汉语反义词研究与对外汉语教学
摘要：分析对外汉语教学中所涉及到的反义词问题，提出对外汉语教学和语言学的多个有待研究的课题，对对外汉语的反义词教学提出建议。
关键词：反义词 对外汉语教学 偏误
对外汉语教学中，同义词、近义词辨析是一个难点，也是一个受到关注的热点。同为聚合关系中的反义词，在对外汉语教学的初级、中级和高级阶段的教学中都会涉及，对留学生来说，也是一个难点。但是，对外汉语教师和学界对此缺乏整体关注，没有把汉语反义词的研究成果有意识地运用到对外汉语词汇教学中去，对于学习者的母语对汉语反义词学习的迁移研究这一领域更缺乏研究。笔者结合对外汉语教学的实践来谈谈对外汉语教学中所涉及到的反义词问题，希望能起到抛砖引玉的作用。
反义词，严格地说，应该称之为反义聚合，是汉语词汇系统中比较重要的一种现象，它体现着语义之间的聚合关系。意义(义位)相反或相对的一组同级的词汇单位——词与词、固定短语与固定短语——可以构成反义聚合。从50年代后期起对现代汉语反义词的研究主要集中在以下问题上：反义词的性质和分类、反义词的词义对应关系、反义词的同步引申、反义词的作用、最佳反义词、语言反义词与言语反义词、反义词词典的编纂理论及实践、反义构词、语义场理论和义素分析法对反义词研究的作用以及反义词的不对称和标记性研究等方面。其中，不对称和标记性研究是近年来的研究热点，特别是在沈家煊(1999)的影响下，出现了一批针对某些高频反义词进行的不对称研究。此外，中外反义词对比研究主要也集中在反义词的类型、不对称性和标记性方面。从研究领域拓展的趋势来看，汉语反义词研究从对自身的关注逐渐向着从中外对比中看汉语反义词的特点这一方向发展，并且趋向于运用新的理论如不对称理论和认知理论来解释某些现象。这种转变一方面是由于语言学研究的深入，另一方面也跟外语教学的发展需要有密切关系。
汉语作为第二语言教学，即一般所说的对外汉语教学，这一学科同样也有反义词教学的需要。它涉及的反义词领域和汉语本体反义词研究领域不完全重合，研究重点也有所不同，前者的研究领域要宽泛一些。一些在汉语本体研究者来看不是反义词范畴的问题，在对外汉语教学实践中却是必须要面对的。如反义词“大-小”，指体积、面积、数量、强度等方面的大小，可以组成“大苹果-小苹果”等反义词词组，但不可类推出指“成人小孩儿”的“大人-小人”的反义词。又如，“好-坏”是反义词，“不好”是“好”的否定式，不是反义词。但在言语交际上来说，“坏”所表达的语气和含义要比“不好”强烈。一个词的否定式和它的反义词在语气表达上的差异，对于汉语本体研究者来说，似乎不值得一提。但对于汉语非母语的学习者来说，却是需要强调的一个知识点。所以，从宽泛的角度讲，学习者容易出错的跟反义词有关联的内容，都属于对外汉语反义词研究的范畴。
一、反义词的民族性
反义词的双方组成一个语义场，这个语义场的形成要受民族的思维方式和思维习惯、社会的社会状况、社会认识与习惯和语言的交际需要、汉语语义系统的状况与特点等多种因素的制约。不同民族社会生活、思维方式的不同，在反义词上也有反映。汉语中“白-黑”在表示“是非”范畴上是反义词，“红-白”在表示“革命反革命”范畴上是反义词，“红-黑”在“忠于革命与否”的范畴上是反义词。但哈萨克语中，“白-黑”在表示“革命反革命”范畴上是反义词，“红-白”在表示“是非”范畴上是反义词，“红-黑”在哈萨克语中不是反义词。造成这种不同的原因是，哈萨克族认为“白”是最坦诚、最纯洁的，汉语中的“红心”，哈萨克语用“白心”表示，两个民族对事理的认识是相同的，但表达方式是不同的。
张志毅、张庆云(2001：210)在论述义位聚合的民族性时，认为义位反义聚合的民族个性表现在以下几方面：首先，A语言的由反义语素组成的义位，对应的是B语言的反义义丛。如：始终——from beginning to end，甘苦——the sweet and the bitter，祸福——weal and woe，等等。其次，A语言的一个义位是反义语素的组合，B语言的对应义位则不是反义语素的组合。如：长短——length，呼吸——breath等等。再次，反義组合的习惯次序不同。如：贫富——rich and poor，左右——right and left，新旧——old and new，等等。
汉民族和谐统一的思维习惯和对称和谐的文化心理在反义词的另一个反映就是构成反义词的语音形式上。具有反义关系的一对语言单位，音节数目常常呈对称形式，如“快-慢”、“迅速-缓慢”、“快快地-慢慢地”。但个别反义词除外，如“难-容易”。特别是在反义词双方对举时，只有同级的语言单位才能起到最佳的表达效果，即语素与语素、词与词、词组与词组、短语与短语之间可以构成最佳反义词。词和词组之间尽管意义上构成反义，可以形成反义联想，但不是最佳反义词。如“寒门”和“富贵之家”。
以上反义词的民族性，体现在对外汉语教学中，教师既要从整体上把握反义词民族性的体现，让学习者理解，又要能够解释其原因，让学习者学会类推。如反义组合的习惯次序上，由于中国人宗法思想的影响，形成了“男婚女嫁”、“父子相传”、“夫唱妇随”的词序。
研究不同民族在反义词运用上的不同，是语言学、文化人类学一个有趣课题。
二、由多义词产生的一对多和多对多反义聚合
反义词是就一定义位的相反相对而言的，是建立在同一个意义范畴基础之上的。由于汉语词义的多义性，汉语中存在一对多反义词和多对多反义词。“正”是个多义词，它可以从不同的意义范畴上出发，可以形成“正-反”、“正-副”、“正-斜”、“正-负”这样形式上一对多、但属于不同意义范畴的反义聚合。“多”和“少”都是多义词，它们在“数量的大/小”、“称道/贬低”(古汉语)等多个义位上具有反义关系，于是形成了“多-少”这样形式上一对一但意义上是多对多的反义聚合。
由多义词产生的一对多和多对多反义聚合，这是留学生学习反义词的一个难点，也是受其母语正迁移和负迁移影响出现偏误最多的一个问题。鲁健骥(1987)先生指出，由于本族语、本族文化对目的语学习的干扰以及已掌握的目的语知识对学习新的目的语知识的干扰，外国人学习汉语时会产生一定程度的偏误。这种偏误表现在反义词方面，就是学习者会认为母语中某个词的反义词一定也跟目的语中对应词的反义词在意义上相对应。
韩国留学生朴祉泳在其硕士学位论文《韩国学生汉语反义词学习情况考察》中指出“在韩汉义位不完全对应的多义反义词之间，韩国学生会把韩语词有而汉语无的义位迁移到汉语词上，而且这种负迁移不但表现在一个词上，还会类推到它的反义词上。”“汉语一对多的情况和韩语一对多的情况都会给学生的学习带来影响。对汉语来说，学生会根据对多义词义位的掌握情况把自己所熟悉的义位对应的反义词类推到其它义位上;对韩语一对多反义词来说，学生容易把母语一对多的反义关系类推到汉语中。”
由于很多语言都存在一词多义的特征，教师在教这类反义词时，要根据学习者的接受能力和水平，提示学习者这是个多义词，尽可能地让学习者了解多义词对应的多个反义词，这样多义词的每个义位都会变得更加清晰，这样的教学会起到举一反三的效果。避免学习者盲目用母语的义位情况去类推。
针对不同母语的汉语非母语学习者在学习多义的反义词时出现的偏误问题的研究，是语言学和对外汉语教学研究的一个系列课题。
三、由同义关系形成的反义聚合
反义词的双方如果分别存在着同义关系，就有可能形成一个比较大的反义聚合。如“丈夫-妻子”是一对反义词，而“丈夫”与“老公”、“先生”、“男人”(北方方言)、汉(北方方言)、“相公”(古汉语)在“男性配偶称谓”意义上又是同义词，于是形成了“丈夫-妻子”、“老公-老婆”、“先生-太太”、“男人-女人”、“汉-老婆”、“相公-娘子”六组意义上有细微差别的反义聚合。
对于学习者来说，学习这类反义聚合，重点实际上还是在同义词辨析上。作为教师，教一个词，同时要教它的反义词，以及常见的同义词，使得这个词在词汇系统中得到定位，掌握词义，更利于交际。
四、反义成词
汉语中存在大量反义成词的现象，即汉语中反义词可作为语素来构成合成词，如“开关”、“黑白”、“大小”、“长短”、“买卖”等，这种合成词的意义并不是原来两个反义词的总和，而是从矛盾对立中概括出来的。一种是意义类属发生了变化，如动作类的“开-关”到事物类的“开关”;一种是从种概念变为属概念，如“长-短”到长度概念的“长短”;一种是产生了引申义、比喻义或借代义，如“深-浅”到“说话没深浅”中的“深浅”，“始-终”到“始终不肯认错”中的“始终”，等等。由于汉民族的和谐对称、对立统一、委婉曲折的心理习惯和认识方式，形成了大量的反义成词现象。正如在“反义词的民族性”里谈到的，这种反义成词的语序是固定的、有规律的。
对外汉语教学时，教师要特别强调反义成词不是两个词的意义简单相加，并解释其语序的内涵，让学习者能做到举一反三。
五、反义词的不对称
除汉语以外的很多语言中的反义词也都存在不对称性和标记性现象。经常举到的例子如“厚-薄”，在“-不-”的疑问格式中，往往用“厚”;在“有多-”的格式中，一般是“厚”，(只有在已知薄的情况下才说“有多薄”);在“有『数量』-”的格式中，一般用“厚”。
除了以上学者对反义词不对称现象在句法方面研究以外，已经有学者注意到了反义词词汇层面上的不對称。石安石、詹人凤发现“互为反义词的两个单音节词作为构词成分与同一语素组合后，有的不再互为反义，如高能-低能，这是词义不对称表现的一个方面，”“另一方面，一对反义词除了有对称的反义义项外还有不对称的反义义项，以往人们关注反义词往往只关注到对称的反义义项即止，像‘长途’”‘短途’这种存在反义义项空缺的情况人们很少关注。”
目前对反义词语义层面上的不对称研究才刚刚起步，一方面表现对对立程度高的“大小类”、“好坏类”、“上下类”反义词的不对称研究，另一方面从认知上、汉语史、民族文化特点等几个方面进行解释。
在对外汉语反义词教学中，由于学习者的母语往往也有不对称现象，所以学习者在句法层面不会有太大的问题，能够举一反三。但是语义层面的不对称学习中往往出现偏误，如学习者会根据“长假”类推出“短假”，根据“大人”类推出“小人”，等等。
在对外汉语教学时，遇到反义构词，要给学习者讲，哪些有对称的语义关系，哪些只是形式上的对称，语义上并不对称，避免由于类推而产生的偏误。
对外汉语教学中语义层面上的反义词不对称研究存在一个巨大的研究空间，有待我们去进一步探索发现。
综上，随着汉语反义词本体研究的深入、对外汉语教育事业的发展，关于对外汉语教学中的反义词问题这一方向有一系列的课题摆在我们的面前，语言文字工作者任重而道远。
注释：
[1]段濛濛《反义词群“好—坏”的组合情况及其不对称现象》(北京语言大学2006年硕士学位论文)、冯志峰《反义词“早—晚”不对称的共时和历时考察》(2008年北京师范大学硕士学位论文)、刘国辉《近三十年来反义词现象研究思考及非对称性反义词表征考察》(《外语研究》2008：3)等。此外，还有从认知的角度来解释不对称现象，如缑瑞隆《方位词“上”“下”的语义认知基础与对外汉语教学》(《语言文字应用》2004：04)、崔希亮的《说“开心”与“关心”》(《中国语文》2009：5)。
[2]吴方言的象山方言里“大人-小人”可以指“成人-小孩儿”的对立。普通话中“小人”在品德意义上和“君子”构成反义词。“一家大小”这个词中的“大小”虽然是指成人小孩儿，但这里的“大小”本身是一个构词语素，不是词。
参考文献：
[1]崔希亮.说“开心”与“关心”[J].中国语文，2009，5.
[2]汪榕培、王之江.英语词汇学[M].上海外语教育出版社，2008.
[3]郭聿楷，何英玉.语义学概论[M].外语教学与研究出版社，2002.
[4]沈家煊.不对称和标记论[M].江西教育出版社，1999.
[5]蒋绍愚.两次分类——再谈词汇系统及其变化[J].中国语文，1999，5.
[6]詹人凤.现代汉语语义学[M].商务印书馆，1997.
[7]鲁健骥.外国人学习汉语的词语偏误分析[J].语言教学与研究，1987，4.
[8]石安石，詹人凤.反义词聚的共性、类别和不均衡性[A].语言学论丛(第十辑)[C].商务印书馆，1983.
