六一文艺活动总结

总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《六一文艺活动总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第1篇：六一文艺活动总结

庆六一文艺演出活动总结

火红的六月， 芬芳的季节; 缤纷的六一， 儿童的乐园。 六月一日，太平镇中心小学2012 年欢庆六一活动在教学楼前操场内举行，来自我校的600 余名师生及家长欢聚一堂， 共同度过了 一段美好的时光。节目共20个，内容积极、健 康、向上，富有时代感。同时学生参与面广。 文艺汇演形式内容丰富、富有特色，有舞蹈、校园情景剧、诗朗诵、独唱、小合唱、表演唱、大合唱、相声等一系列精彩的节目。舞蹈激情欢快，动感十足;表演唱群情激昂，动作整齐;相声诙谐且富有寓意，发人沉思;特别是老师们的配乐朗诵，更是让全体师生感动不少。孩子们欢快的舞蹈、优美的歌声充分展示了我校少儿的多才多艺。 优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情。 演出历时 2个半小时，小演员们的倾情投入和精彩的表演，赢来了各位领导 来宾和观众们的一致好评，现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。 大会上，欢快的孩子争先恐后，忙碌的老师热情服务，孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一起，

使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光 芒。

太平镇中心小学2012年6月1日

第2篇：庆六一文艺演出活动总结

火红的六月，芬芳的季节;缤纷的六一，儿童的乐园。六一日，北城小学2012 年欢庆六一活动在北城小学教学楼前操场内举行，来自我校的600 余名师生及家长欢聚一堂，共同度过了一段美好的时光。

节目包括声乐、器乐、舞蹈、综艺四个大类，分高、中、低年级按三个组分别依次举行。节目共35个，内容积极、健康、向上，富有时代感。同时学生参与面广。

文艺汇演形式内容丰富、富有特色，有舞蹈、校园情景剧、诗朗诵、独唱、小合唱、表演唱、大合唱、相声、魔术、戏曲、三句半等一系列精彩的节目。舞蹈激情欢快，动感十足表演唱群情激昂，动作整齐;相声诙谐且富有寓意，发人沉思;三句半搞笑，有讽刺喻味;特别是老师们的配乐朗诵，更是让全体师生感动不少。孩子们欢快的舞蹈、优美的歌声充分展示了我校少儿的多才多艺。

优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情，同时，我校的王琪老师、奚瑾老师、侯松岭老师、谢桂梅老师、和来我校实习的老师也都贡献了节目， 而且节目质量非常高。 演出历时2个半小时，小演员们的倾情投入和精彩的表演，赢来了各位领导来宾和观众们的一致好评，现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。

大会上，欢快的孩子争先恐后，忙碌的老师热情服务，孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。

庆六一”文艺演出活动总结

音乐组

2011.6 六月一日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”文艺演出。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育。同时，让身为教师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。

“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。

一、加强组织、营造氛围

我校根据我市加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

二、突出主题、类型多样

1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“庆六

一、展风采”为活动主题，组织了文艺表演等庆祝活动。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。

三、上下齐心、通力合作

本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位音乐教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才开始紧张的、集中的排练，大家都及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。

总之，这天，近两个半小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。

第3篇：庆六一文艺演出活动总结大全

六一儿童节是为了孩子们的笑脸而存在的节日，在这一天里学校都会为孩子们举行活动演出，以下是小编为大家收集整理的庆六一文艺演出活动总结，希望能对大家有所帮助。

【庆六一文艺演出活动总结一】

五月三十一日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育，六月一日上午，矿区领导到我校现场办公和发言，并带来矿区领导衷心的祝福和区他校的四个节目，同样举办了别开生面的文艺演出。两天里，全校一百多位老师、近两千名少年儿童和部分前来观看的家长，在这里度过了快乐的节日。这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。同时，让身为辅导教师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。

“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。

一、加强组织、营造氛围

我校根据矿区加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师(特别是音乐组全体教师)中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

