入党思想汇报教师

思想汇报是入党前、入党过程中，以及入党后都必不可少的一项重要内容，它能让党组织了解一个人的思想动态，以及寻求进步的决心。一般而言，思想汇报既可以采用书面文字的方式，也可以采用口头表达的方式。今天小编给大家找来了《入党思想汇报教师》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第1篇：入党思想汇报教师

高校青年教师入党激励制度研究

摘 要：制约高校青年教师入党积极性的核心问题是基层党建工作中激励制度的缺失。通过研究高校党建激励制度与青年教师的互动关系，来研究高校青年教师入党的激励制度建设问题。这种激励制度设计的核心思想是在基层党组织中建立一种激励相容机制，即使青年教师在最大化个人利益的同时满足基层党组织所制定的目标和要求。

关键词：青年教师;入党;激励制度

高校青年教师党员发展工作，是新形势下加强和改进高校党建工作的一项重要任务，也是贯彻党的教育方针，加强高校教职工思想政治工作的一项重要内容和最为有效的途径。当前，高校发展新党员工作中存在一个值得关注的现象：学生热情踊跃，积极向党组织靠拢;青年教师默然淡定，似乎事不关己。学生党员数量成倍增长，而青年教师党员数量增长缓慢，在一定程度上影响了高校教师党员结构的优化和党建工作整体水平的提高。认真研究高校青年教师党员发展工作中存在的问题，找准影响和制约青年教师入党积极性的核心问题，是做好青年教师党员发展工作的首要任务。经过项目组的调查分析，我们认为制约青年教师入党积极性的核心问题是激励制度的缺失，设计一个有效的激励制度，对于进一步加强高校党建工作具有重要意义。

一、激励制度建设在高校党建中的重要性

1.更好地发挥青年教师骨干带头作用。好的制度能使青年教师受到长期而充分的激励，使他们更好地发挥模范带头作用，同时又有严格的约束条件，使他们对自己的行为、决策充分承担责任。一个僵化落后的制度，会不同程度地压抑青年教师的积极性，起到相反的作用。制度的激励作用在于传递青年教师关于行为约束的信息，即什么能做，什么不能做，应该怎么做，不该怎么做。

2.对青年教师起到思想教化与行为约束的作用。邓小平曾说过：“我们过去发生的各种错误，固然与某些领导人的思想、作风有关，但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。这些方面的制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至走向反面”。任何一种制度都内在地包含了其道德的因素，否则这种制度就根本建立不起来。不同的制度会产生不同的道德标准与价值观，所谓“好的制度”与“不好的制度”就内在地体现了其道德观、价值观的规定性。制度建设，在潜移默化中规范着青年教师的思想道德与行为举止。

3.在发展党员工作中减少因信息不对称而产生的负面效应。高校党务工作者很难清楚、全面地了解青年教师，在对青年教师考察的过程中，青年教师往往展现出的是自己积极上进的一面，而掩饰了自己的缺点：懈怠、自私及功利主义倾向性。党务工作者在对青年教师入党选拔以及培养和发展中，不注意这些问题将使得青年教师党员的培养质量受到较大的影响。制度安排有利于明确青年教师入党的条件和标准，有利于对青年教师入党积极分子起到较好的监督作用，有利于完善党员的进出机制。

二、党建激励制度与青年教师互动关系

为了阐明这一问题，笔者设计了基层党建制度与青年教师互动关系图示，并对图示予以阐释。

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1.基层党建制度对青年教师的激励原理。党建系统以制度为核心要素，决定着党建制度结构和党建制度功能。党建系统通过党建制度功能直接对青年教师的个体行动法则产生激励效应。个体行动是制度、生理系统、环境辨识及个体偏好结构的函数。其中制度是核心变量，对青年教师入党行为起主要作用，其他三个方面是辅助变量，对青年教师入党行为起次要作用。在这里，党建制度又是时间的函数，它随着时间的推移而逐渐演进，由不成熟到成熟，不完善到完善。用模型表示为：IA=f(I(t)、Ps、Er、Ip)，其中IA代表个体行动，I、Ps、Er、Ip、t分别代表党建制度、生理系统、环境辨识、个体偏好结构及时间。

2.青年教师的行为选择对党建制度系统的作用原理。青年教师的行为选择受需求因素影响(符合马斯诺的需求理论)。青年教师的需求结构由物质需求向精神需求逐渐递进。由于需求决定着动机，青年教师入党动机相应的由追求物质的动机逐渐向追求精神的动机递进。需求和动机是决定青年教师入党行为选择的两大要素。青年教师的个体行动法则和集体行动策略相互博弈，推动着党建制度的变迁，使党建制度结构更加完善，党建制度功能得以增强，党建系统更加开放。

3.基层党建制度与青年教师行为选择具有互动关系。基层党建制度规范和约束着青年教师的行为，这主要通过制度功能得以实现，制度功能对青年教师个体行动法则产生机理效应。青年教师个体行动推动集体行动策略的形成，加速了基层党建制度的创新和发展，推动了制度变迁，使制度结构更加合理，制度更富有效率。

