“江苏省首届创业教育论坛”优秀论文获奖名单
一等奖(40名)
姓名 所在学校 论文题目
王雪萍 史志洪溧阳市职业教育中心中职生创业意识现状调查分析及对策思考
何寿武吴江市第二职业中学从盛泽本地创业成功案例谈对学生进行创业教育
李明华泰州机电高等职业技术学校 职业学校学生创业园建设的实践探索
杨海华苏州工业园区工业技术学校 苏州市职业学校创业教育的理论与实践研究
虞伟民 秦 平
周 涛 朱晓伟
洪 娟苏州工业园区工业技术学校 加强校园文化建设 推进高职创业教育
陆建根姜堰市职业教育中心校 中职创业教育与专业教育相融合教学模式的实践
佘 莉吴中职业教育中心校埋下创业种子,搭建创业平台
张日恒泰兴职业教育中心校学生创业园的定位运作及其关系协调
王志成苏州市吴中区旅游职业学校 中职饭店服务与管理专业创业教育策略探讨
刘爱霞盐城市盐南中等专业学校如何构建有职业教育特色的创业教育课程体系
焦小龙连云港市职业技术教育中心 学生社团搭台创业公司唱戏
蔡遵义扬州旅游商贸学校 强化顶层设计在中等职业学校创业教育中的宏观调控力
俞 华通州职教中心校谈中等职校校园创业项目的开发与实践
范 敏泰州机电高等职业技术学校 迈向成功的第一步
许 菁无锡机电高等职业技术学校 无锡机电高职校近几年机电类毕业生就业情况调查分析与思考
王 进扬州旅游商贸学校 用ERP思想进行电子商务创业教育的尝试
倪晓强常熟职业教育中心校中职校学生在校创业的探索与实践
章凌燕无锡立信职业教育中心校中职学生创业实践中的困惑和对策
刘 瞳靖江职业教育中心校如何培养中等职业学校学生创业能力
裴志明无锡机电高等职业技术学校 谈职业学校班主任如何培养学生职业意识和职业能力
练伟芹江都职业教育中心校对职业学校学生进行创业教育的几点思考
王新月吴江职业教育中心校浅谈在班主任工作中渗透创业教育的具体实践与思考
杨 旭扬州商务高等职业技术学校 上学如上班,上课如上岗
——探讨职校班级公司化管理模式下学生职业意识培养
周振林赣榆县职业教育中心探索校企合作新模式引领职业教育新未来
严海芳泰州第二职业高级中学 加强创业实践 深化创业教育
吴 萍靖江职业教育中心校品尝创业
李群英吴中职业教育中心校服务外包产业的发展对高职教育的机遇和挑战
魏引辉连云港市职业技术教育中心 数控仿真软件应用之刍议
戴云奇南京市财经学校职业学校实施公民意识教育的探讨
蒋卫平南京市江宁区职业技术教育中心 中等职业学校创业的市场在哪里?
吴彦萍南京市女子中等专业学校五年制高职主题德育活动的研究和实践
顾卫丰太仓职业教育中心校中职学生顶岗实习制度的构建与研究
姓名 所在学校 论文题目
罗厚朝吴江市第二职业中学中职会计专业实践性教学的现状与创新
王志军张家港工贸职业高级中学“理实一体化”教学模式在中等职校的实践与探索
钱霞红沭阳职业教育中心校“以能力为本位”思想下数学应用能力的培养
郭斌斌无锡市惠山职业教育中心校 网络对中职校德育模式的挑战及教育对策
季春花江阴商业职业高级中学 语文学习与中职生发展的内在关系探析
徐国荣 虞伟民无锡立信职业教育中心校依托职教集团集约化优势应对国际金融危机的冲击
陆春庚江都职业教育中心校论职业学校教师职业幸福的唤醒
二等奖(65名)
姓名 所在学校 论文题目
潘丽娟 史志洪 溧阳市职业教育中心中职生职业生涯规划中的常见问题及对策
许忠美赣榆县职业教育中心计算机摄影工作室校内创业基地建设的探索
叶礼骞连云港市职业技术教育中心 教学中如何贯穿就业导向和职业素养教育
陶立强常熟职业教育中心校以校内“三结合”模式实践“三创”精神
陆泉根泰州第二职业高级中学 利用语文教材资源培养职高生正确的创业观
黄丽霞泰州第二职业高级中学 校园文化建设与创业教育的联姻
窦 宏无锡汽车工程学校 搭建创业平台促进就业发展
王 雷连云港职业技术学校中等职业学校创业教育方法与途径的探究
盛庆红武进职业教育中心校试论职业学校如何开展创业教育
陈 飞常熟职业教育中心校大学校培养小老板
金亚东盐城市盐南中等专业学校中等职业学校实施创业教育的探讨
张 蕾江都职业教育中心校浅谈中专职业学校校内创业基地建设
马 槽淮安市楚州职业教育中心校 职业学校学生创业教育方法与途径的探讨
孙晓娟盐城机电高等职业技术学校 浅谈对职业学校毕业生的就业指导和创业教育
王庆庆宝应职业教育中心校如何有效指导职业学校学生职业生涯设计
沐秋兰姜堰市职业教育中心校 中职学生创业团的开辟与管理
戴长林泰州市高港职业教育中心校 在农村职校点燃创业教育之火
黄 慧连云港市职业技术教育中心 职业学校学生创业教育方法与途径的研究与实践
王东美泰兴职业教育中心校论职教学生创业实践中的困惑与对策
钱寿宝淮安市楚州职业教育中心校 学校创业教育面临的挑战与对策
张青兵泰州市高港职业教育中心校 试分析职业学校学生创业能力培养的途径
王劲松宝应县职业教育集团浅谈中职生就业能力中的非技能因素
仲新娟 陆广地宿迁经贸高等职业技术学校 由创业理念整合职校数学教育的探讨
谢彩娣武进职业教育中心校职业教育的新动力——创业教育
张 媛连云港东海职教中心从学业成功走向职业成功——职校生邓建军职业成功的启示
孙 萍赣榆县职业教育中心浅谈中职语文教学中学生创业能力的培养
张 旭无锡机电高等职业技术学校 以就业为导向精心培育高技能人才
丁金荣泰兴职业教育中心校由创业教育实施过程中一个行为认识的误区引起的思考
王国俊高邮市菱塘民旅职业高级中学对中职创业教育课程改革的一些思考
彭 兰姜堰市职业教育中心校 我创业 我快乐 我自豪
惠志东连云港市大港职教中心 用校园精神文化影响学生的就业观
岳 涛丰县职业技术教育中心 中等职业学校创业教育浅探
张旭光连云港市职业技术教育中心 中职体育教学渗透创业教育的探索
姓名 所在学校 论文题目
蒋玉蓉武进职业教育中心校中职语文课堂教学中渗透创业教育的探索与思考
赵燕霞宿迁市宿豫区职教中心 中等职业学校创业文化建设的主要任务
李富国吴江市第二职业中学如何构建具有职业教育特色的创业教育课程
裴雨红苏州工业园区工业技术学校 构建学生社团建设与自主创业的桥梁
黄建忠江阴华姿职业学校 职校创业教育的现状及对策初探
沙 刚吴江市第二职业中学浅谈盛泽丝绸文化对推进职高创业教育的价值
涂清华张家港职业教育中心校 兴趣可以这样激发
吴卫东金湖县职业技术教育中心教会学生自主规划自己的职业和人生
沈红雷苏州工业园区工业技术学校 “模拟公司”方式培养创业人才的探索
姜汉荣通州职业教育中心校中等职校创业教育的实践与思考
姜楚鸣高淳职业教育中心校公司模式下运作的创业教育
赵伟红张家港工贸职业高级中学论职高学生创业精神品质的培养
朱向东启东市第二职业教育中心校 爱心、赏识、赞美——创业教育的美妙艺术
陈旻晔无锡市惠山职业教育中心校 浅谈在职业教育中开展创业教育的几点认识
陈 丽武进职业教育中心校中职学校实施工学结合的几点思考
黄中明淮安市楚州职业教育中心校 职业学校体育教学中的学生意志品质培养
高孝华盱眙县职业教育集团新形势下职业学校德育管理模式初探
张道坤赣榆县金山职业高级中学德育教育是中等职业中学学生创业的前提
石媛媛连云港市职业技术教育中心 初探企业文化与班级管理结合之路
禹良工六合职业教育中心校职业学校建筑工程专业课程体系改革的思考
周会林南京市财经学校五年一贯制高职教育会计专业课程改革的思考
胡桂芳启东市第二职业教育中心校 中职会计专业“双师型”教师队伍建设的现状与对策思考
邵静华如皋市大明电子职业高级中学新课改下职高数学新授课教学模式初探
范永艳苏州市吴中区旅游职业学校 新课程下英语自主学习能力的培养
丁小红太仓职业教育中心校企业——专业教学永远的“方向灯”
戴勇林张家港职业教育中心校 运用“实例”与“项目”教学,强化汽修专业学生实践的初探
张 毅张家港职业教育中心校 思想政治课的创新教学
江文龙沭阳职业教育中心校论职校文化与企业文化的相通
史 峰宿迁市职业教育中心模块化教学在计算机实训课中的探索
赵晓凤无锡市惠山职业教育中心校 “模块式教学”在《实用服务器配置》教学中的探索与实践
代 林无锡立信职业教育中心校中等职校"工学结合"教育模式的实践与思考
俞燕丹锡山职业教育中心校新形势下职校生主体性形成的思考与实践
三等奖(93名)
姓名 所在学校 论文题目
史志洪 迟 亮 溧阳市职业教育中心开展创业教育促进中职生就业能力的提升
季本龙吴江职业教育中心校以创业为导向加强电子专业学生实践教学
缪爱龙 陈恒贵东台市第二职业高级中学梦想的翅膀
沈 梅泰州第二职业高级中学 中等职业学校创业教育的实施
刘鸿茹 陈智文江阴南华职业高级中学 浅谈中职学校用校园文化推动学生创业教育的设计
颜承志武进职业教育中心校如何培养与市场需求相适应的中职学生就业能力
臧 芹盐城市盐南中等专业学校职业学校学生创业与素质教育的方法与途径的研究
邹 琪吴江职业教育中心校中职语文教学与创业教育
姓名 所在学校 论文题目
倪文华常熟职业教育中心校让创业教育走入职教英语的课堂
