初一上期末易错点总结
初一上期末易错点总结 一.写出下列词组
1. 为某人买某物__________________ 2. 一点都不_____________________ 3.帮助某人做某事__________________4.试穿...______________________ 5. 想要做某事______________________ _________________________ 6. 告诉某人做某事________________7.告诉某人不要做某事_________________ 8. 不得不做某事____________9. ...怎么样?_______________/______________ 10.该做...的时间___________________ _____________________________ 11.因....而感谢_____________________12.为自己取用....____________________ 13.在某方面帮助某人______________14.为什么不_________________________ 15.让某人做某事____________________________________ 二.翻译下列句子
1.你认为这条裤子怎么样?____________________________2.________________________ 2. 我们需要多少大米?________________________________ 3.你想要和我一起去野餐吗?____________________________ 4.去放风筝怎么样?_____________________________________ 5.为什么不试穿一下呢?___________________________________ 6.怎么了?_______________________________________________ 7. 你真是太好了_________________________________________ 8.谢谢你帮助我______________________ /_____________________________ 9.该回家了_________________________/_____________________________ 10.你能让他给我回个电话吗?____________________________________ 11.你穿上这件裙子很漂亮___________________________________ 12.你想要吃点什么?___________________________________ 13.你想要喝点东西吗?________________________________ 14.请随便吃些鱼吧___________________________________ 15.这是我家人的一张照片__________________________________ 16.你能在英语方面帮助我吗?_________________________________ 三. 用所给词适当形式填空
1. Why don’t you ____________(have) a rest? 2. Would you like ___________(go) to swimming with me ? 3. He wants___________(buy) a gift for his mother 4. How about___________(have)some fish? 5.We are in the same school, but in different____________(grade) 6.Please tell him __________(call) me back 7.Thank you for ___________(help) me 8. This pair of shoes are nice, I want to try _______(it) on 9.He often help his teacher___________(clean) the classroom 10.Would you like ________(some) eggs? 三.选择
1. ____________do you like this man ? ---He is kind to us A.How B. What
C. Who
D. where 2.I want to buy a car____________my son A.for
B. of
C. with
D. on 3.Teacher often tell us _______________on the road. A. not play
B. not to play
C. to play
D. not playing 4.How about __________out for a walk A. to go
B.going
C. go
D.goes 5.They sing songs _________Sunday morning,but we__________ A.on ,aren’t
B. in ,don’t
C. on, don’t D.in , aren’t 6.Tina often forgets ___________her homework A.do
B. doing
C. to do
D. to doing 7._______speak in the class, listen carefully. A. Not
B. No
C. Do D. Don’t 8. Could you ask the kid_______with the dog? A.not play
B. not to play
C. doesn’t play
D. isn’t playing 9.The girl ________red is Kate A. in
B. on
C. from
D. at
10. Boys and girls ,welcome to my home and _______ A.help yourself
B.helps yourself
C. help yourselve D. help you 11.These pants look nice ! Can I ________ A.try on it
B. try it on
C. try them on
D. try on them 12. I live far from school,__________I never late A. and
B. so
C. but
D. because 13. He __________his mother ________eating meat A.like , likes
B.likes ,is like C. is like ,likes
D. likes,likes 14. Is this ________schoolbag ? ---No, it isn’t. __________is here A.your ,My
B. your, mine C. yours,My D.yours,mine 15.Our Egnlish is very kind______us, It’s very kind________her A.to,of B. of ,to
C. for , to D. for ,of 16. What’s wrong _______you ? I can’t find bus No.2 A.with
B.about C. to
D. with
1.中译英：你要去哪儿?我要去上海。
Where are you going? I am going to Shanghai.
2.I will shou you the way there.(同义句)
I will show you how to go there.
will show you the way.(改为同义句)I will show the way__ __.to you
3.with difficulty
困难地;
费劲地;
吃力地;
艰难地
﹙1﹚. The expedition through the jungle was fraught with difficulty and danger.
穿越森林的探险充满着艰辛和危险。
﹙2﹚He was pushing a handtruck with difficulty.
他费力地推着手推车。
【易错点1】忽视空集是任何非空集合的子集导致思维不全面。
例
1、 设Ax|x28x150，Bx|ax10，若ABB，求实数a组成的
集合的子集有多少个?