三、高校青年教师入党激励制度设计需解决的关键问题

1.科学进行制度配置，使党建激励制度结构融洽。制度结构由不同制度安排构成，一项制度安排内在地联结其他制度安排，彼此镶嵌在制度结构中。制度结构效率受制度配置状况的影响，正如经济效率受资源配置状况影响一样。所谓制度配置，是指在一个制度系统中各项制度安排之间的相互协调关系。制度配置的目的是追求制度系统的最大功效，也就是制度效率最大化。制度结构所以需要科学配置，主要在于制度结构中各项制度安排之间并非总是耦合的，有时出现制度冲突或制度错位。在制度耦合的情况下，制度能最大限度地发挥现有结构的整体功能。各项制度之间存在一种有机的联系，因此制度设计必须充分考虑制度结构的耦合，着眼于制度之间的关联特征。高校党建激励制度设计要考虑高校相关制度的耦合关系，比如工资制度、职称评审制度、奖惩制度等。高校党建工作相关配套制度设计合理了，整个制度体系才能有效运行，才能更好地实现党建激励制度的预期目标。

2.制度設计应充分考虑青年教师思想意识形态。受意识形态影响较深的青年教师侧重于精神追求，他们往往宁愿牺牲物质因素而追求精神价值。在制度设计时，要把制度设计与精神激励机制结合起来，惩恶扬善，防止权力滥用和思想异化。意识形态存在着集体理性和个体理性的矛盾，个体理性追求个体收益最大化，集体理性的追求组织福利最大化。在极端的个体理性的指引下，谁也不愿关注集体目标，甚至有可能为了个体目标而损害集体利益。因此，在进行制度设计时，还需要对这两种理性之间的冲突及其结果进行控制。通过制度设计，构建个体理性与集体理性之间合理的均衡点。高校党建制度设计与青年教师意识形态建设应齐抓并进，特别应提倡社会主义核心价值观教育，加强高校校园软环境建设，营造良好的文化环境和舆论氛围，从而提升青年教师思想修养和道德情操，这对有效抑制青年教师入党机会主义行为具有重要意义。

3.要注重党建激励制度设计中的规范和惯例。制度设计者的任务是引导良好惯例的形成，并产生一个有效的惯例组合。制度惯例的复杂程度取决于制度的运行环境，一项制度越是重要，就越需要投入更多的认知资源。制度惯例组合构成了更大的框架甚至更高的文化要求，在新惯例形成时，就产生了利用现存框架约束制度成本的可能性。当惯例被预期会随着周围的环境变化而演化时，周围制度框架就变得尤为重要，已有的框架可以帮助参与者预测变化的方向和范围。高校制度惯例融合了大学文化和大学精神，这是激励每个青年教师事业奋进的不竭动力。这种制度惯例是自下而上的渐进式的制度变迁，是一种潜移默化的传统。高校党建制度设计应在坚持马克思主义理论的指导下，弘扬那种亘古不变的大学精神和大学文化。

4.党建激励制度设计不能简单移植和照搬。制度移植是指制度从一个国家或地区向另一个国家或地区推广或引入。制度移植可以降低制度变迁成本，但制度移植要符合制度系统的结构要求，要与制度环境相配套。从制度互补和配套的角度来看，有效的制度安排是制度结构中其他制度安排的函数。制度移植扩大了制度选择集合范围，但制度移植存在着“水土不服”的问题，制度移植可能比技术移植更困难，因为一个制度安排的效率极大地依赖于其他有关制度安排的协调程度。高校党建激励制度植根于高校特定的文化土壤中，离开了其相应的文化土壤，制度就难以奏效了。因此高校党建激励制度设计应充分考虑高校自身情况，有的放矢，不能搞“拿来主义”。

5.切实加强党建工作初始制度设计。高校党建激励制度设计存在着“路径依赖”现象。诺思认为，“路径依赖”类似于物理学中的惯性，事物一旦进入某一路径，就可能对这种路径产生依赖。高校党建激励制度存在着报酬递增和自我强化机制。这种机制使制度一旦选择某一路径，就会在以后的发展中不断强化。高校党建激励制度设计在于形成一种良性的制度机制，使青年教师形成一种自我鞭策的良好氛围，这样可以促进党组织的发展，党建工作也就更加顺畅。如果党建工作初始激励制度设计违背了青年教师的价值理念，就会受到青年教师内心的抵制，不仅效率低，甚至阻碍了党组织的发展。因此高校党建激励制度设计应追求良性的路径依赖，避免恶性的路径依赖现象。

四、高校青年教师入党激励制度设计

1.建立青年教师入党层级激励制度。根据青年教师不同的职称层次，不同的需求取向，不同的思想意识形态，建立层级激励制度，其目标是实现激励相容。一般来说职称越低收入就越低，相应的对物质方面的需求就可能越高。反之，职称越高，经济条件越好，对心理和精神方面的需求就越高。对于中级及以下职称的青年教师，应主要采取物质激励的方式。而对于高级职称的青年教师，精神激励可能更加重要。另外要充分考虑青年教师的个人发展目标和人人价值取向，尊重青年教师的个人选择和个性彰显。高校党组织应为青年教师个人追求提供平台。