作者：贾芹
内容摘要：“冷”、“热”是现代汉语中表示主观心理或生理感觉的一对反义词，二者在构词层面呈现出纠结的对称性现象。“冷”、“热”构成的词语主要有定中式、状中式、并列式、重叠式等多种结构类型，其中定中式词语对称性情况较为复杂，主要有“形式和语义对称”、“形式对称，语义部分对称”、“形式和语义不对称”三种对称性情形。对称性现象的产生主要来源于“冷”、“热”义项的不对称及心理认知倾向的影响。
关键词：冷 热 反义词 对称性
对称性现象普遍存在于语言系统中的各个层面，在词汇层面反义词的对称性现象具有一定的代表性。沈家煊(2005)将反义词区分为“相反词”和“相对词”，其中又将“相对词”区分为三小类，即“大小类”、“好坏类”、“冷热类”。已有研究着重关注了表度量的“大小类”和表评价的“好坏类”反义词对称性现象，对表感觉的“冷热类”反义词对称性研究还有待深入。“冷热类”词语以“冷—热”为代表，表示的是人切身的生理感受，主观性较强。本文重点探讨反义词“冷”、“热”在词汇层面上的对称性，将“冷”、“热”构成的词语进行分类考察，分析其形式与意义的纠结现象，并对其对称性分布给予理论阐释。
一、“冷”、“热”的义项对比
反义词“冷”、“热”的义项较为丰富，多个相关的意义构成了各自的语义网络，二者在义项上体现出一定的不对称。“冷”、“热”除了基本的形容词词性外，还有名词、动词的意义和用法，形容词“冷”和“热”的对称性情况最为典型。《现代汉语词典》中“冷”的主要义项有：(1)温度低;感觉温度低;(2)使冷(多指食物);(3)不热情;不温和;(4)寂静;不热闹;(5)生僻;少见的;(6)不受欢迎的;没人过问的;(7)乘人不备的;暗中的;突然的;(8)形容灰心或失望。“热”的主要义项有：(1)温度高;感觉温度高;(2)使热;加热(多指食物);(3)情意深厚;(4)形容非常羡慕或急切想得到;(5)吸引很多人的;(6)气氛浓烈;(7)放射性强。根据词典的解释，“冷”的中心意义为“温度低;感觉温度低”，“热”的中心意义为“温度高;感觉温度高”，“冷”和“热”的核心意义相对称，而其他的引申义则体现出了明显的不对称，“冷”和“热”在基本义项上的不对称也使得二者在构词上出现了不对称情形。
二、“冷”、“热”使用频率差异
表温度的反义词“冷”和“热”之间没有积极和消极之分，二者的语义色彩与说话人主观感受密切相关，在使用中不能互相包括对方的语义范围，因此不同于“大—小”、“好—坏”，“冷—热”不存在无标记和有标记的对立，二者都是有标记的。根据《现代汉语频率词典》的统计结果，“冷”的词次为296，频率为0.02252，“热”的词次为339，频率为0.2579。通过对国家语委现代汉语语料库的检索，“冷”的出现次数为872，频率为0.0912，“热”的出现次数为1754，频率为0.1835。由此可以看出，“冷”、“热”在使用频率上存在着一定的差异，总体而言，“热”的使用频率要高于“冷”，二者在实际运用中呈现出明显的不平衡状态。
三、“冷”、“热”构词的对称性
在构词上，“冷”、“热”能基本反映出彼此的对称性情形，具有一定的代表性。本文主要选取《现代汉语词典》(第6版)收录的由“冷”、“热”构成的词语为主要研究对象，将其分为定中式、状中式、并列式、重叠式等结构类型进行讨论，例句语料来源为CCL现代汉语语料库。
(一)定中式
定中式为“冷”、“热”构成词语的主要结构形式，在这类词语中，“冷”、“热”分别充当定语修饰名词性成分，词语内部呈现出多样的对称性情况：
1.形式和语义基本对称
由“冷”和“热”加相同中心语构成的词语均被词典收录，形式上完全对称，语义上也是完全相对的，这类词语组有“冷点—热点”、“冷风—热风”、“冷货—热货”、“冷门—热门”、“冷天—热天”、“冷饮—热饮”、“冷战—热战”，二者常对举出现。例如：
(1)他说，这种波动非常微弱，天文学家只能做到的就是准确指出热点和冷点。
(2)建省6年来，海南由全国的航空“冷点”迅速变为“热点”。
上述例子中的“冷点”是指“某一时期不受人注意的地方或问题”，“热点”指“一个时期内引人注目的地方或问题”，二者的形式和语义是对称的，“冷”、“热”使用的均是引申意义，关注点在于是否有人過问。又如：
(3)不论真转销、假转销，凡滞销品，帖上一个“Made in China”的牌牌，挂出“外贸出口转内销”的广告，顿使劣货受宠，冷货走俏，死货变活，出奇制胜，立见神功。
(4)由于同时采用超重低音技术和多梦音响技术以及先进的环绕声处理器，使音质不亚于一部高级音响，故该产品一经问世，即成为市场抢手热货。
上例中的“冷货”指“不容易卖出去的货物”，也说“冷门货”，“热货”指“热门货”，二者的形式和意义也是对称的，对立点在于对象是否受人欢迎。
由“冷”或“热”构成的词语有一方被词典收录，对应的反义词语未被词典收录，但在具体语料中可见对称的形式和用法，这样的词语有“冷荤、冷食、冷泉、冷水、冷兵器、冷汗”和“热肠、热狗、热泪、热水瓶、热土、热心、热心肠、热源”，例如：
(5)好在中国酒席总先上几个冷荤，而且它们总守着阵脚，一般不撤。
(6)热荤冷盘，甜点奶酪，饮料水果，应有尽有，任人挑选。
例(5)中的“冷荤”指“荤的凉菜”，例(6)中的“热荤”的形式和意义均与“冷荤”相对称，“冷荤”已被词典收录，“热荤”的使用频率较低，还未被收入词典。
2.形式对称，语义部分对称
这一类由“冷”、“热”构成的词语在形式上是对称的，而在意义上呈现出部分对称的情形，均被词典收录的词语组有“冷气—热气”、“冷血—热血”、“冷线—热线”。“冷气”有两个义项：“利用空调制冷等方式产生的低温空气”和“指能产生冷气的机器设备”;“热气”除了指“热的空气”外，还可“借指热烈的情绪或气氛”，两个词语的第一个义项相对称，第二个义项不对称，例如：
(7)今年又是改革关键的一年，中央推出了一系列改革措施，全国上下热气腾腾。
上例中的“热气”属于引申用法，不再指具体可感的对象，而是指称抽象的氛围，形式上与其对称的“冷气”并无相对应的用法，因此出现了不对称现象。
又如：
(8)既然大家争着跑热线，冷线没人跑，那么热线的经营权应该是有偿的。
(9)为数众多的批评，使可口可乐迫于压力不得不开通83部热线电话，雇请大批公关人员来温言安抚愤怒的顾客。
例(8)中的“冷线”和“热线”意义是相对的，“冷线”指“比较清闲的交通路线”，“热线”指“运送旅客、货物繁忙的交通路线”。例(9)中“热线”的意思是“为了便于马上联系而经常准备着的直接连通的电话或电报线路”，而“冷线”并无对应的用法，因此二者也是形式对称，意义不完全对称。
还有“冷面、冷光、冷库、冷眼、热度、热火”这类被词典收录的词语，相对称的词语形式存在，但未被词典收录，且意义上也是部分对称。“冷面”除了指“凉面”外，还可“形容不讲私情或神情冷傲”，这是由于后位成分“面”的多义性造成的，而“热面”没有相对称的第二种用法。“热度”可以指“冷热的程度”，这一用法与“冷度”相同，“热度”还可以指“热情”，“冷度”没有对称的用法，因此二者也是形式对称，意义上呈部分对称。
3.形式和语义不对称
这类由“冷”、“热”构成的词语“冷盘、冷板凳、冷暴力、冷布、冷碟、冷锋、冷宫、冷柜、冷箭、冷噤、冷脸子、冷枪、冷色、冷幽默、冷遇、冷字”，“热带、热辐射、热键、热浪、热力、热能、热钱、热潮、热情、热容量、热水袋、热舞、热孝、热效率、热效应、热词”均不存在相对称的形式，都属于特定的用法。
其中有的词语已经发生了转喻的现象，意义趋于专门化，如“冷板凳”常与动词“坐”组配使用，用来比喻“长期受冷遇或因不受重视而担任清闲的职务”和“长期做寂寞清苦的工作”。“冷箭”指“乘人不备暗中射出的箭”，也用来“比喻暗地里害人的手段”。还有的词语属于特定领域的专业用语，如“冷锋”(冷、暖气团接触的地带)、“热带”(赤道两侧南北回归线之间的地带)是地理术语，“热键”(快捷键)是计算机术语，“热力”(由热能产生的做功的力)、“热能”(物质燃烧或物体内部分子不规则地运动时放出的能量)、“热效率”、“热效应”、“热学”(物理学的一个分支)、“热障”是物理或化学领域的名词术语，这些词语有特定的指称范围，不存在对称的用法。有的是由其他词语来充当对称角色，如“冷色”指“给人以凉爽的感觉的颜色”，与“暖色”相对。有的是方言中的用法，如“冷脸子”指“冷淡的脸色，不温和的脸色”，也不存在对称的“热”类词。还有的词语是因为对象的特殊性而出现特指的用法，“冷布”指“防蚊蝇、糊窗户等用的很稀疏的布”，其中“冷”的基本意义已不太明显。“冷噤”指“冷战、寒噤”，因为人在感觉很冷才会发出此种动作，所以也不存在对称的“热”类词语。
还有少数词语是存在相对称的形式，但语义上完全不对称，如“冷招、热流”。“冷招”指“不常使用的、出其不意的招数”，语料中可见“热招”的用法，但该词属于状中结构词语，意义不对称。“热流”指“激动振奋的感受”或“热潮”，对应的形式“冷流”与其意义不对称。
(二)状中式
状中式“冷”、“热”类词语主要指“冷”、“热”充当状语后接谓词性成分构成的词语，词典收录的有“热望、热吻、热销、热议、热映、热恋、热买、热卖、热拍、热膨胀、热平衡、热处理”和“冷处理、冷加工、冷烫”，其中“热处理”、“冷处理”形式对称，意义部分对称，除了指材料加工的工艺外，“冷处理”的意义有一定的引申，还可以“比喻事情发生后暂时搁置起来，等适当机会再做处理”，与“热处理”意义不完全对称。“冷加工、冷烫”的对称形式“热加工、热烫”虽未被词典收录，但在具体语料中可见，且意义也是与“冷”构成的词语相反的。除此之外，其他的状中式由“热”构成的词语基本没有相对称的用法，语料中存在少数可以对举使用的情况。
(三)并列式
并列式“冷”、“热”类词语是指“冷”或“热”与相近或相同意义的其他成分共同组成的词语，由“冷”构成的词语较多，有“冷傲、冷淡、冷寂、冷静、冷峻、冷酷、冷厉、冷漠、冷凝、冷僻、冷峭、冷清”，词语的感情色彩均偏向消极，由“热”构成的词语有“热辣、热闹、热切”，感情色彩为积极正面的。这些词语并无完全对称的反义形式。
(四)重叠式
重叠式“冷”、“热”类词语如“冷冰冰、冷清清、冷森森、冷丝丝、冷飕飕、冷言冷语”和“热烘烘、热乎乎、热辣辣、热腾腾”，主要为ABB和ABAB重叠格式，与“冷”、“热”组配的成分具有各自的独特性，不能类推，这类词语也均没有完全对称的反义格式。
除了上面几种类型之外，还有少数动宾式词语，如“热身”、“冷场”，这类词语也并无完全对称的反义词语。
四、小结
“冷”和“热”构成的词语主要有定中、状中、动宾、并列、重叠等形式，被词典收录的这些词语都已完成词汇化的过程，其中定中式词语最为丰富，情况最为复杂，主要有“形式和语义对称”、“形式对称，语义部分对称”、“形式和语义不对称”三种对称性情形，其他类型的词语大多处于形式和语义不完全对称的状态。“冷”、“热”构成词语的形式和意义之间存在着一定的纠结。这种不对称情况的出现有多方面的动因，一方面“冷”、“热”自身的意义引申存在不平衡的现象，“冷”、“热”除了基本的义项相反外，其他义项都并不完全对应，因此造成二者构成的词语不对称，而且有些词语自身发生了隐喻或转喻，有些词语还停留在字面基本意思，进一步促使不对称现象的产生;另一方面在某些使用范围，“冷”、“热”受说话人主观性和修饰对象的特质影响会带上一定的感情色彩和语义倾向，这也会使得与其组配的成分受限。分析“冷”、“热”在构词上的对称性可以反映出“冷”、“热”基本的对称面貌，其他层级如短语和句子层面的“冷”、“热”的对称性情况还有待进一步考察。
参考文献：
[1] 刘国辉.近三十年来反义词现象研究思考及非对称性反义词表征考察[J].外语研究，2008(3).
[2] 刘云 李晋霞.论频率对词感的制约[J].语言教学与研究，2009(3).
[3] 沈家煊.不对称与标记论[M].南昌：江西教育出版社，1999.
[4] 沈家煊.语言的“主观性”和“主观化”[J].外语教学与研究.2001(4).
[5] 石毓智.肯定和否定的对称与不对称[M].北京：北京语言文化大学出版社，2001.
[6] 王寅.认知语言学[M].上海：上海外语教育出版社，2007.
[7] 邢福义.汉语语法学[M].长春：东北师范大学出版社，1996.
[8] 张国宪.语言单位的有标记与無标记现象[J].语言教学与研究，1995(4).
[9] 中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典(第6版)[M].北京：商务印书馆，2010.
[10] 北京语言学院语言教学研究所.现代汉语频率词典[M].北京：北京语言学院出版社，1986.
[11] Dixon，Robert M.W. Where have all the adjectives gone[J]. Studies in Language1：19-80，1977.