【易错点分析】此题由条件ABB易知BA，由于空集是任何非空集合的子集，但在解题中极易忽略这种特殊情况而造成求解满足条件的a值产生漏解现象。
解析：集合A化简得A3,5，由ABB知BA故(Ⅰ)当B时，即方程ax10无解，此时a=0符合已知条件(Ⅱ)当B时，即方程ax10的解为3或5，代入得a1
3
或111。综上满足条件的a组成的集合为0,,，故其子集共有238个。 535
【知识点归类点拔】(1)在应用条件A∪B=BA∩B=AAB时，要树立起分类讨论的数学思想，将集合A是空集Φ的情况优先进行讨论.
(2)在解答集合问题时，要注意集合的性质“确定性、无序性、互异性”特别是互异性对集合元素的限制。有时需要进行检验求解的结果是满足集合中元素的这个性质，此外，解题过程中要注意集合语言(数学语言)和自然语言之间的转化如：Ax,y|x2y24，Bx,y|x3y422r2，其中r0,若AB求r的取值范围。将集合所
表达的数学语言向自然语言进行转化就是：集合A表示以原点为圆心以2的半径的圆，集合B表示以(3，4)为圆心，以r为半径的圆，当两圆无公共点即两圆相离或内含时，求半径r的取值范围。思维马上就可利用两圆的位置关系来解答。此外如不等式的解集等也要注意集合语言的应用。
【练1】已知集合Ax|x24x0、Bx|x22a1xa210，若BA，则实数a的取值范围是。答案：a1或a1。
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2014
一、数与式 中考数学易错点与考点归纳
易错点1：有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误，相反数、倒数、绝对值的意义概念混淆.以及绝对值与数的分类。
易错点2：实数的运算要掌握好与实数有关的概念、性质，灵活地运用各种运算律，关键是把好符号关;在较复杂的运算中，不注意运算顺序或者不合理使用运算律，从而使运算出现错误.
易错点3：平方根、算术平方根、立方根的区别.
易错点4：求分式值为零时学生易忽略分母不能为零.
易错点5：分式运算时要注意运算法则和符号的变化.当分式的分子分母是多项式时要先因式分解，因式分解要分解到不能再分解为止，注意计算方法，不能去分母，把分式化为最简分式。
易错点6：非负数的性质：几个非负数的和为0，每个式子都为0;整体代入法;完全平方式。
易错点7：五个基本数的计算：0指数，三角函数，绝对值，负指数，二次根式的化简。
易错点8：探索规律的基本方法是列举法：五个基本数列的通项公式
1,3,5,7,9,,2n13,5,7,9,,2n1 2,4,6,8,,2n
1,4,9,16,,n21,2,4,8,,2n
易错点9：科学记数法。精确度，有效数字。
易错点10：代入求值要使式子有意义。各种数式的计算方法要掌握，一定要注意计算顺序。
二、方程(组)与不等式(组)
易错点1：各种方程(组)的解法要熟练掌握，方程(组)无解的意义是找不到等式成立的条件。
易错点2：运用等式性质时，两边同除以一个数必须要注意不能为O的情况，还要关注解方程与方程组的基本思想。(消元降次)
易错点3：运用不等式的性质3时，容易忘记改不变号的方向而导致结果出错.
易错点4：关于一元二次方程的取值范围的题目易忽视二次项系数不为0导致出错.
易错点5：关于一元一次不等式组有解无解的条件易忽视相等的情况.
易错点6：解分式方程时首要步骤去分母，分数相相当于括号，易忘记根检验，导致运算结果出错.
