书香伴我前行

第1篇：书香伴我前行

书香，伴我前行

如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育!

作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首自己的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。

读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦!

读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。

读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。一树春风千万枝，书香阵阵拂面来。让所有的朋友携一缕书香，共一份月光，心手相挽走在读书的路上。相信岁月的琴弦，在书香相伴的每个日子，都会有美好的弹唱! 杜曼 五洲中心小学 联系方式：18107293344

第2篇：一缕书香伴我前行 陈天秀

一缕书香伴我前行

驰宏小学三(1)班家长 陈天秀

书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动，是梦想的奠基石…………

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜深人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧起书领略文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间便能唤醒我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起

1 到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

曾几何时,随着时间的流逝,我已走过将近35个春秋,伴随我健康快了前行的便是那无声的伙伴——书。世间千般乐，书香最诱人!如今我也是一个9岁孩子的母亲了，作为家长，我更希望我的孩子喜爱读书，更希望他能在书中找到属于自己的一片天地，让书成为他人生路上的指路标。为此，我要做孩子的榜样、楷模。于是，我对书更加钟爱，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词、中外文学名著，尤其是研读教育名著成为我们生活方式的一部分，让我们家的生活再添几缕书香!同时也希望让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮!让我们在打造高效课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长! 古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。故而，每当夜深人静之时，我便在思考：我人生的旅途如何才能变得更加丰富多彩，事业有成，家庭幸福快乐，孩子健康快乐成长，学业有成呢?如何营造一个书香世家，塑造一个教育者形象呢?于是读书便占据了我的大部分时间。也就更加漫游在教育书籍中了，在

2 《爱心与教育》一书中让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

朋友们，与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阴，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

与书为友，以书为鉴，让书滋润着我们平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我们都要坚持——因为书香会伴随我们前行，会带我们在苍茫的文海中遨游!会带我们走向梦想!

第3篇：梦想伴我前行

一个人至少拥有一个梦想，有一股执念伴人前行，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。-------题记

小时候，我喜欢舞蹈，梦想着将来有一天能站在属于自己的舞台上旋转，摇曳。看着影碟，小小的身子随着旋律扭动起来，哪怕动作不是这么完美，也尽全力做到。

自然，从上幼儿园开始，学校各种有关舞蹈的事物我都积极参加，为梦想奋斗的同时也受过伤，流过泪。为了在“六一”儿童节上以最佳的舞姿上视众，每天我都顶着烈日，光着脚丫在滚烫的水泥地上学习动作，咸热的汗水抚慰不了我内心的渴望，斑驳的树影也荫蔽不了我内心的炽热。也因为这样我的脚磨起了血泡，脱了几层皮，可即便如此也没成功，我哭了。

初中时，因一支独舞而名声大噪，老师把我叫来让我去参加县里面的中学生文艺比赛。从来没有想过自己竟有如此殊荣代表学校参加县级比赛，自是极乐意的。每天除了学习时间都在积极练习舞曲。我开始幻想着奖杯、鲜花、掌声。就在这时候传过来了那位老师出车祸的消息，校长跟我说不用去了。。。。。。苦练了这么久，一切都成泡沫，我再一次流下了眼泪。

高中时，老师在各个年级选男女生编排舞蹈去参加比赛，心想着我有点底子且舞台经验又丰富，老师肯定会选我的。抱着必过的决心去面试了。结果出来令我不可思议，怎么可能落选?无限惆怅后得知原因。恍然大悟请求老师再给我一次机会。老师答应了，因格外珍惜之来之不易的机会，我比同伴们学得更努力，练得更积极。皇天不负有心人，终于得到老师的认可。我们的节目也荣获了一等奖。无限的喜悦萦绕在我心头久久不能散去。后来也是这支舞蹈被选去参加义演。就在节目即将收尾的时候，我因手没抓牢道具而从半空中掉了下来，那是我舞蹈生涯中第一次失误，回到后台，我大哭。

梦想是注定孤独的旅行，所谓的光辉岁月是无人问津时自己对梦想的偏执。我多么庆幸这一路走来还有梦想伴我前行。

第4篇：微笑伴我前行

901班

杜颖斯

微笑是清泉，给夏日播洒清泉;微笑是风筝，在天空中自由翱翔。

——题记

没有人能够说准，什么东西拯救了我们，什么东西伴随我们前行。信仰?梦想?友情?亲情?......我想是微笑吧。

懒懒散散的我从小就吃了不少的苦头。上了车后的我随手就将车卡放在裤袋里，狂奔回家后的我收拾东西时，才发现车卡不知道遗失到哪里去了。紧张，穿着拖鞋就往楼下跑。远处的一块垃圾，我也蹲下来细细端详。一次次希望的破灭，走到路尽头了，就算三番五次的找，也难找着。许是被人捡了，许是灯光太暗，可是又能怪谁呢?

