5月份工作小结

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《5月份工作小结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第1篇：5月份工作小结

5月份工作小结：

1、开展了租赁厂房专项检查

2、建筑工地隐患排查一次，同时要求各片区公司排查

3、处理了2起群体性案件：廉租房二标段(江西省一建设承包)拖欠12个民工，3万元。生命顺话都三期(吉安市建业工程有限公司)拖欠7个民工2.5万元工资。

4、分片区、分领域开展了一次建筑领域以签订劳动合同为内容的专项检查，调查了项目情况建立了项目档案、发放了一纸合同要求等，要求完善劳动用工管理工作。

5、端午节期间案件调处

第2篇：5月份工作小结

金鼎山镇5月份工作小结

5月，我镇党委政府认真落实省委、省政府对当前计生工作“工作目标从高、落实工作从紧从严”要求，严格按照省“双降”目标任务，认真贯彻区计生工作会议精神，采取各种有效的措施，迅速安排落实，进一步完成我镇计划生育手术库存清理工作，确保全年目标工作任务顺利完成，现将五月份工作总结如下：

一、五月份主要指标完成情况

5月，四项手术共完成 例，占任务的 %，其中二女结扎完成 例，占任务的 %;人流 例，占任务的 %;引产 例，占任务的 %。完成社会抚养费征收 万元，占任务的 %。独生子女领证 本，占任务的 %。流动人口四项手术共完成 例，占任务的 %。

一、狠抓“四项”手术的落实。按照当前我镇手术库存情况，继续加大对上环等手术的工作量，特别是加大对二女户结扎、二孩结扎的落实力度， 5月，四项手术共完成 例，占任务的 %，其中二女结扎完成 例，占任务的 %;人流 例，占任务的 %;引产 例，占任务的 %。完成社会抚养费征收 万元，占任务的 %。独生子女领证 本，占任务的 %。流动人口四项手术共完成 例，占任务的 %。

三、加大宣传力度，逐步改变育龄群众的婚育思想。采取悬挂计生宣传标语、宣传墙标、各村务公开栏等多种形式，进一步加大宣传力度转变“养儿防老”“多孙多子”的婚育观念。5月份共悬挂宣传标语5条，张贴宣传墙标15条。

二、狠抓全员人口清理排查工作。打印全镇家庭成员档

三、进一步做好政策外生育情况排查及社会抚养费征收工作。加大违法生育力度排查工作，镇计生办专人负责，做好违法生育案件的立案、调查笔录采集等工作，确保每一例案件佐证材料齐全，并及时做好系统录入及办理工作。按照区计生局征收社会抚养费目标任务，全面开展了全镇社会抚养费征收工作，5月我镇共征收社会抚养费 元，完成目标任务的 %。

四、加强流动人口服务和管理。通过与外出流动人口建立电话联系方式，确保我镇流动人口中的已婚育龄妇女及时参加妇检，并按时寄回妇检证明。5月，我镇流动人口妇检 例，

五、推进利益导向机制，确保计生奖励政策落到实处 。五月份我镇办理奖励扶助人数达到 人，总计 元。

六、基层村民自治和计生协会建设工作。要求今年全镇村(社区)要认真好开展人口计生基层群众自治工作和计生协会工作，认真制定村民自治和计生协会工作制度及考核方案，做好资料收集，准备工作。要求设立专门办公室，专人负责，充分体现村务公开和民主管理。七是抓好计划生育优质服务。扎实推进我镇计生优质服务系列工程，积极开展生殖健康、家庭保健等服务项目，及时做好避孕药具下发工作，进一步减少意外怀孕的情况发生，最大限度地满足我镇广大育龄群众的计划生育、生殖健康和家庭保健需求。