[基金项目：中央高校基本科研业务费专项资金“评价类反义形容词的对称性研究”资助(项目批准号：2015VI065);武汉理工大学教学研究项目“汉语国际教育专业《现代汉语》课程改革的探索与实践”资助(编号：2015419161)。]
(作者单位：武汉理工大学政治与行政学院)
作者：曾李
摘 要： 在对外汉语教学中，近义词的存在使汉语表达多样且贴切，为汉语教学提供了丰富的语料，但是由于汉语近义词意义相近，近义词辨析成为留学生学习汉语的一个难点。本文对《新HSK5000词分级词典》(一到四级)的部分近义词群组进行本体辨析，分析留学生在课堂上遇到的近义词辨析问题，结合教学实际，提出教师在对外国留学生进行近义词辨析的课堂教学中应使用的方法策略，使留学生更简单地掌握近义词。
关键词： 对外汉语教学 近义词 本体辨析 教学策略
在对外汉语词汇教学中，很多人发现在和外国留学生交际的过程中，对方很想表达出自己的思想感情、话语意义，但是往往词不达意，表述起来不那么准确，这种情况在和他们交际的日常中随处可见。为什么会这样呢?造成这种状况的一个重要原因是近义词使用不当。面临一组近义词，汉语学习者会出现误用，因为常常混淆相关近义词的意义和用法，不能区分它们之间的差异，所以加强对近义词的研究是非常有必要的。
一、新HSK中的部分近义词组的本体辨析
(一)新HSK[1](一至四级)语义方面的辨析
主要包括词意义的轻重、范围的大小、集体个体的不同及搭配对象的不同[2]。这里我们仅仅分析其中两种。首先是范围大小不同，例如：“教师”和“老师”，都指在学校里做教学工作的人。“教师”可以指从事教学活动的职业，也可以指从事这种工作的人，“老师”有时用来尊称一些从事文化、艺术等活动的人。“看”和“看见”“矮”和“低”等也是如此。
其次是搭配对象不同，比如，“满足”和“满意”都有认同的意思。但是“满足”的是“需要”，“满意”的则是“表现”。因此，前者的宾语常是“需要”“要求”“条件”“希望”之类，后者的宾语常常是“表现”“工作”“做法”等词语。“满足的”虽然是对方，但决定权仍然取决于主体。再如“举行”和“举办”“交流”和“交往”等亦是如此。
(二)语法方面的辨析
语法是语言的组合法则，专指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的规则[3]。语法方面的辨析主要在于词性。例如“特别”和“专门”是形容词的时候都表示做某事只为某个或某些目的，当前者为副词的时候表示程度高，此时，二者不是近义词。“需求”和“需要”是名词的时候都可以表示人或单位等希望有某种人或事物的情况，当后者为动词的时候，二者不是近义词。如“后来”和“然后”“相信”和“信任”也是如此。
(三)语用方面的辨析
语用方面的辨析主要表现为感情色彩的差异和语体色彩不同。首先是感情色彩不同：感情色彩可以分为褒义词、中性词和贬义词。词语的感情色彩不同，用法也有所区别。例如“积极”“主动”都是形容词，表示自己要做某事，或热心做某事，可以说“积极主动”。“积极”可以表示对某事热心，想办法把事情做好，与“消极”相对。“积极”还可以表示事物好的、正面的方面。可以说“积极意义/作用”“积极的方面”。由此可见，“积极”是个褒义词。大部分词语都是中性词，如“共同”和“一起”“打算”和“计划”等。
其次是语体色彩不同，语体色彩的不同往往体现在书面语和口语、庄重和随意上，比如“妈妈”和“母亲”，前者适用于日常生活，有口语色彩，后者适用于庄重的场合，有书面语色彩。再如“口”和“嘴”“粗心”和“马虎”等。
以上是传统的近义词本体辨析方法，对学习者本身有着诸多方面的要求，如掌握词汇的数量，对多义词的了解程度，各种语体的特点等。在华留学生虽可以使用本体辨析，但由于学习者的特殊性，在近义词辨析方面仍存在重重阻碍。
二、影响在华留学生近义词辨析的因素
(一)英语注释
在学习第二语言的过程中，母语注释显得格外重要，由于我国目前出版的各类工具书及汉语教材中，英语注释出现的频率最高，便以此为例。在汉语学习者学习汉语时，相关生词大都是汉字和拼音，最后加上英语注释。使用英语注释的一大好处是学生学习汉语时容易理解，省时省力[3]。例如：“出租车”—“taxi”，教师可直接给出英文意思，而不需要教师解释“供人临时雇用的汽车，多按里程或时间收费”，总之，英语注释可以用来解释比较抽象的词汇。但是英语释义法有不当之处，例如：“能”和“会”都可以用“can”释义，但“能”和“会”二者用法并不完全一致。除此之外，汉语学习者会把英语相关用法附加到汉语上，会对他们的学习产生阻碍作用，在此过程中产生的相关近义词更加难以区分。
(二)母语遷移
在第二语言学习过程中，新的语言习惯的形成势必受到旧的语言习惯的影响，留学生在学习汉语的时候，往往会以一贯的母语思维去想，被第一语言影响，在语音、词汇、语法、语用等各个方面都会受到母语的影响，本文笔者只提及在词汇方面母语迁移所带来的影响，尤其是母语负迁移所产生的近义词混淆。在第二语言习得过程中，当母语和目的语相似或有着一致结构，母语有利于第二语言学习时，此时这种积极的影响就是正迁移。例如：在汉语中许多称谓和英文中的都是一一相对的，如：“妈妈”—“mother”“爸爸”—“father”，等等，根据这种规律，汉语学习者可以通过自己的母语词汇进行汉语学习，掌握汉语会更加容易。但并不是所有词都存在某种对应和联系，留学生的母语和汉语还是有着很大区别的，它们之间的关系往往是复杂居多，而不是简单对应。当目的语和母语结构差异过大，母语会对第二语言的学习产生干扰，这种情况就是母语的负迁移。如“close”对应汉语中的“关”和“闭”，“关门”不能说成“闭门”，同样，“闭眼”也不能说成“关眼”。
(三)存在相同语素
汉语词汇学习的一大易点或者说一大难点是汉语词汇广泛的使用词根复合法，这种构词法造成了许多合成词中存在相同的语素，一大易点是留学生可以根据规律掌握更多的词汇，一大难点是当他们遇到两个词意义相近，且其中部分语素相同时，使用时便产生了困扰。例如：“正确”和“准确”都是形容词，皆有“与事实相一致”的意思。但是二者的词义侧重和适用对象都有不同。“正确”着重于“正”，强调的是好、不错，是对性质的一种判断;“准确”着重于“准”，强调的是丝毫不差，是对效果的一种估价。所以，同样用于“答案”，“答案正确”和“答案准确”显然不同：前者是说“答案”是对的;后者是说“答案”与客观标准完全一致。其次，二者都可以用于事物和行为，但由于一个针对性质，一个针对效果，在具体搭配上有区别。“正确”可以用于“思想”“世界观”“主意”等;“准确”可以用于“测量”“调查”“表达”等[4]。
(四)词义交叉
汉语词汇中根据义项的多少可以将词分成单义词和多义词。只有一个义项的词属于单义词，比如说专有名词、事物名称、科学术语等，例如：“鸟”“垃圾”等。但日常生活中，很多词语都是多义词，即有着相互联系的几个意义的词，面对多义词，中国学生可能不会有太多疑问，但对于汉语学习者来说，两个不同词的某个义项存在交叉，有着相似或相同的某个意义，且这两个词在有些句子中可以互换，会在使用过程中产生混淆，这就是近义词，例如：“清楚”和“明白”“这道题你清楚了吗?”在这个句子中也可以把“清楚”换成“明白”，在此句中，它们互为近义词。但是，“你坐那么远，能看清楚吗?”此时，“明白”再放入句中，意义便完全不同了。
三、对外汉语教学近义词课堂辨析方法
留学生在学习近义词时普遍存在各种问题，因此，在进行本体辨析的同时，我们应该积极寻找相应的策略方法帮助留学生辨析近义词。
(一)例句法
在近义词课堂教学中，例句的使用是必不可少的，因而，在例句的选择上，要有针对性和代表性，简洁易懂。例句限定了词汇，表明了搭配，因此要选择典型的例句，使近义词之间的差异突出地表现出来。比如“本来”和“原来”，都是副词和形容词，都可以表示以前，但是前者可以说，“这些东西我本来就不认识”“我认清了他本来的面目”。后者可以说，“原来是这个人呀，我知道他”“他原来的衣服给别人了”。
(二)图示法
图示法指利用图片或表格等直观的形式向留学生解释近义词之间的不同之处，所利用道具包括但不限于图片、表格。这种形象化教学手段辨析近义词可以直观地向学生展示出近义词的不同，使学生从视觉上受到刺激，便于理解，加深记忆。例如：辨析“听”和“听到”时，再讲到“听”时教师可以在黑板上画一只耳朵，再讲到“听到”时，在耳朵内画上音符。类似的词语还有“看”和“看见”等表示感官的词语。
(三)情景法
唐雪凝(2007)指出：“语言的使用直接联系着语境，语言的交际功能只有在语境中才能实现，没有语境也就没有语言交际。”[5](56)因此，学习近义词时，教师可以充分利用在华留学生常见的场景进行教学，通过设计的语境和情景，让学生认识到近义词之间的差别。比如临近五一或国庆放假的时候，周围人往往会说：“节假日快到了。”在五一当天，又会说：“有了这个节日真好，可以放假。”当听说五一放三天假时，又会商量着“这个假期去哪里”。“节假日”“节日”“假期”都可以表示“放假期间的日子”，但含义不完全一致，通过回忆或营造日常情景可以知道“假期”指“放假或请假的日子”，“节假日”指“节日和放假的日子”，“节日”常用来表示“传统的或国家规定的纪念日庆祝日，节日的时候不一定都放假”。
(四)全身反应法
对于一些可以在课堂上表演演示的词语，教师可以通过相应的动作表现出来，既可以使学生明白词语的差别，又可以加深学生的印象。例如像“出来”“出去”这样的动词，在讲这些词时，教师可以利用表演演示出具体的动作，使学生一目了然。在讲解这组近义词时，教师可以站在门边并请学生互动，站在教室内让学生“出去”，站在教室外让学生“出来”。类似的词还有“上来”和“上去”等，都可以在课堂上进行动作演示，这种方法直观性强，容易调节课堂气氛，互动性强，学生比较感兴趣。
(五)反义辨析法
只要一组近义词有对应的反义词，都可以尝试用反义词作为语义参照系进行辨析。这样的例子在汉语词汇中数不胜数。例如：“爱”和“喜欢”(第1组)，一个的反义词是“恨”，一个的反义词是“讨厌”，很明显可以分辨出来。在第七版《现代汉语词典》中可以看到相关释义：“爱”是指对人或事物有很深的感情。“喜欢”则表示对人或事物有好感或兴趣[6]。二者同样表示对人或事物有一定的喜好。再来看其反义词：“恨”有仇视、怨恨的意思。“讨厌”则是惹人厌烦。我们将对应词组结合在一起更容易看出情感的深浅。
(六)结合中国文化
语言和文化相辅相成，在语言教学中，文化融入是不可缺少的一部分，在近义词课堂教学中应结合中国文化。然而，近义词教学中的文化导入与文化课有着明显的差别。孙欣欣(1997)指出：“语言课中的文化导入不同于专题的文化课，基础阶段的学习目的决定了文化导入是辅助语言教学的，不宜‘小题大做’，喧宾夺主，点到为止既可。”[7](86)词汇中的近义词，很多都带有民族特点和社会文化要素，如果僅仅懂得了词汇的理性意义，却不了解附加的感情色彩，就会使用不当。比如“你”与“您”都用来指称对方，但是“您”一般用于对长辈或不太熟悉的同辈甚至晚辈，是对对方的敬称，“你”只是泛称任何人。与中国文化中的地位尊卑、关系亲疏、传统礼仪联系密切。再如“抱歉”和“对不起”都表示心中不安，对不起别人，但使用却和中国传统的人际关系有关。当关系比较亲密时，直接使用道歉不利于人际关系的和谐，使用口语色彩比较浓厚且较为亲近的“抱歉”[8](111-114)。反之，在关系不那么亲近时会使用比较正式的道歉用语“对不起”。在学习近义词的同时，应适当加入中国文化的相关内容，因为语言本身离不开文化，语言教学离不开文化教学。随着留学生学习水平的提高，必定要在真实的社会语言环境中进行语言实践，随之而来的要求是正确理解语言中的文化内涵。文化教学要为语言教学服务，适应语言教学需要。
参考文献：
[1]李禄兴，主编.新HSK5000词分级词典(一～四级)[K].北京：北京语言大学出版社，2014.
[2]黄伯荣，廖序东.现代汉语[M].北京：高等教育出版社，2017.
[3]刘冰.对外汉语教学中近义词辨析方法研究[D].吉林：吉林大学，2013.
[4]刘乃叔，敖桂华主编.近义词使用区别[M].北京：北京语言大学出版社，2003.
[5]唐雪凝.对外汉语语用的多维度研究[M].青岛：中国海洋大学出版社，2007.
[6]中国社会科学院语言研究所词典编辑室编.现代汉语词典[K].北京：商务印书馆，2016.
[7]孙欣欣.对外汉语教学基础阶段文化导入的方法[J].世界汉语教学，1997(1).
[8]石楠楠;李柏令.汉语道歉语情境分布实证研究——以“对不起”“不好意思”“抱歉”为例[J].现代语文(语言研究版)，2015(591).
