班级之星校园之星周评选标准
为了全面教育学生，培养学生的综合能力，教育学生知荣辱，懂廉耻。在全校树立学生典型，起到榜样示范及带动作用，结合我校实际，特制定本标准。
一、思想之星
1、一周内无违纪违规行为，表现积极，学生口碑好。
2、校服干净整洁，个人卫生良好。待人有礼貌，行为举止文明。
3、能积极主动帮助学生，团结同学。
4、学习、纪律、卫生、安全等各方面一周内无不良表现。
5、能主动协助老师管理学生，管理班级事务，是老师的得力助手。
二、纪律之星
1、一周内口碑好，无不良反应及表现。
2、本周内出全勤，不打架，不骂人，不说脏话。
3、校内外变现好，安全纪律方面能自我约束。
4、在学校能积极带头遵守校纪，并能带动其他学生。
5、在班级内，能严格要求自己，课间、课余遵守有关纪律。
三、学习之星
1、一周内学习积极主动，知难而进，不耻下问。
2、学习上大胆，积极，课堂表现活跃，勤于思考，勤于动手、动脑。
3、能按时保质保量完成老师布置的作业，且书写认真规范，作业保护好。
4、单元测试，课堂提问，背诵默写，课外活动成绩突出。
5、小组内学习能帮助其他同学，共同进步提高。
四、卫生之星
1、一周内个人卫生良好，手脸干净，衣服整洁。
2、能积极参加晨检、午检，并能及时做好个人卫生消毒。
3、个人卫生习惯好，桌面，地面，桌面干净，整洁，美观。
4、在校园卫生习惯养成突出，不乱扔垃圾，能随时捡拾校园内的垃圾，能进行简单的垃圾分类处理。
5、卫生打扫表现积极，不怕脏，不怕累，表现突出。
***小学班级之星校园之星评选办法
一、评选流程
班级内学生提名——学生公选候选人——教师班干部评议——学生举手表决——班级公示——值周教师汇总——教师会商议——校园之星——公示
二、评选办法
1、班级之星，校园之星每周评选一次，全校公开。
2、班级之星的评选，在每周的周一班会时间进行。
3、所有学生都有参评资格。
4、班级之星评选，先由学生提名，出示候选人，班主任和班干部对候选人依据评选标准进行评议，赛选候选人，取得资格的交由学生举手表决，最终确定班级之星四名，教室公示栏公示，班级内口头表扬。
5、校园之星的评选，在班级之星的基础上产生，由值周教师负责，周日教师例会评选审定，值周教师在评比栏上公示，周一升国旗时，由值周教师对校园之星做简单讲评，并号召全校学生学习。
6、班级之星的评选工作纳入班主任班级精细化管理考核，要严肃认证对待。
7、班级之星的评选学生作为班级奖励，学校奖励的直接评选依据。
8、值周教师要做好班级之星评选工作的监督，做好学校之星评选的记录工作。
***小学
二○○九年九月
云台小学
“学习之星”、“进步之星”评选标准
学习，是人类进步的阶梯;学习，是学生成才的需要;学习，是当今时代的召唤。在中小学开展“学习之星”、“进步之星”评选活动，对培养学生积极向上，争做第一的竞争意识，对学生张扬个性、享受成功的快乐，对激励全体学生努力学习，提高教学质量具有非同寻常的积极意义。为此，学校特制定云台小学“学习之星”、 “进步之星”评选标准。
一、“学习之星”评选标准：
1、具有正确的学生观、良好的道德品质和行为习惯。
2、努力学习，准时到班上课，不无故迟到、早退、旷课。
3、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
4、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
5、在每次重大考试中，成绩名列前茅或在年级进步50名以上或在班上进步5名以上。
二、“进步之星”评选标准：
1、认同和遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并在日常学习、生活中有具体体现。
2、通过思想品德、行为习惯的不断培养，与自身前期相比较，在较短时期内个人品质、文明道德素质提高速度较快，且效果显著。
3、逐步养成了良好的学习习惯，学习能力较强，能影响和带动他人共同进步。
4、没有违纪的前提下，班级前20名在年级进步100名以上，或班级21-40名在年级进步120以上，或41-68名在年级进步150名以上获进步一等奖;班级前20名在年级进步50-99名，或班级21-40名在年级进步60-119名，或班级41-68名在年级进步70-149名获得进步二等奖;其余进步同学获进步三等奖。
二0一0年三月十日
云台小学
“文明之星”评选标准
学校是传播文明的重要载体，也是创建文明的主阵地，同时学生是文明创建的主体。为创文明校园，培养文明学生，推动文明校园创建进程。学校决定开展“创文明校园•做文明之星”系列创评活动。评选标准如下：
1.学生仪表要符合学校要求。
2、不进入营业性网吧、游戏机房、迪厅等，不看不健康的刊物和音像制品。
3. 遵守学校纪律。不骂人、不打架、不吸烟、不酗酒、不赌博、不强行索要他人钱物、不偷东西。
4.遵守课堂纪律，按时完成作业。
5.遵守学校作息时间。不旷课、不旷操，不迟到、不早退。休息时间不大声喧哗，课间休息不在教学楼内追逐打闹。上课铃前作好课前准备。
6.保护环境，讲究卫生。保持校园、教室及寝室卫生，不乱丢废弃物，不在墙壁上留下脚印、手印、球印，不在桌椅上乱涂乱画。
7.珍惜资源，爱护公物。要节约水电、不浪费，不损坏公共设施。
8.诚信待人，诚信做事(包括诚信考试)。 讲文明，懂礼貌。常使用礼貌用语，服从教职工及其他管理者的管理。
9.认真做好值日工作，能帮助他人，并为集体做事。
二0一0年三月十日
为进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟在全校进行“阅读之星”的评选活动，具体评选标准如下：