全镇共出板报、墙报、宣传刊20期，发放宣传资料1000余份。利用赶集在牛蹄、野里开展宣传咨询活动4次。开展宣传服务活动1次。提高了干部群众对二条例一纲要的认识和了解。二是强化依法行政，对违法生育对象进行打击，依法征收社会抚养费，2011年5月共征收社会抚养费金额15.2万元;对未按规定落实节育措施和参加妇检(孕检)对象按照村民自治章程依法兑现违约责任，2011年5月5兑现违约责任金6500元。

2、妇检，常住人口应检1401人，已检1342人;流动人口应检 1260人，已检1083人;办理《流动人口婚育证明》165人;发放计生宣传资料450份，办理独生子女父母光荣证8户。

第3篇：5月份工作小结

五月工作小结

在这一个月，虽然学到的东西不多，但是需要注意加强的却不少，因为暂时还没有完全适应一个新的环境，会常常有一种无从下手的感觉。以下为本人的工作感想，望今后有更大的改进并为之而努力。

一个小的公司，要获得更多客户的认识、了解和认可，靠的主要是大力的宣传，而优质的服务必要保证。其实，在日常的生活中，我们也可以通过电视广告看到一个新公司产品或品牌的成长路程，首先是通过电视和网络的大力宣传，个人对网络的力量是比较钦佩的，是不能小看它的震撼效果。因此，有感而发的是需做一个ROYAL公司的网站，利用网站塑造企业的品牌形象，让更多的客户了解。

第4篇：5月份班主任工作小结

5月份班主任工作小结

今年我的生活工作状态都处于比较好的发展时期!自我良好一下，嘻嘻。不是说我做出了多大成绩或者有怎样的成功。但我一直在积极思考和解决问题，在看在听在想在做。

一路队。班干部竞选后，各司其职，班上各项处于整体稳定有序状态下。我会时不时找班干部谈话，对他们进行指导培养和商讨一些解决方法。其间也还存在管理不当处，如班干部和带读员总是很难让班级安静下来，好好读书;拎出表现好的和差的激励和惩罚措施不够力度，尤其是表现差的很难有改善：老师和班干部的话威信不足、不听„„之前路队问题最突出，老是后面散乱，前面也走不齐。好多次跟路队长讲他们还是管不好。现在我在后面坐镇，让班干管好前面，感觉好了些。呵呵，这个似乎不值得提，但我觉得很多问题如同路队，我去想去做总会有点收获的!

二安静和莫生气。当老师最不淑女的就是为了镇住学生大喊大叫和偶尔的简单粗暴了。得改!得做个让人舒心得女子，做个幸福得老师。随着工作时间增长，经验增加，我发现现在我终于能沉住一点气了!不安静，我站在门口不动，我站在讲台温柔得看着大家，笑着对他们说：聊完了么?我可以说话了吗?我等你们说完。我安静，他们就安静点!我越温柔，他们越能察言观色!是的做个安静些，温柔些的女老师!不生气，要生气时也要假装生气!今天搭班老师来跟我讲了她去医院的检查报告，一句忠告：千万不要生气!是啊，面对孩子，无论是教学生还是管理上，生气时没有用的，解读不了问题，我们又何必拿自己的身体和生命来做无用的事呢!这个修炼迫在眉睫!要时刻提醒自己，放过学生，也放过自己，让事情朝更好的方向发展，我们都更快乐!

