红十字急救知识培训

第1篇：红十字急救知识培训

红十字现场急救知识培训测试题

一、填空题：

1、中国红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，她以弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业为宗旨。

2、现代救护是立足于现场的抢救。在 危重急症、意外伤害 外环境下，由第一目击者对伤病员实施有效的初步紧急措施以争取有利的继续救治时间，减少伤残和后遗症。

3、一旦发现伤病员意识丧失、心跳和呼吸停止，应立即开始

心肺复苏 。

4、“第一目击者”是指能够在现场为突发伤害、危重疾病的病人提供紧急救护 的人。

5、救命的黄金时刻为 4到6分钟之内。

6、成人心肺复苏单人操作时，心脏按压与吹气的比例是30：2。

二、是非题：

1、成人心肺复苏时胸外按压的部位为心前区。 ( )

2、口对口吹气时用力要适当，过度通气不必要，而且有害。 (对)

3、胸外心脏按压时，按压与松开的时间相等，松开时手掌应抬起离开胸壁。 ( )

4、心肺复苏CBA中， C为胸外按压 ，

三、简答题：

1、凡遇紧急情况，如何拨打120急救电话?

(1)拨通“120”电话后，用最简洁的语言，讲清病人家庭或发病现场的详细地址和报案人姓名和联系电话，以及等候救护车的确切地点，最好是在有明显醒目标志处;

(2)报告患(伤)者为何种疾病及病情。当意外灾害事故和突发事

为开放气道

为

人工呼吸 。 (对)

件中出现成批伤病员时，需说明伤害性质(如中毒、车祸、游泳、触电等)、受伤人数、候车地点等;

(3) 意外灾害事故还需说明伤害性质、受伤人数等情况。

(4)要等对方(120)先挂断电话，再等待120到来时，要清理急救现场障碍物，特别是居民楼道内的杂物。

2、在一个人心脏呼吸突然停止的情况下，要采取什么急救措施?现场抢救核心操作环节分为哪三步?

进行现场心肺复苏抢救。核心操作环节分三步，分别是胸外心脏按压、打开气道、人工呼吸。

3、高质量的心肺复苏的要做到哪几点?

(1)按压速率至少为每分钟100--120次;

(2)垂直向下按压，平稳、规律。成人按压幅度至少为5厘米;婴儿和儿童的按压幅度至少为胸部前后径的三分之一(婴儿大约为4厘米，儿童大约为5厘米);

(3) 保证每次按压后胸部回弹(下压时间=回缩时间);

(4)尽可能减少胸外按压的中断;

(5)避免过度通气。

第2篇：红十字急救培训有感

朱一瑞

今天，我参加了由公益后勤组、雨花斋与瑞金街道联合举办的急救培训课。两位老师是来自上海市红十字指定的黄浦区卫生学校的专业医疗培训老师。

急救培训可是我期盼已久的。早就听说市红十字会有急救培训，为期一天，收费100元，有双休日班，我也保存了相关报名号码，一直想参加，可由于找不到一同参加的伙伴等种种原因，始终未能付诸行动。所以当不久前在公益后勤组崇明净滩群里看到有关急救培训的通知时，我第一时间报了名。而今天终于如愿以偿，接受了真真切切的急救培训。

培训为期一整天，有通过PPT演示的知识讲解，也有各种操作，包括老师和一位同学配合进行的动作示范，全体同学分组逐个练习，相互结对的动作演练等，理论结合实务，授课生动有趣，大家在轻松的氛围中听了，记了，练习了，掌握了，收获满满。

此前，一提到急救，我就会想到心肺复苏，我很想学习的也是这项可能挽救生命的技术。确实，心肺复苏术(CRP)也是今天上午课程内容——现场救护的核心。心肺复苏是面对骤停的心跳和呼吸，利用人工呼吸和胸外心脏按压，使氧气进入血液，再通过体内的血液循环到达脑部、心脏等人体重要部位，以维持生命的"救命技术".培训现场提供了两个假人，大家分成两组，在老师的指导下依次进行该项技术的操练。看着简单，实际做起来并不轻松。心脏按压时，或者因为身姿不对而使不上力气，没法达到5厘米的按压深度，或者因为按压速度过快或偏慢——正确的频率是100次/分，一旁连接的仪器总是发出警示不达标的声音;人工呼吸时，要么嘴巴没包住假人的嘴而漏气，要么抬假人的脸不到位而气管未打开，怎么吹也不见"胸部有起伏",一时让不少同学着急、紧张，甚至有点懊丧。