作者：韩培培
小学常用反义词
大──小 多──少 上──下 左──右 前──后 冷──热 高──低 进──退 黑──白 天──地 男──女 里──外 死──活 公──私 快──慢 矛──盾 宽──窄 强──弱 轻──重 缓──急 松──紧 好──坏 美──丑 善──恶 是──非 闲──忙 来──去 分──合 存──亡 动──静 浓──淡 偏──正 饥──饱 爱──恨 升──降 开──关 始──终 胖──瘦 迎──送 盈──亏 真──假 虚──实 有──无 雅──俗 是──否 稀──密 粗──细 东──西 巧──拙 恩──怨 新──旧 正──邪 通──堵 止──行 古──今 张──弛 曲──直 亮──暗 亲──疏 收──放 输──赢 逆──顺 苦──甜 忠──奸 纵──横 得──失 南──北 薄──厚 哭──笑 文──武 推──拉 问──答 主──仆 买──卖 深──浅 聚──散 干──湿 彼──此 生──熟 单──双 首──末 你──我 敌──有 警──匪 盛──衰 胜──败 加──减 软──硬 阴──阳 顺──逆 反──正 祸──福 信──疑 错──对 藏──露 老──少 断──续 钝──锐 浓──淡 雌──雄 醒──睡 止──行 咸──淡 正──歪 名副其实──名不副实 雪中送炭──雪上加霜 歪歪斜斜──端端正正 风平浪静──狂风恶浪 迷迷糊糊──清清楚楚 全神贯注──心不在焉 断断续续──连续不断 赏心悦目──触目惊心 一丝不苟──粗心大意 力倦神疲──精力充沛 万马奔腾──无声无息 暖暖和和──冷冷清清 吞吞吐吐──干干脆脆 毫不犹豫──犹豫不决 别具一格──普普通通 熙熙攘攘──冷冷清清 心惊肉跳──镇定自如 理直气壮──理屈词穷
一朝一夕──日久天长 悔过自新──执迷不悟 群策群力──孤掌难鸣 废寝忘食──饱食终日 沸沸扬扬──鸦雀无声 翻来覆去──简单明了 吵吵嚷嚷──冷冷清清 唇枪舌剑──心平气和 粗制滥造──精雕细刻 安居乐业──颠沛流离
正常──异常 非凡──平凡 特别──一般 扫兴──高兴 轻蔑──敬重 开心──苦闷 寻常──异常 违背──遵循 怀疑──相信 强盛──衰败 尊重──侮辱 激烈──平静 嘈杂──寂静 美丽──丑陋 信奉──背弃 失信──守信 率领──追随 退化──进化 凝结──溶解 伟大──渺小 聚拢──分散 增添──减少 活泼──呆板 鲜艳──暗淡 严寒──酷暑 安谧──嘈杂 温暖──凉爽 柔和──严厉 拒绝──同意 清醒──糊涂 荒芜──耕种 清晰──浑浊 坚强──软弱 微云──浓云 纯熟──生疏 陌生──熟悉 平坦──崎岖 光滑──粗糙 慎重──随便 喜欢──厌恶 痛快──难受 幽静──喧闹 崎岖──平坦 刚强──软弱 慌忙──镇定 熟识──生疏 伶俐──笨拙 怕羞──大方 镇定──慌张 团结──分裂 羞涩──大方 严寒──炎热 洒脱──拘谨 明朗──阴沉 沉重──轻盈 迂回──径直 清澈──浑浊 脆弱──坚强 饱满──干瘪 衰弱──强健 犹豫──坚定 丰收──歉收 复杂──简单 淡妆──浓抹 相宜──不宜 自在──拘束 平常──奇特 勤劳──懒惰 喜欢──讨厌 密集──稀疏 胜利──失败 挺进──撤退 宽敞──狭窄 倾斜──竖直 闻名──无名 认识──陌生 有趣──乏味 舒畅──苦闷 结束──开始 紧张──轻松 整齐──纷乱 安全──危险 撒谎──诚实 慈祥──凶恶 可爱──可恶 紧张──轻松 仔细──粗心 附近──远方 赞许──反对 淡水──咸水 高兴──难过 飞快──缓慢 精彩──平淡 笨重──轻便 紧张──松弛 有趣──乏味 听从──违抗 诚实──虚伪 承认──否认 高兴──伤心 起劲──没劲 简单──复杂 容易──困难 熟练──生疏 准确──错误 温和──严厉 暴躁──温和 近处──远处 气愤──欢喜 粗心──细心 美丽──丑陋 洁白──乌黑 高兴──痛苦 宽阔──狭窄 新款──陈旧 兴旺──衰败 团结──分裂 敏捷──迟钝 危险──安全 常常──偶尔 幼稚──老练 含糊──清楚 严重──轻微 茂密──稀疏 光明──黑暗 微弱──强大 杰出──平庸 恶劣──良好 灿烂──暗淡 特殊──普通 异常──平常 简陋──豪华 诚意──假意 理屈──理直 拒绝──接受 惩罚──奖励 迟延──提前 示弱──逞强 好心──恶意 破碎──完整 酥软──坚硬 炎热──寒冷 诚实──撒谎 仔细──马虎 聪明──愚笨 空虚──充实 伶俐──笨拙 狭窄──宽阔 晦暗──明亮 勇敢──懦弱 宽容──严格 表扬──批评 一向──偶尔 善良──凶恶 寂静──热闹 聪明──愚笨 穷苦──富裕 精致──粗糙 健康──虚弱 忧虑──放心 糟糕──精彩 潮湿──干燥 喜欢──讨厌 危险──安全 寂寞──喧闹 奴隶──主人 紧张──松弛 统一──分裂 繁荣──衰败 精致──粗糙 权利──义务
小学常用近义词
观──看 寒──冷 舟──船 暖──热 鸣──叫 入──进 归──回 遥──远 瞅──看 藏──躲 绝──尽 叫──喊 望──看 看──瞧 铺──展 去──往 来回──往返 立刻──马上 赶快──赶紧 突然──忽然 寒冷──严寒 坚决──果断 恐惊──恐惧 暗香──幽香 荒芜──荒凉 得意──自得 听见──闻声 农夫──农民 慈祥──慈爱 飞翔──翱翔 详细──具体 每天──天天 赛过──胜过 好像──似乎 闻名──著名 满意──满足 新居──新房 捕获──捕捉 海疆──海域 天涯──天边 结实──坚固 遇到──碰到 轻巧──轻便 整齐──整洁 证明──证实 评比──评选 注意──注重 供应──供给 辛苦──辛劳 认识──熟悉 预报──预告 舒畅──愉快 立刻──连忙 突然──忽然 四周──四面 精彩──出色 笨重──粗笨 直立──竖立 听从──服从 绝技──特技 附近──四周 惊叹──赞叹 柔美──优美 洒脱──潇洒 疾驰──奔驰 奇丽──秀丽 淘气──调皮 著名──闻名 震惊──震动 预测──猜测 特殊──特别 小扣──轻敲 相宜──适宜 毕竟──究竟 陶醉──沉醉 苏醒──清醒 恬静──舒适 寄居──借居 恐惧──惧怕 轻微──稍微 仍旧──仍然 清晰──清楚 哀求──请求 贵重──珍贵 挺秀──挺拔 抚摸──抚摩 特别──特殊 依赖──依靠 纯熟──熟练 幽静──清幽 陌生──生疏 安顿──安置 挽救──拯救 天涯──天际 颤动──颤抖 自在──安闲 打扮──妆扮 管理──治理 判断──判定 捕获──捕捉 温和──暖和 惊奇──惊异 简朴──简单 增援──支援 关键──要害 疲劳──疲惫 惊疑──惊奇 审视──审阅 愣住──停住 眺望──远望 防备──防御 抵挡──抵抗 挖苦──讥讽 疑惑──迷惑 夸耀──炫耀 轻蔑──轻视 强盛──强大 侮辱──欺侮 严肃──严厉 清澈──清亮 打扰──打搅 形状──外形 悄悄──静静 温和──温顺 暴躁──急躁 灌溉──浇灌 淹没──沉没 冲毁──冲垮 灾害──灾难 胜负──胜败 气愤──生气 告别──离别 如果──假如 准备──预备 耀眼──刺眼 光芒──光线 美丽──漂亮 洁白──雪白 惊奇──惊异 中央──中心 宽阔──宽广 矗立──耸立 优美──美丽 新颖──新奇 庄严──庄重 挣脱──摆脱 常常──经常 敏捷──灵敏 摇晃──摇摆 立刻──立即 抵抗──反抗 周围──四周 舒服──舒适 笑容──笑脸 茂盛──繁茂 长处──优点 诚实──老实 注意──留意 高兴──兴奋 打碎──打坏 用心──专心 著名──有名 准确──正确 训练──练习 严肃──严厉 容易──轻易 智慧──聪明 气魄──气势 雄伟──宏伟 凝结──凝聚 偶尔──偶然 舒展──伸展 生机──生气 掠过──擦过 奇特──奇异 安谧──静谧 温暖──暖和 战役──战争 情谊──友谊 刚强──坚强 侦探──侦察 看守──看管 焦急──焦虑 崎岖──坎坷 温和──温顺 劫难──灾难 防备──预防 无端──无故 祭祀──祭奠 允许──答应 希奇──希罕 家景──家境 严峻──严重 思索──思考 镇定──镇静 严峻──严肃 糟蹋──糟践 奇怪──希奇 掌握──把握 犹如──如同 徐徐──渐渐 凝视──注视
环游──周游 模仿──模拟 吓唬──恐吓 疲倦──倦怠 惬意──舒服 兴趣──爱好
痛快──愉快 继承──继续 赏给──赐给 挚友──好友 感触──感慨 寻常──平常 信奉──信仰 宣布──公布 相称──相当 违背──违反 惊讶──惊奇 赠送──赠予 充满──布满 特殊──非凡 海内──国内
垂头丧气──没精打采 全神贯注──聚精会神 纤尘不染──一尘不染 无边无涯──无边无际 迷迷糊糊──模模糊糊 情不自禁──不由自主 赏心悦目──心旷神怡 斗志昂扬──意气风发
小学常用多音字组词
Ａ
1. 阿 ①ü 阿罗汉 阿姨
②ý 阿附
阿胶
2. 挨 ①üi 挨个
挨近
②ái 挨打
挨说
3. 拗 ①ào 拗口
②niǜ 执拗
4、艾
①ài艾滋病
耆艾
②yì自怨自艾 Ｂ
1. 扒 ①bü 扒开
扒拉
②pá 扒手
扒草
2. 把 ①bǎ 把握
把持 把柄
②bà 印把
刀把 话把儿
3. 蚌 ①bàng 蛤蚌
②bâng 蚌埠
4. 薄 ①báo (口语单用) 纸薄
②bï (书面组词) 单薄 稀薄5. 堡 ①bǔ 碉堡
堡垒 ②pū 瓦窑堡 吴堡 ③bǔ 十里堡
6. 暴 ①bào 暴露
②pù 一暴十寒
7. 背 ①bâi 脊背
背静
②býi 背包
背枪
8. 奔 ①býn 奔跑
奔波
②bân 投奔
9. 臂 ①bì 手臂
臂膀
②bei 胳臂 10.辟 ①bì 复辟
②pì 开辟
11.扁 ①biǎn 扁担 Ｃ
1. 藏 ①cáng 矿藏
②zàng 宝藏
2. 差 ①chü (书面组词)偏差 差错②chà (口语单用)差点儿 3. 刹 ①chà 古
②piün 扁舟
12.辟 ①biàn 方便
便利 13.骠 ①biüo 黄骠马
14.屏 ②bǐng 屏息
屏气
15.剥 ①bō (书面组词)剥削(xuý)②büo (口语单用) 剥皮
16. 泊 ①bï 淡泊 停泊
②bǎi 大伯子(夫兄)
17. 伯 ①bï 老伯 伯父 ②bǎi 大伯子(夫兄)
18. 簸 ①bǒ 颠簸
②bî 簸箕
19. 膊 ①bï 赤膊
②bo 胳膊
20. 卜 ①bo 萝卜
②bǔ占卜
21、膀 ①páng膀胱
②püng膀肿 ③bǎng)肩膀
②shü 刹车
4. 禅 ①chán 禅师
②shàn 禅让 封禅
5. 颤 ①chàn 颤动 颤抖
②zhàn 颤栗 打颤
6. 场 ①chǎng 场合 冷场
②cháng 场院 一场(雨) ③chaág 排场
7. 嘲 ①cháo 嘲讽 嘲笑
②zhüo 嘲哳(zhüo zhü) 8. 车 ①chý 车马 车辆
②jū (象棋子名称) 9. 称 ①chân 称心 对称
②chýng 称呼 称道
10.澄 ①chãng (书面)澄清(问题) ②dâng (口语)澄清(使液体变清) 11.匙 ①chí 汤匙
②shi 钥匙
12.冲 ①chōng 冲锋 冲击
②chîng 冲床 冲子 13.臭 ①chîu 遗臭万年
②xiù 乳臭 铜臭
14.处 ①chǔ (动作义)处罚 处置 Ｄ
1. 答 ①dá 报答 答复
②dü 答理 答应
2. 大 ①dà 大夫(官名) ②dài 大夫(医生)山大王 3. 逮 ①dài (书面组词)逮捕
②chán (口语单用)逮蚊子 逮小偷 4. 单 ①dán 单独 孤单
②chán 单于③shán 单县 单姓 5. 当 ①düng 当天 当时 当年(均指已过去) ②dàng 当天 当日 当年 6. 倒 ①dǎo 颠倒 倒戈 倒嚼
②dào 倒粪 倒药 倒退 7. 提 ①dÿ 提防 提溜 Ｆ
1. 发 ①fà 理发 结发
②fü 发表 打发 2. 坊 ①füng 牌坊 坊巷
②fáng 粉坊 染坊 3. 分 ①fýn 区分 分数
②chù (名词义)处所 妙处
15.畜 ①chù (名物义)畜牲 畜力
②xù (动作义)畜养 畜牧
16.创 ①chuàng 创作 创造
②chuüng 重创 创伤
17.绰 ①chuî 绰绰有作
②chuo 宽绰
18.伺 ①cì 伺侯
②chuo 伺机 环伺
19.枞 ①cōng 枞树
②zōng 枞阳(地名) 20.攒 ①cuán 攒动 攒射
②zǎn 积攒
21.撮 ①cuō 一撮儿盐
②zuǒ 一撮毛 ②zǎn 积攒
21.撮 ①cuō 一撮儿盐
②zuǒ 一撮毛 ②tí 提高 提取
8. 得 ①dã 得意洋洋
②de 好得很③dþi 得喝水了9. 的 ①dí 的当 的确
②dì 目的 中的
10.都 ①dōu 都来了
②dū 都市 大都(大多)
11.掇 ①duō 采掇 (拾取、采取义)
②duo 撺掇 掂掇
12.度 ①duï 忖度 揣度
②dù 程度 度量 13.囤 ①dùn 粮囤
②tún 囤积
②fân 身分 分子(一员)
4. 缝 ①fãng 缝合
②fâng 缝隙
5. 服 ①fú 服毒 服药
②fù 量词,也作'付'
Ｇ
1、 杆 ① gün 旗杆 栏杆(粗、长) ② gǎn 枪杆 烟杆(细、短)
2、 葛 ① gã 葛巾 瓜葛
② gþ 姓氏
3、 革 ① gã 革命 皮革
② jí 病革 病急
4、 合 ① gþ 十分之一升
② hã 合作 合计
5、 给 ① gþi (口语单用)给„„ ② jǐ (书面组词)补给、配给
6、 更 ① gýng 更换 更事
② gâng 更加 更好
7、 颈 ① jǐng 颈项 颈联
② gþng 脖颈子
8、 供 ① gōng 供给 供销
② gîng 口供 上供
Ｈ
1、 虾 ① há 虾蟆
② xiü 对虾
2、 哈 ① hǎ 哈达 姓哈
② hà 哈什玛
③ hü 哈萨克 哈腰
3、 汗 ① hán 可汗 大汗
② hàn 汗水 汗颜
4、 巷 ① hàng 巷道
② xiàng 街巷
5、 吭 ① háng 引吭高歌
② kýng 吭声
6、 号 ① háo 呼号 号叫
② hào 称号 号召
7、 和 ① hã 和睦 和谐
② hâ 应和 和诗
③ hú 麻将牌戏用语，意为赢④ huï 和面 和泥
⑤ huî 和药 两和(量词) ⑥ huo 搀和 搅和
8、 貉 ① hã (书面)一丘之貉
9、 枸 ① gǒu 枸杞
② gōu 枸橘 ③ jǔ
10、① gū 估计、估量 ② gù 估衣(唯一例词)
12、骨 ① gū 骨碌 骨朵(仅此二例)
② gǔ 骨肉 骨干
13、谷 ① gǔ 谷子 谷雨
② yù 吐谷浑(族名)
14、冠 ① guün (名物义)加冠 弹冠
② guàn (动作义)冠军 沐猴而冠
15、桧 ① guì 树名
② huì 人名
16、过 ① guō 姓氏
② guî 经过
② háo (口语)貉绒 貉子
9、 喝 ① hý 喝水
② hâ 喝采 喝令
10、横 ① hãng 横行 纵横
② hâng 蛮横 横财
11、虹 ① hïng (书面组词)彩虹 虹吸 ② jiàng (口语单用)
12、划 ① huá 划船 划算
② huà 划分 计划
13、晃 ① huǎng 明晃晃 晃眼
② huàng 摇晃 晃动
14、会 ① huì 会合 都会
② kuàì 会计 财会
15、混 ① hún 混浊 混活
② hùn 混合 混沌
16、哄 ① hïng 哄堂
② hǒng 哄骗③ hîng 起哄
17、豁 ① huō 豁口
② huî 豁亮 豁达
Ｊ
1、 奇 ① jÿ 奇偶
② qí 奇怪 奇异
2、 缉 ① jÿ 通缉 缉拿
② qÿ 缉鞋口
3、 几 ① jÿ 茶几 几案
② jǐ 几何 几个
4、 济 ① jǐ 济宁 济济
② jì 救济 共济
5、 纪 ① jǐ 姓氏
② jì 纪念 纪律
6、 偈 ① jì 偈语
② jiã (勇武)
7、 系 ① jì 系紧缰绳 系好缆绳
② xì 系好马匹 系好船只
8、 茄 ① jiü 雪茄
② qiã 茄子
9、 夹 ① jiü 夹攻 夹杂
② jiá 夹裤 夹袄
10、假 ① jiǎ 真假、假借
② jià 假期 假日
11、间 ① jiün 中间 晚间
② jiàn 间断 间谍
12、将 ① jiüng 将军 将来
② jiàng 将校 将兵
13、嚼 ① jiáo (口语) 嚼舌
② juã (书面) 咀嚼
14、侥 ① jiǎo 侥幸
② yáo 僬侥(传说中的矮人)
15、角 ① jiǎo 角落 号角 口角(嘴角) ② juã 角色 角斗 口角(吵嘴)
16、脚 ① jiǎo 根脚 脚本
Ｋ
1、 卡 ① kǎ 卡车 卡片
② qiǎ 关卡 卡子
2、 看 ① kün 看守 看管
② kàn 看待 看茶
② juã 脚儿(角儿，脚色)
17、剿 ① jiǎo 围剿 剿匪
② chüo 剿袭 剿说
18、教 ① jiüo 教书 教给
② jiào 教导 教派
19、校 ① jiào 校场 校勘
② xiào 学校 院校
20、解 ① jiþ 解除 解渴
② jiâ 解元 押解③ xiâ 解县 解不开
21、结 ① jiý 结果 结实
② jiã 结网 结合
22、芥 ① jiâ 芥菜 芥末
② gài 芥蓝
23、藉 ① jiâ 枕藉 慰藉
② jí 狼藉
24、矜 ① jÿn 矜夸 矜持
② qín 矜(矛柄)锄镰棘矜
25、仅 ① jǐn 仅有
② jìn 仅万(将近)
26、劲 ① jìn 干劲 劲头
② jìng 强劲 劲草
27、龟 ① jūn 龟裂
② guÿ 乌龟 ③ qiū 龟兹