二、突出主题、类型多样

1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。主要分了两次进行：(一) 5月31日，在我校组织了一台精彩的小南坑小学“庆六一”文艺演出;(二)6月1日，在我校又组织了一台由他校(南楼小学、马家坪小学、十八中学)和我校联合组成的矿区“庆六一” 文艺演出。

2、类型多样。5月31日上午，，参加庆六一文艺演出活动的有独奏、电子琴合奏、民乐合奏、群舞、拉丁舞、韵律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多样的节目共11个，用时在1小时左右。多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。在6月1日，除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目《我爱你，中国》、《我是一朵小兰花》，还有南楼小学的民乐合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵树》、马家坪小学的舞蹈《猫和老鼠》、十八中学的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。

三、上下齐心、通力合作

本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位音乐教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才开始紧张的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点不足的困难，我和张艳艳、巩秀珍分开时间段，我中午她们下午在舞蹈室、办公室排练，把自身的困难放在后，将工作放在先。我的孩子经常无人看管，在那段时间里孩子的作业都没时间管，他常常自己在操场玩耍，只能在我排练完之后辅导和协助孩子做作业。张艳艳的婆婆到北京复查，没人接送孩子上幼儿园，只好错开时间训练和接送孩子。巩秀珍的婆婆当时因糖尿病发作，住进了医院，在此情况下向家人说明了情形，才得到理解，安心地继续排练。张琳在编排节目时，克服了孩子liu_ue86.com小需要照顾的个人困难，积极组织了合唱和民乐合奏两个节目的编排。李宁老师同样克服了场地及电源不足、琴的规格不同等困难，编排了自己擅长的节目。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。

总之，这两天，近两个小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。

【庆六一文艺演出活动总结二】

__年_月_日___教学点“六一”儿童节文艺汇演在___中心小学多功能厅拉开了帷幕，丰富多彩的活动让人看得目不暇接!有生动活泼的《兔气扬眉》、有帅气潇洒的《跆拳道》、有音乐剧《我劳动，我快乐》、有闽南艺术的《南曲舞韵》等十一个节目，个个精彩绝伦，汇演中掌声阵阵，可见老师和孩子们都共同为这次汇演付出了相当大的努力，不管是服装、化妆、动作所有的表演小细节都让人看得非常感动，因为有这么多人的努力让这次汇演精彩丰富，感谢___中心小学为了确保比赛秩序，你们事先做了大量准备，组织开会、制订方案、安排岗位、遵守纪律，你们的付出确保了比赛现场秩序井然!这次汇演为孩子们展示自我、表现自我提供了平台，同时也大大地提高了孩子们参与活动的积极性和主动性，激发了孩子们对艺术的兴趣和爱好!

六月的阳光灿烂夺目，六月的鲜花绚丽多彩，六月的笑脸如花绽放，六月的歌声随风飘扬，六月是儿童们的节日。5月_日上午9:00，kkk教学点在kkk灯光球场举行了主题为“庆六一?童心共圆中国梦”的少儿文艺汇演。 舞台上，欢歌阵阵，笑语声声，孩子们用丰富多彩的表演来庆祝自己的节日。 演出节目形式多样，既有精彩的合唱，又有感人的课本剧、优美的舞蹈、富有特色的戏曲串烧、振奋人心的鼓舞等。经过评委们公正公平的评分后，根据四个教学点所有节目分数的高低排列，我校的《搭戏台》以及文峰小学的《我爱阿公那古厝》、菌柄小学的《欢乐童年》、启慧小学的《飞舞的花瓣》将赴镇参加六一文艺汇演。预祝它们在周四的文艺汇演中取得成功!

本次活动充满童趣，富有时代感，有很强的艺术感染力，充分展示了教学点各校学生全面发展、健康活泼、积极向上的时代风采。在此，祝愿每个孩子都能在寓教于乐的活动中健康成长，成为一个活泼、快乐、勇敢的追梦人，也祝所有孩子们节日快乐!

