对方. 【解答】(1)题干中的篮球赛体现了合作的重要性：合作是一种力量，也是一笔财富;善于合作，有助于事业的成功.
(2)本小题考查了学生解决问题的能力，学会和老师交往要注意尊重老师的劳动，用正确的方法进行沟通. 故答案为：
(1)具有团队合作的品质.合作有助于事业的成功，还要发扬集体主义精神. (2)要敢于、善于质疑;主动与老师沟通;正确对待老师的错误. 15.【情境探究 明理践行】
以下是涛涛同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：社会实践活动小组组长安排涛涛和昊昊进行问卷调查。涛涛觉得任务重，和组长激烈争吵。后来涛涛想到组长工作的不易和任务的需要，接受了安排。 (1)涛涛通过 换位思考 的方式化解了矛盾。
(2)这一方式除了可以化解矛盾，还有利于 养成与人为善的良好品质，增进友情融洽人际关系 。
情境二：放学后，涛涛和昊昊去做问卷调查。刚出校门，就遇到几个身高马大的高年级同学向昊昊要零花钱，还不时对他进行殴打。
(1)此时，涛涛的正确做法是 报警或报告老师 。
(2)涛涛这样做的理由在于 同不法行为作斗争是全体公民的责任，或我们是未成年人各方面不成熟，要见义智为 。 情境三：做完问卷调查，昊昊说：“今晚我们庆贺一下，我请你玩个通宵，不回家了。” (1)涛涛的正确做法为 谢绝、劝止 。
(2)涛涛的解释应该是 未成年人夜不归宿是不良行为或父母担心 。
【考点】4C：换位思考，与人为善;6F：不良行为与严重不良行为及危害;7I：善于同违法犯罪行为作斗争. 【分析】本题考查换位思考、与人为善、不良行为与严重不良行为，善于同违法行为斗争.与人为善是指站在他人的角度思考问题，能将心比心，设身处地的为他人着想，即想人所想，理解至上;青少年各方面不成熟，要在保护自己的前提下，机制灵活的与违法犯罪行为斗争. 【解答】(1)社会实践活动小组组长安排涛涛和昊昊进行问卷调查.涛涛觉得任务重，和组长激烈争吵.后来涛涛想到组长工作的不易和任务的需要，接受了安排﹣﹣﹣涛涛通过换位思考的方式化解了矛盾.这一方式除了可以化解矛盾，还有利于养成与人为善的良好品质，增进友情融洽人际关系. (2)放学后，涛涛和昊昊去做问卷调查.刚出校门，就遇到几个身高马大的高年级同学向昊昊要零花钱，还不时对他进行殴打.涛涛的正确做法是报告老师及家长，因为同不法行为作斗争是全体公民的责任，或我们是未成年人各方面不成熟，要见义智为. (3)做完问卷调查，昊昊说：“今晚我们庆贺一下，我请你玩个通宵，不回家了.”涛涛应该劝阻或制止.未成年人夜不归宿是不良行为，对自己有不好的影响，还使父母担心. 故答案为：
(1)换位思考;有利于养成与人为善的良好品质，增进友情融洽人际关系.
(2)报告老师及家长;因为同不法行为作斗争是全体公民的责任，或我们是未成年人各方面不成熟，要见义智为.
(3)劝阻或制止.未成年人夜不归宿是不良行为，还使父母担心. 16.【研学旅行 感知家乡新变化】
学校开展“关注老区，建设家乡”为主题的研学旅行活动。悦悦将活动中的所见所闻发布在微信朋友圈，供大家分享。
途中，我看见路边的采石场已经停止作业。导游介绍说，原来这里的采石场滥采乱伐，严重破坏山体。为落实省政府打造生态文明建设安微样板的要求，当地政府关停了采石场，并给裸露的岩石做边坡防护绿化，荒凉的山坡又披上了绿装„„看来，当地政府还是蛮拼的! (1)请你根据上述材料，写出当地政府坚持的发展理念和基本国策。
在石头寨我看到：漫山遍野的桃花粉白嫩红，随枝摇曳;绿色掩映中错落有致的楼房显出这里的富裕。村干部说，我们村石头多农田少，原来是远近闻名的贫困村。为脱贫，我们因地制宜发展“林果经济”，种植桃树等果树，还请来科研人员作技术指导;兴办各种村办企业„„全村奋斗30年，终于脱贫致富了。亲，十里桃花，如你所愿!我要把你们的成功经验分享给大家!