2.加強非正式制度激励。正式制度多形成与法律、规则、条文等，而非正式制度主要形成于文化、习俗、惯例等。正式制度和非正式制度在相互影响中进行演化和变迁。在高校党建激励制度设计中，非正式制度对青年教师的行为影响不容忽视，因此高校应切实加强校园文化环境建设，培育优良的传统，形成浓厚的文化积淀。在国外一些文化底蕴厚重的大学，对青年教师采取非常宽松的政策，既不规定任何科研任务和工作指标，也不像国内规定的那么多条条框框，反而比那些严格约束的高校更易于获得科研成果。在某些情况下，非正式制度可能比正式制度更有利于发挥制度的激励功能。

3.建立组织管理与考评制度。要建立青年教师教育与培训制度，党组织可以采取轮训、专题教育、上党课等多种形式，对青年教师进行党的基本理论、基本路线的教育，进一步坚定青年教师的政治信念，使他们树立正确的入党动机。要严格落实基层党组织生活制度，青年教师的党性观念必须在组织管理与组织生活中得到磨炼，基层党组织应使每个青年教师党员都置身于组织的管理与监督之下。要建立奖惩与考核制度，党组织按照定性考核与定量考核相结合的形式，对青年教师进行科学的考核，规范青年教师的岗位职责，完善考核内容，定期开展优秀青年教师评比活动，把青年教师的模范作用落实在具体实践中。

4.重塑价值体系与完善自我追求。青年教师处于职业生涯的关键期，在社会转型期，受社会流行事物、思想观念的诱惑强烈，他们受到的冲击大，心理的困惑多，对他们进行人生观、价值观教育是当前高校党组织的重要任务。高校党组织应构建以价值观导向为特征的管理文化，要注重塑造教师文化的人格特性，激发和弘扬青年教师的主体精神，使青年教师真正成为高校教师队伍的主力军。高校要主动促进人才的交流和流动，组织青年教师与有关生产、科研、教学单位进一步开展合作研究，允许青年教师到其他高校中兼职，鼓励青年教师到国外进修，广泛参与国际学术交流和科研合作，实施开放式的管理方式。重视青年教师工作激励，根据青年教师的特长和爱好，合理安排工作岗位，把“以人定岗”和“以岗选人”有机地结合起来，尽可能使每位青年教师都能从事其最擅长的工作。

参考文献：

[1]道格拉斯·C·诺思.经济史中的结构与变迁[M].陈郁，罗华平，译，上海：上海三联书店，1991.

[2]邓小平文选：第2卷[M].北京：人民出版社，1994.

[3]柯武刚、史漫飞著.制度经济学[M].韩朝华，译.北京：商务印书馆，2000.

[4]孟德思鸠.论法的精神(上册)[M].张雁深，译.北京：商务印书馆，1997.

[5]戴维·L.韦默.制度设计[M].上海：上海财经大学出版社，2004.

[6]卢梭.社会契约论[M].北京：商务印书馆，1980.

作者：吴连臣

第2篇：教师入党思想汇报：入党转正

敬爱的党组织：

离转正的时间就快要到了，在这段时间里，经过党组织的教育和培养，我更加深刻地领会到我们党的先进性和代表性，我也感觉到自己的思想觉悟提高了、为人民服务的决心也增强了。现将我近段时间的思想、工作情况向党组织汇报。

一、在思想政治上

我努力学习政治理论知识，通过学习党章、党纲、党建理论和党员权利和义务，我真切体会到我党全心全意为人民服务的宗旨，这更加坚定了我全心全意为人民服务，做一名优秀***员的决心。认真学习优秀***员的先进事迹，并以此作为自己行动的指南，激励自己的行动。认真对照***员的标准，找出自己的差距，正视自己存在的缺点和不足，下决心以予改正。同时发扬自己已有的优点与长处，努力做到全面发展。正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失，努力完成党交给我的各项任务。

二、在工作中

以高度的热情、负责的态度对待教育教学工作。作为一名体育组长，使我深刻地体会到，一个人的力量和智慧是有限的，为了学校的体育工作更上一个台阶，我积极配合好组里其他几位教师的工作，努力做好学校学生体质测试达标工作及业余训练,现已完成省级课题的集体报告并顺天通过结题。在教学中根据学生的心理与身体特点及学校实际情况认真备好每一节课，上好每一节课。以学生为主体，重视激发学生的兴趣和爱好，尊重他们的情感体验，课堂上留给学生充分的时间参与体育活动，

引导和鼓励学生自主进行体育锻炼。

在党组织的关心培养与同志们的热情帮助下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，但我离一个优秀***员的标准和要求还有一定的距离，自身也还存在一些不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养。

以上是我近期的思想汇报。希望党组织及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，在思想上、行动上做一个合格的***员。

请党组织在实践中考验我，并恳请党组织继续对我进行细心培养和严格考验。

此致

敬礼!

