白衣天使之爱

第1篇：白衣天使之爱

奉献白衣天使之爱彰显白衣天使情怀

百姓健康

第17期

诸医新闻

孙玉娥副院长荣获山东省百名优秀护士称号

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奉献白衣天使之爱彰显白衣天使情怀

——记全国卫生系统护士岗位创新技能大赛山东赛区铜奖获得者刘淑芳

主持：有一种关怀是无私的，有一种爱心是伟大的，有一种奉献是平凡的。人们常把护士比做“白衣天使”，亲切温柔、照顾、抚慰患者，缓解患者因疾病带来的痛苦。但是，许多人却并不知道，在“白衣天使”这个圣洁的光环背后，她们付出了怎样的辛劳、牺牲和泪水。

病人的微笑让我很知足

刘淑芳，市人民医院正骨骨伤科副护士长。在自己从事护理工作9年的生涯中，她始终秉承以爱心、耐心、细心为护理准则，坚持“以病人为中心，换位思考，微笑服务”的服务宗旨，将病人当做自己的“亲人”进行无微不至的照料和护理，使患者和家属们从心底里觉得这位白衣天使是如此的可爱和可敬。

采访住院患者和家属：说一件事例。

听到大家真心的赞美，刘淑芳却是格外低调。

采访刘淑芳：“其实这都是我份内的工作。我们科骨折病人多些，颈、腰椎病保守治疗的也不少，外地人占了大多数，其中大大部分患

者生活能够自理，我只是把自理能力比较困难的病人进行了更精心的护理，好让他们早日康复，尽快出院回家。”

据刘淑芳说，她们每天的工作琐碎而又繁杂，重复而又多变，紧张而又忙碌。医院每天8点上班，她7:30就到岗，先查看所管辖区内的病人;然后参加7:50的交班，8:00再进行床旁交接，并对危重病人进行晨间护理。此外还要执行上午的输液治疗和临时医嘱，为保证病人的安全和避免零差错，就算执行常规的输液、发放口服药等操作，她也要严谨地实行“三查八对”。

每当科室内遇有危重病人，她总是闻迅赶来，主动参与抢救，守护在病人身旁，直至转危为安。2011年10月骨伤科紧急接收了6名交通事故的病人。其中有3名患者为多发性骨折伴有复合伤，患者处于休克状态，生命垂危，由于伤员多，病情重，护理人力一下显得严重不足，刚下中班的她接到通知后立即赶来，投入到紧张的抢救工作中。由于患者家属不能及时赶到，她就和同事们一起搬运病人、协助做检查，并迅速给病人吸氧、输液，做好输血及手术前的准备，同时为他们擦洗血迹，给他们喂水，帮助大小便，直至患者病情稳定，生命体征平稳，在把所有病人都安排好后，她才拖着疲惫的身体回家。

采访同事：记得有一次，一个外地病人在诸城界内出了车祸，因胫腓骨骨折住院，经济困难家里没人照顾，手术后需卧床休息，又不能下床，生活无法自理，所以刘淑芳就经常过去照顾他，帮他剃胡须、洗脸、洗头、剪指甲、打饭、端屎倒尿，得到了病人的好评。

采访刘淑芳：选择做一名护士我无怨无悔，病人的一个微笑甚至

一句谢谢都令我都很知足、很快乐。我认为应多站在患者角度换位思考，尊重患者，全心全意为患者服务，只有这样护患关系才能更融洽，也能促进医患关系更和谐。

病人的事对我来说最重要

俗话说“金杯、银杯不如老百姓的口碑，金奖、银奖不如老百姓的嘉奖 ”。刘淑芳就是这样一位深受病人赞不绝口的好护士。她不断发扬着护理工作者“燃烧自己，照亮别人”的南丁格尔精神，在平凡的工作岗位上，以高尚的职业道德，精湛的护理技术和规范的护理服务，为人民群众的健康付出了艰辛和努力。她对病人无微不至的关爱令患者永记于心。

采访住院病人：您对刘淑芳护士长的印象怎么样?您认为她的技术过硬吗?您她的服务您满意吗?