(2)请你根据悦悦的微信，运用所学知识，总结出该村脱贫致富的经验，供大家分享! 研学活动的最后，在当地以“弘扬茶文化、创新茶产业”为宗旨的推介活动中，我了解到中国是茶的故乡，安徽与茶有不解之缘，据《茶经》记载，安徽的茶叶生产在唐朝就具有举足轻重的地位。一杯清茶，几片绿叶，幽香缕缕，现场的茶艺表演更让我如痴如醉„„互动中，主持人希望大家就本地弘扬茶文化、创新茶产业出出主意。我当时提的建议获得了好评! (3)安徽的“茶文化”体现了中华文化什么特点?
(4)请你根据主持人的要求，给当地提两条合理化建议，为家乡发展作贡献。
【考点】BH：可持续发展战略;B%：创新的重要性;BA：节约资源的基本国策;BM：科技的重要性;F4：中华文化;FF：培养艰苦奋斗精神. 【分析】本题考查了可持续发展战略，创新的重要性，节约资源的基本国策，科技的重要性，中华文化，培养艰苦奋斗精神，依据课本知识分析材料要求组织答案. 【解答】(1)依据课本知识可知，生态文明建设体现了我们要坚持保护环境、节约资源的基本国策;以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观或者可持续发展的理念.以此作答即可.
(2)分析材料可知，“为脱贫，我们因地制宜发展“林果经济”，种植桃树等果树，还请来科研人员作技术指导;兴办各种村办企业„全村奋斗30年，终于脱贫致富了”，说明党和政府全面落实精准扶贫政策，重视推广农业科技，贫困群众艰苦奋斗等.据此回答即可. (3)依据材料考查方向可以做如下解答：题干中问的是安徽的“茶文化”体现了中华文化的特点;答案从源远流长，博大精深角度作答.
(4)此题考查学生的分析能力和归纳能力，可认真分析材料，并联系教材知识从以经济建设为中心，大力发展生产力、完善扶贫政策、发扬艰苦创业等角度回答此题. 故答案为： (1)保护环境、节约资源的基本国策;科学发展观或者可持续发展的理念. (2)党和政府高度重视脱贫攻坚工作(或：全面落实精准扶贫政策);给予贫困地区和贫困群众更多的资金支持;重视推广农业科技，鼓励贫困群众学习先进技术;贫困群众自立自强，艰苦奋斗;等等.
(3)源远流长，博大精深.
(4)根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力;大力实施精准扶贫战略，不断完善扶贫政策;不断推进扶贫开发领域的改革创新、转变思想观念和工作方式;进一步动员全社会广泛参与，凝聚扶贫开发更大合力;贫困地区要自强不息，艰苦创业，努力摆脱贫困. 17.【出彩中国 我与祖国共前行】
为贯彻落实党中央关于迎接、宣传、贯彻党的十九大的重要指示精神，共青团中央积极部署开展“青春喜迎十九大•不忘初心跟党走”主题宣传教育工作。为此，某校团委准备制作一期宣传专栏，请你和时政君同学一道完善相关栏目内容。 栏目一：中国相册
(1)请你写出这一力量之源的内涵。 栏目二：中国故事
聆听故事：2017年1月，国家主席习近平在世界经济论坛年会上说，3年多来，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持，40多个国家和国际组织同中国签署合作协议，“一带一路”的“朋友圈”正在不断扩大。中国企业对沿线国家投资达到500多亿美元，一系列重大项目落地开花，带动了各国经济发展，创造了大量就业机会。可以说，“一带一路”的倡议来自中国，但成效惠及世界。
对此，时政君拟写了以下点评：厉害了，我的国! “一带一路”的倡议不仅彰显了中国的责任担当，而且还表明中国已经对世界发展起到了主导作用„„
(2)大家对时政君的点评议论纷纷。请你对时政君的观点作简要辨析。 栏目三：中国未来
国家主席习近平在2017年新年贺词中说：“上下同欲者胜。只要我们13亿多人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。” 时政君点评1：有了中国共产党带领我们走好新的长征路，中国的未来就有了根本保证。 中国共产党是领导中国特色社会主义现代化建设的核心力量，我们要热爱党，拥护党，跟党走 。
时政君点评2：国家发展与每个人息息相关„„我们每一位中华儿女，都要以优异的成绩为国家作贡献，迎接党的十九大胜利召开!
(3)请你结合所学知识，围绕点评1中的观点，将该点评续写完整。
(4)请结合点评2，从承担国家责任的角度，谈谈你打算如何为国家作贡献。
【考点】FA：中华民族精神;E2：中国共产党的性质和地位;EU：世界舞台上的中国;GG：立志报效祖国.
