纪律作风教育剖析材料

第一篇：纪律作风教育剖析材料

作风纪律教育整顿剖析材料

王宇

根据公安部电视电话会议精神，按照部消防局统一安排部署，自1月10日以来，参加了支队深入开展了作风纪律教育整顿学习活动。学习活动主要分为动员学习、查摆剖析、整改建制阶段、总结验收等阶段。支队主要集中学习了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》及第二十次全国公安会议精神及有关条令条例、禁令等内容学习，在学习的基础上，支队还根据领导干部、一般干部、战士等各个层次，针对岗位的不同，在学习的深度、广度上进一步细化，针对性地安排学习内容。进而组织官兵学习井冈山消防大队、金牛消防大队等先进典型与深刻剖析柯伙标案件、湖南岳阳支队“10.4”案件的通报后，心灵受到了极大的震憾和震惊，并受到深深的教育和心灵的净化。整顿期间，通过支队的安排，认真学习，深刻领导，使自己的法律、法纪观念、纪律作风观念得到了进一步增强，思想觉悟得到了进一步的提高。通过学习，现将查摆剖析和存在的一些不足，剖析如下：

一、 在的问题

(1)、学习作风纪律教育的主动性要进一步加强。在学习和工作中，没有合理的调配好学习时间，在学习和工作

发生冲突的时候，主要工作偏向于工作方面，没有把学习排在第一位，没有把学习纪律作风教育摆正位置，缺乏学习热情和激情，没有主观参加学习的主动性，学习意识还待进一步提高。

(2)、法纪、法律和遵守部队纪律意识需进一步增强。在部队中，虽然通过认真系统的学习了法律、法纪和部队的条令条例教育，但在实际生活和工作中，没有拿自己学到的知识去客观看待问题，看问题只是从片面或从侧面去看待问题，难免会出现分差和偏离，所以在工作生活中，要时刻提醒自己，遵章守纪，决不做有违法纪的事情。

(3)、在部队管理能力方面需进一步提高。部队是一所大学校，是一个大熔炉，通过部队这几年的培养和教育，本人在部队中学到了一些管理方面的能力和业务知识。使自己的管理能力和业务技能得到了进一步的提高。但当今社会是信息和电子科技时代，一日不看就会落伍，一天不学就会落后，通过学习，自己深刻地认识地了这一点，只有通过自己不断的学习，自己的管理能力和业务技能才能得到提高，自己的能力才会得到增强。在部队的几年中，虽然学到了一些部队管理技能和业务知识，但部队的发展日新月异，一日千里，部队的人员措综复杂，各形各异，对部队的管理提出了更高的要求。通过学习，自己深深地认识到了这一点，只有通过自己的不倦学习，切实增强自

己的管理和业务能力，才能以理服人，以情感人，才能使自己的工作更上一个新的台阶。

(4)、新闻写作能力亟待提升。自从在宣传办工作以来，自己深知自己的新闻功底较差，文字功夫比较薄弱，对新闻宣传工作认识只是片面性，加之自己工作经验不够，缺乏创新意识，工作方面单一，对新闻写作的学习和探索不够。新闻工作是社会性较强的文体写作，它要求写作人员必须要有广博文化知识和宽广的社会经验，如果没有这些知识和经验，就不能够写出精良的优秀的新闻稿件。通过写作，我的思想也跟着时代在进一步的向前迈进，深深的认识到了新闻写作、思想、知识的重要性。

二、今后改进的措施和努力方向

(1)、在工作中，要进一步加强理论和文化知识的学习，培养自己良好的军人作风和纪律作风意识。在思想上，要继续认真践行“三个代表”的重要思想，立足本职，认真实践，进一步加大有关文件、法规、制度、禁令和违法违纪案件的学习力度，不断提高自己良好的作风纪律意识，使自己的法纪观念和遵章守纪行为得到提高。

(2)、加强理论学习，提高业务水平。在下一步工作中，要进一步加大党纪理论知识的学习，用马列主义毛泽东思想来武装自己的头脑，认真践行“三个代表”和公安部“二十公”会议精神，真正使良好的思想能够入脑入心，切实可行

