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作风建设、整顿自检自查报告
云甸完小李荣
按照市教育局文件精神要求和苍岭镇中心小学作风建设、整顿实施方案安排，我完小开展了教师作风建设、整顿活动。在教师作风建设、整顿活动中，本人按照要求认真学习了中心小学有关作风整顿文件精神，学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等重要法律法规和《公民道德规范》、《教师职业道德规范》。经过学习教育和深入思考，我对开展整顿作风这一活动有了更深的理解，深刻的认识到教师作风建设、整顿的重要性和必要性，对自身存在的作风问题也有了进一步的认识。为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就将自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、 存在的问题
1、 思想上觉悟不高，认识不够。
思想上，我虽然能关心时事，关心国家大事，积极参加中心学校组织的一切学习活动，但除了这些我不会主动去翻阅《马克思列宁主义》、《毛泽东思想》、《邓小平理论》和“江泽民三个代表”重要思想等书籍，不会主动去学习教育方面的一些基本知识，这就造成理论仅于表面，只懂形式，不能把握其内涵，认识上没有深度和广度。
2、 学习上缺乏积极进取精神。
学习的自觉性不强。没有改变那种“要我学”为“我
要学”的良好学习习惯。自己较注视单位安排的各种政
治、业务学习，而对其他学习的主动性不强，总喜欢看
自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先
进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认
为那些业务书籍看起来枯燥无味，而且十几年的教学已
经使自己的教学方法形成了定式，一时很难改变过来，
潜意识的认为实在要改时也不是我一个人改，到时候跟
着大家一起改。因此，就存在着一种不着急的心理，备
课懒于深研教材，懒于思考教学方法，至使语言表达不
精练，业务知识疏浅。
3、 对教研工作不热心，态度消极。潜意识里认为搞教
研不是我们一线教师的事，而是教科所、教科室、教
科员的事，我们老师没有那个水平，也没有时间，更
没有必要，因此对教研工作热情不高。
4、 与家长沟通不够。有时学生出现问题，与家长没有
及时取得联系，家访又懒得走，认为教学的事本来就
很多，忙不过来，多一事不如少一事。
5、 学生的思想品德教育重视不够，只注重知识的教
学。认为知识的教学见效快、明显，而学生的良好思
想品德是在长期的耐心的教育和潜移默化的影响下逐
步形成的而且还需要家长、社会的配合，甚至有的学
生还可能是顽固不化的“刁民”，要想让思想品德变好，
难度大，工作又要细心，还需要耐心，因此很少对学
生进行法纪教育。
6、 工作责任心不够强。由于大局意识不够，往往只管
自己职责以内的事，其他德尔事就很少过问，有时自
己明明看见其他教师工作中存在问题，但因碍于面子
或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，
而是放任自流。
二、 原因剖析。
1、 理论学习不够，政治素养不高，使自己对理论知识
的理解与实际脱轨，没有发挥理论的指导作用，只
是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，
因而不能准确的把握形势。
2、 业务知识钻研不够，没有深刻认识的业务水平的高
低对工作效率和质量起着决定性作用，业务水平要
提高，必须要对业务钻研，而自己在业务方面存在
依赖性，认为领导会指示的，我不用先急着干，害
怕自己做不好。而且自己没有结合完小实际制定业
务学习计划，所以在开展工作时有时比较盲目，缺
乏科学性、缺乏自信心。
3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己分内的事做
好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，
工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考
不深刻，考虑问题不成熟，甚至一时头脑发热，没有意
识到违反了中心小学的规章制度，有时把工作当作负担，
没有想到要先请示汇报，没有想到要不断的改进工作方
法和工作作风。
三、 整改措施。
通过这次作风建设、整顿活动，我认真的反思了自己的
不足，决心在今后的工作中边学边改、立查立纠，认真做好：
1、树立发展的理念。自己要着眼于新思路、新视野、新举
措来做好教学的新发展，要努力增强加快发展的紧迫感和危
机意识，要开动脑筋着力研究新时期、新形势的管理方法和
教育教学方式，要转变观念，开拓创新，克服安于现状的保
守的思想，积极推进“参与式”教学方式与两种教学法的结
合，以全新的理念服务于教学。注重学生的全面发展，树立
育人意识，做一个新时期的智慧型教师。
2、树立团结合作的理念。在单位积极和同事们交流，学习
他人的长处，弥补自己的不足。带领同事们积极探索新理念
下的教育教学工作，关心和帮助每一个同事，维护同事利益。
坚持以学生为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们的终
身发展奠定坚实的基础。