【分析】本题考查了中华民族精神，中国共产党的地位，我国的国际地位和作用，立志报效祖国，依据课本知识分析材料要求组织答案. 【解答】(1)本题考查了“弘扬和培育民族精神”的知识点，这一力量之源，即中华民族精神，其内涵是：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.据此作答即可.
(2)本题考查了我国的国际地位和作用.依据课本知识，目前中国是世界上最大、综合实力最强的发展中国家，在国际上的地位不断提高，在国际事务中的影响力不断增大，成为国际舞台上的一支重要力量，但是我国还处于社会主义初级阶段，还是最大的发展中国家，中国已经没有对世界发展起到主导作用，以此组织答案即可.
(3)本题考查中国共产党的地位.中国共产党是工人阶级和中华民族的先锋队，坚持中国共产党的领导是我国现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证，中国共产党是领导中国特色社会主义现代化建设的核心力量，我们要坚持党的领导，以此解答即可. (4)根据承担国家责任的角度的要求，青少年可以结合生活实际，从学习、树立理想和责任感、增强创新意识，培养艰苦奋斗精神等方面做起，成为合格人才等，以此最大即可. 故答案为：
(1)在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.
(2)中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，但是我国还处于社会主义初级阶段，还是最大的发展中国家，中国已经没有对世界发展起到主导作用.
(3)中国共产党是领导中国特色社会主义现代化建设的核心力量，我们要热爱党，拥护党，跟党走.
(4)青少年要适应时代发展需求，树立崇高理想，自觉肩负起时代赋予的历史使命，积极承担社会责任;努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和创新能力;积极宣传科学发展观，关爱他人、社会和自然，为实现全面建成小康社会的奋斗目标贡献自己的力量.
2018道德与法治热点专题四个 热点1 我国急派飞机接回巴厘岛同胞
材料：2017年12月3日7时44分，中国东方航空公司一架A330客机在上海浦东国际机场稳稳降落，接回129名滞留巴厘岛的中国旅客。这是东航最后一班接巴厘岛滞留旅客回国的航班，同时也标志着有关部门协助滞留巴厘岛中国游客乘坐商业航班回国的工作已经顺利完成。受阿贡火山喷发影响，印尼巴厘岛伍拉莱国际机场于11月27日7时起临时关闭。至11月29日，火山喷发共导致1万多名我国旅客滞留。民航局立即启动应急机制，要求运营至巴厘岛航线的东航、南航、厦航妥善做好滞留旅客安置工作，做好紧急运力调配方案。截至3日16时，东航等中国公司，包括调派外航公司协助，经过几天奋战，近14000名滞留中国游客全部回国。
1.阿贡火山喷发影响，印尼巴厘岛伍拉莱国际机场临时关闭，共导致1万多名我国旅客滞留。这使我国旅客的什么权利受到威胁? 生命健康权。
2.当国外的中国公民遭遇安全威胁向祖国发出求助时，这是对国家的哪些能力提出了挑战和考验?
①快速反应和决策能力;②果断处置安全危险的能力;③协调物质技术保障能力;④医疗卫生防疫能力。
3.旅居海外的遇险中国公民得以及时救助得益于什么? (1)我们日益强大的综合国力和国防实力。 (2)我们党始终代表最广大人民的根本利益。 (3)我们党坚持立党为公、执政为民的执政理念。 (4)我国日益提高的国际地位。
4.旅居海外的遇险中国公民求助为什么首先想到的是祖国?
①强大的国家是公民最大的依靠和保障;②祖国的生存和发展是个人生存和发展的前提;③只有祖国强大了才能为保障每个公民提供物质和技术保障。
5.东航、南航、厦航经过几天奋战，将近14000名滞留中国游客全部回国对我们有什么启示?