__年_月_日，__q教学点在早毓小学大礼堂举办了一场精彩纷呈的庆“六一”文艺汇演活动。三百八十多名孩子及家长们欢聚一堂，载歌载舞，共庆节日。

此次文艺汇演以“童心飞翔 追求梦想”为主题，下午2：10分，演出活动在英贝尔幼儿园表演的舞蹈《当兵的娃》中拉开帷幕。演出活动形式多样，有舞蹈、武术、情景剧、手语表演等，精彩纷呈的文艺汇演充分展示了孩子们活泼的个性，通过参与、体验、感受、分享，使“六一”文艺汇演真正成为孩子们展示自己的大舞台。孩子们热情高涨、倾情演艺，家长们纷纷举起手中相机留下他们最开心、最天真的笑容。会场中不时响起阵阵掌声，欢歌阵阵，笑语声声，台上台下都沉浸在节日的喜悦中。有一位家长这样说：“今天我们也回到了童年，童年真好!有学校领导的关心，有老师们辛勤的培养，现在的孩子真幸福!”

参加本次文艺汇演的共有13个节目，经过评委公开公正的评选，共推出2个节目参加5月_日安海镇教委办举办的欢庆“六一”文艺汇演，分别是庵前小学的舞蹈《红色 成长》、__q中心小学的音乐剧《给书包减肥》.

【庆六一文艺演出活动总结三】

六一演出终于结束了，这是我经历的最累，最烦燥的一个六一。孩子多，加上班上一个老师抽出来了。平时一个老师坚持着也就过了，可是这种活动竟然也是我一个人顶着。我真有些气愤。忙中乱，乱中就会发生各种状况：小朋友的手割伤的，上厕所找不到的，去找家长一个人走出场地的，还有家长把孩子带走也没跟老师招呼，当我发现人不在时，心里着实吓了大跳。好在这些都有惊无险，并没有影响演出。

虽然活动结束了，但是就这一次在我心中最差一次活动我做出以下总结：

第一：没有给孩子提要求，这是最严重的错误。任何活动老师都必须要给孩子提出相应的要求，这是孩子行为的规范。如果老师没有要求，那么孩子也就没有规范的标准。而我们这次活动整个过程也没给孩子提出任何要求。

第二：活动准备不充足。不论任何活动，老师都应该在最方便的时候给孩子生活需求的提示，而我们整个中午也没有安排孩子喝水，或大小便的时间。这样孩子们都在临上场前出现各种要求，喝水，小便，，，，

以上是活动总结出来的经验，希望能吸取教训。不过我觉得带这个班越来越没有热情了。也许是工作得太久了，热情慢慢退化了。但是我觉得更多的是一个人承担得过多而有些疲倦了，或许是厌烦了吧。工作的压力太大，而产生的厌倦吧。…………不知道究竟是什么原因，使我产生了想休息的念头，对于这份工作需要投入太多的激情与热情。当没有激情与热情时，你的工作是不会做好的。而我是一个追求完美的人，我不希望我的工作只是为了工作而工作。

我希望休息后能重新燃起对工作的热心，进入一个好的工作状态，否则我将选择离开我的这群可爱的孩子们。

【庆六一文艺演出活动总结四】

儿童是祖国的未来，民族的希望。为让全县少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在六一国际儿童节期间，华宁县少工委按照市少工委的要求，结合华宁县实际，以“我健康、我快乐、我成长”为主题，组织全县少年儿童开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：

一、提前谋划，打牢活动基础

提前做好谋划，是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。县少工委高度重视“六一”国际儿童节活动，提前一个月对六一活动进行了安排，明确了县少工委将要组织开展的工作，并对各乡镇和中心校开展活动提出了要求。各乡镇和中心校按照要求，结合各自实际提前制定了切实可行的活动方案，并将任务进行分解，把责任落实到人，为开展好六一活动打牢了基础。

