求真的名言
名人名言(求真篇)
陶行知先生曾说过这样一句话：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”，真是一语道破了教学的根本和学习的真谛。
我们大家都可能听说过这样一个故事：老虎向猫学习本领，可是学成后却又觉得自己身材魁梧，有大王风范，不甘心屈服于猫，于是它找到猫并想杀之，可是猫见情势不妙，灵机爬到了树上，老虎往尘莫及，猫对老虎说：“我早料到你会杀我，所以我特意留了一招。”老虎愤怒不已且又无可奈何。其中老虎是被人们所讨厌的不学做真人的典型形象，可有些人却认为猫的行为是正确的，有先见之明，难道真的是这样的吗?在当今社会上有些人却掩盖真实的，把虚伪的一面给别人看，还有的甚至有点儿猫的做法，可是我们的这个“教人求真，学做真人”的道理哪儿去了呢?
千教万教教人求真，千学万学学做真人，是我们中华民族的传统美德，所以我们要学做真人，要宏扬我们中华民族的传统美德。
我们中国正处于社会主义初级阶段，是个发展中国家，经济、科技都还不是很发达，可是我们中国的一些伟大的科学家，毅然放弃国外的荣华富贵回到祖国的怀抱，为祖国的现代化建设作贡献，并且毫不保留的把自己多年来的经验、知识全部教给下一代;我们党中央号召要发展科教兴国战略，大力发展教育事业，我们成千上万可爱的园丁们，不分日夜的教育着每一个学生。这是什么精神?这是教人求真的精神。当代的许多知识青年主动要求要到中国西部去工作，为中国的现代化建设作贡献。这又是什么精神?这是学做真人精神。
可见唯真才真，唯真才美，我们应该把它作为自己的座右铭，做个教人求真，学做真人的人。 • 要坚持真理---不论在哪里也不要动摇。 —— 赫尔岑
• 任何一个可信的道理都是真理的一种形象。 —— 布莱克
• 因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。 —— 赫尔岑 • 真理不存在于丑化了的现实里。 —— 乔治•桑
• 真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。 —— 贝弗里奇
• 在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台! —— 爱因斯坦
• 真理是时间的孩子，不是权威的孩子。 —— 布莱希特
• 寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 —— 帕斯捷尔纳克
• 尊重人不应该胜于尊重真理。 —— 柏拉图
• 只有忠实于事实，才能忠实于真理。 —— 周恩来
• 真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。 —— 李四光 • 关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。 —— 歌德
• 必须有勇气正视无情的真理。 —— 列宁
• 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 —— 爱因斯坦 • 真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤„„ —— 克罗齐
• 对真理的追求比对真理的占有更为可贵。 —— 莱辛
• 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧! —— 郭沫若
• 人的天职在勇于探索真理。 —— 哥白尼
• 真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。 —— 莱辛 • 坚持真理的人是伟大的。 —— 雨果
• 越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。 —— 拉美特利
• 如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。 —— 罗曼•罗兰
• 在我所讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。 —— 爱尔维修
• 一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。 —— 博克
• 不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫，谁就无法找到真理。 —— 列宁
• 一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。 —— 门捷列夫
• 真理的旅行，是不用入境证的。 —— 约里奥•居里
• 我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。 —— 桑塔耶纳
• 一时强弱在于力，千秋胜负在于理。 —— 曹禺
• 真理是时间的女儿。 —— 达•芬奇
• 真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。 —— 伽利略
• 最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。 —— 马克思
• 真理尽管苦涩，然而鲜明。 —— 普托里尼
• 错误经不起失败，但是真理却不怕失败。 —— 泰戈尔
• 一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。 —— 贝弗里奇
• 只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。 —— 毛泽东
