追星的利弊

第1篇：追星的利弊

大学生“追星”原因的社会心理

明星们的言行、衣着、好恶以及生活方式等等，影响着大学生的日常生活，对于他们树立正确的世界观产生深远影响。如果不知道某个明星，就仿佛成了落伍者而受到同学们的嘲笑。对此，盲目的抱怨、简单的否定和片面的教育都于事无补。从社会心理学的角度分析，更有助于了解追星现象的背后的深层次原因。

社会心理学的分析范围

社会心理学与一般心理学。社会心理学与一般心理学研究的对象有所区别，一般心理学研究的是人与自然环境之间的相互关系，侧重于大脑感官与神经的生理机制的研究。而社会心理学研究的是人与社会环境、群体与社会环境之间的相互关系，侧重于对人的社会、文化、历史等方面的研究。

社会心理学的定义及范围。社会心理学可以定义为：“是探讨人们的思维、情感及行为如何因他人真实和想象的存在而受到影响的科学研究”。通过这一定义，可以看出社会心理学研究的核心是社会影响。社会心理学在研究中强调人的共同性，在同一情景下，不同的人会表现相同的心理活动，而这些心理活动都受到社会影响。社会心理学研究的焦点在社会背景中的个人、群体。

追星的社会心理根源

却乏对自我意识的合理控制。自我意识一个人对他自己的心理过程和心理内容的反应，自我意识的发展有一个循序渐进的过程。大学生还没有真正进入社会，他们虽然有自我实现的需要，想要独立自主。但是，他们还尚未建立一个健全的心理自我意识，常常表现为对未来有些迷茫，不知道自己将来最想要从事什么职业，应该学习哪方面的知识，以及将要做一个什么样的人。

对自我意识的控制是建立在心理自我意识发展的基础之上的。大学生在心理自我意识发展没有成熟的情况下，他们对自我意识的控制不够理性，行为上表现出对明星的狂热崇拜。

缺少爱的需要的满足。1990后出生的大学生很多都是独生子女，他们缺少兄弟姐妹之间那种深厚的手足之情，再加上紧张、繁忙的现代生活节奏使一些做父母亲的较少关注子女的内心世界。生活在一个物质相对丰富而情感相对清贫的环境里的大学生迫切需要排遣内心的寂寞，他们需要获得心灵的沟通，情感的共鸣。

那些外表英俊、漂亮、具有自己欣赏特点的明星，经过媒体的宣传、包装，自然成为了大学生心目中“异性恋”的最佳人选，他们往往在涉世不深的大学生心目中形成一种完美的形象。

对职业和成功的渴求。大学生的一个最明显的特点就是学习塑造“舞台上的自我”。所谓“舞台上的自我”是指个体无论何时何地都感觉到自己是众人注目的焦点，所以他们对自己的衣着打扮、言行举止，在感觉上都如同是舞台上的明星，受到万众瞩目。

大学生渴望独立自主、期待展示自我、希望自己成为大家注目的中心。而各路明星恰恰是舞台上的主角，他们通过其面具式舞台自我展示，吸引了无数追星族的目光进而形成狂热的崇拜。其一举一动、一言一行似乎都能形成一个时尚，引导一个潮流，代表一种精神。所以，为了能够与之趋同，达到相似的“舞台”效果，许多大学生开始学着染五颜六色的头发、穿别具特色的服装、说另类的语言，片面地仿照他人的行为并使自己与他人相同。

缺乏对明星行为理性的学习。社会学习包含了简单的模仿行为，还包含一种内在的态度和相似性吸引，这种学习是基于大学生自身价值观和情感倾向之上的学习。无论是前一种学习还是后一种学习，都不是纯理性的学习行为，而是带有很强烈的社会和个人的偏好。

根据强化理论，明星与大学生之间吸引力的来源，部分是因为明星表现出与自己相似态度以及其他的一些特征。明星的年龄与大学生较为接近，心理相融，行为相似性较高，行为思想容易引起大学生在情感上产生共鸣。这种相似性也是导致大学生盲目追星的一个原因。

缺乏正确的社会引导。如果说前面四点是侧重于有关大学生的内因方面的分析，那么这一点是侧重于外因方面的分析。社会的引导包含众多的方面：家庭教育、学校教育、大众传媒引导、网络规范等等。

教育之道首要在于育德，其次在育才。作为父母对孩子没有尽到教育之责，只是一味地纵容娇宠，溺爱呵护。不管孩子有什么要求，也不管家庭能否做到，都不顾一切地去满足。家庭教育是保护大学生健康成长的第一道防火墙。其次，学校的教育既要重视能力的开发，也要重视道德的培养。合去做人的根本道德，而只重视人能力的开发是“合其本而求末”。再者，大学生处在一定的社会文化环境中，受大众文化媒介的影响。电台、电视、报刊杂志等对流行明星过多的关注和宣传，导致他们自觉或不自觉地受到影响，把追星行为引入到了一个高峰。

大学生追星这一现象产生的原因是多方面的，上述五点的分析还不足以涵盖所有方面。对其社会心理的分析有助于正确、合理地引导其走上健康的成长之路，顺利地度过其人生中最关键的时期。

作者：马飞

第2篇：浅谈青年亚文化之“追星热”

摘　要　青少年崇拜偶像是青年亚文化现象中的一个侧面，是一种正常的社会文化现象，本文分析了“追星热”的现状及产生的原因，并探讨了追星的弊端，提出了应正确引导青少年的追星现象的措施，使走出比较单纯、幼稚的偶像崇拜的误区，　消除并抑制它的负面影响。

关键字　追星热　现状　原因　弊端　措施

当今的中国国际化的速度惊人，国际化带来多元化和娱乐化，　青少年群体深受影响，特别是娱乐化的意识形态对于其成长过程个性的塑造势必会受到一定程度的影响。青少年于懵懂的青春期，对于社会的理解还只是一个朦胧状态，他们的认识水平也流于表面和肤浅，对未来也充满了美好的幻想和憧憬。而娱乐圈的偶像多数是以他们亮丽的外在美作为自己最大的取胜资本，成群的少男少女成为他们的“俘虏”就不难想象其原因了。偶像对他们思想和行为的牵引作用是不可忽视的，甚至会影响到他们的人生观和价值观。目前过度的“追星热”，已经产生和正在产生种种负面影响，不利于青少年健康成长。

