期中总结与展望

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《期中总结与展望》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：期中总结与展望

总结与展望

最近几年来，云计算这一个新兴的名词俨然已经成为一个研究热点，它包含了分布式计算、分布式存储、集群、弹性计算、弹性存储、按需付费、绿色廉价服务等众多技术和理念。国外的Google、Apple、MicroSoft、IBM、Amazon等大公司都陆续推出了各自的云计算服务，国内的华为、淘宝和奇虎也不甘落后，大力研发云计算应用。许多知名企业在深化对云计算应用的研究中起到了关键作用。本文采用了开源的Hadoop分布式云计算平台，基于HDFS分布式文件系统改进了现有的存储功能模块，使其具有分布式存储的能力，但是受科研条件限制，目前只建立了8个结点的系统。通过实验证明，该技术是可行的。

工作总结

本文介绍了目前云计算应用的研究现状，分析了几种云计算平台的关键技术，总结了它们的优缺点，在此基础上我们选用了开源的分布式存储模型HDFS，分析了这种存储模型的基本原理，并在此基础上提出了基于Hadoop的图像分布式存储系统。本文围绕系统的设计与实现，做了以下工作：

1. 介绍了云计算的产生和发展，进而分析了各种云计算平台的系统结构、功能和性能，接着介绍了Hadoop的基本原理和HDFS的存储技术。

2. 根据现有的科研条件，搭建了8个结点的Hadoop云平台，并在此基础上配置了Eclipse的开发环境。

3. 在Hadoop云平台上，利用Eclipse的Java开发，扩展了HDFS的存储框架，实现了各个功能模块。

4. 通过实验，证明了基于HDFS的云存储系统可以提高文件存储的稳定性、可靠性和扩展性。

展望

随着计算机软硬件技术的飞速发展，其计算能力飞速提高，集群规模的飞速扩大，未来的Hadoop分布式计算和存储平台将会有更大的发展空间。但是在研究过程中也发现，Hadoop平台的HDFS存储系统还缺乏很好的文件分割和文件块分布调度的算法，也会出现一些结点的文件块特别多，另一些结点文件块少的情况，必须手动进行负载均衡干预才会有所好转，今后通过使用更加先进的动态负载均衡算法，充分利用HDFS的高性能和高可靠性，为图像的云存储提供更坚实的基础。

总之，云计算和云存储是当今计算机科学领域最具有魅力和潜力的科学技术，它的出现极大改变了人们对计算服务和存储服务的传统理念，随着这些技术的深入发展，这些科学技术将对人类的生产生活方式发生重大的变革。

第二篇：总结与展望

时间总是过得飞快，大一刚入学的情景还历历在目，一眨眼，大三下半学期已经开始了。回顾上半学期，虽然没有什么大风大浪，但也有值得总结、反思和改进的地方。

有很大一部分同学有这样的情况，越往后越清楚自己的目标，越有动力好好学。而我正相反，大一时什么都不想，就一心学习。也许是学习方法和基础的问题，成效并不好。从大二开始，就开始懒惰，但也还是认真在学，并通过优秀同学的帮助，大二取得了不错的成绩。但是这股势头并没有延续，大三开始，整个人就开始疲倦。做什么都没有激情，每天除了上课，大部分时间都在玩电脑。直到考试也没有全身心投入复习，以至于考试情况不理想。有了上学期的经验，新的学期，我会努力突破疲倦期，就算没有长远的理想，也要尽快定一个短期的目标，然后投入大量的时间到学习中，不给期末造成过量的负担;每周末要花一定的时间进行复习和巩固，认真完成作业;课下要多补充其它知识。

另外，进入大三后，英方课程逐渐增加，许多问题也暴露出来：词汇量不足，听力不好，上课时明显跟不上，课下复习时由于词汇量不够，必须借助词典;每周课后，没有及时复习，以至于前后课程联系不上，不知道学了什么。新学期，我会花时间增加单词量，课后认真复习总结。