二、精心组织，“六一”活动丰富多彩

1、开展丰富多彩的文体活动。今年我县的“六一”文体活动具有内容丰富、形式多样、灵活实用等特点。全县75所完小采取不同的方式，纷纷开展了文体活动，内容有文艺演出、游园活动、体育活动、主题队会、新队员入队仪式等。文艺演出有歌舞、相声、小品、个人才艺展示等。体育活动有广播操表演、接力赛、滚篮球等。盘溪镇中心校在各完小开展活动的基础上，还集中举行了“知荣辱、促成长”六一文艺汇演，13所完小的文艺队参加了比赛。华溪中心校以“阳光下成长”为主题，举办了首届艺术节展演活动，全镇完小参加了展演。六一儿童节期间，全县共进行文艺演出80多场次，表演节目800多个，进行体育活动50多场次，游园活动70多场，儿童自主设计的游园活动节目600多个，全县各学校为3000多名少年儿童举行了入队仪式。

2、开展“学十佳、唱童谣、知荣辱、促成长”主题教育活动。全县通过张贴“社会主义荣辱观”宣传画，结合学生生活实际宣讲荣辱观;开展“校园新童谣”创编活动，各校吟诵“八荣八耻”童谣;开展“少先队员快乐玉溪行”图书漂流活动，学习十佳少先队员先进事迹。参与了“知荣辱、树新风、促和谐”征文活动，陶冶少年儿童的情操。全县共进行荣辱观学习讲座80次，出黑板报300多期，张贴宣传画70张，印发“八荣八耻”宣传材料200多份，发放学十佳图书100本。部分完小还编排了以“八荣八耻”为主要内容的歌曲、舞蹈。

3、开展慰问贫困少年儿童活动。为让全县贫困少年儿童和留守儿童感受到组织的温暖，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、快乐的节日，华宁团县委和县少工委到宁州镇右所小学和王马小学对贫困少年儿童开展了捐赠慰问活动，向贫困学生捐赠了2000元的棉被，提供了300元的慰问金，右所小学和王马小学的全体教师和学生500余人参加了慰问活动。县残联等单位多方筹措慰问金12000多元，于“六一”儿童节前夕，到各乡镇召开座谈会，对残疾儿童进行了节日慰问。各地少先队组织从实际出发，积极争取各方面的支持，因地制宜地开展了各种慰问活动。

4、开展环保实践活动。华宁团县委以抚仙湖环保为主题，组织海镜、海关沿湖两所小学开展了庆六一系列主题活动。一是开展环保实践活动。两所小学的1000余名少先队员来到抚仙湖边，开展了拾捡垃圾活动。二是开展环保游园活动。活动通过环保知识问答、环保知识图片拼接及一些环保互动游戏，让少先队员们既得到了乐趣，又接受了教育。三是开展环保主题文艺演出活动。队员们以环保为主题，自编自演了《荷叶娃娃》、《湖边欢乐》等舞蹈及《丢垃圾》等具有教育意义的小品。四是开展环保征文、征画、手工作品比赛。两所小学就组织全体少先队员开展了环保作文、绘画、手工制作竞赛活动，让队员们在比赛中获得知识、受到教育。为保证活动取得较好成效，团县委共提供5300元活动经费，为队员们购买了活动奖品、纪念品，制作了1100顶具有环保宣传内容的小黄帽，为海镜小学建设了环保宣传橱窗。活动让学校师生们度过了一个有意义的节日，也为今后深入开展抚仙湖保护工作取到较好的促进作用。

5、开展交通实践活动。华宁县宁州示范小学组织了部分学生上街当交警，宣传交通安全知识。小朋友身着制服，在县交警队的指挥下，分成两组，一组手持交通宣传单，向过往群众发放交通安全知识和宣传材料，一组在电力大楼十字路口，协助交警维护交通秩序。上街执法当交警，使小朋友们学到了更多的交通知识，亲身体验到了交警的职责，同时，也让这些孩子度过了一个非常有意义的儿童节。

三、进行少先队阵地建设检查，促进少先队工作

为进一步规范少先队工作，活跃基层少先队组织，促进全县少先队工作深入开展，团县委、县教育局、县少工委共同组成检查组，对全县少先队阵地建设和少先队仪式进行了检查

【庆六一文艺演出活动总结五】

____年5月30日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声。为了让孩子过上一个快乐而又意义的节日，我校领导高度重视开展的情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到广大家长的一致称赞。现将庆“六一”活动的开展情况总结汇报如下：