• 科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。 —— 斯大林
追寻真理的光辉
(江苏)太仓高级中学 崔昱晨
说起“假”，能列举的事物还真是数不胜数：假烟、假酒、假药、假钞、假鸡蛋、假证件……在这个假冒伪劣品早已屡见不鲜的时代，“学术造假”一词又开始频频出现在我们的视野中，让人不禁感叹：当今时代，一个“真”字真难求啊。
一般的假冒伪劣虽也是消费者深恶痛疾的，但比起学术造假，显然后者更需要引起社会各界的高度重视。我们崇高的精神文化领域，是容不得半点“三聚氰胺”的。遗憾的是，如今的小学教材还在用某些不符合历史和常识的内容教导祖国的花朵。人教版教材中有一篇题为《爱迪生救妈妈》的课文，郭初阳老师翻阅大量史料后发现，有关爱迪生的传记里并无其救母的故事。教育孩子向名人学习本无可非议，但教材编写者却刻意将某些根本不存在的美好故事附着在名人身上，倘若孩子终有一天发现名人头上的光环是子虚乌有的，他们又会作何感想呢?记得小学老师教我们写作时常强调一点：求真，要写出真情实感。教育者在教导他人求真的同时，自己首先应做到秉持真理，以真教真。唯有这样，才是对孩子负责，对国家的未来负责，也是对社会良知负责。
当然，若要求得真知，关键还得靠自己，而追求真理首先需要的就是勇气。以色列一位著名智者在一次规模空前的演说中，开始第一句话就说：“世界就像一条鱼。”坐在前排的各界名流立刻热烈鼓掌，场面壮观。这时，坐在最后一排的一位男青年站起来，怯生生地问：“请您说说„世界就像一条鱼‟的理由是什么?”整个会场一下子寂静了，几乎所有人都屏住了呼吸。智者温和地笑了笑说：“好吧，世界不像一条鱼!”年轻人求真的精神和挑战的胆识，值得人们为之喝彩。真理，常常掌握在敢于挑战权威的人手里。如果没有这种“不唯上”的精神，恐怕我们如今还停留在相信重物落得更快的亚里士多德时代。
爱因斯坦有句名言：“对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。”拥有了
追求真理的勇气，更关键的是能为之奋斗，能用非凡的胆识和睿智冷静的头脑面对求真道路上的艰辛与坎坷。要知道，勇于献身、坚持不懈的人才能采撷到真理的灵芝。著名经济学家孙冶方，心中始终燃烧着一个坚定的信念：为发展社会主义经济理论而努力。尽管他曾被定为“中国最大的修正主义分子”，在“文革”中成了“重点斗争对象”，但他坚定地说：“什么情况都会发生，名誉毁掉，人毁掉，但观点绝不改变，我要坚持到底。”被投进监狱的日子里，他仍然坚持酝酿文章，试图充分阐述自己的观点。临终前，他留下的遗言是，要对他的经济观点作进一步讨论，把其中正确的部分运用到四化建设中去。孙冶方将真理看得高于生命，他用一生的奋斗印证了鲁迅的那句话：“生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。”相比先哲，如今的“学术造假”者在真理的火炬下显得多么卑微，他们非但不求真，还以假充真妄图获得名利，这种行为即使能瞒过一时，到头来也只会成为一个永远无法洗净的污点。
唯有始终求真，我们方能看到一个真实的世界，我们的文化天空方能洒满纯洁而理性的思想光辉。
【评点】
此文有如下几个突出的优点：一是切入点选得好。作者集中笔墨专论“学术造假更需要社会各界高度重视”，强调在“文化天空”中更需追寻真理的光辉，内容具体而阐释较为透彻。二是素材引用灵活自如。以第四自然段为例：先以爱因斯坦的名言，递进一层说到“更关键的是能为之奋斗，能用非凡的胆识和睿智冷静的头脑面对求真道路上的艰辛与坎坷”;在援引著名经济学家孙冶方的实例后，能巧妙地结合鲁迅的名句分析、说理，读来恰切、自然。三是语言表达有一定的意蕴。诸如“当今时代，一个„真‟字真难求啊”、“我们崇高的精神文化领域，是容不得半点„三聚氰胺‟的”、“要知道，勇于献身、坚持不懈的人才能采撷到真理的灵芝”等文句，都耐人寻味。
唐惠忠
【学生习作】
贵在求真
(江苏)太仓高级中学 李润霖
人生旅途，本是一个求真的过程。
爱美之心，人皆有之。对美的追求，无疑是求真路上的一大风景。有人说，人在旅途，重要的不是目的地，而是沿途的风景。这话说得太对了。但正是在这条自我完美的道路上，却有很多生命走得非常劳累，他们气喘吁吁，着了魔般跟随着所谓的时尚潮流打扮自己，甚至折磨自己。整容之风盛行，少女王贝为了美，把自己推上手术台，最终再也没有回来;演艺界的明星不追求精湛的演技，而是大拍时尚大片，一个个浓妆艳抹，以各种各样的夸张尺度刺激人们的眼球……正所谓“伪造术真是巧夺天工，竟然连仁慈的上帝制造的商品也能仿制”。但，这真的是美吗?“身体发肤，受之父母。”我们本都是独特的个体，永远都不该为了外表的美而折磨自己的身心;只要我们朴素自然地装扮自己，呈现的就是最真实的、最美的自己。
因为，朴素自然就是真。
机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。综观古今，有多少人为了权势，为了名利，尔虞我诈，费尽心机。总有人不按套路出牌，玩心机，钻空子，托关系，本来简简单单的事一下子变得复杂，心思都放那上面了，哪还能顾及本职工作的质量?所幸的是，那些较“真”的人，依旧在从高处审视自己，也审视这个时代。像学贯中西的泰斗级艺术家吴冠中，他的一生上演了无数次烧画事件。一个艺术家能果断处理自己的画，说明他有着很高的追求，也有非常高的眼力，他能及时判断自己的作品是否达到一定的高度，这是一种非常认真的对待艺术的态度。而在烧画的同时，吴老对伪作的出现更是毫不含糊，他告诫人们：“现在拍卖行所拍
的假画都编了很多故事，那都是不能听的。”试想，如果每个人都能做老实事，说老实话，严谨工作且勇于自我磨砺，进而创造人生的奇迹，这不是很快乐的事么?