我曾以为急救就是指心肺复苏，其实不然。身体的某个部位突然大出血，野外遭毒蛇咬伤等等，都涉及急救。急救也不止甲对乙的施救，也包括甲的自救，如火灾现场的逃生。所以，今天的急救培训内容远超我的预想，下午的课就教大家如何止血、包扎、骨折固定、搬运伤员、逃生等，令我思维大开，也一时有应接不暇之感。

不过，我还是青睐心肺复苏术，同时觉得，除非想成为专业救护人员，一般人没必要学习那么多救护技术，事实上也不太可能在短期内掌握那么多。与其各种技术都蜻蜓点水一般接触一下，还不如专门训练心肺复苏术，把这一项关乎人命的技术练熟，练到孰能生巧，连出必能临场发挥的信心。今后若有心肺复苏术的专项培训，我一定还会积极报名参加。毕竟要在家里配置一个假人以常练习是不太现实的，而对活人进行练习是被严禁的——因为会出人命。

心肺复苏术的推广普及很重要——医护人员不可能随时出现在每一个急救现场，因此发达国家都很重视。网上资料显示，1966年美国心脏协会就开始提倡在公众中普及心肺复苏初级救生术，规定警察、司机、消防队员、大中学校师生都必须接受心肺复苏和现场抢救、自救的培训，目前(到2016年1月，下同)美国的急救培训普及率达为25%;其他国家也非常重视急救培训的开展，瑞典大规模的公众培训开始于1983年，目前已有45%的公众参加过心肺复苏培训，澳大利亚把对志愿者进行的急救培训作为急救中心的培训任务，目前有50%的公众接受过急救培训，日本的学生中急救培训普及率更是高达92%;而我国心肺复苏急救知识的普及率都显著不足，绝大部分城市的急救知识普及率不足1%.可见，加强心肺复苏术的培训实在是我国的当务之急。

在此情况下，作为社会组织的公益后勤组、雨花斋能够主动联合政府部门为广大志愿者提供免费的急救培训，实在是令人抚掌击节的应景善举。

写于2017年9月23日

第3篇：红十字协会知识培训总结

广州大学桂花岗纺织服装学院

红十字协会知识培训总结书

一、总括活动: 为了提高红十字协会全体会员的药箱知识，以及加强对应急事件的处理和应变能力,这次的培训活动主要是了解药箱里面各种药品的用途、用法、用量等，掌握一些简单的应急方法，以便更好的工作。

二、详述：

一) 活动概况:活动由秘书长主持并在下午两点三十分于综南206召开，培训内容主为药箱中各种药品以及其用途、用量，还有药品的注意事项。还有在日常生活中，面对突发情况的处理，例如：止血、抽筋、流鼻血等。在培训期间，每个人都仔细听讲，并且适当的做记录，在人体实验等方法中吸取急救知识。活动结束后，每个人都得到良好的培训，并对培训的内容大叹“有用”。

二)活动经过:首先是由秘书长讲解关于药箱中各种药品和用途，以及使用时需要注意的事项;通过多媒体讲解一些现实生活中急救、突发情况的处理方法，例如：流鼻血、中暑、扭伤等，还现场实验如何处理不同抽筋情况的处理;详细介绍了止血方面的知识，药物的使用、穴位的止血，以及特别需要注意的地方。

三) 活动结果：了解红十字协会的的基本工作，在药箱的应用上更加

娴熟，加强面对突发情况的处理能力。

四) 成功的地方：简洁生动介绍的使同事们迅速懂得药物的使用，和特殊情况的处理，通过这个活动，也使同事们的感情更加巩固。

五)

1、活动中出现的问题：计划是由大学城红十字协会培训部负责整个活动的，却因为大学城的同事有事无法到达，由秘书长简略的介绍培训，有些仓促;要求不够严格，迟到现象严重。

2、采取的措施：秘书长向大学城的同时学习，确定知识的正确性，并有大学城的同时监督;强调红十字协会的规章制度，并做签到报告。

六)