一、青年亚文化之追星热的现状

目前追星已经成为社会的一个普遍现象，　“追星热”属于青年亚文化现象中的一个方面，追星族与追星文化被约翰·费斯克看作是抵抗主流文化意义的一部分，费斯克在他的《追星族的文化经济》一文中说，追星文化即是对主流文化意义的抵抗，追星族典型地与主流价值系统所鄙视的文化形式有着密切的联系。我们可以找到偶像崇拜的心理学依据，但现实却远没有那么简单。近几年出现的“哈韩”、“哈日”现象是偶像亚文化的典型。这表明偶像亚文化在青春期是不可避免的，我们的社会并没有为心理断乳期青少年准备好合适的文化形式，因此，他们对成年人强加的文化产生抵触在所难免。

二、追星热产生的原因分析

（一）追寻“理想自我”

由于青少年存在着青春期的困惑，面对学习的压力和纷繁复杂的世界往往会感到无所适从，他们这种内心深处的困惑是由于心中没有建立起一个稳定的自我形象，即所谓“自我同一性”。此时，他们开始思索自我的意义，他们急需一个看得见、摸得着的活生生的形象作为自我的代表。由于现实自我与“理想自我”存在着一定的差距，他们急切的在公众人物中寻找那些具有自己欣赏特点的人物，盲目的崇拜目前最流行的明星。从这个角度来说，偶像是崇拜者的代言人，是崇拜者的理想自我。

（二）从众心理

对于青少年而言，他们缺乏社会经验以及辨知能力有限，往往不能分清是非黑白，只是盲目地跟风模仿，相互攀比。很多人并没有自己独特的喜好，只是跟着潮流走。社会上流行什么，他们就追什么；歌星中谁最红，他们就追谁。周围的同学个个都追星，以致本来没多大多大心情追星的同学，为了不被看做“落伍”，不被视为“异端”，也自觉不自觉地入了流。这是一种明显的从众心理，追求时髦，寻求刺激，没有自己独特的个性追求，从而使“追星”成为一种风气。

（三）媒体的不良导向

由于目前越来越火的选秀热的现状，愈演愈烈的选秀活动充斥荧屏，导致造星的速度越来越快，这样就造成粉丝团体的急速膨胀，越来越多的青少年加入到选秀和FANS的行列中去。同时一些媒体在报道明星时，只是一味地追捧，却没有及时地提醒青少年盲目追星的危害。因为青少年的是非辨别能力还是有限的，媒体应该进行适时是、负责任的进行引导青少年正确的崇拜偶像。

三、追星热的弊端

（一）“追星”容易导致青少年盲目崇拜、迷失自我

由于青少年所处年龄的特殊性，他们认识水平有限，使得相当一部分青少年对自己的青春偶像缺乏深层次的理解。一些青少年甚至不懂得什么是自己真正需要的，不懂得偶像身上哪些东西才是值得自己仿效的，只是一味崇拜，盲目学习，结果把自己弄得面目全非，还丢失了自身原本很宝贵的自然、纯朴。

狂热的追星会导致青少年沉溺于自己所营造的虚幻的明星世界中，只关心偶像的一切，偶像的动态时刻牵动着他们的心，对外面的其他事情则表现出过度的冷漠。由于追星使学生们影响学习甚至荒废学业。

（二）“追星”容易使青少年人格扭曲、价值偏差

社会上诸多短期的“造星”运动，容易助长的青少年的浮躁风气，滋长投机取巧心理，而缺乏脚踏实地、积极进取的精神，这给青少年带来利己主义心态和享乐主义心态，而使人生思考的理想主义成分大大减少。如果长期受到这种价值观的刺激和感染，不仅会淡化社会化教育所取得的积极成果，还会使他们初步形成的良好品德、兴趣与需要结构发生变异，使价值取向出现错位。

（三）追星容易导致不良消费、过度消费

由于过分崇拜明星而成为“追星族”，疯狂参加或购买有关明星的一切东西--无论是有形的或无形的。例如：参加明星演唱会，　追随明星到各地花费的路费和住宿费　，　或间接购买明星物品（如唱片、画册、光盘等）　，　无形中会增加青少年的消费，加重家里经济负担。

四、引导青少年正确“追星”的措施

（一）以社会主义核心价值观为指导，加强对青少年人生观和价值观引导

对于青少年而言，由于其正处于人生与事业的重大的转折时期，因此应引导他们形成正确的人生观和价值观。在教育中应始终贯穿社会主义核心价值观，使其树立正确的人生观和价值观。正确的人生观可以起到人生定向的作用，引导青少年学会怎样正确崇拜偶像，应怀着健康的心态，欣赏明星的奋斗精神，对艺术的执着追求，对于公益事业的爱心奉献等；引导青少年清楚认知明星身上值得追寻的闪光点，而不是盲目追求，应时刻保持清醒头脑和平和的心态，这样才有利于他们更加健康地成长。

（二）加强与青少年的精神交流，加强对青少年健康、理智的心态的塑造

为了使青少年的“追星”的热度能够减退，应该加强与青少年的精神沟通交流。家长和学校应尊重青少年的追星权利，使青少年清楚认识到“追星”的两面性。教师、家长在与青少年沟通时应掌握如下原则：首先，学会倾听。真正的倾听是以一种朋友的身份去了解青少年的内心世界，进而去帮助他们减轻或消除各种心理和生理上的困惑与压力。其次，注意平等与尊重。这便要求教师、家长要放下高高在上的架子，学会换位思考，从青少年的身心特点出发看待他们所面对的问题。最后，注意沟通的策略。沟通要从青少年感兴趣的问题入手，但不要直接涉及敏感的话题。要循循善诱，从旁敲侧击中启发青少年说出自己的困惑。

（三）培养青少年树立正确的消费观念，加强对青少年的消费观念和消费习惯的培养

“追星族”大多数都是在校的学生，在没有任何收入来源的前提下，追星的花费绝大多数都源自父母给的零花钱或生活费。青少年中为了追星所出现的高消费现象，不仅扭曲了孩子间的人际关系，歪曲了其消费理念，同时也加重了家长的经济负担，更助长了他们的虚荣心理。因此学校和家长应培养青少年正确的消费观念，抵制那些“追星”高消费，避免同学之间互相攀比，让青少年学会如何合理安排个人开支，做到收支平衡，养成良好的消费习惯。