陈 明连云港市职业技术教育中心 创业教育理念应该渗透到日常教育中
牛乐荣连云港市旅游学校 职业学校创业教育与学生创业能力的培养
段晓翔扬州高等职业技术学校 以科学发展观为指导
刘冬冬连云港市职业技术教育中心 论新形势下职业院校创业教育体系的构建与实践
李 忠连云港东海职教中心中职生创业实践中的困惑与对策
徐 云靖江职业高级中学 新时期创业教育探究
张锦君连云港市东辛农场职业高级中学 创业教育与教师创业思维
陆梦来苏州工业园区工业技术学校 浅议如何提高中职学生创业中的耐挫能力
吴 旭吴江职业教育中心校浅谈语文教学中渗透创业教育
鲁 明宝应职业教育中心校职业学校如何开展三创思维教育
朱 静南京下关区职业教育中心指导职业生涯规划拓展职业发展空间
翁才新泰州市高港职业教育中心校 浅谈机械专业教学中如何渗透创业教育
薛 琴扬州高等职业技术学校 逆商教育
戴红梅仪征工业学校 班级管理中注入创业教育
徐宝芹连云港市职业技术教育中心 中等职业学校数学教学中渗透创业教育
单传侠赣榆县职业教育中心浅谈职教学生的创业困惑和对策
王绪永连云港市大港职教中心 延伸德育教师功能参与就业创业指导
张 举宿迁市职业教育中心浅析职业学校学生创业精神和能力的培养
刘 蓓连云港市职业技术教育中心 把创业教育引入语文课堂
孙传竹 庄金雨 宿迁经贸高等职业技术学校 头脑风暴:职校成功创业教育的点睛之笔
王 杰泰兴市供销职业技术学校谈教学中渗透创业意识课后实践中强化创业能力
陈 政江都职业高级中学 理想与显现实的矛盾
于培林连云港市东辛农场职业高级中学 立足地方引导学生参与创业实践
申 亮连云港市旅游学校 搭建旅游平台推进职教创业实践
孙 静泰州第二职业高级中学 浅议中等职业学校如何有效实施创业教育
葛振娣仪征工业学校 创业教育在职业指导教学中的渗透途径
徐海涛连云港市职业技术教育中心 自我效能感孕育中职生创业动机
徐海琦连云港市职业技术教育中心 浅谈中职学生就业指导工作
许萍萍武进职业教育中心校浅谈对中职生进行职业生涯规划的指导
许小丽泰州机电高等职业技术学校 培养职校生的创业意识
于韶山宿迁市宿豫职业教育中心浅议新时期职业学校
如何做好农村富余劳动力转移培训和农民工技能培训
张海霞张家港第二职业高级中学中等职业学校技能大赛备赛的做法及建议
胡倩文江苏省广播电视学校浅谈在金融危机影响下职业教育的困难与解决办法
罗 娱武进职业教育中心校注重能力培养 实践技能教学——造就创业型的中职学生
庄 波武进职业教育中心校职业中学数学课堂教学中的创业教育点滴
李正秀淮安市淮阴区职业高级中学 职业教育为农村劳动力转移及农民技能培训的新探索
宗玉美淮安市淮阴区职业高级中学 浅议在教育教学中如何渗透创业教育
顾 明淮安市建筑工程学校长大要成人——浅谈中职学生责任感教育
沈厚清金湖县金南职业高级中学开展数学课外活动 培养创业能力
谢 玲金湖县职业技术教育中心改革专业课课程 培养职校生创业技能
陈德江连云港市大港职教中心 班主任应把“能力本位”渗透到工作的各个环节
冯兆康南京市财经学校中职计算机应用基础课教学改革实践研究
姓名 所在学校 论文题目
刘 菊南京市女子中等专业学校谈职校德育课中公民意识的培养
倪天抒南京市玄武中等专业学校中专语文综合实践活动课的实践与思考
杨忠平如皋市大明电子职业高级中学多媒体课件与机械基础课堂教学整合的实践研究
梅 琳苏州工业园区工业技术学校 中职学生创业实践活动的问题与对策
王莉娟苏州工业园区工业技术学校 培养职教生创业理念
秦晓丽张家港职业教育中心校 激活服装专业的实训教学环节
胡 斌邗江职业教育中心校中职创业教育的实现途径探讨
李宝琴邗江职业教育中心校用职业生涯设计引领学生成长
朱静嫣苏州市轻工业学校 中职学生创业实践中的的困惑和对策
张 莉苏州市吴中区旅游职业学校 中职语文教学:价值与对策
马张霞苏州市相城职业教育中心校 以营销人才职业能力为出发点谈实训室建设
陈 江苏州医药科技学校 《药物制剂技术》模块化教学实践
郭薇红苏州医药科技学校 自主管理,自我发展——德育测评在学生管理中的作用
陈建国太仓职业教育中心校创业:中职生能力培养的永恒主题
蒋建峰吴江市第二职业中学语文教学中的创业教育
周 晔吴江市第二职业中学为丝绸纺织专业学生创业导航
冯胜清张家港第二职业高级中学打好组合拳,破解创业的尴尬
顾红菊张家港职业教育中心校 浅谈在计算机基础教学中科学精神的培养
孙丽琴张家港职业教育中心校 培养职高女生体育兴趣的探讨与研究
房忠东邗江职业教育中心校论新形势下中等职业学校有效地开展创业教育
陈 乔沭阳职业教育中心校化作春泥更护花——职高师生冲突解析
邵庆龙宿迁市宿豫区职教中心 谈农村中职生的创业素质教育
朱红虎宿迁市宿豫职教中心我能 我行 我成功
邵 珍宿迁市宿豫职业教育中心谈中职校师生关系的构建
边兴利宿迁市职业教育中心浅谈网络环境下的汽车维修专业教学
周文娟金湖县职业技术教育中心中等职业学校顶岗实习的策略
朱云萍金湖县职业技术教育中心“计算机组装与维护”实习内容与考核方式的改革
姚 鹏高港职业教育中心校中等职业学校机械制图课程教学改革的几点思考
郑 蕾靖江职业教育中心校职教英语教学改革实践与思考
丁震美泰兴市供销职业技术学校浅谈职业教育的泛化
周 琳泰兴市供销职业技术学校文化课教学中如何贯穿创业教育
鞠亚娟无锡市惠山职业教育中心校 让无力者有力,让悲观者前行
尹 霞无锡市惠山职业教育中心校 中职教育应对金融危机的策略和实践
丁兰菊丰县职业技术教育中心 略谈中等职业学校创业教育
吴 伟沛县职教中心 让惩罚不再迷茫
曹 莹邳州市职业教育中心中职生创业教育的实现途径
李 皎邳州市职业教育中心培养创业意识,增强创业信心
王文辉邳州市职业教育中心职业学校如何培养学生的创业能力
梅新坤高邮市菱塘民族职业高级中学中职学校"双师型"教师队伍建设的思考
车晓红邗江职业教育中心校中等职业学校数控实训改革与实践
汤桂云邗江职业教育中心校中职学校创业教育的困惑与对策
第亚平江都职业教育中心校浅谈中职学校创业教育师资的培养
特等奖(10篇)
自然游戏场：幼儿园户外资源困境及破解路径
曹长红 东海县幼儿园
“看见”寓言故事的戏剧基因
丁素芬 淮阴师范学院附属小学
面向“核心素养时代”的课堂教学之走向：教育与深度
方长明 宝应县教育局教研室
基于SOLO理论的小学英语写作教学新模式及其启示
顾丽娟 常州市武进区星韵学校
扣好人生的第一粒扣子
蒋成荣 宜兴市范道实验小学
推理品质：唤醒理性的规则意识
孙 欣 淮阴师范学院第一附属小学
“临近概念”：让概念学习从模糊走向精确
王佳栋 常州市武进区实验小学教育集团
培养儿童音乐审美力：在“自然”与“使然”的融合中生长
杨 慧 连云港师专一附小教育集团
“核心素养”视角下儿童写话微课程构建的研究
杨明慧 南京市北京东路小学
大概念：数学慢教育教学生成的正属性
朱桂凤 连云港市新海实验凤凰校区
一等奖(190篇)
培养会话式语篇建构能力的阅读教学实践
卞金华 高邮市南海中学
支架问题，让微日记不“微”
曹 冰 宜兴市阳羡小学
基于“尺规”视角重构“创作”的课堂
曹 坤 连云港市锦屏中心小学
里深寸广：小学科学教学的价值追求
曹燕琴 宜兴市城北小学
“苹果思维”：刷新儿童劳技学习的思维触点
陈 晨 连云港师专一附小教育集团
图文互动：借力多模态提升文本识读能力
陈翠平 东海县第二中学
小学语文读写融合教学“点”的建构与实施
陈广东 淮安市实验小学
“他者之他者”：教育存在的伦理主体
陈 克 宜兴市实验小学
“G5一体化”超前对接行动：跨越区段的“无线通”教学
陈李娟 南通市通州区实验小学
给儿童超越“五分钟”时空的诗性养育
陈 林 宝应县城南小学
化零为整
——译林新版《英语》板块间情境整合的方法
陈 群 宝应县开发区国际学校
幸福感指向：“学导课堂”范式研究的树形探源
陈士才 宝应县实验小学
非正式教育
——基于儿童立场的另一种表达
陈 伟 闵 欣 宜兴市城北小学
“多模态”数学教学：催生学生“集成思维”的教学革命
陈小彬 常州市武进区实验小学教育集团
聚焦于“行”有效拓展
陈 燕 郭建明 苏州工业园区星海小学
学科思想：化学“量问题”教学的缺位与建构
成桂荣 宝应县实验初级中学
让课程更适合儿童
——以《春夏秋冬》田园班本课程的审议为例
成际梅 宝应县氾水镇韦镇幼儿园
诗意作文：从“功利写作”到“真我表达”的新路径
戴玉会 东海县房山初级中学
批判阅读：让学生成为有思想的“苇”
邓黎莉 常州市金坛区华罗庚实验学校
“人地协调观”，还高中地理以生态教学
丁 强 东海县第二中学
知识的“口感”：小学英语“尚美悦读”校本课程的“三适”探究
杜廷云 李 文 连云港市苍梧小学
不完全归纳：让學生在密集的脑力付出中“发现”
方国伟 东海县平明中心小学
主问题设计：英语探究阅读教学的支点
冯光君 江苏省东海高级中学
“校园非主流文化”：儿童生命成长中绕不开的“沼泽地”
