一一班暑假须知
一
(一)班学生暑假须知：1，建议家长和孩子共同制定暑假作息计划。2，务必注意孩子暑假期间的安全问题。3，语文作业：请各位家长陪孩子一起完成15篇日记，写孩子们想写的的话，不会写的字建议用拼音代替;要求用正规的日记本，按照日记的要求写好，每篇日记都要自拟题目，写好时间，天气等。日记篇数不多，但应该做到书写工整，内容真实，丰富，表达流畅，务必请家长朋友们督促好。4，建议家长给孩子一个固定的家务活，让孩子在暑假坚持为您做一件家务，教育孩子孝敬父母，服务家庭!5，我们班的阅读活动开展得很顺利，很多孩子喜欢上了读课外书，读课外书是巩固识字，认识新字，提高阅读能力和写作能力的最好方法，爱阅读的孩子注意力比较集中，有耐心，当阅读成为孩子每天的习惯时，他们便会更加爱书，爱学习，感谢家长为孩子买的书，大部分孩子的新书已经都看完了，相信您也看到了孩子在阅读方面的进步!下个学期我们将继续开展阅读活动，暑假要求每位学生购买新的课外书4本或者4本以上(识字量多的孩子建议多买几本)，坚持在暑假里阅读，并且请家长朋友指导孩子填好阅读记录卡，记录卡要求按实际情况填写，大部分孩子已经在我的指导下填好了一次，要求书写工整，并注意不要弄脏，弄皱了记录卡。6，另外班上有17个同学有额外的暑假复习作业，敬请家长督促孩子完成复习作业，来期将对这些孩子的复习知识点进行测试! 来期作业检查重点内容是日记和阅读记录卡，并请带上在暑假读的课外书。
推荐书目：本次建议家长不再购买《安徒生童话》和《格林童话》，下个学期我们班设立班级图书柜，实行图书互相借阅制度，这主要是实行资源共享，为家长们节约买书的开支。
1， 张秋生小巴掌经典童话。2，汤素兰西红柿战争。3，冰波长头发狮子(百变童话)
4，冰波(桥梁书)5，沈石溪动物小说系列6，向日葵童书大赏7，大个子老鼠小个子猫 8，调皮的日子9，花木兰亲子故事10，樱桃园(杨红樱童书注音版)
11，哪吒传奇故事12，王一梅童话系列13，小企鹅心灵成长故事14，晚上的浩浩荡荡童话 以上推荐书目，大部分是注音版，建议家长购买注音版的书。
感谢各位家长一个学期来对一
(一)班各位老师工作的支持，孩子的进步离不开你们的努力，祝孩子们在暑假玩得开心，学得开心!(请把家长意见写在本页后面)成绩：语文数学
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一
(一)班学生暑假须知：1，建议家长和孩子共同制定暑假作息计划。2，务必注意孩子暑假期间的安全问题。3，语文作业：请各位家长陪孩子一起完成15篇日记，写孩子们想写的的话，不会写的字建议用拼音代替;要求用正规的日记本，按照日记的要求写好，每篇日记都要自拟题目，写好时间，天气等。日记篇数不多，但应该做到书写工整，内容真实，丰富，表达流畅，务必请家长朋友们督促好。4，建议家长给孩子一个固定的家务活，让孩子在暑假坚持为您做一件家务，教育孩子孝敬父母，服务家庭!5，我们班的阅读活动开展得很顺利，很多孩子喜欢上了读课外书，读课外书是巩固识字，认识新字，提高阅读能力和写作能力的最好方法，爱阅读的孩子注意力比较集中，有耐心，当阅读成为孩子每天的习惯时，他们便会更加爱书，爱学习，感谢家长为孩子买的书，大部分孩子的新书已经都看完了，相信您也看到了孩子在阅读方面的进步!下个学期我们将继续开展阅读活动，暑假要求每位学生购买新的课外书4本或者4本以上(识字量多的孩子建议多买几本)，坚持在暑假里阅读，并且请家长朋友指导孩子填好阅读记录卡，记录卡要求按实际情况填写，大部分孩子已经在我的指导下填好了一次，要求书写工整，并注意不要弄脏，弄皱了记录卡。6，另外班上有17个同学有额外的暑假复习作业，敬请家长督促孩子完成复习作业，来期将对这些孩子的复习知识点进行测试! 来期作业检查重点内容是日记和阅读记录卡，并请带上在暑假读的课外书。