总的说来，大学的这两年半使我改变了很多，很多时候感触真的很多，但当时没记录下来，现在回想起来已经没有那份感觉了。上学期我平静了很多，其实以其说平静，倒不如说是麻木了。相比而言，我更希望自己能闹腾一点。否则现在这样，结果好坏都无所谓，对自己的前景也没有方向，每天的生活都浑浑噩噩。不过，都这样熬到第三个年头了，我会坚持下去的，尽量做到最好，对自己的未来也比较好。

新学期计划

首先，我要努力调整心态，每天保持积极的心态。学会控制情绪，不让坏心情影响自己的学习计划。因为我认为，情绪和心态才是影响我最多的因素。其次，我要扩充自己的知识面，我现在除了课件上的知识，其它一无所知，更何况课程学得也不是很好。由于住校，再加上宏福地理位置属于城郊，因此没有太多的机会了解校外信息，就必须要正确利用唯一的资源——网络。不能只顾着娱乐，还要关注各方面新闻和近期重大事件。至于以后工作，读研还是出国，我只能确定不在国内读研。然而，出国对我来说将会是又一巨大挑战，我对此严重缺乏信心。哎，不过我还是会做一些相应的准备。

逻辑思维很混乱，我也不知道自己在写什么。总之，现在对我来说，坚持才是最重要的。

第三篇：总结与展望

回眸2011-2012学，我承担着

七、八两个年级的信息技术课，协助教务处工作。在校领导的支持和同事的关心帮助下，我顺利的完成了各项教学工作。作为一名刚毕业的学生，在这一学年的工作学习中，我在各方面有了新的收获与进步;总的来说，我自己有得有失，我对这一个学期中的工作总结如下：

一、思想方面：

我在思想上严于律己，热爱教育事业。在工作中对自己要求更为严格，以高度的责任感承担各项工作，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。

二、教学方面：

一学期来，我一直都在努力学习

七、八年级信息技术教材，不懂或不会的地方都会虚心的向老教师请教，以提高自己的知识水平，达到课程标准对老师的要求，满足学习者的学习需求。

1、课前做好备课工作，努力吃透课本知识，结合相关资料拓宽信息技术知识面，尽量上好每节课。备课时将自己不懂得知识记下来想老教师请教。经常向各科教师请教实用的教学方法。

2、做好课堂检查工作。

我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽可能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。总之，学习过程严格按照循序渐进的训练原则，努力做到精讲多练，处处体现教师的主导和学生的主体作用，同时在课堂中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。

3、积极参与听课、虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，从中获得大量珍贵的课堂第一手材料，从中收益非浅。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

三、协助教务处工作：

这一学期我协助教务处的工作，主要是打印、安排考试、卫生打扫等零碎的工作。工作中能兢兢业。总结前面安排考试的经验，多次的协调，现在能顺利的完成这项工作。同时能按时接收县局等的相关文件。

同时，在工作中也出现了一些失误和缺点是在所难免的。我是从边学边教边总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富老师学习，互补有无，取长补短，以达信息技术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言单一，语言不够生动。

对自己以后教学当中的规划：

不仅自己要善于学习，善于应用，还要通过信息技术课的学习让学生学会善于学习，善于应用。让学生用自己独特的学习方法理解枯燥的理论知识，活学活用，将所学知识充分运用到实践操作中，比照我们如今的教学，一般来说，教师大多喜欢那些勤奋、听话的学生，认为这些才是好学生，无需老师多操心。可随着年级的升高，一些埋头学习，不注重学习方法的同学成绩却始终无法上去，而一些过去成绩不怎么突出的顽皮学生却越来越出色。原因何在?学习方法的问题!所以，对学生来说，会学比勤学更重要。

要求自己用积极乐观、执著进取的态度工作的同时让学生形成积极乐观，执着进取的人生态度。面对生活和学习中的一次次磨难，我们的学生始终以乐观的心态去面对。让学生觉得学习信息技术课是一件有意义的事情。由此，无论是我还是学生，都应以积极、乐观的心态去克服生活、学习中的一个个困难，从而走向新的成功。

在信息技术课堂上，作为教师的我，不能用一把尺子去评价一个学生，而应该多角度、多方位地发现每个学生的创造潜能，给他们走向成功的机会。我个人认为在信息技术学科上，教师也不应该做“园丁“，把园林中的花花草草的枝蔓修剪得整整齐齐，那样虽然看上去美观，漂亮，却失去了不同花草独特的美丽。

