市搭建企业联办服务平台实现企业快速开办
2019年以来，亳州市数据资源局深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大、十九届二中、三中会议精神，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，围绕建设网络强国、数字中国、智慧社会，全面落实国家大数据战略，以信息化建设服务经济社会发展为宗旨，扎实推进各项重点工作，取得了一定成效。
一、基本情况
市数据资源管理局围绕市委、市政府中心工作，坚持高质量发展要求，按照“抓重点、破难点、树亮点”的工作思路，工作节奏逐步加快，信息化事业不断绘就新篇章。网上办事大厅完成标准化改造，全流程网上办事水平进一步提升，群众满意度和获得感进一步增强,全市政务服务事项实现全程网办率达96.4%，“最多跑一次”事项占比100%，“最多上一次”事项占比96.04%，线上“一网通办”水平全省领先;
视频数据平台持续深化应用，以人脸识别、轨迹跟踪为代表的多领域实战效能充分发挥，社会治理能力和水平不断提高;
城市公共基础数据库建设不断完善，数据汇集总量和种类日益丰富，数据共享应用走在全省先进行列;
信息化项目管理和建设实现规范化发展，共建共享、资源集约化发展呈现新局面;
政务云平台、高分中心、大数据产业园等项目加快建设，新型智慧城市创建工作顺利推进。
二、重点工作
按照国家、省深化“一网一门一次”改革要求，积极开展“企业开办提升行动”“公安全程网办”等重点工作，创新政务数据汇集应用，着力优化营商环境，有效激发了市场主体活力。
(一)打造“互联网+企业开办”新模式，有效激发市场主体活力
为破解企业开办门槛高、办事环节多、办事效率低、群众不熟悉等突出问题，进一步服务实体经济高质量发展，我市坚持以人民为中心的发展思想，立足于“办好一件事”服务标准，突出问题导向，搭建了“亳州市企业联办服务平台”，推行企业设立登记无纸化网上办理，电子营业执照在公章刻制、发票申领、银行开户、社保登记等场景下的应用，推动数据壁垒向数据共享转变、序时审批向容缺审批转变、被动办事向主动服务转变、碎片化服务向一体化服务转变，实现了企业开办“一次申请、一表填报、一套材料”“零跑腿”“零成本”，切实破除了企业开办难的问题，为市场“松绑”，为实体经济发展助力，深化了“放管服”改革，进一步优化了营商环境。目前，我市企业开办已实现1个工作日办结。今年上半年，全市市场主体同比增长42.46%。
1.实施流程再造，提供组合式、定制化办事服务。
我市在全面梳理企业开办所需办理事项的基础上，搭建了“5+x”可配置的系统架构，即5项企业开办基本要素(注册登记、公章刻制、发票申领、银行开户、社保登记)+183项后置审批(如食品经营许可、烟草专卖许可等)。联办平台先固定配置5项基本要素，再根据群众需要开办的企业类型，自动组合门头店招、食品经营许可、烟草专卖许可等后置审批，形成一套完整申报页面，群众可根据实际情况自主勾选可办事项，让群众随时办、随地办、随意办，变被动申请为主动服务，变碎片化服务为一体化服务。
2.创新审批模式，推行串并结合、容缺受理。
在保证流程合法有效的前提下，一是将注册登记作为企业开办的核心要素，单独串联办理，其余事项全部并联办理，最大程度缩短企业开办流程。二是针对有前置要素的事项，如房产中介资质认证要求先进行劳动用工备案等，实行容缺办理，即先受理申请，进行审核，在前置要素事项办结时再最终办结，最大程度缩减企业开办时长。
3.推进信息共享，实现部门审批便捷、群众体验最优。
联办平台对接了企业注册登记、公章刻制、社保登记等系统，实现电子营业执照、企业人员信息、身份证以及公章章模等数据互通共享，推进审批结果互认，将群众原来需要重复提交的营业执照、身份证、从业人员信息、经营地址等材料整合去重，最大程度的简化了表单要素和申报材料，减轻了部门审批工作量和群众申请繁杂度。目前，公章刻制、银行开户、社保登记、税务登记等事项已实现“零填报、零上传”。
4.推行全流程网上办理，让开办企业“零跑腿”“零成本”。
依托汇集的数据资源，推动企业开办5项基本要素事项实现全流程网上办理，变线下办理为“不见面”审批，让数据“多跑路”、群众“零跑腿”，有效避免了人为因素，消除了权力设租寻租空间，从根本上杜绝了行政不作为、乱作为和“吃拿卡要”的不正之风。通过政府购买服务的方式，我市与10多家刻章公司达成合作协议，将联办平台自动生成的数据，生成为刻章任务，平均分配到公章刻制公司，公司在收到任务后，3个小时内将5枚公章刻制完成并通知ems收件。一般情况下，城区新办企业半天即可收到新办企业公章，农村地区不超过1天。产生的费用由政府承担，群众无需支付刻章和邮寄费用，实现了企业开办“零成本”。据估算，2019年市本级、谯城区及亳州高新技术产业开发区新办企业约为14000家，直接节省群众成本可达1260万元。
5.加强安全认证，确保实名实人实证。
联办平台通过实名认证、电子签名、电子印章、授权许可、网上留㾗等功能，建立了全方位的安全认证体系，保证了申请人身份和材料的有效性;
通过审批结果和电子营业执照等电子证照的实时共享，保证了数据的安全可靠，让群众申请到人到事，让部门审批安全放心。
(二)聚集公安全程网办，解决群众办事堵点。
为深入推进“慧办事、慧审批、慧监管”打造智慧政务新模式,进一步提高“互联网+政务服务”水平，切实提升群众获得感，我市针对与群众关系密切的公安业务个人事项，大力推进全程网办专项工作。截至目前，已实现公安42个事项“全程网办”“无纸化”“零见面”。
1.打通系统壁垒，实现网络“大融合”。
公安业务系统独立运行于公安专网中，系统不对接、网络不联通是推进公安全程网办的最大堵点。我市坚持便民利民的基本原则，打破思想桎梏，通过合法安全的互联网链路，实现与公安内网的信息输送，推动政务服务网等与公安内部业务审批系统深入对接，使群众在政务服务网、“皖事通”app等互联网渠道申报的公安业务信息，自动传输至公安内部业务审批系统。同时通过短信反馈渠道，解决了公安内网的结果信息无法回传的问题，为实现全程网办提供了坚实支撑，让普通群众无论何时何地，即使远在异乡，也可网上申办公安业务，享受家乡改革红利。
2.推行“四电”建设，保障网办“云安全”。
我市积极运用大数据、电子证照、人脸识别等新技术，大力推进电子证照、电子云签、电子印章和电子材料库等“四电”建设，促进公安事项流程优化、材料简化、信息共享。一方面减少了群众表单填报量和材料上传量，让群众申办省事省力省心;
另一方面确保群众办事时人证合一、本人申请，强化了信息安全性、合法性，避免了账号被冒用的风险，让群众用的放心、用的顺心。
3.促进线上线下融合，推动服务“全覆盖”。
为方便部分不会上网的群众，我市公安部门在市政务服务大厅和城区派出所及设立了“一站式”综合服务站，群众可通过政务服务网、“皖事通”app等自行办理，也可就近前往“一站式”综合服务点，实现公安业务线上申报、审批分离，线下辅警帮办、民警审批，着力打造了一批群众家门口的服务大厅。