易错点7：不等式(组)的解得问题要先确定解集，确定解集的方法运用数轴。
易错点8：各种等量关系分析与理解，基本等量关系有：(1)路程=速度时间
(2)工作总量=工作效率工作时间
(3)总价=单价数量标价折数=售价售价-进价=利润=进价利润率
总利润=单利润数量
(4)新数=基数(1+增长率)
成比例线段平行四边形一组对边平行且相等
(5)几何基本等量关系是 面积公式
三角函数直角三角形勾股定理
易错点9：利用函数图象求不等式的解集和方程的解。
三 、函数
1.ykxb中的k,b.2.yk中的kx易错点1：各个待定系数表示的的意义。bb4acb2 22,(,)3.yaxbxc中的a,b,c,b4ac,2a2a4aya(xh)2k中的(h,k)ya(xx1)(xx2)中的x1,x2
易错点2：熟练掌握各种函数解析式的求法，有几个的待定系数就要几个点值。
易错点3：利用图像求不等式的解集和方程(组)的解，利用图像性质确定增减性。
易错点4：两个变量利用函数模型解实际问题，注意区别方程、函数、不等式模型解决不等领域的问题。
易错点5：利用函数图象进行分类(平行四边形、相似、直角三角形、等腰三角形)以及分类的求解方法。
易错点6：与坐标轴交点坐标一定要会求。面积最大值的求解方法，距离之和的最小值的求解方法，距离之差最大值的求解方法。
易错点7：数形结合思想方法的运用，还应注意结合图像性质解题。函数图象与图形结合学会从复杂图形分解为简单图形的方法，图形为图像提供数据或者图像为图形提供数据。
易错点8：自变量的取值范围有：a,
其它都是全体实数。
四 、三角形
易错点1：三角形的概念以及三角形的角平分线，中线，高线的特征与区别.
易错点2：三角形三边之间的不等关系，注意其中的“任何两边”.最短距离的方法。 10,a二次根式的被开方数是非负数，分式的分母不为0,0指数底数不为0， a
易错点3：三角形的内角和，三角形的分类与三角形内外角性质，特别关注外角性质中的“不相邻”.
易错点4：全等形，全等三角形及其性质，三角形全等判定.着重学会论证三角形全等，三角形相似与全等的综合运用.............以及线段相等是全等的特征，线段的倍分是相似的特征以及相似与三角函数的结合。边边角两个三角形不一定全等 ............易错点5：两个角相等和平行经常是相似的基本构成要素，以及相似三角形对应高之比等于相似比，对应线段成比例，面积之比等于相似比的平方
易错点6：等腰(等边)三角形的定义以及等腰(等边)三角形的判定与性质，运用等腰(等边)三角形的判定与性质解决有关计算与证明问题，这里需注意分类讨论思想的渗入.
易错点7：运用勾股定理及其逆定理计算线段的长，证明线段的数量关系，解决与面积有关的问题以及简单的实际问题. 易错点8：将直角三角形，平面直角坐标系，函数，开放性问题，探索性问题结合在一起综合运用探究各种解题方法。 易错点9：中点，中线，中位线，一半定理的归纳以及各自的性质。
任意三角形的中线性质 等腰三角形三线合一0直角三角形30角的性质与判定，斜边上的中线性质
三角形中位线的性质
易错点10：直角三角形判定方法：三角形面积的确定与底上的高(特别是钝角三角形) ..........
易错点11：三角函数的定义中对应线段的比经常出错以及特殊角的三角函数值。
五、 四边形
易错点1：平行四边形的性质和判定，如何灵活、恰当地应用.三角形的稳定性与四边形不稳定性。
易错点2：平行四边形注意与三角形面积求法的区分.平行四边形与特殊平行四边形之间的转化关系。
易错点3：运用平行四边形是中心对称图形，过对称中心的直线把它分成面积相等的两部分.对角线将四边形分成面积相等的四部分。
易错点4：平行四边形中运用全等三角形和相似三角形的知识解题，突出转化思想的渗透.
易错点5：矩形、菱形、正方形的概念、性质、判定及它们之间的关系，主要考查边长、对角线长、面积等的计算.矩形与正方形的折叠，
易错点6：四边形中的翻折、平移、旋转、剪拼等动手操作性问题，掌握其中的不变与旋转一些性质.
易错点7：梯形问题的主要做辅助线的方法等腰梯形(平移腰、平移对角线、过上底的顶点作高、延长两腰) 直角梯形(作高)
六、圆：
易错点1：对弧、弦、圆周角等概念理解不深刻，特别是弦所对的圆周角有两种情况要特别注意，两条弦之间的距离也要考虑两种情况.
易错点2：对垂径定理的理解不够，不会正确添加辅助线运用直角三角形进行解题.
易错点3：对切线的定义及性质理解不深,不能准确的利用切线的性质进行解题以及对切线的判定方法
圆心到直线的距离等于半径两种方法使用不熟练。 点在圆上，垂直
易错点4：考查圆与圆的位置关系时,相切有内切和外切两种情况，包括相交也存在两圆圆心在公共弦同侧和异侧两种情况，学生很容易忽视其中的一种情况.