(1)要不断增强爱国热情，树立爱国主义思想。增强振兴祖国的责任感和使命感。
1 (2)要努力学习和工作，用自己的行动为祖国的强大和发展做出自己的贡献。 (3)要拥护中国共产党的领导，拥护党和国家的路线、方针、政策和战略。
(4)要不忘初心，牢记使命，发扬艰苦创业精神，立志成才，为国家的强大贡献自己的智慧和才干。
(5)树立崇高远大理想，将个人理想融入到实现共同理想之中。
【热点新题对接】
1.2017年12月3日7时44分，中国东方航空公司一架A330客机在上海浦东国际机场稳稳降落，接回129名滞留巴厘岛的中国旅客。这是东航最后一班接巴厘岛滞留旅客回国的航班，同时也标志着有关部门协助滞留巴厘岛中国游客乘坐商业航班回国的工作已经顺利完成。这( )
①体现了我们党和国家以人为本的发展理念
②表明了强大的祖国是每个人生存和发展的前提和保障 ③彰显了日益强大的综合国力和不断提高的国际地位 ④能够解决所有海外中国公民遭遇的安全隐患
A. ①③④
B. ②③④
C.①②③
D.①②③④
2.受阿贡火山喷发影响，印尼巴厘岛伍拉莱国际机场于11月27日7时起临时关闭。至11月29日，火山喷发共导致1万多名我国旅客滞留。这给我们的启示是( ) A.要绝对禁止去国外旅游，以免对自身的生命安全构成损害 B.要增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感 C.要关注旅游警示，避免去有危险的目的国旅游
D.要关心国家发展，以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到国家的现代化建设
3.材料：巴厘岛阿贡火山发生了喷发以来规模最大、持续时间最长的喷发，接下来将持续喷发岩浆、岩石、碎屑及火山灰，或将发生爆炸式迸发。进出巴厘岛的空中交通中断。中国游客数量在1万多人。外交部请中国公民暂勿前往巴厘岛，在巴厘岛的中国公民请保持高度警惕，注意自身安全，切勿前往火山周围区域活动。 2017年11月29日，中国南航紧急调派2架A330客机，分别从广州、深圳起飞前往巴厘岛，以接回受阿贡火山喷发影响而滞留当地的中国旅客。
(1) 我国政府及时接回受火山喷发的中国游客有什么重要意义? (2)你怎样以实际行动报效祖国?
参考答案
2 1.C 2.C
3.(1)①有利于保障滞留在巴厘岛的中国公民的生命安全;②有利于彰显我国负责任大国的形象;③有利于提升我国的国际地位和影响力 ;④有利于增强全体人民的爱国情感和振兴祖国的责任感;⑤有利于凝聚民心，团结各族人民为实现中华民族的伟大复兴而奋斗;⑥有利于增强各族人民的民族自豪感、自尊心和自信心。
(2)①增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心、自信心和 自豪感;②弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏;③扎实学好科学文化知识，增强创新实践能力，立志成才;④树立远大理想，不断为实现民族复兴贡献智慧和才干。
热点2 纪录片《丝路新纽带：中欧班列》
材料：2017年11月14日，由中国国际电视台法语频道与瑞士法语国家电视台共同策划、制作的纪录片《丝路新纽带：中欧班列》在上海发布。纪录片展现了一幅中欧班列从东到西跨越亚欧大陆的全景画卷、一场历经上万公里的国际铁路大接力、一次辗转八国的人文大旅行，以此展现从东到西的多样文化和风土人情，向观众呈现了一条现代版的丝绸之路。 1.纪录片展现的中欧班列的开通说明了什么?
(1)我国坚持对外开放基本国策和互利共赢的开放战略，积极扩大对外开放。 (2)中国的综合国力显著增强，国际地位日益提高。
(3)当今世界是开放的世界，经济全球化是当今世界发展的大势所趋。 (4)和平与发展是当今时代的主题。
(5)世界各国只有加强合作、共谋发展，才能在激烈的国际竞争中共谋双赢。 2.纪录片《丝路新纽带：中欧班列》的发布有什么重要意义? (1)有利于提升我国的国际地位，在国际舞台上发挥日益重要的作用。
(2)有利于促进中外人文交流，推动中外文化相互融合、相互促进、多元和谐发展。 (3)有利于传承、宣传中华优秀传统文化，弘扬伟大民族精神。
(4)有利于促进经济全球化，推动世界各国互通有无、互利互惠、合作共赢。 (5)有利于维护世界和平与发展，推动构建人类命运共同体。
3 3.作为当代青少年，我们在对外国际交流中应怎样做?