(三)加强数据整合汇集，深化分析应用。
数据资源是推动信息化建设的基础。我市坚持共建共享，着力推动单位机房有序搬迁、信息化项目集中上云、应用系统互联互通、数据资源整合共享，建成了全市统一的大数据中心。
1.打造统一云平台，实现机房集约建设。
我市通过政府投资建设、购买社会服务等方式，建成了主备模式的双云计算中心，搭建了全市统一的政务云平台，为政府各部门提供基础设施、支撑软件、应用系统、信息资源、运行保障和信息安全等服务。政务云平台能够实时监控上云业务的运行状态，实现各系统之间的数据共享交换，具备动态可扩展性;
采用了多备份的存储方案保障数据的完整，具备多区域、多线路访问能力;
通过了信息系统安全等级保护(三级)测评，具备完善的监控和安全保护功能。同时，我市不断加强市直单位机房整合力度，大力推进市级政务系统集中上云。目前，政务云平台已承载运行了42家单位、326个政务系统。据估算，每年节约机房建设和维护成本约4000多万元。
2.建设专题数据库，推动数据汇集共享。
坚持“集中建设、授权使用”持续开展数据对接，不断完善人口数据库、企业数据库、电子证照库、信用信息数据库、医疗数据库、视频数据库和地理空间数据库等一系列城市基础数据库。一是理顺存量。全面梳理市数据中心现有数据类型、字段、格式、对接方式、更新频率、提供单位、共享单位、共享方式等，形成覆盖所有数据库和全量数据的数据资源目录清单;
对部署在市数据中心的政务系统进行拉网式排查，加快推动系统对接工作，努力实现现有上云系统数据全部入库。二是推进增量。加强与各部门的沟通协调，推动部门已建信息化系统集中上云，在上云的同时，同步推进系统对接工作;
加强部门新建信息化系统的审核、验收，坚持新建系统原则上要实现数据汇集共享，严把源头关。三是提高质量。逐步完善我市数据目录格式、指标口径、交换接口、访问接口、数据质量和安全保密等方面标准，加快形成协调一致、布局合理的大数据标准体系;
建立健全数据更新机制，定期通报数据中心数据更新情况，确保汇集数据鲜活、可靠。目前，已整合、分析、入库工商、公安、公积金、卫健等73家单位2146类44.12亿条数据，数据交换总量达9600.46亿条，每日交换数据量约4.79亿条，整合后的数据已向10余个部门提供了305个数据接口、超过29.37亿次数据核查服务。
3.探索多领域应用，拓展数据分析应用场景。
在政务方面：一是推进智慧审批。通过结构化申请、智能化审查、自动化审批，构建了我市智慧化审批系统，实现公积金提取、80岁及以上老人高龄津贴认证等事项“秒办、秒批”。二是建设智慧资助平台。通过政务大数据分析，实现了对特殊学生群体的精准分析、精准识别，使建档立卡学生享受全覆盖、无遗漏的资助政策，目前平台已覆盖8.2万名学生，2018年3月我市被纳入安徽省智慧资助试点。
在金融方面：一是创新实施金农易贷项目。开发了基于政务和金融大数据的“互联网+金融”信贷服务平台，通过将分析模型嵌入市级数据中心机房，获取客户信用等多维度的数据画像结果，实现了精准授信，有效解决中小微企业融资难题，实现了政务数据在金融领域的创新应用。目前，已完成授信总金额201.9亿元，累放金额630.60亿元，贷款不良率低于0.1%。二是打造中小微企业和农村信用信息共享平台，向16家金融机构开放数据使用。目前，个人信用信息查询量达到79993笔，企业达到2386笔，为金融机构信贷决策和风险防控提供了有力的支撑。
在视频方面：建设了全市统一的视频数据平台，全面深化视频数据应用，视频数据按权限推送给全市各级综治、公安、城管、环保等1000家单位使用，每月提供200万次的视频类查询、调阅服务。2019年以来，全市公安机关以视频数据平台为支撑，共处置各类案事件19232起，人脸识别抓获110人，“八类”案件、“四类”侵财案件同比下降51.8%、16.3%，农村地区刑事案件立案数同比下降6.73%，侵财类案件立案数同比下降20.7%;
市城管局利用视频采集受理并核查案事件205万余件;
市环保局利用车载监控+传感器+4g的技术搭建“五车”监管平台、环保污染源企业监控、建筑工地视频监控，构建“视频+环保”监管新模式，全市污染指标大幅下降。
三、下一步工作打算
下一步，市数据资源管理局将聚焦信息化和数据资源管理重点工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定讲看齐、提振精气神、强化执行力，力戒形式主义和官僚主义，以求真务实的作风推动我市数据资源和政务服务管理事业再上新台阶。
艾台小学一课一研教学工作计划及思路安排
2016—2017学年第一学期
一、指导思想：
围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范教师教学行为;强化师资，提高教师教科研水平;优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。
二、工作要点：
1、多种举措进一步规范教学常规管理。
2、加强“名师培育工程”建设，切实发挥示范、引领作用。
3、实施教学质量监控，提高教学质量。
4、加强科研课题管理，抓好校本研究。
5、依托学科竞赛活动，进一步促进学校和学生的发展。
三、具体措施：
(一)、细化教学常规，强化过程管理。
在教学常规管理方面，突出“五个环节”，加强“三个研究”，严把“一个关口”。
“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试。各环节要点： 备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计，从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案进行原创而富有个性的设计，突出教师的教学风格和教学优势。 上课:课堂教学实践以打造有效课堂为方向。从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列研究，切实提高课堂教学有效性。定期不定期组织教师进行听课、评课活动，对授课教师的基本功及课堂驾驭能力进行全方位点评，促使教师不断改进完善自己，提高课堂教学水平。
作业：进一步规范教师作业的布置和批改，制定《作业布置与批改要求》，加强作业质量监控。要求教师批改作业要做到及时认真，作业批改坚决做到“五有”，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录和必要的评语，切实提高反馈矫正和评价的有效性。教导处采取检查和抽查相结合的办法，每月至少全面检查各班级作业一次，做好记录，及时反馈。
辅导：各班级针对实际情况，本着“让后进生基础过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题多管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。