3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。我要更深
入的学习理论，采用报刊、书籍、网络、电视、外出参观、
培训、参加会议等各种机会充实自己，用最先进的教育方法
激励学生，努力转变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、
高标准、高要求，每一项工作做到精细化。要自强不息，争
创一流，用良好的业绩报答党和人民。
4、带头树立好教师形象。随时注意自己的一言一行，要给
教师、给学生一种榜样作用、一种示范作用。及时对学生当
天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬为主，及时对
学生进行思想品德教育。关心学生，不体罚与变相体罚学生，
不歧视后进生，循循善诱、因势利导，全面发展学生的素质。
努力提高自身的业务水平，加强教育艺术的修养。
5、树立奉献意识。在今后工作中，坚持从实际出发，实事
求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，做敢于负责的模范，
做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎
扎实实办事，努力做出榜样，发扬无私奉献的精神。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。以上整改措
施随时接受领导、同事监督检查，我将以这次作风建设、整
顿活动为契机，在今后的工作中不断改进、完善自己，不管
怎样，我时刻谨记：教好书，育好人，对得起学生，不能误
人子弟。我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的
学校。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。我
会不断探索，大胆创新，不断加强教育教学理论知识的学习，
吸收新的教育思想、教育模式和教育途径，使自己的业务能力更上一个新台阶。同时，还要不断提高自己的钻研精神，做到政治业务两过硬。总之，在今后的教学中，我要从小事做起，点滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能做到教书育人的实效，学生才会“亲其师、信其道”使自己成为一名家长满意，人民满意的教师。
局党组:
根据州党组关于开展纪律作风整顿工作的安排意见，本人在认真学习相关文件材料的基础上，对照自身工作生活实际，进行了认真的自检自查，现将情况报告如下：
一、存在的主要问题
1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对
“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度的高度，思考问题，处理矛盾。作为副职没有很好地发挥参谋、助手作用，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待领导批示。
二、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对文字工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力;要热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。把个人的追求融入到园林事业的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立园林干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在思想作风整顿活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成效。
加强干部作风建设，即是一个老话题，也是一个新课题，我认为做为党员干部应在作风建设中走在干部群众的最前列，率先垂范，切实转变个人的作风，在干部群众中树立良好的形象，提高自身的思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，始终保持清正廉洁的自觉性，在思想上牢牢筑起党风廉政建设防线和思想道德防线，经受住各种考验, 自觉抵制歪风邪气，所以自已在会前认真剖析自身存在问题，并制定整改措施与努力方向，努力在今后的工作生活中发挥出自己应有的作用。
一、认真剖析作风建设中自身存在的问题
1、班子集体的总体评价。镇党委、政府认真贯彻《廉政准则》等党的相关规定，在党风廉政建设方面取得了较好成绩。同时我认为镇领导班子是一个团结的集体，是一个廉洁的班子，总是想着把实事办好，把好事办实真是难能可贵。所以作为班子成员没有任何理由不把自已的工作做好，不为维护集体荣誉面努力。
2、自身存在的主要问题与原因。通过总结与反思，自身在工作生活中存在的问题的主要表现，一是理论学习上的浮躁情绪影响作风建设。对理论学习态度还不够端正，总感到自己学的差不多了，不想学，缺乏与时俱进的精神;研究新情况、解决新问题不够深入;认为廉政建设与自已无关，不用学。二是得过且过的思想影响干部作风建设。工作习惯于按部就班，创新干劲不高，在思想观念上跟不上新时期要求，对基层和群众服务不够。三是存在本位主义思想，思想认识与工作行为中对份外工作有敷衍情绪。上述问题的存在，应该说直接影响到工作作风和学风建设。主要原因：一是对党的作风就是党的形象的认识还不够明确;二是思想作风建设还没有摆到头等重要的地位;三缺乏忧患意识。