采访刘淑芳：当上一名护士，仿佛是我的缘分，白大褂一穿，什么情绪和烦恼都抛得远远的。有时候晚上独自一个人值夜班，遇到急救病号，全部走下来的就得十里路，腿都跑肿了。既要打针输液，又要换瓶配药，还要书写护理记录，常常忙得连上趟厕所都得一路小跑，但是看到患者一天天康复，觉得累点也值得。其实病人的要求很简单，有时候给病人一个微笑、一次握手、倒一杯水----，都能给她们带去温暖。

采访孟凡娟护士长：刘淑芳很敬业，只要是病人的事，即使自己再苦再累，她也毫无怨言。记得有一次********。她总说：“病人需要我，离开病房看不到他们，我不放心!”

做为一名护士，刘淑芳想的最多的就是要时刻保持清醒的头脑，多从病人的角度去考虑问题，多与病人沟通，替病人分忧，为病人办实事，这样就能感化病人，得到病人的理解和尊敬。

采访骨伤科大夫：“工作中她不怕脏不怕累，除做好常规护理工作外，还对特殊的患者进行特殊的护理。病房曾经住进来一个80多岁高龄的老人，她做完手术以后，刘淑芳只要一有空就过去看她，不管遇到什么难题就马上帮老人家解决了，我作为旁观者都很感动。”

采访护理部主任刘玉兰：刘淑芳很优秀，业务很棒。在医院举行的各项护理操作和理论比赛中，总是拔得头筹，取得好成绩。她在工作中无论是技术还是服务，都是首屈一指的，是护理队伍的标杆和典范。

练好技术我感觉最快乐

为了患者的康复，刘淑芳每天都是在这平凡的岗位上身先士卒无私奉献着。她是副护士长，工作强度很大，分管着多个病房的护理工作。每日繁忙的护理工作之余，她都用在了练习护理技术上。但是一个人的精力是有限的，往往在工作和家庭方面做不到兼顾周全。

采访刘淑芳婆婆：俺这个儿媳妇可真是个好媳妇，平时非常孝顺。就是在训练的时候，不明天儿就走了，半夜午井才回来，孙女子一天都见不着她妈的面，更不用说帮着我干家务了。只要她有出息就好。

采访刘淑芳丈夫：刘淑芳比较有韧劲，练起技术来家也不顾了，我还得给他当贤内助，她虽然当护士，可一点空都没有，我岳父病了都是我去照顾，有的时候我还得给她当示教人，她经常在我的胳膊上

练习穿刺技术，这么多年我都习惯了，只要她有出息，我支持她。

采访李玲玲：我们在一起练技术的时候，刘淑芳特别吃苦，来的最早，走的最晚，那个拼命劲我们谁也比不上，她今天能够取得这样的成绩是我们这个训练团队的光荣和骄傲。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当记者问到：“参加比赛需要占用大量的时间和精力，您是怎样同时兼顾好医院工作和家庭”时，刘淑芳眼睛湿润了。

采访刘淑芳：“为了比赛取得好成绩，给医院争光添彩，我必须严阵以待，好好练习，所以就没有精力也没有时间管家里的事，孩子上学都是婆婆接送，有时一忙起来两三天不回家已成常事。老公和婆婆对我的工作给予了很大的支持，自己经常觉得对不起他们，对于家庭感到非常自责，觉得没有照顾好孩子，没有孝敬好公公婆婆。我承认我是个好护士，但绝不是个好妈妈、也不是个好媳妇。”

(音乐起)无言的付出，得到丰厚的回报，刘淑芳自2011年以来更是以崭新的姿态迈向新的台阶。先后荣获全市职业技能大赛护理比赛一等奖;潍坊市女职工岗位创新技能大赛第一名;全国卫生系统护士岗位创新技能大赛山东赛区铜奖的殊荣，并荣获富民强市劳动奖章;富民兴潍劳动奖章多项荣誉称号。在桃林小学的教室里，她把自己获得的2000元奖金无偿捐献给了10个山区的贫困儿童，当孩子们激动地拿着春蕾救助金时，教室里响起热烈的掌声。

刘淑芳成功了!她从一名普通的聘任护士走向了今天的正骨骨伤科副护士长的岗位，这个过程中她付出的艰辛和努力，不是每一名普

通护士轻易能够做到的。我们由衷的祝福她在今后的人生路途中越走越远，为更多的患者带来健康和欢乐。

第2篇：天使之爱

主要人物：(小雨、李爷爷、警察、陈院长、保育员阿姨、爱心义工) 序 语：孩子是可爱的天使，是父母手心里的宝，她们都应在家人的呵护下健康成长，但有这样一群天使，她们的翅膀被病痛与狠心无情地折断，遗弃在某个阴冷的角落。在大爱的阳光雨露下，她们重见光明重获新生，展开天使的羽翼在蔚蓝的天空中自由的翱翔„„ 第一幕