（四）利用网络阵地的优势，加强对青少年正确　“追星”氛围的营造

互联网被称为“争夺眼球的战争”（war of eye balls）意即谁能吸引住网民的注意力，谁就会在互联网上取得获胜的优势。引导青少年追星应把网络作为其不可或缺的阵地，采取主动出击的策略，去抢占本该属于自己的阵地。我们应积极充分利用网络资源，编写互动的、有吸引力的正确追星课程，让生动的文字、图形、图象、声音等媒体取代原来的教条、生硬的说教。

综上所述，引导青少年树立正确的“追星”观是迫在眉睫的，是全社会、家庭、学校所应该承担的责任。应该让青少年懂得一个人的真正内涵，在于其知识、修养和对社会做出的贡献，值得我们学习和崇拜的是那些对事业、对人生执著追求和不断进取的优秀人物，在喜爱偶像的同时也要了解其背后付出的努力和艰辛，了解其成长史，学习他们的奋斗精神、开拓精神、创造精神，这样才能脚踏实地地不断充实自己，成为新世纪的有用人材。

作者简介：方绿璇，（1984-5），台湾金门人，　福建师范大学马克思主义学院　2010级高校教师，主要从事思想政治教育专业研究。

参考文献：

[1]王育培.理想自我与真实自我的背离和复归—青少年“追星”心态与对策试探[J].厦门教育学院学报，2001（1）.

[2]陈胜伟.从大学生追星现状看高校通识教育的研究[J].科技创新导报，2009：23.

[3]赵雅文，王素云.青少年偶像崇拜及其负向效应的抑制与诱导[J].锦州医学院学报（社会科学版），2004（2）.

[4]刘飞.青少年追星现象微探及其对策—用社会主义核心价值体系指导青少年思想道德建设[J].菏泽学院学报，2008（1）.

作者：方绿璇

第3篇：追星的利弊

中学生追星的利与弊

“追星族”这个词对于大家来说并不陌生，现在的明星越来越多了，追星也随之愈演愈烈。追星到底是利大于弊，还是弊大于利?

有相当一部分年轻人追星和崇拜偶像，有自己独特的见解。他们没有盲从性，能正确分析偶像的优点和不足，追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极奋进的精神，这种人都能健康成长。我邻居家的孩子就是这样的人。他很喜欢迈克尔·乔丹，常常对乔丹在球场上的精彩表演，投球的高超本领赞不绝口。但更使他佩服的是乔丹的优良品质，有一次乔丹已发高烧近40度，躺在床上打点滴起不来，但他的球队在球场上连连失利，在最后3分钟时，他不顾痛苦毅然投入战场，不过几分钟他就频频得手投了几个3分球反败为胜。他的这种英雄气概使这孩子暗下决心，一定要学习乔丹坚忍不拔的毅力，做一个坚强有为的人。

中学生追星首先要认识到它是一种正常的社会现象 追星是青少年从孩童向成人成长过程中的生理心理过程的反映。青少年处于由孩子向成人的发展阶段，正是长身体、长知识和树立远大理想的时期，他们的理想、愿望正处于迷茫和混沌中，需要自我的实现和完善，他们既想摆脱儿童的心理，又想像成人那样体现成熟。明星的出现使他们眼前一亮，从明星的身上看到了自我实现的希望，追随他们、崇拜他们，已成为心中的渴求。

追星是青少年寄托希望和理想的一种表现。大多数明星都有一技之长，或在体育竞技上，或在艺术上。加上其外观或是英俊潇洒，或风姿绰约，体现了美的风采，年轻人常常被他们吸引，从思想、行为和外表等去模仿学习。

追星也是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要。青少年时期，是生理和心理的重要转型时期，性的发育正走向成熟，但性意识仍是朦朦胧胧，对异性产生好感，心中或多或少都有异性的影子。在年轻人的眼里，明星是快乐的使者，是美的化身，是最有成就的典范。他们都向往梦幻般的青春，生活在自己虚拟的世界中，幻想着自己成为了明星，成为顶尖人物，并以此成为生活中的目标。

另外，在充满竞争的社会里，学生学习负担很重，升学的压力，学生相互竞争的压力，课后家长安排的各种辅导等，压得很多学生喘不过气来。当明星以光彩夺目的形象展现于大众，进入他们生活后，他们就会情不自禁去崇拜，与明星一起疯狂，一起宣泄，以满足心理的需求。

在中学生的生活中，追星是很非常普遍的，势力也很大，以致本来没多大心情追星的同学，为了不被他人看做"落伍"，不被视为"异端"，也自觉不自觉地入了流。 我个人认为，明星对我们的影响很大。正确地“追星”可以让我们树立一个好榜样，许多中学生以“星”做为自己人生的奋斗目标和奋斗动力;使中学生们的发展有方向，有目标，这样，有利于自己身心，使之不会盲目前进;“追星”的过程中，也使中学生们获得了成功的“秘诀”及成才的方法，利用这方法，推动着中学生们的前进，我们还能从明星身上看到自我实现的希望。但是，如果我们太过于沉迷与“追星”，对于正在求学的我们是百害而无一利。其实，崇拜明星并不是什么坏事，我们应该学习明星好的一面，学习他们的勤奋，尽快让自己成熟起来，当我们感觉到不在需要明星的时候，或许我们已是别人所崇拜的明星了。

重者走火入魔，不能自拔直至自杀，有不少的实例可以证明，例如：大连，一名正处于青春期，富有活力的少女，因其母亲没有给她买自己崇拜的偶像张国荣的CD碟，因为过渡悲伤而自杀;温州一名17岁的中学生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽;四川13岁的女孩在连看8遍《流星花园》后，离家出走下落不明，生死未卜;自贡市一名年仅13岁的初一年级女生代某“偷走”家里的1000元巨额后，突然失踪;19日下午6点至昨日中午1点，其家人发动100多人，在自贡和成都到处寻找。原来，代某失踪是为了送价值200元的花瓶给在成都演唱的F4。几天不吃早点攒钱去看某“星”的演出等等事件，更是屡见不鲜„„这些都是追星族中走火入魔而不能自拔的典型，据统计在100名中学生中，有83名追星，其他人不追星。可见，追星正是从这是起挂起狂潮的，若不能有效节制的追星，否则后果不堪设想。