信息技术是一门操作性，实用性，时代性很强的学科，所以不能只是教课本知识，而应该多关注学生的学习状态，鼓励学生自主学习，加强学习方法的指导，而不是做打字员! 总之，今后我会努力反观自己的教学，不断改进教学方法，宽容、善待每个学生的“不良行为”，让每个学生都能得到健康、快乐、自由地成长。在帮助学生、发展学生的同时也实现自身超越和自我能力的提高。希望自己在不断总结经验教训的时候能找到一种适合学生成长和自身发展的教学方法，真正发挥好信息技术学习的独特作用，努力将教学水平的不断提高与学生的应用信息技术知识能力的培养紧密结合起来，实现教学相长。

第四篇：总结与展望

6.1 总结

FLEX作为一种新兴的富客户端技术，给用户带来了丰富的体验，用户面对的不再是平板的文字信息。其操作界面都有Flash自身很炫的动态效果。在FLEX中，对表现层的开发，使用了基于XML的MXML，并且用Actionscript来处理表现层逻辑。程序员可以通过MXML标签，快速的定义出很丰富的页面。在服务器端，程序员又可以继续运用JZEE技术，因此，对于程序员快速的从J2EE过渡到FLEX很有帮助。

6.2 展望

随着网络技术不断发展，利用具有很强交互性的富可客户端技术来实现的客户端能为用户提供一个更高和更全方位的网络体验。Rich Internet Application的概念和Flex技术都是新兴而激动人心的。在应用Flex技术成功构架RIA系统的经历中，证明了它们能让网络应用程序功能更加强大，用户界面更加友好。但是，Flex技术作为新兴的技术，在许多方面存在不足，有待于进一步的提高:例如在调用远程对象时，Flex客户端得到数据后将其载入用户界面并显示这个过程所需时间略长于传统基于HTML的网络应用程序;Flex不支持本地文件操作，并且Flex支持文件打印却不支持打印预览等等。同时现在依然没有针对Flex开发应用系统的测试工具。

当然RIA和Flex技术都还在飞速发展中，毫无疑问它们会对网络应用程序的开发起到越来越大的作用。随着RIA技术被广泛的接受，以及FLEX技术的成熟、提高，熟练掌握FLEX的开发人员将会越来越多，基于FLEX的应用系统也在不断地增加，FLEX的前景十分明朗。

第五篇：总结与展望

回眸2011-2012学年度，我承担着

一、思想方面：

二、教学方面：

一学期来，我一直都在努力学习

2、做好课堂检查工作。

三、协助教务处工作：

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言单一，语言不够生动。

对自己以后教学当中的规划：

第六篇：总结与展望

2017年5月，我们的毕业论文工作正式开始，时至今日，论文已经完成。从一开始的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程真的难以用语言来表达。在历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业论文终于落下了帷幕。由于个人理论与实践水平有限，有些方面做得还不够，但是感觉还是尽力了，应该说没有什么遗憾。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次撰写毕业论文的过程中，我拥有无数难忘的回忆与收获。

12月底，经过与指导老师的多次讨论，论文题目和开题报告已确定，并通过了系里的开题报告答辩工作。针对开题报告答辩中反映出的问题和不足，我对论文提纲进行了一些改变，便开始着手更多的资料搜集整理。

2月底，资料已经基本查找完毕，我开始了论文的写作。在写作过程中遇到了困难就及时与指导老师联系。在老师的帮助下，困难被解决掉，论文也慢慢成型。3月至5月的这段时间，论文主要是进行格式的进一步规范，内容的充实等工作。在指导老师的精心指导下，论文三稿完成。在论文的后期修改过程中，我发现应更加深入地探讨问题，感觉需要提升的地方比较多，要参考的文章也很多。如果还有时间，论文应该还会有所突破。我不会忘记这难忘的几个月。毕业论文给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。

脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次论文撰写中获得的最大收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。最后请允许我再次感谢这些帮助过我的人们：我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。从尊敬的老师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。此外，我还要向帮助过我的同学表示感谢，没有你们的热心帮助，我的论文也无法顺利完成。十分感谢所有帮助过我的人们。