汇报人：xiexiebang

xx年xx月

第3篇：教师入党思想汇报

2015年10月入党积极分子思想汇报

尊敬的党组织：

参加工作之后在学校党组织的关怀下，我很荣幸地成为一名入党积极分子，我激动万分，同时也特别感谢学校党组织对我的信任。我在学习专业知识的同时，也非常注重提高自身的政治思想素质。

在党组织悉心的栽培下，我学习了很多关于党的理论知识，使我在政治和思想方面有了很大的进步和提高，增强了党性。不但加深了对党的性质和宗旨的认识，更增强了自己的党性修养，从而认识到要想成为一名合格的党员所应该承担的重任。现在向党组织汇报这段时间学习的情况。

一、在思想方面

主动加强政治学习，利用业余时间认真学习党史和党章，认真了解我们党的光辉奋斗史，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想以及十八届五中全会以来习总书记重要讲话精神，通过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观，人生观，在社会不断发展过程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作动力和学习、生活质量。

作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针政策，忠于党的教育事业，默默奉献，同时虚心地接受指导教师和领导、同事的批评，注意在实践中改正自己的缺点。争取在以后能够成为一名合格的共产党员。

二、在工作方面

作为一名积极分子，我时刻严格要求自己，努力工作，不等不靠，能够按时按质的完成上级领导交下来的任务，能够完成好自己职责范围内的各项工作，能够脚踏实地兢兢业业地工作，能够积极地参加区教育局和进修校组织的各种培训，了解了新教学理念的基本含义。通过实践的听课和评课，从那些名师的教学中学习到了如何更好地驾驭课堂，以及应该掌握的基本功。掌握了如何能够更好地将新教育理念和教学内容相结合。

在教学中，我努力做到以下几点：

1、认真备课

在备课中，不仅要备教材，还要备学生、教法和学法，这样在课堂之上才能够游刃有余。有不明白的地方积极地向指导教师和同事请教，这样，对于我这样一个初出茅庐的老师来说非常的幸运。他们都会把自己的所知道的的知识毫无保留地传授给我，让我感受到心里暖洋洋的，我也会以优异的成绩回报于各位长辈的谆谆教诲。

2、积极参与教研活动

自打参加工作以来，每学期数学组的老师都会认真地商讨如何提高学生热爱数学课堂的兴趣以及如何提高学生的数学成绩，集思广益，并且每周都会组织学校老师进行听课和评课，这样使自己在集体备课和教研活动中，了解到自己的优点和不足之处，以备自己能够及时的纠正错误，为以后的教学活动打下良好的基础。

3、及时批改作业

除了通过每天在家长群发布作业消息让家长了解学校所留的各科作业以外，还引导家长和学校配合，能够及时的检查孩子的作业，这样在第二天的学习中，能够有所突破。在课下能够及时的批改学生的作业，检查出不足之处，用红笔圈点出来，这样就会引起学生的注意，以防在以后的学习中出现同样的错误。

三、在生活方面

在日常的生活中，能够时刻遵守国家的法律法规，遵守社会公德，以及学校的规章制度，能够按时出勤，不迟到早退。积极团结同事，关爱学生，树立良好的职业道德观念。

学校领导及时的关心和帮助令我心里充满了暖意。我相信，在学校领导的支持和鼓励下，我能够积极地改正自身存在的问题，不辜负领导对我的厚望。

汇报人：

第4篇：教师入党思想汇报

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教师入党思想汇报模板

敬爱的党组织

去年，经党组织的批准，我实现了梦寐以求的愿望，成为了一名光荣的中国共产党预备党员。在一年的预备期中，我戒骄戒躁，不断注意提高自身修养，在组织的培养教育下，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精，无论思想，理论，还是行动上，都有了很大的提高。现在，我郑重向党组提出转正申请。为了便于党组织对自己的考察，我将自己一年来的情况向组织汇报

一.政治思想方面

1。我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。我认真学习并体会“三个代表”重要思想的内涵;深刻理解了党中央提出的“科学的发展观”的指导思想;学习了中央两个《条例》对党员的要求。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。特别是通过党组织的培养教育，党的章程的学习以及参加党内各项活动，使我坚定了共产主义信念，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的共产党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。

2。在入党以前，自己认识到共产党员要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，但这种“远大理想”、“奋斗终身的精神”如何在现实生活中得以体现，并不十分清楚，特别是作为一个正在大学里学习的学生，就感到更难。入党后，经过一年来党的教育，我认识到“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来，为远大理想而奋斗，对学生来说，就要端正学习目的，树立刻苦学习的态度。除了努力学好学校规定的各学科外，还要从实际出发，紧密结合所学专业，选修有关方面的课程，争取获得优异成绩，地掌握为社会服务的本领。

二.学习和生活方面

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学习是我的一个薄弱环节。而作为一名学生，最主要的任务是学习，作为一名预备党员，没有好的成绩更是没有说服力的。因此，我从自身找原因，给自己加压力，做到上课集中精力，自修时间全神贯注，通过努力，这一年来我的成绩有所上升，在以后的学习中，我将努力认真学习剩下的课程，争取满意的成绩，为自己四年的大学生活作出最好的诠释并画上圆满的句号。