而另一部分人追星却是有目的的。我也赞同像他们那样的追星族。他们所喜欢的明星不只是因为美和帅，也不只是因为他们会唱歌，会表演，更重要的是，他们所追求的是明星的气质以及他们成功的经历。他们不会经常无聊地去搜集明星的资料，更不会因为某一个明星而放弃自己的生命。因为在他们眼里，自己崇拜的明星是他人生道路上一个榜样，追星是为了帮助自己进步。

中学生追星的原因很多，例如：明星唱的歌好听;跳的舞好看;球打(踢)的精彩，长的帅气，有个性;羡慕他们无忧无虑，能受到人们的拥护„„但是，我认为，最重要的几条：外貌，才华，品德。据调查，喜欢自己所崇拜明星的外貌的中学生占23%，喜欢才华的占69%，喜欢自己崇拜明星的品德的占14%，可以说，大多数人都喜欢明星的才华，至于他们的品质和情操却甚少理会。如近来明星犯罪屡见不鲜，但对于沉迷偶像的“粉丝” 来说，这点根本不重要，他们仍然会花大量的金钱和时间沉迷于自己偶像身上，甚至还千方百计的找各种借口为偶像的过错作掩饰。对于别人对自己明星不好的评价，有些中学生坚决拥护自己的明星，不允许他受到任何伤害，所以，对批评偶像的人动手动脚，但不知到在此时，他伤了自己多少的知己，这说明了我们中学生的自制力还比较差，对偶像的过于拥护，容易造成情绪上的波动，他们似乎成为了明星们忠实的奴仆，置于明星忠实走狗的地位。 若有人问你，你的偶象对你影响有多大，我认为，你一定会说：一般。因为在追星的100个人中，38个人会说没影响，52个人会说一般，没有或者少于一个人说非常有影响，正常追星是可以的，非但没有害处，反而有益。但是过分的追捧，就不可能避免带来一些消极的影响，人没有十全十美的，偶像明星也有错的时候，甚至他们的错比我们的都多，如果我们盲目的崇拜明星，认为明星所做的一切都是正确的，无知的中学生经常模仿明星的不良的行为，导致成绩节节败退，不利于我们正常的发展。因此我们必须树立正确的是非观念，明辨是非善恶。杜绝盲目从众，坚决学习偶像的良好行为，对于他们的不良行为我们要坚决摒弃，这样，追星才能成为你上进的一种途径!

我个人认为，正在初中的我们，学习是最重要的，青春时期是我们的黄金时期，是定格我们一生的时期，若我们这个时候，不努力勤学苦练，而把大量的钱财，精力和时间投入的追星中，岂不是荒废自己?

偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像。因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。愿真正的追星族越来越多，让追星不仅仅成为一种时髦，更多的是成为学习上和生活上的动力。

第4篇：追星的利弊与资料

成龙幼时的故事

孩童时期：成龙的父母亲最初在法国领事馆工作，父亲是厨师，也是京剧票友。成龙小时候很喜欢打架，跟那些外国小孩子打。因为他住在山顶领事馆区，几乎附近的尽是法国人，美国人，......这种情况一直到他小学一年级，由于常打架，闹事，所以无法升级。成龙除了喜欢打架之外，还喜欢看武侠片。那时候，武侠片大行其道，曹达华，于素秋是当时最红的明星，成龙崇拜他们，一心想上山学艺。一天，他的父亲带着成龙来到尖沙咀的美丽都大厦，拜访京剧武生于占元师傅，他正是成龙崇拜的武侠女星于素秋的父亲，成龙看到这边的学生在旁勤奋的练功，觉得非常羡慕。便要求父亲让他在这练武。

于是，成龙便成为这的一员，于占元师傅的教育方式基本上是老戏行规矩的严厉与苦练。管束孩子做事，练功的方式就打、罚。不到四天，成龙就后悔了。最初的那段日子，成龙常常在晚上暗自哭泣。父亲在把他送进学院之后，就飞澳洲美大使馆了。后来的十一年漫长生涯，他心里打颤。在这十年间，父亲曾回港探望过成龙好几次，为了于师傅能更加照顾好孩子，父亲要成龙拜于占元师傅为干爹，但这却没讨到便宜，反而管束得比别人更严厉。

练武的日子：每天大清早五时便起床练功，练至晚上十二点止。早上练各种功，练压腿的时候倒可以睡点觉，几乎所有人都是架着腿睡觉的，吃过饭，就练声调嗓或读书。读书时间，就是打盹时间。每天这样过着有规律的生活，每月等派救济品时，便是他们最兴奋的时候了，几十个孩子聚在一起，等红十字会的人来送救济品，当中有白米，奶粉，食品等等，孩子们排半天队等待分配给自己的食物。平常他们吃的饭，是大锅饭，烧饭就由女孩子轮流负责，饭是够吃，至于配菜，就得用抢的。

成龙在七小福时期的艺名是元楼，凭着一副身手，他们驻在荔园游乐场，长期表演京剧，他们几个人，一出戏里什么都做，像孙悟空大闹盘丝洞，他们一会儿是妖女蜘蛛精，一会儿是孙悟空用手变的小猴，一会儿是天兵天将，总之，幕后换装穿衣忙，幕前武打北派的忙。此外，片场本是他们经常出入的地方，小时候，演些童角，临时演员之类。所以成龙很早就出道，成了真正的功夫良才。

当武师的日子：成龙白天当武师，晚上回师傅家睡觉，辗转就是十七岁了，成龙满师的日子也快到了，结业那天，依照老例，徒弟满师需向师父下跪叩头，以谢师父提携之恩。师父会向徒弟施十下庭杖，作为最后提点。成龙庄而重之，于占元师傅下跪，垂头静气，等候师傅的庭杖。后来师傅唤他：“起来!不用跪了。时代毕竟变了，不用这套了。”成龙这才松一口气。

成龙结业后便做武师的工作，在当武师时期，他的名字是陈元龙，他专门做名演员的替身。像岳华，罗烈，田峰，谷峰，刘丹等，都是做些危险的武打动作。这段时期可说是过着风花雪月的日子，或许是禁制太久了，工作之余，成龙便尽情玩乐，跳舞，喝酒，上夜总会等，像其他武师一样过着没有明天的放任生活。

当武师，出卖的是劳力，出生入死，可惜地位卑微。每天等候导演来挑人，为了在众多人前被挑中，成龙常卖力演出。成龙常被导演选上，因为他年轻，身手灵活，且勇于尝试。导演都乐意用他，有什么高难度动作，就会想起陈元龙。