(1)以开放、客观、平等的态度，尊重其它民族文化，弘扬中华优秀传统文化。 (2)不能迷失自己，珍爱自己的精神家园。
(3)不卑不亢、落落大方，以实际行动维护国家的尊严、荣誉和利益。 (4)讲文明，懂礼貌，守礼仪，维护国家和民族的尊严。 (5)树立健康的竞争合作意识，积极承担社会责任。
【热点新题对接】
1.2017年11月14日，由中国与瑞士共同策划、制作的纪录片《丝路新纽带：中欧班列》在上海发布。纪录片展现了一次辗转八国的人文大旅行和从东到西的多样文化和风土人情。这说明(
)
①文化具有多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来
②文化差异不复存在，每种文化都是人类文明的成果
③不同文化各有千秋，中华文化最优秀
④不同文化可以相互融合、相互促进，实现多元和谐发展 A.①②③
B.①④
C.①②④
D.③④
2.纪录片《丝路新纽带：中欧班列》展现了一幅中欧班列从东到西跨越亚欧大陆的全景画卷、一场历经上万公里的国际铁路大接力、一次辗转八国的人文大旅行，以此展现从东到西的多样文化和风土人情，向观众呈现了一条现代版的丝绸之路。纪录片主创人员表示，通过与这列火车相关的货车司机、货检员、跨境电商等普通人的故事，以情动人，用这些无名英雄们的故事，展现新丝绸之路经济带背后的大时代以及新丝绸之路经济带如何让沿线各国实现共赢。
(1)新丝绸之路经济带背后的“大时代”有哪些特点?
(2)你认为中、瑞联合策划、制作纪录片《丝路新纽带：中欧班列》的意义是什么? (3)在世界人文大旅行中，我们应怎样对待各地的多样文化和风土人情?请提出你的建议。
参考答案
1.B
2.(1)①经济全球化深入发展;②中外文化相互融合、相互促进、多元和谐发展;③和平与发展是当今时代的主题。
4 (2)①加强中国与沿线各国的人文交流，促进民心相通;②推动中外文化相互融合、相互促进、多元和谐发展;③促进经济全球化，推动世界各国互通有无、互利互惠、合作共赢。④维护世界和平与发展，推动构建人类命运共同体。
(3)①采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异;②虚心学习其他文化的优点、长处，做到取其精华、弃其糟粕;③坚持相互沟通的态度，主张平等交流、互相学习等。
热点3 特朗普访华
材料一：加强双方合作
2017年11月9日，国家主席习近平在人民大会堂同美国总统特朗普举行会谈。习近平强调，中美关系正处在新的历史起点上。中方愿同美方一道，相互尊重、互利互惠，聚焦合作、管控分歧，给两国人民带来更多获得感，给地区及世界人民带来更多获得感。台湾问题是中美关系中最重要、最敏感的核心问题，也事关中美关系的政治基础。希望美方继续恪守一个中国原则，防止中美关系大局受到干扰。
材料二：推动人文交流
2017年11月8日，国家主席习近平和夫人彭丽媛与来华进行国事访问的美国总统特朗普和夫人梅拉尼娅共同参观故宫前三殿。习近平指出，人文交流是“前人栽树，后人乘凉”的长期事业，事关中美关系长远发展的基础。希望双方落实好中美双向留学及青年、文化交流合作项目，加深两国人民相互了解和友谊，为中美关系持续发展不断注入活力。
1.习近平强调中美之间要相互尊重、互利互惠，聚焦合作、管控分歧，给两国人民带来更多获得感，给地区及世界人民带来更多获得感。这表明了什么?
①我国是和平、合作、负责任的大国;②我国奉行互利共赢的发展战略，致力于加强国际合作，实现共同发展;③我国是维护世界和平与发展的中坚力量，坚持走和平发展的道路;④和平与发展是当今时代的主题。
2.为什么说“台湾问题是中美关系中最重要、最敏感的核心问题，也事关中美关系的政治基础”?
(1)实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 (2)台湾问题涉及中国的主权和领土完整，中国的主权和领土完整不容分割。 (3)两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
(4)我国维护国家统
一、捍卫国家主权和领土完整的决心坚定不移。 3.习近平主席与特朗普总统的会晤有什么现实意义?
(1)有利于深化互利合作,促进中美两国大国关系持续、健康、稳定发展,造福两国人民。 (2)有利于加强两国在政治、经济等方面的交流,促进世界和平与发展。
5 (3)有利于两国加深对彼此的了解，凝聚共识,共同迎接全球性的挑战。 4.请谈谈你将如何成为一名优秀的中美文化交流的使者?
①努力学习、宣传优秀的中华传统文化，让美国人民了解源远流长、博大精深的中华文化;②尊重文化差异，以开放的心态对待美国文化，学习和借鉴美国文化中的精华;③树立平等、参与、开放的国际意识，积极参与中美文化交流活动;④增强爱国情感，在对外交往中不卑不亢、以礼相待，维护国家和民族利益等。
5.促进中美两国关系的发展,双方应该怎么做?(在中美交往中，双方应如何正确处理分歧和矛盾?)