在平时的生活中，作为一名生干部的我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，不以善小而不为，不以恶小而为之，时刻铭记有所不为才能有所为，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。在生活中乐于助人、关心和团结同学，我还注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。我还经常鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢，日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了作好自己的本职工作外，对于学院里的要求和活动，我还积极的组织参加和配合。

三.缺点和不足

一年来，自己在党组织和老师、同学们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力较差;

2、学习成绩还不能名列前茅和团结同学还不够普遍;所以在学习和生活中，还要进一步注意自己的学习和言行，要真正做到党员所要求的标准，起到模范带头作用。

3、在创造性地开展工作方面努力还不够。

总的说，一年来我较好地履行了党员的责任和义务，政治思想觉悟有了很大提高，较好地发挥了党员的先锋模范作用。

以上是自己一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。

今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步

第一：继续认真学习党的理论知识，用先进的科学理论武装头脑，树立正确的人生观、世界观、价值观，做好从学校走向社会的转变;

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第二：密切联系同学，与同学们多交流，多谈心，向同学们宣传党的主张，树立好形象为同学们做好榜样;

第三：持之以恒地热情地为同学们服务，并为将来为社会服务做好充分的准备;

第四：在工作上勇挑重担，认真完成学校和班级的各项工作，多举办一些有意义的活动，为同学们为学校做出应有的贡献和努力。

作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验!

在大学生生活里我会更加努力认真学习，为今后人生路途铺垫更结实基石，我坚信，只要我时时刻刻跟着党走，一心一意为社会做贡献，将来无论在什么岗位上，都能创出一番成绩，那就实现了我的人生价值，因此我渴望成为一名正式的党员。如果因为我自身的原因不能如期转正，我也绝不气馁，而是更加坚定信念，努力提高自己的工作水平和办事能力，勤勤恳恳地干好本职工作，真正从思想上，行动上入党，请党组织不断考验我，并用高标准严格要求我!我将欣然接受批评和指导，使自己成为一名合格的、能经受得起任何考验的真正的共产党员。

教师入党思想汇报之二

在3月3日全国政协第十一届四次会议开幕式上，全国政协主席xx首先总结了2011年的重要工作，2011年，中国经历了很多的大喜大悲，在xx同志为总书记的中共中央团结带下，我们战胜青海玉树强烈地震、甘肃特大山洪泥石流等重大自然灾害，成功举办了上海世博会、广州亚运会，有效巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，保持了经济社会发展的良好势头，胜利完成“十一五”规划确定的目标任务，显示了我国社会主义制度的巨大优越性和中华民族团结奋斗的强大凝聚力。回顾这一切，让人怎能不感觉到中国的强大，中国共产党的英明决策和领导。

此后针对政协一年来的工作xx做了总结汇报，展示成果的同时，也在强调面对2011年工作，要具备的热情、态度、精神，并明确了今后的工作方向，让人们觉得政协的工作前瞻性、计划性和具体性。作为一名在校生，对这方面的

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具体工作性质不甚了解，但我们这颗热忱的心，这份诚挚的关注，是表现自己对中国发展的关注，因为大河流水、小河满，大家不和，岂有小家。

由报告反思我们支部一年来的工作，在积极完成学校、学院任务的同时，我们严格发展党员，加强支部成员的学习，全支部凝聚在一起，共同奋进，积极响应学校创新争优的精神，创建网络党支部。2011年是中国共产党成立90周年，要切实增强机遇意识，既要抓住机遇、用好机遇，又要珍惜机遇、维护机遇，新的学期，支部除了在做好本职工作的同时，还要创新性的加强网络支部建设，通过此平台来拓宽学习时空，促进更广泛的交流和学习，全面提升学生党员的素质。

教师入党思想汇报之三

敬爱的党支部：

XX年5月经党组织批准，我实现了梦寐以求的愿望，光荣的成为一名中国共产党入党积极分子。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。下面，我向党组织汇报三年来我在思想、工作、生活等方面的情况。

一、在思想方面——不断加强党性修养

作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针政策，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，默默奉献。这三年来，我严格按照学校党支部的学习计划和内容认真系统地学习了《新党章》、《科学发展观重要论述摘编》、“xx大”会议精神等。通过努力学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，坚持用“xxxx”的重要思想指导自己的人生航程，以增强自己的党性，保证自己的思想行为与党的要求一致，端正自己的入党动机。并牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

二、工作方面——做爱岗敬业的排头兵

作为一名中国共产党的入党积极分子，我时刻都以共产党员的标准严格要求自己，努力工作，不等不靠，积极向上。牢记入党誓词，牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地任劳任怨的工作。