走上主角之路：七五年，新天地公司成立，签了成龙，安排他拍一两部片，但票房惨淡。后来陈自强投入罗维在香港的电影公司工作。推荐成龙给罗维，成龙替罗维拍的是古龙作品，少林系列(《少林木人巷》)但都不得志。差不多一年后，吴思远计划拍《蛇形刁手》便向罗维借人(成龙)来拍，接着《醉拳》二部谐趣功夫喜剧，把成龙活泼精灵的动态表露无遗。

《醉拳》走红后，成龙便正式当起导演来，他的头两部导演作品是《笑拳怪招》，《师弟出马》都有不错的成绩。这时嘉禾公司注意到成龙，便筹划安排他到美国荷里活拍《杀手壕》，《炮弹飞车1，2》《威龙猛探》，但在外国拍戏，受洋人导演指挥，使他不得发挥，因此这几部片在当时不红。

八三年他执导《龙少爷》，再度掀起热潮。其后，他与洪金宝，元彪，拍《奇谋妙计五福星》，《快餐车》，《福星高照》，《夏日福星》，《龙的心》。这个时期，成龙一方面帮助洪金宝，而洪金宝也有某程度上影响成龙，所以作品，都是洪家班的风格，直到警察故事才自然流露出成龙自己的风格。这部片除了在香港卖座之外，在日本是疯狂，并替成龙争取到最佳导演，最佳影片，最受欢迎演员等。

刘德华 魅力持久，待人周到。缺点是太过追求完美。

我方的观点是追星弊大于利。

大家认为不能盲目的追随群体去追星，不要总是那些歌星球星呀，可能自己根本不爱好那些方面的兴趣，只是看见其他人怎么做自己就怎么做，那样就失去了自我，迷失了人生道路的方向，我们也可以崇拜一些那些科学家研究学者什么的，或者是为国家社会作出很大贡献的人呀，或者也可以信自己都可以呀，这样在自己人生道路上都是很有意义的!

(一):都知道，我们学生自控能力差，很难管束自己。一旦坠入追星的迷阵，就很难再逃脱!就比如有一位高中生因盲目地追周杰仑,把他妈妈给他上学的钱拿出来购买关于周杰仑的产品,甚至还买了一套房子住在周杰伦家旁，因而花光了他妈妈给他上学的所有的钱。由此可见，这还能说追星好吗? 童年时代是我们学习的最佳阶段，如果把这时间用来追星，就会浪费许多的宝贵时间，从而让我们的童年变成一片空白的回忆! 并且，明星也是普通人，他们也有喜怒哀乐，也有是非好坏，只是他们在一些方面取得了点儿成绩。比如名噪一时的刘晓庆，曾是一个家喻户晓的大明星，可后来却因为偷税漏税而沦为罪犯。再比如赵薇，穿印有日本国旗图案的衣服，而出了洋相。追这样的“星”又有何意思呢? 经济负担也是一个大问题。假如一位同学迷上了追星，就会大量购买关于这类的商品，从而增加了经济负担。有项新闻曾任意地对全市的一百多个学生作元、20元、30元……甚至一本几百元的都有。这对于我们这些没有经济收入的小学生来说，经常过此类调查，有94%的学生有过购买偶像的相片、海报、写真集等此类物品，而其中经常性购买的就占57%。我方还了解到外面商店关于此类商品很多，但价钱都很昂贵，像一张海报一般在2元到25元左右，一张CD盘一般在10元到30元左右，而一本印刷精美的偶像写真集就大都在15性购买这类物品无疑将大大增加父母、家长们的经济负担。 因此，我方认为追星弊大于利!

追星族们因为对明星偶像的崇拜，于是“爱屋及乌”，对他们的生活习性、爱好、穿着，甚至宠物都盲目地摹仿、追求、喜爱起来。比如他们刻意摹仿明星们的发式、衣着，到处打听明星们的嗜好，自己也学着去做。有一个少年听说某明星不爱吃某种菜，自己也就不再吃。这种盲目摹仿，并不利于少年道德品质的形成，甚至误入歧途，那就危害到少年的道德品质了。

弊端之一：为了追星、听歌，耽误了学习，这是追星的第一大害。少年期的孩子，如同一块干海绵，正处于吸取知识营养的最佳时期，而“追星族”们把本应该用来学习、做作业，参加有益的课余活动，阅读有益的书报的时间，都用来听了歌。上课也沉醉在自我编织的“追星梦中”，学习被冷落了，学习成绩普遍下降，有的学生竟然为了得到一个明星的签名而不惜旷课，在大街上等候，这严重影响孩子们的学习。

弊端之二：不少少年，为了追星，不好好吃饭，不好好睡觉，半宿半宿地听歌，整天昏昏沉沉地幻想，明显影响了少年正在成长发育的身体的健康，不利于少年的身心发展。有的追星少年为了追星，为了买彩照，为了买磁带，不得不节省早餐，有的甚至为了购买一二百元的演唱会门票，不惜去医院卖血!有些人把自己所崇拜的明星当成自己的恋人，害起单相思病，严重影响了他们的身心健康。

弊端之三：天真烂漫的小学生一心追星，就难免有不法之徒混水摸鱼了。让坏人混水摸鱼，增加社会不安定因素，上海某校一学生，出面组织了一个“黎明歌迷会”， 入会者，每人交会费20元，于是会员们蜂拥而至，踊跃加入。后来黎明到上海举办演唱会，歌迷会长说要组织歌迷与黎明见面，这更吸引了众多追星族、发烧友们，他们仍出了钱，满怀激情地眼巴巴地等着一睹黎明的风采。谁知一等两等，如泥牛入海无消息，不但黎明没会着，连会长也不见了。后来才知道，所谓会长，原来是个骗子，他骗了歌迷的钱，带款逃跑。歌迷大呼上当，但为时已晚。

小学生正处于懵懂的青春期，对于社会的理解还只是一个混沌的概念，他们的认识水平也流于表面和肤浅，对未来也充满了美好的幻想和憧憬。而娱乐圈的偶像多数是以他们亮丽的外在美作为自己最大的取胜资本，成群的少男少女成为他们的“俘虏”就不难想象其原因了。但是，那些偶像明星们为之自信的经过精心包装和设计的外在美又有多少是真实的成分呢。偶像对小学生追星族思想和行为的牵引作用是不可忽视的，甚至会影响到小学生追星族的人生观和价值观。如果崇拜的偶像所代表或所提倡的是健康向上、积极进取的精神，自然会受到社会各界的推崇。但值得注意的是，其中有些宣扬颓废、消极、没落的东西对正处在接受社会意识形态影响的中学生追星族来说，其负面的影响可能会非常的大。