(1)坚定不移推进合作共赢，共同促进世界经济稳定增长,共同维护全球金融市场稳定。 (2)妥善有效管控分歧，双方应该相互尊重、求同存异。
(3)广泛培植人民友谊，国家关系归根结底是人民之间的关系,中美友好的根基在民众,希望在青年。
6.在我国积极开展合作与交流,促进共同发展的形势下,我们青少年应该怎么做? (1)树立平等、开放、参与的全球观念。
(2)树立国家观念，增强责任意识，关注国家发展。
(3)不做有损国家对外交流、实现自身发展的事，为国家的发展做出自己的贡献。 (4)努力学习科学文化知识，立志成才，培养创新意识和创新能力，提高自身素质。
【热点新题对接】
2017年11月9日，国家主席习近平在人民大会堂同美国总统特朗普举行会谈，双方强调两国在通过对话谈判最终解决朝鲜半岛核问题方面拥有共同目标，双方致力于维护半岛和平稳定。这说明( )
A.当今世界经济全球化深入发展 B.当今天下太平，战争的危险已经消除 C.和平与发展是当今时代的主题
D.中美两国同为世界大国，共同左右世界发展格局
参考答案
C
热点4 中宣部追授南仁东“时代楷模”荣誉称号
材料：2017年11月17日，中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。南仁东是我国著名天文学家，是国家重大科技基础设施建设项目——“中国天眼”500米口径球面射电望远镜工程(简称FAST)的发起者和奠基人。他主导提出利用我国贵州省喀斯特洼地作为望远镜台址，从论证立项到选址建设历时22年，主持攻克了一系列技术难题，为FAST重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用，作出了重要贡献。他不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。今年9月，南仁东因病逝世。
1.“时代楷模”南仁东的身上展现出哪些优秀品质?体现在材料的哪些方面? (1)创新精神——“中国天眼”500米口径球面射电望远镜工程的发起者和奠基人。 (2)奉献精神——不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线。 (3)意志坚强——论证立项到选址建设历时22年;不懈努力，迈过重重难关。 (4)爱国情怀——实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。 (5)团队精神——与全体工程团队一起。
2.在实现人生的价值的过程中，南仁东给我们哪些启示?
①在为他人、为集体、为国家的奉献的过程中实现自己的价值;②立志成才，勇于承担社会责任，服务社会，奉献社会③树立远大的人生理想，并为之坚持不懈，顽强拼搏;④要勇于开拓创新，发扬艰苦奋斗的精神;⑤承担责任不言代价与回报;⑥发扬团队精神，积极合作。 3.中学生应该怎样向南仁东学习?
①树立远大理想，努力学习科学文化知识;②把个人的命运同祖国的发展结合在一起;③自立自强，在困难面前不低头，不气馁;④培养乐观自信的心理品质;⑤勇于承担责任，不言代价与回报;⑥培养创新能力，勤动手，多动脑;⑦培养终身学习的习惯;⑧发扬团结合作的集体主义精神。
4.学习“时代楷模”南仁东，你应如何对待自己的责任? (1)认清自己的所应肩负的责任。 (2)积极主动承担自己的责任。
7 (3)信守承诺，慎重承诺、坚决履行自己的诺言。 (4)当做错事时，承认错误，勇担错误所造成的后果。
【热点新题对接】
1.我国著名天文学家南仁东，今年9月因病逝世。他主导提出利用我国贵州省喀斯特洼地作为望远镜台址，从论证立项到选址建设历时22年，主持攻克了一系列技术难题;他长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。南仁东的一生(
)
①顽强拼搏，名利双收
②勇担责任，奉献祖国 ③善于交往，为人友善
④不畏挫折，勇往直前 A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
2.天眼之父——南仁东，不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。今年9月，南仁东因病逝世。2017年11月17日，中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。南仁东(
)
①做到了承担责任不言代价与回报
②诠释了人生的价值在于奉献社会 ③自觉履行了法律规定的公民义务
④是社会主义核心价值观的践行者 A.①②
B.②③
C.①②④
D.①③④
参考答案
1.D
2.C
热点6 上海携程虐童事件
材料：2017年11月8日，一则“携程幼儿园教师虐童”视频在网上热传，视频中，有教师粗鲁穿脱幼儿衣物，并推搡幼儿致其摔倒，头部撞击在桌角;还有教师逼迫孩子吞咽不明物品，导致孩子无助哭泣。虐童事件一经曝光，立即引发了社会各界的广泛关注。随后携程回应该事件：该亲子园为委托第三方管理，已开除涉事人员，携程高管因“虐童”事件引咎辞职。携程表示将给孩子及家属进行相关的体检和心理干预，确保将事件造成的影响降到最低。
1.携程幼儿园教师虐童案的发生表明了什么?