在体育教学工作中，刻苦钻研教材，认真拟订教学计划，因材施教，建立尊重、平等、和谐的师生关系。执教的体育课获省一等奖、德育课获市一等奖，

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并有多篇教育科研成果在国家、省、市区各级报刊杂志上发表和获奖。在学校工作中，我积极承担压力大，工作量大，困难多的大队部、团支部及体卫艺工作。从不抱怨，不计较个人得失，而是多想办法，尽自己最大的努力做好每项工作。两年来，我所带的大队部曾被评为市、区优秀大队部、红旗团支部;并有多名教师及学生被评为省、市、区的五四红旗手、优秀少先队员和十佳少年;负责的体卫艺工作被评为区优秀体育工作先进单位;因为自己坚持不懈的努力，我个人先后荣获湖北省体育学科优秀教师、荆门市优秀德育课教师、体育教学先进个人、校本教研先进个人、东宝区优秀德育工作者、优秀共青团干部、师德标兵、课改先进个人等荣誉称号。

这是学校和同事们对我的肯定和信任，更是对我今后工作的一种鞭策。面对荣誉，我清醒地认识到，荣誉更意味着责任。在未来的道路上，我将继续前行。

三、在生活方面——发挥模范带头作用

在日常工作和生活中，我一直以一个党员的标准要求自己。遵守国家法律法规，遵守社会公德、学校规章制度，按时出勤，不迟到、不早退，积极团结同事，关爱学生，热心助人，树立良好的职业道德观念，坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象，发挥党员的模范带头作用。

四、缺点和不足：

三年来，我虽然取得了一些进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、工作上不够大胆、创新能力有待加强;

2、和支部领导、党员同事的思想交流还不够，思想认识上还有待进一步提高。

在今后的工作和学习中，我将正视这些问题，更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，采取有效措施克服自己的缺点和不足，不断加强党性锻炼。我相信，在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过努力，我一定能使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。

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以上是我三年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名入党积极分子，我渴望按期转为中共预备党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验!

此致

敬礼

资料来源：http:///data/sxhb/

第5篇：教师入党思想汇报范文

敬爱的党组织：

中国共产党以实现共产主义为最终目标，带领着中国人民从水深火热中走出来，始终不渝地坚持着马克思列宁主义，并在中国自己革命和建设的实践中创立了毛泽东思想、邓小平理论，始终用最先进理论武装全党，全心全意为人民服务，领导全国人民一步步地走向解放，走上富强。

我从小就受到党的教育，认为中国共产党最好。但共产党究竟怎样好?在战争年代与和平建设时期为什么会吸引那么多人坚定不移地跟她走呢?通过学习以及其他各种教育，使我加深了对党的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是共产党人的世界观、人生观、价值观的集中体现。她坚定地相信共产主义是人类社会最美好的社会，并为此而奋斗。她具有高度组织性、纪律性和自我牺牲精神。她具有解放思想、实事求是的优良传统和理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的革命作风，以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的光荣传统。在党的领导下，中国人民推翻了“三座大山”，把苦难深重的处于半封建半殖民地的祖国建设成为繁荣昌盛的社会主义国家，恢复了中华民族的尊严。

在教学工作方面：我时刻牢记“忠诚于党的教育事业”这一宗旨，认真学习先进的教育教学新理念，积极参加校内外的教学教研活动，不断提高自己的业务能力结合自身的教学特点，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了上好每节课，我做了以下工作：认真钻研教材，了解教材的结构及重点与难点，掌握知识的逻辑;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。作为年轻老师，缺乏教师经验，因此，我积极主动的去听课、评课，及时发现并改正自己在教学中的缺陷，博采众长，提高自己的教学水平。

从教到现在已有八年，八年来都是站在班主任的岗位上。由于年轻经验不足，一切只能摸着石头过河，但是我经常向老班主任请教。这八年来，加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质;加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，积极抓好后进生的转化工作。我深刻体会到：做班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”。 总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!!

在日常工作和生活中，我一直以一个党员的标准要求自己，团结同事，热心助人，树立良好的职业道德观念，干一行爱一行，扎扎实实工作，时刻保持积极进取的良好心态。通过政治学习，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上发挥了一个党员的作用。但是，我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，还存在一些缺点需要克服，主要缺点是工作缺乏经验、组织能力有待加强，在教学理论和思想认识上还有待进一步提高。我相信，在以后的工作学习中，我一定会在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过自己的努力、采取有效措施克服缺点，不断积累经验，提高自身素质、增强工作能力，使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。

人不能没有追求与理想，也不能没有信念，没有理想和信念，人便会迷失方向，找不到人生的意义，不能很好地实现自己的社会价值。而我的理想就是加入中国共产，我的信念就是马克思主义。作为新世纪的年轻人，我知道我一定要用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装自己，为祖国和人民贡献自己微薄的力量，尽自己所能，用短暂地生命做最有意义的事，投入到伟大的事业的建设中去。我深深地知道：只有加入中国共产党，我才能找到我人生的意义，只有加入中国共产党，我的人生才不会虚度。

此致

敬礼

第6篇：新教师入党思想汇报

好范文的小编为大家整理了以下这一份新教师入党思想汇报范文，仅供浏览。

敬爱的党组织：

时光飞逝，距**年六月份我提交留校申请书至今已经一年了。我完成了由一名学生到教师的转变，思想上也得到了升华。不论是作为学生或者教师，我时刻都秉承中国***的宗旨全心全意为人民服务。现就对近期的思想进展向党组织汇报。