“成功人士不等于魅力人士”，许多小学生追星族说。不少成功人士，包括一些“国宝级”成功人士，在追星族看来，除了腰包鼓鼓之外，从头到脚似乎散发不出多少魅力。而那些身价百倍的明星，既能日进斗金，形貌又能“放电”，这才是魅力四射的主儿。于是，校园掀起一波又一波的追星潮。先是影星、歌星，什么“四大天王”、“四大天后”，继之琼瑶热、岑凯伦热、小女生席绢特制的“冰淇淋文学”热，接着又是球星，金奖得主范志毅、大阳神队的胡志军、身价过亿的姚明先后被力捧。

1，通常意义上说的星就是指明星，电视、电影、歌唱、体育明星。你一定要把握住这个星的范围，正方可能会说出各种各样有成就的人，或是成功人士，比如有名的科学家、商人、劳动模范或政治家，作为反方你一定要否认他们是星，因为他们，小学生是应该学的。而上面所说的电视、电影、歌唱、体育明星，他们有很多的缺点他们有的对家庭不负责任，比如明星离婚是个很普遍的现象;有的消极的面对人生，比如前一段时间明星吸毒的事情有很多;有的道德不好，比如潜规则;有的搞黑社会，等等。小学生以他们为榜样能好的了吗?所以请把握这个所谓的星，应该仅指娱乐、体育领域。正方提出其他领域的人，一律反驳，说那不是星。

2、为什么小学生不应该追星?因为小学生，大的也就十二三岁年纪，他们没有足够的能力分清楚什么是应该学的，什么是不应该学的。在法律上，不到14岁的人都叫“限制行为能力人”，说明整个社会都认为14岁以下的人，能力不全，不能独立的在这个世界上生活。认为14岁以下的人没有能力去理解在他们眼前发生的事。如果让他们去追星他们也会把那些我们认为坏的事，就像上面1中讲到的那些事，都学过来。祖国培养小学生，不是让他们去当坏人的。 然后再说说影响学业的事就差不多了。 利：

1.树立远大目标

2.向自己偶像学习，有动力

3.培养自身兴趣

弊：

1.盲目追星

2.买海报、磁带、光盘等，浪费钱财

3.把心思花在了偶像身上，没有注意学习

大部分人都有自己崇拜的明星，而将他们作为自己的偶像，大都是因为他们长的帅、漂亮或喜欢听他们的歌，看他们演的戏。有的人说自己很了解自己的偶像，并搜集了许多关于偶像的资料。他们所谓的了解就是知道明星的爱好，喜欢的颜色，喜欢吃什么等等。他们以为了解了这些就称得上是一个超级funs了。而知道这些对自己有什么用呢?这样做无非是在浪费时间做无聊的事。有些人更为可笑，为了自己的偶像居然可以放弃自己的生命，记得在一张报纸上曾经看到这样一则报道：“一个女孩因为没买到自己偶像的演唱会门票而起了自杀的的念头。这样做值得吗?要 说，这样的人就太无知了，为了一个和自己不相干的人，居然可以舍弃自己的生命，这样的人也太傻了。

而另一部分人追星却是有目的的。 也赞同像他们那样的追星族。他们所喜欢的明星不只是因为美和帅，也不只是因为他们会唱歌，会表演，更重要的是，他们所追求的是明星的气质以及他们成功的经历。他们不会经常无聊地去搜集明星的资料，更不会因为某一个明星而放弃自己的生命。因为在他们眼里，自己崇拜的明星是他人生道路上一个榜样，追星是为了帮助自己进步。

许多明星之所以成名，是因为他们付出了许多心血和汗水。他们的人生道路并不是一帆风顺的，许多明星的品质都值得 们学习。比如郑智化，他虽然是残疾人，但他身残志不残，毅然选择了自己所喜爱的事业——演艺。他靠坚强的意志，唱出了许多好听的歌，大家都熟悉的《水手》就足以证明。……风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少 们还有梦……这难道不值得 们学习吗?不值得 们崇拜吗?王杰也是一个有名的歌手，他的成名不是靠运气，而是凭自己的实力取得的，他所走的人生道路是艰辛的。曾被生活所压迫的他，从未向命运低过头，他当过推销员，出租车司机，不管生活多么苦，他总是以微笑来面对，最终走向了成功。难道这样不向困难低头的精神不值得 们学习吗?像这样的明星不胜枚举，这样的明星值得 们崇拜，值得 们敬仰。

不管你是多么的抱怨命运的不公，还是遇到多么大的困难，你都没有理由说放弃，只要你确定自己的目标，并且向着自己的目标不断奋斗，只要你不说放弃，那么你一定会成功。

愿真正的追星族越来越多，让追星不仅仅成为一种时髦，更多的是成为学习上和生活上的动力。

1.时刻注意明星动向,充实了业余生活; 2.学会了整理资料,制作网页等;

3.扩充了朋友圈子,认识了外地粉丝;

4.以明星为榜样,处处注意自身形象和气质,自信程度大大提高; 5.了解了明星奋斗历程,生活有了方向和目标,有了积极的人生态度; 6.才艺水平大大提高,活跃了班级气氛;

第5篇：中学生“追星”现象的利弊

八(5)班

吕瑶小组

中学生“追星”现象的利弊

课题组成员：王倩、张琪、吕瑶、叶婷、陈萍洁、余文静、王唯

一、杨珏。

课题组组长：吕瑶

课题指导老师：郝晓莹

主导课程：

一、研究背景：

时代在发展，社会在进步。如今新事物越来越多，明星也越来越多。许多中学生也开始崇拜某些明星，但是，“追星”也变成了学生会做的事，这些情况越来越严重。

二、研究目的：

希望中学生能正确认识这一问题，用正确的方式去“追星”，不要过度。

三、研究过程：

1、在中学生较多的地方给特们做些问卷。

2、上网搜集一些资料。

3、每个成员讨论想法。

4、整理资料，写好论文并做PPT。

四、研究报告：

(一)“追星”的原因：

1、光环效应：认为“有魅力、漂亮、潇洒的人各方面都好”的心理，就是一种光环效应。当一个人被某人的突出的外表和气质所吸引时，就会觉得他什么都是美的，“情人眼里出西施”，讲的就是这个道理。当代各类明星与众不同的打扮、独特的包装效果或漂亮出众的形象，恰恰符合了光环效应的特征，自然也就容易成为青少年心目中所追逐的偶像。