推荐书目：本次建议家长不再购买《安徒生童话》和《格林童话》，下个学期我们班设立班级图书柜，实行图书互相借阅制度，这主要是实行资源共享，为家长们节约买书的开支。
2， 张秋生小巴掌经典童话。2，汤素兰西红柿战争。3，冰波长头发狮子(百变童话)
4，冰波(桥梁书)5，沈石溪动物小说系列6，向日葵童书大赏7，大个子老鼠小个子猫 8，调皮的日子9，花木兰亲子故事10，樱桃园(杨红樱童书注音版)
11，哪吒传奇故事12，王一梅童话系列13，小企鹅心灵成长故事14，晚上的浩浩荡荡童话 以上推荐书目，大部分是注音版，建议家长购买注音版的书。
感谢各位家长一个学期来对一
(一)班各位老师工作的支持，孩子的进步离不开你们的努力，祝孩子们在暑假玩得开心，学得开心!(请把家长意见写在本页后面)成绩：语文数学
我校于7月8日放寒假，请家长在假期做好子女的教育工作，并督促学生注意以下事项：
一、安全防范要求：
1、 不玩火，不接触易燃易爆物品，不随便燃放烟花、爆竹。
2、 不玩电，不随便接触电源和带电电器。人离开时，要关电源开关。
3、 遵守交通规则，不攀爬机动车辆，不乘坐“摩的”和无牌照的营运车;过马路走人行横道，不在公路、铁道上玩耍和打闹。
4、 不随便吃小摊上的食品和过期、霉烂变质的食品。不抽烟，不喝酒，不暴饮暴食。
5、 不做危险游戏，不到施工场地或危险楼房、地段游玩、逗留。
6、 不攀爬电杆、树木、楼房栏杆;不翻越围墙，不上楼顶玩耍。
7、 自已在家时不随便给陌生人开门，在外边玩时不跟不熟悉的人走，不轻信“网友”，不准未告知家长私自外出、外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失，遇到坏人主动报警。
8、 遵守法规、遵守公共秩序。不参与赌博活动，不参加封建迷信及邪教活动。
9、 不进入“网吧”、“游戏厅”、“歌舞厅”、“录像厅”、“台球室”等娱乐场所。
10、不看不健康的图书、报刊、网页、影片。
二、假期生活安排:
1、认真完成好寒假作业，按学校安排时间复习功课。
2、深入践行“文明在身边”为主题的道德实践活动
3、利用暑假总结自己上学年的学习经验教训。
4、读一本名著，学校开展读名著征文活动。
5、坚持每天一小时阳光体育锻炼。
6、尽一份孝心、爱心。利用寒假看望长辈，积极参加社区公益活动。
7、做一些力所能及的家务事，体验“当家”的酸甜苦辣，体会平日里父母生活的艰辛。
三、开学报到时间:
8月31日下午14：00初三报到，8月31日晚上所有住校生参加晚自习，9月1日正式上课。(返校途中所有学生注意安全。)
2012年6~9月2013届毕业生暑期放假、实习、开学须知
一、人身、财物安全
1)暑期实习择业：防止被骗，如：传销组织，对亲友极力推荐、收益巨大、拉人入伙等就业机会需多上网查找相关公司信息，并且谨慎对待。实习工作期间，需注意工作安全，有任何工作性质的人身伤害，或其他无法自我解决的问题，及时联系辅导员老师(潘巧云老师：18672325681)。
2)个人宿舍财物(贵重物品，如：电脑)：必须带回家自行保管或交由学校寄存。因财物未寄存而在学校被盗，相关损失由当事人承担。
二、2012暑假通知
1)放假时间：6月23日~8月29日
2)回校报到：8月30日——8月31日正式上课，
3)学费等费用合计：6920元。9月7号学籍统一注册。
4)注册缴费：9月7日之前必须要完成学费的缴纳。有需要办理缓缴的学生必须本人携带当地政府所开具的贫困证明在9月7号之前与辅导员联系办理相关手续。(注：其他特殊情况需与辅导员老师取得联系说明上报学院批准后酌情处理。)
三、实习生须知
1)9月7号学籍注册后，统一发放大学生就业协议书。