地提高自己的思想觉悟，使自己的思想品德和管理能力得到进一步的提升，争取为部队的建设作出自己一份微弱的贡献。

(3)、在新闻写作方面，要加强理论和实践学习。在工作之余，要多购习理论书籍，常看，常读、常写。在认真总结的基础上，要多向其他优秀文章学习，学习其写作方法和写作技巧。在工作中要多向支队新闻稿件写得好、多的人员学习，深刻领导会理论实质和优秀写作方法，真正做到不耻下问，使自己能够真正学到其他同志的写稿经验和方法，来真正提高自己的新闻写稿能力，使自己真正能够学以致用和学有所用。

泸州市公安消防支队王 宇

第二篇： 作风纪律教育整顿剖析材料

一、自身存在的问题

(一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

(二)宗旨观念不够牢固。。在应付检查时还有弄虚作假现象。

⒌从纪律上来看，对自身要求还不够严格，有时不能按照支队政治处的请销假手续办事。

⒍从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。

二、问题存在的原因

(一)对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

(二)为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个来队救助或报警的群众。

(三)业务水平不高，缺乏敬业精神。一方面，自认为是专业学校毕业，消防业务知识踏实，在中队干也已有多年，实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不有先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。

(四)工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

(五)在工作作风方面不够实，怕麻烦、怕辛苦，只讲“过得去”，不讲“过的好”，只讲“大气候”，不讲“小环境”。在基层中队当主官，上面千条线，下面一根针，事情既多又杂，而且年复一年，日复一日都基本上是在干同样的事情。很容易产生厌烦情绪。在对待这样的问题上，自己还存在一些错误的想法，从而影响了工作的开展。

(六)是事业心责任感减退，自身要求不够严格。跟前几年相比，自己在近期的工作上的确有放松的迹象，主要是因为在管理上存在畏难情绪，受了一点小挫折就心灰气短，不能沉下心来想办法。一中队的管理情况相对特殊，关系兵多，家门口兵多，机关下放兵多，又地处市区繁华路段，一直以来就是支队的管理难点和重点。领导让我来一中队任职是对我能力的充分信任和肯定，四月份刚来之初，我也的确下了一番决心要在这个特殊的岗位干出特殊的成绩，不让领导失望。但因为今年一年先是岗位练兵集训走了五个月，又抽调到支队搞演习去了一个多月，真正在队里的时间不过只有两、三个月时间。

第三篇：纪律作风教育整顿剖析材料

通过积极学习《全旗公安机关纪律作风教育整顿工作方案》精神，结合个人工作实际，对照方案中整顿重点，进行了自我剖析和检查整改，具体剖析内容如下：

一、对照要求，检查不足

通过学习，按照旗局工作部署，对照纪律作风整顿相关要求，找准工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。通过对照检查，我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。作为一名新时代的公安干警一定要通过学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。

二、剖析存在问题的原因

1、学习理论、业务知识的重要性认识不够，缺乏紧迫感。一是自以为有一定的文化基础，对理论的学习满足于浅尝辄止，不求甚解;二是没有把对理论、业务知识的学习提高到适应新形势新任务的要求来认识。

2、为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众来到群众中去”的实质。没有任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。

3、工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深

层次的分析，思考不深刻，没有很好地深入基层、深入群众、深入实际。对于领导交办的事项不能及时反馈，觉得自己做着就行，干工作没有提前意识，大局意识不强。

三、下一步整改措施

一是要努力加强理论知识学习，认真学习和深刻理解文件的精神实质，把握起精神要点，提高理论素养与思想政治水平。

坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加旗局组织的政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，努力钻研政治理论、业务理论，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高素质。

二是强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作。

要按相关要求严于律己，始终坚持坚定的政治立场。要站在全局的高度思考问题，努力工作、积极创新。

三是进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。

坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任心和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的思想、路线，以严格、公正、文明执法作为座右铭，争做一名优秀的

公安干警。

第四篇：队作风纪律教育查摆剖析材料查摆剖析材料

在上级的统一安排下，近期，我们进行了作风纪律和

职业道德教育，通过作风纪律方面的教育，我的思想有了极大的触动，对作风建设有了进行一步的理解和认识，回顾自己的工作，自己不禁深深的沉思，对自己参加工作以来的思想行为和工作实践进行了深刻的反首和剖析。