2、从众心理：认同群体模式是青春期个体的行为特征，如果某个青少年的行为与众不同，就可能成为大家的笑柄。因此，每一个青少年，只好乖乖地与主流意见站在同一线上。当青少年不自觉地接受了当今某些媒介连篇累牍地介绍明星们的迷人风采、浪漫生活等等宣传后，内心向往、羡慕和“不甘落后”的心理，就使部分少男少女们将偶像崇拜看成一种时尚，觉得这样才能和周围的同伴融为一体，不至于落伍。

3、炫耀心理：青少年喜欢表现自我，喜欢惹人注意，炫耀自己与众不同之处。一些“追星族”为了显示自己的气质、见识高人一筹，经常拿自己的崇拜偶像作为炫耀的工具，以获取一种莫名的满足或虚荣心。

4、内心需求心理：青少年的社会心理需求主要表现在三方面：一是求新，越是新奇、新潮、新派的东西，越是喜欢，并以标新立异为荣;二是求奇、求刺激，凡是好奇的东西、刺激的玩艺都要想方设法去尝试一下，渴望探个究竟;三是求美、求酷，以俊男倩女或金童玉女为美。而追星很好地满足了他们的这种需要。

5、逆反心理：青少年随着独立意见、自我意识的增强，开始讨厌别人把自己当孩子看，急于摆脱家长和老师的束缚，这时就会出现你要我这样我偏不这样的逆反心理。一些同学的追星亦如此：老师和家长不让我听歌，我偏听;不让我喜欢某明星，我偏喜欢。可见，青少年追星现象有着诸多复杂的社会和心理因素，这些因素相互交织在一起，构成了“追星”的深层原因。

(二)相关案例：

1、去年初，一条“老父卖肾助女儿追星”的新闻引起全国轰动，事件主角、当时28岁的甘肃兰州女子杨丽娟自16岁开始迷恋刘德华后，便停止学习和工作。其双亲为达成女儿心愿，不惜倾家荡产卖屋卖地及借贷，甚至还想到卖肾。近日，68岁的父亲杨勤冀在陪女儿杨丽娟到香港参加刘德华歌迷会活动后，于26日跳海自杀。有网友认为杨父自杀本身存在疑点，他们认为早在杨丽娟此次与刘德华合影前杨父就已写好了遗书，抱着必死的念头。

2、港星刘德华在内地拍摄电影时，一位中学生为了一睹其尊容,实现“零距离”接触的梦想，竟然在他下榻的宾馆内的床底下，忍着饥饿“潜伏”了17小时，吓得这位“影帝”、“天王”尊容失色，差点夺门而逃;二是几位女中学生为了争得影星胡兵的亲笔签名，不惜以酒相拼，岂知不胜酒力，结果几位酩酊大醉。

(三)中学生面对“追星”应有的态度

明星崇拜是青少年生理心理发展到一定阶段常见的现象。心目中的偶像要尊重，但是也不可以盲目崇拜。同时，我们更需要认真地反省自己。发现自身的美好与独特只有这样才能不断超越自我走向成熟同时作为老师家长不能一味的否认放任自由出现问题及时引导

五、研究心得

通过这次活动让我知道了要如何面对追星这个问题让我明白了许多让我知道了研究性学习是个锻炼我们能力的好方法让我有了许多的收获——吕瑶

这次的研究性学习我们完成的很成功我的自主能力强了希望下次中有更大进步——王倩

研究性学习即将进入尾声通过这次学习我们了解了许多知识中学生的追星利弊中学生应该如何追星让我掌握了合理的追星方法知道了追星对我们青少年来说是可以的但是要适度通

过这次社会活动让我有了更好的锻炼机会所以这次的活动既符合实际又十分有趣这次活动很成功——陈萍洁

通过这次研究型学习我受益匪浅我们的主题是中学生追星现象的利与弊中学生追星是一个很严重的问题追星有好有坏明星也是我们学习的榜样但是盲目的追星就不好了这次研究型学习举办的很成功——张琪

这次的研究性学习让我增长了不少知识以后要再接再厉看见有人追星还正要劝劝别误入深渊——杨珏

六、指导老师意见：

明星崇拜是处于青春期的学生不可避免出现的正常现象。关键是我们中学生应该如何“追星”，应该如何摆正自己的位置。本研究小组针对这个实际问题展开了深入的研究，通过问卷调查，采访同学等发现了追星的原因和典型案例，并在此基础上形成了自己关于“追星”的认识。通过利与弊的分析，找准了正确的追星态度。不仅如此，在本次研究性学习中他们还很好的锻炼了自己搜集、整理信息，分析问题等多方面的能力，相信这些锻炼对于他们今后的学习一定会有很大的帮助。如果能够在如何正确“追星”上再深入研究，找到具体的措施可能本次研究能够达到更好的效果。

第6篇：追星的利

1、向自己偶像学习，有动力。

2、培养自身兴趣。

3、时刻注意明星动向，充实了业余生活、

4、学会了整理资料，制作网页等

5、扩充了朋友圈子，认识了外地粉丝。

6、以明星为榜样，处处注意自身形象和气质，自信程度大大提高。

7、了解了明星奋斗历程，生活有了方向和目标，有了积极的人生态度。

8、才艺水平大大提高，活跃了班级气氛。 9.可以给自己确定目标，不让生活盲目 10.可以吸取所追“星”的优点，完善自己 11.可以为生活增添趣味性

12.在学习紧张的时候，可以作为自己的精神寄托，

13、情感得到正常宣泄，当明星以光彩夺目的形象展现于大众，进入他们生活后，他们就会情不自禁去崇拜，与明星一起疯狂，一起宣泄，以满足心理的需求。

追星的弊

1.浪费时间浪费精力

2.过分追星不利于身心健康

3.过分追星还可能使学生迷失自我，不能很好的发展自己的个性，影响自身前途，不能正确面对现实

4.有些过度追星的人，会因所谓的“帮派问题”争执，造成社会动荡 5.追星导致买海报、磁带、光盘等，浪费钱财;