28、咀 ① jǔ 咀嚼
② zuǐ 嘴
29、矩 ① jǔ 矩形
② ju 规矩
30、菌 ① jūn 细菌 霉菌
② jùn 香菌 菌子(同蕈xùn)
3、 坷 ① ký 坷垃
② kþ 坎坷
4、 壳 ① kã (口语)贝壳 脑壳
② qià (书面)地壳 甲壳、躯壳
5、 可 ① kþ 可恨 可以
② kâ 可汗
6、 克 ① kâ 克扣 克服
② kýi (口语)申斥
Ｌ
1、 蓝 ① lán 蓝草 蓝图
② lan 苤蓝(piþ lan)
2、 烙 ① lào 烙印 烙铁
② luî 炮(páo)烙
3、 勒 ① lâ (书面组词)勒令 、勒索
② lýi (口语单用)勒紧点儿
4、 擂 ① lãi 擂鼓
② lâi 擂台 打擂(仅此二词)
5、 累 ① lâi (受劳义)劳累
② lãi (多余义)累赘 ③ lþi (牵连义) 牵累
6、 蠡 ① lí 管窥蠡测
② lǐ 蠡县
7、 俩 ① liǎ (口语，不带量词)咱俩 俩人② liǎng 伎俩
8、 量 ① liáng 丈量 计量
② liàng 量入为出 ③ liang 打量 掂量
9、 踉 ① liáng 跳踉(跳跃)
② liàng 踉跄(走路不稳)
10、潦 ① liáo 潦草 潦倒
② lǎo (书面)积潦(积水)
11、淋 ① lín 淋浴 淋漓
Ｍ
1、 脉 ① mî 脉脉(仅此一例)
② mài 脉络 山脉
2、 埋 ① mái 埋伏 埋藏
② mán 埋怨
3、 蔓 ① màn (书面)蔓延 枝蔓
② wàn (口语)瓜蔓 压蔓
4、 氓 ① máng 流氓
② mãng 古指百姓
5、 蒙 ① mãng 蒙骗
7、 空 ① kōng 领空 空洞
② kîng 空白 空闲
8、 溃 ① kuì 溃决 溃败
② kui 溃＝殒
② lìn 淋硝 淋盐
12、馏 ① liú 蒸馏
② liù (口语单用)馏饭
13、镏 ① liú 镏金(涂金)
② liù 金镏(金戒)
14、碌 ① liù 碌碡
② lù 庸碌 劳碌
15、笼 ① lïng (名物义)笼子、牢笼 ② lǒng (动作义)笼络 笼统
16、偻 ① lï 佝偻
② lǚ 伛偻
17、露 ① lù (书面)露天 露骨
② lîu (口语)露头 露马脚
18、捋 ① lǚ 捋胡子
② luō 捋袖子
19、绿 ① lǜ (口语)绿地 绿菌
② lù (书面)绿林 鸭绿江
20、络 ① luî 络绎 经络
② lào 络子
21、落 ① luî (书面组词)落魄 着落 ② lào (常用口语)落枕 落色 ③ là (遗落义)丢三落四 落下② mãng 蒙味③ mþng 蒙古
6、 眯 ① mí 眯眼(迷眼)
② mÿ 眯眼(合眼)
7、 靡 ① mí 靡费 奢靡
② mǐ 委靡 披靡
8、 秘 ① bì 秘鲁 秘姓
② mì 秘密 秘诀
9、 泌 ① mì (口语)分泌
② bì (书面)泌阳
10、模 ① mï 模范 模型
② mú 模具 模样
11、摩 ① mï 摩擦、摩挲(用手抚摸) Ｎ
1、 难 ① nán 困难 难兄难弟(贬义)
② nàn 责难 难兄难弟(共患难的人)；
2、 宁 ① níng 安宁 宁静
② nìng 宁可 宁姓
3、 弄 ① nîng 玩弄
Ｐ
1、 排 ① pái 排除 排行
② pǎi 排车
2、 迫 ① pǎi 迫击炮
② pî 逼迫
3、 胖 ① pán 心广体胖
② pàng 肥胖
4、 刨 ① páo 刨除 刨土
② bào 刨床 刨冰
5、 炮 ① páo 炮制、炮格(烙)
② pào 火炮 高炮
6、 喷 ① pýn 喷射 喷泉
② pân 喷香 ③ pen 嚏喷
7、 片 ① piàn 影片儿
② piün 唱片儿
Ｑ
1、 栖 ① qÿ 两栖、栖息
② xÿ 栖栖
2、 蹊 ① qÿ 蹊跷
② xÿ 蹊径
3、 稽 ① qí 稽首
② jÿ 滑稽
4、 荨 ① qián (书面)荨麻
② xún (口语)荨麻疹
5、 欠 ① qiàn 欠缺、欠债
② qian 呵欠
6、 镪 ① qiüng 镪水
② qiǎng 银镪
② mü 摩挲(sa)轻按着并移动
12、缪 ① mïu 绸缪
② miù 纰缪③ miào 缪姓 ② lîng 弄堂
4、 疟 ① nûâ (书面)疟疾
② yào (口语)发疟子
5、 娜 ① nuï 袅娜、婀娜
② nà (用于人名)安娜
8、 缥 ① piüo 缥缈
② piǎo 缥—青白色(的丝织品)
9、 撇 ① piý 撇开 撇弃
② piþ 撇嘴、撇置脑后
10、仆 ① pū 前仆后继
② pú 仆从
11、朴 ① pǔ 俭朴 朴质
② pō 朴刀
③ pî 厚朴、朴树 ④ piáo 朴姓
12、瀑 ① pù 瀑布
② bào 瀑河(水名)
13、曝 ① pù 一曝十寒
② bào 曝光
7、 强 ① qiáng 强渡、强取、强制
② qiǎng 勉强、强迫、强词
② jiàng 倔强
8、 悄 ① qiüo 悄悄儿的 悄悄话
② qiǎo 悄然、悄寂
9、 翘 ① qiào (口语)翘尾巴
② qiáo 翘首、连翘
10、切 ① qiý 切磋、切割
② qiâ 急切、切实
11、趄 ① qiâ 趄坡儿
② qie 趔趄 ③ jū 趑趄
12、亲 ① qÿn 亲近 亲密
14、雀 ① qù3 雀盲雀qù
② qìng 亲家
15、曲 ① qū 神曲、大曲、弯曲
13、曲 ① qū 神曲、大曲、弯曲
② qǔ 曲调、曲艺、曲牌
Ｒ
1、 任 ① rãn 任丘(地名)任(姓)
② rân 任务、任命
Ｓ
2、 散 ① sǎn 懒散、零散(不集中、分散) ② san 零散(散架、破裂义) ③ sàn 散布、散失
3、 丧 ① süng 丧乱、丧钟
② sàng 丧失、丧权 ③ sang 哭丧着脸
4、 色 ① sâ (书面)色彩 色泽
② shǎi (口语)落色、颜色
5、 塞 ① sâ (书面，动作义)堵塞、阻塞 ② süi (口语，名动义)活塞、塞车③ sài 塞翁失马 边塞 塞外
6、 煞 ① shü 煞尾、收煞
② shà 煞白、恶煞
7、 厦 ① shà 广厦、大厦
② xià 厦门、噶厦
8、 杉 ① shün (书面)红杉、水杉
② shü (口语)杉篙、杉木
9、 苫 ① shàn (动作义)苫屋草
② shün (名物义)草苫子
10、折 ① shã 折本
② shý 折腾③ shã 折合
11、舍 ① shþ 舍弃 抛舍
Ｔ
1、沓 ①tà 杂沓 复沓 纷至沓来
②dá 沓子
2、苔 ①tái (书面)苍苔 苔藓
②tüi (口语)青苔 舌苔
3、调 ①tiáo 调皮 调配(调和配合)
②diào 调换 调配(调动分配)
4、帖 ①tiý 妥帖 伏帖
Ｗ
② qǔ 曲调、曲艺、曲牌
② shâ 校舍 退避三舍)
12、什 ① shãn 什么
② shí 什物 什锦
13、葚 ① shân (书面)桑葚
② rân (口语)桑葚儿
14、识 ① shí 识别 识字
② zhì 标识 博闻强识
15、似 ① shì 似的
② sì 相似
16、螫 ① shì (书面)
② zhý (口语)＝蜇
17、螫 ① shì (书面)
② zhý (口语)＝蜇
17、说 ① shuì 游说 说客
② shuō 说话 说辞
19、数 ① shuî 数见不鲜
② shǔ 数落 数数(shu) ③ shù 数字 数目
20、遂 ① suí 不遂 毛遂
② suì 半身不遂
21、缩 ① suō 缩小 收缩
② sù 缩砂(植物名)
②tiþ 帖子
③tiâ 碑帖 法帖 习字帖
5、吐 ①tǔ 谈吐 吐露 吐字
②tù 吐沫 吐血 吐沫
6、拓 ①tuî 拓荒 拓宽
②tà 拓本 拓片
画帖
1、瓦 ①wǎ 瓦当 瓦蓝 砖瓦
②wà 瓦刀 瓦屋瓦(wǎ)
2、圩 ①wãi 圩子
②xū 圩场
3、委 ①wýi 委蛇＝逶迤
②wþi 委曲(qū) 委屈(qu) Ｘ
1、 吓 ① xiü 吓唬 吓人
② hâ 威吓 恐吓
2、 鲜 ① xiün 鲜美 鲜明
② xiǎn 鲜见 鲜为人知
3、 纤 ① xiün
② xiàng 相片 相机
5、 行 ① xíng 举行 发行
② háng 行市、行伍 ③ hàng 树行子 ④ hãng 道行
6、 省 ① xǐng 反省 省亲
Ｙ
1、 哑 ① yü 哑哑(象声词)的学语
② yǎ 哑然 哑场
2、 殷 ① yün 殷红
② yÿn 殷实，殷切、殷朝
③ yǐn 殷殷(象声词，形容雷声)
3、 咽 ① yün 咽喉
② yàn 狼吞虎咽 ③ yâ 呜咽
4、 钥 ① yào (口语)钥匙
② yuâ (书面)锁钥
5、 叶 ① yâ 叶落归根
② xiã 叶韵(和谐义)
6、 艾 ① yì 自怨自艾、惩艾
② ài 方兴未艾、艾草
Ｚ
1、 载 ① zǎi 登载 转载 千载难逢
② zài 装载 载运 载歌载舞
2、 择 ① zã 选择 抉择
② zhái 择菜 择席 择不开(仅此三词)
4、尾 ①wþi 尾巴
②yǐ 马尾
5、尉 ①wâi 尉官 尉姓
②yù 尉迟(姓) 尉犁(地名)
6、乌 ①wū 乌黑 乌拉(la? 藏奴劳役)
②wù 乌拉(la 草名) ② shþng 省份 省略
7、 宿 ① xiù 星宿，二十八宿
② xiǔ 半宿(用以计夜) ③ sù 宿舍 宿主
8、 削 ① xuý (书面) 剥削 瘦削
② xiüo (口语) 切削 削皮
9、 血 ① xuâ (书面组词)贫血 心血
② xiþ (口语常用)鸡血，流了点血
10、熏 ① xūn 熏染 熏陶
② xùn 被煤气熏着了(中毒)
7、 应 ① yÿng 应届 应许
② yìng 应付 应承
8、 佣 ① yōng 雇佣 佣工
② yîng 佣金 佣钱
9、 熨 ① yù 熨贴
② yùn 熨烫
10、与 ① yǔ 给与
② yù 参与
11、吁 ① yù 呼吁、吁求
② yū 吆喝牲口(象形词) ③ xū 长吁短叹 气喘吁吁
12、晕 ① yūn 晕倒 头晕
② yùn 月晕 晕车
3、 扎 ① zhá 挣扎
② zhü 扎根 扎实
③ zü 扎彩(捆束义)一扎啤酒
4、 轧 ① zhá 轧钢 轧辊 (挤制义)
② yà 倾轧 轧花 轧场(碾压义)
5、 粘 ① zhün (动词义)粘贴 粘连
13、属 ① zhǔ 属望 属文 属意
② nián (形容词)粘稠 粘土 ② shǔ 种属 亲属
6、 涨 ① zhǎng 涨落 高涨
14、著 ① zhù 著名 著述
② zhàng 泡涨 脑涨 ② zhe 同“着”助词
7、 着 ① zháo 着急 着迷 着凉
③ zhúo 同“着”动词 穿著 附著
② zhuï 着落 着重 着手
15、转 ① zhuǎn 转运 转折
③ zhüo 失着 着数 高着(招) ② zhuàn 转动 转速
8、 正 ① zhýng 正月 正旦(农历正月初一)
16、幢 ① zhuàng 一幢楼房
② zhâng 正常 正旦(戏中称女主角) ② chuáng 经幢
9、 殖 ① zhí 繁殖 殖民
17、综 ① zâng 织机零件之一
② shi 骨殖 ② zōng 综合 错综
10、中 ① zhōng 中国、人中(穴位) ② zhîng 中奖 中靶
11、种 ① zhǒng 种类 种族 点种(种子)
② zhîng 耕种 种植 点种(播种)
12、轴 ① zhïu 画轴 轮轴
② zhîu 大轴戏 压轴戏
18、钻 ① zuün 钻探 钻孔
② zuàn 钻床 钻杆
19、柞 ① zuî 柞蚕 柞绸
② zhà 柞水(在陕西)
20、作 ① zuō 作坊 铜器作
② zuî 工作 习作
小学常用多音字
1、 单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dün）车。
2、 折：这两批货物都打折（zhã）出售，严重折（shã）本，他再也经不起这样折（zhý）腾 了。
3、 喝：武松大喝（hâ）一声：“快拿酒来！我要喝（hý）十二碗。”博得众食客一阵喝（hâ）
彩。
4、 着：你这着（zhüo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuï）手应付，心里老是悬着（zhe）。
5、 蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。
6、 量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。
7、 沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。
8、 烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。
9、 载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。
10、 曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。
11、 宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。
12、 和：天气暖和（huo），小和（hã）在家和（huï动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huî）稀泥，也不随声附和（hâ动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”
13、 省：湖北副省（shþng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。
14、 拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。
15、 臭：臭气熏天的臭（chîu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。
16、 度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duï动词）德量力，从不以己度（duï动词）人。
17、 哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，大家听了一哄（hîng）而散。
18、 丧：他穿着丧（süng）服，为丧（süng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。
19、 差：他每次出差（chüi）差（chà）不多都要出点差（chü）错。
20、 扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhü）破了手，他随意包扎（zü）一下。
21、 埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。
22、 盛：盛（shâng）老师盛（shâng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chãng）饭。
23、 伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cüng）俗。
24、 创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuüng）伤。
25、 伯：我是她的大伯（bï），不是她的大伯（bǎi）子。
26、 疟：发疟（yüo）子就是患了疟（nǜe）疾。
27、 看：看（kün）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。
28、 行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng） 情。
29、 艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。 30、 把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。
31、 传:《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。
32、 荷：荷（hã）花旁边站着一位荷（hâ）枪实弹的战士。
33、 涨：我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。
34、 奇：数学中奇（jÿ）数是最奇（qí）妙的。
35、 炮：能用打红的炮（pào）筒炮（büo）羊肉和炮（páo）制药材吗？
36、 给：请把这封信交给（gþi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。
37、 冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guün）冕堂皇了。
38、 干：穿着干（gün）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。