冯 敏 东海县海陵路小学
引文化长河，解文言文教学“死结”
冯素芳 东海县第二中学
起始表达：做“无用事”，求“有意味”
符丹清 连云港师专一附小教育集团
基于高阶思维培养的单元话题读写结合课例研究
高春萍 宜兴市官林中学
指向核心素养
——小学语文课堂教师指导行为有效性的思考
高 红 睢宁县菁华学校
做教师专业发展的超级推手
高会洲 淮安市天津路小学
项目学习：基于儿童需求的课堂重构
高召琴 淮安市实验小学
“自我”建设重塑“班魂”
葛艳青 淮安市实验小学
小学英语绘本教学中的常见问题
宫文胜 南京市江宁实验小学
数学：一种数学文化的启蒙
龚本玉 东海县石榴高级中学
整体视域：促进阅读教学走向高效
顾 洁 南京师范大学附属小学
万卷书中有神游：思维可视化
顾 敏 常熟市绿地实验小学
信息过载时代背景下儿童项目阅读的思考与实践
顾士伟 连云港师专一附小教育集团
让学习变得可见：基于“主题情境探究”的初中物理教学
顾晓芳 苏州市吴江区盛泽第二中学
小学英语阅读教学中的文本“新”读
杭燕楠 常州市博爱小学
让每位学生成为有“问题”的人
郝素宏 宝应县安宜高级中学
关联语用：搭建英语“义·法·用”一体的语言坐标
何 花 常州市武进区刘海粟小学
“形”“意”兼备：小学数学主题图的改编、创生与实践
衡 萍 宝应县实验小学
“遇见”言语品质“欲见”语文能力的持续增值侯 静 连云港市柘汪中心小学
戏剧化阅读：儿童深层阅读教学的新路径
胡 娟 淮安市清江浦实验小学
给儿童数学学习以需要的帮助
胡 芸 连云港师专二附小教育集团
意识的觉醒与素养的孕育
黄红成 扬州市江都区实验小学
数学可见：小学数学教学的策略追求
纪梅花 江苏省句容经济开发区中心小学
主题统整活动课：让高阶“思维力”的培养落地生根
江 姝 连云港师专一附小教育集团
用“哲学绘本”唤醒天生的哲学家
江 艳 滨海县第二实验小学
数学人物，学生素养提升的班本表达
江 宇 淮安市实验小学
驾“云”远航助力成长
姜乃军 寶应县实验初级中学
班级简报：点石成金的教育魔棒
蒋建国 宝应县实验初级中学
参与：一种理论到实践的成功
蒋七耀 宜兴外国语学校
体育课改的“4M”路径
——小学体育课改的校本化思考与实践
蒋伟宇 常州市武进清英外国语学校
学无边界：让数学活动具有不确定性
金 颜 常熟市实验小学
“牧式表达”：让儿童与语文深度遇见
居佳华 常州市武进区遥观中心小学
让儿童学会美术的表达
孔德静 句容市实验小学
理解：学习之窍道
乐京科 宝应县教育局教研室
视觉思维：触动儿童聪明的“看”
李 渤 常州市武进清英外国语学校
无序之序：重新解构教学的规定性
李步良 宝应县实验小学
趣玩：幼儿“自成长”真正发生
李 思 东海县幼儿园
改善“对话关系”：幼儿园自然角创设的应然之道
李苏蒙 东海县第二幼儿园
聚与融：“数学机动课时”彰显核心素养的纵横路径
李 侠 东海县和平路小学
无师自通：一个值得关注的学生群落
李夏云 连云港师专一附小教育集团
诗画教学：幼儿版画教学的美妙邂逅
李学侠 东海县第三幼儿园
“霾”怨天气不如更新模式
李 悦 连云港师专二附小教育集团
教师读书会：书香校园建设之灵魂所在
李 云 单 敏 宜兴市陶城实验小学
高中数学课堂“生成性追问”的现状调查与策略思考
李忠贵 江苏省板浦高级中学
寻找“缺失”：让物理学习思维“三步曲”在实验教学中真实发生
梁守霞 连云港市锦屏高级中学
从“工程思维”到“儿童工程思维”
林骏科 常州市武进清英外国语学校
数学表示：让思维在具象与抽象中穿越
刘国文 连云港师专一附小教育集团
摹写：儿童绘画创造力培育的应然路径
刘怀芹 连云港市建国路小学
从“塑人”到“树人”的摆渡
刘 佳 宜兴市潘汉年实验小学
研听共生：基于PCA模式伪听课现象匡正
刘瑞玲 东海县和平路小学
“互联网+”，为习作推开另一扇门
刘小伟 南京市陶行知小学
关注数学课堂上的表述能力
刘 旭 东海县实验小学
“负”的方法：数学教育走向“似是而非”的哲学启示
刘永万 淮安市实验小学
阅读评测视阈下小学生关键阅读能力培养的实践性研究
刘咏春 宝应县教育局教研室
有序：促进儿童数学思维生长的着力点
刘子嫄 连云港师专一附小教育集团
数学实验：具身认知视野关照下的学习方式
卢 琴 常州市武进区星韵学校
学校文化：“走心”方能走远
陆永虎 宝应县开发区国际学校
“互联网+”视野下，语文教学的多感初体验
马 进 蒋君华 宜兴市湖滨实验学校
儿童把握世界的另一种方式
——浅谈音乐教学中美的思维历练
马晓菲 苏州市吴江区盛泽实验小学
FTF评价：从“泛化”走向“精准”
马玉春 连云港师专一附小教育集团
悦读：促进学生生命成长的精神牧歌
毛珊凤 南京师范大学附属苏州石湖实验小学
印象表达：从“意会”到“言传”的旅行
毛 燕 东海县房山初级中学
智慧数学：我的课堂教学主张与创新实践
孟庆甲 连云港师专二附小教育集团
童心星卡：从结果评价走向核心素养评价
潘 磊 连云港师专二附小教育集团
评价，让成长看得见
潘 能 常州市武进区星韵学校
让每个孩子成为数学家
——“独立前置研究”的实践探索
庞舒勤 扬州市梅岭小学
活动数学：学生个性化学习的孵化器
彭永新 严 华 苏州工业园区星海小学
替代性解释：让数学教学从期待转向突破
戚 颖 连云港市解放路小学
猜想：儿童应有的阅读姿态
祁明艳 连云港师专一附小教育集团
学校教育场境中知识管理的内涵意蕴与实践建构
钱爱芙 常州市武进区实验小学教育集团
主题活动式教学打造魅力“新课堂”
钱国义 常州市金坛区河头小学
回归语境：语文阅读教学的密钥
桑小敏 淮安工业园区实验学校
区域体育活动情景化创设存在的问题及优化策略
邵利娟 东海县幼儿园
历史空间：初中生历史认知的新维度
邵 青 苏州工业园区星湾学校
前概念：引发小学英语阅读教学策略调整
沈 青 连云港市苍梧小学
守护三种舞台：学校管理中的爱与诗意
沈寿鸿 宝应县实验初级中学
定制式主题教研：指向师生生命成长的质量
沈学梅 宝应县实验幼儿园
基于辩证统一哲学思想的语文课堂实践研究
盛瑞芬 宜兴市城中实验小学
传统“言意之道”视域下的课程内容构建与实践
宋 飞 江苏省运河高等师范学校附属小学
中职学校品牌专业建设与发展的辩证思考
宋少辉 江苏省泗洪中等专业学校
从“拔苗助长”走向“自然生长”：科学核心素养视野下儿童具身体验探索
苏粉霞 连云港师专一附小教育集团
认知反刍：数学活动后提升学生素养的关键
孙克浩 东海县石梁河中学
语篇交际：高中语法教学的一剂良方
孙 艳 东海县第二中学
“互联网+思维”的语文阅读学与教的突围与重构
孙晔隽 常州市武进区星河实验小学
牧学，人在课中央
孙永明 莫法娟 宜兴市和桥第二小学
萌芽：唤醒种子的信仰
邰文宇 宝应县实验幼儿园
呵养·传染·启悟：谈小学生语感进阶性培养中的知性引悟
譚瑜萍 苏州市吴江区盛泽实验小学
雨入花心自成甘苦
汤建英 钱阳辉 宜兴市阳羡小学
真诚无距离：书法课堂互动应该具备的境界
唐军林 东海县实验小学
传统节日文化微课程：英语教学也有“中国味”
田 磊 连云港市黄海路小学
核心素养视野下学生法治教育的哲学批判
王爱兵 宝应县实验初级中学
多元活动：小学美术社团成长的“序参量”
王红燕 周红叶 淮安市实验小学
众筹阅读：创新阅读课程资源供给范式
王金涛 苏州相城经济技术开发区漕湖学校
“错误”与“悟错”：解密小学数学学习的计算黑匣
王 岚 常州市武进区锦绣小学
痕迹元素：儿童美术创作中的意象表达
王美欢 连云港师专一附小教育集团
故事元素：童话语篇教学的应然视角
王娜娜 连云港市黄海路小学
角色游戏：回归幼儿礼仪教育的“原点”
王 倩 东海县平明中心小学
小学数学“后问题”情结的教学沉思与实践
王强国 宝应县实验小学
序列化写作：言语生命走向生长的应然选择
王学进 常州市五星实验小学
数学审美：超越数学思维的教学智慧
王 银 滨海县第二实验小学
问学共生：让科学启蒙教育沁润童心
王永青 连云港师专一附小教育集团
情感因素：让沟通从“心”开始
王 政 宝应县实验小学
当PBL与儿童相遇
——基于“核心问题”的数学学习
魏 芳 常熟市石梅小学
网络集约分享式阅读助力儿童概述力形成的策略研究
魏善春 连云港市苏光中心小学
刮目相“看”：英语“非连续性文本”教学的另向度
魏晓宇 常州市武进清英外国语学校
建构“陶冶场”，让历史教学情意升腾
吴宝树 江苏省板浦高级中学
诗舞飞扬，在“轻悦读”中慢成长
吴 静 南京市北京东路小学
诗词类音乐教学：玩味形神共塑的“音乐意象”吴泞含 连云港师专二附小教育集团
阅读障碍儿童心理训练与语文学习的桥接之路
吴 倩 南京市北京东路小学
言思共振：让思维能力在逻辑性对话中生长
吴 颖 苏州市吴江区盛泽实验小学
合而不同 不同而和
——基于“和融”文化的校本化实践的思考
吴永平 宜兴市广汇实验小学
用“易课”撬动“未来”