总书记强调：“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民，学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。”就学校工作而言，实践“三个代表”重要思想，就要坚持把服务学生放在首要位置。

在工作中，我根据学校工作的需要，配合学校的安排，担任行政和部分教学工作。虽然工作繁重，但我仍旧非常努力，把各种事务尽量完美。“三人行，必有我师”，我本着这种思想，虚心向给位有经验的同事们学习，力求工作上的更上一层楼。

在行政工作中，我坚决遵守学院的各规章制度，任劳任怨，不计假期，单位有需要随时到岗，将工作做到底、做到边。在江南校区的装修工程中，我积极配合施工单位进行施工;在招生工作中，我细心地为家长、学生们讲解学院的概况及解答他们相关的问题。日常工作中，作为秘书的我努力学习各种事务的操作，例如如何规范打印公文信函，协助学院领导完成各项工作等。有时别人会说我怎么会这么忙，老是要加班。有时还会开玩笑的说，要注意身体，因为身体是自己的，做出来的成绩却是别人的。初听这句话可能还会认为有些道理，但仔细想想，就会想到一点东西。对于我们青年人来说，平时工作中多做些事是决对不会有害的，每做一件事都是在积累经验，只有在工作中不断的锻炼自己，才会在以后的工作中有所作为。我们年纪还轻，不能把每天的工作当作是混日子，混到哪算哪。我认为，青年人的身上是决对不能缺少敬业精神的。

所谓敬业精神是指个人最大限度地投入本职工作，包括时间、精力、智力，其本质将个人的资源最大程度优化。在一个单位里，虽然大家的职责不同，岗位不同，但必须有一点是共同的，即价值观，价值观中本质的东西就是敬业精神。敬业精神是在忠诚于单位的前提下，热爱本职本岗工作，每个人在各自的岗位上，发扬创新精神，兢兢业业，踏踏实实，积极主动，出色地完成上级的各项指令。作为21世纪新时期的青年教师要有创新精神，要努力学习，要不断更新自己头脑中不适应单位利益的思想和观念;要开拓进取，不断总结经验，不断纠正自己不利于单位利益的言行，要从单位的整体利益出发，经常提出有利于单位健康发展的合理化建议，努力提高工作效率。要积极主动，勇于克服工作中的种种困难，不推诿，不强调客观因素，不仅上级的指令要保质保量地完成，还要加强与同事间，部门间的互助协作，争取多做工作，使自己的能力和潜力得以充分地发挥。

在进行教学工作的过程中，由于我教授的是成人英语课，他们受学习时间少等等原因的限制，传统对普通学生的教学方法是效率不高的。因此我积极钻研教学方法，模仿受学生所喜欢的教师的上课风格，学习中国教师的知识严谨性及外国教师课堂的灵活性、生动性，更新教育教学思想、观念，始终坚持以人为本，把学生看作教学的主体，做到认真备课、上课，根据学生整体实际需要，开展以实用性为准的宗旨，在课堂上反复练习学过的单词和句子，尽量让学生们在课堂上就消化掉。学生们也很乐于与我沟通在英语学习上的方法及心得，通过反复的练习，学生得到了进步，从而树立和坚定了他们学习语言的兴趣及信心。

在思想上，我是个积极进取的二十一世纪热血青年。我真心的拥护中国***，热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。为了能使自己进步更快，我在业余时间学习各种书籍、收看新闻，了解党的知识和关心国家大事。并发表自己不成熟的见解，期待经验丰富的老党员同志的帮助;坚持社会主义道路，认真学习和贯彻党中央的教育路线、方针、政策，并以它来要求自己，以身作则，努力学习和工作;积极学习《教师职业道德建设》等书籍，并运用于实际;坚持保持***先进性教育和贯彻三个代表的学习，定期向党组织进行口头或书面思想汇报。提高自身素质，同时，时时刻刻注意自己为人师表的形象;平等对待学生，同事之间相互尊重。

我将在今后的工作中始终坚持不懈，积极工作，用自己的所学报效母校。服务于学生、家长。甘为孺子牛，全心全意为人民服务。请党组织考验。

此致

敬礼!

第7篇：体育教师入党思想汇报

篇一：

尊敬的党组织：

20**年*月，是我终身难忘的日子，经党组织的批准，我实现了梦寐以求的愿望，成为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来，我在这个团结务实、温暖友爱的群众里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准去做，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。在这天，我郑重向党组织提出转正申请。为了便于党组织对我的考察，现将自己预备期内的思想、学习、工作等各方面状况向党组织汇报：

一、思想方面：

加强政治理论学习，努力提高自己的政治素养和思想水平《党章》中第一章第三条明确规定了党员务必认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、*****和“****”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。作为一名预备党员更就应加强各方面的学习，用知识武装自己的头脑。我主动加强政治学习，经常看电视新闻、报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向;懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央的决策，在思想上和党组织持续高度一致。利用业余余时间阅读一些政治理论方面的书籍，如《半月谈》等学习材料。从平时做起，从小事做起。在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;作为一名预备党员，在思想上，时刻能以一个优秀党员教师的标准来严格要求自己。