测试：(1)加强质量监控，做到规范操作，认真分析反馈，采取有效的措施，逐步缩小学生之间的差距，使学校教学质量整体提高。
(2)单项抽测、期中考试由教导处组织命题，跨年级流水批阅，做好学科质量分析。
加强“三个研究”即加强教师备课与教案编写实效性的研究;加强课堂教学有效性的研究;加强科学布置作业与减负增效的研究。把三个研究内容与课题研究有机整合。
严把“一个关口”，即：严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及时反馈。
具体采取措施：
1、制定并落实巡课、随机听课制度。
巡课主要由校领导和教导主任落实。校领导不定时巡课，教导主任每天至少巡课两次，主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点;教师课堂教学行为是否规范;课堂教学组织是否有序等现象。巡课人员认真做好巡课记录，教学校长及时总结反馈。
随机听课由学校教导处落实，每周校长和教学主任随机听课不少于2节，采用推门听课与适当提前告知相结合的形式进行。通过检查性随机听课、指导性随机听课，掌握学校常态下教学的亮点和不足，从中找出带有共性的现象和问题并加以研究解决。
2、注重教师“四本”检查，把具体要求转化为教师日常行为。
学校每月集中利用最后一周的时间，分别对教师的教案、教学反思(每月不少于3篇)、听课笔记(每月不少月4节)、学生作业进行检查、评价与交流;同时，在一月之中不定时对以上四本进行某一学科或某一年级的抽查，及时通报检查结果，杜绝教师平时不按时完成”四本“，学期末突击补的现象，将教师的日常教学行为落到实处。
(二)、 切实发挥“名师”示范、引领和辐射作用，建立“学习型”教师团队。具体工作目标如下：
1、打造学习型团队，以名师为榜样实现骨干教师自主发展和专业发展层次的持续提升。
2、加快“青蓝工程”的实施和推进，与青年教师一对一结对，发挥骨干帮带作用，加快青年教师成长。
3、发挥骨干教师的示范和辐射作用，促进教师队伍建设 具体措施：
1、完善工作职责、规章制度，制定管理考核细则，增强名师责任意识、提高服务意识。使活动规范化、制度化。
2、建立名师和骨干教师“成长档案袋”。
3、加强骨干教师自修自练，通过多读书、勤反思、多练笔等形式提高教师自身师德修养、理论水平和业务能力，促进教师自主发展。
4、坚持业务提升与发挥名优教师的示范、指导和辐射作用紧密结合的原则，以课堂教学、课题研究、教学研讨、网站建设为主要载体开展教学研究活动，促进教师专业化成长，切实发挥骨干教师示范作用。
(三)、加强教学质量监控，提高教学质量。
1、为进一步了解教师平时教学情况，采取不定年级、不定时间对学生进行学科单项抽测。
具体内容：口算、计算、概念、应用题、语文基础知识、阅读、作文、英语单词等。
2、认真组织好每次学校性的各项测试，教导处组织出题、考试、阅卷。各班级及时做好质量分析，分析问题，进一步落实改进措施。
3、狠抓六年级教学质量。认真分析六年级学科和学生的现状，引导相关教师进一步明确教学中存在的问题，采取针对性的应对举措;及时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣传工作，争取家长配合支持。努力提高班级的优秀率和及格率，力争各项指标比上学年有大幅增加。加大六年级辅导力度，三月份开始每天下午其他学生放学后，认真组织月考、单元考，做好质量分析，每次月考后及时确定前12名学生名单，做好培优补差工作。
4、各班级确定“经典诵读”内容，充分利用早读时间和课前时间诵读，每月教导处对各班级诵读情况进行检查。(各班级制定本学期经典诵读计划)
5、开发校本课程，发展学校特色：本学期在现有校本课程的基础上增设新的校本课程，
一、二年级的兴趣阅读、
三、四年的兴趣写作、
五、六年的趣味奥数，充分发挥教师的优势和专长，满足学生学习和个性发展的需要。通过特色课程的创建与实施，突出学校的办学特色。
(四)、加强科研课题管理，抓好校本研究。
教学科研工作的历程使我们意识到，教育科研水平是一所学校办学水平的标志，只有坚持不懈地进行教育科研，学校的发展才有厚实的基础，才会形成自己的特色。教科研工作方式及重点：
充分发挥教育科研的先导作用，本着“科研促教研、课题带常规”的教科研工作思路，构建“教研、科研、培训”三位一体的教研工作格局。课题研究继续实行“教学问题课题化”的管理模式，推行“课题研究群体化”的研究模式。通过教育科研，不仅是解决教学中的实际问题，最终是促进教师专业发展。所以，教育科研将把打造一支精干的教师团队作为是科研的重中之重。
教师团队建设的将采取“领放合分”教师专业发展策略，科研引领，教研提升，推动教师的专业发展内涵能力与水平。
领：在“探索课、引路课、示范课”(即三课)中进行“教师会课制、课堂教学会诊制、教学反思制”(即“三制”)，整合科研教研内容，发挥骨干教师引领、示范作用，带动青年教师迅速成长，辐射全体教师共同进步。放：在多种形式的教学活动中，大力弘扬凸显个性，百家争鸣，不拘一格，达到教师基本功扎实后快速挖掘潜力提高能力的目的。合：以教研组为基础，提炼教科研新成果，达成共识，形成本组特色。分：在教研组科研课题的统领下，提倡形成自己稳定独到的教学风格，并能在课堂中充分体现。“收放合分”教师专业发展策略以推进“三制”、“三课”为核心，以各种活动为平台，以开展校本教研科研为主线，使教师自觉地修炼自己的思想修养、教学行为，提升教师专业发展，提高教科研的质量和效益，从而达到打造高素质教师团队的目的。
本学期重点：
1、各教研组制定小课题研究计划，小课题主持人进行课题研究人员分工，明确职责和要求。各课题组要根据小课题研究方案和计划有效开展实验研究，并把课题研究与学科教学实际紧密地结合起来，使课题研究对教学起到真正的推动作用。
2、召开“十二五课题”开题报告会，明确研究内容，各教研组应选好适合自己的子课题，制定研究计划，组织实施研究。
(五)、丰富多彩的活动，促学校学生发展。
1、家长开放日活动
通过举办家长开放日活动，进一步加强家校沟通，融合互动，让家长了解学校教育教学状况，及时反馈有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。
2、学科活动
学校根据实际情况，开展学科竞赛活动，学生可根据自己的兴趣爱好，积极报名，在活动中既可以锻炼自己的能力、还可以展示自己的特长。通过充分挖掘各学科的内在的竞赛激励优势，有序地组织竞赛活动，如，作文竞赛、数学思维、英语朗读、美术书画竞赛等，在开展活动中，注重对学生特长与基础相结合，普及与提高相结合，有力地推动各学科的教育教学，进一步拓展学生认知与锻炼的空间。