——关于课堂教学变革的哲学思辨
奚亚英 常州市武进清英外国语学校
朝向儿童核心素养：音乐教学设计“再出发”
谢 丽 南京师范大学附属小学
微认知资源：儿童语文可视化微实践及班本开发策略研究
谢林伯 连云港师专一附小教育集团
区域游戏自主性缺失的“师源性过度”透视及教学求解
熊方玲 东海县幼儿园
核心素养教育：从“功利主义”走向“生命美学”
熊福建 连云港师专一附小教育集团
基于核心素养的低年级儿童汉字文化寻根之旅
徐海鸥 南京市北京东路小学
在英语微写作中发展学生的思维能力
徐建刚 常熟市周行学校小学部
融入“思维绘画”的儿童民间美术创作的实践探索
徐 磊 连云港师专一附小教育集团
从“团体游”到“自助行”：以Logo程序微课程培养学生的计算思维
徐士杰 宝应县实验小学
从“直觉猜测”到“理性判断”，培养儿童数学预见力
许冰彬 连云港师专一附小教育集團
基于“大英语”教学观的学生思维品质培养课例研究
薛绍文 江苏省宝应中学
完形修复：指向数学素养的核心区域
薛仕扣 淮安市实验小学
以文学文：从语言图式的“独舞”到“华尔兹”
郇克会 东海县张湾中心小学
再出发：数学认知结构的解构与建构
荀步章 宝应县实验小学
班级文化的SPARK表达：探寻体育学科核心素养着陆的力量
颜小琴 南通市通州区实验小学
动机：“生长式”自习的隐性观照
杨 静 江苏省东海高级中学
“支架”在小学英语写作教学中的功能探析
杨 靓 淮阴师范学院第一附属小学
GDS导航：方识量表“庐山真面目”
杨素霞 常州市武进区星辰实验学校
RIPE：基于项目的高中英语project教学范式探索
杨晓宇 东海县房山高级中学
场景思维：构建一种儿童“自我连接”的学习场杨友平 宜兴市阳羡小学
返本归元：基于“母题”与“子题”互化演变的探索
杨宇超 连云港师专一附小教育集团
个性化推送：勾画远程培训的未来格局
姚彩霞 东海县实验小学
PBL让口语交际“活”起来
姚君丹 常州市武进区星河实验小学
话“适宜”，谈“改造”，悟“成长”
叶艳秋 宝应县机关幼教中心第三幼儿园
聚焦“敏感因子”，捕捉生态课堂的“确定性”
殷郡伟 常州市武进清英外国语学校
基于责任素养培育的班级文化创建思考
殷玉龙 宝应县实验初级中学
至大有外：“时间是持续的象征”
——一种道德体验方式的集体陈述和特殊抒写
俞剑锋 宜兴市实验小学
定制课程：让儿童在艺术的世界中遇见最美的自己
俞亚萍 张家港市实验小学
动态设计：让数学学习真正发生
袁 飞 宜兴市南漕小学
模拟实验：基于“体验表达”的重构实践
翟小梅 东海县安峰初级中学
让学程因可视而精彩
——可视化思维视域下小学数学教学的实践与思考
张 超 南通高新区小学
曲“境”通“幼”：幼儿园室内环境设置的路径透析
张海婷 东海县平明中心小学
精准知识开发：习作课程教师的核心素养
张宏军 吴 勇 宝应县氾水镇中心小学
思考素养：让数学教学从“应对高考”走向“原质原位”
张建桥 江苏省白塔高级中学
教学语力的凝聚、传递与抵达
张 雷 灌云县实验小学
从“语言范式”走向“言语自由”
张礼霞 连云港市苍梧小学
指向素养：“千篇”不可“一律”
张 敏 淮安市实验小学
让数学之“根”深“植”于活动经验之中
张明俊 宜兴市陶城实验小学
从“存在”到“归属”，构建真正意义上的班级生活
张情情 连云港师专二附小教育集团
以译林版小学英语Storytime为例谈教材使用方式的转变
张 未 连云港师专一附小教育集团
小学数学学习力课堂构建的实践与思考
张学俊 王丹玲 丹阳市新区实验小学
整合学习：在小学语文学习中体验整体感
掌 健 连云港市解放路小学
浅谈日常活动中课程“生长故事”
赵冬梅 淮安市清河新区幼儿园
SOLO理论视阈下学生英语学科关键能力的测评与提升
赵 芳 常州市武进区星辰实验学校
让小学中段学生成为美术课堂的“抓捕者”
赵晗君 连云港市解放路小学
“小孩子”的“大数学”：提高幼儿数学活动自主性的策略探究
周红梅 宝应县第二实验幼儿园
适合的教育：中等职业教育从课程供给的“选择”开始
周如俊 江苏省灌南中等专业学校
阅读教学中评判性思维能力的培养策略
周希梅 东海县第二中学
“真阅读”：高中英语阅读教学的新指向
周小娟 东海县安峰高级中学
给儿童最美的精神遇见
——小学“阅读+”校本课程的思考与实践
周旭红 宜兴市城中实验小学
种下一部实景版的“绿色诗经”
朱国忠 南通市通州区实验小学
育人模式转型视阈下的课程体系重构与实践探索
朱 健 江苏省宝应中学
思辨性与学术性：史学核心素养导向下的历史学体验性教学
朱孔庭 江苏省灌云高级中学
小学英语教学中运用小研究让思维真正发生的实践与分析
诸 蕾 南京师范大学附属小学
儿童“第七感”课程的建构与实践
庄惠芬 常州市武进区星河实验小学
“嚼味”一种文化的自觉
——以“部编本”教材识字教学为例
壮亚芬 常州市武进区清英外国语学校
二等奖(252篇)
由“浅表性思维”到“顿悟思维”
卜 骥 无锡市柏庄实验小学
(以下略)
音乐，语文课堂的美丽邂逅
蔡卫芬 溧阳市横涧小学
三等奖(547篇)
深度数学：让算理走向自觉
白学笃 连云港市龙河中心小学
(以下略)
引导动手实践，升华数学素养
柏广芹 刘红霞 盱眙县马坝中心小学
杰出水手奖(32名)
陈 晨 陈 伟 陈小彬 邓黎莉 高 红 江 姝 蒋成荣 刘 佳 马 进 彭永新 钱爱芙 孙 艳 王美欢 魏 芳 吴 静 徐 磊 颜小琴 杨 慧 杨 静 杨晓宇 俞亚萍 袁 飞 张 雷 掌 健 赵 芳 方长明 陈士才 刘怀芹 荀步章 张宏军 周如俊 殷郡伟
年度新人奖(10名)
吴 倩 张海婷 杨宇超 刘子嫄 赵晗君 李苏蒙 林骏科 刘小伟 谢林伯 张情情
感动人物奖(10名)
陈士才 戴咏芳 李 艳 刘 玮 毛珊凤 潘文彬 沈益亮 唐玉辉 许家豪 张志伟
先进集体奖(15名)
宝应县教育局 东海县教育局
常州市武进区教育局 连云港市教育局
连云港市海州区教育局 宜兴市教育局
连云港市赣榆区教育局 淮安市教育局
南京市玄武区教育局 南通市通州区教育局
常熟市教育局 连云港市连云区教育局
淮安市清江浦区教育局 苏州市吴中区教育局
苏州市吴江区教育局
优秀团队奖(22名)
连云港师专一附小教育集团 宝应县实验小学
宝应县实验初级中学 淮安市实验小学
常州市武进清英外国语学校 江苏省宝应中学
连云港师专二附小教育集团 南京市北京东路小学
常州市武进区星河实验小学 常州市武进区星韵学校
连云港市解放路小学 常州市武进区实验小学教育集团
东海县实验小学 东海县幼儿园
东海县第二中学 淮阴师范学院第一附属小学
宝应县开发区国际学校 常州市武进区刘海粟小学
苏州市吴江区盛澤实验小学 连云港市苍梧小学
南通市通州区实验小学 宜兴市阳羡小学
自然游戏场：幼儿园户外资源困境及破解路径
曹长红 东海县幼儿园
“看见”寓言故事的戏剧基因
丁素芬 淮阴师范学院附属小学
面向“核心素养时代”的课堂教学之走向：教育与深度
方长明 宝应县教育局教研室
基于SOLO理论的小学英语写作教学新模式及其启示
顾丽娟 常州市武进区星韵学校
扣好人生的第一粒扣子
蒋成荣 宜兴市范道实验小学
推理品质：唤醒理性的规则意识
孙 欣 淮阴师范学院第一附属小学
“临近概念”：让概念学习从模糊走向精确
王佳栋 常州市武进区实验小学教育集团
培养儿童音乐审美力：在“自然”与“使然”的融合中生长
杨 慧 连云港师专一附小教育集团
“核心素养”视角下儿童写话微课程构建的研究
杨明慧 南京市北京东路小学
大概念：数学慢教育教学生成的正属性
朱桂凤 连云港市新海实验凤凰校区
培养会话式语篇建构能力的阅读教学实践
卞金华 高邮市南海中学
支架问题，让微日记不“微”
曹 冰 宜兴市阳羡小学
基于“尺规”视角重构“创作”的课堂
曹 坤 连云港市锦屏中心小学
里深寸广：小学科学教学的价值追求
曹燕琴 宜兴市城北小学
“苹果思维”：刷新儿童劳技学习的思维触点
陈 晨 连云港师专一附小教育集团
图文互动：借力多模态提升文本识读能力
陈翠平 东海县第二中学
小学语文读写融合教学“点”的建构与实施
陈广东 淮安市实验小学
“他者之他者”：教育存在的伦理主体
陈 克 宜兴市实验小学
“G5一体化”超前对接行动：跨越区段的“无线通”教学
陈李娟 南通市通州区实验小学
给儿童超越“五分钟”时空的诗性养育
陈 林 宝应县城南小学
化零为整
——译林新版《英语》板块间情境整合的方法
陈 群 宝应县开发区国际学校
幸福感指向：“学导课堂”范式研究的树形探源
陈士才 宝应县实验小学
非正式教育
——基于儿童立场的另一种表达
陈 伟 闵 欣 宜兴市城北小学
“多模态”数学教学：催生学生“集成思维”的教学革命
陈小彬 常州市武进区实验小学教育集团
聚焦于“行”有效拓展
陈 燕 郭建明 苏州工业园区星海小学
学科思想：化学“量问题”教学的缺位与建构
成桂荣 宝应县实验初级中学
让课程更适合儿童
——以《春夏秋冬》田园班本课程的审议为例