侵犯未成年人合法权益的行为的确存在，加强对未成年人的特殊保护很有必要，且必须加强。
8 2.上述材料体现了教材中的哪些知识?
(1)在社会生活中，每个人都在扮演着一定的角色，角色不同责任不同。 (2)每个人都必须对自己不负责任的行为，承担相应的责任，付出相应的代价。 (3)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，容易受到不法侵害，需要给与特殊的保护。
(4)法律保护公民的合法权益，侵犯公民的合法权益要承担法律责任，会受到法律的惩处。 3.携程幼儿园教师的这些行为违反了对未成年人特殊保护的哪一类保护?谈谈你对这类保护的认识。 (1)学校保护。
(2)学校保护是指有关学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育、并对他们的身心健康和合法权益的保护。
4.携程幼儿园教师虐童等校园暴力案件发生的原因有哪些?
(1)幼儿园(学校)管理不善，对幼儿园(学校)的监管教育不到位，学校保护缺失。 (2)相关教职工素质低下，法制观念淡薄，缺乏爱心和责任心。
(3)家庭保护不到位，家长忽略孩子在幼儿园(学校)的生活，未尽到监护职责。 (4)有关部门监管不力，存在漏洞，社会保护不到位等。 5.携程幼儿园教师虐童案为什么会引起社会各界的广泛关注?
(1)未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 (2)未成年人在家庭中地位特殊，是家庭的关注点，其受到伤害必然引发有关人员的关注和反映。
(3)未成年人教育事关千家万户，未成年人受到伤害的事件时有发生，是社会的痛点。 6.携程幼儿园教师虐童案事件有什么危害?
(1)使未成年人的身心健康受到伤害，不利于未成年人身心健康成长。 (2)破坏了幼儿园(学校)正常秩序，会造成恶劣的社会影响。
(3)容易引发群体事件，危害家庭幸福，败坏社会风气，影响社会的和谐与稳定等。
9 7.杜绝此类恶性事件的再次发生，你有哪些建设性建议?
(1)国家：完善相关的法律法规，依法规范教职工的行为，依法严惩侵害未成年人身心健康的行为。
(2)幼儿园(学校)：加强师德建设和教职工培训，完善规章制度，加强监督和管理，增强管理的透明度。
(3)家庭：全面了解孩子在幼儿园(学校)的活动过程，及时与老师沟通，发现不良苗头及时向有关方面举报。
(4)幼儿(学生)：要增强自我保护意识，多与家长沟通，受到伤害及时告诉监护人等。
【热点新题对接】
2017年11月8日，一则“携程幼儿园教师虐童”视频在网上热传，视频中，有教师粗鲁穿脱幼儿衣物，并推搡幼儿致其摔倒，头部撞击在桌角„„据此回答1~2题。 1.视频中这些教师的行为 (
)
①是违法行为，会侵害未成年人的生命健康权
②是不道德行为，应受到社会舆论谴责
③是为了教育孩子，无可非议
④是犯罪行为，会受到刑罚处罚
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.发生在幼儿园的这一让人痛心的事件，违反了对未成年人特殊保护中的 (
)
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
参考答案
1.A
2.B
2018年春八年级《道德与法治》材料分析题 2018-6-4
1.材料一：2017年2月21日下午，中共中央政治局就我国脱贫攻坚形势和更好实施精准扶贫进行第三十九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，言必信，行必果。农村贫困人口如期脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困，是全面建成小康社会的底线任务，是我们作出的庄严承诺。
材料二：中国的减贫行动有力促进贫困人口发展权的实现，为全面建成小康社会打下了坚实的基础。
(1)上述材料说明了什么?
(2)国家为什么大力开展扶贫工作?
(3)你认为应如何帮助贫困人群?
2.安徽省原副省长王怀忠在任职期间，非法收受、索取他人钱财共计折合人民币517.1万元，另对价值人民币480.58万余元的财产不能说明合法来源。2003年12月29日，山东省济南市中级人民法院以受贿罪、巨额财产来源不明罪判处王怀忠死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。此案中：
(1)哪些国家机构在依法行使职权?分别行使了哪些职权?
(2)王怀忠的行为违反了宪法的哪些规定?
3、农民甲在市场上买了一头小牛，不久后，由于院墙倒塌，小牛走失。走失后的小牛被邻村农民乙拾获并赶回自己家中。饲养一个月后。农民乙牵着小牛去卖。正好在路上遇到甲并当即被甲认出。甲立即向乙索要，乙拒绝返还，在争执不下的情况下，甲向县人民法院起诉。
(1)甲、乙两人谁取得小牛的手段合法?