易错点5：与圆有关的位置关系把握好d与R和R+r,R-r之间的关系以及应用上述的方法求解。
易错点6：圆锥的侧面积与全面积，高与母线考试时易混淆.
易错点7：圆周角定理是重点，同弧(等弧)所对的圆周角相等，直径所对的圆周角是直角，900的圆周角所对的弦是直径，一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
易错点8：几个公式一定要牢记：三角形、平行四边形、菱形、矩形、正方形、梯形、圆的面积公式，圆周长公式，弧长，扇形面积，圆锥的侧面积以及全面积以及弧长与底面周长，母线长与扇形的半径之间的转化关系。
七、投影、视图、图形变换、平面密铺
易错点1：根据物体(几何体)确定三种视图. 根据三种视图确定物体(几何体)的形状.
易错点2：正投影概念的理解不准确.不能分清投影与视图的区别与联系.
易错点3：三种视图的内在联系主视图反映物体的_________;俯视图反映物体的________;左视图反映物体的_______.因此，在画三种视图时，主、俯视图要长对______，主、左视图要高_______，俯、左视图要_______. 易错点4：三种视图的位置关系一般地，首先确定主视图的位置，画出主视图，然后在主视图的______画出俯视图，在主视图的________画出左视图.
易错点5：平行投影运用物高与影长成正比来解题，中心投影应用相似成比例线段解题。
易错点6：轴对称、轴对称图形，及中心对称、中心对称图形概念和性质把握不准.
易错点7：对平移概念及性质把握不准.
易错点8：图形的轴对称或旋转问题，要充分运用其性质解题，即运用图形的“不变性”，在轴对称和旋转中角的大小不变，线段的长短不变.
易错点9：将轴对称与全等混淆，关于直线对称与关于轴对称混淆.
易错点10：位似图形中的放大与缩小，同侧与异侧，位似中心是关键词。平面密铺是一个顶点的角度之和等于360.
八、统计与概率：
易错点1：中位数、众数、平均数的有关概念理解不透彻，错求中位数、众数、平均数.
易错点2：在从统计图获取信息时，一定要先判断统计图的准确性.不规则的统计图往往使人产生错觉，得到不准确的信息.
易错点3：对普查与抽样调查的概念及它们的适用范围不清楚，造成错误. 0
易错点4：极差、方差的概念理解不清晰，从而不能正确求出一组数据的极差、方差.
易错点5：概率与频率的意义理解不清晰，不能正确的求出事件的概率.
易错点6：平均数、加权平均数、方差公式，扇形统计图的圆心角与频率之间的关系，频数、频率、总数之间的关系。加权平均数的权可以是数据、比分、百分数还可以是概率(或频率)
易错点7：求概率的方法：(1)简单事件(2)两步以及两步以上的简单事件求概率的方法：利用树状或者列表表示各种等可能的情况与事件的可能性的比值。(3)复杂事件求概率的方法运用频率估算概率。
易错点8：判断是否公平的方法运用概率是否相等，关注频率与概率的整合。
恒威学校制作，不得翻印（含金量20%）五年级数学导学案总第期制作人：刘雅莉审核人：签批人：
五年级下册数学第二单元知识点易错点汇总
一、倍数与因数的关系
【知识点1】倍数与因数之间的关系是相互的，不能单独存在。 例如：6是倍数、3和2是因数。（×）改正：6是3和2的倍数，3和2是6的因数。 练习：
（1）8×5=40，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。 （2）因为36÷9=4，所以（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
（3）在18÷6=3中，18是6的（），3和6是（）的（）。 （4）在14÷7=2中，（）能被（）整除，（）能整除（），（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
（5）若A÷B=C（A、B、C都是非零自然数），则A是B的（）数，B是A的（）数。 （6）如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的，B是A的。 （7）判断：因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。 （）
因为15÷5=3，所以15和5是3的因数，5和3是15的倍数。（）5是因数，15是倍数。（）
甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。（） （8）甲数×3=乙数，乙数是甲数的（）。A、倍数B、因数C、自然数
【知识点2】倍数因数只考虑正数，小数、分数等不讨论倍数、因数的问题。
例如：0.6×5=3，虽然可以表示0.6的5倍是3但是，0.6是小数是不讨论倍数因数问题。 因此类似的：因为0.6×5=3，所以3是0.6和5的倍数。是错误的说法。 练习：
（1）有5÷2=2.5可知（）
A、5能被2除尽B、2能被5整除C、5能被2整除D、2是5的因数，5是2的倍数 （2）36÷5=7……1可知（）
A、5和7是36的因数B、5能整除36C、36能被5除尽D、36是5的倍数 （3）属于因数和倍数关系的等式是（）