成际梅 宝应县氾水镇韦镇幼儿园
诗意作文：从“功利写作”到“真我表达”的新路径
戴玉会 东海县房山初级中学
批判阅读：让学生成为有思想的“苇”
邓黎莉 常州市金坛区华罗庚实验学校
“人地协调观”，还高中地理以生态教学
丁 强 东海县第二中学
知识的“口感”：小学英语“尚美悦读”校本课程的“三适”探究
杜廷云 李 文 连云港市苍梧小学
不完全归纳：让学生在密集的脑力付出中“发现”
方国伟 东海县平明中心小学
主问题设计：英语探究阅读教学的支点
冯光君 江苏省东海高级中学
“校园非主流文化”：儿童生命成长中绕不开的“沼泽地”
冯 敏 东海县海陵路小学
引文化长河，解文言文教学“死结”
冯素芳 东海县第二中学
起始表达：做“无用事”，求“有意味”
符丹清 连云港师专一附小教育集团
基于高阶思维培养的单元话题读写结合课例研究
高春萍 宜兴市官林中学
指向核心素养
——小学语文课堂教师指导行为有效性的思考
高 红 睢宁县菁华学校
做教师专业发展的超级推手
高会洲 淮安市天津路小学
项目学习：基于儿童需求的课堂重构
高召琴 淮安市实验小学
“自我”建设重塑“班魂”
葛艳青 淮安市实验小学
小学英语绘本教学中的常见问题
宫文胜 南京市江宁实验小学
数学：一种数学文化的启蒙
龚本玉 东海县石榴高级中学
整体视域：促进阅读教学走向高效
顾 洁 南京师范大学附属小学
万卷书中有神游：思维可视化
顾 敏 常熟市绿地实验小学
信息过载时代背景下儿童项目阅读的思考与实践
顾士伟 连云港师专一附小教育集团
让学习变得可见：基于“主题情境探究”的初中物理教学
顾晓芳 苏州市吴江区盛泽第二中学
小学英语阅读教学中的文本“新”读
杭燕楠 常州市博爱小学
让每位学生成為有“问题”的人
郝素宏 宝应县安宜高级中学
关联语用：搭建英语“义·法·用”一体的语言坐标
何 花 常州市武进区刘海粟小学
“形”“意”兼备：小学数学主题图的改编、创生与实践
衡 萍 宝应县实验小学
“遇见”言语品质“欲见”语文能力的持续增值侯 静 连云港市柘汪中心小学
戏剧化阅读：儿童深层阅读教学的新路径
胡 娟 淮安市清江浦实验小学
给儿童数学学习以需要的帮助
胡 芸 连云港师专二附小教育集团
意识的觉醒与素养的孕育
黄红成 扬州市江都区实验小学
数学可见：小学数学教学的策略追求
纪梅花 江苏省句容经济开发区中心小学
主题统整活动课：让高阶“思维力”的培养落地生根
江 姝 连云港师专一附小教育集团
用“哲学绘本”唤醒天生的哲学家
江 艳 滨海县第二实验小学
数学人物，学生素养提升的班本表达
江 宇 淮安市实验小学
驾“云”远航助力成长
姜乃军 宝应县实验初级中学
班级简报：点石成金的教育魔棒
蒋建国 宝应县实验初级中学
参与：一种理论到实践的成功
蒋七耀 宜兴外国语学校
体育课改的“4M”路径
——小学体育课改的校本化思考与实践
蒋伟宇 常州市武进清英外国语学校
学无边界：让数学活动具有不确定性
金 颜 常熟市实验小学
“牧式表达”：让儿童与语文深度遇见
居佳华 常州市武进区遥观中心小学
让儿童学会美术的表达
孔德静 句容市实验小学
理解：学习之窍道
乐京科 宝应县教育局教研室
视觉思维：触动儿童聪明的“看”
李 渤 常州市武进清英外国语学校
无序之序：重新解构教学的规定性
李步良 宝应县实验小学
趣玩：幼儿“自成长”真正发生
李 思 东海县幼儿园
改善“对话关系”：幼儿园自然角创设的应然之道
李苏蒙 东海县第二幼儿园
聚与融：“数学机动课时”彰显核心素养的纵横路径
李 侠 东海县和平路小学
无师自通：一个值得关注的学生群落
李夏云 连云港师专一附小教育集团
诗画教学：幼儿版画教学的美妙邂逅
李学侠 东海县第三幼儿园
“霾”怨天气不如更新模式
李 悦 连云港师专二附小教育集团
教师读书会：书香校园建设之灵魂所在
李 云 单 敏 宜兴市陶城实验小学
高中数学课堂“生成性追问”的现状调查与策略思考
李忠贵 江苏省板浦高级中学
寻找“缺失”：让物理学习思维“三步曲”在实验教学中真实发生
梁守霞 连云港市锦屏高级中学
从“工程思维”到“儿童工程思维”
林骏科 常州市武进清英外国语学校
数学表示：让思维在具象与抽象中穿越
刘国文 连云港师专一附小教育集团
摹写：儿童绘画创造力培育的应然路径
刘怀芹 连云港市建国路小学
从“塑人”到“树人”的摆渡
刘 佳 宜兴市潘汉年实验小学
研听共生：基于PCA模式伪听课现象匡正
刘瑞玲 东海县和平路小学
“互联网+”，为习作推开另一扇门
刘小伟 南京市陶行知小学
关注数学课堂上的表述能力
刘 旭 东海县实验小学
“负”的方法：数学教育走向“似是而非”的哲学启示
刘永万 淮安市实验小学
阅读评测视阈下小学生关键阅读能力培养的实践性研究
刘咏春 宝应县教育局教研室
有序：促进儿童数学思维生长的着力点
刘子嫄 连云港师专一附小教育集团
数学实验：具身认知视野关照下的学习方式
卢 琴 常州市武进区星韵学校
学校文化：“走心”方能走远
陆永虎 宝应县开发区国际学校
“互联网+”视野下，语文教学的多感初体验
马 进 蒋君华 宜兴市湖滨实验学校
儿童把握世界的另一种方式
——浅谈音乐教学中美的思维历练
马晓菲 苏州市吴江区盛泽实验小学
FTF评价：从“泛化”走向“精准”
马玉春 连云港师专一附小教育集团
悦读：促进学生生命成长的精神牧歌
毛珊凤 南京师范大学附属苏州石湖实验小学
印象表达：从“意会”到“言传”的旅行
毛 燕 东海县房山初级中学
智慧数学：我的课堂教学主张与创新实践
孟庆甲 连云港师专二附小教育集团
童心星卡：从结果评价走向核心素养评价
潘 磊 连云港师专二附小教育集团
评价，让成长看得见
潘 能 常州市武进区星韵学校
让每个孩子成为数学家
——“独立前置研究”的实践探索
庞舒勤 揚州市梅岭小学
活动数学：学生个性化学习的孵化器
彭永新 严 华 苏州工业园区星海小学
替代性解释：让数学教学从期待转向突破
戚 颖 连云港市解放路小学
猜想：儿童应有的阅读姿态
祁明艳 连云港师专一附小教育集团
学校教育场境中知识管理的内涵意蕴与实践建构
钱爱芙 常州市武进区实验小学教育集团
主題活动式教学打造魅力“新课堂”
钱国义 常州市金坛区河头小学
回归语境：语文阅读教学的密钥
桑小敏 淮安工业园区实验学校
区域体育活动情景化创设存在的问题及优化策略
邵利娟 东海县幼儿园
历史空间：初中生历史认知的新维度
邵 青 苏州工业园区星湾学校
前概念：引发小学英语阅读教学策略调整
沈 青 连云港市苍梧小学
守护三种舞台：学校管理中的爱与诗意
沈寿鸿 宝应县实验初级中学
定制式主题教研：指向师生生命成长的质量
沈学梅 宝应县实验幼儿园
基于辩证统一哲学思想的语文课堂实践研究
盛瑞芬 宜兴市城中实验小学
传统“言意之道”视域下的课程内容构建与实践
宋 飞 江苏省运河高等师范学校附属小学
中职学校品牌专业建设与发展的辩证思考
宋少辉 江苏省泗洪中等专业学校
从“拔苗助长”走向“自然生长”：科学核心素养视野下儿童具身体验探索
苏粉霞 连云港师专一附小教育集团
认知反刍：数学活动后提升学生素养的关键
孙克浩 东海县石梁河中学
语篇交际：高中语法教学的一剂良方
孙 艳 东海县第二中学
“互联网+思维”的语文阅读学与教的突围与重构
孙晔隽 常州市武进区星河实验小学
牧学，人在课中央
孙永明 莫法娟 宜兴市和桥第二小学
萌芽：唤醒种子的信仰
邰文宇 宝应县实验幼儿园
呵养·传染·启悟：谈小学生语感进阶性培养中的知性引悟
谭瑜萍 苏州市吴江区盛泽实验小学
雨入花心自成甘苦
汤建英 钱阳辉 宜兴市阳羡小学
真诚无距离：书法课堂互动应该具备的境界
唐军林 东海县实验小学
传统节日文化微课程：英语教学也有“中国味”
田 磊 连云港市黄海路小学
核心素养视野下学生法治教育的哲学批判
王爱兵 宝应县实验初级中学
多元活动：小学美术社团成长的“序参量”
王红燕 周红叶 淮安市实验小学
众筹阅读：创新阅读课程资源供给范式
王金涛 苏州相城经济技术开发区漕湖学校
“错误”与“悟错”：解密小学数学学习的计算黑匣
王 岚 常州市武进区锦绣小学
痕迹元素：儿童美术创作中的意象表达
王美欢 连云港师专一附小教育集团
故事元素：童话语篇教学的应然视角
王娜娜 连云港市黄海路小学
角色游戏：回归幼儿礼仪教育的“原点”
王 倩 东海县平明中心小学
小学数学“后问题”情结的教学沉思与实践
王强国 宝应县实验小学
序列化写作：言语生命走向生长的应然选择
王学进 常州市五星实验小学
数学审美：超越数学思维的教学智慧
王 银 滨海县第二实验小学
问学共生：让科学启蒙教育沁润童心
王永青 连云港师专一附小教育集团
情感因素：让沟通从“心”开始
王 政 宝应县实验小学
当PBL与儿童相遇
——基于“核心问题”的数学学习
魏 芳 常熟市石梅小学
网络集约分享式阅读助力儿童概述力形成的策略研究
魏善春 连云港市苏光中心小学
刮目相“看”：英语“非连续性文本”教学的另向度