(一夜大雨缓解了夏日的酷热，清晨一个患有先天智障的弱智女孩——小雨，赤着脚，蓬头垢面、衣衫褴褛漫无目的地在街道上狂奔，嘴里哼哼哈哈着什么。)

小 雨：我是大魔王，我是玉皇大帝„„哈哈哈哈

(小雨目光呆滞，眼神里流露出孤独、无助与恐惧，这时小雨在垃圾桶边发现了一个发霉的面包，她发疯似得扑了上去，像是抓住了救命稻草，狼吞虎咽的吃了个精光。)

小 雨：好吃，好吃!哈哈„(不知不觉孩子竟靠着垃圾桶睡着了。) 李爷爷：(清晨，拾破烂的李爷爷像往常一样，一大早在垃圾桶内翻捡可回收的生活垃圾，突然李爷爷发现了熟睡的小雨，哎呀!这是谁家的孩子，怎么睡在垃圾桶边上!孩子，快，快起来!(陈爷爷顺势从垃圾桶边抱起了小雨。小雨被突如其来的骚动声惊醒，恐慌的想挣脱陈爷爷的手。)

李爷爷：(李爷爷用长满老茧的手，抚摸着孩子蓬乱的头发，让孩子紧紧依偎在自己怀里)孩子别怕，爷爷送你回家，(或许是李爷爷那颗慈爱的心拉拢了他与孩子之间的距离，小雨没再反抗。)你家住哪，爸爸、妈妈的手机号是多少?(小雨望着老人，一个劲的傻笑着.李爷爷心里全明白了。)不行，没人收养任由这孩子再四处流浪她肯定得病死饿死的，还是赶紧打110报警吧! (李爷爷拨通了警局的电话，几分钟之后警车赶到了现场。)

李爷爷：警察同志，我在垃圾桶边上发现了这个被遗弃的小女孩，根据孩子反应，她很可能患有先天智障。来，孩子，去叔叔那。(小雨用力拽着爷爷的衣服，躲在背后迟迟不肯出来。)

警 察：孩子，别怕!叔叔是来送你回家的，给你换新衣服，给你做好吃的!来、来，快过来，到叔叔这来。(一听到有吃的，小雨的警惕性放松了很多。) 小 雨：好啊!好啊!有好吃的，有好吃的„

(小雨拍手欢呼，连蹦带跳地跟着上了警车，李爷爷安慰地点了点头，目送着警车离去。)

第二幕

(警车直接开进了本市孤儿院，这儿成了小雨的另一个新家。孤儿院的陈院长接到电话后，早在门卫室等着小雨的到来。)

警 察：(双方握手互相问好)陈院长，孩子就交给你了，以后的事情就要辛苦你们啦。

陈院长：何谈辛苦，这是我们的职责所在，放心吧，我们一定会尽心尽力照顾好孩子的。(警察与陈院长握手后离去，陈院长摸了摸小雨的头，牵着她的小手走进了孤儿院。) 第三幕

(推开门，在一条长椅上，坐着一排同样被父母遗弃的重病孤儿，民青(先天黄疸引发智障、民朵(重度脑瘤)、民节(民节先天无肛)、周洋(青光眼、哮喘、先天心脏病)„„屋内开着空调，孩子们围坐着在看着动画片，见小雨的到来，保育员阿姨起身迎接。)

保育员黄阿姨：(上下打量了小雨一番：头上结满了足有一厘米厚的污垢，身上是旧伤未好又添新伤，皮肤很多处红肿、溃烂，还向外渗着血水，一双破烂不堪的鞋子内装满了泥水，两只小脚不知被浸泡了多久脚底都烂了，保育员赵阿姨心痛的伸出双手抱住了小雨。)可怜的孩子别怕，以后这儿就是你的家，阿姨会好好照顾你的。(可是小雨似乎不领情，一双小手匆匆的推开保育员阿姨。) 小雨：(嘴里结结巴巴的说着)吃...吃... 陈院长：唉!又是一个可怜的孩子，赶紧给她洗个热水澡，通知厨房给孩子煮两个鸡蛋下点面条，别让她再饿着，我去联系医院给孩子做个全面身体检查。 (保育员黄阿姨又摸了摸她的头牵着她的小手走进了浴室„„，小雨洗暖、吃饱后在孤儿院的小床上静静地睡着了，这次她睡得特踏实、特香。)