作风是人们在生活、工作中，也就是在认识和实践活

动中，表现出来的一贯态度和行为。党风是无产阶级政党的内在精神、整体素质、政治倾向和纪律规范的体现和反映，是党的组织和党员个人的无产阶级世界观在实践中的外在表现，是党的各级组织和党员个人在社会生活中的一贯态度和行为，包括党的思想、政治、组织、工作、生活等方面的作风，党的作风如何，直接关系到党的生死存亡。

深刻剖析自己的思想，就是要从思想作风、学风、工

作作风、生活作风几方面去剖析，党的思想作风的主要体现就是解放思想、实事求是，它是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓，是整个党的作风的灵魂。

回顾自己的工作历程，首先在思想作风上进行剖析，

在思想作风上我还不能完全解放思想，更没有做到实事求是，日常工作中总是瞻前顾后，不敢放手去干，这样就直接导致了工作开展不彻底。

在学风上，日常我也疏于对业务理论和科学文化知识

的学习。时代在前进，实践在发展，世界的变化日新月异，

在科技文明高度发展的今天，特别是在网安科技含量越来越高的现在，知识网安、信息网安、科技网安已经成为现实，使加强网安理论知识和科学文化知识的学习显得更为重要，而自己却对此却认识不高，平时从不好好的加强学习。通过教育，让我从思想上认识到了学习的重要性，在今后，我一定要以此次开展的教育活动为契机，好好的加强学习，不断提高自己的业务本领，更好地为人民服务。

此次的作风教育，就好像一股清泉注入了我的大脑，给人一种全新清凉的感觉，整个人的精神为之一振，认识到：如果再长期如此下去，那所造成的后果一定是不敢想象的。在今后一定要不断的从思想、学习、工作、生活上端正作风，做一个真正全新的自我。争取做一个XXXXX.

第五篇：作风纪律教育整顿剖析材料

在为期两个月的作风纪律教育整顿活动任务是艰巨的，时间紧，要求高，尤其又是在“两节”、“两会”消防安全保卫等各项任务十分繁重的情况下开展的，头绪很多，工学矛盾十分突出。针对自我的各个方面深刻的剖析了自己，更为了切实有效的发挥好教育整顿的实效性。查摆自己的不足：

一、放松了对自身要求。参加工作已有半年多了，从一名新兵走到现在，我不论是在工作生活或是学习中，对自己的要求已不如以往严格，没有在军校时的高标准，目标定得也很低，对于工作的生疏并没有一种刻苦钻研的情绪，倒有一种放松的势态存在。因为工作找不到目标，不知道自己的方向近而忽略了自己的要求，这是导致工作没有干劲，学习没有积极性，对于每一件事都是完成了事，不太注重效果是否如何，因而形成了现在的业务效率不高，专业知识水平不精的工作态度，低的要求，低的目标，自然而然工作的质量也就不高了。

二、工作学习欠缺一种干劲。因为离开了学校，近而也忽略了学习，认为来到工作单位学习就不再是那么重要的了，所以对于各项学习都报着一种走走过场的形式去应付了事，没有把学习教育重视起来，当成了一种形式，没有从各中的学习教育中深刻的反省自己，发现自己的不足，深纠自己的缺点，逐步的让自己做到尽善尽美，虽不能做到最好，但也要严格要求自己做到更好。通过这次的教育整顿学习，让我深刻的反省了自己，发现了自己过往许多的不足，了解了自己在工作中所欠缺的主动性，不再忽视了教育的实质性及重要性。

学习是短暂的，可教育是深刻的，从这次作风纪律教育整顿活动中，我再次充分的认识了自己，看到了自己的不足，明白了自己的差距，查摆了问题的所在，明确了下一步的目标，更清楚的找到了自己的方向。不论在今后的工作中，还是在生活学习的点滴中，都要高标准严要求的提高自身的政治、工作水平，结合实际提出新的目标，在今后的工作学习中从以下几点要求自己：