A、2×0.25＝0.5B、2×25＝50C、2×0＝0 【知识点3】没有前提条件确定倍数与因数
例如：36的因数有（）。
确定一个数的所有因数，我们应该从1的乘法口诀一次找出。如：1×36=
36、2×18=
36、3×12=
36、4×9=
36、6×6=36因此36的所有因数为：
1、
2、
3、
4、
6、
9、
12、
18、36重复的和相同的只算一个因数。
一个数的因数个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是他本身。 例如：7的倍数（）。
确定一个数的倍数，同样依据乘法口诀，如：1×7=
7、2×7=
14、3×7=
21、4×7=
28、5×7=35……还有很多。
因此7的倍数有：
7、
14、
21、
28、
35、42……
一个数的倍数个数是无限的，最小的倍数是他本身，没有最大的倍数。 练习：
（1）20的因数有：（2）45的因数有：（3）24的倍数有：（4）17的倍数有：（5）下面的数，因数个数最多的是（）。A、18B、 36C、40
（6）判断并改正：14比12大，所以14的因数比12的因数多（）1是1，2，3，4，5… 的因数（）
一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。 （）一个数的最小倍数是它本身（）
12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。（）凡是8的倍数也一定是2的倍数。（） （7）幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？
【知识点4】有前提条件的情况下确定倍数与因数 例如：25以内5的倍数有（
5、
10、
15、20、25 ）。特别注意前提条件是25以内！ 例如：
5、
1、20、
35、40、
10、140、2 以上各数中，是20的因数的数有（）；是20的倍数的数有（）；既是20的倍数又是20的因数的数有（）。 首先我们应该明确20的因数有哪些，然后在上面的数中一次找出，特别注意没有在以上数字中出现的因数是不能填入括号的！ 练习：
（1）100以内19的倍数有：（2）在4，6，8，10，12，16，18，20，22，24，28，32，36中4的倍数：36的因数：
（3）一个数既是6的倍数，又是60的因数，这个数可能是（4）用
1、
5、
6、
8、9组成的数中，是3的倍数的数有是2的倍数的数有
。 【知识点3】关于倍数因数的一些概念性问题
一个数的因数个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是他本身。 一个数的倍数个数是无限的，最小的倍数是他本身，没有最大的倍数
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上海宝山某驾校科目三备考心经
技能常识篇
准备工作
1.带好身份证、准考证
2.有条件，考试前把路走一遍，路标熟悉一下 3.带一块布，擦水和雾(根据天气) 4.检查车身时不要走得太快
5.先调好座椅、后视镜，然后按指纹，下车绕一圈，回来系好安全带
灯光
1.考试时两手不可同时离开方向盘
2.一发动，就开始语音考试了，所以所有准备要在发动前完成。
3.开启灯光时要检查远光灯是否处于开启状态，如果开着，记得要关掉
启动、起步 1.空档启动!!熄火了要记得先换空档再启动 2.起步松离合时加点油防熄火 3.1档起步!!当中停下来，要立刻换成1档准备起步
4.遇到路面不平，有坡的地方，回想科目二，先松离合，至抖动再松刹车，防止熄火和溜坡
5.把左边车窗要下来一点，看得清楚，考官不让摇就算了 6.先加油、再加档，速度不到太早加档要熄火的! 7.档太高，车身抖动对策：(踩离合器 and 减档)or 油门;
直行/一般情况
1.不长期压路边非机动车道实线，特别是转弯、变道、掉头时 2.多看后视镜，动作夸张;视线不可离开前方过久。准确从后视镜观察后方车辆，特别是大车
3.保持车距，距离要足够大!!!前方制动也要立刻跟着制动
4.默认慢道直行>慢道右转>快车道。熟悉地图，注意路标，勿驶出考区外 5.往远看，开得直
6.前方有情况时，制动要积极、明确，莫等到考官帮忙制动 7.注意路标和地线(停、让、转弯、黄灯闪„„)
8.注意，看到障碍物要减速，并保持安全距离(右边的施工隔离栏、停靠的大卡车„„)
9.无中心隔离线路段，会车要减速，遇到大型车，不可随便右借让行，宁可停，除非考官示意往右借。
10.右脚随时准备，不是油门就是刹车，不要闲置; 11.通过路口适当减速、张望，动作要明显! 12.多看看后视镜
13.直线行驶少转方向盘(10度微调)，V>30km/h 14.握方向盘，手不要太紧张;
By 笨笨的女博士拿本之际，感谢锦隆爱乐四陆杰飞师傅
15.换挡要温柔，不然样子不好看;
16.时刻记得，要变回慢车道，尤其是路况差、慢车道临时停靠的车多，或者临时施工改道的路段容易忘记(共祥路、杨南路) 17.压到黄色路中线的时候一定要打左灯!