二、解决自身存在问题的整改措施与办法
1、要进一步提高对作风建设的认识
要认真学习党的十七大和十七届
五、六中全会精神，学习《廉政准则》，切实加强领导干部作风建设，所以我认为: 作为党员干部首先“要勤奋好学、学以致用”要始终把学习作为加强作风建设的前提和基础。结合自己的工作实际，就如何加强自身的作风建设这方面下工夫，我的体会是：首先要根据当前的政治形势给自己制定出某个时期内的学习计划和自学的主题，不管平时工作有多么的紧张，总要挤出一些时间来学习。其次是要切实结合自己的思想实际，认真撰写出学习心得笔记并经常与其他班子成员交流学习体会，使自己能够在学习中不断的认识事物，把握规律，开拓视野，努力做到学以致用，用有所成，达到取长补短之目的，同时使自己经常的保持清醒的政治头脑。在日常生活中要保持一身清正廉洁，发挥出党员的先锋模范作用;在实际工作要坚持做到勤政廉洁;在政治上保持清醒的头脑，不迷失方向;要令行禁止，不能自行其事;要一身正气，不能有失党员领导干部的形象;要求真务实，不能虚妄浮躁，并以不断警示自己。
2、要进一步加强自身的作风建设
党的作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。必须把反腐倡廉的总体要求同阶段性责任目标结合起来。认真落实党的作风建设的主要任务，就是坚持“八个坚持与八个反对”即：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取;坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义;坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义;坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散;坚持党的纪律，反对自由主义;坚持清正廉洁，反对以权谋私;坚持艰苦奋斗，反对享乐主义;坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。在工作中，大力倡导努力树立八个方面的良好风气：一是要勤奋好学、学以致用;二是要心系群众、服务人民;三是要真抓实干、务求实效;四是要艰苦奋斗、勤俭节约;五是要顾全大局、令行禁止;六是要发扬民主、团结共事;七是要秉公用权、廉洁从政;八是要生活正派、情趣健康。
3、要在全面贯彻科学发展观过程中加强作风建设。必须把加强干部作风建设贯穿于全面落实科学发展观的全过程，要坚持求真务实，一切从实际出发，做到理论和实际相统一，强化公仆意识，反对以权谋私，发扬艰苦奋斗的优良传统，提出发展目标，研究落实措施。全面落实科学发展观就必须要有求真务实的作风，在机关形成求真务实的良好风气，形成工作创新的良好环境，形成干事业、干成事业的良好局面，把求真务实作为建功立业之本，多干那些默默无闻、但有利于谋发展、促振兴的事;多干那些虽然上级不易看到、不易听到，但基层和群众十分欢迎的事;多干那些虽然无益于个人扬名出彩，但对建设社会主义和谐社会很有好处的事。
4、要在坚持各项制度、落实岗位责任制过程中加强干部作风建设。作为机关来说，各级干部要管好本部门的人，办好本部门的事，守好自己的岗，尽好自己的责，切实把精力放在干事业上，把才干用在促振兴、促发展上，把功夫下在抓落实上。要通过行之有效的制度规范，促使干部经常思考和检查所做的工作是不是符合转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量的要求，经常思考和检查所做的工作是不是开拓进取、实事求是、深入扎实、忠于职守，高效快捷和清正廉洁。
干部作风集中整顿和建设活动个人自检自查
2011年××月××日，本人参加了××县×××局组织的干部作风集中整顿和建设活动动员大会，加深了对开展作风整顿活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，并积极组织职工融入到作风整顿和建设活动中来。目前，作风整顿活动已进入第二阶段即查找问题阶段。根据•×××县×××局关于印发†××××××局干部作风集中整顿和建设活动实施方案‡的通知‣(×××发„2011‟×号)文件精神和要求，本人认真查找了思想、工作、学习等方面存在的主要问题，现将存在的主要问题剖析如下。
一、存在的主要问题
1、在思想作风方面，存在创新意识不够强。主要表现在思想解放力度不够，工作方法较简单，工作思路不够宽，习惯于默守陈规、循规蹈矩，创新意识不够强，认为把自己份内的事情做好就可以了，在用全新的思维和方式做开创性的工作方面有差距。
2、在学风方面，存在学习不够。主要表现在对开展干部作风集中整顿和建设活动的重要性、必要性和紧迫性认识不够深入，学习主动性还不够，有时有应付过关的思想。对所学的内容思考不够深入、研究不够透彻，在理论联系实际方面有一定差距，与本职工作结合不够，有就学习抓学习、完成学习任务的思想。对业务技能的学习钻研不够，主要表现在办公室工 - 1 -
作时间较多，到临床科室工作时间偏少，在行政管理和临床服务之间没有做到最佳结合。由于忙于应付办公室的工作，平时除因下乡、安排年休等人员较紧时到科室顶班外，到临床科室上班的时间相对较少，致使学习实践临床技能时间及精力相对不足，对业务技能钻研不够，服务水平没有得到较快提高。
