儿童舞蹈艺术论文提纲

论文题目：舞蹈治疗对自闭症儿童行为障碍康复的研究

摘要：舞蹈治疗是一门近七十年来流行于欧洲的新兴学科,近十年来随着社会发展与需要,舞蹈治疗开始流入中国并得到传播,这是中国舞蹈界对舞蹈艺术本体的自我突破,同时也是中国艺术治疗领域的功能性拓展。舞蹈治疗为艺术治疗的一种,可以帮助身体和精神障碍儿童、青少年、中年人和老年人,对治疗自闭、焦虑、精神分裂等心理与生理障碍具有较大辅助作用。自闭症为先天神经发育障碍疾病,近年来自闭症儿童已成为特殊儿童中的主要部分。在自闭症治疗中,舞蹈治疗不但能修补患儿成长时期缺失的动作节奏发展,还对自闭症儿童情绪管理与社交行为起到积极正向作用。笔者在自闭症儿童康复中心进行调查,针对舞蹈治疗对自闭症儿童行为障碍的康复作用进行实践与研究,其目的旨在挖掘舞蹈治疗理论基础上,分析其对自闭症儿童行为障碍的治疗效果及价值意义。本文从自闭症儿童出发,探究舞蹈治疗对自闭症儿童行为障碍的康复作用,首先绪论部分简述本文研究背景、国内外研究现状、研究方法与创新之处。第一章,对自闭症儿童界定与诊断作出分析与整理,梳理行为障碍给自闭症儿童带来的消极影响。第二章,就自闭症儿童康复中心进行调查与研究,讨论自闭症儿童康复中心教育理念与康复训练方法,并整理三位患儿的康复训练情况。第三章,探讨舞蹈治疗创建背景及其对自闭症儿童康复的独特作用,讨论舞蹈治疗对自闭症儿童具有提高运动协调能力、缓解焦虑情绪以及改善社会交往能力的作用;第四章,就自闭症儿童舞蹈治疗过程,总结舞蹈治疗对自闭症儿童的治疗措施。结合凯斯腾伯格动作侧写原理对自闭症儿童进行观察,并选取呼吸与热身训练、构建身体核心与末端模式训练以及身体动作模式探索训练,对患儿实施舞蹈治疗,帮助自闭症儿童走出行为障碍带来的困扰,在改善自闭症儿童生活自理能力基础上,给自闭症儿童家庭带来美好生活希望,使自闭症儿童群体能够受到更多社会关注。

关键词：舞蹈治疗;自闭症;行为障碍;康复

学科专业：音乐与舞蹈学

摘要

Abstract

绪论

(一) 研究背景

(二) 研究价值及意义

1. 研究价值

2. 理论意义

3. 实践意义

(三) 国内外研究现状

1. 国内研究现状

2. 国外研究现状

(四) 研究方法及创新之处

1. 研究方法

2.创新之处

一、儿童自闭症界定及其行为障碍表现

(一) 儿童自闭症界定

1. 自闭症谱系障碍

2. 自闭症谱系障碍的诊断

(二) 自闭症儿童行为障碍分类

1. 重复刻板行为

2. 妨碍性行为

3. 粗大与精细运动障碍

(三) 自闭症儿童行为障碍表现

1. 生活自理能力缺失

2. 社会交往能力降低

二、自闭症儿童行为障碍康复实地调查

(一) 自闭症儿童教育理念调查

(二) 自闭症儿童康复手段与策略调查

1. 综合性干预方法

2. 多样性课程设置

(三) 三例不同类型自闭症儿童案例分析

1. 低功能自闭症儿童康复效度情况

2. 中功能自闭症儿童行为康复表现

3. 高功能自闭症儿童技能康复进展

三、舞蹈治疗创建背景与康复作用

(一) 舞蹈治疗创建背景

1. 西方现代文化与艺术推动舞蹈治疗产生

2. 心理学探索与发展过程中形成舞蹈治疗

(二) 舞蹈治疗的疗愈功能

1. 健体功能

2. 调理身心功能

3. 健全人格功能

(三) 舞蹈治疗康复作用

1. 提高自闭症儿童运动协调能力

2. 缓解自闭症儿童焦虑情绪

3. 改善自闭症儿童社会交往能力

四、舞蹈治疗对自闭症儿童行为障碍康复的治疗措施与社会价值

(一) 运用凯斯腾伯格动作侧写治疗原理

(二) 构建舞蹈身体模式治疗方法

1. 呼吸与热身训练

2. 身体核心与末端模式练习

3. 身体动作模式探索

(三)舞蹈治疗对自闭症儿童行为障碍康复的社会价值

1. 改善自闭症儿童生活自理能力

2. 提升自闭症儿童及家庭生活幸福感

3. 推动自闭症儿童群体社会关注度

结语

参考文献

致谢