18.似停非停或速度足够慢时就可以改到1档了，这样不容易熄火，停下也可直接起步了(不过当心不要挂到3档上)。
19.前面车停，慢慢跟着停的时候，离合器踩到底，再慢慢点刹车，这样停得又稳又不容易熄火。快停下的时候就可以变到1档了。
20.减速较多一定要记得减档再松离合器，不然极易熄火。 21.不准空档滑行，不准空档滑行!!!2档转弯的时候踩着离合器不放空档也可以保持前进不熄火不停车的。
22.预判前方路口车辆准备右转还是停车等待信号灯直行，然后提前准备换2档或者停(不建议很远就2档慢慢滑行)
23.绕开障碍物需超越路中心黄线时一定要开左灯，减到2档慢慢过
变道
1.不压实线
2.预判前方车辆、路况(特别是施工路段)，车道分合、及遇到转弯车道，要及时变道。转弯后先转入规定车道，再继续变道(但有障碍物的时候根据具体情况适当变通，甚至需要借助对向车道绕开障碍物)。 3.变更车道在50-60米内完成 4.变道后要加速到30km/h以上
5.若变道时后有来车，减速减档，令其通过后要迅速加回原档
6.听到指令，记得先打灯，然后看向变道方向后视镜(转头动作要夸张!!) 7.变道前一定要往变道方向的后视镜看一眼，慢慢开，心不要急(大卡车会从非机动车道超车的，极其变态!!!)
8.变完道，一定一定一定一定要记得把转向灯关掉。
超车
1.前方车辆双尾灯亮时要及时超车，V>30m/s 2.超车后，要在对方左侧车道直行至少10s再变回原车道
转弯 右转：
1.打灯——减速——减档;打灯时间最好>3s 2.减到2档时，离合器要踩到底，不要担心车子会停掉，实在太慢了，变回一档就没事了。
3.路口交通堵塞时，就不要再驶进路口了，停在停车线之后等候，不要开到横道线上才停下等;
4.一旦熄火，一定要换空档再启动;一旦停止就一定要1档起步，伺机加2档 5.一定要向右边后视镜张望再转!