因为求真，就是做真事、说真话。
人生百年，理应遵从内心的召唤，尽力做一个最好的自己。有人说，一个人的成熟，是从“不抱怨”开始的。路应该是越走越长，心应该是越走越静，明白世间的诸多诱惑与纷扰，原本只是一场虚梦，真真实实的是做自己真正热爱的事，做到自己的满分。李白纵情山水，拒绝“摧眉折腰事权贵”;陶渊明归隐田园，一片东篱菊便是他的梦想;季羡林将多年来外界加在他头上的多项桂冠一一辞去，一辈子坚守“学者”本分……他们的追求是那么纯净和美好，他们的生命是那么快乐与悠然。同样，我们不必惶惑，不必忧心，明白自己的心，用一生的时光诠释自己，欣赏自己，淡然乐然，这不愧为一种人生智慧。
求真，求的是生命的本真，也就是追求生命原来的样子——自然，简单，快乐。在这样一条求真路上，每一份努力都显得那么美丽，那么充实。
求真之路不在于目的，而在于沿途的风景和看风景的心情。
【评点】
这篇文章把“求真”与“做人”相联系，从“朴素自然就是真”、“求真，就是做真事、说真话”、“求真，求的是生命的本真”三个层面诠释题意，中心明确，材料丰富，思路开阔而结构谨严。
文章在用例上注意正反组合，而且引例后有自己的合理分析——比如举出“较„真‟的吴冠中”一例时，就给出了精要的评析：“一个艺术家能果断处理自己的画……这是一种非常认真的对待艺术的态度。”
求真务实方显人生真谛
杜晗
若生为林木，就当欣欣以向荣;
若生为幽草，就当萋萋而摇绿。
如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间找到快乐;如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要去羡慕别人的天赐良机，要求真务实，做真实的自己。
求真务实，给生命以高贵和美丽。她静坐在宫中弹着琵琶，琵琶声声声悦耳。窗外，传来众多宫女请求毛画师多多照顾的声音，而她，只是静静地弹着琵琶，她不愿弄虚作假，没有和别人一样低下自己高贵的头颅。相反，她离开了汉宫，带着橄榄枝走进了匈奴单于的帐幕。从此，一个不同世俗、求真务实的女子——王昭君名垂青史。
求真务实，是催人奋进的长鞭，是抵制腐朽的良药。李太白一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，蕴涵了多少不媚世俗的正气，激励了多少傲岸的灵魂!周敦颐的“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，又指引着多少人去寻求高洁的心灵!求真务实，常常能使人悬崖勒马，以免坠入黑暗和罪恶的深渊。
求真务实，是铁骨铮铮的誓言，是高尚人格的凝结。文天祥宁死不降，视死如归的求真精神使他吟出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的不朽诗句。求真务实是一把利斧，带上它，便能披荆斩棘，无所畏惧。
求真务实，是火种，是传播理论思想和弘扬道德精神的燎原之火。2007年感动中国人物方永刚真学，真信，真情宣传，真诚实践党的创新理论，用生命的激情诠释了一名军校教员的敬业奉献精神和高尚的师德、师风。方永刚以他的实践和人生经历告诉人们要求真务实、脚踏实地，生命之树才会常青。
虽然我没有翅膀，但求真务实依然会使我拥有头顶的一方晴空。
点评
这篇议论性散文主旨鲜明，行文洒脱。作者紧紧围绕“求真务实是生命的真谛”这一中心，结合典型事例抒写感受和认识，内容丰富，文笔优美。整散句式的灵活结合，名言警句的精当引用，比喻修辞手法的大量运用，从汉代到当今，纵横几千年的人物选择，显示了作者较强的驾驭语言的能力以及深厚的文化底蕴，使文章富有文采，一气呵成。
励志求卓越拼搏促完美
[关键词]：励志教育立志勤学拼搏追求卓越
现代社会的竞争越来越激烈，对人才的要求也越来越高。作为教育者，我们应该培养什么样的学生呢?四中的回答是：培养有远大理想、有刻苦学习精神、有坚忍不拔毅力、有知恩图报品德、勇于承担责任的学生。是啊，“温室里的花朵”早已不适应社会的发展，“傲雪的青松红梅”才是祖国的需要。
学校高举“习惯教育、感恩教育、拼搏教育”的旗帜，坚持“影响学生一生”的办学理念，身为常驻初三年级的班主任，我对拼搏教育于初三学子的重要性感触尤深。在学生学习压力最大、任务最多、负担最重的一年里，我一方面尽力为学生“减负”，探求更高效、更科学的教学及作业模式，一方面不断地实践励志教育、拼搏教育，想方设法给学生补充精神的钙质，铸造学生坚韧顽强的品格，赋予学生无穷的精神动力。“知道行走的艰难，仍要艰难地行走。”这种在励志教育中产生的执著信念伴着我们师生一路艰辛一路歌„„
湖北省仙桃四中高小飞
立志篇：非学无以广才非志无以成学
列夫·托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。”人活着要有理想，学生学习要有目标。而一个人追求的目标越高，他的才能就发展的越快。
为了让每一位学生确立适合于自己的目标，开学初，我首先会搜集全班学生在初二各类大考中的成绩，然后指导他们确立适合自己的目标，并鼓动绝大部分学生把正取重点高中作为初三奋斗的最终梦想。这样量身打造的理想让学生充满了自信，有了信心就会奋斗。理想是船，信心是帆，奋斗是桨，这样才能远航。学生陈志稳、汪怡然就是远航成功的例子。陈志稳进班时排名37位，通过一个月的学习，成绩总是不理想，学习的劲头也不足。我找他了解情况，他的回答出乎老师的意料：“我爸爸只要我考一中。”我告诉他：“你有实力冲刺仙桃中学，何况要想成功，理想一定要远大，否则你的小目标也难以实现，所谓跳一跳摘到桃的道理你应该明白。”他受到了启发，拔高了理想，学习劲头也足了。我还是不放心，又找到他父亲，他父亲说：“我不太相信他的能力，怕他太吃力。”我打了一个比方，跟他父亲一起分析：假如说仙桃中学是一大瓶水，如果你的孩子有了一大瓶 1