39、 巷：矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。 40、 薄：薄（bî）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bï）利多销。
41、 拓：拓片、拓本的“拓”读 tà ，开拓、拓荒的“拓”读 tuî 。
42、 恶：这条恶（â）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（þ）心。
43、 便：局长大腹便便（pián），行动不便（biàn）。
44、 宿：小明在宿（sù）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。
45、 号：受了批评，那几名小号（hào）手都号（háo）啕大哭起来。
46、 藏：西藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。
47、 轧：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。
48、 卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。
49、 调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。
50、 模：这两件瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（mï）型做出来的。
51、 没：驾车违章，证件被交警没（mî）收了，他仍像没（mãi）事一样。
52、 舍：我真舍（shþ）不得离开住了这么多年的宿舍（shâ）。
53、 殷：老林家境殷（yÿn）实，那清一色殷（yün）红的实木家具令人赞叹不已。
54、 还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。
55、 系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。
56、 假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？
57、 降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。
58、 脯：胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音。
59、 间：他们两人之间（jiün）的友谊从来没有间（jiàn）断过。 60、 石：两石（dàn）石（shí）子不够装一卡车。
61、 劲：球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。 6
2、 茄：我不喜欢抽雪茄（jiü）烟，但我喜欢吃番茄（qiã）。 6
3、 刨：我刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo挖掘）花生。 6
4、 弹：这种弹（dàn）弓弹（tán）力很强。
65、 颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗，小陈颤（chàn）抖。 6
6、 扒：他扒（bü）下皮鞋，就去追扒（pá）手。
67、 散：我收集的材料散（sàn）失了，散（sǎn）文没法写了。 6
8、 数：两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩已数（shuî）见不鲜了。 6
9、 参：人参（shýn）苗长得参（cýn）差不齐，还让人参（cün）观吗。
70、 会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。 7
1、 簸：他用簸（bî）箕簸（bǒ）米。
72、 吓：敌人的恐吓（hâ）吓（xià）不倒他。
73、 胖：肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。 7
4、 耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。 7
5、 伺：边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。
76、 好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（hǎo）。 7
7、 咳：咳（haÿ）！你怎么又咳（kã）起来了？ 7
8、 处：教务处（chù）正在处（chǔ）理这个问题。
79、 囤：大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）满了粮食。 80、 缝：这台缝（fãng）纫机的台板有裂缝（fâng）。 8
1、 澄：澄（dâng）清混水易，澄（chãng）清问题难。 8
2、 扇：他拿着扇（shàn）子却扇（shün）不来风。 8
3、 得：你得（dþi必须）把心得（dã）体会写得（de）具体、详细些。
84、 屏：他屏（bǐng）气凝神躲在屏（píng）风后面。 8
5、 几：这几（jǐ）张茶几（jÿ）几（jÿ）乎都要散架了。 8
6、 卷：考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。
87、 乐：教我们音乐（y&＃7909；â）的老师姓乐（y&＃7909；â），他乐（lâ）于助人。 8
8、 了：他了（liào）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了(le)。 8
9、 吭： 小李一声不吭（kýng），小王却引吭（háng）高歌。 90、 粘：胶水不粘（nián）了，书页粘（zhün）不紧。 9
1、 畜：畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。
92、 称：称（châng同“秤”）杆的名称（chýng）、实物要相称（chân） 93． 弄：别在弄（lîng）堂在玩弄（nîng）小鸟。
94． 俩：他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎng）不过如此。 9
5、 露：小杨刚一露(lîu)头，就暴露（lù）了目标。
96、 重：老师很重(zhîng)视这个问题，请重（chïng）说一遍。 9
7、 率：他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。 98． 空：有空（kîng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。 99． 泊：小船漂泊（bï）在湖泊（pō）里。 100．朝：我朝（zhüo）气蓬勃朝（cháo）前走。 101．膀：膀（páng）胱炎会使人膀（püng）肿吗？
102．校：上校（xiào）到校（jiào）场找人校(jiào)对材料。
103．强：小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qiǎng）他。 104．塞（sài）外并不闭塞（sâ），塞（süi）子塞（süi）不住漏洞。 105．辟：随意诬陷人搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。 106．倒：瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出来。
107．都：大都（dū名词）市的人口都（dōu副词）很多。 108．匙：汤匙（chí）、钥匙（shi）都放在桌子上。
小学语文二年级反义词大全
胖—瘦
香—臭
明—暗
忙—闲
凉—暖
来—去
尖—钝 好—坏
轻—重
前—后
左—右
是—非
有—无
老—少 深—浅
高—低
快—慢
升—降
入—出
开—关
斜—正 落—升
冷—热
饿—饱
贫—富
死—活
穷—富
买—卖 旧—新
细—粗
明—暗 洁白—漆黑
美丽—丑陋 粗心—细心
出发—归来 热闹—寂静
空闲—忙碌 弯曲—笔直
微笑—悲伤 喜欢—讨厌
欢快—沉重 傍晚—清晨
秘密—公开 经常—偶尔
愤怒—高兴 保护—破坏
勇敢—懦弱 飞快—缓慢
明白—糊涂 特别—普通
漂亮—丑陋 洁净—肮脏
心爱—厌恶 好事—坏事
奔跑—停止 贵重—便宜
锋利—迟钝 未来—现在
诚实—狡猾 透明—浑浊
凉爽—炎热 相信—怀疑
裂开—合拢 高明—低劣
热闹—冷清
首—尾
始—终
仔细—马虎
告别—会合
舒服—难受 安宁—喧闹
宽敞—狭窄
困难—容易 打开—关闭
流动—固定
暖和—寒冷 昂首—低头
开始—结束
现在—将来 机灵—愚笨
明白—糊涂
希望—失望 高大—矮小
坚定—动摇
张开—合拢 坚定—犹豫
清楚—模糊
熟悉—陌生 聪明—愚蠢
失败—成功
敞开—关闭 失败—成功
烦恼—高兴
特殊—一般 高兴—伤心
仔细—粗心
精彩—枯燥 飞快—缓慢
极小—极大
温和—暴躁 灾害—幸福
坚硬—松软
堵塞—畅通 聚集—分散
新鲜—陈旧
破碎—完整 可爱—可恨
活泼—呆板
赶紧—拖延 永远—短暂
凉爽—闷热
广阔—狭小 相信—怀疑
节省—浪费
亲密—疏远 喜欢—讨厌
茁壮—虚弱 得意洋洋—垂头丧气
小学语文二年级近义词大全
斜—歪 脚—足 肥—胖 降—落 找—寻 心惊肉跳—胆战心惊 丝毫未动—未动分毫
祝愿—祝福 茁壮—强壮 召唤—呼唤 嘱咐—叮嘱 希望—盼望 闪烁—闪耀 希望—盼望 袭击—攻击 打扰—打搅 暖和—温和 拜访—访问 艳丽—鲜艳 节省—节约 美丽—漂亮 快乐—欢乐 时光—时间 惊讶—惊奇 亲密—亲切 依然—依旧 高明—高超 喜欢—喜爱 热闹—喧闹 开心—快乐 举行—进行 凉爽—凉快 广大—广阔 永远—永久 消失—消灭 饥荒—饥饿 广阔—宽阔 飞翔—飞行 奇怪—惊奇 眨眼—瞬间 聚集—聚拢 根据—依据 诚实—老实 未来—将来 称赞—赞扬 发现—发觉 赶紧—抓紧 快乐—高兴 解落—降落 波纹—波浪 颤动—颤抖 颤动—抖动
破碎—破裂 珍珠—珍宝 财富—财宝 锋利—锐利 伤心—难过 高兴—快乐 连忙—赶忙 拦住—挡住 极小—微小 漂浮—漂移 平时—平常 奔跑—奔驰 温和—温顺 灾害—灾难 帮助—关心 温和—亲切 无数—很多 愿意—同意 立刻—连忙 如果—假如 仔细—认真 传说—传奇 目录—名目 招聘—聘请 洁净—干净 特殊—特别 聆听—倾听 领袖—首领 盼望—希望 费力—费劲 使劲—用劲 救护—抢救 挑选—选择 本事—本领 烦恼—苦恼 究竟—毕竟 拼命—舍命 浪费—白费 干净—洁净 录取—录用 聊天—谈天 盼望—希望 耽误—耽搁 敞开—放开 躲藏—隐藏 胆量—胆识 飞快—飞速 比赛—竞赛 害怕—可怕 亲爱—友爱 保护—爱护 谢谢—感谢 清楚—清晰 渐渐—慢慢 面颊—脸蛋 脖子—颈项 歌唱—唱歌 寻找—查找 拾起—捡起 办法—方法 告别—离别 准备—预备 洁白—雪白 美丽—秀丽 出发—动身 观察—观看 很多—许多 宾客—来宾 安宁—安静 逃窜—逃跑 突然—忽然 宽阔 宽敞 热闹—吵闹 住所—住宅 闪现—出现 寺庙—寺院 卧室—卧房 流动—流淌 连忙—赶忙 忽然—突然 好似—好像 连忙—急忙 正要—刚要 浮上—浮现 辽阔—宽阔 昂首—仰头 眼力—视力 故乡—家乡 本事—本领 劝告—劝说 依赖—依靠 何必—为必 凭着—靠着 机灵—机智 奔走—奔跑 秘密—隐秘 专心—用心 著名—闻名 奇怪—惊奇 发现—发明 好象—仿佛 有趣—有味 愤怒—气愤 坚定—坚决 仍旧—照旧 弯弯曲曲—曲曲折折 连绵不断—连绵起伏
赞不绝口—赞叹不已
薄 bï(单薄) báo(薄雾)
便 biàn(方便 小便) pián(便宜) 背 bâi(背心 背书) bēi(背着 背书包) 奔 bēn(奔跑 飞奔) bân(嫦娥奔月) 重 chïng(重叠 重新) zhîng(重要)
差 chā(差别) chà(差不多) chāi(出差)
cī(参差不齐)
曾 cãng (曾经) zēng (姓曾)
称 chēng (称呼 简称) chân(匀称 称心如意) châng(公平称通“秤”)
场 chǎng (市场 广场) cháng (一场雨) 冲 chōng (冲走 冲下来) chîng (冲劲 冲着) 处 chù(到处 处处) chǔ(相处) 待 dāi (待在家) dài(等待) 钉 dīng (钉子) ding(钉钉子) 答 dā(答应) dá(答卷) 当 dāng(当天) dàng(上当) 都 dū ( 成都 都市) dōu (都是 都对) 得 de (跑得快 香得很) děi(我得走了) dã(得到) 大 dà(大人 大家) dài(大夫) 斗 dǒu(北斗星 ) dîu(斗争 战斗) 地 dì(地方 土地) de( 胜利地完成任务) 倒 dǎo(倒下) dào(倒立 倒影)
dāng(当天 当时) dàng(上当 当铺) 的 de(我的) dí(的确) dì(目的) 弹 dàn(子弹 炮弹) tán(弹琴 弹力) 恶 ě(恶心) â(凶恶) wù(可恶) 分 fēn(分数 一百分) fân(水分 分量) 发 fā(发现 发达) fà(头发 理发) 缝 fâng(缝隙) fãng(裁缝) 佛 fú(仿佛) fï(佛像) 番 fān (番茄) pān(番禺) 供 gōng(供养) gîng(供品)
杆 gān (旗杆) gǎn(笔杆) 骨 gū(花骨朵儿) gǔ(骨头) 干 gān(干净 干死 ) gàn(干活 树干 ) 喝 hē(喝水) hâ(喝彩)
和 hã (和平) huo (暖和) 哄 hǒng (哄骗) hîng(起哄 )
晃 huǎng(明晃晃 晃眼) huàng(晃动 晃荡) 还 hái(还是 还有) huán(还书 还东西) 会 huì(开会 大会) kuài(会计) 好 hǎo(好人 好事) hào(好学 爱好) 号 hào(号码 号召) háo(风号浪吼) 几 jī (几乎 茶几) jǐ (几个 几何) 结 jiē(结实 结果 ) jiã (结构 结账 ) 间 jiān (中间 时间) jiàn (黑白相间 间隔) 尽 jìn (尽力 用尽) jǐn(尽量 )
jiǎ (真假 假花) jià(放假 假期) 觉 jiào(睡觉 午觉) juã(觉得 感觉) 教 jiào (教师 教室 ) jiāo( 教学 教书) 觉 juã(觉得 感觉) jiào(睡觉 午觉) 角 juã(角色 主角) jiǎo(角钱 角度) 降 jiàng(下降) xi卷 juàn(卷子) ju给 jǐ(给予) g禁 jīn(情不自禁) j见 jiàn (看见 ) xi看 kàn (看见 好看)空 kōng(天空 空气) k露 lù(露珠 露水) l累 lěi (硕果累累) l乐 lâ(快乐 乐意) yu蒙 měng(蒙古) m没 mãi (没有 没事) m闷 mēn(闷热) m模 mú(模样) m难 nán (困难 难题)漂 piāo(漂流 漂浮)屏 píng(屏幕) b铺 pū(铺路 ) p强 qiáng(强大) ji曲 qǔ(曲子 歌曲) qáng(投降) ǎn(卷发) ěi(送给) ìn(禁止)
àn (见牛羊) ān (看家 看守) îng(空闲 空隙) îu(露脸 露一手) âi (很累)
â(乐曲 音乐) ēng(蒙人) î (淹没 埋没) ân(闷雷滚动) ï(模型)
àn (遇难 灾难) ào(漂亮) ǐng(屏息) ù(店铺)
àng(倔强) qiǎng(勉强)ū(弯弯曲曲 )
k n pi
wãi (为人) wâi (因为) 撒 sā ( 撒娇 ) sǎ (撒下)
数 shǔ (数星星 不可计数) shù ( 数学) 盛 shâng(盛开 盛大) chãng(盛饭 盛汤) 似 sì (好似) shì(似的) 少 shǎo(多少 少数) shào(少年 少爷) 似 shì(似的) sì(似乎) 调 tiáo(调整) diào(调动)
为 wâi (因为 为什么) wãi(为人 作为) 兴 xìng (高兴 兴致勃勃) xīng(兴奋 大兴土木) 行 xíng(不行 行走) háng(一行 银行) 应 yīng(应该 应当 ) yìng( 报应 反应) 要 yào(只要 要紧 要强 必要) yāo(要求) 钻 zuān (钻研) zuàn (钻石) 种 zhîng(种树 种花) zhǒng(种子 树种) 转 zhuǎn(转弯 转身) zhuàn(转动 转圈) 涨 zhǎng(涨潮 涨价) zhàng(涨大涨红了脸) 折 zhē(折腾) zhã(打折) shã(枝折花落) 只 zhǐ(只要 只是 ) zhī(一只小鸟 ) 长 zhǎng(长大 成长) cháng(长短 长度) 中 zhōng(中国 中心) zhîng(中奖 打中) 藏 zàng(宝藏 藏族 ) cáng (收藏 捉迷藏 ) 朝 zhāo (朝阳 夕发朝至) cháo(上朝 朝代) 着 zháo(着火 ) zhe(拿着) 扎 zā(扎辫子) zhā(扎花 扎针 扎营) zhá(挣扎)
波(波浪)(风波)
浪(风浪)(波浪) 大海翻起一层又一层的波浪。 灯(灯笼)(台灯)
作(作业)(工作) 火红的柿子像灯笼。
我在家里写作业。 字(写字)(汉字)
苹(苹果)(苹果树) 今天学的汉字好难啊!