6.脚放刹车随时准备踩，速度慢，不踩也要放着，养成习惯 7.转弯的时候要慢打方向盘，但是打晚了，就要快打多打。
By 笨笨的女博士拿本之际，感谢锦隆爱乐四陆杰飞师傅
8.右转弯至双黄线路，要转到慢车道 9.转到宽马路要晚打，窄马路要早打 10.点刹车时离合器一定要踩到底，松离合，或离合未踩到底时不准压到刹车!!!不要同时轻点刹车又点离合。考官会不爽的。平时多听声音多体会。 11.右转注意不要压到转入车道的非机动车实线。
12.转弯过程中要多看左后视镜，及时停车避让横向车辆(社会车辆很流氓)
左转
1.打灯——减速——减档;打灯时间最好>3s 2.绿灯开始闪烁，或路口拥堵，就不要再开进去了，停在停止线后等; 3.熄火后空档启动，停下后1档起步
4.脚放刹车，速度慢，不踩也要放着，养成习惯
5.左转弯时，要看清道在哪儿，对面有直行车的时候，走不了就停，不要一直往前以免走过头错过转弯时机
6.左转弯至双黄线路，要转到快车道，然后变回慢车道
7.提前想好，等一下是转弯(换2档)还是停下(换1档起步)，不要手忙脚乱 8.左转了，去找中心黄线，贴过去，别太远
9.不要因为对面有大车直行感到害怕而随便向右借道，大不了就减速或停嘛，实在要借，要记得看右边后视镜;
10.转弯前先检查是否已处于黄线边上的快车道? 11.不要“直角转弯”，要做出优美的大弧线。 12.不要压到路中心线!!! 13.转弯前早点变到快车道，往往靠近路口，车道间就是实线，不能随意变道了。
换挡
1.迅速加到
4、5档，只要有长路就要加档，至少加到
3、4档，到路口再减速，不要长期停留在2档，除非路况太差或前车太慢
2.换挡时，离合器踩到底，抬离合器的动作要先快、后慢、再快(1，2，3档松离合均容易抖动，需轻放慢放)
3.注意换挡不能换错，不然容易熄火(车子疯狂抖动时很有可能档挂高了，及时脚踩离合挂回低档，一旦熄火记得及时放空档，然后一档起步) 4.1到
2、3到
2、5到2时，当心不要挂到4档和倒档 5.4到5档不要挂成3档
6.2-
1、4-1减停的时候千万不要挂到3档!!离合器踩到底，慢慢松，一旦车身抖动，要警觉是否挂错档，赶紧踩下离合放空档重新挂。实在容易挂错，还是不要在似停非停的时候就换一档，老老实实停下了再换一档吧。
路口掉头
1.往右借道过程中，左转灯跳掉了要及时补上去 2.脚放刹车，养成习惯
3.掉头前先停3秒，准备好1档起步(成为第一排车的时候一定要停!停!停!!不要觉得自己已经停了很多遍了，前面车掉头了，就想当然跟着上了) 4.掉头勿压路中心黄线 5.公路掉头注意横行车辆
By 笨笨的女博士拿本之际，感谢锦隆爱乐四陆杰飞师傅
6.不要往右借得太多，一定要开出去一点再借，借半圈，然后立刻向左打死 7.双黄线的路掉头，要掉到慢车道!!如果有障碍物(比如垃圾、卡车)，可掉入快车道，然后变回慢车道 8.绿灯的时候才能掉头
9. 要开到路口中央再掉头，才能借助横行车道的空间;不要随便往右边车道借;但是横行车道是丁字路口断端的话，可以向右边借一点(一定要看右边后视镜!!!) 10.公路口有垃圾、大卡车等障碍物的时候要注意避让(对策：往前开一点，右借半圈再倒)
厂门掉头
1.右侧厂门掉头，地上实线过了及时转，右转不要借太多，慢慢打半圈，然后立马向左打死，注意来往车辆(右转时机：也可以根据肩膀到厂门旁边上街沿斜坡的地方向右打一圈，这样就不用伸长脖子看地线了，然后不用回正，立马向左打死;小厂门多开进一点，大厂门少开进一点)
2.听到指令即打左转灯，掉头中途灯跳掉了要及时补上(右厂门) 3.如果地上没线，右边长门掉头的时候一定要及时右转不要错过，特别是窄厂门，要充分利用;左手边的厂门，要在厂门快过掉的地方一下子向左打死
4.路小的情况下，右厂门掉头，要多进一点再出来;宽马路的情况下可以少进一点
5.出厂门的时候往往路面较高，路沿较低，形成缓坡。如果半当中避让车辆停车，起步时要先松离合再松刹车，防止后溜
靠边停车
1.在无禁止停车标线的路段停车 2.大灯3s以上
3.远离路口、消防栓、厂门。对于消防栓，要至少隔开3到4棵树的距离
4.打灯——观察后视镜——减速(3/4档减到2档，再减1档，离合器踩到底，刹车加得猛一些，换挡快一些，及时控速)，慢慢让车头1/2到2/3与路牙相交——左转180度——平行即回正(通过右后视镜修正)——不好再往前开一点修一下——停下，一拉关
5.共祥路、锦富路、共悦路上全是消防栓!! 6.慢是王道!!!!!
