国民经济的快速发展下，越来越多的行业，开始通过报告的方式，用于记录工作内容。怎么样才能写出优质的报告呢？以下是小编收集整理的《科学实践活动报告》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
我院学习实践科学发展观活动总结报告
根据中央部署和省委要求，我院于2008年4月底正式启动开展深入学习实践科学发展观活动。在省委学习实践活动试点工作领导小组办公室和省委督导组的指导帮助下，我院精心组织，周密部署，高标准、严要求地做好集中学习、调查研究，对照检查、分析问题，解决问题、完善制度三个阶段的工作，学习实践活动取得了明显的成效。
一、学习实践活动的基本情况
(一)认真准备活动启动工作。省委学习实践活动试点动员大会召开后，院党组组织处级以上干部认真学习梁保华书记重要讲话精神，研究贯彻意见。成立了学习实践活动领导小组和办公室，党组书记任组长，其他院领导任副组长，各处室负责人为成员，办公室负责日常工作。着手制定并上报了我院学习实践活动实施方案，4月24日，省委学习实践活动试点工作领导小组办公室书面批准了我院活动实施方案，要求“结合单位实际，合理安排，扎实推进，务求实效”。4月29日，我院召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，统一思想认识，明确活动主题，明确方法步骤，明确工作要求，为扎实推进学习实践活动，确保取得实实在在成效奠定了坚实的基础。
(二)扎实推进学习和调查研究。在活动的第一阶段，院党组抓住学习和调研两个重点，有力有序开展工作。认真组织党员干部深入学习中央印发的两个读本和中央、省委重要文件精神，举行学习报告会，组织党员干部进行学习体会交流，开展“深入解放思想、推动科学发展”大讨论活动，举行处室工作创新思路汇报会。院领导带领有关同志分成若干个课题组开展调查研究，征求省各民主党派、省市县三级统战部门、广大学员和干部职工的意见建议，共有130多条。在此基础上，起草了调研报告向省委试点办上报。
(三)深入开展分析评议活动。在认真召开院党组成员民主生活会、党组扩大会议的基础上，起草了院党组关于贯彻落实科学发展观情况的分析报告，经反复征求意见和修改后，形成了正式报告。7月10日下午，经省委试点办和省委督导组批准，我院举行测评大会，对分析报告进行了民主评议。共有58位同志参加了测评(含市级社会主义学院代表和学员代表4人)，经无记名投票，评议结果为：“好”44人，占总人数75.86％；“较好”11人，占总人数18.97％；“一般”1人，占总人数1.72％；“不好”2人，占总人数3.45％。分析报告和评议结果，以院文件的形式予以公布。
(四)研究制定整改落实方案。根据分析报告查找出来的问题、原因及今后工作举措，为使整改工作目标更加清晰、要求更加明确、责任更加落实、措施更加到位，研究制定了整改落实方案。院党组紧密结合我院实际，认真研究制定了整改落实方案。明确在活动期间可以解决的突出问题有3项，即在教育培训方面，着力解决培训实效不够强的问题；在理论研究方面，着力解决研究质量不够高的问题；在硬件软件方面，着力解决办学条件不够好的问题。需要较长时间才能解决的突出问题有5项，即以科学发展观统领社院各项工作，加强对市级社院工作的业务指导，推进教育培训正规化建设，建设一支高素质的教学科研队伍，提高干部职工综合素质与能力。在活动期间可以制定的制度有2个，即《关于举办计划外班次有关问题的意见》和《关于学院物资采购的规定》。需要较长时间探索、积累经验才能形成的制度有3个，即《关于深化教学改革的意见》、《关于加强领导班子自身建设的意见》和《关于加强机关作风建设的意见》。由于我们的工作比较扎实，整改落实方案一次就通过了省委试点办和督导组的审核把关。方案已以文件的形式向全院公布。
(五)组织开展群众满意度测评。按照省委的统一要求，结合我院实际，我们精心设计了群众满意度测评表。8月18日，我院举行了学习实践活动群众满意度测评大会，共有62位同志参加了测评(含市级社会主义学院代表和学员代表4人)，测评结果为，对组织开展学习实践活动情况评议结果满意率为96.55％，具体评价满意率为95.48％，最终满意率为96.02％；对解决突出问题情况评议结果满意率为91.38％，具体评价满意率为90.16％，最终满意率为90.77％。
二、学习实践活动的主要特点
我院按照省委“正面教育为主，突出实践特色，坚持群众路线，解决突出问题”的原则，紧密结合自身实际，扎实开展学习实践活动，形成了一些鲜明的特点：
(一)加强领导贯穿活动始终。院党组认识到，组织开展好学习实践科学发展观活动，是中央和省委交给的一项重大政治任务，也是社会主义学院难得的发展机遇，是广大党员干部特别是县处以上领导干部提高素质的必由之路，决不能走过场，必须不折不扣地把活动搞好。活动一开始，时任党组书记冷祥初同志担任领导小组组长。6月份，根据省委对院党组书记的调整，院党组随即调整了学习实践活动领导小组，由新任党组书记周和平同志为组长，确保学习实践活动有序开展。在活动各个阶段，院党组始终高度重视，确保活动取得实效。各处室主要负责同志认真履行职责，把工作落到了实处。
(二)认真学习贯穿活动始终。理论的清醒与坚定是政治上清醒与坚定的基础。只有深入学习，自觉地用马克思主义中国化最新成果武装头脑，才能解放思想，推进科学发展。在各个阶段，我院通过党组理论学习中心组、支部学习、专家授课和个人自学等方式和途径，组织全体党员干部深入学习十七大精神和胡锦涛总书记对江苏工作提出的新要求，认真学习省委十一届三次、四次全会和省委工作会议精神，精读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观党员干部学习读本》等学习材料，使认识不断深化，思想更加统一。
(三)发扬民主贯穿活动始终。院党组在活动中充分发扬民主，主动了解和倾听干部职工和学员的意见建议，相信、依靠、服务干部职工和广大学员，把他们是否满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。在第一阶段，为找准问题，院领导深入基层进行调研，多方征求意见建议。在第二阶段，为写好分析报告，院党组广泛征求意见，并召开群众测评大会，对分析报告进行民主评议。在第三阶段，就整改落实方案初稿征求全院干部职工和部分市级社院、学员代表的意见，意见建议收集整理以后，院党组开会逐条进行研究，吸纳了许多好的意见。定稿以后以文件形式公布，接受干部职工监督。最后，还请大家对我院学习实践活动情况进行了满意度测评。
(四)解决问题贯穿活动始终。院党组在活动的各个阶段，注重查找存在的干部职工和学员最关心、最直接、最现实的问题，查找影响和制约我院又好又快发展的体制机制问题。对条件比较成熟的，积极加以解决，如确定教学综合楼的功能定位、尽快收回出租的房产；提高教育培训实效，精心做好有关班次的准备；为支持和吸引统一战线系统来我院办
班、出台了有关计划外办班的规定；为规范物资采购、保管、使用，制定完善了有关制度；为加强对年轻干部的培养，争取有关部门的支持，安排有关同志挂职锻炼，等等。
三、学习实践活动的主要成效
我院突出“推动科学发展，建设美好江苏”实践主题，结合统一战线教育培训工作具体实际，认真做好学习实践活动各项工作，达到了在解放思想上有新飞跃、在提升能力上有新进步、在解决问题上有新成效、在创新机制上有新突破的预期目标，取得了一定的成效。
(一)初步形成了以科学发展观统领社院各项工作的思路和举措。院党组针对查找出来的突出问题，在充分讨论、集思广益的基础上，初步形成了今后一个时期以科学发展观统领社会主义学院工作的总体思路和举措。今后一个时期以科学发展观统领社会主义学院工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，始终坚持社会主义的办学方向，牢固树立“爱国、团结、民主、求实”的良好校风，探索办学规律，突出办学特色，提高培训质量，改善办学条件，充分发挥社会主义学院作为统一战线的人才培养基地、理论研究基地、方针政策宣传基地的作用，为开创我省新世纪新阶段统一战线工作新局面和建设美好江苏作出积极的贡献。今后一个时期以科学发展观统领社会主义学院工作的具体举措是：一是牢牢把握正确的办学方向，以科学发展观统领社会主义学院各项工作；二是不断深化教学改革、提高理论研究质量；三是全面提升管理水平，进一步改善办学条件；四是加强干部职工队伍建设，树立整体良好形象。
(二)提升了全院党员和干部职工思想认识和精神面貌。通过学习实践活动的深入开展，全院党员干部进一步加深了对科学发展观科学内涵和精神实质的理解，思想认识有了新的提高，精神面貌呈现新的变化。大家一致认为，必须坚持正确的办学方向，按照胡锦涛总书记《贺信》精神，朝着“高层次、有特色、正规化”办学目标，为统一战线和多党合作事业培养高素质人才。在学习实践活动期间，四川汶川发生特大地震，全院干部职工积极响应中央和省委号召，踊跃向四川地震灾区捐款84640元，其中，交纳“特别党费”60000元，另外我院干部职工还通过其他方式向灾区捐款12000元，充分展现了广大干部职工良好的大局意识、精神风貌和道德风尚。
(三)明确了领导班子自身建设的目标和具体措施。经过讨论、研究，院党组明确了今后领导班子自身建设的目标，即团结和带领全院干部职工，认真贯彻落实中央、省委关于加强统战工作和社院工作的一系列文件精神，自觉以科学发展观统领社院的各项工作，充分发挥社会主义学院作为民主党派和无党派人士联合党校主阵地、主渠道的作用，为巩固壮大爱国统一战线，为建设美好江苏做出应有的贡献。加强领导班子自身建设的措施主要有：一是加强思想政治建设，带领全体干部职工在思想上与党中央和省委保持高度一致。二是加强组织建设，坚持民主集中制，发扬党内民主，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。三是加强作风建设，坚持求真务实，坚持真抓实干，以领导干部良好的作风促优良院风的形成。四是加强制度建设，继续建立健全领导班子成员分工协调机制、建立集体领导与个人分工负责相结合的制度，坚持领导班子议事和决策规则，用制度来保证决策的民主化和科学化。五是加强反腐倡廉建设，进一步健全和完善党风廉政责任制，自觉接受上级党组织和广大干部职工的监督，做到“立党为公，执政为民”。