2)9月份回校上课，课时4周，学校推荐就业的学生，课程问题学校与企业协调;自主实习择业的学生，需要就业单位开具书面证明、家长书面保证书及家长与辅导员老师电话面谈(注：证明需带有单位公章，严禁弄虚作假)，没有实习单位的学生，9月份不来上课者，该学年无学分并按旷课处理。
3)严格执行遵守学院关于2013年毕业生的各项规章制度(严格毕业制度)。
四、机制
1、2班，模具
1、
2、3班学生暑期实习前联系相关同学
1)上海通用(联系人)
机制1001班：
杨涛
寝室2-704
联系电话：15527484006
2)常州AAC瑞声(联系人)
机制1002班：
张斌
寝室2-634 联系电话：13871361467 模具1001班：
肖锋
寝室2-717 联系电话：18707174621
3)格力(联系人)
模具1002班：
盛小晶
联系电话： 13147139252
4)中核二三(联系人)
机制1001班：
常超
联系电话： 13554467745 5)三一重工班(联系人)
模具1003班
冯俊青
寝室2-732 联系电话：18971859256
五、大三学年相关注意事项：
1) 各班暑期实习学生到以上实习学生联系人处登记个人信息，以便实习中保持与学院联系。
2)实习中如有更改手机号号码的同学要及时通知各实习点的负责联系人及各班班长。 3)各实习点的负责联系人要与学院及辅导员老师保持联系，及时、如实反映实习中的各项情况。
4)每位学生保持和毕业设计(论文)指导老师联系并常和指导老师交流、汇报实习情况直到毕业设计(论文)的完成。
5)毕业设计指导老师分配以后会发到各班的群共享里，请没有进群的同学抓紧时间进群并将昵称改为实名。
6)9月7日之前必须缴清学杂费用(9月7日武城职到教育厅注册)为此造成的后果由学生个人承担。
7)校外实习不能返校的学生可委托他人代缴学费或委托辅导员老师代缴。
辅导员银行卡号：4213 4926 7034 1894 中国建设银行 潘巧云 18672325681，钱打入卡号后一点要电话或短信息通知辅导员老师，以便及时、准确的代缴学费。
8)实习、暑假期间，如学生遇到紧急、重要事项或重大突发事件，可拨打学院值班室电话： 学院假期值班电话：
院办：027-81805050
学工处：027-81805055
保卫处：027-81805110
附：单位实习证明材料模板
工作证明
XXX同志，男，学号：xxxxxxxxx。于XX年XX月XX日来我XXXXXX(公司名称)从事XX工作。
特此证明
XXXXXXXX(公司名称)
XX年XX月XX日
一、接送幼儿规定
1.幼儿刚入时请家长按时接送孩子，以免宝宝着急哭闹。
3.为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由父母、爷爷奶奶或外公外婆。如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须提前通知本班老师。另：不要让未成年人接幼儿。
3.为保证幼儿的安全，家长早上送孩子时请送到老师手中，取走接送接送卡。接送时请一定要跟老师打招呼。
二、请假规定
1.一般情况下，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。
2.幼儿如遇到生病或其它原因不能来学校，应主动与教师取得联系并告知具体情况，还要及时了解幼儿所安排的活动。
三、健康管理事项
1、如幼儿需服药，请家长在喂药袋上注明姓名，用药时间及药量、药名。避免误服错服。
2、如幼儿对某种食物过敏，请事先通知老师。
四、安全管理注意事项
安全管理是确保幼儿身心健康成长的重要保证，请家长配合作好以下工作：
1、请让幼儿穿简单、舒适、便于活动且容易自己穿脱的衣服及鞋子，勿穿拖鞋和会响的鞋子。
2.幼儿头上不宜佩带各种发卡，身上不宜佩带各种饰物。