(2)甲、乙两人谁对这头小牛拥有所有权?请简要说明理由。
(3)乙去卖这头小牛的做法合适吗?为什么?
(4)如果你是法官，你会怎样判决这起民事纠纷?
4.八年级学生小凡今天心情很郁闷：骑自行车上学，因闯红灯被
交警拦住，受到了交警的批评;来到学校，因没完成英语老师布置的作业，又受到了老师的批评;下午，因违反校纪，班主任老师让其回家请家长;由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评了一番;晚上在家，他又因不尊重爷爷，加上父母知道他一天的情况，受到了父母的严厉批评和教育„„小凡感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有!”
(1)小凡认为自己“倒霉透了”，你认同他这种想法吗?
(2)请你用忠实履行义务的知识分析一下他之所以“倒霉”的原因。
5.“家家有资本、户户成股东、村村有物业、年年有分红。”这是苏州农村的一大特色.也是农村经济苏南模式的新发展。但随着村、镇两级合作经济的快速发展，其市场制约因素逐渐显现，苏南农村经济再度走出一种新模式——农民集团“抱团”崛起。业内人士称。这十大集团公司的成立，标志着苏州市吴中区农村经济发展将迈上一个全新的台阶，走上集团化运作、资本化经营、市场化开发、多元化发展之路，也为苏南农村经济发展刨造丁新的模式。
(])苏南村、镇两级合作经济属于什么性质的经济形式?
(2)怎样区分这—经济成分?
(3)这—“经济形式的作用是什么?
6.2017年4月12日，三新村村民议事会在村会议室召开2016年第四次会议，议决三新村2017年财务预算、2016年未报账情况：决议将三新村5组新建微水池改为新打一口机井：议决聘请1名法律顾问，议决法律顾问服务内容，议决法律顾问报酬。
(1)阅读材料。说说该村村民是如何管理村务的。
(2)村民委员会在村治理中发挥了哪些作用?
(3)实行农村村民自治有什么好处?
7.2017年1月18日，由正义网主办的大型公益活动——2016年度中国正义人物评选结果揭晓.在过去一年中坚守法治信仰、弘扬正义精神的10位个人和团体当选年度正义人物。整个评选活动历时三个多月，经过初评、复评，定评三个阶段，最终确定丁殿勤等10位个人和团体为2016年度中国正义人物。他们是：令腐败分子闻风丧胆的检察官丁殿勤：公正执法16年坚守防错案底线的公诉人王盛;让证据“说话”的法医陈林;禁毒前线的人民卫士云南西双版纳公安禁毒支队;侠骨柔情的知心法官黄志丽;与生命赛跑的“忙人”法官孙波;阿尔金山的司法公正守护者康全义;圆孩子上学梦的“爱心爸爸”牛寿山;三度勇闯火海救人的热血居民王锋;20年参与灭火救援4000余次的消防员张海啸。
(1)看了这些人物的事迹。你是如何理解正义的?
(2)你打算如何去做—个有正义感的人?
8.[活动体验) 在学校、班级生活中，小组轮流值日、按个子大小排座位、考试禁止作弊、比赛按抽签排序等，都是常用的做法。
(1)这些做法都体现了一个什么核心词?请用—句话概括其重要性。
在某校组织的一次演讲比赛中，参赛选手经过抽签确定了演讲顺序和主题。第一位选手在短暂准备之后走上台去说到：“我抽到这个签后，只有几分钟的准备时间，而在我之后的选手有更充裕的准备时间，我认为这是不公平的!”说完扬长而去。
(2)请你对这位选手的表现做一点评。
小秦同学觉得自己演讲得特别好.却没有得一等奖。她气冲冲地和同学说：“评委太不公平了。”
(3)假如你是她的同学会怎样回应她?
9.材料一：近年来，校园欺凌现象不断出现在公众视野，侮辱谩骂、围殴打斗、拍照上网„„对此，有同学认为：这是一种丧失正义良知的行为.但我们无能为力，只能旁观。
(1)请你对这—观点进行辨析。
材料二：2016年2月11日(大年初四)，都匀一名仅六岁的小男孩在剑江水上体育中心滑旱冰时不慎冲入河中，危急时刻.在附近游玩的都匀市民王友群跳下了水。将男孩成功救起，事后，王友群赢得全国网友广泛点赞，称她为“中国最美大妈”，并荣登“贵州好人榜”，中共都匀市委都匀市人民政府授予她“见义勇为先进个人"。
(2)请辨析：见义勇为是别人的事情，与我们未成年人无关。
答案
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