(四)做到了开展学习实践活动与推动各项工作两不误、两促进。我院在学习实践活动中，坚持统筹兼顾，合理安排，做到学习实践活动和当前工作“两不误、两促进”，把对学习实践活动的推进体现到解决突出问题、促进各项工作的生动实践上，以各项工作的新成果来衡量和检验学习实践活动的成效。一是教育培训工作有了新进展。至7月底，我院举办了13个培训班次，培训836人次。在教学中，努力增强教学计划的针对性、授课人员的层次性、教学方法的多样性和教育培训的实效性，不断提高培训质量。二是理论研究取得新成绩。今年又有2项课题被中央社会主义学院列为重点课题，上半年在省级核心期刊发表论文9篇，其中在国家级核心期刊发表论文1篇。《江苏省社会主义学院学报》编印质量有了提高，三是教学综合楼建设有了新推进。教学综合楼前期准备工作积极推进，搬迁工作已基本完成。四是其他各项工作都有新起色。中华文化学院办学开始了新的探索，在活动期间，接待了泰中艺术家联合会代表团，并与省台联联合举办省台胞青年骨干座谈会。后勤保障有力，服务质量提升。在今年上半年我们面临的困难矛盾比较多，我院工作任务比较繁重，党组主要领导同志又调整的情况下，全院广大干部职工以学习实践活动为动力，团结一心，努力工作，保证了各项工作任务的如期完成。
我院学习实践活动虽然取得了明显成效，但也存在一些不足，如学习还不够深入、系统，学习的组织程度还不高，特别是缺少能够促进进一步解放思想、能从理论和实践的结合上认识科学发展观重大意义的辅导报告；调研范围还不够广，征求意见的面还比较窄，邀请参加活动全过程的各方面的代表人数较少，特别是缺少民主党派、工商联组织的代表；整改工作的面还不够宽，对有些影响科学发展的问题重视不够，解决的办法不多，特别是对新形势下统一战线教育培训工作的规律把握还不准；等等。对这些问题，我们要在今后的工作中认真加以改进。
四、巩固和发展学习实践活动成果的打算
回顾这次学习实践活动，我们深深体会到，中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的战略决策，是完全正确的、非常必要的。省委对学习实践活动的部署和要求，符合江苏实际、是行之有效的。我们要认真总结学习实践活动的成功做法，努力扩大学习实践活动的成果。
我们同时认识到，开展深入学习实践科学发展观活动，作为一项集中教育活动，毕竟有时间要求，学习实践活动的最终成效，要体现在今后坚持以科学发展观统领各项工作，推动社院事业又好又快发展上。我们重点要抓好三个方面的工作：
(一)继续推动思想解放，真正使科学发展观成为推动社院工作的行动指南。要通过学习培训，帮助统一战线成员学习掌握中国特色社会主义理论体系，更加深入学习贯彻科学发展观，更加自觉地促进科学发展，更好地投身中国特色社会主义建设事业
(二)认真落实整改措施，努力巩固扩大成果。要按照分工，抓好各项整改措施的落实，着手研究制定《关于深化教学改革的意见》、《关于加强领导班子自身建设的意见》和《关于加强机关作风建设的意见》。
(三)着力做好当前工作，确保完成全年任务。要认真贯彻省委工作会议精神，按照我院全年工作部署，一着不让地把各项工作抓细抓实，把学习实践活动的成果转化为推动和促进工作的强大动力。
我院能够比较好地完成学习实践活动任务，是省委正确领导和试点办精心指导的结果，是省委督导组大力关心和支持的结果，是院党组加强领导和学习实践活动办公室精心组织、全院干部职工积极参与的结果。我们将进一步总结这次活动开展的经验，建立健全巩固学习实践活动成果的长效机制，不断推进社会主义学院事业又好又快地发展。
新课程改革引导学生从地理学科的视角去审视地理问题，关注地理学科的发展，学习与生活密切相关的地理知识，通过社会实践活动的开展，鼓励学生进行多样的学习方式，形成过程性的探究式的学习模式。因此我校高一地理组对《亳州旅游资源与地理教学相结合》课题的内容进行一系列的社会实践活動，具体实施方案如下：
一、研究目的
通过学生对亳州市旅游资源的调查，充实地理课程知识，重视学生过程性知识的形成过程，将地理知识应用于社会实践，培养学生热爱家乡、树立正确的科学观。
二、研究方法
通过查资料、实地调研、访谈、调查问卷、撰写论文、心得等对亳州旅游资源的调查，掌握一般的社会实践调查方法。
三、准备工作
1.线路选择
以学生安全为第一位，因此选定离学校较近的市区景点——花戏楼、曹操运兵道及亳州老街为主要活动地点。
2.调查内容
曹操运兵道景区的布局、花戏楼景区中建筑风格、老街街名、传统工艺、亳州古井酒厂酒文化的调查研究。
3.学生选择
参与者填写学生、家长信息及否知情等相关信息，并对第二天的实践活动内容进行讨论，明确调查内容。期间必须遵循教师指挥，不得擅自离开教师视线范围。结束后，每人上交实践心得或每组撰写一篇小论文，领队教师对其进行修改。
4.活动标语命名
参与者对此次活动命名，教师进行选择，最终选择以下标语：“踏古井之旅，尝美酒之香”、“赏千古风姿，悟地理之深”、“赏民间艺术，品古风建筑”和“赏药都古迹，寻皖谯文遗”。
5.社会实践活动横幅及旗帜的制作
鉴于经费紧张，制作由网上淘宝制作。
6.调查问卷的制定、发放及回收
分别制定学生及市民两套调查问卷，在实践活动中对问卷进行发放并记录。
7.经费的筹集
车旅费、门票、午餐费用均为教师共同出资，各种开支发票由王谭老师负责保管。
四、活动过程
早上8：00在亳州一中南校北门集合并合影，乘坐8路公交车，在大禹首站下车，步行至曹操运兵道。
(1)第一站，在薛娜老师和田家欣老师带领下，进入曹操运兵道景区
学生在谯望楼下欣赏曹操书法“衮雪”并合影留念，进入建安文学馆，观赏三国时期的文物，通过导游讲解和资料展示了解建安文学的起源、发展以及对后世的影响等，学生认真观察并思考，为接下来参观曹操运兵道做知识性铺垫。进入曹操运兵道，跟随导游了解曹操运兵道的机关设计、“障碍券”“猫耳洞”“上下双层道”“绊腿板槽”等，再次进入谯望楼参观书画展厅，观赏现代人对建安文学遗迹的重新演绎。进入谯望楼汉代服饰厅，学习汉代男性、女性的服饰搭配、日常礼仪，随后学生“穿越”到汉代，试穿汉代服饰，感受汉代文化与礼仪。在谯望楼乐府厅，学生尝试击打乐器“编钟”，谯望楼观赏结束。
(2)第二站，在徐媛媛老师和程利军老师带领下，进入花戏楼景区
花戏楼景区门口观看牛市社区腰鼓队表演，进入花戏楼景区，参观以大关帝庙为主体建筑，以张飞庙、岳飞庙、火神庙、朱公书院、粮坊会馆等组成的古建筑群。矗立的铁旗杆，建造于道光年间，旗杆上有盘龙、方斗、铁旗和风铃，两根旗杆共有24风铃，代表24节气，每当风力达到3级时，会发出清脆悦耳的响声，因其铸造精美，构思巧妙被称为花戏楼第一绝。大关帝庙的山门是一座三层牌坊式建筑，上面镶满了晶莹剔透的砖雕，这些砖雕是经过雕、刻、磨等多道工序完成。欣赏《三星高照》图，聆听讲解员介绍《达摩渡江》《老君炼丹》《郭子仪上寿图》的故事传说。展现在学生面前的这个戏台就是花戏楼，原名歌台，上面镶满了大洋木透雕，木材之间不用钉子，并饰以五颜六色的彩绘，花戏楼也因此得名。主体建筑的欣赏——大关帝庙，中间匾额《忠义千秋》由我市著名书法家颜语所书。参观亳州老城区沙盘图，领略亳州城区的历史变迁，最后学生在亳州民俗文化博物馆自由活动。
(3)第三站，在任贝贝老师和孙亚楠老师带领下，调查亳州老街及传统手工艺的传承
明清时期，亳州因涡河航运而盛极一时，“小南街”之称应运而生，由此衍生出“七十二条大街，三十六条古巷”，这里的街道都沿袭着古朴而又随意的名字：白布大街、老砖街、里仁街、八步六条街、爬子巷、打铜巷等。随着现代文明的发展，一些老手艺依然隐藏在那些小街小巷里，补鞋、剃头匠、修表、补锅、竹器店、木三轮等，都已是封存在记忆里的影像，沿街观看传统手工艺品制作过程，学生与手工艺人交流，了解传统手工艺的发展、现状，思考振兴传统手工艺的措施。随着时代的发展，这些行业已被新型行业所取代，但那些最美好最怀念的记忆，永远都有这些老手艺的一席之地。
(4)第四站，在王谭老师和王灿老师带领下，开车到古井博物馆参观
作为安徽省亳州市唯一入选首批“国家级工业旅游示范点”的古井酒文化博物馆，被安徽省文化厅列入省十大行业馆之一。该馆以“古井酒文化”为主线，展示古井酒文化对中国酒文化的继承和发展，被誉为“华夏第一白酒博物馆”。参观楼上、楼下两个展厅和中国酒文化、古井酒文化、古井发展史、名酒荟萃、古井画廊等五个展区，在这儿学生可以看到历史的延续、文化传承和发扬。它不仅为亳州增添了一道重要文化景观，更是一个中国酒文化的圣地。
五、总结
在本次的社会实践过程中，可看出学生的准备工作之充分、教师的协调能力之强，学生自我鉴赏和探究能力在生活中得以体现，学生与市民之间的语言交流畅通，实践过程有条不紊。带队教师对学生的表现可圈可点，但是也有不完美的地方，由于高中生学习时间较紧，而此次活动内容较多，一天的时间明显紧张，可能社会实践活动有点走马观花、不尽人意的地方，但是通过这次活动，学生发挥自己的组织能力、调查能力以及小组之间的合作，能对亳州市旅游资源的前景提出自己的见解，这就是地理社会实践向成功迈出一大步。
作者：徐媛媛
摘要：介绍了“电力与民生”社会实践活动小组在湘西一市二县围绕“电力与民生”主题，对电力客户在用电情况、安全用电、低碳环保、法律意识等方面的现状开展的社会调查活动，阐述了民生需要电力、电力保障民生、电力促进民生的关系。
关键词：电力民生;社会实践;调查报告
作者简介：陈家源(1987-)，男，广东汕尾人，长沙电力职业技术学院电力工程系专科生;闵亚鹏(1987-)，男，河南汝州人，长沙电力职业技术学院电力工程系专科生。(湖南 长沙 410131)
为贯彻《关于实施湖南省大学生思想道德素质提升工程的意见》(湘教发[2009]55号)精神，按照湖南省教委、教育厅的要求和学院党委的统一部署，我们由电力系、动力系、经济管理系组成的 “电力与民生”社会实践活动小组一行10人，坚持“紧扣专业、突出主题、服务社会、提高能力”的原则，从2010年7月23日至8月6日，在湘西吉首市、泸溪县、凤凰县围绕“电力与民生”主题开展社会调查活动，深入企业、社区和农村，通过四千多份问卷调查、走访四千多人次，对电力客户在供电质量、用电需求、安全用电、低碳环保节能等方面的现状进行调查，使我们更清晰地认识到电力与民生的关系。现将有关情况论述如下。