三家长会。每个学期的家长会是不可少的。这次家长会主要围绕电子学籍问题。关于这点，我现在反思当时没有很明确说清楚事项，未填项基本没填„„还有些细节。丫头，凡事想清楚些，给自己减少麻烦，也让他人更信任。我主要想说的是，这次家长会我一改之前的委婉，突然严肃起来了。我自己非常清楚这是对孩子们状况的焦急，也是家长朋友的不信任和不理解造成的。我也希望我的用心大家能更明确些，我不想让自己的付出因为家长和学生们的怠慢而大大折损。很多问题无非就是三方面，老师、学生、家长，我很急迫地希望我和家长、学生都处于更好的境况。可我在拼命努力，家长怠慢，学生不自觉，我蛮累!我想刺激一下家长们，让他们有点危机感，让他们明白孩子是他们的，不努力不行!所以讲完学籍问题后，我讲了近期情况：1阶段性测试;2开学以来的事件;3交流分享感悟。整个过程中我表情较严肃，语气较严肃，用词较严肃，貌似“冷酷”!有直接批评，有间接说事。我也不断强调家长的努力付出很重要，家长优秀，孩子更优秀。我知道我是很心切，不知道家长感受到了没有。开完家长会我感觉家长们不是很愉快，我感觉效果也没达到我要的。可能家长觉得我在抱怨，可能他们听得很不舒服，可能我并没有表达清楚我的意思„„开完会，我后悔了，我本该温柔的啊，也应该注意方式方法。话说当班主任其实是带两个班：一个家长班，一个学生班。一定要想办法让家长配合，利用家长资源，如果不能正确处理，那就适得其反了。呜呜„„改!

四给每个孩子机会，鼓励孩子。在今年三月份公开课中，这句话听到很多次：还有谁没发过言，好，你来?给每个孩子更多机会，鼓励孩子我们一直在做。学校的各项活动尽量让不同的孩子参加，给每个孩子锻炼的机会。我在课堂上也鼓励每个孩子发言，尽可能给每个孩子机会发言。看到谁勇敢举起小手，好，给他机会!今天课上我点名叫了一内向的孩子——丁昱凯发言，他站着很紧张、不说话。我鼓励他，不要怕，没事的，给他创造轻松地环境。他仍旧不说话。好，我让全班掌声鼓励。他发言了!还答对了!他成功了!教育就是这样点点滴滴，细枝末节。虽然我们觉得是小事，不经意间，可能给了孩子一片新天地，迎来若干年后一个大惊喜，收获一些生命里的美好!

五班级丢失钱物。这一点我最头疼。今天交钱就有两孩子报告说不见了„„我一直在班上集体教育要文明行事，派小间谍，循循善诱，正面反面教育，可时不时总有这种事„„

第5篇：北京招商办5月份工作小结

自月初参加招商调度会，接受了招商活动筹备任务以来，北京招商办在市政府驻北京联络处的支持下，围绕招商活动的筹备，抓紧时间与有关客商联系，宣传推介巢湖，了解投资意向，积极为活动开展做好有关准备工作：

一是主动与驻京联络处联系，争取其工作支持。来京不久，北京招商办即向驻京联络处陈荣主任报告了5月4日调度会的情况及即将举办招商活动的情况，以及招商办关于活动的工作计划、存在困难，请其给予帮助支持。陈荣主任对江刘伍部长即将来京充满期待，并表示将对活动的开展予以全力支持。

二是做好统筹谋划，积极联系有关客商。来京前，制定了活动方案初稿。来京后，结合方案，抓紧时间与尽可能多的客商接触。在与在京私企负责人的联系过程中，注意了解其对巢湖投资环境的评价和对优惠政策的期望，并向有关人员发出参加活动的邀请。

三是搜集重点企业、客商信息及联系方式，并通过多种方式进行联系。对照招商引资重点工作任务，通过网络搜寻、会展了解、巢湖籍在京领导及知名人士介绍，搜集央企、在京重点企业信息及联系方式;到北京市经济技术开发区和大兴开发区，现场查看其开发区的建设情况，了解开发区优惠政策、发展方向及现有重点企业信息。通过电邮、传真等方式给一些企业发去巢湖市

的招商宣传材料及项目信息。

四是多渠道获取投资信息，拓展招商联络范围。通过网络了解、朋友的联系，拜访了北京市投资促进局党委办主任，请其提供有用的投资信息(北京市投资促进局党委办公室负责收集拟到北京市投资的信息，其中有些项目不适合在北京投资而可能适合到巢湖等地投资)，并拜访了北京市外商企业投资协会工作处的负责人，了解外商邀请、组团参观考察方面的要求，争取其邀请外商参加市招商活动或组织客商到巢湖实地考察(外商投资企业协会有帮助客商寻找投资项目和合作伙伴的服务项目)。