水，即使中考有点失误也能装满一小瓶水。如果你与孩子首先就确定只要一小瓶水，那么一中就不能确保了。老师与家长目标一致，共同努力，最后他以631分成功考入了仙桃中学。
墨子曰：志不强者智不达，世事确实如此。
另一位学生汪怡然进班12名，很聪明，但目标不明确，考个前十名就很满足了。我用巴尔扎克的名言激励她：“没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。”我动员她去争取班级第一的宝座，并开导她：“虽然你考仙桃中学没什么大问题，但一个人要看得长远。”问她向不向往清华、北大，她看了看老师说：“您认为我能行吗?”我坚定地对她点了点头：“你一定行，但必须为自己确定更高的目标，付出更多的努力。老师想为你定一个课余学习的时间表，你能乐意接受并坚定不移的实施就一定能行。”“为了将来的清华、北大，我会做到的。”汪怡然坚定的说。接下来的日子，她上课比以前更专注了，遇难题比以前更乐于钻研了„„在全国数理化竞赛中，她成了学校三科均获得国家级奖项的女冠军。随后的仙桃中学奥赛班优录选拔中，她又以较好的名次被录取。
立志精卫填海，自信愚公移山。有目标就有希望，有决心就有成功。
勤学篇：早起二朝当一工一勤天下无难事
东晋诗人陶渊明有诗文云：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其亏，日有所损。”一语道破了勤学之可贵，辍学之可怕。学习中如果仅仅只是定下目标，而不勤于付诸行动，那么目标与理想都只是虚无缥缈的雾。
学生要取得好成绩，数理化是做题做出来的，英语是背课文背出来的，语文是多写写出来的，时间是挤出来的„„一切都离不开一个“勤”字，没有任何投机取巧可言。所以，我告诉学生：“日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。”有些事情你觉得很难，其实很简单，只要你坚持做，积累起来效果绝对超过你的想象。不要只看到成绩好的学生有多聪明、能力有多强，其实我们更应该看到成功者背后，那不为人知的长长脚印和一滴滴辛酸的泪水。
学生荣健、邹颖正是凭着勤奋造就了自己的成功。荣健，进班排名27位，他总是把勤奋刻苦与全力以赴当作腾飞的双翼。每天中晚辅最早进班学习的是他，每天晚上坚持自学的有他。不知疲倦是尽力，永不满足才更强。从27名到18名再到稳居前10名，天资不算聪颖的他一步一个脚印，用行动、用成绩对“天道酬勤，勤能补拙”作出了最好的诠释。进班29名的学生邹颖与大多数女生一样碰到
了数理化的障碍。对数理化不乏兴趣的她却总是拿不到理想的分数。不服输的她在笔记本上作了细致的学科分析，并多次主动带着学习中的疑问向老师请教。我不断鼓励她：“兴趣是最好的老师，才能是长期努力所获得的报酬。要看日出必须等到拂晓，老师相信你是能坚持到最后的人。”邹颖用行动回报了老师们的关心。课堂上她决不浪费一分钟，作业中她决不放过任何疑问，理科成绩直线上升。中考中数理化270分她得到了257分，并以总分634分圆了自己的仙中梦。
“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”不勤于始，必悔于终。勤奋永远是学生攻克科学险阻的利器。
拼搏篇：唯有拼搏多壮志敢叫人生更辉煌
学生们身在初三，面临升学的压力，谁都想证明自己并不比别人差，谁都渴望成功。但成功，并非一蹴而就。狭路相逢勇者胜，出路只有一条——拼搏!看谁的拼劲更足，看谁坚持得最久，谁就能笑到最后。
学生金荣，进班排名第五，她凭借勤奋刻苦的态度换来了班级第一的领跑位置。在后来的多次大考中，她都稳居班级前列。可好事多磨，在下学期的全国数理化竞赛中，身为班级领头雁的她却连一个国家级奖都没能拿到。接二连三的打击使这个坚强如山的女孩自信濒临崩溃。紧接着的仙中奥赛班优录选拔考试，她是班级当仁不让的人选。可老师找她时，她却哭着打起了“退堂鼓”。我真诚地开导她：“在人生征途中，有迂回曲折的坎坷，也有峰回路转的机遇。在艰难险阻面前，‘退’是没有出路的，‘怯’是难尝胜果的。所以成功者应当有愈挫愈勇、知难而上的豪气。”各科老师也纷纷来鼓励她，交流延续了好几周，谈话进行了好几轮，在老师们的关怀下，金荣重新拾起了信心。我又将古希腊著名哲学家柏拉图的一句话送给她作为座右铭：战胜自己是最大的胜利。她每天都把这句话在心里念一念，来激励自己。选拔考试中她最终以全市前十的好成绩如愿进入了仙中奥赛班。从她身上我们看到：成功者决不会放弃，放弃者绝不会成功。
个案也许不能反映普遍现象，但是在拼搏教育长久地、深入地影响下，一定会出现更多成功者的个案。
一个学生一旦意识到自己该做什么事，就会唤醒全部的潜能，勤学不辍，拼搏不息，直至成功。作为班主任，我也将始终不遗余力地拓宽渠道、变换形式，向学生渗透励志、拼搏教育，呵护他们一路走好。
㈠营造氛围，环境熏陶。我和老师们共同精选一些简短的能唤起学生拼搏欲望的文字，或格言警句，或学生自拟的“凡人真心话”，或阶段学习指路名言、目标提示等，将其制成标语在班内张贴，根据学生学情在黑板上书写，并适时调整