第四幕

(天下着淅淅沥沥的小雨，孩子们吃过早饭，在休息室地板上玩着玩具，保育员阿姨在忙着整理内务。)

保育员黄阿姨：唉，这些孩子在这吃得饱睡得暖，可不知道怎么的，总感觉她们不爱说、不爱笑。 保育员赵阿姨：是啊，就说小雨吧，来了将近一个月了，也没听她说一句话，孩子们好像缺失什么，到底是什么，我也说不上来„„

(院内突然响起了汽车的马达声，接着车上下来了四十组爱心义工家庭：有义工爸爸、妈妈，有义工哥哥、姐姐。她们手里拎满了给孤儿们准备的衣物、玩具、食品„义工们来到了育婴保健室，涌向了坐在椅子上的孤儿。)

义 工：宝宝!爸爸、妈妈、哥哥、姐姐来看你们罗!(义工们抱起了孩子，摸摸她们的小脑袋，亲亲她们红扑扑的小脸蛋，紧握着她们粉嫩粉嫩的小手„) 寻团长：朵朵，爸爸和哥哥来看你啦，爸爸抱抱好吗?

(因为是第一次见识这样的场面，朵朵，躲到了保育员的后面，迟迟不肯再出来。)

斯 文：老爸，不急，我相信我会跟朵朵处理好关系的，我会让她喜欢我们的，金诚所至金石为开吗，瞧我的!(斯文朝大家做了个鬼脸，然后从背包拿出了给朵朵准备的她最喜欢的棒棒糖，朵朵向前迈出了一步，伸出了稚嫩的小手接住了糖果。)

斯 文：呵呵，怎么样，还是我行吧!朵朵，来哥哥抱一个„

显 容：(显容拿出自己用零花钱新买的衣服替小雨穿上)咱们家小雨好漂亮哦!喜欢姐姐给你买的新衣服吗?你几岁啦?你喜欢吃什么呀?„爸，小雨怎么不理我呀?(显容一脸委屈)

显容爸：不急，慢慢来，小雨有点自闭，今天你如果能想办法让她开口说话，就是最大的收获啦!

显 容：我一定行的!小雨，给姐姐个面子，回答我一个问题好吗„ (隔壁房里义工团正在服务一些特殊对象,这几个孩子,都是严重智障、脑瘫，行动不能自理，还经常自残，一年四季只能手脚绑着，坐在椅子上度日，此情此景，义工们眼睛里都流露出同情的泪花，大家纷纷拿来了牛奶、食品，蹲下身喂给孩子们吃。) 子 涵：她们太可怜了，不知道怎么的，见到她们这样，我鼻子酸酸的想哭。 显 容：(一路欢呼，狂奔过来)爸，我成功啦，我成功啦!小雨说话啦，小雨说话啦!爸，她说了两个字，我问她去买东西吃好吗，她回答说“去”，买到东西我问她吃不吃，她说“吃”!老爸，我很牛吧!

显容爸：嗯，不错，go、go加油!(父女俩握拳作加油状)

寻团长：(抱着朵朵走了进来)看来要跟孩子们建立感情并非一朝一夕的事情，各位团员们，这可是场“持久战”，大家可要有心理准备噢!

义 工：寻团长你就放心吧，以后每周双休日就定为义工服务日吧，具体分工，你安排就是，我们一定服从组织安排!(右手做敬礼动作)

(以后的每个双休日，义工们都如期来到孤儿院照顾孩子们的生活起居，孩子们慢慢的开始依恋拥有义工们的生活。)

第五幕

(又是一个义工家庭服务日，吃过早餐孤儿院的孩子们习惯性的围站在大铁门前，两眼直盯着电梯口，时不时的一双小手拍击着铁门，心情急切地期盼着义工爸爸、妈妈、哥哥、姐姐的到来。)

保育员赵阿姨：唉呀，这天气真是难受，持续高温都将近半月了，真难为这些义工，都来咱这大半年了，不管刮风下雨、严寒酷暑从没间断过，这不，刚才有个义工家庭打电话来说：自家孩子生病了父母来不了，要换爷爷、奶奶来，问我们行不行?着实让人感动。

保育员黄阿姨：就是罗，你瞧孩子们，大老早就围在防盗门边怎么拽都拽不走，满心欢喜地等着她们呢!义工们的到来，还真成了孩子们生活的一部分。 申奥、佳龙:(咚咚咚!申奥姐姐和佳龙哥哥义工家庭组首先敲开了孤儿院的大门)朵朵，青青、节节我们来啦!(小家伙们一个箭步挤到了门口，笑呵呵的伸出了小手，义工爸爸、妈妈亲切地接过孩子，热情地将孩子抛向了空中，孩子们欢笑声此起彼伏，接着这一组的义工陆续到达光荣院。) 佳 龙：(拿出签到本，认真地清点人数)呵呵，一个都不少!