3. 幼儿入托前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、纽扣、硬币、珠子、发卡、项链、戒指、手链等物品等)应立即取出，并及时对孩子进行教育。
4. 协助教师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒物品等放入口中、鼻腔、耳内。
5. 协助教师教育幼儿户外集体活动时不要单独活动，离开集体和老师。
6.协助教师教育幼儿不打、不抓、不咬其它小朋友。
幼小衔接班家长会
各位家长：大家好。今天我们利用放学的时间，把大家召集在一起开一个简短的家长会。主要是有两件事想与大家沟通一下：
一 。让大家了解幼小衔接的实际意义及指导方向
。
幼小衔接的学习并不是让幼儿提早接受与掌握小学一年级的内容。而是以培养幼儿的学习兴趣和良好的学习习惯为主，通过学习，提高幼儿认，读，写，算，的学习能力，让幼儿做好上小学的心理准备，和能力方面的准备。
通过这段时间我们对幼儿的观察，以及与家长的沟通，大部分孩子表现还是很不错的，能很快适应我们衔接班的学习生活，当然也存在一些问题。比如说，幼儿上课注意力不集中，写作业没有耐心，喜欢边写边说话。而且写字的姿势不对。这些不好的习惯都将是我们老师和家长要共同配合帮助幼儿改正的。
二.暑假幼小衔接班的教学安排及家长要配合的事项
我们衔接班有6门课程，拼音，数学，汉字描红，早阅读，美术，音乐 早阅读，通过学习一些趣味性的儿歌和图文并茂的故事，能让幼儿对阅读产生兴趣，有利于培养幼儿爱读书的好习惯。所有我希望家长能按时送幼儿来幼儿园，参加早阅读。阅读时间8:00---8:40 汉字描红学习主要是通过学习字的笔顺，了解字在田字格书写方法，让幼儿对汉字的书写有一个正确的认识。同时写字姿势正确很关键。 入门一定要注意孩子的写字姿势和握笔方法的正确性，养成良好的书写习惯。 在平时的教学过程中，发现一些学生几乎是伏在书桌上“嗅”字，握笔过高或过低，影响了笔划的舒展，也很难写出一手漂亮的字。 所以“身离桌沿儿一拳远，眼离纸张一尺远，手离笔尖一寸远。”这“三个一”要谨记。家长也要记牢，及时提醒孩子 数学是学习10以内的组成与加减，对如大部分幼儿来说，应该不会有什么问题，就是回家的试卷，由于幼儿不识字，使所以请家长先读题给幼儿听，再让幼儿做作业。只是有一种情况希望引起家长的重视。就是要用正确的方法引导幼儿运用分合式来做加减法的填空题。举例说明。
大家最关注的还是拼音。拼音主要学习6个单韵母和23个声母，为了培养幼儿对拼音的学习兴趣，还配备了内容丰富的拼音测试卷，帮助巩固拼音知识。当然对于初学拼音的孩子来说，试卷还是有一定的难度的，在发试卷给孩子做之前，我一般都要把试卷给孩子简单的孩子讲一讲，孩子学东西学得快，忘得 也快，所以当孩子在家不会做时，我希望家长在家也要耐心的辅导一下孩子。另外，大家也看到我们的课表，为了完成我们暑假班课程，每天都安排新课，只有周五才安排复习，因此，幼儿带回家的拼音书，家长也要引导幼儿多读一读，熟能生巧，多读多念，幼儿的拼音自然就没问题。孩子出现的学习问题，家长可以随时与我们老师交流沟通。
在这里，我向大家承诺，我们老师会认真的上好每一堂课，也真诚的希望你们的孩子通过幼小衔接班的学习，学习习惯，学习能力都能有所改变与提高。谢谢大家。
各位家长朋友大家好!欢迎大家聆听本次的暑假班家长会。我是本次暑假班一年级语文老师郭老师，很高兴和大家以这样的方式交流。
每一次暑假都意味着孩子要有一个重新的开始。我们的孩子在这个暑假过后就要正式步入小学，开启他们新的学习旅程。如何才能让孩子平稳、自然地的步入小学，尽快的适应小学校生活呢?提前做好准备就非常有必要。而暑假正是一个黄金时期，在暑假班孩子们可以将平时养成的良好作息习惯，学习状态，学习兴趣一直保持下去。并且通过暑假班的查漏补缺让孩子带着一定的优势步入一年级生活。