妈妈给我一个大苹果。 丽(美丽)(华丽)
劳(劳动)(勤劳) 妈妈很美丽。
农民伯伯很勤劳。 近义词
美丽——漂亮
脸颊——脸蛋
勤劳——辛劳 反义词
美丽——丑陋
勤劳——懒惰
举起——放下
四年级上册第一单元知识要点 近义词是朋友。
屹立——矗立霎时——刹那依旧——照旧颤动——颤抖 不可计数——数不胜数应接不暇——目不暇接 反义词是对手。
沸腾——平静风号浪吼——风平浪静人声鼎沸——万籁俱寂
光明——黑暗静寂——喧闹茂盛——枯萎 二单元 近义词
均匀──匀称空隙──间隙牢固──坚固隐蔽──隐藏 慎重──谨慎简朴──朴素宽敞──宽阔搜索──搜查 选择──挑选柔弱──弱小静谧──寂静豪放──豪爽 鼓舞──鼓励休想──妄想消磨──荒废 反义词
弯曲──笔直牢固──松散舒服──难受隐蔽──公开 干燥──潮湿粗糙──光滑平坦──坎坷复杂──简单 慎重──草率崭新──陈旧静谧──喧闹宁静——喧闹 崭新——陈旧
三单元、近义词是朋友。
宽大──宽阔诧异──惊异融化──消融诧异──惊异 必须──一定愤怒──恼怒温柔──温和热闹──喧闹 厉害──凶猛喧闹──喧哗 训斥──斥责 凝视──注视孤独──孤单 反义词是对手。
冷酷──热情训斥──夸赞清澈──浑浊 勤恳──懒惰谦虚──骄傲寒冷──炎热 温柔──凶狠委屈──难过喧闹──寂静 允许──禁止任性──约束简单──复杂 四单元近义词是朋友。
高傲──傲慢郑重──慎重倘若──假如责备──责怪 譬如──比如淘气──顽皮凝视──注视可恶──讨厌 欺侮──欺负窥伺——窥探急速——快速 从容不迫──不慌不忙左顾右盼──东张西望 慢条斯理──不慌不忙屏息凝视──目不转睛 反义词是对手。
郑重──草率责备──夸奖奢侈──节约 凌乱──整齐敏捷──迟缓勇猛──胆小 讨厌──喜欢老实──狡猾茂密──稀疏 从容不迫──慌慌张张生气勃勃──无精打采 第五单元近义词是朋友。
平衡──平稳协调──和谐凋零──凋谢辗转──间接 沉着──镇定跨越──飞越庄重──庄严富裕──富足 怜悯──可怜叮咛──嘱咐关切──关心羡慕──爱慕 希望──期望给予──奉献惊叹──惊讶 理所当然──理所应当目不转睛──聚精会神 不由自主──情不自禁恍然大悟──豁然开朗 反义词是对手。 谴责──赞许苍白──红润辗转──直接清楚──模糊 沉着──慌张庄重──轻浮富裕──贫困希望──绝望 给予──索取喜悦──痛苦热情──冷淡懒惰──勤劳 平稳——波动凋零——绽放悲哀——高兴 目不转睛──东张西望恍然大悟──百思不解 第6单元近义词是朋友。
温柔——温和闪烁——闪亮清晰——清楚坚定——坚决 驱使——迫使繁华——繁荣燥热──干燥
胸怀──胸襟得意扬扬──神气十足耀武扬威──张牙舞爪 期待──期望蕴含──包含推荐──推举疲倦──疲劳 充足──充分道别──告别讨教──请教
冒昧──唐突摆脱──解脱烦恼──苦恼骄傲──傲慢 反义词是对手。
热闹──冷清清楚──模糊左顾右盼──目不斜视风和日丽──风雨交加
温柔──冷酷透露──保密质朴──浮华增添──减少 疲倦──精神危险──安全反驳──赞同充足──不足匆匆──姗姗
烦恼──快乐乐观──悲观伤心──高兴摆脱──陷入骄傲──谦虚 第7单元 近义词是朋友。
温柔——温和闪烁——闪亮清晰——清楚坚定——坚决 驱使——迫使繁华——繁荣燥热──干燥
胸怀──胸襟得意扬扬──神气十足耀武扬威──张牙舞爪 期待──期望蕴含──包含推荐──推举疲倦──疲劳 充足──充分道别──告别讨教──请教
冒昧──唐突摆脱──解脱烦恼──苦恼骄傲──傲慢 反义词是对手。
热闹──冷清清楚──模糊左顾右盼──目不斜视风和日丽──风雨交加
温柔──冷酷透露──保密质朴──浮华增添──减少 疲倦──精神危险──安全反驳──赞同充足──不足匆匆──姗姗
烦恼──快乐乐观──悲观伤心──高兴摆脱──陷入骄傲──谦虚
第8单元近义词是朋友。
依赖——依靠洞察——洞悉成就——成绩发明——创造 奥秘——奥妙改善——改进发现──发觉幻想——空想 储存——储备烹调——烹饪减弱——削弱持续——延续 凶猛——凶残翱翔——飞翔后裔——后代躲避——逃避 敏捷——灵敏轻盈——轻灵笨重——沉重迟钝——愚钝 浮现——呈现演化——演变毋庸置疑——不容置疑 崭新-簇新
遨游——漫游筛选——挑选微妙——玄妙浩瀚——浩渺 反义词是对手。
依赖——独立幻想——现实方便——麻烦改善——恶化 陌生——熟悉减弱——加强持续——中断轻松——紧张 综合——分析迟钝——敏捷温顺——凶猛崭新——陈旧 特殊——一般实现——破灭梦想——现实漂亮——丑陋 多音字不可轻。
强qiánɡ强大jiànɡ倔强qiǎnɡ勉强(强词夺理) 差chā差别chà差不多chāi出差cī参差不齐
卷juàn卷子juǎn卷发
冠ɡuàn冠军ɡuān鸡冠花
蒙měnɡ蒙古mēnɡ蒙人méng蒙眬
喝hē喝水hè喝彩
恶 ě恶心è凶恶wù可恶
为wéi作为wèi因为
载zǎi(三年五载)zài(载人) 处chǔ(处理)chù处所
处chǔ处理chù处所喝hē喝水hè喝彩 露lù透露lòu露馅佛fú仿佛fó佛像 塞sài塞外sè阻塞sāi瓶塞 钉dīng钉子dìng钉扣子
宿舍shè──舍shě弃朝zhāo霞──朝cháo代 间jiàn隔──空间jiān涨zhǎnɡ潮──涨zhànɡ红 沉着zhuó──着zháo急得dé救──必得děi 血xuè脉──血xiě淋淋给jǐ予──献给gěi 背bēi柴──背bèi诵
供应ɡōnɡ──口供ɡònɡ重量zhònɡ──重复chónɡ
数不清shǔ──数字shù应该yīnɡ──答应yìnɡ
中间jiān──间隙jiàn几个jǐ──几乎jī 匀称chèn──称呼chēnɡ撒sā开四蹄──撒播sǎ 千乘之国shènɡ──乘胜追击chénɡ
净角jué──角jiǎo落步调diào──调tiáo整 看kān守──观看kàn勾当dànɡ──当dānɡ前 的dí确──目的dì暖和huo──和hé平 解闷mèn──闷mēn热似shì的──似sì乎 可恶wù──凶恶è直奔bèn──奔bēn跑 模mú样──模mó型屏bǐnɡ息──屏pínɡ风 没完没了liǎo──下雨了le
枝折shé花落── 一波三折zhé
盛开shèng──盛饭chéng逃散(sàn)──散文sǎn
冲动chōng──冲南chòng尽jìn(尽头)----jǐn(尽管) 砍倒dǎo──倒立dào
空隙kònɡ──太空kōnɡ差chà不多──差距chā 重叠chónɡ──沉重zhònɡ匀称chèn──称呼chēnɡ
铺平pū──药铺pù触着墙zháo──着陆zhuó
假说jiǎ──寒假jià藏身cánɡ──藏族zànɡ
多音字不可轻。
号学号hào风号háo浪吼颤颤chàn动颤zhàn栗 薄薄bó雾单薄bó薄báo纸
应应yīng该应yìng接不暇脉山脉mài含情脉脉mò 模模mú样模mó型 读音用心记。
附fù近 模mú样不可计数shǔ 不禁jīn兴xīng奋
第一单元：多音字：划破 划分
驻扎 编扎
丧事 灰心丧气
在行 行驶 觉察 睡觉
发现 头发 献给 给予 出差 差别 露水 露馅 降落 落下 分散 散乱 打架 一打 积累 劳累
近义词：尖利-锋利 附近-周围 怜爱-怜悯 简单-单纯 牢骚-抱怨 注视-凝视 消失-消逝
泪光-眼泪 半信半疑-将信将疑 送往-送到 似乎-好像 忽然-突然 主意-办法 索取-索要
仔细-认真 羞愧-惭愧 如愿以偿-称心如意 小心翼翼-谨小慎微 舒心-舒畅 关心-爱护
担心-牵挂 追踪-追随 希望-盼望 寻找-寻觅 高兴-开心 心焦-焦虑 粗糙-毛糙 安详-从容
平静-安静 沉默-静默 节奏-节拍 区别-区分 单调-枯燥 犹豫-迟疑
反义词：尖利-迟钝 同情-冷漠 伤心-高兴 消失-出现 冲动-理智 半信半疑-坚信不疑
不约而同-众说纷纭 索取-给予 仔细-大意 慈爱-残忍 羞愧-自豪 塞进-取出 如愿以偿 -事与愿违 蹑手蹑脚-横冲直撞 小心翼翼-粗心大意 回升-下降 舒心-烦恼 关心-冷漠
希望-失望 稳定-动荡 高兴-悲伤 粗糙-精致 微笑-哭泣 停顿-流畅 单调-丰富
第二单元：多音字：难看 遇难 埋没 埋(mán)怨 重要 重复 中间 中奖 牛角 角色 相处
好处 蚂蚁 蚂蚱 松劲 劲(jìng)秋 将要 将领 颜色 色(shǎi)子 单独 单(chán)于
近义词：灵敏-敏锐 松软-柔软 贮存-储存 缺乏-缺少 积蓄-积攒 维持-保持 准备-计划 广阔无垠-宽广无边 神秘-秘密 调皮-顽皮 高傲-骄傲 认真-仔细 关切-关怀 明白-懂得
友好-和睦 变化莫测-变化多端 蓬松-松散 故意-特意 喜欢-喜爱 快乐-高兴 严肃-严厉
抖掉-抖落 作用-效果 寂静-安静 保护-保卫 美妙-奇妙 此起彼伏-此伏彼起
反义词：高-矮 灵敏-迟钝 滚热-冰凉 松软-坚硬 缺乏-丰富 维持-改变 广阔-狭小 熟悉-陌生 来到-离开 出去-进来 鲜亮-灰暗 热情-冷淡 嘹亮-沉闷 认真-粗心 高大-矮小 变化莫测- 一成不变 醒-睡 蓬松-紧凑 除掉-添加 消灭-保护 快乐-痛苦 蹒跚-稳健 轻快-沉重 独唱- 合唱 寂静-喧闹 害虫-益虫 保护-破坏
第三单元：多音字：中国 中奖 大会 会计 吓唬 恐吓 还击 还是 将来 将领 华人 华山
逮捕 逮住 遇难 困难 勾兑 勾当 干净 干活 获得 得(děi)亏
近义词：袭击-攻击 保护-保卫 猛烈-激烈 顽强-坚强 横行-霸道 拥护-爱戴 同归于尽- 玉石俱焚 惊恐万状-胆战心惊 壮烈牺牲-英勇就义 成立-建立 富裕-宽裕 阻挠-阻止 毅然- 断然 出席-参加 交谈-交流 后悔-懊悔 豪爽-爽快 振奋人心-激动人心 坚决-坚定 逮捕-被捕 审问-审讯 铭刻-铭记 祸国殃民-病国殃民 张口结舌-哑口无言 恼羞成怒-勃然大怒
从容不迫-泰然处之
反义词：爱国-卖国 保卫-侵略 爆发-平息 拒绝-接受 永远-瞬间 横冲直撞-循规蹈矩 (jǔ)
奋勇向前-畏缩不前 惊恐万状-泰然自若 富裕-贫穷 阻挠-支持 崇高-低级 豪爽-扭捏 逮捕-释放 永远-暂时 铭刻-遗忘 祸国殃民-安邦定国 恼羞成怒-心平气和 遍体鳞伤-完好无损
从容不迫-手忙脚乱 正大光明-心怀叵测
第四单元：多音字：应当 应变 弹弓 弹琴 父亲 亲(qìng)家 干净 干活 结交 结实 分解
押解(jiè)撒谎 撒播 凶恶 厌恶 几乎 几个 薄饼 薄弱 救济 济南
近义词：成名-出名 倔强-执着(同“执著”) 鄙视-蔑视 寒冷-冰冷 幽雅-优雅 柔和-温和
愤怒-愤慨 侮辱-凌辱 可怜-同情 难过-悲伤 慷慨-大方 捉弄-戏弄 故意-特意 递给-传给