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路线·路况
学姐忠告：此考场部分路段路况差，路面坑洼不平，还有坡，施工频繁，大型车多，车速快，且常不安牌理出牌，考生须谨慎;工作日练车，大型车多路况复杂，教练车少掉头排队短，有助于迅速提高技能和经验值
路线：
1.考场出发到<共祥路>右转，到<锦伟路>掉头，<锦伟路/共祥路>只能右转不能直行(有禁止标志)
锦富路 1.掉头：要向右借一点，一起步就借半圈，回正开一会儿但不许碰到右边横道线，然后向左打到底。
2.地上非机动车道和路中心线颜色很淡，要注意不要乱压线，给非机动车和行人留出空间，保持距离;
3.<锦富路/共悦路>向西行驶时，路口一定要停!停!停!有停止标志。 4. 锦富路靠近共悦路处路坑坑洼洼很不平，当心熄火。
5.<锦富路/杨南路>往南方向，路面不平又有坡，此处起步一定要慢松离合，先松离合再送刹车，防止熄火和溜坡。
6.与大型车会车，要减速，过不了就停，不可随意向非机动车道借(除非考官示意右借)。
锦乐路
1.掉头：没有障碍物的时候不要右借，多开出去一点再左转;
2. 掉头：公路路口前有桥，等待时需踩住刹车，防止后溜，必要时坡道定点起
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步防溜车;此处不用担心压到左边人行横道线。
3. 往北到共悦路的路口，看见黑铁门和红绿灯在路当中时，一定要提前变到快车道左转。右转就出考场了。
共祥路
1.掉头：公路掉头，往前开一点，出了横道线向右借半圈，回正开到底，向左打满倒回来。注意看右前方障碍物和右后视镜;掉头时注意横向车辆，及时刹车避让。
2.路边有很多卡车停靠，注意保持距离(1米为宜)，减慢车速，压路中线要打左灯慢行
3.共祥路靠近锦乐路往东方向，有一个厂门禁停标志，等候红绿灯时注意不要停在这个位置。
锦宏路
1.<锦宏路/杨南路>路口有个坡，红绿灯起步当心熄火
2.施工后变成双车道，左转弯到锦宏路一定要记得变回慢车道 3.锦宏路转到杨南路，默认右转
4.公路掉头前，及早变入快车道排好队，不然车道合并时，加塞起来很麻烦。
杨南路
1.左转弯到杨南路后，一定要记得变回慢车道
2.杨南路起步直接就是慢车道了，不用再往中间变，但起步要打左转灯，过一会儿记得自己关掉。
3.掉头：<杨南路/锦宏路>路口是丁字路口。由西向动方向掉头时，可以往右借一点再掉
4.<杨南路/锦乐路>路口地线很淡，清晨阳光反射会看不清楚，左转弯时注意仔细辨认双黄线
5.开车过程会遇到频繁变车道(慢车道临时停靠车辆较多)，变道前后不要长期跨车道压线
6.新出现障碍物(一堵墙)，注意变道的时候要避让，变道时兼顾地面实线 7.宽大路面容易开太快，右转时要及时减速，避免开过头，要减到足够慢 8.杨南路地势高，与杨南路相交的路都有坡，注意防止起步熄火、溜坡。
共悦路
1.断头路回来后默认直行车道(快车道)，不要走慢车道，因为慢车道只能右转的。考官发令右转，才回到慢车道右转 2.共悦路消防栓非常多，停靠时要注意。
考场须知
1.注意考官的关照，默认“一拉关”。如果考官对第一个人说“别熄火”，后面的人都“空档、手刹、关灯”。
2.考场右车道起步者，要先到当中的道才出考区，出来时不要跑到别人的车道上 3.左转弯的时候，不要转到右转车道上?
By 笨笨的女博士拿本之际，感谢锦隆爱乐四陆杰飞师傅
4.靠边停车，留出30-50cm即可，大一点也没关系 5.安全带一插，就开始语音考试了，“照明不良道路行驶”，一定要等下一个项目报完，才关闭远光灯。 6.起步前一定要松手刹
7.离路口近的地方被告知左转弯，变到快车道后不用关左转灯重新开一遍
8.听到“开始考试”提示才能下车检查车身;看看车灯有么有问题，4扇车门是否关好。
9.考完试要签字!!
10.第一遍灯光错了，要松开保险带重新插上，方可进行第二次考试。
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