一、电力与民生调查基本情况
1.湘西一市二县电力供应需求状况
根据调查结果分析，目前湘西吉首市、泸溪县、凤凰县电力供需状况如下。
(1)经济发展随电力供应量的提升增长迅速。通过走访调查我们发现，湘西地处山区，有着丰富的旅游资源但工业基础薄弱，过去电能供应不足严重制约着经济社会的发展。随着电网的不断加强延伸，当地的工业也获得了长足的发展，湘西自身便有着锰等丰富的矿藏资源，矿业、冶炼等高耗能企业在这样的背景下不断增多，使当地经济得到了飞速的发展。
以吉首经济发展与用电量现状为例，2007年吉首农网总用电量为5167万kWh，除去大用户电量3101万kWh，其他用户用电量为2066万kWh。2007年吉首农网全口径最大负荷为21.74MW，除35大用户外，农村综合最大负荷为16.24MW。而吉首2007年的国内生产总值为47.3亿元，其中第一产业为5.68亿元，第二产业为23.18亿元，第三产业为18.92亿元。“十五”期间，生产总值年均增长14.51%。
(2)商场的营业额与电力供应紧密相关。吉首市中心地段的家乐富超市的一组用电数据显示：2007年家乐富超市才开始营业，但是这一年的用电量达到1487730度，电费为1370346.32元。2008年，年用电量达到了1612321度，电费为1477725.11元。2009年，突遇全球经济危机，家乐富的用电量相应减少，为1437390度，电费为1333161.84元。2010年还没有到夏季用电高峰期，家乐福上半年的用电量就达到了706320度，电费689102.68元。据超市业务主管介绍，超市每年的营业额都处于上升趋势，营业额高达上千万元。
(3)居民用电需求不断提高。受调查客户中，用电消费有35.76%为100元/月以下，39.33%为100～200元/月，14.4%为200～300元/月，10.2%为300元/月以上。“家电下乡”对用电量的影响很大，大部分客户的用电量都有所提升。受调查客户中表示，一两年内可能或一定会增加家用电器的达92.7%。随着经济的发展，对电量的需求定会大幅上升。
(4)居民供电可靠性基本得到了保障，农网改造带来的好处已深入人心。湘西在1999年开始农村电网改造，通过一、二期农网改造，农村电网结构明显加强，农网线损显著降低，供电可靠率、电能质量稳步提高，电网供电能力明显增强，电力管理体制得到理顺，农村配网线损从改造前最高33.2%降到17.55%，电压合格率从改造前的87.3%提高到96.07%，供电可靠性由改造前的82.5%提高到99.78%。农村电价大幅下降，农村电气化水平不断提高。最明显的变化是基本实现了城乡居民生活用电同价，即按照“两改一同价”的要求，户表改造到位区域，农户从0.76元/kWh降低至0.588元/kWh，直抄户已实现同网同价。但目前夏季高峰用电期特别是晚上负荷过多时，会出现电压不稳。
2.安全用电方面
(1)电力部门在宣传科学、安全用电方面发挥着重要作用。在受调查的用户中，有50.29%反映所在供电区域经常发放安全用电手册，42.1%选择偶尔发放;对安全用电常识有10.21%的用户很了解，74.72%的用户基本了解，只有15.07%的用户选择不了解。
(2)安全用电问题仍然存在。在调查停电原因的用户中，有20.12%的用户选择是家用电器自己使用不规范造成停电，32.54%的用户选择由于用电设备超负荷造成的停电;另有9.31%的用户选择经常听说、遇到触电事故发生，55.01%的用户选择偶尔听说、遇到触电事故发生，35.68%的用户选择没听说、遇到触电事故发生。
3.低碳环保方面
(1)电力节能环保的意识不够。在低碳节能方面，有13.77%的调查用户选择选用节能电器，及时关闭电源，少用空调，少乘电梯;有10.57%的用户选择无所谓，只要自己生活舒服就可以;32.4%的用户选择见效太慢，还是另寻其他高效路径。
(2)日常生活中对废灯泡、废电池的处理没有好的方法。在受调查的用户中，有32.45%的用户选择放回专门回收箱，28.62%的用户选择随便扔进垃圾桶，38.93%的用户选择随便放。
4.电力法律法规意识方面
在受调查的用户中，有43.21%的用户表示对发现有人破坏电力设施时会上前制止，33.67%的用户选择及时报告电力部门，19.47%的用户选择观望，3.65%的用户选择无所谓。
从以上调查了解的情况不难看出，电力是直接影响国民经济发展的一个重要因素，不论是从工矿企业、商业运营的经济效益还是从人民生活质量水平的提高，都离不开电力的保障。
调查中我们还看到了“电力人”为保障电力的可靠供应所付出的艰辛劳动，不仅是供电，还要宣传安全节约用电、电力法规等，他们的挥汗抢修故障、苦口婆心宣传安全用电的形象，在我们心中树起了一座高大丰碑，使我们对所学专业也有了新的认识，帮助了解了职业角色，使我们对“电力”、“民生”有了更多的思考。
二、电力与民生的思考及建议
1.用电安全是根本，安全教育要加强
电能的使用让人类跨入了现代文明社会，但若不遵循科学规律，电也会伤人、伤物。从调查了解的情况看，虽然“电力人”做了大量工作，农村地区用电安全问题还是比较突出，较普遍的是违规使用电器和不了解用电安全知识。安全教育除了电力部门发放宣传资料、大学生“三下乡”活动宣讲，还应引起政府高度重视。要让学校、社区、乡镇组织都参与进来，因为电力安全不只是电力企业的责任，更关系到各行各业、千家万户及每个人的生命财产安全。采取多种形式如展板、录相、宣传册、演讲等进行宣传，以提高宣传效果。
2.调整能源消费结构，增大环境保护力度
湘西是著名的旅游城市，旅游资源丰富，同时也有着丰富的矿藏资源，由此矿业、冶炼等高耗能企业也不断增多，当前环境遭到破坏令人堪忧。建议政府环境保护部门加大低碳、环保的宣传，提升全民的环保意识。而电能是公认的最清洁、安全、高效的能源，大量煤炭直接燃烧造成了严重的环境污染，由电能替代已是必然趋势。依据我国现行的能源政策，以环保要求为契机，调整能源消费结构，提高电能在终端能源消费市场的占有率。
3.以优质服务为宗旨，提高企业竞争力
为客户提供方便、快捷、优质的服务，同时通过加强电网建设、保障供电可靠性、提供优质电能来提高企业的信誉，增强企业的竞争力，进而扩大电力消费市场。
三、结语
综上所述，电力促进企业发展，电力促进经济腾飞，电力保障民生，在构建和谐社会的工程中，电能供应的保障起着不可替代的作用。同时，我们更深刻地理解了课堂上教师所说的：做为国民经济的基础工业，电力必须适当超前发展，电力是经济的先行官的意义所在。
(责任编辑：李海静)
作者：陈家源 闵亚鹏 陈兵
科学饮食 健康成长
—科技实践活动报告
程郭小学 李霞 活动背景
社会进步了，人们的生活水平提高了，孩子们的嘴也叼了，这个不吃，那个不吃，造成相当一部分学生乱挑食、爱吃零食的不良现象。零食为主，主食为辅。这样严重地危害了小学生的身体健康。为了培养小学生正常饮食的良好习惯，我们准备开展“科学饮食，健康成长”科技实践活动，规范小学生的饮食习惯，正确引导营养方向，使他们健康地成长。
一、活动目标
知识与能力
认识五谷杂粮、蔬菜水果中所含的营养，了解垃圾食品中所含的毒素;探究不合理饮食及垃圾食品对身体造成的危害，认识科学饮食的重要性;让学生在活动参与中，提高发现问题和解决问题能力，发展自己的观察能力、实践能力、创新思维能力、与人交往合作的能力，掌握研究科技实践活动的基本方法。 过程与方法
利用网络、媒体、采访、实地考察等渠道收集相关资料、信息。能够在教师的指导下小组合作完成调研和访谈，填写调查表、写倡议书、学会自己动手制作手抄报、 自编《健康饮食儿歌》、做营养知识卡、制作合理饮食食谱、自制宣传幻灯片等。
情感态度价值观
通过本次活动，让学生了解饮食与健康的关系，从而更加关注自身的饮食营养，努力改掉偏食、挑食、吃垃圾食品的坏习惯;知道粮食来之不易，杜绝浪费现象;提高学生学习的兴趣和认真探究问题的科学态度。培养孩子们良好的饮食习惯和合理膳食的习惯，以促进更多的孩子健康成长。
二、活动组织
活动对象：全班学生
;活动时间：2015年10月—2012年12月; 活动方式：
上网、调查访问、宣传、收集整理资料 、参与
、体验 、对比实验、成果展示等。
三、活动实施过程
第一阶段：获取信息。
收集资料，调查研究。上网、上图书馆查资料，外出采访、实地考察等。本阶段主要是让学生学习了解饮食营养健康方面的知识;并合理饮食和吃垃圾食品带来的危害等。
第二阶段：资料整理。
各班级小组整理、筛选资料、照片等。本阶段主要让学生去关注包括自己在内的同龄人的膳食结构和饮食行为。明确只有科学饮食，才能健康成长。
第三阶段：解决问题
指导学生做手抄报、营养食谱，撰写调查报告、研究论文等。本阶段主要让学生采用各种形式去宣传营养学知识、倡导健康的饮食习惯或提出一些符合本地饮食文化特点的建议或报告，改善身边一些不良的饮食行为。
第四阶段：成果展示交流
全校召开科技实践活动成果展示交流会，表彰本次活动的先进班级和小组。本阶段在第
一、
二、三阶段活动的基础上，让学生通过多形式、多途径进行交流展示活动，体现取得的成果，并将活动成果运用于实际，对本校甚至中小学的饮食行为起到一定的指导性作用。
五、活动总结与评价
指导学生对本次活动进行总结并写出活动总结，教师对本次活动进行全面总结并写出总结报告。集体完成活动和评价。
六、活动收获与体会
通过本次活动，学生们养成了良好的饮食习惯，自主研究出了适合自己的健康科学的饮食方案和菜谱，小学生的合理饮食引起了家长和社会的关注，获得了较好的社会效益。
一、活动背景
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新的关键在人才，人才的基础在教育，教育的灵魂在创新。青少年作为祖国的未来、民族的希望，肩负着历史的重任，对他们开展创新教育是顺应时代呼唤。
那么，什么是创新?如何有效培养我校学生的创新意识与创新能力?