1、有良好的阅读习惯和较大的阅读兴趣，每天阅读的时间不少于三十分钟，能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。
2、阅读量大，阅读范围广(每学期至少阅读完5本课外书或阅读量达相应年龄段字数以上)。
3、能背诵古诗达到年段标准。
4、积极参加各种读书活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校图书室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感。
5、认真做好读书笔记。
6、阅读质量高，能够讲述书中精彩片段，了解作者及写作背景。
为鼓励先进，激励安全工作，调动各级人员的安全生产积极性，公司决定每月开展月度“安全之星”评比活动。现将评比有关事项通知如下：
一、时间安排：
每月5日前，各部门将部门的月度“安全之星”材料以电子版形式交到安全管理部。
二、评比范围及形式：
1、全体员工;
2、评比以部门推荐，安全管理部审核，公司事故预防委员会最终确定的方式评出月度“安全之星”。
三、评比标准：
1、围绕集团安全路线图和公司月度安全主题积极开展本月安全生产工作。
2、注重安全生产，积极提出工作中的安全隐患、险兆事故，整改身边力所能及的安全隐患;
3、规范地佩带和使用劳动防护用品并影响周边的其他员工;
4、做到工完场清，做到“我的工作不给他人造成危害，我的工作不产生新的安全隐患”;
5、模范遵守公司安全管理规定和《员工健康安全手册》，积极带动和影响周围的人做好安全工作;
6、积极参加公司的各项安全活动;提出安全方面的改进意见，并且意见切实可行;
7、工作前积极开展工作危险分析，工作中做到“三不伤害”(不伤害自己、不伤害他人、不被他人所伤害)，月度未发生事故和违章行为。
四、无效材料：
所报材料的内容要真实有效，有以下情况之一的为无效材料：
1、材料空洞，无一件实事。
2、工作是非本人做的。
3、工作是非本月做的。
五、“安全之星”奖励标准
1、“安全之星”分为五个级别，分别是一星、二星、三星、四星和五星。
2、在一年内，第一次被评为“安全之星”时，荣获一星;第二次被评为“安全之星”时，荣获二星;依此类推，第五次被评为“安全之星”时，荣获五星。
3、荣获一星奖励100元，荣获二星奖励200元，依此类推，荣获五星奖励500元。
4、荣获到五星的员工不再参加月度“安全之星”的评比，将直接入选本“安全之星”。
5、未尽事宜由安全管理部负责解释。
“创十佳树百人后勤服务之星”评选标准
本标准适合于义煤集团巩义铁生沟煤业有限公司井上基层服务单位，各业务科室及公司后勤服务中心人员。各单位于当月3日前将本单位上月后勤服务之星推荐人以及事迹材料报送后勤服务中心。个人主要事迹要实事求事，严禁空话套话，后勤服务中心汇总后5日前报送公司宣传部。各单位严格按照评选标准进行评选，严禁弄虚作假，严禁轮流坐庄，如经发现以上情况者，对责任单位主要负责人罚款500元。
“创十佳树百人后勤服务之星”评选标准：
1、思想品德好。顾全大局，乐于助人，见义勇为，无打人骂人现象，不散布消极言论，不在公共场所发表不当评论。
2、专业技能好。爱岗敬业，干好本职工作。在当月工作中有突出工作表现，未发生安全事故，无违反计划生育，没有违法乱纪，遵守劳动纪律，无旷工，出勤22班以上，无职工投诉，无违章，没有因工作不当给企业和单位带来影响，按时完成领导交办的一切工作任务。
3、服务意识强。说话和气，礼貌待人，不吃拿卡要，关爱身边的人，团结同事。
4、个人形象佳。衣着整洁规范，谈吐优雅，举止文明，身体健康，心里素质良好。
演马小学“文明礼仪之星”评选标准 为了增强少先队员的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，我校少先队开展了文明礼仪之星的评选活动。
学校每学期评选一次校文明礼仪明星，校文明礼仪明星的班级学生名单及学生照片公布在学校专用宣传栏中，供全校学生学习。
为了保证评选活动的顺利进行，制定了《文明礼仪之星评选标准》，主要有以下内容。
1、在校能够积极使用礼貌用语、举止文明大方，不说粗话、脏话，不打架，不叫他人绰号，经常使用礼貌用语，见到师长和外来客人能主动问好。
2、不在走廊、楼道追打、游戏，上下楼梯不拥挤，不溜扶手，课间玩耍文明，不追逐打闹，不串班、不爬窗，更不能坐在地上、趴躺在地上。
3、服装整洁，红领巾佩戴整齐，讲究个人卫生，能认真做好值日工作。
4、课堂坐姿正确，不做小动作，两操姿势正确，队形队列走姿精神到位，放学路队遵守秩序。
5、爱护学校公物，不乱写、不乱画。
6、在校不随意攀爬栏杆，不带危险物品到校。
7、爱护花草树木，节约水电。
8、在家做个好孩子，不私自到河里游泳，不玩火，不触电，。
9、能拾金不昧、助人为乐。
10、能随手捡拾校园内的垃圾，能为学校做义务劳动。
11、文明入厕，并能做到手纸入篓。
12、在校内、校园周围不吃零食。
13、在公交车站台有秩序地等车，上、下车做到不拥挤，文明乘车，见到老弱病残的人能主动让坐，不攀爬、不翻越栏杆，不闯红灯，遵守交通。
14、在家能够孝敬、体贴父母，和父母、长辈说话能使用礼貌用语，能够做力所能及的家务事。
15、在社区和公共场所能够爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、彬彬有礼。
相信通过评选活动的长期开展，一定培育队员良好的文明习惯，让文明之花处处绽放。
王庄镇演马小学
2012.10
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