回到家，想起陪伴自己许久的车卡，难过得很，拿着镜子看着此时的自己，让真实浮现在眼前。原想将事实掩盖起来，但还是忍耐不知，怀着“壮士一去不复返”的视死如归的表情告诉了爸妈。爸妈已经对我迷糊的性子毫无办法，盯着我看了很久，幸好一个微笑拯救了我，没有责骂，没有嘲笑。心里的石头落了下来，最后，还是妈妈陪我补办了车卡。“以后再弄丢，我可不管你了。”手紧握车卡，两人一次定格的微笑便是衣服雅俗共赏的风景画，含蓄而又不失斯文。

犹记得去年的体艺节，抱着侥幸心理的我报名参加400米比赛。用单眼皮的余光偷瞄身后的选手，一个个都是田径队的种子选手，耳畔的广播声，嘈杂的喧闹声，乱了我的心，更乱了我的情绪。整个人紧张极了，枪声刚落，我就猛地冲了出去，四处没人，大家都采取“先慢后快”的战略，可是那时候又怎么想得起那些呢?最后，体力不支的我第三名冲线。

老天，我干了些什么，这拼了老命的，却未能如愿为班争光。整个人颓废极了，不告诉别人，我静静地蹲下来抱紧自己，让眼泪尽情洒落。她们围成一圈看着我，“你很棒，乖呀。”“不要哭啦，像个小丑似的。”“尽力就好，哭什么!”头被两只手抬了起来，朦胧之间依稀拼凑出温暖的笑容，她们静静地站在那里，告诉我她们就在这里，希望我站起来，换她们一个释怀的微笑。

当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜经常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人，活得才有价值。努力了六个星期，放映出来的还不是自己最渴望的成绩。可是又能够怎样?放生大哭?自怨自艾?慢慢承受着，学着释然，是的，我会继续努力，当现实赤裸裸的告诉我要面对现实的时候，除了微笑，也只有微笑。

路在长，也会有终点;夜再长，也会有尽头;不管雨下得有多大，总会有天晴的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳。前行的路上，该做的不是念念感伤，而是学会微笑，只有这样，才能在高顶，以胜利者的姿态俯瞰世界。

第5篇：梦想伴我前行

梦想伴我前行

安陆市中等职业技术学校 刘俊指导老师：黄伟

梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，陪伴你的前行。

当耳聋之疾缠绕他美丽的音符，当一首首交响曲回荡在世界各处，是他战风战浪，持之以恒，谱出动人的音调，是他，锲而不舍，永不言败，奏出生命的乐章，热爱生命，相信自我，他是黑暗走向光明的榜样;挑战命运，飞跃极限，他是不向命运低头的楷模。他就是无人能及的音乐巨人——贝多芬。深邃的眼睛，火一样蓬勃的头发，描绘出他坚韧无比的生的意志;宽阔的两肩，仿佛挑起了整个生命的重荷及命运的担子。“聋”虽然给他带来了无可比拟的不幸与烦扰，却也带来了人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有永恒为伴。贝多芬的梦想，“我要扼住命运的咽喉，它妄想是我屈服，这绝对办不到”。贝多芬从小就有着自己的梦想，那就是当上一名出色的音乐家，是音乐给了他勇气，是音乐给了他力量!

贝多芬暴躁的性情挥去了朋友的安慰，迎来的却是一生的孤独。从此，音乐成为了他的全部，“他俩”融为了一体，贝多芬虽然孤立，但骄傲，他将世间最美的音乐献给了大地;虽沉郁，但坚强，他面对不幸遭遇不妥协，不屈服，用不屈的意志征服命运;虽严肃，但善良，他的心灵默默承受一切苦难，他的精神也 1

将化为永恒。

终于，雄浑激昂的《命运交响曲》出世了，当奇妙的音符在空中划出美丽的弧线，当孤独的乐器奏出那一首动听的乐曲，当雷鸣般的掌声响彻整个大礼堂，那不仅是对艺术的认可，更是对他那不屈的精神的赞美命运的坎坷阻抑不了他生命的前进，更不能压制住他对音乐的热爱。他的热血在沸腾，迸溅出《命运交响曲》这样耀眼的光芒。他那不屈的生命赞歌在大地上回响，激励着一批又一批的人们前进。这首曲子具有强烈的感染力和震撼力，叩击着你的心。他，站起来了，站在了世界音乐的巅峰上，成为了人们心中的音乐巨匠。“乐圣”贝多芬，靠自己卓越的才能和顽强的精神，实现了自己的梦想。

一位5岁时因患脊髓病导致高位截瘫的小女孩，如今却变成了著名作家。她无所畏惧，一往直前。她，就是张海迪。

张海迪的梦想，“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆，她从小就因病而注定一辈子躺在轮椅上生活，但她却没有因为这而沮丧。是梦想给了她希望，给了她力量，是梦想让她坚强的生活着。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，自学了小学、中学的课程和多国语言。她的努力没有白费，《生命的追问》《轮椅上的梦》出版了。她，成为了人们心中的偶像。她的经历告诉我们，梦想具有无形的力量，时时刻刻影响着我们。有梦想，就等于成功了一半。

篮球界的一名新巨星——林书豪，也是梦想的一名坚持者。

每一个梦想都会受到阻碍，但只有坚持才能让梦想远航。林书豪开始打篮球时，别人总是排挤他，1.60米的身高，承受着不屑的目光和质疑的眼神。与其耿耿于怀，不如一笑臵之，然后以行动回应。在无法跨越的山峰面前不是只有放弃一条路，就算遇到挫折也不用害怕，只有坚强的心才能抵抗接二连三的挫折。最后，林书豪终于实现了自己的梦想。

他们都是成功的人，伟大的人，但他们曾经也都只是普通人。是什么让他们与众不同，能够在崎岖的人生路上笑到最后?是梦想!