感激-感动 教育-教导 气喘如牛-气喘吁吁 增长-增加 发觉-发现 厌恶-讨厌 温和-温柔 敬慕-尊敬 缘故-原因 对付-应付 与众不同-别具匠心 困难-艰难 漂亮-美丽 整齐-整洁 去世- 逝世 明朗-明亮 温和-温暖 窗明几净-整整齐齐 精打细算-一丝不苟
反义词：倔强-温顺 寒冷-温暖 熟练-生疏 沉静-喧闹 成功-失败 离开-来到 旁若无人- 谨小慎微 怒不可遏-喜不自胜 难过-高兴 慷慨-吝啬 感激-忘恩 健全-残缺 鄙夷-崇拜 乞丐-富翁 接受-放弃 厌恶-喜爱 肯定-否定 温和-冷淡 敬慕-鄙视 温暖-寒冷 希望-失望
与众不同-司空见惯 兴高采烈-无精打采 漂亮-丑陋 整齐-凌乱 微薄-丰裕 明朗-阴暗 暖和-寒冷 贫困-富足 精打细算-大手大脚 窗明几净-破败不堪
第五单元：多音字：朝阳 朝代 更正 更好 传说 传记 发芽 头发 好处 爱好 量杯 量词
觉醒 睡觉 时间 间谍 重量 重新
近义词：早晨-早上 高兴-愉快 喜欢-喜爱 惊讶-惊奇 解释-说明 急忙-匆忙 惋惜-可惜 称赞-赞美 不以为然-满不在乎 警惕-警觉 仇人-敌人 嘲笑-讥笑 忘记-遗忘 温习-复习 慌乱-忙乱 经常-常常 心境-心情 陶醉-沉醉 寂寞-孤寂 愉快-高兴 普通-平凡 雄伟-雄奇 兴致勃勃- 兴高采烈 依依不舍-流连忘返
反义词：高兴-悲伤 喜欢-厌恶 回来-出去 不以为然-信以为然 警惕-松懈 仇人-朋友 嘲笑-赞扬 缺点-优点 忘记-记起 温习-预习 慌乱-镇定 愉快-悲伤 赞美-批评 宽广-狭窄 噩耗- 喜讯 去世-出生 兴致勃勃-无精打采 依依不舍-一刀两断 不知不觉-惊天动地
第六单元：多音字：空中 空闲 首都 都要 关系 系鞋带 蒙(mēng)骗 蒙混 没有 沉没
长江 长大 模仿 模样 看见 看护 快乐 音乐
近义词：激烈-热烈 争执-争论 正常-平常 运动-活动 安置-布置 连贯-连续 判定-判断 启迪-启示 诞生-产生 晴朗-晴天 漆黑-黑暗 启示 启发 捕捉-扑捉 灵巧-灵活 敏锐-犀利 证明- 证实 研究-探究 清楚-清晰 横七竖八-杂乱无章 震惊-震撼 普通-平常 梦想-理想 收获-获得 奇特-奇异 主意-注视 规律-规则 进展-进度 现在-当前 帮手-助手 信息-消息 友谊-友情
声调-音调 存储-保存 识别-辨别 发明-创造 优点-优势 发展-进步
反义词：腾空-落地 运动-静止 正常-特别 漂亮-丑陋 结束-开始 轻便-笨重 现代-远古 诞生-灭亡 晴朗-阴暗 漆黑-明亮 安全-危险 灵巧-迟钝 敏锐-迟钝 清楚-模糊 横七竖八-井井有条 集中-分散 普通-特别 奇特-平常 将来-过去 一模一样-千差万别 千古不变-变化多端 现在-过去 熟悉-陌生 低沉-清脆 存储-清除 优点-缺点 启动-停止 有趣-乏味 清楚-模糊
第七单元：多音字：涨价 涨红 宿舍 整宿 泡菜 泡子 折断 折本 铺设 卧铺 收藏 西藏
解散 散乱
近义词：美丽-漂亮 嫩绿-翠绿 欣赏-观赏 挡住-堵塞 盛开-绽放 名贵-珍贵 收藏-储藏
严严实实-密密麻麻 五颜六色-五彩缤纷 掩盖-遮盖 浓烈-浓郁 取出-拿出 迫切-急切 出现-显现 清晰-清楚 揭穿-揭露(lù)各式各样-多种多样 变化无常-变幻多端 广阔-宽广 美丽- 漂亮 覆满-覆盖 没过-淹没 散发-弥漫 欢腾-欢乐 矫健-健壮 欢快-欢乐 神气-得意 反义词：美丽-丑陋 融化-结冰 献出-索取 躲进-走出 收藏-分发 巨大-渺小 严严实实- 稀稀疏疏 五颜六色-色彩单一 掩盖-揭开 取出-放进 成功-失败 清晰-模糊 揭穿-掩盖 变化无常-一成不变 精疲力竭-精力旺盛 广阔-狭窄 美丽-丑陋 欢腾-悲伤 矫健-孱弱 安闲-忙碌 高低不平-坦荡如砥
第八单元：多音字：牛角 角色 花圈 圈养 认为 为了 似乎 似的 种子 种地 堵塞 瓶塞
要塞 埋葬 埋(mán)怨 答案 答应 拉货 拉(lá)破 几个 茶几 勉强 强大 挣扎 挣钱 近义词：默默-沉默 轮流-依次 了解-熟悉 注意-关注 感动-激动 平息-平静 困境-逆境 经久不息-余音绕梁 特殊-特别 祝贺-祝福 安静-寂静 依然-仍然 寂然-寂静 期待-期盼 涌动- 奔涌 歉疚-内疚 赦免-豁免 稚拙(zhuō)-幼稚 时期-期间 创办-创立 制止-阻止 掏出-拿出 按时-准时 惊疑-惊讶 奖励-奖赏 规则-规定 陪护-陪伴 凄楚-凄凉 哀求-恳求 渴望-希望
冰凉-冰冷 攥住-抓住 拯救-援救 手足无措-惊慌失措
反义词：残疾-健全 犹豫-果断 热烈-冷淡 持久-短暂 奇怪-平常 镇定-惊慌 永远-短暂 经久不息-转瞬即逝 特殊-普通 兴奋-忧伤 安静-喧闹 错误-正确 缓和-紧张 赦免-抓获 聚拢- 分散 沉默不语-夸夸其谈 尊重-侮辱 迟到-早退 奖励-惩罚 掏出-放进 欺负-关心 善良-邪恶 错误-正确 结束-开始 昏迷-清醒 渴望-失望 离婚-结婚 握住-松开 均匀-混乱 苏醒-昏迷
温暖-冰冷 赞许-批评 手足无措-镇定自若
1课：近义词：聚拢——聚集 生机——生气 俊俏——俏丽 光彩夺目——五彩缤纷
增添——增加 偶尔——有时
反义词：聚拢——分散 生机——呆板 俊俏——丑陋 2课：近义词：丝绦——丝带 细叶——绿叶
反义词：高——低 垂下——升起 出——入 酷暑——严寒 狭窄——广阔 3课：近义词：清香——芳香 破裂——裂开 仿佛——好像
反义词：展开——合拢 挨挨挤挤——稀稀拉拉
4课：近义词：缘故——原因 绽开——开放
喜欢——喜爱
交错——交叉
干涸——干枯 朴素——朴实
反义词：晶亮——灰暗 整齐——杂乱 弯曲——笔直 干涸——湿润 喜欢——讨厌
有趣——乏味 绽开——合拢 消失——出现 升起——降落
5课：近义词：鲜艳——艳丽 注视——凝视 逃脱——逃离 荡漾——飘荡 等待——等候
呼吁——号召 立即——立刻
反义词：希望——失望 机灵——呆板 陡峭——平坦
6课：近义词：特殊——特别 疲劳——疲惫 濒临——面临
反义词：坚硬——柔软 覆盖——裸露 特殊——普通 舒适——难受
7课：近义词：锐利——锋利 清澈——明净 裸露——暴露 各式各样——各种各样
反义词：锋利——迟钝 傍晚——早晨 缩小——扩大 一无所有——应有尽有
8课：近义词：突然——忽然 挺立——直立 粗壮——粗大 结实——牢固 宽阔——宽敞
延伸——延长 不约而同——异口同声
反义词：结实——虚弱 宽阔——狭窄
9课：近义词：遇到——碰到 诚恳——恳切 奔驰——奔跑 赶快——赶紧
反义词：担心——放心 接受——拒绝
10课：近义词：悲惨—— 凄惨 本事——本领 孤单——孤独 街坊——邻居 害怕——恐惧
反义词：仔细——马虎 悲惨——幸福 愈合——裂开 11课：近义词：相似——相像 教诲——教导 叮嘱——嘱咐 准确——正确 和颜悦色——态度温和
反义词：熟悉——陌生 认认真真——马马虎虎
12课：近义词：果然——果真 满意——满足 称赞——夸赞
反义词：密密麻麻——稀稀落落 恍然大悟——执迷不悟 13课：近义词：排除——解除 忧伤——感伤 欺骗——哄骗
反义词：忧伤——快乐 永远——暂时 进——出
14课：近义词：临近——接近 欢度——欢庆 讨论——商量 确实—的确 仍然—仍旧
纠正——订正
反义词：淹没——显露 人山人海——寥寥无几
15课：近义词：防御——防守 毕竟——到底 服侍——侍候 原谅——谅解 诚心诚意——真心真意
缘故——缘由
反义词： 承认——否认 高尚——卑劣 温和——粗暴
16课：近义词：调换——交换 主意——办法 绝招——绝技 新鲜——新奇 一直——始终
终于——最终
反义词：正确——错误 高兴——生气 特别——普通 17课：近义词：可贵——珍贵 阻止——阻挡 索性——干脆 期待——期盼 追逐——追赶
蕴藏——隐藏 依然——仍然
反义词：迅速——缓慢 快乐——悲观(悲伤)
18课：近义词：呜咽——哽咽 竭力——尽力 啜泣——抽噎 思索——思考 反义词：持续不断——断断续续
19课：近义词：欢喜——欢乐 巨大——粗大 一瞬间——刹那间
反义词：清澈——混沌 巨大——微小
20课：近义词：仔细——认真 慈爱——慈祥 羞愧——惭愧
反义词：索取——付出 幸福——痛苦
21课：近义词：估计——估量 繁殖——繁衍 吸收——吸取 繁忙——忙碌
反义词：温暖——寒冷 黑暗——光明 吸收——释放 22课：近义词：奇异——古怪 估计——猜测 奥秘——奥妙
反义词：不同——相同 古——今 降——升 23课：近义词：便捷——快捷 情不自禁——不由自主
反义词：巨大——渺小 节约——浪费 敞开——关闭 24课：近义词：聪明——机灵 研究——探究
反义词：麻烦——容易 聪明——愚蠢
25课：近义词：欢乐——欢快 睡觉——睡眠 红彤彤——红通通
反义词：升起——落下 欢乐——忧愁 拔——压
26课：近义词：假日——假期 防止——预防 交易——贸易
反义词：犹豫——坚决 精致——粗糙 美丽——丑陋 鲜艳——暗淡
27课：近义词：陈列——排列 构思——构想 观赏——欣赏 游人如织——人山人海 名不虚传——名副其实
反义词：名不虚传——徒有虚名 清晰可辨——模糊不清
28课：近义词：搜索——寻找 悲惨——凄惨 弥漫——充满 展现——呈现 协助——帮助
救援——救助
反义词：称赞——批评 坚持——放弃 兴奋——消沉 29课：近义词：乞巧——七夕 碧霄——青天 长河——银河
反义词：深——浅
30课：近义词：管理——治理 荒芜——荒凉 硬逼——强迫 灌溉——浇灌 收成——收获
心惊胆战——提心吊胆 面如死灰——面如土色 一动不动——纹丝不动
反义词：荒芜——繁荣 明白——糊涂 满意——不满
31课：近义词：发誓——宣誓 残害——伤害 恼羞成怒——怒气冲冲
反义词：沸腾——宁静 失败——胜利 燃烧——熄灭 恼羞成怒——心平气和 32课：近义词：漫长——悠长 颓然——颓丧 茂密——茂盛
反义词：遗憾——满足 茂密——稀疏
三、多音字组词。 圈{quān(
)juàn(
) 弹{dàn(
) tán(
) 结{jiē(
) jié(
) 咽{yè(
) yān(
) 血{xiě(
)xuè(
) 累{lěi(
) lè(i
) 降{jiànɡ (
) xiánɡ (
) 缝{fénɡ (
) fènɡ (
)
教{jiāo(
)jiào(
)便{pián(
) biàn(
)
重{zhònɡ (
)chónɡ (
) 朝{cháo(
) zhāo(
)
推荐阅读：
多音字近义词反义词06-16
近反义词多音字（精选6篇）05-05
多音字近反义词复习（通用6篇）04-26
第三册近反义词多音字（精选6篇）03-06
词语近义词反义词11-26
近义词反义词三年级05-20
隆重的近义词同义词反义词是什么05-25
舒适的近义词和反义词05-24
常用反义词近义词（精选9篇）06-19
近义词反义词造句（精选9篇）01-04