更新，然后利用每日一次宣誓的契机，将这些励志格言潜移默化到学生的心里去，为学生的拼搏热情保温。
㈡树立榜样，触动心灵。主题班会是拼搏教育的主阵地，我在平时很注意留心搜寻一些书上的或身边的感人励志故事，班会课时向学生声情并茂地讲述。俗话说：先开茶盖，再品茶香。我讲求先用生动感人的故事触动学生情感，为他们树起榜样，再去引导他们的心灵向卓越靠拢，随高尚蜕变。尽量避免空谈道理、空讲要求，这样，既让学生记住了那一句句能激励自己拼搏到底的话语，也记住了话语背后那一个个感动他们的故事。榜样的力量是无穷的，拼搏的感动是持久的，励志班会的效果是喜人的。
㈢竞争合作，激发活力。我在班内开展“三人行”小组竞赛，开设“我行我秀”学习目标及成果展示栏等，让学生感受竞争、适应竞争、乐于竞争，让他们在竞争中不断突破，在合作中共同进步。
㈣跟踪辅导，培优补弱。学生如果存在弱科，那么他便会缺乏与别人竞争的勇气，缺少放手拼搏的豪情。学生哪科成绩弱就让哪科老师主动将其作为“钉子户”承包，让老师找学生谈话，与学生共同制订提高弱科的措施，学生不进步老师不放手，最大限度地帮助学生奠定成功的基石，还他们以拼搏超越的自信。
意志是弱者的翅膀，拼搏是强者的凯歌。不管学习或人生的风浪多凶险，只要有信念为帆，意志为桨，就一定能战胜那惊涛骇浪。
有一位学者说过：造就一个人，或者毁掉一个人，就看你是如何被教育的。安逸中成长的孩子学会懒惰、软弱;磨砺中成长的孩子学会勤奋、坚强;讥笑中成长的孩子学会羞怯、内疚;鼓励中成长的孩子学会自信、自强。
我相信：在励志、拼搏教育中成长的孩子，将学会追求卓越，学会追求完美，学会让优秀成为一种习惯。他们不仅会收获喜人的成绩，而且会收获行为、习惯、品质、能力等决定其终身命运的最大财富。
[参考文献]：王金战育才方案《学习哪有那么难》
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1.不要让自己被三件事所控制过去，别人和金钱。 2.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 3.今天不走，明天要跑。
4.只有比别人更早、更勤恳地尽力，才干尝到胜利的味道。 5.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
6.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 7.努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你
8.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
9.人生如棋，如行舟，如水如画，亦如戏。苦辣酸甜尽在其中，人生的履历表要靠我们自己来
10.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 11.世上有三种人一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，三是良心连狗都不吃的人。
12.“自我约束是对自己负责”——纠正孩子自我放纵的恶习 13.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 《满江红》 14.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15.如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
16.成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。
17.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 18.靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 19.知而好问，然后能才。
20.人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。
21.美丽的天空，有风有雨，才有彩;有阴有晴，才有姿;有阴霾有阳光，才缤纷!
22.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 23.博观而约取，厚积而薄发。(苏轼) 24.烈士暮年，壮心不已。 《龟虽寿》 25.夫尺有所短，寸有所长。 《卜居》
26.我从不担心我努力了不优秀，只担心优秀的人都比我更努力。
27.天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。 王安石 28.偶尔自卑的人才可能成功。一件事交到你手里，你不那么自信，有点自卑，你就会付出120%的努力，事儿就能做好。 29.真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。 30.努力造就实力，态度决定高度。
31.做人要地道，好人有好报;做事要踏实，步履才坚实! 32.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》 33.要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。