关于组织学生定期开展师生激情演讲比赛、报告会活动的通知为深入推进“学衡中、提质量”工作，创新教育教学管理新模式，完善评价机制，点燃全体教师的工作激情和学生的学习激情，科学、高效、快速提升全县教育教学质量，为每个学生创造成功的机会，实现每个人的价值，让孩子们自立、自强、自信，用素质教育来保证每个学生都能得到全面的发展，成为有竞争力的综合型人才。特制定本意见
一、活动目的:
为积极引导我校广大青少年学生“讲文明、重礼仪，尊敬老师、团结互助”，和“树立远大理想，坚定崇高信念”。全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养, 积极营造有利于学生健康成长的温馨校园, 给学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台，经学校研究决定举行本次演讲比赛活动。
二、演讲主题：
1、低年级演讲主题：文明礼仪，尊师互助学有激情 主动地自然地学习
2、高年级演讲主题：树立远大理想，坚定崇高信念众人皆学习、无时不学习、无事不学习、学习无定所
3、校长教师演讲主题： 校长管有激情、教师教有激情、学生学有激情，校长用对教育的思考与热爱点燃激情，教师用对教育的奉献与执著点燃激情，学生用对知识的渴求探索与兴趣点燃激情。
三、参赛内容：围绕主题，题目自拟。
四、演讲办法及时间安排：
一、班级演讲
1、每个班推荐一名同学参赛，每周一次时间周三课间操后5分钟。
2、班主任和任课教师每周在班内作激情报告一次时间每周一第一节课前。
二、学校激情演讲
1、每周一次时间为每周三课间操后。
2、参加人员每班推举一名学生不得弃权。
三、报告会
1、每两周一次校长每次必做报告，另每次做报告者一名副校长或主任和一名教师按政教处排出名单为准。
五、演讲和报告会规则：
1.要求选手的内容结合实际，突出亮点，主题鲜明，达到正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
2.要求所有参赛选手脱稿演讲，否则扣分。
3.各参赛选手必须遵守规定，按时参加抽签、比赛。
4.选手参赛必须使用普通话，采用站立式演讲。
5.在比赛过程中，若有异议，由评委会裁定。
六、评委：
评委主任：靳建虎
评委：全体教师和部分学生。
七、评分标准：
1、演讲内容：(40分)
1)内容紧扣主题，充实生动，有真情实意
2)语言流畅自然，文彩华丽
3)主题鲜明富有感召力
2.演讲技巧：(40分)
1)普通话标准，口齿清晰，语音纯正。
2)语言生动、形象，能准确、恰当地表情达意，富有说服性和感染力。
3)形象端庄大方，着装得体。
3.脱稿：(10分)表现熟练程度
4.演讲时间：(10分)时间限制为3-5分钟，若超时或少时，每分钟扣1 分。
八、评分方法：评分采取100分制，采用现场打分法，选手演讲结束后逐一当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余各位评委的平均得分为选手的最后得分。
九、奖励办法：
由学校“学衡中、提质量、3+1”领导小组 和政教处共同制定。
小弟八联办小学
2014.09.1
校联办团支部工作汇报(精选多篇)
濮阳市高新区昆吾办韩庄村位于黄河路与濮上路交汇处。xx年年3月，濮阳创信实验学校迁至韩庄村。自此，韩庄村团支部和创信实验学校团支部通力协作开展工作。
xx年年5月，团市委高尚功书书记莅临韩庄指导工作，得知该情况后就批准并帮助组建了河南省唯一一个村校联办的团支部——韩庄村和创信实验学校联合团支部。韩庄村和创信实验学校现有14至28周岁青年158人，35周岁一下青年159人，其中团员118人，入团积极分子34人，团青比例占70﹪.
在日常生活和工作中，体现出了村校联办团支部的优越性：
第一、实现村校资源共享，优势互补
韩庄村地理位置优越，做为社会主义新农村建设示范村，吸引了很多地市来村考察学习，扩大了创信实验学校的影响力;同时，创信实验学校小学3年、初中3年、高中3年的弹性学制，吸引了各地学校及学生家长来学校考察，随着生员的增加，生源范围的扩大，在提高韩庄村社会知名度的同时又刺激了韩庄村经济发展。村校联办实现了村校资源共享，优势互补。
第二、支部队伍庞大，素质高，便于开展各项活动
当今社会的竞争实质上为知识创新和技术创新的竞争，从根本上讲是创新人才的竞争。韩庄村和创信实验学校现有团员118人，其中国家正规大中专毕业生近50人，村校联办拥有一批高素质的人才便于开展各项活动。
第三、充分发挥村老团员的带动作用，有助于在校新团员的快速成长
第四、村校联办使村校关系更加和谐
在各级团委的正确领导下，支部利用村校联办优势积极开展工作，支部建立不久韩庄村就被授予“共青示范村”。现将团支部工作汇报如下：
一、 积极支援新农村建设，关心群众身心健康。
1.发挥积极作用，建设节能减排的示范村
团市委高书记对韩庄村团支部的建设高度关注，多次亲临韩庄村指导工作。明确提出新农村建设要注意节能和环保，把韩庄村建设成一个节能减排的示范村。团市委领导得知村内无路灯，村民夜间出行不便后，积极协调有关单位为韩庄村装上了太阳能节能灯，极大地方便了村民生活。
2.多方筹措，建成“共靑卫生室”
韩庄村正处于建设阶段有些设施还不健全。村内没有医疗室村民就医不便。团市委领导积极联系市妇幼保健院
团委、市人民医院团委、市卫生局团委筹集到2万多元药品和医疗器械建成了韩庄共靑卫生室，极大地方便了村民和师生就医。同时团支部还利用卫生室积极向群众和师生进行卫生保健知识的宣传工作，在防治甲流感等重大流行病方面最大限度的发挥共青卫生室的作用。
3.立足长远，搞好精神文明建设
为了丰富青少年及其他居民的业余生活，在团支部积极参与下建成了村体育广场，硬化了场地，装上了篮球架。满足了青少年及村民精神生活的需要，现在的体育场已经成了青少年及村民的精神乐园。
其次，在团市委的帮助韩庄村成立共青书屋，书屋现有藏图书3000余册、杂志1000本、报纸10余种600多份，共青书屋使广大青年提高了文化素质，提升了文化品位。同时在团市委的帮助下购置了乒乓球案、象棋、羽毛球等文体用品，建成了青少年活动室。极大地方便了团支部开展工作。
二、 进行就业指导，鼓励自主创业
团支部多次组织大龄团员青年分析就业趋势，教育团员一定要自食其力，有所作为，争做“创业模范”。支部多方面搜集就业信息，以满足青年就业需求。积极帮助有志于自主创业的青年团员创业。在团市委的帮助下村民韩文杰、韩文勇开起了自己的零售门市，走向了自主创业之路。在团市委组织的“情系灾区，爱心募捐”活动中，此二人主动缴纳特殊团费，得到广大村民的赞扬。
三、 深入各户、关注民生
支部经常组织团员深入各户，走访群众，了解村民生活状况。村民韩文奇，因为建房时不慎，被楼板砸伤，导致身体残疾，家庭经济紧张。支部了解到此情况后，及时上报团市委，团市委对此事高度重视。团市委结合支部多次对其生活上进行帮助，同时为了减轻其经济负担，团市委为其孩子韩聪聪解决了上学问题。
五、昆吾办韩庄村校联办团支部工作大事记