我校以XX年科学调查体验活动手册为指导，以“创新在我身边”为主题，将整个活动分为“创新篇”、“调查篇”、“体验篇”三个部分进行。
学生通过以个人、小组、班级、家庭、网站等多种形式参与活动，了解创新，感受创新，学习创新，并逐渐养成自主创新的意识与习惯。
活动时间
XX年6月1日——8月31日
组织机构
总策划：金艳
活动设计：胡永红 王红妮
手册撰写：王红妮
指导教师：王红妮 王仁江 徐凯
后勤保障：何流 刘万海 王鹏 彭正斋 曹海蓉
学生管理：全校36位班主任
3.参加活动的年级及人数
参加活动的年级：一至六年级全校学生
活动总人数：2248人
二、活动目标
(一)“创新篇”活动目标
1.通过组织学生参与系列有趣且能激发学生创新潜能的科学小实验，了解科学知识，感受科技创新带来的神奇，培养创新的自信心，提升学生的创新思维与动手创新能力。
2. 通过参与使用“搭搭看”软件搭建三维模型，培养学生的创新思维与空间建构能力。
(二)“调查篇”活动目标
学生以身边的手机使用者为调查对象，亲自参与调查不同年龄群体3年来的手机使用情况。
了解手机的变革过程，感受科技创新为生活带来的革新与进步。
通过亲历“提出问题—收集数据—分析数据—得出结论”的过程，体验调查研究的一般过程，能够养成严谨求实的科学态度与习惯。
通过参与调查访谈过程，提高交流沟通能力。
学会数据的统计与分析方法。
5.通过对调查的数据进行分析，了解不同年龄群体对于手机的不同需求，分析归纳能力得到提高。
(三)“体验篇”活动目标
全校学生均亲自动手，播下太空种子与普通种子，用辛勤耕耘呵护它们的成长。
通过体验太空种子的种植过程，培养学生的科学探究兴趣。
学生在体验与实践过程中，了解太空种子种植的相关科学知识与方法。
学生学习并应用观察、记录、统计等方法了解种子的种植过程，体验科学探究的过程，养成严谨求实的科学习惯。
学生通过将太空种子与普通种子的种植过程做对比，感受科技创新对生活带来的变化。
学生通过对太空种子的精心培育与呵护过程，感受大自然的美，从而形成热爱大自然，保护大自然的态度。
三、活动计划与过程
(一)宣传准备阶段(6月1日—6月8日)
购买太空种子、各班种子种植花盆。
制作活动记录手册、活动海报。
3.给学生、教师、家长发放宣传单
4.张贴海报营造活动氛围。
(二)启动仪式(6月9日)
1.活动口号：创新在我身边
2.场地：学校操场
3.主持人：五(4)班 马文昊 朱俊颖
4.活动参与人员
甘肃省科协普及部郭成钰部长、兰州市科协刘宾手副主席、城关区教育局曾俊萍副局长、城关区少科站谢世明站长，兰州市农业技术指导中心胡思全老师，水车园小学金艳校长，水车园小学全体师生。
5.主要流程
(1)金艳校长宣布科学调查体验活动正式启动。
(2)“鸡蛋撞地球”实验展示。
(3)主持人三言两语话创新。
(4)与会领导为各班学生发放太空种子。
(5)太空种子种植安排。
(三)相关知识准备(6月10日—6月15日)
1.太空种子种植方法讲座。
2. 对太空种子种植过程进行观察的方法学习。
(四)活动参与阶段(6月16日—8月1日)
1.“创新篇”：科学小实验与搭搭看软件的参与学习。
2.“调查篇”：参与调查近3年不同年龄群体的手机使用情况。
3.“体验篇”：体验太空种子种植活动。
(五)汇报交流阶段(8月2日—8月15日)
1.“创新篇”
(1)科学小实验：展示交流科学实验成果。
(2)搭搭看软件：学生展示交流软件搭建作品，在线上传搭建作品。
2.“调查篇”
分析交流调查结果，并在线上传调查结果。
3.“体验篇”
班级内部交流太空种子种植过程中收集的观察数据、日志与照片，分享太空种子的生长情况，以及与普通种子的不同之处。
(六)活动总结(8月16—8月31日)
各班汇总所有过程性资料，并记录在册。
撰写实践活动报告。
剪辑完成科学dv。
四、活动内容与形式
(一)知识学习：太空种子种植方法讲座
由我省农业技术指导中心专家胡思全老师以小广播的形式面向全校学生进行太空种子种植讲座，讲座内容如下：
太空种子的育种方法。
太空种子需要的土壤情况。
太空种子种植的生长期如何管理。
太空种子种植的罕见病及治疗方法。
太空种子种植过程中的观察记录方法。
(二)创新篇
活动内容
创新篇包含两项内容：一是科学实验活动，一是小小设计师。
科学实验活动
此部分包含“鸡蛋撞地球、光是怎样走路的、往高处流的水、飞去来器、增强现实—创意绘画、物联网—绘画触摸纸联网”六个科学小实验与“我有一个金点子”交流讨论活动。具体内容如下：
鸡蛋撞地球
挑战活动：制作一个装置，使一枚生鸡蛋从高处(例如四楼)自由落到地面不会摔破。
材料准备：包括一枚生鸡蛋在内，所有材料需自备。
评判标准：鸡蛋无损，所用包装材料用量最少，获“最佳包装设计奖”;
鸡蛋无损，能巧妙利用空气阻力，所用材料最少，获“最佳物理设计奖”;
构思奇特，新颖而实用，获“最佳发明创意奖”。
光是怎样走路的
XX年10月6日，瑞典皇家科学院在斯德哥尔摩宣布，将XX年诺贝尔物理学奖授予英国华裔科学家高锟以及美国科学家威拉德·博伊尔和乔治·史密斯。
当主流科学家都在研究微米波运输系统，改善和提高传输容量时，高锟却与众不同地寻找新的运输方式，他的灵感来源于1870年英国物理学家丁达尔到皇家学会演讲光的反射原理时做的一个简单实验，下面，我们一起来做这个经典的实验，从中体会灵感对于创新的意义。
实验材料：激光灯1支、电烙铁1把、胶卷1卷(自备)、1000ml的
塑料瓶一个(自备)、脸盆1个(自备)、 5号电池三节(自备)。
往高处流的水
如果你看见本来应该往低处流的水在没有电力的情况下居然往上喷了，你是视而不见呢，还是惊奇不已?也许你会疑惑：“这很重要吗?”“是的，很重要”。因为如果你属于后者的话，恭喜你，你就是一个有创新潜质的人，如果你还乐于去探个究竟，那么，创新的过程就开始了。
实验材料：热熔胶枪、电烙铁、3根同样粗细的吸管、剪刀(自备)、3个矿泉水瓶子(自备)。
飞去来器
数千年以前，澳大利亚土著人就发明了一种叫“飞去来器”的神奇武器，在狩猎时，猎手向猎物投出后，如果没有击中目标，“飞去来器”会神奇地返回到投出者手中。如今“飞去来器”已经成为一种集健身、娱乐、趣味性为一体的理想健身器材。下面，让我们动手制作一个飞去来器并去探究它的奥秘吧。
实验材料： a4复印纸2张(自备)、剪刀1把、双面胶1卷。
增强现实—创意绘画
创意绘画是一个把传统填色游戏和前沿ar技术结合教育绘画的应用。其操作非常简单：将空白的图案填色，然后用平板电脑或手机摄像头扫描后，就能得到这个图案的3d立体彩色效果。创意绘画创造性地为孩子们的画作提供了一个展示的舞台，360度可旋转的3d动画，配上美妙的音乐，好像完成了一幅艺术品。
实验材料：光盘1张、打印好的空白图案纸5张、平板电脑或android手机一个、彩色画笔一套。
物联网—绘画触摸纸联网
物联网就是物物相连的互联网。我们已经将电脑连接上了网络，怎样将一张纸连接到网络上呢?将一张普通a4纸与电脑网络建立信息连接关系，就是物联网的一种方式——“纸联网”。
绘画可以提高学生的记忆力、观察能力与想象力。然而，如何使他们在绘画习作的同时又可以及时了解所描绘物体的相关知识呢?有了绘画触摸“纸联网”就可以讲这个问题变得非常简单，我们要让学生在绘画过程中更多地学习到作品背后的科学技术。
实验材料：“神秘绘画板”一套、“纸联网”软件光盘一套(windows系统)、印有图案底纹的纸5张(此资源包内容包含老虎、大象、青蛙、小狗，可根据教学需要再增加其它内容)。
(2)我有一个金点子
创新永无止境，我们掌握了创新的方法，那么就开始挑战自我吧!请回顾前面学到的创新方法，结合日常生活的衣食住行和学习实践，发挥自己的奇思妙想，为建设我们的美好家园提出金点子。
(3)小小设计师
学生使用3d虚拟积木搭建软件“搭搭看”，在网络教程的指导下，
尽情发挥创意，设计、搭建三维模型。
活动形式
(1)科学实验活动
利用暑假十天的社区少年宫时间进行集中授课教学。
(2)我有一个金点子
学生利用暑假时间在家完成，并将作品提交至网络平台。
(3)小小设计师
学生利用暑假时间在家完成，并将作品提交至网络平台。
3.参与人员
(1)科学实验活动
五年级学生20名。
我有一个金点子
四至六年级学生。
(3)小小设计师
全校学生。
(三)调查篇
学生以手机的使用者为调查对象，通过调查，了解不同年龄群体手机使用情况。
1.活动内容
(1)手机的变革过程。
据有关统计，截至XX年3月底，我国共有亿手机用户，占全国人口的85%。随着通信技术的飞速发展，几乎成为生活必需品的手机，在人们的生活中也不断变换着角色。
那么，手机到底经历了怎样的发展与变革呢?