一、加强组织、营造氛围

结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、班主任、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。

二、突出主题、类型多样

文艺汇演在独舞《金孔雀》的音乐中拉开了序幕，舞蹈《快乐畅想》把六一欢乐的气氛一下子带动了起来。紧接着，一个个精彩的节目应接不暇，丰富多彩。有小组唱《蜗牛》、《山里的孩子爱春天》、《虫儿飞》，舞蹈《咏鹅》、《放鸭》、《校园的早晨》，模特秀《小小模特》，诗歌朗诵《我们的六一》，大合唱《少年先锋队队歌》、《努力》等节目。文艺演出一直沉浸在欢腾的氛围中，孩子们用饱满的激情、动人的歌喉，优美的舞姿绘成一幅生动活泼、充满童真童趣的快乐“六一”。 更展现了我校师生积极乐观、健康向上的精神风貌和学校素质教育的累累硕果。

三、上下齐心、通力合作

本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位节目指导教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在5月初才开始紧张的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点不足的困难，各个节目分开时间段，错开排练地点，很多节目为了在安静的环境中排练，老师同学们牺牲中午休息时间，所有的这些成就了这台成功的汇演。

四、安全保卫抓的好

安全也是我们这次演出的重点之重。这次文艺演出在晚上，安全不好管理，但是在卓校长的带领下，负责活动各项工作的教师直坚守在自己的工作岗位，一直到演出结束一刻都没有离开过。他们为了学生的安全，为了演员能顺利上台，在舞台两边站了1个多小时，确确实实很辛苦。非常感谢这些教师们为学校做的一切，付出的一切，正因为有了你们这种敬业精神，才使我们的汇演安全得以保障。

本次活动，经过1个多小时的激烈角逐，评委组的公正评选，三年级的舞蹈《放鸭》、五年级的舞蹈《校园的早晨》并列第一名，一年级的《小小模特》获得第二名，四年级的合唱《努力》获第三名。

庆六一·文艺汇演活动，在同学们的欢歌与笑语中圆满结束。此次活动的开展，即给了同学们在舞台上锻炼自己、展示自我的机会，又让同学们度过了一个快乐而又有意义的节日!

第4篇：六一文艺演出活动方案

“梦圆南湖·与爱同行”爱心捐赠仪式暨 民丰蓝天“庆六

一、展风采”文艺演出活动方案

一、 指导思想：

以迎建党90周年、庆祝六一儿童节为背景，以培养少先队员集体荣誉感，培养儿童的感恩之心和提高艺术情操为目的，引导广大少年儿童爱国、爱校、爱班，努力营造积极向上、谐校园，积极推进校园文化建设。

二、活动目的：

1、通过捐赠活动，新居民事务局和捐赠企业表达对少年儿童的爱心和对教育事业的支持;并教育孩子多读书、读好书，立志为祖国做贡献。

2、民丰蓝天学校携手共同体学校、蓝天总校、蓝天第二学校共同庆祝“六一”儿童节。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题。我们的学生精心准备了很多节目庆祝自己的节日，表达内心的情感。

三、活动议程：

时间：2011年5月30日 上午9：00--11：00

地点：民丰蓝天学校礼堂

(一)、主持人上场，宣布活动开始。

(二)、介绍参加的各位领导，少先队员向领导佩戴红领巾。

(三)、捐赠仪式。

1、捐赠仪式：学生代表上台接受捐赠。

2、新居民事务局领导讲话、企业领导讲话。

3、少先队代表发言。

4、校领导宣布文艺演出开始。

(四)、文艺演出

各班级做好后场排练工作，各个工作人员做好节目之间的衔接和配乐准备工作，以确保整台文艺演出安全有序地进行。节目单见附件。

演出结束，全体学生唱《歌唱祖国》，领导及所有演员上台谢幕。

四、活动安排：

1、会场环境布置，器材准备： 政教处和后勤。

(要求：安全、美观)