34.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
35.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
36.当你对自己微笑时，世上没烦事能纠缠你;当你对自己诚意时，世上没人能欺骗你。
37.我们自己选择的路，即使跪着也要走完;因为一旦开始，便不能终止。这才叫做真正的坚持。
38.人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。
39.真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!
40.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 41.静以修身，俭以养德。
42.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 《茅屋为》 43.人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。
44.一方净土，沉默不言中不忘了留一点空白，让人渲染出“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇观。 45.你不勇敢，没人替你坚强! 46.人生，因为有竞争，人们才有动力;人生，因为有奋斗，人们才追求卓越。
47.学会宽容，要有一颗宽容的爱心!
48.少为失败找理由，多为成功找方法，大多数人想要改革这个世界，却不晓得即时从小事做起。
49.世上不失望的处境，只有对处境绝望的人，人最大的破产是绝望，最大的资产是盼望。
50.困难，激发前进的力量;挫折，磨练奋斗的勇气;失败，指明成功的方向。
51.临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志!让雄心与智慧在六月闪光!
52.只要有信心，努力，一切可以改变。 53.微笑拥抱每一天,做像向日葵般温暖的女子。
54.没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行! 55.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——(苏)奥斯特洛夫斯基
56.diligence is the mother of success.勤奋是成功之母。 57.deliberate slowly,执行 promptly.慢慢酌量，快快行动。 58.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 59.会当凌绝顶，一览众山小。
60.相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的! 61.山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深! 62.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。 63.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
64.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 65.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
66.我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大?摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆! 67.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 68.待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨! 69.心有多大，舞台就有多大。
70.决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 71.志在山顶的人，不会贪念山腰的风景
72.在这个世界上，无论别人怎么看你，其实并不重要。因为好多时候，你没有必要看别人的脸色生活，那样做只会让你徒增压力。
73.只要记分牌上的时间还跳动，就不能轻言放弃。 74.能使你坚强的不是欢乐，而是悲伤，能使你坚持的不是欢欣，而是伤痕。
75.智者一切求自己，愚者一切求他人。 76.我中考，我自信!我尽力、我无悔!
77.人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
78.自己选择的路、跪着也要把它走完。 79.环境不会改变，解决之道在于改变自己。
80.觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。 81.doubt is the key of knowledge.怀疑是知识之钥。 82.让我的友情变成你的影子，陪伴你寂寞的光荫。让我的祝福变成雄心，鼓励你走过艰难困境。生活没有一帆风顺，努力就是成功!