xx年年8月13日，共青团河南省委副书记王战营来我市调研。中共濮阳市委常委、统战部部长高树森、团市委副书记高尚功等陪同调研。王战营书记深入高新区韩庄村的团员活动室、新农村书屋、共青卫生室，认真听取了有关人员的汇报，详细了解了团的建设和团的工作的开展情况并对团的工作给予了充分的肯定。
xx年年8月26日，全国少工委副主任赵武军、《辅导员》杂志社总编辑柯英莅临我市指导少先队工作，并为《辅导员》杂志新课程教学法实验基地——濮阳市创信实验学校授牌。
xx年年10月11日，为庆祝中国少年先锋队建队58周年纪念日，韩庄村创信实验学校与子路小学57名少先队员手拉手联合举行了“喜迎奥运、放飞梦想、一起成长”手拉手活动。
2014年12月18日上午，团支部
组织人员认真收听收看中央电视台直播的纪念党的十一届三中全会召开30周年大会盛况，聆听了xx在会上作的重要讲话。
2014年4月28日，高新区昆吾办韩庄村村校联办团支部被团市委授予“五好团支部”。
2014年5月5日，团支部组织人员深入学习中央和省领导纪念五四运动90周年重要讲话精神。
2014年5月12日汶川大地震爆发后，团支部积极响应团市委号召，在韩庄村开展了“情系灾区，爱心募捐”活动。
2014年8月26日，团支部为韩庄村在2014年高考中上本科线的三位学生颁发奖学金。
2014年9月8日，团支部举办“知法守法好少年”法制教育报告会。
2014年9月，团支部开展了丰富多彩的活动喜迎国庆60周年。
2014年10月13日，团支部开展了纪念少先队建队60周年“祖国发展我
成长“主题队会，并吸纳了81名新队员入队。
昆吾办韩庄村校联办团支部工作汇报濮阳市高新区昆吾办韩庄村位于黄河路与濮上路交汇处，昆吾办韩庄村校联办团支部工作汇报。2014年3月，濮阳创信实验学校迁至韩庄村。自此，韩庄村团支部和创信实验学校团支部通力协作开展工作。2014年5月，团市委高尚功书书记莅临韩庄指导工作，得知该情况后就批准并帮助组建了河南省唯一一个村校联办的团支部——韩庄村和创信实验学校联合团支部。韩庄村和创信实验学校现有14至28周岁青年158人，35周岁一下青年159人，其中团员118人，入团积极分子34人，团青比例占70﹪.在日常生活和工作中，体现出了村校联办团支部的优越性：第
一、实现村校资源共享，优势互补韩庄村地理位置优越，做为社会主义新农村建设示范村，吸引了很多地市来村考察学习，扩大了创信实验学校的影响力;同时，创信实
验学校小学3年、初中3年、高中3年的弹性学制，吸引了各地学校及学生家长来学校考察，随着生员的增加，生源范围的扩大，在提高韩庄村社会知名度的同时又刺激了韩庄村经济发展。村校联办实现了村校资源共享，优势互补。第
二、支部队伍庞大，素质高，便于开展各项活动当今社会的竞争实质上为知识创新和技术创新的竞争，从根本上讲是创新人才的竞争。韩庄村和创信实验学校现有团员118人，其中国家正规大中专毕业生近50人，村校联办拥有一批高素质的人才便于开展各项活动。第
三、充分发挥村老团员的带动作用，有助于在校新团员的快速成长第
四、村校联办使村校关系更加和谐在各级团委的正确领导下，支部利用村校联办优势积极开展工作，支部建立不久韩庄村就被授予“共青示范村”。现将团支部工作汇报如下：
一、积极支援新农村建设，关心群众身心健康。1.发挥积极作用，建设节能减排的示范村团市委高书记对韩庄村团
支部的建设高度关注，多次亲临韩庄村指导工作。明确提出新农村建设要注意节能和环保，把韩庄村建设成一个节能减排的示范村。团市委领导得知村内无路灯，村民夜间出行不便后，积极协调有关单位为韩庄村装上了太阳能节能灯，极大地方便了村民生活，工作汇报《昆吾办韩庄村校联办团支部工作汇报》。2.多方筹措，建成“共靑卫生室”韩庄村正处于建设阶段有些设施还不健全。村内没有医疗室村民就医不便。团市委领导积极联系市妇幼保健院团委、市人民医院团委、市卫生局团委筹集到2万多元药品和医疗器械建成了韩庄共靑卫生室，极大地方便了村民和师生就医。同时团支部还利用卫生室积极向群众和师生进行卫生保健知识的宣传工作，在防治甲流感等重大流行病方面最大限度的发挥共青卫生室的作用。3.立足长远，搞好精神文明建设为了丰富青少年及其他居民的业余生活，在团支部积极参与下建成了村体育广场，硬化了场地，装
上了篮球架。满足了青少年及村民精神生活的需要，现在的体育场已经成了青少年及村民的精神乐园。其次，在团市委的帮助韩庄村成立共青书屋，书屋现有藏图书3000余册、杂志1000本、报纸10余种600多份，共青书屋使广大青年提高了文化素质，提升了文化品位。同时在团市委的帮助下购置了乒乓球案、象棋、羽毛球等文体用品，建成了青少年活动室。极大地方便了团支部开展工作。
二、进行就业指导，鼓励自主创业团支部多次组织大龄团员青年分析就业趋势，教育团员一定要自食其力，有所作为，争做“创业模范”。支部多方面搜集就业信息，以满足青年就业需求。积极帮助有志于自主创业的青年团员创业。在团市委的帮助下村民韩文杰、韩文勇开起了自己的零售门市，走向了自主创业之路。在团市委组织的“情系灾区，爱心募捐”活动中，此二人主动缴纳特殊团费，得到广大村民的赞扬。
三、深入各户、关注民生支部经常组织团员
深入各户，走访群众，了解村民生活状况。村民韩文奇，因为建房时不慎，被楼板砸伤，导致身体残疾，家庭经济紧张。支部了解到此情况后，及时上报团市委，团市委对此事高度重视。团市委结合支部多次对其生活上进行帮助，同时为了减轻其经济负担，团市委为其孩子韩聪聪解决了上学问题。
五、昆吾办韩庄村校联办团支部工作大事记2014年8月13日，共青团河南省委副书记王战营来我市调研。中共濮阳市委常委、统战部部长高树森、团市委副书记高尚功等陪同调研。王战营书记深入高新区韩庄村的团员活动室、新农村书屋、共青卫生室，认真听取了有关人员的汇报，详细了解了团的建设和团的工作的开展情况并对团的工作给予了充分的肯定。2014年8月26日，全国少工委副主任赵武军、《辅导员》杂志社总编辑柯英莅临我市指导少先队工作，并为《辅导员》杂志新课程教学法实验基地——濮阳市创信实验学校授牌。2014年10月11日，
为庆祝中国少年先锋队建队58周年纪念日，韩庄村创信实验学校与子路小学57名少先队员手拉手联合举行了“喜迎奥运、放飞梦想、一起成长”手拉手活动。2014年12月18日上午，团支部组织人员认真收听收看中央电视台直播的纪念党的十一届三中全会召开30周年大会盛况，聆听了胡锦涛总书记在会上作的重要讲话。2014年4月28日，高新区昆吾办韩庄村村校联办团支部被团市委授予“五好团支部”。2014年5月5日，团支部组织人员深入学习中央和省领导纪念五四运动90周年重要讲话精神。2014年5月12日汶川大地震爆发后，团支部积极响应团市委号召，在韩庄村开展了“情系灾区，爱心募捐”活动。2014年8月26日，团支部为韩庄村在2014年高考中上本科线的三位学生颁发奖学金。2014年9月8日，团支部举办“知法守法好少年”法制教育报告会。2014年9月，团支部开展了丰富多彩的活动喜迎国庆60周年。2014年10月13日，团支部开