二、在工作方面：

加强业务学习，努力提高自己的工作潜力和水平。教学是学校的生命线。作为一名人民教师，我把教学工作始终放在第一位，工作中兢兢业业，注重因材施教，不断总结教学经验，用心参加各种教研活动，学习好的教学方法。认真备课、上课、批改作业，努力做好各项工作，切实把“为了一切的学生”和“一切为了学生的生存”放到必须高度，唤起学生的自信和期望，造就素质教育人才，树立“终身教育”的理念，个性是重视学生思想政治素质的培养和提高，注重学生礼貌习惯的养成教育，着力培养学生科学精神、创新思维和创新潜力，促进全体学生素质的全面提高。

三、在生活方面：

我始终坚持以正式党员的标准严格要求自己，用党纪法规约束自己，用入党誓词检验自己，用“立党为公，执政为民”的思想激励自己，努力做社会主义新人，做人民的贴心人，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀，永葆共产党员的先进性。

四、缺点和不足：

在这一年的预备期里，我能够按照《党章》要求自己，发挥了一个党员的作用。但深知自身还存在不足，比如：

1、工作上的开拓创新意识、业务水平有待加强;

2、学习上的计划性系统性还不够;

3、和支部领导、党员同事的思想交流还不够。

我决心正视这些问题，发扬成绩，克服不足，不断加强党性锻炼。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员教师学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。以上是我一年来工作、学习的基本状况，不当之处，恳请组织批评指正。我将虚心理解组织对我的审查和考验。在以后的工作中，我将以百倍的努力，满腔的热情，忠实的履行一个共产党员应尽的职责和义务。

此致

敬礼

申请人：***

20**年**月**日

篇二：

尊敬的党组织：

记得201*年刚站上讲坛时，对着那些依依呀呀的学生时，有些无奈，他们没有体育课堂常规的概念，特别是最起码的服装问题也做不到，何况是纪律了。经过反反复复的强调，再强调，他们终于有了点样子。为了能把课上的更好，能让学生更能喜欢我。那一刻出现了迷茫，说实在的就是不知道如何把课上的更生动形象，能在不强迫的情况下能让学生自觉的喜欢上体育课。渴望自己能快点成长，也能快点解决这困惑的问题。通过校内的交流，校外的学习帮助，终于帮助我逐步走出困境。有时一节成功的课，会让我乐上好几时。因为想要这种成功的快乐，所以我更加积极参加一切的学习。当看到优秀教师一堂好课的时候，忍不住的会去想，别人能上的这么好，为什么我不行呢?好希望自己马上就能向她一样，但是成功教师的课堂魅力并不是三言两语就能学来的，这关键主要是要追随于她们成长路上的串串足迹吧。在20**年*月区体育健康课堂教学评比中获得了二等奖。虽然成绩不怎么样，但这次的付出和经历令我对以后的工作更有信心。

一、专业的成长

一个中长跑出身的体育教师，对于球类只略懂一点皮毛，只勉强过关那最低要求的考核。现角色的互换后，要求也就变高了。记得第一次带乒乓队参加比赛时，那种紧张的状态感觉犹如昨日。那时因学生技术、心理因素的关系，发挥的很不好，可以说是一塌糊涂。技术本就有点差，再加上紧张，那就可想而知结果是如何了。为了比赛，为了能让学生走出班级，走出校门，我决定从自己开始学习。通过边学边练，不断的寻找经验和感觉，功夫不负有心人终于有了些成绩。在20**年的区田径运动会上获得第五名;乒乓男乙获得第一名;羽毛球女甲获得第二名;中国象棋男甲获得第一名等一些优异成绩。

二、教育思想的提升。

1、乐读

为了与他人交流、交流读书的感悟时能有所畅所欲言，所以拿起了书本。希望通过阅读能从中得到一些心灵的启迪。说实在的，从小我就没有读书的好习惯，那是因为年少不知将来愁，当工作了用到知识的时候，才恨读书晚。每一位有学识的人，他们成功的过程中，都少不了有书的陪伴。有才华、有理念、有想法的人，都是通过阅读来提高自己的内涵。当我清醒的认识到这一切的时候，我也赶紧跻身于这个行列，向成功人看齐，以书为友。

2、勤写

博客建设是帮助我们实现专业成长的另一个有效的途径。在这个思想交流的平台，我们可以互相学习，互相鼓励。及时记录在特定的环境和心情下的感悟，不仅可以收获思想的提升，还可以收获那一份心灵的纪念，收获反思能力的提高，更可以收获自己的专业成长。起初，我也当作一个任务去完成，强迫自己去写，当端正了心态后去对待这项工作时，强迫反而变成了习惯，变成了一种思想上休闲的享受。在20**年*月市教师博客评比中，获得了二等奖。游走在自己的博客文字中，其经验，相信在不断地探索和尝试中，自己会更快更好的成长。

此致

敬礼

申请人：***

20**年**月**日