以小组为单位，3~5名学生组成一个小组，对手机的发展过程展开调查。
学生通过网上检索，了解手机的发展历史;
以小组为单位，组成成员展开讨论，初步总结手机的发展史;
教师针对学生的汇报，进行总结与补充，并指出手机在发展过程中出现的巨大变革，如非智能机与智能机。
(2)近3年不同年龄群体手机使用情况调查。
手机的发展非常迅速，那么不同的年龄人群他们对手机的使用情况有什么差异呢?就让我们从手机的发展和应用入手，使用调查问卷，展开科学大调查吧!
以小组为单位，对已经获得的样本数据进行分析，了解不同年龄群体手机使用的不同情况，将调查中的发现记录下来。调查问卷如下图所示：
2.活动形式
暑假前，全校学生参与开展“近3年不同年龄群体手机使用情况调查”活动，完成纸质调查表，并将数据进行在线提交。
五年级20名学生利用暑期社区少年宫时间，完成数据分析与总结。
3.参与人数
全校学生参与数据调查过程，五年级20名学生参与数据分析与总结过程。
山西地方电力股份有限公司临县分公司 学习实践科学发展观活动总结报告
地电股份公司学习实践活动办公室：
2009年3月至6月，地电临县分公司党总支和机关的全体党员干部在学习实践科学发展观活动中，按照股份公司深入学习实践科学发展观活动工作领导小组的统一部署和要求，认真贯彻落实“学习调研、分析检查、落实整改”三个阶段的各项任务，重在强化学习、深入调研，进一步解放思想、转变作风;重在对照检查、分析问题，进一步明确科学发展思路;重在突出实践、服务基层，扎实推进为民办实事举措。在整个学习实践活动中，临县分公司党总支做到了“三个到位”，即组织行动到位、工作部署到位、活动开展到位。体现了“一个特色”，即实践特色。取得了“五个成效”：一是解放思想、转变观念，科学发展共识牢固形成;二是查找问题，反思总结，贯彻落实科学发展观的执行力明显提升;三是落实整改，解决问题，体制机制进一步完善;四是推动工作，取得成效，电网建设上新台阶;五是服务基层，关注民生，群众得实惠取得新成果。通过深入学习实践科学发展观，促进了各项工作的开展，达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。现将我公司开展深入学习实践科学发展观活动总结汇报如下：
一、把握学习实践活动总体要求，做到三个到位
(一)领导重视，组织行动到位。
我公司在各阶段活动中，行动迅速，精心组织，按照股份公司部署先后召开了3次阶段活动动员大会，公司机关全体工作人员、各站所负责人参加了会议，共计360人次。公司党总支主要领导在会上及时传达了上级的精神，要求大家深刻认识学习实践活动对于推进我公司今后一个时期的经济社会又好又快发展的重要意义，明确每一个阶段的工作重点和目标，要求全体党员干部全身心地投入，做到入脑入心、善始善终，高标准、严要求搞好活动。公司党总支、行政班子成员还先后召开了6次专题会议对学习实践活动的开展进行研究部署。
(二)认真落实，工作部署到位。
一是制订了《学习实践科学发展观实施方案》。根据股份公司学习实践活动领导小组《深入学习实践科学发展观活动工作实施意见》的要求，公司学习实践活动办公室制定了公司详细的实施方案。全系统按照实施计划，分阶段、有步骤地全面展开活动。二是成立了公司“学习实践科学发展观”领导小组。由主要领导任组长，工会主席、副经理任副组长，相关部门负责人任成员。三是撰写阶段工作方案。在各阶段活动中，围绕总的工作方案，撰写了“学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段”工作方案。全面理清阶段工作的各个步骤，对每个步骤的工作程序、形式、要求、标准等进一步具体细化，明确工作内容，明确工作方法，明确工作标准。
(三)扎实推进，活动开展到位。
在学习调研阶段活动中，着重抓好“理论武装、解放思想、蹲点调研、创优争先”等四个行动。公司党总支领导班子以身作则，带领机关全体人员集中学习科学发展观理论知识，先后共计8次，参加人数达到912人次，每个党员员工都记好了学习笔记，党员干部共写体会文章182篇。为提高学习效果，我公司邀请县委党校校长、纪检委宣教室主任和反贪局局长为我公司机关全体人员、各单位负责人作辅导报告。公司原党总支书记、经理赵斌围绕“临县分公司如何贯彻落实、学习实践科学发展观”，作了宣讲报告。我公司党员领导干部到企业、社区、基层站所等进行调研,召开各类调研座谈会4次，参加人数46人次，走访企业共计30家、形成调研报告4篇。
进入分析检查阶段以后，局党委在继续抓好学习调研的基础上，严格按照要求，为查准找实影响科学发展、群众反映强烈的突出问题，广泛深入开展调研，6名党委成员分别带队，深入到8个所属单位、5个镇、6个社区，通过分层次召开座谈会、研讨会、恳谈会、设臵意见箱、发放征求意见表等多种形式，全面查找问题，共征集到各类问题、意见建议30条(其中意见23条，建议7条)。在此基础上，公司党总支召开专题民主生活会，对照科学发展观的要求，客观总结十六大以来的文体实践成果，分析检查不符合科学发展观要求的突出问题，剖析思想根源，理清发展思路，明确改进方向，制定改进措施，并形成了公司领导班子分析检查报告。
在深刻剖析根源、撰写公司领导班子分析检查报告的基础上，为逐项解决好聚焦的问题，我公司制定了具体的整改落实方案。确定了四个方面的整改重点事项，梳理出影响和制约我公司科学发展以及群众反映强烈的8项突出问题。针对这些问题，我公司按照科学发展观的要求，逐项认真进行分析，科学分类，对每一个问题，落实整改措施、整改期限、分管领导、分管科室、具体负责人。
二、结合公司工作实际，体现特色
坚持学以致用，体现实践特色。我公司学习实践活动坚持学 习实践相统一，既注重学习，打牢理论基础，也注重实践，用理论指导实践。
1、结合工作，广泛讨论。在逐条学习中央有关领导科学发展观论述的同时，我公司党总支结合实际工作进行讨论，从思想上先确立以学促改的意识。围绕“创一流配电企业”的主题，组织公司班子成员、各部门负责人共20多人认真开展专题研讨会。
2、深入实践，边查边改。在学习实践活动中，公司领导班子在学习科学发展观理论的同时，针对实际工作中存在的问题，以理论指导工作，边查边改，立查立纠。
三、形成科学发展共识，取得 “五个成效”
(一)解放思想、转变观念，科学发展共识牢固形成。 通过狠抓科学发展观理论知识的学习，广大党员干部的思想观念发生了明显的转变，形成了科学发展的共识。
1、在进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性上形成了共识。在学习实践活动刚开始时，有些同志认为，科学发展观仅仅是领导干部的事情，通过学习，广大党员一致认为自身都是科学发展观的实施者，认识到将学习实践科学发展观转化为指导本职工作的正确思路，既是解决当前突出问题，促进和谐机关建设的客观要求，也是加强自身建设、推进本系统工作更好更快向前发展的良好机遇。通过对照科学发展观的要求，广大党员着力推进自身作风建设、推进创业创新、提高业务能力和水平，更好服务于群众。
2、在公司又好又快发展，推动股份公司大发展大繁荣上形成了共识。科学发展观的第一要义是发展。近年来我公司取得了可喜的发展成效，但我公司发展与股份公司总体发展水平还存在着不协调。为此，必须把进一步加快公司电网发展，保障人民群众基本的用电权益，满足人民群众日益增长的用电需求作为我局贯彻落实科学发展观的首要任务。
3、在做好统筹兼顾，促进全面协调可持续发展，是贯彻落实科学发展观的基本要求上形成了共识。
(二)查找问题、总结反思，贯彻落实科学发展观的执行力明显提升。
我公司在征求意见上突出“广”字、查摆问题上突出“实”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字，全面查摆问题，深刻反思总结，贯彻落实科学发展观的执行力明显提升。公司领导班子以是否符合科学发展观的要求为主要标准，对照检查自身在思想观念、工作作风和能力素质等方面存在的问题，深刻剖析根源，对自身提出了服务基层意识需进一步深化，开拓创新精神需进一步增强，工作理念需进一步更新，工作协调能力需进一步强化四个方面的要求。
(三)落实整改、解决问题，体制机制进一步完善。 公司领导班子为进一步加强自身建设，增强学习实践科学发展观的自觉性，一是充分发扬党内民主，认真听取群众意见或建议，提高集体决策、民主决策、科学决策的水平，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。二是带领干部职工，调动一切能够调动的积极因素，做好各项工作。提出要处理好三个关系，即包容与敢于批评，务实与大胆放手，守规与开拓创新。三是增强为基层服务的意识，并努力把这种意识转化为工作理念和具体步骤。
(四)服务基层、关注民生，群众得实惠取得新成果。 在学习实践活动中，我公司按照科学发展观的要求，转变作风，注重实践，自觉增强为人民服务的意识，推动公司发展，使学习实践活动的成果惠及全县人民。我公司共完成实事5件。
四、存在的不足及今后努力的方向
总体看，我公司深入学习实践科学发展观活动取得了明显成效，基本上达到了预期目的，但与股份公司的要求和广大人民群众的期望还存在一定的差距。主要表现在：
(一)调查研究还不够深入，发展的体制、机制还不够完善。
(三)电力队伍建设任务艰巨，迫在眉睫。
学习实践科学发展观，作为一项集中教育活动是有时间性的，但作为加强党的建设、推动科学发展的战略任务是没有时间性的，是一项长期任务，需要不断深化，不断提高，不断探索，不断创新。我公司将以这次试点活动为契机，按照整改落实方案要求，不断完善体制机制，扎扎实实做好每一项工作，切实把科学发展观贯彻落实到每个单位、每个人的工作实践中去，进一步深化和巩固这次学习实践活动成果。