展了纪念少先队建队60周年“祖国发展我成长“主题队会，并吸纳了81名新队员入队。共青团昆吾办韩庄村校联办团支部2014年10月
校团支部工作计划
一、 指导思想
2014学年第一学期我校团支部将根据时代特点创新工作方式方法，切实加强团队的自身建设，执行上级团组织的工作部署，校团支部工作计划。继续以学校先进办学理念为依据，结合我校中心工作，不断提高团队组织的吸引力和凝聚力，服务青年，团结带领青年团员在学校新一轮发展中锤炼思想、开拓创新、奉献成才。
二、主要工作
健全团组织机构，规范自身建设，加强团队管理，增强团组织的战斗力和凝聚力。
1.制度建设。把一些日常的工作制度化，使之形成常规，让每一位团员都确立行动目标。组织各班团支部做好
常规工作，开展团知识宣传工作。
2.做好团员团籍管理，加大团员发展力度，壮大团员队伍，不断为团组织输入新鲜血液。依据我校实际情况首先做好团员团籍的建档工作，规范团员管理。再根据团县委有关文件指示精神，结合我校实际工作情况，本学年拟发展70~100名新团员。做到“严把关、保质量、重规范”成熟一个发展一个，带动一批，切实做到推优入团。加强各班团支部干部的培训工作，真正发挥团支部的带头作用。
3.在不断提高团支部工作能力、完善团支部组织机构的基础上，向上一级团组织申请成立团总支，以期在未来的工作中更好地发挥功效。
以时段主题为依托，结合校内实际，全面推进学校素质教育，提高青少年道德素质和服务意识。
1.结合上级团组织各时段开展的各项活动教育和锻炼学生。积极及时地参加上级团组织的活动，并结合本校师
生特色创新地开展工作。
2.加强文化阵地建设，有目的有计划有步骤地组织开展各类适合学校实际及学生身心健康***发展的活动。
协同学校其他部门做好学校大型活动的筹备工作。
做好纪念“12·9”相关活动的开展。
结合我校学生特点，为学生的全面发展提供有利的平台，给学生创造一个展示自己才华的空间，工作计划《校团支部工作计划》。
3.继续深入开展志愿服务活动，为学生提供一个服务社会，锻炼自我的机会。积极配合上级团组织的志愿服务的各项任务。继续校内的志愿者活动，如每周一次的轮流志愿图书馆保洁工作、学校周边环境的保洁工作等。
一、指导思想
以党的十七大精神及“三个代表”思想为指导，围绕学校中心工作，完善团的各项机制，切实加强教工团支部的自身建设，团结带领教工团员锐意进取，
开拓创新，为推动素质教育工作作贡献。
二、主要工作
1、加强理论学习，提高思想素质
将继续学习党的十七大重要精神，作为教工团支部本学期理论学习的中心，教工团员要集中学习和自学相结合，使其成为指导教学工作的思想武器。继续学习和领会党和国家的重要方针政策，在思想上和党中央保持高度一致。要开展思想品德教育，在教工团员中加强教师职业道德、社会公德和家庭美德教育，塑造良好的师表形象。总之，通过加强理论学习，使教工团员成为具有良好师德，政治思想过硬的教育教学中坚力量。
2、落实“党建带团建”的工作机制，进一步推进党团一体化工作，加强团员推优制度，经常开展谈心活动，为每位团员配备了一名党员联系人，做好每月一次的思想汇报工作。号召团员青年积极主动地向党靠拢，向党员看齐，从而严格要求自己，从整体上提高自身的素
质。
3、继续做好团队一体化工作。
以团带队，团支部好做少先队辅导员的聘请工作，团队合作搞好学校的各项活动。
4、强化教学基本功，提高业务水平
团支部将围绕推进素质教育，提高教学质量这一中心任务，与学校各项教学活动相挂钩开展教学基本功比武。通过开展课堂教学研讨、竞赛等活动，促进自身业务水平的提高。
5、做好了校内特殊学生的结对工作。
特殊学生的教育始终是一件比较困难的事情，作为青年的先进代表，我们团员也将承担起这项工作，配合班主任老师对这些学生进行正确地引领，用我们的爱去感化他们。
6、开展志愿者活动
引领团员参加“青年志愿者”活动，积极投身到教育局和周边社区组织的各
种社会公益活动中去。联合家长学校组建家长志愿者队伍，以更好的参加志愿服务工作。
2014年蒙校团支部工作总结
忙碌而又短暂的一个学期即将结束，学校的每一位团员都积极热情的投入到工作中，发挥着自己的光和热，为民族教育事业贡献自己的一份力量，先将本学期的工作做如下总结。
一、通过各种学习形式，带领团员学习党的方针政策和党团知识，并在学校的团队学习中汇报学习成果。
通过课堂教学竞赛提高团员的课堂教学效率，提升业务能力。
发挥团员的模范作用，帮扶学困生挖掘潜力，树立自信，解决学习疑难。
积极靠近党组织，与党员谈心，提高个人思想境界，为民族教学做贡献。
积极参加义务劳动。帮助学校食堂做一些力所能及的事。
积极参加学校的各类节庆活动。
蒙校团支部
2014年9月
新星九义校团支部工作总结
2014学年
一学期来，我校团总支在校党支部的领导下，在上级团委的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以提高青少年思想道德素质为目标，大力提倡科学精神和创新精神。团结带领广大团员青年紧紧围绕学校工作大局，深化思想教育和社会实践活动，不断加强自身建设，积极推进素质教育，有效地促进校园文明建设，有力地推动学校共青团工作的发展。
一、健全组织机构，加强自身建设，规范团队管理
1、加强团支部队伍的建设和完善团的各项工作制度，本学期充分发挥《团支部工作手册》的作用。本学期，我校团总支组织落实各班级支部、中队的负责人，并召开学初团队工作会议，以上级团委下发文件精神为主要内容，安排专人、专职，订好具体计划进行贯彻落
实，确保各项工作顺利开展;同时要求各班支部负责同学认真开展活动并做好活动记录以备期末评先时作为重要参考依据。
2、规范学生团员团籍管理，做好团员民主评议工作，加大团员发展力度，壮大团员队伍，不断为团组织输入新鲜的血液。加强对全校团员的团籍管理，对在籍团员收取团费，充实团委活动经费，加强对团员的权利和义务教育，从细微处入手，提高团员的思想意识，增强团员的责任感和使命感。严格把好新团员入团关，团委根据入团积极分子的本人申请书，对其进行考察，严格按照入团程序：由本人提出申请，经团支部推荐，征求班主任及各任课教师意见再经团委组织的理论培训及考核，合格者被批准入团，真正做到“严把关、保质量、重规范”，切实做到推优入团。今年发展了200名左右品学兼优的学生加入团组织队伍，壮大团员队伍，真正发挥团员的模范带头作用。
3、为了进一步体现团组织的先进性，模范性、监督广大学生的日常行为，树立学生中先进模范的榜样，提高广大团员的自身素质和修养，培养学生自我管理、自我监督和服务于社会的意识，树立团员的良好形象，学校团支部设立了“监督岗”。通过这一岗位的设置，加强对学生日常行为规范的监督、检查、评比，规范学生的言行举止。