83.真正的希望必须是现实的延伸，是一步步往前走的路，是不断为美好的下一步作准备的实现。 84.买保险――用不上时痛苦，用上时更痛苦。
85.再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。 86.好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 87.人生，就要闯出一条路来!
88.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
89.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 90.只有播种，才干测验耕耘的意思;只有奉献，方可权衡人生的价值。
经典励志名言启示
发生一件事，如果你喜欢它，那么享受它。不喜欢，那么避开它。避不开，那么改变它。改不了，那么接受它。改变观念，你就能接受它。
★★★★
复杂的事情要简单做。 简单的事情要认真做。 认真的事情要重复做。 重复的事情要创造性地做。 ★★★★
如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。 ★★★★
你可以高烧40度还坚持工作，但你解决的问题和你制造的麻烦一样多! ★★★★
不论你在什麽时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什麽时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 ★★★★
激励自己不用太多资料，只需要行动和一个笔记本，每天总结自己，改正自己一点一滴的毛病，看很多书没有用，只有自己心里的才真正属于自己。所以，每天记笔记，需要改正的，不断进步的。好的东西。然后就去做就行了。
★★★★
别人不喜欢我，是因为我还不够让人喜欢。
以为自己跟别人一样时，其实就表明自己与别人不一样。 除非每日至少完成一项不可能，否则休想走远。 只要考虑如何做，不用想如何做不到，那没有意义。 坚持到底，永不放弃。 ★★★★
1、握紧拳头时好像抓住了许多东西,其实连空气都没抓到!张开双臂时好像双手空空,但世界就都在你手心。
2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
3、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
8、人之所以能，是相信能。
9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
11、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。
12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
13、含泪播种的人一定能含笑收获。
14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
17、不要等待机会，而要创造机会。
18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢? 事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 20、做对的事情比把事情做对重要。
21、人格的完善是本，财富的确立是末。
22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
28、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
33、追踪着鹿的猎人是看不见山的
34、谁不向前看，谁就会面临许多困难
35、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远
36、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星
37、志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。
38、不怕路远，就怕志短
39、志高山峰矮，路从脚下伸
40、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
41、有志登山顶，无志站山脚
42、有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地
43、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才
44、人生志气立，所贵功业昌
45、人若有志，万事可为
46、一日之计在于晨
47、如果开始不成功，那就一试二试再试
48、活到老，学到老
49、滴水穿石 50、做事切勿半途而废
51、世上无难事，只怕有心人
52、不入虎穴，焉得虎子
53、只要工夫深，铁杵磨成针
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读书破万卷，下笔如有神 激励标语
不吃饭则饥，不读书则愚 激励标语
莫等闲，白了少年头，空悲切 学校激励标语标语 绳锯木断，水滴石穿
高三励志格言 玉不琢不成器，人不学不知道 高三励志格言 要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家 高三励志格言 自赞就是自轻，自满是智慧的尽头 高三励志格言 学问多深也别满足，过多失小也别忽略 高三励志格言 树不修长不直，人不学没知识 高三励志格言 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 高三励志格言 书到用时方恨少，事非经过不知难 高三励志格言 少壮不努力老大徒伤悲
高三励志格言 谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人 高三励志格言 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智 高三励志格言 积累知识胜过积蓄金银 高三励志格言 不吃饭则饥，不读书则愚
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一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 激励标语
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学而不思则罔，思而不学则殆 学校教室标语 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 学校教室标语 天下无难事，只怕有心人 学校教室标语 千里始足下，高山起微尘
学校教室标语 人有多少知识，就有多少力量 学校教室标语 日出唤醒大地，读书唤醒头脑
1、考研的路上，我们都不是孤单的。
2、让我们在考研的征程中坚定必胜的信念，一起努力吧!
3、考研是一项伟大的工程，它是对人的意志力，判断力，交际力等综合能力的考验。
4、相信自己，什么都有可能!
5、这是我一直追寻的目标。
6、一鼓作气，考研是一种忍耐。
7、无知乃是罪恶，知识乃是我们借以飞向天堂的翅膀。--莎士比亚
8、真正无愧自己的努力才是真的见证。
9、世人并不会在乎你的自尊。他们指望你取得一定的成就，然后才会让你好受。
10、除了恐惧本身之外没有什么可恐惧的。
11、今天能够做的事，切莫拖延到明天
12、乐观能创造奇迹
13、人生起落以意志勇怯而定。安奈斯妮恩
14、有志者事竟成!