在此过程中，注意及时向市联系领导、开发区、招商局汇报活动的筹备情况、招商工作开展情况。5月初，将北京招商办前期工作开展情况通过邮件发给了江部长的秘书;按照要求及时汇报工作日志、每周工作小结、月度小结。

江刘伍部长对北京招商办的工作非常关心，对活动的筹备非常重视，多次让其秘书与北京招商办联系，了解有关情况。开发区、招商局认真指导北京招商办进行活动筹备，活动方案在王时年局长的指导下，几易其稿，招商局杨克兵副局长也多次提出指导意见。目前，活动方案正在征求领导意见。

第6篇：5月份：防溺水安全工作督导小结

顾集中心学校责任督学：郭卫彬

为全面提高学校学生的安全意识，为进一步加强防溺水教育，增强广大学生的安全意识，避免溺水事故的发生，按市督导室要求，我于2016年5月20、21日对所督导的学校进行了防溺水工作进行了全面、细致的督查，现把督导情况小结如下：

一、 召开专题会议，增强安全意识。

各学校都认真传达了市局关于切实做好防范学生溺水事故的通知精神，要求班主任老师克服麻痹侥幸心理，进一步增强学生的安全意识，让学生在活动过程中，牢固树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。

二、 成立领导小组，明确工作责任。

各校都成了了组织，加强对预防溺水教育工作的领导，确保工作有序、有效开展，统一思想认识，增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。

三、 采取多种举施，开展专项治理。

各学校都认真开展了以“杜绝溺水事故”为主的安全隐患专项治理活动，结合学校实际，实施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、召开一次“珍爱生命，预防溺水”主题班会。

大程小学、王南湖小学通过例举触目惊心的案例向同学们阐述溺水事故的危险性和严重后果，要求学生做到“六不”，即不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长带领下游泳;不到无安全实施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;无成年人监护下，不要到河边、水塘边玩耍。

2、刘老庄学校、张桥小学开辟一个“珍爱生命，预防溺水”黑板报宣传专栏，让学生直面防溺水警示案例，了解防溺水知识，进一步提高学生安全意识和自护自救能力。

3、南李小学、顾集小学、顾集中学利用每周升旗礼国旗下讲话对学生进行防溺水安全教育。

4、各校通过多种形式深入开展教育宣传活动，通过发放一封信等对家长进行防溺水知识宣传教育。指导家长切实履行好监护责任，做好孩子的安全监管和教育，尤其是双休日、节假日的安全监管。

5、各校都与家长签订一份《学生防溺水安全责任书》。发放到每位学生家长手中，要求家长切实承担起监护责任，多关注孩子的活动，保持警惕性，保障孩子生命安全。

6、各校在放学后都对学生进行安全提醒。

7、各校都出版一期防溺水安全手抄报专栏，对学生进行多种形式的安全教育。

四、制定防范措施，严格管理学生。

各校都根据学校实际情况，制定出具体的、切实可行的防范措施，对学生进行严格的管理。

1.实行对学生到校、到班双考勤制度，对迟到、缺席的学生要求值日教师或上课科任及时报告值日领导或班主任，及时追踪、查明迟到原因及缺席的学生去向。

2.积极争取学生家长及社会力量的支持和配合，严防学生溺水。

五、加强宣传力度，提高安全意识。

各校防溺水工作形式不一，利用宣传挂图、黑板报、横幅、班会等各种形式，对学生进行防溺水安全教 育;组织学生认真学习有关安全知识，向学生通报溺水案例，广泛深入地对学生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强安全意识。

六、完善制度，常抓不懈。

随着天气的逐渐变热，学校校的防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。