6.追星导致把心思花在了偶像身上，没有注意学习。 总结

过分或盲目地“追星”，会影响到我们的学习。但是如果你能适当的调节时间，“追星”也算得上是个不错的爱好。因为在“追星”的过程中，你会对那些明星产生敬慕，从而会不由自主的去学习他们身上的优点，例如他们敬业爱业的精神以及刻苦奋斗的优秀品质。总之一句话，“追星”有利也有弊，关键是要看你怎样适当的分配和安排时间。追星应该要取其精华，要正确追星，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。

第7篇：追星的好处：

1有个目标，梦想成为他或她一样的名人，而且可以追随潮流，但并不是一味的盲目追求哈。每一个明星都是从平凡的点滴中升华成为耀眼的光辉的，他们的成功不是一步登天的。他们这样的成就是靠平日的辛勤、汗水换来的。看到自己喜欢的明星，知道他们那样的努力，自己也将受到影响的。

2 追星。在当今社会恐怕已经少有学生崇拜李世民、秦始皇了。人们更

多地是去追求明星，如：林俊杰、周杰伦等。在不影响学习的前提下，适当的追求一下有助于陶冶于自己对美的观念与看法。

21世纪的学生，不只是单一的学习成绩好。我想，对于时尚的东西没有自己的理解与追求的所谓的“好学生”，成绩再好，也只是闭门造车。难道只有“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”的学生才能立足于社会吗?我敢大胆肯定地说：不是。

打耳钉、染发烫发问题：

学校制定的一些规定不是不鼓励我们追求时尚，而是让我们能正确地追求时尚，紧跟社会潮流。

时尚是一个综合的概念，并不仅仅指肤浅的盲目的流行，并不是奇装异服，娇媚妆容就是时尚，相反时尚是在我们的价值观之内的。在正确的指导下，这是中学生树立正确的价值观的关键之处，所以在正确的指导下，追求时尚是值得提倡和鼓励的!

为什么人们要去美容?就是因为想要自己年轻些同时也会使自己变得时尚。青春是追求时尚的根本条件，所以追求时尚不只是那些工作了的人才有的权利，中学生也有!

反：即便符合了你所说的条件，就应该去刺青吗?去泡吧、上网、蹦迪吗?女孩子衣服只穿三寸长、头发要留一寸短吗?

正：你所说的，并不都是时尚，或者说本来可以称之为时尚，但一过了界限就变质了，比如上网、蹦迪，有什么不好，学习之余放松一下是完全应该的啊!但是，如果上网浏览不健康内容、蹦迪蹦通宵的话，那就是不是时尚了，而是堕落，不在我们讨论的范围。

第8篇：追星现象的哲学的探讨

追星现象的哲学思考

“追星”这个词来自于小虎队。当年小虎队红遍大街小巷，粉丝疯狂追逐，于是就产生了“追星“这个词。追星现象通常是那些青春期，荷尔蒙旺盛的少男少女的行为。当然，也有其他年纪的人追星，不过他们追的就比较高大上了，追作家，追画家，追诗人。

“追星”，无非就是人对于美好，光鲜事物的热爱，这也无可厚非嘛。事实上，追星这件事从古至今都存在。唐代诗人罗隐(公元833---909年)，才华横溢，《唐才子传》里说他“少英敏，善属文，诗笔尤俊”。他的讽刺散文成就很高，堪称古代小品文的奇葩。他的诗多用口语，清丽宜人，自成一体，许多精辟通俗、富含哲理的诗句广为流传，成为经典名言。如“时来天地皆同力，运去英雄不自由”、“家财不为子孙谋”、“今朝有酒今朝醉”、“任是无情也动人”等等。 当朝宰相郑数的女儿非常喜欢罗隐的诗，常常爱不释手，日夜诵读。她通过罗隐的美妙诗句，经常幻想象罗隐肯定是个英姿勃发的青年书生。事有凑巧，一天罗隐应邀来到郑数家，宰相女儿闻言欣喜异常，连忙躲在帘子后面偷偷观看。这才发现罗隐与她想象中的外貌大相径庭，因而大失所望，从此发誓不再读罗隐的诗。那时虽然没有网络、网友，但这恐怕也算得上是世界上最早的“见光死”吧!

那种狂热的只追求明星的潇洒温婉、风流倜傥、八面玲珑的思想动机是不值得提倡的。狂热追星追到连歌星汽车溅到身上的泥点子和足星的臭袜子都十分欣赏和爱护，那就陷入了病态心理，属于偏执心理的表现。追星族应认识到偶像的利与弊，采取剔除糟粕，吸取菁华的态度，立足于人格的历练，而不是像东施效颦那样，只学其蹙眉掐腰的皮毛性动作，而忽视学习西施内在与外在相溶为一的气质美。如崇拜歌星，可以学习他们执着的敬业精神，学习他们不甘示弱的顽强的意志，以及他们不摆明星架子，平易近人的作风等。如果对心中偶像的所长，能有清醒的认识，做到多一点选择，少一点模仿;多一点理智，少一点痴情，那就会吸取其菁华，剔除其糟粕，对自己的人格成熟是大有补益的。

不过这些少男少女在追星的反复比较和检验中，会逐渐成熟起来，能够找出比较正确的人格定位的。事实证明，许多狂热的追星族，随着年龄的增长，人生阅历的增加，他们的青春偶像会出现转换的。如有一个A女孩，在读初中时崇拜张国荣的长相出众，英俊帅气，几乎到了如醉如痴的地步;到读高中时则觉得有些作家、记者很有才华，每每见到这类人，都投注了羡慕的目光，有时甚至偷偷地像欣赏宝物那样，总想从中找寻出伟大的所在来。可是到上大学时，眼界开阔了，思想成熟了，对偶像不再崇拜，而是想自己建功立业，干出一番事业来。彻底摆脱了追星族的狂热心态。可见，这种追星族的心理是可以随着人格的成熟而逐渐降温，以至消退的。

“追星”在现代社会是一种普遍现象，屡见不鲜。然而，过犹不及。“追星”应该追求明星身上闪光点而非盲目的，甚至伤害自身的”追星”。但是这种心理并不应该受到歧视，因为我们每个人都在这样做。 基督徒信仰上帝;普通人遵从道德;共产党人追逐共同富裕。每一个人，都需要这么一个信念来战胜死亡，而他们只是将自己的信念放在了明星身上。