2、来宾接待：教务处。

( 要求：热情接待，并安排好座位，做好服务工作 )

3、班级管理：各班主任、带班教师。

(要求： 必须整队入场;必须按指定位置就坐;穿校服戴红领巾;言行举止文明;须听从大会指挥)

4、场地安排：姜兴飞进退场：刘仁叶

(要求：合理、有序)

5、班级活动纪律评比：检查部、督察部。

( 要求：会议及文艺演出过程中全程评价，维持会场的秩序 (进退场、观看秩序、喝彩声、卫生保持)

6、音响、话筒安放：学校电工。

( 要求：收集伴奏音乐，按节目单编辑好，确保当天活动音乐效果)

7、主持人、串词：广播电台主持人1名、王雷老师、2名学生。 ( 要求：起草主持词(5月25日)，并培训主持人(5月26日)

8、节目后场：姜兴飞。

( 要求：提前2个节目提醒班级，并带到准备区 )

9、摄像及采访报道：电视台及报社记者。

10、医务：沈燕(要求：随时做好应急处理)

嘉兴市南湖区民丰蓝天学校

2011年5月25日

第5篇：庆六一文艺演出活动方案

为庆祝“六一”儿童节的到来，丰富校园文化生活，展示我校素质教育成果，提高我校艺术水平，增进师生感情，增强学生的集体荣誉感，特由学校少先队大队组织举行“庆六一文艺汇演”活动。

一、 参演对象

学校组织各班参赛节目队进行汇演。

二、 参演节目要求

1、 参演节目要求内容健康，主题鲜明，富有时代特色。内容以歌颂祖国，颂扬时代新人物，憧憬新一代美好未来为主。

2、 节目形式不限(舞蹈、歌咏、器乐、小品、相声、短剧等。可师生共同参与)，节目要有独特风格，最好是自编自导自演的创作性节目。

3、 组织形式：

学校组织节目演出，每班限报3个节目，

一、二年级限报2个节目。

三、 演出时间及地点

2013年5月31日下午3：00在学校升国旗场地进行演出。

四、主持人：许敏郭海霞

五、 奖项设置：

本次汇演设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

六、 其他事项

a) 各班请于5月27日前将节目上报到教导处。

b) 其他未尽事宜，另行通知。

七、庆六一文艺汇演评分标准

1.采用十分制。最低分不低于5分，可出现一位小数。

2.评委根据以下方面客观、公正进行打分。

⑴主题内容：1分 主题鲜明，内容健康。

⑵表演形式：2分 节目的选择编排与众不同、新颖，富有创新和个性。

(3)表演艺术3分表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样，方位明显。

(4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆得体。

(5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作。

(6)总体印象：2分包括参与面大小，上台退台速度及秩序.节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。服装统一，色彩搭配效果好。

八 、评委：陈尚兴王冠琦陈 静(公布得分)张鹏涛(兼职放音响)崔会艳刘纪新。

九、摄像：刘安坤

小河学校少先队大队部

2013年5月27日

第6篇：庆六一文艺演出活动安全工作预案

北关小学校2018年“庆 ‘六一’”文艺演出于2018年5月31日至6月1日举行，为确保师生人身安全，保证表演顺利进行，特制定此安全预案 。

一、安全领导小组 组

长：张晋华

副组长：张聪明 索俊伟

组

员：赵慧颖

王

燕

冯丑芳

杨贵宏 田建云 杨晓峰

智海晋

卢建民 赵杰伟 各年级组组长 各班班主任

二、安全工作的基本要求

(一)各班班主任精心组织，严格把关。对所有参加演出的学生身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。对目前身体状况不适宜演出的学生，做好家长工作。任何人不得强制学生参加演出。对家长隐瞒孩子身体问题，出现意外的，要追究其责任。