按照管委会的统一部署，我场深入学习实践科学发展观活动于2009年4月启动，在园区、农场学习实践活动领导小组的指导下，经各级党组织和广大党员的共同努力，我们圆满地完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作，达到了预期的目的。现总结报告如下：
一、 学习实践活动的主要工作
这次学习实践活动，场学习实践科学发展观领导小组(下简称场学习小组)以全面贯彻党的十七大精神、深入学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕科学发展上水平这个核心，抓住两级领导班子和党员领导干部这个重点，集中力量搞好农场“征地、拆迁、稳定”三大重点工作，精心组织，周密部署，扎实推进，切实解决当前农场发展急需解决和居民群众关心的问题，健全完善农场的制度机制，让大家实实在在感受党组织和党员在学习实践活动中发生的新变化，实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、居民群众得实惠”的目标。
(一)加强组织领导，发挥场党委的核心作用
学习实践活动是全党政治生活中的一件大事，场党委将学习实践活动作为今年党的建设一项重点工作来抓，精心组织，协调推进，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用。
一是建立组织机构。对学习实践活动，场党委成立了以主要领导作为组长的活动领导小组，下设办公室，具体负责活动开展的组织领
1 导。形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、层层负责，层层抓落实的工作机制，确保了活动有序开展。
二是领导率先垂范。场党委明确要求各级领导干部充分发挥表率、示范、引导作用，努力做到“五个带头”，即带头进行深入学习，带头开展专题调研，带头进行分析检查，带头谋划工作思路，带头解决问题、完善制度，班子成员认真履行职责，严格按分工抓好活动各个环节的工作，把发挥领导干部的带头示范作用贯穿始终，推动了学习实践活动的扎实有效开展。
三是加强分类指导，强化监督检查。活动领导小组在每个阶段都认真总结，安排下一阶段工作。为了确保方案确定的内容和程序、步骤的严格执行，领导小组办公室指定专人负责督促检查，确保了工作质量，同时每一个阶段都针对不同特点明确了各自的目标和任务，采取了相对灵活的方式，鼓励全体党员积极参加学习实践活动。
(二)深入开展学习调研，夯实学习实践活动的基础
开展学习实践活动，就是要更好地用科学思想武装党员干部的头脑，加强学习，提高理论修养，进一步增强引领企业科学发展的能力。
一是狠抓理论学习，提高对科学发展观重要性的认识。场学习组专门制定了学习计划，明确了学习专题，规定了必读书目，印发了辅导材料，提出了每个时间节点上的详细安排，精心编制了《深入学习实践发展观知识问答》等学习资料，供大家学习参考。
二是广泛征求意见，认真进行调研。场党委把调查研究作为找准问题、理清思路的重要途径，采取发放征求意见表、召开座谈会、个
2 别访谈等多种形式，广泛征求意见。由领导班子成员带队深入一线调查研究，形成调研成果，在深入调研并掌握大量第一手材料基础上，召开专题会议，交流调研成果，并就调研中涉及的一些重大问题进行深入讨论和研究。
三是在解放思想大讨论中扩大共识。场党委坚持把解放思想贯穿活动始终。共同交流学习实践活动的体会，查找工作中存在的不足，制定整改措施，不断提高工作水平。
(三)深刻分析检查，找准突出问题，明确发展思路
分析检查阶段既是对学习调研成果的检验和运用，又是搞好整改落实的基础，具有承前启后的作用，对确保学习实践活动取得实效至关重要。
一是认真组织召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。场党委对开好专题民主生活会高度重视，严格按照有关要求和程序进行。做好充分准备，首先在前一阶段学习基础上，深入学习党的十七届三中全会精神，采用多渠道、多层面、多类别的方式方法，广泛征求群众意见;其次是在班子成员之间积极开展谈心活动，沟通思想，深入基层，发放调查问卷，广泛征求群众对班子及成员的建议和意见，同时进行了归类和梳理;三是围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣农场发展改革实际，认真撰写了书面材料，查找了个人和班子存在的问题，开展了批评与自我批评，明确了今后努力方向。
二是精心撰写分析检查报告。分析检查报告是分析检查阶段的中心环节，也是整改落实的依据。我们着重从三个方面下功夫。首先认
3 真抓好报告的起草，其次是充分发挥集体智慧，三是对照检查提出了对策。
三是组织群众评议分析检查报告。按照场党委要求，场领导班子分析检查报告在各科室部门进行了讨论评议。在讨论中，大家各抒己见，对农场在开展深入学习实践科学发展观活动给予了充分肯定。
(四)扎实推进整改落实，确保出成果、见成效
在学习实践活动中，我场始终把解决好影响和制约农场发展的突出问题以及群众反映迫切需要解决的突出问题作为学习实践科学发展观的出发点和落脚点。
一是认真制定整改落实方案。对前两个阶段梳理出的突出问题制定了整改落实方案，具体做到“四个结合”，即抓思想观念的转变与抓突出问题的解决相结合，抓当前问题的解决同抓近期和今后一个时期工作的推进相结合，抓机制建设同抓原有制度的完善相结合，抓反映出来的宏观问题同抓群众普遍关心的微观问题相结合。切实保证整改事项落到实处，见到实效。
二是集中力量解决突出问题。把解决问题贯穿于全过程，坚持边学边改、应改尽改、能改快改。坚持做到能解决的及时解决，一时不具备条件的积极创造条件解决。
二、学习实践活动取得的收获和经验
在学习实践活动中，始终围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一目标，坚定信心、迎难而上，注重践行，使学习实践活动特点突出，效果明显。
(一)通过学习实践科学发展观活动，党员和干部员工思想得到进一步的解放、观念得到进一步更新
在学习实践活动中，我场通过抓学习这一重要环节，采取集中学习与自主学习相结合、理论学习与开展调研相结合、座谈交流与专题讲座相结合等多种学习形式，积极引导党员干部进一步深刻理解和准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。
(二)通过学习实践科学发展观活动，一些影响和制约农场发展的问题进一步得到解决
在活动中，场班子坚持带着问题去调研，注重调研中发现问题、解决问题，针对问题，认真剖析原因，分清责任，落实到人，并提出限期整改措施。
(三)通过学习实践科学发展观活动，党员干部的工作作风有了较大转变
在活动中，场党委要求党员干部在转变工作态度上下功夫，在改进工作作风上见成效，在提高工作能力上上水平。要求机关人员多下基层，问计于民，纳谏于民，真正达到了察民情、集民智的目的。
(四)通过学习实践科学发展观活动，增强了党员干部迎难而上的信心和能力
通过这次学习实践活动，把大家的思想统一到对当前形势判断上业，把如何面对金融危机作为实践活动的实践平台。
通过学习实践活动的深入开展，我们总结出了四点基本经验。 一是充分准备、深入发动是搞好学习实践活动的前提。学习实践
5 活动是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大决策。我场在吃透精神的基础上，认真分析现状，制定切实可行的工作计划和保证措施。
二是落实制度、强化检查是搞好学习实践活动的保证。不图形式，不走过场，扎扎实实，务求实效，是我场展学习实践活动自始至终坚持的基本要求。学习小组通过制定活动制度，规范了学习任务，确保了学习活动的实效性。
三是创新方式，抓好学习是搞好学习实践活动的基础。集中学习文件材料等规定动作夯实了基础理论的学习;针对实际，创新了自选动作，推动了活动的开展。
四是注重实践，解决问题是搞好学习实践活动的目的。在活动中，结合工作实践，开展了多种特色活动，解决了农场发展中存在的根本的、长远的、潜在的突出问题。
总的看来，我场学习实践活动的各项任务已基本完成，在充分总结成绩的同时，我们也要认识到：在落实科学发展观要求的进程中，需要我们努力解决的一些问题依然存在。因此，我们必须要立足发展目标，把深入学习实践科学发展观作为一项长期的学习任务和工作任务，进一步巩固和深化学习实践活动取得的成效，推动农场各项事业在更高的目标下实现科学发展。
2009年8月
根据《市教育局第二批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排》，结合学校实际，我校全面深入地开展了学习调研阶段的工作。党总支高度重视，全体教职员工认真学习，积极参加了第一阶段的实践活动，活动中体现了高度的政治责任感和饱满的政治热情，活动各个环节有序进行，较为圆满地完成了各项任务，达到了预期目标，为下一阶段实践活动的开展奠定了坚实的基础，现将我校学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结如下：
一、加强组织领导，从讲政治的高度来认识学习实践活动的重要性。