魏晓宇 常州市武进清英外国语学校
建构“陶冶场”，让历史教学情意升腾
吴宝树 江苏省板浦高级中学
诗舞飞扬，在“轻悦读”中慢成长
吴 静 南京市北京东路小学
诗词类音乐教学：玩味形神共塑的“音乐意象”吴泞含 连云港师专二附小教育集团
阅读障碍儿童心理训练与语文学习的桥接之路
吴 倩 南京市北京东路小学
言思共振：让思维能力在逻辑性对话中生长
吴 颖 苏州市吴江区盛泽实验小学
合而不同 不同而和
——基于“和融”文化的校本化实践的思考
吴永平 宜兴市广汇实验小学
用“易课”撬动“未来”
——关于课堂教学变革的哲学思辨
奚亚英 常州市武进清英外国语学校
朝向儿童核心素养：音乐教学设计“再出发”
谢 丽 南京师范大学附属小学
微认知资源：儿童语文可视化微实践及班本开发策略研究
谢林伯 连云港师专一附小教育集团
区域游戏自主性缺失的“师源性过度”透视及教学求解
熊方玲 东海县幼儿园
核心素养教育：从“功利主义”走向“生命美学”
熊福建 连云港师专一附小教育集团
基于核心素养的低年级儿童汉字文化寻根之旅
徐海鸥 南京市北京东路小学
在英语微写作中发展学生的思维能力
徐建刚 常熟市周行学校小学部
融入“思维绘画”的儿童民间美术创作的实践探索
徐 磊 连云港师专一附小教育集团
从“团体游”到“自助行”：以Logo程序微课程培养学生的计算思维
徐士杰 宝应县实验小学
从“直觉猜测”到“理性判断”，培养儿童数学预见力
许冰彬 连云港师专一附小教育集团
基于“大英语”教学观的学生思维品质培养课例研究
薛绍文 江苏省宝应中学
完形修复：指向数学素养的核心区域
薛仕扣 淮安市实验小学
以文学文：从语言图式的“独舞”到“华尔兹”
郇克会 东海县张湾中心小学
再出发：数学认知结构的解构与建构
荀步章 宝应县实验小学
班级文化的SPARK表达：探寻体育学科核心素养着陆的力量
颜小琴 南通市通州区实验小学
动机：“生长式”自习的隐性观照
杨 静 江苏省东海高级中学
“支架”在小学英语写作教学中的功能探析
杨 靓 淮阴师范学院第一附属小学
GDS导航：方识量表“庐山真面目”
杨素霞 常州市武进区星辰实验学校
RIPE：基于项目的高中英语project教学范式探索
杨晓宇 东海县房山高级中学
场景思维：构建一种儿童“自我连接”的学习场杨友平 宜兴市阳羡小学
返本归元：基于“母题”与“子题”互化演变的探索
杨宇超 连云港师专一附小教育集团
个性化推送：勾画远程培训的未来格局
姚彩霞 东海县实验小学
PBL让口语交际“活”起来
姚君丹 常州市武进区星河实验小学
话“适宜”，谈“改造”，悟“成长”
叶艳秋 宝应县机关幼教中心第三幼儿园
聚焦“敏感因子”，捕捉生态课堂的“确定性”
殷郡伟 常州市武进清英外国语学校
基于责任素养培育的班级文化创建思考
殷玉龙 宝应县实验初级中学
至大有外：“时间是持续的象征”
——一种道德体验方式的集体陈述和特殊抒写
俞剑锋 宜兴市实验小学
定制课程：让儿童在艺术的世界中遇见最美的自己
俞亚萍 张家港市实验小学
动态设计：让数学学习真正发生
袁 飞 宜兴市南漕小学
模拟实验：基于“体验表达”的重构实践
翟小梅 东海县安峰初级中学
让学程因可视而精彩
——可视化思维视域下小学数学教学的实践与思考
张 超 南通高新区小学
曲“境”通“幼”：幼儿园室内环境设置的路径透析
张海婷 东海县平明中心小学
精准知识开发：习作课程教师的核心素养
张宏军 吴 勇 宝应县氾水镇中心小学
思考素养：让数学教学从“应对高考”走向“原质原位”
张建桥 江苏省白塔高级中学
教学语力的凝聚、传递与抵达
张 雷 灌云县实验小学
从“语言范式”走向“言语自由”
张礼霞 连云港市苍梧小学
指向素养：“千篇”不可“一律”
张 敏 淮安市实验小学
让数学之“根”深“植”于活动经验之中
张明俊 宜兴市陶城实验小学
从“存在”到“归属”，构建真正意义上的班级生活
张情情 连云港师专二附小教育集团
以译林版小学英语Storytime为例谈教材使用方式的转变
张 未 连云港师专一附小教育集团
小学数学学习力课堂构建的实践与思考
张学俊 王丹玲 丹阳市新区实验小学
整合学习：在小学语文学习中体验整体感
掌 健 连云港市解放路小学
浅谈日常活动中课程“生长故事”
赵冬梅 淮安市清河新区幼儿园
SOLO理论视阈下学生英语学科关键能力的测评与提升
赵 芳 常州市武进区星辰实验学校
让小学中段学生成为美术课堂的“抓捕者”
赵晗君 连云港市解放路小学
“小孩子”的“大数学”：提高幼儿数学活动自主性的策略探究
周红梅 宝应县第二实验幼儿园
适合的教育：中等职业教育從课程供给的“选择”开始
周如俊 江苏省灌南中等专业学校
阅读教学中评判性思维能力的培养策略
周希梅 东海县第二中学
“真阅读”：高中英语阅读教学的新指向
周小娟 东海县安峰高级中学
给儿童最美的精神遇见
——小学“阅读+”校本课程的思考与实践
周旭红 宜兴市城中实验小学
种下一部实景版的“绿色诗经”
朱国忠 南通市通州区实验小学
育人模式转型视阈下的课程体系重构与实践探索
朱 健 江苏省宝应中学
思辨性与学术性：史学核心素养导向下的历史学体验性教学
朱孔庭 江苏省灌云高级中学
小学英语教学中运用小研究让思维真正发生的实践与分析
诸 蕾 南京师范大学附属小学
儿童“第七感”课程的建构与实践
庄惠芬 常州市武进区星河实验小学
“嚼味”一种文化的自觉
——以“部编本”教材识字教学为例
壮亚芬 常州市武进区清英外国语学校
由“浅表性思维”到“顿悟思维”
卜 骥 无锡市柏庄实验小学
(以下略)
音乐，语文课堂的美丽邂逅
蔡卫芬 溧阳市横涧小学
深度数学：让算理走向自觉
白学笃 连云港市龙河中心小学
(以下略)
引导动手实践，升华数学素养
柏广芹 刘红霞 盱眙县马坝中心小学
陈 晨 陈 伟 陈小彬 邓黎莉 高 红 江 姝 蒋成荣 刘 佳 马 进 彭永新 钱爱芙 孙 艳 王美欢 魏 芳 吴 静 徐 磊 颜小琴 杨 慧 杨 静 杨晓宇 俞亚萍 袁 飞 张 雷 掌 健 赵 芳 方长明 陈士才 刘怀芹 荀步章 张宏军 周如俊 殷郡伟
吴 倩 张海婷 杨宇超 刘子嫄 赵晗君 李苏蒙 林骏科 刘小伟 谢林伯 张情情
陈士才 戴咏芳 李 艳 刘 玮 毛珊凤 潘文彬 沈益亮 唐玉辉 许家豪 张志伟
宝应县教育局 东海县教育局
常州市武进区教育局 连云港市教育局
连云港市海州区教育局 宜兴市教育局
连云港市赣榆区教育局 淮安市教育局
南京市玄武区教育局 南通市通州区教育局
常熟市教育局 连云港市连云区教育局
淮安市清江浦区教育局 苏州市吴中区教育局
苏州市吴江区教育局
连云港师专一附小教育集团 宝应县实验小学
宝应县实验初级中学 淮安市实验小学
常州市武进清英外国语学校 江苏省宝应中学
连云港师专二附小教育集团 南京市北京东路小学
常州市武进区星河实验小学 常州市武进区星韵学校
连云港市解放路小学 常州市武進区实验小学教育集团
东海县实验小学 东海县幼儿园
东海县第二中学 淮阴师范学院第一附属小学
宝应县开发区国际学校 常州市武进区刘海粟小学
苏州市吴江区盛泽实验小学 连云港市苍梧小学
南通市通州区实验小学 宜兴市阳羡小学
南京大学 东南大学
南京航空航天大学 南京理工大学 河海大学 刘林元吴兴龙 王保平
陶杰梁世波 张小兵薛恒新 包为民周志芳 南京农业大学 中国药科大学 南京邮电大学 南京林业大学 南京信息工程大学 南京工业大学 南京师范大学 南京财经大学 南京医科大学 南京中医药大学 南京审计学院 南京体育学院 南京艺术学院 南京工程学院 江苏警官学院 南京晓庄学院 金陵科技学院 江苏教育学院 江苏广播电视大学 南京人口管理干部学院 三江学院
南京森林公安高等专科学校南京工业职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京化工职业技术学院 江苏经贸职业技术学院
南京特殊教育职业技术学院胡元亮华维一谢继东李国芬王盘兴范伟平汪永进
严梅荣周建伟沈劼贾晓峰肖爱华阎爱华缪国钧孙伟斌沈永明盖 锐王锡九王爱国戴兆骏
刘瑞江林升 狄建雄 游心仁 王永红 崔建宁 史玉凤
徐朗莱 孔令义 孙知信 张金池 汪保安 冯新 孙月琴 周作民 胡继顺 张映光 吴晓红 方骏 盛党红 王智军 史爱华 李迎 杨希玉 徐德 顾艳
南京信息职业技术学院 南京铁道职业技术学院 江苏海事职业技术学院 应天职业技术学院 钟山职业技术学院 金肯职业技术学院 江南大学
郭寿彭 曹国红 林士才 蒋德诚 尹静 王兰
过伟敏田备 无锡商业职业技术学院 无锡职业技术学院 江苏信息职业技术学院 江阴职业技术学院 江南影视艺术职业学院 中国矿业大学 徐州师范大学 徐州医学院 徐州工程学院
徐州建筑职业技术学院 徐州工业职业技术学院 江苏大学 江苏科技大学
江苏农林职业技术学院 金山职业技术学院 扬州大学
扬州市职业大学