1、不足的地方：活动中，许多应急技术演示不详细，导致学员，在处理技术知识方面模糊。

2、解决的办法:积极开展相关培训、实践活动等，更透彻的掌握技术，尽量解决细节问题，更完善的做好应急措施，并尽量邀请专业知识人员进行培训。

广州大学桂花岗纺织服装学院红十字协会

二0一0年十一月六日

第4篇：红十字应急救护知识培训进校园

10月26日，为宣传红十字知识、增强师生紧急避险和自救互救的意识和能力，保障师生的生命安全和身体健康，抚州市红十字会救护培训孔讲师为大岗镇中心小学师生进行了红十字知识讲座及应急救护技能培训。

培训过程中，红十字会的老师向师生们宣传了红十字运动的相关知识和精神，又通过现场演示和理论宣讲相结合的方法，使师生们熟悉了现代救护新概念，初步了解了止血、包扎、固定、搬运等创伤救护技术和心肺复苏术。现场还和学生进行了互动教学，通过亲自操作人体模型，进一步巩固了所学知识，掌握了现场急救的基本技能，为今后更好地救助突发事件现场的伤者积累了宝贵经验。 培训深入浅出，通俗易懂，收到了良好的效果。

第5篇：红十字应急救护知识培训动员会主持词

关梅霜

(2016年9月3日)

同志们、同学们：

大家下午好!为加强生命健康教育，普及应急救护知识，学习应急救护技能，按照县红十字会、县教育局文件要求，学校特聘请红十字会国家级和省级应急救护师对我校新生进行应急救护知识培训。今天我们在这里举行红十字应急救护知识培训动员大会，有幸请到了太和县红十字会范士敏秘书长前来参加我们的培训会，范秘书长是国家级应急救护培训师，我们请到的还有其他几位培训专家，让我们以热烈的掌声对范秘书长及培训专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天下午的红十字应急救护知识培训分三个阶段，第一个阶段是召开动员大会，第三个阶段救护师带领我们进行应急救护技能实操。现在我们分阶段进行，动员会有两个议程，第一个议程是樊校长作动员讲话，第二个议程是请范秘书长做重要指示。好，现在让我们以热烈的掌声，请樊校长作动员讲话。

让我们以热烈的掌声感谢樊校长的讲话，樊校长讲了这次培训的背景、意义及具体要求，希望同学们按照樊校长的要求，真正学到应急救护知识和技能。下面我们以最热烈的掌声有请范秘书长作重要指示。

范秘书长为我们介绍了红十字会的工作及意义，指出本次培训的重要性，明确了本次培训的内容、方法、目的，提出了殷切希望，让我们以发自肺腑的掌声，再次感谢范秘书长的精彩讲话。

第二个阶段请范秘书长对大家进行应急救护知识培训，现在我们再次用热烈的掌声，有请范秘书长进行应急救护知识培训。

范伟范秘书长的讲解非常精彩，语言朴实生动，讲解深入浅出，希望同学们铭记于心，严格按照范秘书长的讲解进行实操。好，让我们以最热烈的掌声，再次感谢范秘书长的精彩讲解。

休息二十分钟，第三阶段按樊校长指定位置集合进行实操。 散会。

第6篇：学院大学生红十字救护队开展校内急救安全员培训

广州市红十字会从化分会为大力推进群众性应急救护培训工作，进一步增强群众的防灾避险和自救互救能力，学院大学生红十字救护队作为广州市红会会员单位近期在全校范围内广泛开展急救安全员培训工作。

培训内容主要根据中国红十字会救护培训大纲要求，救护员培训的主要内容包括：1.现场心肺复苏术，创伤急救基本技术(止血、包扎、骨折固定、伤员搬运四项技术)。2.触电、溺水、烧伤、气道异物梗塞等意外事件的急救知识和技能。3.公共安全、防灾避险基本知识技能。其中培训形式主要包括：课堂集中讲授，示范演示与实际操作训练相结合。培训课时数为16学时，学员完成培训课程，能够掌握现场救护的基本知识和技能，经考核合格颁发广州市红十字会救护培训合格证。

本次培训工作由广州市红十字会从化分会办公室李少华主任带领四名专业培训医师到我校对参加大学生红十字救护队全体会员及部分自愿报名同学开展系列培训工作。据了解本次参与培训同学近80名，并均通过考核，6月底前均可领到救护培训合格证。

从化校区办公室 张明辉

二〇一五年六月九日