(二)要全方位做好学生的安全教育工作

要求各班主任在演出前对本班学生进行此次六一活动的专项安全教育活动。

(三)教育学生听从老师指挥，遵守会场规则，活动结束听指挥分班级退场。做好家长工作，提醒家长演出期间不得进入会场范围，只可在会场外围观看或拍照，如屡次不听劝阻，扰乱会场秩序的将驱离校园，不得观看，并告诫家长在接送孩子参加活动途中注意交通安全。

(四)文艺演出过程中的安全问题

1.演出开始时请班主任管理好参加演出的学生，负责上下场的安全;要求班主任老师和代课老师分坐在队伍的前面和各面各一人，要求中途离场的学生要到老师处请假。对随便离开场地的学生，本班老师要及时查明原因。

2.演出期间，班主任和跟班老师必须始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的伤害或其他安全问题。

3.节目负责老师应密切关注演员身体情况，发现学生身体出现异常，可强制其停止其表演。

4.活动中全体教师一岗双责，既负有工作职责又负有安全职责。

(五)要切实加强安全保卫工作

1.加强场内安全保卫。政教处负责比赛场地内巡视，确保演出安全顺利的进行。 (负责人：索俊伟 赵杰伟)

2.每个节目的负责老师表演前一定要认真检查场地和所用道具、服装的安全情况，做好负责维持会场秩序，严格禁止非当时表演的人员接近舞台;对正在表演的学生要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。 (负责人：王燕 冯丑芳 赵建国)

三、突发事件的处置

演出期间一旦发生突发性事件，安全工作领导小组成员必须立即做出反映，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

(一)会场内出现摔伤等突发事件，首先由相关负责区域的老师进行处置。处置有困难的，由班主任马上急送医院并通知家长，

进行救治。

(二)一旦孩子出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，要采取以下措施：

1.节目负责老师要立即向安全工作领导小组报告。 2.领导小组组长立即派人员到现场救护。

3.有电话与医院联系，做好抢救的准备工作。并安排班主任、家长护送伤者到医院救治。

4.演出中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由组织老师及时组织好学生、家长，听从大会组委会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。 5.出现任何突发事件都要在第一时间报告安全组领导。

四、注意事项

家长不得带宠物，以免宠物进校园传播疫情、咬伤学生;不得骑自行车、摩托车、电动车、驾驶私家车进入校园观看文艺表演活动，防止发生安全事故。(负责人：保安)

六一活动安全工作分工表

责任区域：会场各年级所在位置 负责人：一年级

王筱曼 杨贵宏

二年级

苏润连 卢建明 三年级

成建忠 赵杰伟 四年级

常翠珍 杨晓峰 五年级

赵冬梅 智海晋 六年级

武爱枝 田建云

职责：负责相应年级的进出场安全、座位安排、会场秩序及应急突发事故的处理。

责任区域 ：校门口、厕所

负责人：赵成洲(负责厕所

会场区)

职责：负责在节目演出期间，任何学生不得在厕所出入口或厕所内追逐打闹、逗留玩耍，并保证厕所地面干净不湿滑，以免学生摔伤。

负责人：米慧民 张

(负责校门口

会场区)

职责：

1、负责家长入校的登记工作。任何家长不得骑自行车、电动车、三轮车或开车进入校园。

2、不得在演出期间有任何学生以任何理由，在无请假手续的情况下私自离校。 离校必须有班主任老师发放的出门证方可离校。

3、演出期间负责会场内的安全巡视工作，发现安全问题及时处理并上报政教处。

责任区域：舞台表演区 负责人：王燕

冯丑芳

赵建国

职

责：负责舞台表演时准备区、退场区及表演过程中学生的安全。表演前一定要认真检查场地和所用道具、服装的安全情况，做好负责维持表演区秩序，严格禁止非当时表演的人员接近舞台;对正在表演的学生要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。

责任区域：操场、后院、楼梯楼道 、教室 负责人：索俊伟 赵杰伟

职责：

负责在文艺活动期间对各个责任区域的安全巡视、管理工作安排学生干部定点布防，对易出现安全事故的地域重点巡视;及时处理各区域出现的各级各类安全事件;对违反校纪校规的学生、班级进行通报批评;