扬州环境资源职业技术学院江海职业技术学院 扬州工业职业技术学院 南通大学 南通职业大学
南通航运职业技术学院 南通纺织职业技术学院 苏州大学 苏州科技学院 常熟理工学院 唐瑞海 张建忠 朱俊 潘永惠 于吉伟
王凯李宗芸邢淑华殷惠光徐勇 阮浩
陈永昌韩光范凌天星 张幸儿
陈国宏桑光澐 孙成 毛峰 蒋建美
季本华曹洪其 秦龙云 金永安
郎建平王仲君钱丹张绍良 朱存明 刘斌 姜英姿 李医民 俞孟蕻 陈耀 高建林 吴雪梅 王雨村 徐肖邢
苏州市职业大学
苏州工艺美术职业技术学院 苏州工业园区职业技术学院 苏州农业职业技术学院 沙洲职业工学院
苏州经贸职业技术学院 苏州工业职业技术学院 健雄职业技术学院 硅湖职业技术学院 盐城师范学院 盐城工学院
盐城纺织职业技术学院 淮阴师范学院 淮阴工学院
淮安信息职业技术学院 江苏食品职业技术学院 江苏财经职业技术学院 淮海工学院
连云港职业技术学院
连云港师范高等专科学校 江苏技术师范学院 江苏工业学院 常州工学院
常州信息职业技术学院
常州纺织服装职业技术学院 常州工程职业技术学院 常州轻工职业技术学院 常州机电职业技术学院 建东职业技术学院
江苏畜牧兽医职业技术学院 泰州师范高等专科学校 宿迁学院 张宪生 刘珽 王剑峰 时忠明 王晓初 王克伟 陈伟根 周新源 谢德永
薛建华朱龙英刘必千
柏传志龚卫东聂开俊 李家骥 陆霞
张利民王媛媛 李明高
陆开如龚方红王萍霞严海霞 杨家明 薛叙明 倪贵华 蔡敏燕 丁高明 高勤学 徐庆国
张乾燕王宝罗严金龙黄远志卜云峰石延平朱广平张锁龙朱锡芳马兰娣
附件：
“2011-2012年度江苏省高校后勤工作先进集体”名单
(排名不分先后)
一、本科院校(28所)
南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、南京邮电大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京工业大学、南京师范大学、南京医科大学、江南大学、徐州医学院、江苏理工学院、常州大学、苏州大学、苏州科技学院、南通大学、淮海工学院、淮阴师范学院、淮阴工学院、盐城师范学院、盐城工学院、扬州大学、江苏大学、江苏科技大学、南京大学金陵学院
二、高职院校(22所)
南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院、江苏海事职业技术学院、南京铁道职业技术学院、无锡职业技术学院、无锡商业职业技术学院、无锡工艺职业技术学院、江苏建筑职业技术学院、徐州工业职业技术学院、常州纺织服装职业技术学院、常州工程职业技术学院、常州机电职业技术学院、苏州卫生职业技术学院、南通航运职业技术学院、南通纺织职业技术学院、紫琅职业技术学院、淮安信息职业技术学院、江苏食品职业技术学
院、盐城纺织职业技术学院、扬州工业职业技术学院、江苏农林职业技术学院、江苏畜牧兽医职业技术学院
附件1
2018年江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师名单
(共350人)
南京大学(3人) 但汉松、陶敏、周嘉昕
东南大学(4人)
黄晓东、卢文超、王晓英、钟敏
南京航空航天大学(3人) 郭训忠、鲁峰、史勇杰
南京理工大学(3人) 班恬、黄勇、李晓斐
河海大学(3人) 傅中秋、刘磊、王华
南京农业大学(3人) 侯毅平、冉婷婷、杨海水
中国药科大学(3人) 丁杨、王鹏、言方荣
南京森林警察学院(3人) 石琨、张玮、周楠
江南大学(4人)
李可、孟宗、唐忠宝、夏小乐
中国矿业大学(4人)
盖艳琴、芦慧、苗真勇、王迎超
南京邮电大学(3人) 金正猛、张军、张新稳
南京林业大学(4人)
陈赢男、黄耀兵、王志国、张永兴
南京信息工程大学(3人) 马荣、孙善磊、陶涛
南京工业大学(4人)
方正、付光辉、刘玲玉、潘宜昌
南京师范大学(4人)
陈庆荣、沈杏培、宋海亮、朱瑞林
2 南京财经大学(3人) 李永乐、裴斐、徐德华
南京医科大学(3人) 刘明兮、王军、夏阳
南京中医药大学(3人) 卞尧尧、郭杨、乔宏志
南京审计大学(3人) 李丹、刘国城、牛华伟
南京体育学院(2人) 李强、叶小瑜
南京艺术学院(2人) 徐倩、尹悟铭
南京工程学院(3人) 葛乐、童莹、张红兵
江苏警官学院(3人) 路艳娥、潘艳艳、苏艺
南京特殊教育师范学院(3人)
常晓茗、冯元、张立松
江苏第二师范学院(3人) 陈进武、倪艺洋、郑洁
江苏师范大学(4人) 刘伟杰、刘新、隆英强、周勤
徐州医科大学(3人) 曾平、郭梦喆、颜超
常州大学(3人) 黄薇、彭浩平、石林
江苏理工学院(3人) 胡江胜、林伟、欧军飞
苏州大学(4人)
李燕领、王要玉、王义鹏、赵应声
苏州科技大学(4人)
蔡新江、陈佳佳、杨传明、张芳
常熟理工学院(3人) 房勇、李亚峰、朱颖越
4
南通大学(4人)
陈亮、李贵才、刘其霞、张伟
淮海工学院(3人) 黄增光、秦蕾、吴迪
淮阴师范学院(3人) 蔡永丽、葛志伟、李梅生
淮阴工学院(3人) 郭新、季仁东、杨荣玲
盐城师范学院(3人) 陈小波、蒋海兵、佟雪红
盐城工学院(4人)
陈西府、丁亮、段文勇、解明华
扬州大学(3人) 高勇、胡娇、潘靖
江苏大学(3人) 沈跃、王志刚、夏先伟
江苏科技大学(4人) 李鹏、王康康、王新刚、袁伟
南京晓庄学院(3人) 刘苏莉、汪羊玲、杨冰
金陵科技学院(3人) 陈玲玲、宋永生、张慧
徐州工程学院(3人) 董玉玮、郭珊珊、李靖
常州工学院(3人) 冯春、金中坤、朱亮亮
泰州学院(3人) 陈小平、李露、王健
三江学院(2人) 江召兵、应毅
无锡太湖学院(2人) 陈炎冬、黄旭
南通理工学院(2人)
黄文娟、王岩
宿迁学院(3人) 姜丽丽、邵士德、张贞艳
江苏开放大学(2人) 陶蕾伃、叶海跃
南京大学金陵学院(1人) 张帆
东南大学成贤学院(2人) 温旭丽、赵阿蒙
南京航空航天大学金城学院(1人) 范大伟
南京理工大学紫金学院(2人) 沈姗姗、朱俊
南京工业大学浦江学院(1人) 颜超
南京师范大学中北学院(1人) 朱郁闻
南京审计大学金审学院(1人) 陈菁菁
南京财经大学红山学院(1人) 李德强
南京信息工程大学滨江学院(2人) 郭栋、韦敏
中国传媒大学南广学院(1人) 李劭强
江苏师范大学科文学院(1人) 刘婷婷
中国矿业大学徐海学院(2人) 谢伟、杨磊
苏州大学文正学院(1人) 李珂
苏州科技大学天平学院(1人) 顾晶姝
南京医科大学康达学院(1人) 顾金媛
扬州大学广陵学院(2人) 李清、赵靓
南京邮电大学通达学院(1人) 余永红
江苏大学京江学院(2人) 程广贵、李真
南京理工大学泰州科技学院(2人) 刘小军、张文彬
南京中医药大学翰林学院(1人) 吕志阳
南京师范大学泰州学院(1人) 谢鹏鹏
常州大学怀德学院(1人) 邱水才
江苏联合职业技术学院(11人)
陈琳、成鹏、程若莺、李雯颖、马臣文、任亚丽、孙静、王倩、杨芳、杨昕、殷吉磊
南京工业职业技术学院(3人)
马虹、舒畅、许江涛
南京科技职业学院(2人) 葛志利、李冬燕
南京交通职业技术学院(2人) 刘奕贯、汪莹
江苏经贸职业技术学院(3人) 赵俪、郑伟、祝井亮
南京信息职业技术学院(2人) 高燕、孔煜
南京铁道职业技术学院(2人) 冯淑珍、叶云飞
江苏海事职业技术学院(2人) 叶亚兰、张圆圆
南京旅游职业学院(2人)
常直杨、宋立
江苏卫生健康职业学院(2人) 蒋青桃、王锦淳
无锡商业职业技术学院(2人)
陆兴凤、苏忆
江苏信息职业技术学院(2人) 夏玉果、张蓉
无锡职业技术学院(3人) 刘志刚、王兰、周春兰
无锡工艺职业技术学院(2人) 刘骏、朱旭东
江苏建筑职业技术学院(3人) 程强强、刘大鹏、杨宁
徐州工业职业技术学院(2人) 安莹、龙浩
江苏安全技术职业学院(2人) 樊巧芳、倪莉
常州信息职业技术学院(3人) 孙磊厚、王晓婷、翟文正
常州纺织服装职业技术学院(2人) 苏昊、王礼红
常州工程职业技术学院(2人) 李锐、赵蕾
常州轻工职业技术学院(2人) 杨峰、张宁
常州机电职业技术学院(3人) 陆建军、宋敬滨、周微
江苏城乡建设职业学院(2人) 管名豪、刘胜男
苏州工艺美术职业技术学院(3人) 丁俊、罗振春、杨海涛
苏州农业职业技术学院(2人) 李冬霞、周英
苏州经贸职业技术学院(2人) 王晓洋、吴惠英
苏州卫生职业技术学院(2人) 胡鹤娟、胡颖
南通航运职业技术学院(3人) 李上康、谢云飞、张智华
江苏工程职业技术学院(3人) 刘畅、倪红耀、王斯海
江苏商贸职业学院(1人) 汤丽娟
江苏财会职业学院(2人) 蒋晶、王珺
淮安信息职业技术学院(2人) 洪琼、孙云龙
江苏食品药品职业技术学院(3人) 东方、邵运川、时小艳
江苏财经职业技术学院(2人)
符学龙、田林双
江苏护理职业学院(2人) 陈培、张云萍
盐城工业职业技术学院(2人)
贲能军、王可
江苏医药职业学院(1人) 魏志明