一、教育整顿体现一个“真”字。不再如同以往似的走走过场，对待过去教育整顿活动态度不够认真，认为这并不重要，没有认真的去对待，没有重点的把握机关。凡事就怕讲“认真”，对于工作的态度就应该要求我们必须要有认真、动真格的态度。由于不能求真、不敢动真，使问题越积越多，越积越严重;工作的态度离开了“真”，就会走向虚和假，就会走形式、跑过场。而在这次教育整顿中，我认为就是要以认真的态度、认真的劲头开展教育整顿，认认真真学、认认真真查、认认真真改，怕就怕反复无常，怕就怕不持之以恒;而在于未来的工作中，就是要坚持“真清、真查、真纠、真改”的四真方针，真抓真干，表里如一，始终如一。不能刚开始轰轰烈烈，时间一长，“锣也不密了，鼓点也稀了”;不能部署动员时口口声声对待问题要“上刑”，在查摆剖析时发现问题不“量刑”，整改处理问题就“减刑”。

二、对待自身更要呈现一个“严与实”。“严”就是严格，严之有理，严之有度。在自我的高标准严要求的原则上，严于律己，要坚持以“严”字当头，以“严”字为警，以“严”字为规，以“严”字为风，以“严”字为养，对执法不严、纪律作风不严、自身要求不严、特权思想严重等问题，要如同当头棒喝，稳、准、狠的打，不回避、不护短、敢动真格。在自我增值与各项工作学习中，要从“严”字起步，通过严明纪律，严格管理，严格监督，严格执法，确保各项工作准确无误。任何严格的纪律和制度，只要严得有言在先、有理有度，严得广泛征求意见，严得执行不分特殊和例外，都会被人所接受。“实”就是实实在在。“实”字解决不好，就会滋生虚和假。在自己的工作岗位上，自我的要求上，甚至是琳琳种种的工作或学习上解决“实”的问题，首先是要求对待每一件事都要干好，各自干好各自的事、干好上级部署要求的工作，要在“实实在在工作学习，实实在在查出问题，实实在在解决问题，实实在在为人民服务”上狠下功夫。对于防火监督的工作来讲，着重强调要“知实情，说实话，办实事”，倡导“三实”精神，即：发扬出实招干实事的钉子精神，不见成效不收兵;发扬从实际出发的务实精神，针对实际情况解决关键问题。对于我们个人来讲，作风的关键是实，评价一个人，不在于你说什么，而在于你做什么，看安排给他的工作是否落实了，成效如何。实事求是，实实在在，一就是一，二就是二。不说瞎话、假话，欺骗组织，蒙混过关。也只有实打实地做人、实打实地干事，对于组织交予的各项工作不走过场，不流于形式，才能真正见到实效。

四、做事认真，从“细、小”处入手。“小”即从小事、点滴做起。在防止事故上，事故是完全可能发生的，因为客观存在着导致事故发生的因果链，也就是管理的薄弱环节。而这“薄弱的环节”，往往就是我们身边的小事，身上的小恶。“千里之堤，溃于蚁穴”。要防止堤溃，必须从一开始就注意蚁穴的存在，做好预防。对于刚刚开始工作的我，就必须坚持“预防为主、抓小抓早抓苗头”的思路，从点滴做起，从薄弱环节抓起，小事当慎，小节当拘，小恶当除。在工作中不要因为看到的是小问题就不去理会，在整顿中有所得，也只有从小事、点滴做起，从不良点滴毛病改起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。也只有在小事情的整改中，看到自己的成长与进步。“细”即细致、深入。一方面，在工作中查摆问题时，要细致深入，深钻细研，不能如蜻蜓点水。要通过“细”字，找出那些不为自己所觉察的问题，对各个问题做到深研细纠，及时发现，及时改正。整改问题时，要针对问题列出详细的整改计划，把问题改彻底、整到位。

学习是认真的，醒悟是深刻的，通过这次彻底明确的教育整顿，我学到了做事要勤恳，不怕麻烦;明白了教育的重要，勤学得道;懂得了对自己严格，是更好的对自己负责，才能更好的要求别人。学到了，明白了，知道了，就更应该做到的，纸上谈兵，光说不练，这不是我们部队的作风。

第六篇：教师纪律作风教育整顿剖析材料

通过纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到思想作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、对教研工作不热心，态度消极。

3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。

4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

5、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

6.、不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。

7.、没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布

置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩„„因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。

五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、坚持走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

5、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。