3、在工作作风方面，管理水平有待提高。主要表现在拼闯干劲不太足，在赶超发展与创新争优方面有一定的差距;在管理工作中不够大胆，处理具体问题时有时存在优柔寡断、瞻前顾后，在内部管理中有时存在老好人思想，有怕得罪人影响团结的思想，在制度执行的监督力度上有差距;性情较急躁，与职工的交心谈心还不够，管理方法、方式较单一。对支部工作研究不多，对加强基层党组织的建设、党员的管理方面研究不透，部分党员创先争优意识不够强，先进性没有得到充分体现，支部委员的作用没有得到充分发挥。
4、在领导作风方面，开拓进取精神不足。主要表现在对一些问题上级领导不开口就不敢主动放手去抓，习惯于领导安排部署，有时存在看领导办事的情况，在坚持原则、敢抓敢管，敢于负责方面还需进一步加强。
4、在生活作风方面，对吃喝风的危害性认识不足。认为只要没有拿别人送的钱物就不算违反组织纪律，没有从深层次去分析其危害性。
二、存在问题的主题原因
根据存在的问题，本人对照干部作风集中整顿和建设活动的要求和党员标准，进行了深刻的反思，分析了存在上述问题的根源，剖析后认为有如下几点：
第一，由于对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想及科学发展观等理论知识的学习不够，在理论与实践相结合，用理论指导实践方面不够完善，对理论与实践的辩证唯物关系理解不透，导致产生理论学习不是很重要的思想，从而产生学习不够深入，联系实际、联系本职工作做得不够的现象。
第二，由于对开展干部作风集中整顿和建设活动的重要性、必须性和紧迫性认识不足，导致在工作中创新力度不够，拼闯干劲不足，对自己缺乏足够的信心，怕得罪领导、得罪职工的思想尚未从根本上克服，对科学的领导艺术研究不多，导致管理方面不够大胆，在比作风、拼落实、解放思想上争先方面还有差距。
第三，由于工作思路和工作方法没有得到很好的转变，对工作的前瞻性研究、自身业务技能的提高没有从深层次分析，工作计划性不够，致使自己对业务技能知识钻研不够，在科学发展上水平方面做得还不够。
第四，由于对•中国共产党章程‣的学习不够，对加强支部建设、加强党员教育管理的重要性、必要性认识不足，致使对支部的研究不多，习惯于服从安排，管理方法不多，创新意
识不够强。
第五，由于对•中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则‣等条例的学习不够，对开展反腐败斗争的复杂性、艰巨性认识不足，导致有时没有做到令行禁止、防微杜渐、警钟长鸣。
三、下步努力方向
在下步的工作中，本人将以干部作风集中整顿和建设活动为契机，对照党员标准，结合本职岗位，针对自身存在的问题，提出整改措施，并认真进行整改，确保作风整顿和建设活动取得实效。
按照上级要求，结合工作实际，我积极参加整改活动，及时查摆自己在工作中存在的问题，现将情况汇报如下。
一、思想上觉悟不高，认识不够。
总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。
学习上缺乏积极进取精神。
总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。
只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。
总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作“乘机安全小贴士”安全出行要重视又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
4、工作作风不扎实，易受学生影响。
总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果
办公室关于落实作风建设问题
自检自查报告
按照学院《落实省委第三巡视组反馈意见有关作风建设问题整改工作实施方案》和《作风建设问题整改责任清单》的要求，结合办公室实际，进行了深入的自查剖析，并及时整改，现将具体开展情况报告如下：
一、存在问题
1.工作纪律有待进一步加强，办公室人员虽然能够按照要求做到中午不饮酒、上班不迟到早退，但仍存在工作之余看手机，处理私人事务的现象。
2.干部能力素质有待进一步提升，办公室由于人少，工作繁杂，因此工作主动性和条理性不够，遇到棘手问题总是等待领导指示处理，对如何创新的开展工作及对工作预见性研究不够，导致工作效率不高。
3.执行力有待进一步提升，办公室虽然能很好的执行学院各项规章制度，但是对办公室权责、工作流程的理解和把握还需要进一步加强，对领导交办的事情只满足于一般的完成，工作缺少创造性。
二、整改措施
1.进一步强化纪律意识，严于律己。针对工作纪律有待加强的问题，严格履行“六个严禁”，坚持高标准、严要求，以高度的政治责任心和扎实的工作作风，做好办公室的各项工作。
2.强化责任意识，扎实开展工作。针对干部能力素质有待提升问题，一是要强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为领导排忧解难。二是要站在全局的高度思考问题，站在全院发展大局的高度思考工作，积极创新，使办公室工作更好地为学院发展服务。
3.进一步改进工作作风，求真务实，针对执行力有待提升问题，要强化对办公室权责、工作流程的理解，加强学习，从学院全局工作出发，创新工作方法，发挥主观能动性，牢固树立政治意识、大局意识、中心意识、服务意识，提升工作效率。
办公室
2018年10月25日
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