江苏农林职业技术学院(3人) 操庆国、贾思振、朱孟玲
扬州工业职业技术学院(2人) 单丹、左艳梅
江苏旅游职业学院(1人) 张志敏
江苏农牧科技职业学院(2人) 陈小江、陈晓兰
南京机电职业技术学院(1人) 郭晓凤
南京城市职业学院(2人) 蔡洁、徐京朝
江阴职业技术学院(2人) 葛建伟、沈其亮
无锡科技职业学院(1人) 钱学明
无锡城市职业技术学院(2人) 杨立、虞贞
徐州幼儿师范高等专科学校(2人) 李进、刘曲
徐州生物工程职业技术学院(2人) 李云龙、杨英歌
苏州市职业大学(2人) 陶莉、杨益飞
沙洲职业工学院(2人) 阮殿旭、张洪梅
苏州工业园区服务外包职业学院(2人) 曹惠玲、朱晓莉
苏州工业职业技术学院(2人) 鹿霖、周芳
苏州健雄职业技术学院(1人) 刘静
苏州信息职业技术学院(2人) 陈亚萍、顾玉娥
苏州幼儿师范高等专科学校(2人) 俞芳、邹学
南通职业大学(2人) 苏冬云、姚亚锋
南通科技职业学院(2人) 韩阳瑞、吕峰
南通师范高等专科学校(2人) 董晓媛、朱亚林
连云港职业技术学院(1人)
殷美
连云港师范高等专科学校(1人) 陈洁
盐城幼儿师范高等专科学校(1人) 刘玮
扬州市职业大学(3人) 戴亦、戎丹云、郑娟
镇江市高等专科学校(2人) 刘想、吕丁丁
江苏航空职业技术学院(1人) 范月圆
泰州职业技术学院(2人) 刘泽祥、刘竺云
钟山职业技术学院(1人) 张国平
正德职业技术学院(1人) 王妍捷
金肯职业技术学院(1人) 何家林
应天职业技术学院(1人) 季媛媛
南京视觉艺术职业学院(1人) 孔荷花
无锡南洋职业技术学院(1人) 戴华
江南影视艺术职业学院(1人) 张静
九州职业技术学院(1人) 赵慧娟
苏州工业园区职业技术学院(2人) 何伟、吴金铃
硅湖职业技术学院(1人) 孙丽丽
苏州托普信息职业技术学院(1人) 鲁庆尧
昆山登云科技职业学院(1人) 陈小虎
苏州百年职业学院(1人) 瞿亚森
苏州高博软件技术职业学院(1人) 李月峰
炎黄职业技术学院(1人) 钱玉兰
明达职业技术学院(1人) 葛建霞
江海职业技术学院(1人) 刘双
金山职业技术学院(1人) 戴禄胜
宿迁职业技术学院(1人)
孙淼
宿迁泽达职业技术学院(1人) 张晓华
高校名单：“985”工程大学名单(39所)
http://.cn2011年03月31日 15:49 新浪教育
“985工程”介绍：
1998年5月4日，江泽民总书记在庆祝北大建校100周年大会上向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”为贯彻落实党中央科教兴国的战略和江泽民同志的号召，教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985”工程。本名单来源于教育部网站，截止到2011年3月31日，全国共有39所高校。高校名单：“211”工程大学名单(112所) “985”工程大学名单(截止到2011年3月31日)
一期(34所)
清华大学微博
南京大学微博
浙江大学微博
东南大学微博
山东大学微博
吉林大学微博
四川大学
兰州大学微博
哈尔滨工业大学微博
北京理工大学
北京师范大学微博
中国科学技术大学微
博
二期(5所)
中国农业大学微博
华东师范大学微博 国防科学技术大学 西北农林科技大学 微博中央民族大学微博北京大学微博 复旦大学微博 南开大学微博 武汉大学微博 湖南大学微博 重庆大学微博 中山大学微博 东北大学微博 华中科技大学微博 大连理工大学 同济大学微博 厦门大学微博 天津大学微博 西安交通大学微博 上海交通大学 中国人民大学 电子科技大学微博 华南理工大学微博 西北工业大学微博 中国海洋大学 微博 北京航空航天大学 中南大学 微博
12345 武汉大学教育部武汉市 本科 http:/// 中南财经政法大学教育部武汉市 本科 http:/// 华中科技大学教育部武汉市 本科 http:/// 武汉理工大学教育部武汉市 本科 http:/// 中国地质大学教育部武汉市 本科 http:///6 华中农业大学7 华中师范大学8 中南民族大学9 湖北大学10 长江大学11 三峡大学12 江汉大学13 武汉科技大学14 湖北工业大学15 武汉工程大学16 武汉工业学院17 湖北汽车工业学院18 武汉科技学院19 湖北中医学院20 郧阳医学院21 孝感学院22 黄冈师范学院
教育部 教育部 国家民委湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 武汉市 武汉市 武汉市 武汉市 荆州市 宜昌市 武汉市 武汉市 武汉市 武汉市 武汉市 十堰市 武汉市 武汉市 十堰市 孝感市 黄冈市 本科 http:/// 本科 http:/// 本科 http:/// 本科 http:/// 本科 http:///本科 http:/// 本科 http:/// 本科 http:/// 本科 http:/// 本科 http:/// 本科 http:/// 本科 http:/// 本科 http:/// 本科 http:/// 本科 http:/// 本科 http:/// 本科 http:///
24252627 湖北经济学院湖北省武汉市 本科 http://.cn/ 本科 http:/// 专科 http:/// 专科 http://.cn/专科 http:/// 专科 http://.cn/50 沙市职业大学51 武汉工业职业技术学院52 黄冈科技职业学院53 湖北生态工程职业技术学院 54 湖北生物科技职业学院55 湖北财税职业学院56 鄂东职业技术学院57 随州职业技术学院58 三峡电力职业学院59 江汉艺术职业学院60 湖北青年职业学院61 湖北城市建设职业技术学院 62 武汉民政职业学院63 武汉科技职业学院64 武汉铁路职业技术学院65 武汉航海职业技术学院66 湖北艺术职业学院
湖北省 湖北省 省教育厅湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 教育厅 湖北省 湖北省 湖北省 沙市市 武汉市 黄冈市 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 随州市 湖北省武汉市 武汉市 武汉市 武汉市 武汉市 湖北省 专科 http:/// 专科 http:/// 专科 http:/// 专科 http:/// 专科 http:/// 专科 http:/// 专科 http:/// 专科 http://.cn/ 专科 http:/// 专科 http://.cn/
68697071 武汉警官职业学院湖北省武汉市 专科 http:/// 湖北科技职业学院教育厅湖北省 专科 http://.cn/ 湖北水利水电职业技术学院 湖北省武汉市 专科 http:/// 专科 http://.cn/ 专科 http://.cn/ 专科 http://.cn/ 专科 http://.cn/ 专科 http:/// 专科 http:/// 专科 http://
27.长江大学文理学院 wlxy.yangtzeu.edu.cn
28.长江大学工程技术学院 gcxy.yangtzeu.edu.cn
29.华中师范大学武汉影视工程学院
30.华中农业大学楚天学院 ctxy.hzau.edu.cn
31.武汉大学珞珈学院 luojia-whu.cn
一、普通高校
1、本科院校
重庆大学(部属)西南大学(部属)
重庆医科大学西南政法大学
重庆工商大学重庆师范大学
重庆交通大学重庆邮电大学
四川外语学院四川美术学院
重庆科技学院重庆文理学院长江师范学院重庆三峡学院
重庆工学院
2、独立学院
重庆大学城市科技学院西南大学育才学院
重庆工商大学派斯学院四川外语学院南方翻译学院 重庆工商大学融智学院重庆师范大学涉外商贸学院 重庆邮电大学移通学院
3、高职、高专院校
重庆电力高等专科学校重庆医药高等专科学校重庆三峡医药高等专科学校重庆电子职业技术学院重庆电子科技职业学院重庆工业职业技术学院重庆城市管理职业学院重庆青年职业技术学院 重庆工程职业技术学院重庆警官职业学院重庆光彩职业技术学院重庆信息技术职业学院重庆海联职业技术学院重庆巴渝职业技术学院重庆三峡职业技术学院重庆工贸职业技术学院重庆正大软件职业技术学院重庆机电职业技术学院重庆水利电力职业技术学院重庆城市职业学院重庆工商职业学院重庆民生职业技术学院
二、成人高校
重庆教育学院重庆广播电视大学
重庆电力职工大学重庆化工职工大学
重庆商业职工大学重庆城建职工学院
重庆冶金成人学院重庆交电分公司职工大学 重庆职工会计专科学校
三、军队院校
第三军医大学后勤工程学院
重庆通信学院
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