15、只有梦想，而不付出艰辛的努力是不会有任何成就的。
16、勤奋是成功的可靠保证
17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
18、要想比别人活得更好些，所以要比别人活的更辛苦些。
19、不到最后时刻，永远不要放弃;不到最后胜利，永远不要掉以轻心。
20、坚持就意味着成功，因为你战胜了自己。只要永不放弃，就还有希望，一个永不放弃的人是不可以被称作失败者的。
21、任何成功背后，一定是饱含奋斗的艰辛!我正是秉着这样一种信念，开始复习的。
22、朋友们，努力吧!无论什么时候，不到最后，我们不要轻言放弃，因为成功的迷人之处就在于那一个个山穷水尽时绝处逢生的喜悦与美丽，没有这些来点缀，一帆风顺的成功也就不那么令人向往与追求了!
23、世上无难事，只要肯登攀。从基础的词汇和长句开始准备，去迎接考研英语的挑战吧。
24、在一个人奋斗的道路上，你也许会孤单寂寞，可是别忘了，朋友的祝福还在，父母的叮咛还在，对希望的追求还在，至少你的信仰还在。那么再苦再累算什么，你将永远不会孤独，你将永远的走下去。
25、考研是自己选择的最愿意去走的道路，不管前面会遇到什么，考研的决心一旦作出就要义无反顾、勇往直前。
26、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，为了自己的目标，必须付出许多代价才能达到，没有天上掉下来的馅饼!
27、当一切成为过去的时候，你对过去就会不以为然了。所以我相信只要你对未来有梦想，并且踏踏实实的走过为将来奋斗的路，你会收获很多的。所以我祝愿所有拥有自己梦想的朋友，选择了就义无返顾的坚持下去，这样在不久的将来，回收获微笑的!
28、考研是我证明自己价值的最直接的路，是我改变自己现在生活状态的捷径，是我真正体验高校生活的唯一的路。
29、人生路多歧，有舍取，有所为;有所不为，才能大有所为。
30、一个人生活中的失意乃至失败在很大程度上来说是心理的而不是现实的，是技术性的而不是宿命的。现实至多为失败者提供了解脱的借口，而对宿命的信仰最终无情地扑灭了成功的任何希望。
31、千万别摸着石头过河，要清楚最终追求是什么，究竟想成为什么样的人，当别人都迷迷糊糊的时候，你千万别也迷迷糊糊的。
32、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
33、人生有五颜六色的价值观，但一种价值观一旦被你认可，你就可能一辈子追求这个价值观而无怨无悔;世界有千紫万红的思想，但你只要接受其中一种，你就能够终生信奉它而至死不逾。
34、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
35、每个人总会经历许许多多的失意与挫折，但当这些降临到你身上时，千万不要放弃。永远不要忘记你儿时的梦想，只有心中怀揣着火热的梦想时，人生才是美丽的。往往你会发现，当你坚持到最后时，一切的失意都会被成功的幸福所替代。
36、对于年轻人而言，最重要的品质是诚实正直，这是做成大事的基础;其次是分析问题的方法，如何全面、有前瞻性地分析问题，不走弯路，是取得成功的关键;最后是技能，不断地学习挑战自己，增加自己的价值是作为一个人应当不断追求的目标。
37、坚持是世界上最简单的事，因为只要你自己愿意去坚持就没有人可以阻止你，不让你去坚持;但坚持又是世界上最难的事，因为坚持到最后的人一定是少数就是成功者。其实人都有惰性，成功者与失败者的差异就在于成功者能够在做事的过程中找到一种东西来克服自己的惰性而坚持自己的目标，但失败者却不能。
38、在你生命中确有一个你所喜欢的目标，然后就朝着目标勇往直前。当你把你的一切都投入到你所喜欢的事业上时，你会发现，你所渴望的机会一个接一个全都掌握了。就如同珊瑚静止在水中，它所需要的原生物却不断地送上门来。
39、人的发展历程就像爬山，每登上一个高度都能看到更远更美的风景。很多人留恋眼前的风景，不愿继续努力前行。只有一少部分人，才敢于向上攀登。只有这些人才能到达那些更高更远的风景，也只有这些人才能体会到如果当初停下脚步会留下多少遗憾。只有他们能够居高临下地看待下面的登山者。
40、把你的手举过你的头顶，你会发现你的手总比你的头要高，说明做事情总比想事情重要，实实在在的去做些什么吧!
41、无论在失意的时候还是得意的时候，我总是用下面的寓言来激励自己：静谧的非洲大草原上，夕阳西下，这时，一头狮子在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊;此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。那么，无论你是狮子或是羚羊，当太阳升起，你要做的，就是奔跑!
42、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
43、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
44、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
45、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
46、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
47、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
48、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
49、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
50、任何业绩的质变都来自于量变的积累。考研励志故事考研励志文章我的考研之路：相信自己，永不放弃
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