义工奶奶：(这一次，新增成员义工奶奶)姐姐生病了，义工奶奶代替了义工妈妈，不知道咱们家青青欢不欢迎奶奶哦!(边打趣的说边笑眯眯地从椅子上抱起青青)奶奶带你玩哦!(义工奶奶把青青背到了背上，呈骑马状边骑边乐跑了出去。)

保育员黄阿姨：(慌慌张张地冲了进来，气喘吁吁地说)不好啦,小雨不见了! (屋内顿时鸦雀无声，大家的表情异常复杂，紧接着一阵骚动)

陈院长：大家别慌，我们分头去找，这样吧，保育员留下、所有少先队员义工留下照顾其他孩子，其他同志分头去找，丢的时间不长应该跑不远。 义工少先队员们：算我们一份，我们也要去找小雨。

陈院长：(在少先队员的再三恳求下，院长答应了大家的要求)好吧，孩子们跟各自父母一组，寻找过程中一定注意自身安全。

(在陈院长安排下兵分三路，沿孤儿院附近三条道进行搜索，火红的太阳炙烤着大地，大家顶着烈日一路小跑，扯着嗓子呼喊着小雨的名字，逢人必问，逢地必去。) 爱心义工：(边比划边问)大哥，请问有没有看到十一二岁，剪着短发，身穿连衣裙、神情慌张的小姑娘?阿姨，有没有看到一个和我差不多大的小姑娘?„„(大家几乎找遍了孤儿院附近的每一个角落，始终没见小雨的任何消息，时间一分一秒的过去，大家的心咯噔咯噔地揪得更紧了。) 寻团长：咱们再分头去其它地方找，无论如何都要找到小雨。

少先队员：(少先队员们一边寻找，一边向上苍祈祷)玉皇大帝、王母娘娘、各路神仙，一定要保佑小雨安全回到我们身边。

爱心义工：小雨!你在哪呢!孩子，快出来吧!„„(汗水像断了线的珠子一个劲的往外流，衣服透湿地贴在背上，嗓子都喊哑了，孩子们脚底跑出了血泡竟没一个吱声的，咬咬牙也就过去了。大家在心里千万次的念着小雨的名字) (就在大家记得像热锅上的蚂蚁的时候，寻团长的接到陈院长打来的电话) 寻团长：(大声欢呼)小雨找到了!小雨找到了!

(寻找的义工瘫坐在地上，都欣慰地长叹了一口气。少先队员们抱成一团，不停欢呼，大家飞奔着回到孤儿院，当再一次看到那张熟悉的面孔时，大家狂奔过去，抱起了小雨，把她紧紧的搂在怀里，不停地亲吻着她的小脸蛋，迟迟不肯放下，好像一放手孩子就会不见似的。)

子 涵：(带着哭腔)小雨，我们的小雨总算回来了，你可把大家给吓坏了，下次可不准再这样吓我们大家了!

申 奥：佳龙，你的脚怎么啦?„来，我帮你看看。(申奥搀扶着佳龙坐在了椅子上，帮他脱掉了鞋袜。)呀!脚底磨破了皮，渗出的血水都和袜子黏到一起了! 佳 龙：(憨然一笑)能找到了小雨，就是让我再磨几个泡我也乐意!„„ 第六幕

(清早的第一缕阳光透过树叶照进孤儿院孩子们的房间里，小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱，今天是个好日子，今天是六一国际儿童节，爱心义工们推掉了自己喜欢的活动，来到孤儿院和孤儿们共度六一儿童节。) (一大早义工们拎着大包小包早已准备的礼物来到了孤儿院)

艺 馨：(向伙伴们挥手)快来给朵朵、青青、节节她们换上节日的盛装吧!(朵朵穿上了公主裙)咱们的高雅小公主!

芷 馨：(节节穿上了马甲衣裤，)酷崽小牛哥耶!