二、切实加强团队的思想建设，促进团员青年素质的提高人的素质，最重要的是思想道德素质，团员的素质直接影响到未来人才的质量，直接关系到学校和共青团的声誉，把团员青年培养成“四有”新人，也是党赋予团组织的基本职能，我校团委始终把团员的政治思想素质教育放在首位。结合《公民首先建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人的思想首先建设的若干意见》，针对青少年心理发展特点，组织丰富多彩的活动，吸引青少年、凝聚青少年、教育青少年，努力探索新形势下青
少年理论学习的有效途径。
1、通过团课学习团章及先进性的教育内容，帮助青少年学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们树立远大理想，促使他们能够早日成人成材。
2、加强爱党爱国、爱团和国情教育，激发了广大同学学习热情。通过校园广播、黑板报，宣传交通安全、禁毒、安全小常识、生活小常识等内容
3、开展爱心捐助活动，营造关爱氛围，关注弱势群体。这学期团总支向全休学生发起了捐助希望工程的捐款活动，捐款500多元，受到了领导、老师、家长、社会人士、学生的感激和赞扬。
4、在学校局域网上建立心理咨询信箱，及时了解学生的思想动向、成长的困惑??并以心语交流的形式，及时对学生的疑问作出解答，对学生的困惑给予分析、疏导，为他们排忧解难，指引他们在青春的路上走好。
三.结合本学校情况组织开展各类活动，协助学校完成各项工作
1、积极开展各类丰富多彩，寓教于乐的活动，促进校园文化蓬勃发展。结合一些重大的节庆纪念日，指导学生开展一系列文艺活动和体育活动。比如田径运动会、国庆演讲比赛等。
2、充分利用每周一次的升旗仪式。组建了一支训练有素升旗队，能够规范、庄重地组织升旗活动。在肃穆的气氛里、雄壮的国歌声中，激发了学生的爱国热情和民族自豪感;让学生在国旗下的呼号声中，增强了社会责任感和民族责任感。
本学期，我校团委不断探索更加有利于广大团员成长的道路，通过同学们与团委的紧密联系共同努力，我校的团队工作进展顺利并且为学校的工作做出重大贡献。我们会再接再厉，用我们的理想、信念、智慧和汗水为我校的进一步发展作出自己的贡献。
2014学年度新星九义校
团支部工作总结
新星九义校2014-11
濮阳市高新区昆吾办韩庄村位于黄河路与濮上路交汇处。XX年年3月，濮阳创信实验学校迁至韩庄村。自此，韩庄村团支部和创信实验学校团支部通力协作开展工作。 XX年年5月，团市委高尚功书书记莅临韩庄指导工作，得知该情况后就批准并帮助组建了河南省唯一一个村校联办的团支部——韩庄村和创信实验学校联合团支部。韩庄村和创信实验学校现有14至28周岁青年158人，35周岁一下青年159人，其中团员118人，入团积极分子34人，团青比例占70﹪.
在日常生活和工作中，体现出了村校联办团支部的优越性：
第一、实现村校资源共享，优势互补
韩庄村地理位置优越，做为社会主义新农村建设示范村，吸引了很多地市来村考察学习，扩大了创信实验学校的影响力;同时，创信实验学校小学3年、初中3年、高中3年的弹性学制，吸引了各地学校及学生家长来学校考察，随着生员的增加，生源范围的扩大，在提高韩庄村社会知名度的同时又刺激了韩庄村经济发展。村校联办实现了村校资源共享，优势互补。
第二、支部队伍庞大，素质高，便于开展各项活动
当今社会的竞争实质上为知识创新和技术创新的竞争，从根本上讲是创新人才的竞争。韩庄村和创信实验学校现有团员118人，其中国家正规大中专毕业生近50人，村校联办拥有一批高素质的人才便于开展各项活动。
第三、充分发挥村老团员的带动作用，有助于在校新团员的快速成长
第四、村校联办使村校关系更加和谐
在各级团委的正确领导下，支部利用村校联办优势积极开展工作，支部建立不久韩庄村就被授予“共青示范村”。现将团支部工作汇报如下：
一、 积极支援新农村建设，关心群众身心健康。
1.发挥积极作用，建设节能减排的示范村
团市委高书记对韩庄村团支部的建设高度关注，多次亲临韩庄村指导工作。明确提出新农村建设要注意节能和环保，把韩庄村建设成一个节能减排的示范村。团市委领导得知村内无路灯，村民夜间出行不便后，积极协调有关单位为韩庄村装上了太阳能节能灯，极大地方便了村民生活。
2.多方筹措，建成“共靑卫生室”
韩庄村正处于建设阶段有些设施还不健全。村内没有医疗室村民就医不便。团市委领导积极联系市妇幼保健院团委、市人民医院团委、市卫生局团委筹集到2万多元药品和医疗器械建成了韩庄共靑卫生室，极大地方便了村民和师生就医。同时团支部还利用卫生室积极向群众和师生进行卫生保健知识的宣传工作，在防治甲流感等重大流行病方面最大限度的发挥共青卫生室的作用。
3.立足长远，搞好精神文明建设
为了丰富青少年及其他居民的业余生活，在团支部积极参与下建成了村体育广场，硬化了场地，装上了篮球架。满足了青少年及村民精神生活的需要，现在的体育场已经成了青少年及村民的精神乐园。
其次，在团市委的帮助韩庄村成立共青书屋，书屋现有藏图书3000余册、杂志1000本、报纸10余种600多份，共青书屋使广大青年提高了文化素质，提升了文化品位。同时在团市委的帮助下购置了乒乓球案、象棋、羽毛球等文体用品，建成了青少年活动室。极大地方便了团支部开展工作。
二、 进行就业指导，鼓励自主创业
团支部多次组织大龄团员青年分析就业趋势，教育团员一定要自食其力，有所作为，争做“创业模范”。支部多方面搜集就业信息，以满足青年就业需求。积极帮助有志于自主创业的青年团员创业。在团市委的帮助下村民韩文杰、韩文勇开起了自己的零售门市，走向了自主创业之路。在团市委组织的“情系灾区，爱心募捐”活动中，此二人主动缴纳特殊团费，得到广大村民的赞扬。
三、 深入各户、关注民生
支部经常组织团员深入各户，走访群众，了解村民生活状况。村民韩文奇，因为建房时不慎，被楼板砸伤，导致身体残疾，家庭经济紧张。支部了解到此情况后，及时上报团市委，团市委对此事高度重视。团市委结合支部多次对其生活上进行帮助，同时为了减轻其经济负担，团市委为其孩子韩聪聪解决了上学问题。
五、昆吾办韩庄村校联办团支部工作大事记
XX年年8月13日，共青团河南省委副书记王战营来我市调研。中共濮阳市委常委、统战部部长高树森、团市委副书记高尚功等陪同调研。王战营书记深入高新区韩庄村的团员活动室、新农村书屋、共青卫生室，认真听取了有关人员的汇报，详细了解了团的建设和团的工作的开展情况并对团的工作给予了充分的肯定。
XX年年8月26日，全国少工委副主任赵武军、《辅导员》杂志社总编辑柯英莅临我市指导少先队工作，并为《辅导员》杂志新课程教学法实验基地——濮阳市创信实验学校授牌。
XX年年10月11日，为庆祝中国少年先锋队建队58周年纪念日，韩庄村创信实验学校与子路小学57名少先队员手拉手联合举行了“喜迎奥运、放飞梦想、一起成长”手拉手活动。
2010年12月18日上午，团支部组织人员认真收听收看中央电视台直播的纪念党的十一届三中全会召开30周年大会盛况，聆听了xx在会上作的重要讲话。
2010年4月28日，高新区昆吾办韩庄村村校联办团支部被团市委授予“五好团支部”。
2010年5月5日，团支部组织人员深入学习中央和省领导纪念五四运动90周年重要讲话精神。