我也有我的梦想——成为一名优秀的人民教师。

教师，是人类灵魂的工程师，是崇高的象征。有人把教师比作火柴，因为他们默默无闻，无私奉献;有人把教师比作蜡烛，因为“蜡炬成灰泪始干”;有人把教师比作园丁，因为他们把祖国的花朵辛勤地培育。十年求学过程中，我看到老师们悉心浇灌着一颗又一颗稚嫩的幼苗，可以想见，这些幼苗都将成长为祖国的栋梁之才。从那时，我就在心里埋下了梦想的种子。可能，我的梦想没有前面三位那么伟大，但我依然无悔，我坚信这个职业将是我一生的坚持!从此，这个梦想就一直陪伴着我。

光有梦想还不够，必须付诸行动。

成为一名教师首先需要具备良好的品质。教师要率先垂范，成为学生的榜样。所以，我从小就在父母和老师的培养下注重品德修养方面的问题。在他们眼里，我是一个诚实乖巧的孩子;在

同学们眼里，我是一个值得信赖的伙伴。

其次，成为一名教师也需渊博的知识。因此，我在学习方面也十分努力，几乎每个学期，我都被评为“三好学生”，除了课堂上的学习，我还阅读了大量的课外书籍，如《红岩》《傲慢与偏见》《红瓦黑瓦》等等。以上的这些，不仅增长了我的知识，而且对个人修养的提高也非常有益。

梦想的力量是巨大的，它推动我一直向前。在我小有收获，得到肯定时，它告诉我要戒骄戒躁，继续努力;在我遭到挫折，心灰意冷时，它告诉我要愈挫愈勇，坚持不懈。梦想将永远伴我前行，直至实现。

梦想是灿烂的花朵，方向四溢，沁人心脾，但若不精心培育，花儿就会枯萎;梦想是跳动的火焰，炽热鲜艳，令人陶醉，但若不添柴加油，火焰就会熄灭。

梦想，是我飞翔的翅膀，它会鼓动生命中那些不可预测的气流，让我在未来的天空自由翱翔!

第6篇：梦想伴我前行

理想是指南针，给陷入迷雾的人们引导方向;理想是路，引导你到黎明：理想是风浪的小船，带领着你到达成功的彼岸„„有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。

每一个人都拥有梦想，他们为了实现自己的梦想都付出了幸勤的汗水。顽强的意志和不懈的努力使他们实现了那神圣不可玷污的梦想。

“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，折绝对办不到。”贝多芬从小就有着自己的梦想，那就是当上一名出色的音乐家。不幸的是他失聪了，这无疑使一次沉重的打击，堕入万丈深渊。但他为了梦想，仍默默努力着。终于，雄浑激昂的《命运交响曲》出世了。这首曲子具有强烈的感染力和震撼力，叩击着你的心扉。他站起来了，站在世界音乐的巅峰上，成为了人们心中的音乐巨匠。“乐圣”贝多芬，靠着自己卓越的才能和顽强的精神，实现了自己的梦想„„

我的梦想是当一名刚正不阿的军人。军人，是人类心中的英雄，是一种崇高的职业。

有人把军人比作一只蜡烛，一盏油灯，即使在自己将灯枯油尽时也要为人类照亮黑夜中的路。小时候，当我看到军人为着国家而效力，为着人民而奉献时。我就在心里深深地埋下了一颗梦想的种子———将来当一名军人。用自己的所能，为国家作贡献!虽然我的梦想没有贝多芬的梦想那么伟大，但这份理想依然发挥着重要作用。从此，这个梦想就伴着我前进!

光有梦想还不行，还得付出汗水与行动。我知道，要想成为一名军人还得具有良好的品质，这样才能成为一名合格的军人。必须拥有超人的﹑毅力顽强的精神。因此，我刻苦的学习，为实现梦想而奋斗。梦想的力量是巨大的，它永远伴着我前行，一直到我实现为止!

寒冷的冬天过去了，一层层厚雪融化了，万物复苏的春天也来临了，我相信我那理想的种子会顽强拼搏，也会像我一样不会像暴风雨低头，它会开出鲜艳的花朵，到时候我的梦想也会实现。

梦想，是我飞翔的翅膀，伴我前行!

重庆涪陵区涪陵市第十五中学校初二:熊少