学习实践科学发展观是党的十七大做出的重大战略部署，是学习“*”重要思想和“保持共产党员先进性”教育活动的继续和延伸。科学发展观是在把握复杂多变的国际形势，总结我国社会主义初级阶段不同时期、不同发展阶段特征，顺应对外政策的基础上提出来的，是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论即一脉相承又与时俱进的科学理论体系，对全面推进我国社会主义现代化建设，全面建设小康社会具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。学习实践活动一开始，学校领导班子就予以高度重视。成立了以书记、校长为组长，班子副职领导为副组长，中层干部为成员的学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，主任由办公室主任兼任，成员包括团委书记、人事、信息中心主任、办公室文书等。五个班子成员分别深入到五个联系点。
制定了《关于成立*三职专学习实践科学发展观活动领导小组及领导小组办公室的通知》、《*三职专学习实践科学发展观活动实施方案》、《*市三职专党总支“促进科学发展、办好职业教育、实现人民满意”主题实践活动方案》、《*三职专党总支深入学习实践科学发展观活动学习调研计划》等六个文件。4月1日下午，学校召开了学习实践科学发展观活动动员大会，全体党员参加了大会，党总支书记胡宝霜同志做了动员讲话，教育局指导检查组应邀参加了会议。
二、系统学习，使科学发展观理论入脑、入心。
为使学习实践活动真正落到实处，学校学习实践科学发展观理论领导小组办公室(以下简称实践办)把实施方案进行了系统分解，制定了《*三职专党总支深入学习实践科学发展观活动学习调研计划》，《*市三职专党总支“促进科学发展、办好职业教育、实现
人民满意”主题实践活动方案》。分阶段对开展活动的具体时间、内容、方式方法做了明确安排。党总支中心组利用三个上午的时间，集中学习了《科学发展观理论摘编》的内容，全校党员分支部分两次集中学习，每名党员都认真记学习笔记，撰写心得体会。5月20日下午，胡宝霜同志还做了一次科学发展观专题辅导报告，全校教职工听取了报告。
通过校园网“校园动态”专栏刊登学习实践活动信息，领导班子会、支部党员会、教研活动等方式交流学习成果。领导班子成员还利用中心组学习会交流学习体会。落实“四对照、四思考”的要求，针对即将入驻职教基地，学校面临新的机遇和挑战等问题，抓住重点学，带着问题学，联系实际学。
三、开展调查研究，听取群众意见，制定措施办法。
通过发放征求意见函的方式，征求全校教职员工对学校建设和发展的意见。发出征求意见函120份，收回88份，征得意见15条，经过认真梳理，15条意见大体分为5各方面。此外，还通过支部书记座谈会、学生代表和家长代表座谈会征求意见。召开班子会议反馈意见和建议，针对每一条意见制定科学的、可操作性强的解决问题的措施和办法。并把征求意见情况上报市教育局实践办。
深入工作实际开展调研，拟定调研方案，确定每名班子成员的调研题目和调研方向。班子成员通过参加联系点的学习活动(两次);参加为期六天的中考体育加试期间的招生宣传;参加辽宁省计算机和烹饪技能大赛;策划和指导大型活动。了解党员的思想、学习和工作情况;了解今年生源的数量和质量;了解学校教学质量;了解德育工作效果。班子成员分别从五个不同方面撰写了调研报告，并上交市教育局实践办。
四、开展解放思想大讨论，解决工作中实际问题。
制定《开展解放思想大讨论实施方案》，召开教工大会，总结归纳教育教学和管理工作中存在的问题，特别指出劳动纪律方面存在的突出问题;利用中层干部会议探讨解决这方面的问题。采取问卷调查的方式征求教职工对领导班子和学校发展的意见，召开领导班子会对所征求的意见进行专题研究。
五、抓住科学发展观核心，切实履行党员干部为人民服务的承诺。
切实开展“党员干部走进千家万户”活动，五名班子成员和四名中层干部各自承担了一个困难家庭或五保户的帮扶任务，春节前后分两次走访了困难家庭，为他们送去了生活必需品，并慷慨解囊为他们提供了必要的资金援助。走访参与率达到100%。
切实实施保民生工程，本学期以来学校更加关注安全管理和安全教育工作，3月5日，新学期伊始，学校立即召开了XX年安全工作会议，传达了09年教育局德育安全工作会议精神，布置了我校安全工作，就今年安全工作目标、责任进一步明确。会上，校长、分管副校长分别与相关人员签订了综合治理和消防安全责任状。为落实好会议精神，校长带队进行了第一次教学设施设备安全大检查，为配合全国年初“打黄扫非”行动，相继组织了学校网络环境大检查，购置软件屏蔽了网上不良信息，净化了网络环境。两个月来，学校向上级安全部门仅沟通报送安全信息就达43条之多，几乎每天都要和上级安全管理部沟通一条安全信息。利用第14个全国中小学生安全日、全国防震减灾日进行全方位安全教育，通过悬挂宣传标语、召开主题班会、散发传单、出黑板报、举办安全讲座、观看安全教育专题片、组织应急疏散演练等形式普及安全常识，提高师生自护自救能力。组织全校教工体检，建立健康档案，为教工健康问题提供咨询服务。开辟乒乓球、羽毛球运动室，发放运动器材，规定时间组织教职工运动健身。贴心的关怀，赢得了师生的赞誉。
六、学习实践活动见行动、得实效。
开展创新实践活动，针对制约当前职业教育发展的瓶颈问题，寻求破解方法。组织政协委员、学生代表和学生家长代表座谈会，征求大家对职业教育发展的意见和建议，认真细致地归纳和总结大家的意见和建议。学习实践科学发展观活动第一阶段工作开展以来，党员领导干部对科学发展观的内涵和精神实质有了更深刻的认识，更深切地感受到学习实践科学发展观活动的重要性和紧迫性。全校教职员工更加认识到开展学习实践活动的重要意义。领导班子成员对*职业教育入住职教城，学校未来发展走向有了更清醒的认识，紧紧抓住省师生职业技能竞赛的契机，强化师生的技能训练，分别组建烹饪专业和计算机专业师生代表队，利用一个多月时间，夜以继日地进行专业技能强化训练。计算机教研室主任李实老师，克服身体状况和工作的诸多困难，承担了计算机参赛代表队的带队任务，在学校缺乏训练场地和训练设备的情况下，不是坐视等待，而是积极地、千方百计地发动各种社会关系借用训练场地和设备，从不记个人得失。参赛学生每天早晨从家里搬来计算机主机箱，进行参赛训练，从不向学校提困难、讲条件。在两只参赛代表队的带动下，学校各专业的技能竞赛广泛开展，学前教育专业和饭店服务专业于近期分别组织了本专业的技能竞赛。德育工作能把握重大节日的契机，注重教育效果，学生科和团委承办了“纪念五四运动90周年体育艺术展演活动”，两个科室周密准备，各个部门协同配合，活动收到了预期效果，*电视台、*日报分别对活动情况进行了报道。
深入学习实践科学发展观活动开展以来，在学院领导小组的正确领导及活动办公室的指导下，图书馆领导班子按照学校党委的统一要求和部署，结合图书馆工作实际，高度重视，周密安排，精心组织，认真实施，把学习实践活动作为重要的政治任务和促进图书馆科学发展的重要契机抓紧抓实。活动中，图书馆按照活动要求，认真组织学习，深入开展调研，召开专题生活会，广泛征求意见，认真查找问题，深入分析原因，理清工作思路，制定发展规划，落实整改措施。通过学习实践活动开展，图书馆领导班子进一步提高了对科学发展观学习，重视科学发展观指导下思路创新与工作推进，紧密结合我院转型改制与图书馆实际，积极推进了图书馆各项工作的开展。
一、基本情况
(一)、思想认真重视，加强组织领导
学习实践科学发展观活动，是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大抉择。图书馆把开展学习实践活动作为一项极为重要的政治任务，作为推动图书馆科学发展的重要机遇，来认真组织加强领导。成立了馆学习实践活动领导小组，明确了领导班子成员与党员领导干部学习实践活动要求，做到思想认识、组织领导、工作机制、措施方法到位。
(二)、认真制订方案，指导组织活动
为了扎实开展好图书馆学习实践活动，活动初始，图书馆领导小组就按照学院活动安排要求对图书馆学习实践活动进行安排研究，召开动员大会，认真制订出《图书馆学习实践科学发展观活动实施方案》，具体指导图书馆学习实践活动。活动各阶段过程中，馆里都依据要求制定出阶段工作方案、活动内容与日程安排并认真组织实施。阶段活动结束，馆领导小组都要进行阶段总结，进行转段动员和对下一阶段活动进行安排。活动期间，图书馆活动领导小组和馆领导班子多次召开专题会议，通报图书馆活动开展情况，安排部署活动议题内容，研究解决出现的新问题，保证了学习实践活动的高质量。
(三)、按照活动方案，认真组织实施
1、认真开展学习调研，做好第一阶段工作
(1)、重视理论学习，打好思想基础。在理论学习阶段，图书馆一是认真组织领导，要求党员领导干部带头学习，班子成员先学一步，学深一层，以实际行动调动了图书馆理论学习的积极性。二是按照学习计划，认真组织学习规定文件和材料，其中包括胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央和省委领导同志一系列重要讲话精神及中央、省委有关文件。同时结合活动开展及时选学补充了党报党刊与教育系统学习实践活动时事报道与理论文章，充实丰富学习内容。三是按照活动要求认真组织了图书馆党员干部与职工集中学习，合理安排了自学与讨论。四是在理论学习基础上，认真组织馆员撰写学习心得与学习理论文章，举办学习宣传专栏进行学习思想交流，并与一党总支共同举办活动宣传专栏，积极营造了良好的活动学习交流氛围。通过理论学习，提高了图书馆党员、党员领导干部、班子成员的思想认识，为活动顺利开展打下坚实的思想基础。