2010年5月12日汶川大地震爆发后，团支部积极响应团市委号召，在韩庄村开展了“情系灾区，爱心募捐”活动。
2010年8月26日，团支部为韩庄村在2010年高考中上本科线的三位学生颁发奖学金。
2010年9月8日，团支部举办“知法守法好少年”法制教育报告会。
2010年9月，团支部开展了丰富多彩的活动喜迎国庆60周年。
2010年10月13日，团支部开展了纪念少先队建队60周年“祖国发展我成长“主题队会，并吸纳了81名新队员入队。
一、校长
1、校长是学校的法人代表，负责学校安全全面工作，任学校安全工作领导小组组长。对学校安全工作负全责，是学校安全工作的第一责任人。
2、指导学校设立专门的安全保卫机构，配备专职工作人员、办公场所和设施设备。
3、指导学校健全完善各项安全管理制度。制定突发事件应急预案，完善安全事故防范措施。
4、按《中央综治办、教育部、公安部关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《河北省教育厅、公安厅关于在全省中小学校幼儿园聘用专职保安人员及装备技防设施工作的通知》等文件要求，加强学校人防、物防、技防建设。保障学校安全工作人、财、物的需用。
5、定期组织召开学校安全工作领导小组会议，分析、研究和解决安全工作中存在的问题，调度学校安全各项工作。
6、检查督促安全工作“一岗双责”制度的落实，与学校各岗位人员签订安全目标管理责任状。掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促检查职能制定相应措施，落实各项安全工作。
7、在发生紧急、突发事件时，立即启动应急预案，负责全面应急指挥，协调各岗位人员，保护师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序。
8、协调各有关部门，配合做好校园安全工作和学校周边环境综合治理工作。
9、建立学校安全工作奖惩制度，并纳入学校考核。对学校安全工作先进处室和人员进行表彰奖励，对学校安全工作有关责任处室和人员进行责任追究。
10、其它与学校安全有关的职责。
二、教研组长
1、落实学校的安全管理制度和要求，对教研组工作负有安全管理责任。
2、指导本教研组按照《中小学公共安全教育指导纲要》，将安全教育渗透到各学科教学中，并组织教研活动。
3、学校(幼儿园)交办的其它安全工作。
三、班主任
1、班主任对班级安全管理负有直接责任，切实落实学校安全管理制度和要求。
2、建立班级安全管理制度，设立班级安全委员，并指导其协助学校开展安全工作。
3、通过各种形式开展学生安全教育、思想教育、纪律教育、行为习惯教育、文明礼仪教育和健康教育，并建立教育日志。积极组织学生参加学校安全演练。通过各种途径与家长沟通交流，进行安全宣传。
4、每天排查本班的安全隐患、学生矛盾纠纷、违纪行为、危险行为和学生伤害事件等，掌握班级安全情况和学生思想动态，及时整改、调处、报告，建立班级安全日志。了解掌握特异疾病或特殊体质学生的情况，及时与其监护人沟通情况，通报相关科任老师和有关处室，在安排体育、劳动、集会等活动时要予以照顾并做好保密工作。
5、检查学生到校出勤情况，有学生请假时，与家长核实情况并做好记录。有学生非正常缺勤和离校时，及时告知家长，报告学校有关处室，并做好记录。
6、负责本班学生值日、大扫除等集体劳动和运动会、学生集体外出、大型活动、社会实践等活动的安全教育及管理。
7、配合学校做好本班住宿生的安全管理。
8、学校(幼儿园)交办的其它安全工作。
四、任课教师
1、任课教师负责执教课堂的安全工作，对执教课堂的安全负有直接责任。
2、加强课堂管理，及时妥善处理课堂发生的各种事故和学生矛盾纠纷。发现学生思想、行为具有危险性时应及时告诫、制止、教育，及时与班主任通报情况。确保每名学生不脱离视野，掌握并向班主任报告缺勤学生情况。
3、在课间操、集体活动时，负责把学生安全护导到指定场所。
4、发生紧急、突发安全事件时，按学校“应急预案”安排，在本岗位或指定位置保护学生、自身生命安全和学校财产安全，维护学校正常教学秩序。
5、在本学科教学中渗透安全教育。
6、依法执教，严格遵守职业道德和工作纪律，不侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。
7、做好所使用办公场所和设施的安全防范工作。
8、学校(幼儿园)交办的其它安全工作。
五、体育教师
1、体育教师对所执教体育课堂的安全负有直接责任。
2、上体育课和从事其它体育活动前必须认真检查场地、设施、器械是否符合安全要求。器材使用后及时清点回收。
3、要主动与班主任取得联系，掌握学生身体状况，对特异体质学生要安排适合的体育项目。
4、严格考勤，课前对学生提出本课时有关安全方面的具体要求;课中要认真组织学生有序练习、做好保护与帮助;课后要集合考勤。准备活动充分，不提前上下课，课中不擅离岗位。
5、利用体育课对学生进行卫生保健知识的宣传教育、自救自护常识教育。
6、学生在体育课上和体育训练中出现意外事件，立即施救，
六、安保人员(门卫)
1、安保人员(门卫)对校园安全保卫工作负有直接责任。
2、负责校门的守护和校园巡逻工作，实行24小时轮流值班制度，不得擅自离岗、空岗，要定时地进行校园巡逻，在学生宿舍区、贵重物品存放处等重点部位以及夜间等重要时段要增加巡逻次数和力度，做好学校视频监控系统的值守，发现异常情况要妥善处理并报告。
3、严格校门出入管理，执行定点开关门、外来人员登记、学生非正常出门凭证等制度，做好各种记录。
4、注意发现可疑人、事、物品和其它治安信息，及时向学校领导汇报，必要时，及时报警，并配合公安机关做好处置工作。
5、维护校门口及周边治安秩序，做好重点时段(上、下学)师生进出校门的疏导，禁止外来车辆进入校园，禁止在校园门前停放车辆、摆摊设点，及时制止发生在校门口的学生伤害、校园暴力、围堵校门口等威胁师生生命安全和影响学校正常教学秩序的行为。
6、当学校发生突发事故时，率先赶到事故现场，疏散人员，救护伤员，排除险情，抢救财物，尽力维护师生生命财产安全。
7、学校交办的其它安全工作。
七、图书管理员
1、图书管理员对学校图书安全负有直接责任。
2、要重点做好学校图书馆(室)、阅览室的防火、防水、防盗工作，经常进行隐患排查整改，并建立台账。
3、做好学生借阅、归还图书时的安全管理。
4、学校交办的其它安全工作。
八、值班人员
1、负责值班期间和值班范围内的安全工作，对值班期间、值班范围内安全工作负有直接责任。
2、定点巡视所负责范围的安全状况，发现校外人员闯入、学生踩踏、危险行为、学生伤害事件等安全隐患和遇有突发事件时，及时组织所有值守力量和有关人员，妥善做好报告、整改、处置和记录工作。
3、保证按时在岗，确保联络、信息畅通。
4、值班期间其它与安全有关的职责。
2014年2月17日
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