在我校“培养思维，启迪智慧”教育理念的影响下，本次暑假班我们特意安排上午文化课、下午书法课。
上午文化课以复习巩固和提前预习为主。由于幼儿园和小学的日常生活、学习习惯、课堂模式都有很大差别。所以我们特意安排一年级的老师带领孩子们，在巩固幼儿园内容的同时，熟悉一年级的课堂模式和生活规律，使孩子们自然、平稳的度过幼升小的关键阶段。下午我们为孩子们安排了书法课，通过书法学习，逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯，进而促进文化课的学习。
接下来和大家分享一下我们暑假班的学习内容，语文方面前期：
1、巩固声母、韵母、整体认读音节并正确书写。
2、学会拼读音节，借助音节读较短的故事书。后期学习一年级前两单元重点知识，为升入新年级做好准备，针对这一目标我们的训练方法是 1.每天坚持挑写声、韵母，整体认读音节。 让孩子们熟能生巧，牢记在心。2.音节词练习(选区一年级上册课文中重点词语进行练习拼读。 3.借助加拼音小故事，练习拼读。 4.拼音拓展题练习，加强拼音的灵活运用，拓展孩子们的题型。拼音是贯穿一年级乃至二年级的一个重点知识，所以打好拼音基础很有必要。
数学方面前期我们安排了凑十法、看图列算式、二十以内不进位加减、按规律填数。后期我们安排一年级新知识的预习，复习凑十法、学习破十法、和十以内加减法题型拓展训练以及10以内的分与合。
针对学习内容我们的具体措施：
1.根据孩子的不同程度，实施分层目标教学法。由于我们班级的孩子都是从不同的幼儿园汇聚到一起的算题方法也是差异很大，有的是手指快算、有的是心算、造成孩子对知识的掌握接受能力都有不同，对于这个问题我想和大家一起努力，帮助孩子。特别是手指快算的孩子们可能需要更长的时间来学习我们目前的知识，但是我相信只要我们愿意给孩子足够的信心，相信我们的孩子应能够尽快适应的。
2. 在教学中我们将更注重讲练结合，一讲一练，使每个孩子对当天学习的知识尽量掌握，同时我们也会对对每日学习的内容进行检测、总结，做到日清，并根据个别孩子个性问题进行单个辅导。 其次是我们的书法，我们都知道3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。所以，我们必须从小学抓起，培养他们的良好的书写习惯。
就像著名文学家郭沫若老先生认为：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。养成这样的习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病，并且影响一生的发展。所以希望孩子们能够通过书法练习逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯，我们每天也会挑选较好的作业进行展示，激励孩子们的书写兴趣。
以上是我对本次暑假班的学习内容、安排目的以及措施的一个分享，希望我们能够共同配合帮助孩子利用这个暑假做好准备，实现幼升小的完美过渡。
教育是大工程，如果学校教育有了家长朋友的参与和支持，孩子一定会更好的成长。因此，家校联系必不可少! 请您多多关注班级群、宿舍群、兴趣班群，有问题及时地联系、沟通，如果我们没有及时回复，请大家谅解，等我们处理好孩子问题后，定会及时回复。所以请大家相信老师、相信孩子。多鼓励、少批评。多理解、少误会。让我们一起度过这个不一样的暑期。为孩子而一起努力。
本次我们的微家长会分享就到此结束，谢谢大家的聆听。让我们一起努力，携手共进。再见。
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