(2)、深入开展调研，形成调研报告。在理论学习的基础上，图书馆领导班子以学习实践活动重在推动工作实践的思想，按照调研活动主题，密切结合我院转型改制与图书馆服务发展要求，明确图书馆在我院建设发展中的定位，以提高促进图书馆工作服务发展为载体，突出践行科学发展主线，重点围绕 “文献信息资源建设”与“读者服务质量状况”两项涉及图书馆在学院转型改制建设发展和为教学科研提供高质量服务主题组织开展调研。调研前，组成了由贺继康馆长任组长的“文献信息资源建设” 调研组和刘世峰副馆长任组长“读者服务质量状况” 调研组，认真拟定调研方案，深入一线开展调研。调研中，采取现场走访、发放问卷、召开座谈会等方法开展。通过调研，使馆班子进一步了解掌握文献信息资源建设与读者服务质量实况，最后以调研一手资料为基础，认真实地研究分析，提交出两份在科学发展观指导下，含有总结经验，发现问题，剖析原因与解决问题方法途径的调研报告，推进了图书馆工作建设发展。
2、召开专题民主生活会，认真形成分析检查报告
(1)、根据学院学习实践领导小组办公室《关于深入学习实践活动第二阶段(分析检查阶段)工作安排通知》和图书馆学习实践活动阶段工作安排，馆活动领导小组紧紧围绕“坚持科学发展，加快资源建设，为教学科研服务，推进学院
2 改制转型”这个主题，认真安排开展阶段工作。
(2)、召开专题民主生活会，认真进行思想交流。活动中，图书馆围绕活动主题，通过与党员群众谈心，班子成员之间谈心，组织图书馆座谈会，召开民主生活会，广泛征求图书馆人员对图书馆领导班子以及领导干部在政治学习、工作状况和思想作风等方面的意见和建议。专题民主生活交流过程中，参与人员真诚相待、畅所欲言、集思广益、紧密联系图书馆实际，针对阻碍图书馆建设发展的状况问题，积极为图书馆事业的科学发展建言献策，形成了民主团结、敢讲真话、诚恳相待、务实创新的良好氛围。
(3)、认真梳理征求的意见和建议，整理出当前影响和制约图书馆工作科学发展突出问题。近年来，图书馆在学院党政领导和科学发展观指导下，开拓进取，积极工作，取得了显著的工作成绩与进展，但与高校设置评估与学院发展还仍存在诸如文献资源建设、数字信息化管理、图书借阅服务、人才队伍建设发展等影响和制约我馆科学发展的突出问题。还有就图书馆领导班子进一步解放思想、开拓创新、工作思路、管理水平提高提出了积极建议。
(4)、认真撰写形成图书馆领导班子分析检查报告。一是，报告以学习实践科学发展观为标准要求，在深入开展调查研究，召开专题民主生活会，征求意见和建议，认真梳理出影响制约图书馆工作科学发展突出问题。二是，在此基础上，馆领导班子认真按照科学发展观要求查找了存在问题的主客观原因，分析了图书馆经费不足致使图书馆馆藏文献等多项硬性指标距评估标准差距较大，及图书馆工作人员、技术力量与图书馆承担工作业务量失衡，使图书馆工作业务开展与服务进程受到影响。三是，报告查找了存在着的与贯彻落实科学发展观不相适应思想观念，开拓创新意识不强等问题原因。四是，馆领导班子对照科学发展观要求提出了理清思路、明确措施，积极推进图书馆事业科学发展思路措施。在此基础上，认真组织群众对分析检查报告满意度测评。
3、认真制定整改方案，集中解决突出问题
(1)、制定图书馆学习实践活动整改落实工作方案。整改落实阶段是整个学习实践活动取得成果的关键阶段，为深入扎实地做好这一阶段的工作，确保学习实践活动达到预期效果，根据学院活动整改阶段要求和图书馆工作安排，图书馆认真制订了包含有整改落实总体要求、整改落实时间安排、认真做好4项整改工作、提出了对查摆出的8项突出问题整改措施的整改方案，并就方案中的整改问
3 题、整改目标、整改措施、整改期限、主要责任人进行工作要求与责任落实。
(2)、认真整改，强化落实。首先，切实加强领导，做好整改学习宣传与落实。整改落实是学习实践活动最后一个阶段，馆活动领导小组认真继续做好理论学习与宣传工作，深入抓好整改落实阶段学习实践活动。同时加强与学院学习实践活动领导办公室的联系，把握阶段工作重点节奏，确保整改落实阶段在解决突出问题上见成效，在完善机制制度上出成果。其次，继续突出党员领导干部和馆领导班子这个重点。整改落实重点在领导班子和领导干部，党员领导干部要充分发挥模范表率作用，带头深化理论学习，带头改进工作作风，带头落实整改措施。第三，认真整改落实并坚持统筹兼顾。整改阶段临近学期结束，图书馆各项工作任务十分繁重，之中，图书馆领导班子统筹兼顾学习实践活动与日常工作关系，做到两手抓、两不误、两促进，切实以学习实践活动促进各项工作开展，以工作实绩检验学习实践活动成效。第四，落实整改措施，解决突出问题，建立长效机制。整改中，图书馆重视把整改落实阶段梳理出的与需整改解决的突出问题与各种规章制度的修订健全及长效机制形成紧密结合起来，使学习实践活动成果不断深化延续，推进图书馆工作与建设事业积极科学发展。
二、取得主要收获
学习实践活动开展半年来，通过四个阶段的扎实工作，图书馆领导班子感到收获深厚显著，主要表现在以下几个方面：
(一)、思想理论上明显提高
在整个学习实践活动过程中，图书馆班子成员和全体党员干部把科学发展观理论学习摆在活动首要位置并贯穿整个活动始终。通过科学发展观理论认真学习理解，从理论的高度深入思考问题，对科学发展观理论与学习实践活动开展的现实意义与深远影响有了更为深刻的认识。
(二)、党员的党性得到锻炼，组织和纪律观念普遍增强
一是通过实践活动使领导干部思想认识有了进一步提高，增强了组织信念、纪律观念。大家认为，贯彻好民主集中制，坚持党性原则，顾全大局，密切协作，互相配合，形成合力是提高图书馆领导班子凝聚力、战斗力的关键。二是，有力地推进了图书馆党的思想建设、组织建设、作风建设。通过活动的开展，使全体党员干部经受了一场深刻的党的思想教育，党性进一步增强，为人民服务的宗旨
4 意识不断得到强化。
(三)、积极开展推进，认真扎实工作作风更加显著
通过实践活动，使图书馆干部职工的责任意识、工作意识明显增强，服务思想认识更加深化。一是，认真开展做好深入细致的读者服务工作，尤其是分校区读者图书借阅服务工作，至7月中旬圆满完成两个分校区图书阅览室借阅服务工作任务，顺利搬迁至长安校区。二是，牢牢把握学院转型改制与新校区建设中心工作，认真开展了馆藏文献资源建设、系统数据建设、古籍图书数据建设等多项实践活动。三是，积极开展图书捐赠活动。从6月开始图书馆会同院工会等相关部门，在全院范围提出倡议，开展了“您的大学需要您的一份关怀”图书捐赠活动，受到学院党政领导、部门领导、教职工、学生、离退休老同志广泛支持响应。截止学期结束放假前，已收到捐赠图书达1.9万余册，为学院改制转型和图书馆建设做出了积极贡献。四是，开展暑期加班，加快工作步伐。根据图书馆工作任务重、时间紧、人手少的实际，为了确保图书馆迎评达标，馆领导班子决定在2009年暑假初与暑假末图书馆集中开展全馆人员工作加班。加班中，对涉及到的文献资源、新书加工、数据处理、古籍书目、工具图书以及报刊装订等项工作集中人力设备突击进行加工，取得积极成效，有力推进了图书馆工作的进展。
三、几点认识体会
(一)、思想重视，深入发动是搞好学习实践活动的前提
学习实践科学发展观活动，是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大抉择。因此，要搞好图书馆的学习实践活动，馆领导班子必须思想上认真重视，在理解吃透中央开展活动精神的基础上，认真分析掌握本部门党员干部思想状况，制定出切实可行的活动工作方案和措施保证。同时广泛深入做好活动动员，使每个党员干部在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想、目标任务、措施要求，充分调动广大党员干部积极参与的热情，才能将学习实践活动积极开展起来。
(二)、创新方式，抓好理论学习是搞好活动的基础
提高党员干部思想是这次学习实践活动的首要任务，组织抓好理论学习教育至关重要。对此，馆活动领导小组由党员领导干部来负责组织学习，把理论学习教育贯穿于活动的始终，在认真完成“规定动作”的同时，适时增加添补新资料，丰富了活动理论学习内容。经过理论学习，图书馆领导的体会深刻，感到浅学和
5 深学不一样，而细学深学，再加上深思回味，则更有收获会，时代紧迫感、使命感、责任感自觉增强，积极性也会进一步提高。尤其是在学院转型改制时期，图书馆工作任务重、头绪多、要求高的大发展中，更要倍增实劲、干劲和创劲。
(三)、领导带头，以身作则是搞好活动的关键
一是，馆领导认真重视，严格要求，积极带头。带头组织参加学习、积极开展讨论、深入开展调研，研究解决活动中的各种问题。二是，党员领导干部与班子成员带头认真参加各段活动，带头记笔记、撰写心得体会，带头辅导讨论，带头分析评议，开展批评与自我批评，认真虚心听取意见。三是，将自己置身于活动之中，时时处处为工作人员做表率，要求馆员做到的领导干部首先带头做到，使广大党员与工作人员深受教育和鼓舞，增强了参与活动的自觉性和工作的主动性，保证了图书馆学习实践活动的顺利进行。
(四)、落实制度，强化检查是搞好学习实践活动的保证
为使活动扎实有效地开展，不图形式，不走过场，图书馆认真先后制定多项保障措施和制度，并认真贯彻落实，起到了用制度保证学习任务的落实，促进党员素质的提高，并通过强化日常检查，确保了学习实践活动的顺利开展并取得良好效果。
四、存在问题与努力方向
半年来，图书馆学习实践活动虽取得了明显成效，但学习实践活动是一项深入长期工程，不可能一蹴而就，还存在诸多方面不足和问题：一是学习调研的深度还不够。二是图书馆基础建设、服务意识还需增强。三是理论认识水平还有待提高。四是图书馆队伍有待于进一步加强建设。
展望未来，图书馆要在学院转型改制大发展过程中进一步巩固和扩大学习实践活动成果。一是建立长效机制，把学习实践科学发展观活动作为一项长期工程，继续深入抓紧抓好。二是认真加强制度建设，积极推进图书馆建设服务现代化、规范化、制度化进程。三是切实抓好中长期整改工作，积极开展，解决问题，形成合力，取得实效，扎实推进图书馆各项工作建设快步前进发展。
图书馆
2009年8月30日
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