(其他孩子也纷纷换上了盛装，大家一起合影留念。孩子们一起来到了草地上，唱歌、跳舞、追跑、嬉戏，孤儿们追着义工们，嘴里甜甜地叫着“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐!”从没笑过的洋洋笑了，自闭的小雨也爱说话了„„她们笑得那么开心、那么甜，这是来自大爱包容下的“天籁之音”，幸福的声音在孤儿院的上空久久回荡，这时一群可爱的天使精灵腾空而起，载着人间大爱，在属于自己的天地里尽情的翱翔„„)

第3篇：点滴之爱

点滴之爱，温暖人心

今年的圣诞节对他们来说似乎有点特别，一大早他们就带着准备好的礼物带到了紫金阳光老年公寓。和往常周末一样，他们来公寓帮忙老人们测量血压、修剪指甲、梳头、拖地等。并为老人们献上了代表吉祥、平安的圣诞果，老人们开心的笑了。笑容里包含着几份甜蜜和几分欣慰。

原来他们是来自湖北中医药高等专科学校医疗系的爱心天使们，今年圣诞节前夕爱心工作站的几个负责人商量为公寓的老人送上一份祝福。看到同学们买苹果的火爆场景他们萌生了一个想法：义卖苹果送温暖到老年公寓。他们说干就干，很快就从沙市批发市场买回了优质的苹果，经过精心包装一一个代表吉祥、平安的圣诞果倾情出炉。爱心工作站的天使们在学校的公寓钱销售起了圣诞果，精彩的抽奖环节吸引了众多的学生驻足，包装别致的情侣装圣诞果让人耳目一新，一对对情侣闻讯而来，带着对彼此的祝福满意而归。

很快爱心工作站的苹果销售完了，爱心天使们将义卖苹果的微薄利润买了一些爱心物资送到了公寓老人手中。看着老人们久违的笑容，他们开心地笑了。

一位负责人说：“我们举行这次义卖送温暖活动，一是为了发辫同学买到质优价廉的苹果，二是希望能通过我们切身的行动为老人送去温暖。”

第4篇：父母之爱

《父母之爱》

活动目标：

1、让学生在活动教学中，感受“爱与真情”的同时，能够行动起来，在生活中深入体验，珍惜“父母之爱”。

2、学会表达和回报父母对自己的爱，懂得关心别人。

3、学会用具体事例表达真情实感，同时，能发现同一个意思可以用不同的句式来表达。

教材分析：

重点：如何用语言表达和实际行动回报父母对自己的爱。

难点：如何引导，启发孩子们从活动中体悟到懂得回报爱这种潜意识的开发、觉醒。

课前准备：

1、让生从网络上找一些凝聚父母之爱或回报父母之爱的歌曲、诗歌、图片。

2、选定一些与父母一起拍的照片，或父母为自己送的小礼品。

3、邀请学生家长一同参加。 教学课时：一课时 教学过程：

一、导入课题，激发学生活动兴趣

同学们，通过本单元的学习，我们了解和学习到了很多感人的事情。父母的爱情深似海，我们在爱中一天天长大。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师、父母一同分享。(板书课题：父母之爱)

让生展示从网络上搜集到的凝聚父母之爱的歌曲、诗歌、图片。

1、歌曲《世上只有妈妈好》、《鲁冰花》、《爸爸的一双草鞋》。

2、诗歌《游子吟》。

3、图片：父母为孩子过生，父母在雨中为孩子送伞……

二、深入生活，体验父母之爱

1、回忆感人事例，同桌交际

拿出课前准备的记录或物品，回忆自己所了解到的故事，同桌间互相说一说，有什么问题可以提问，在交际中把事情的细节回忆清楚。

2、小组合作，邀请父母一同参加，此时，教师应注意关注情况特殊的孩子，如父母不在了或父母不在身边的学生，单亲家庭的学生等，尽量使他们同所有的学生一样感受到亲情和爱。

(1)组员轮流说，拿出课前准备的物品，向同学和父母介绍。 (2)在听的过程中，可直接向同学和父母提出问题。 (3)推举代表参加全班交流。

3、全班汇报。

组长代表上台汇报，展示综合性学习收集的物品，并介绍物品后面所蕴藏的感人故事。

(1)当自己生病时，父母是多么焦急?

(2)小时自己经常生病，父母是怎样把自己拉扯大的? (3)过生日时，父母是怎样为自己操劳的?

(4)父母为了让自己多吃一点肉，却说自己喜欢吃菜? (5)从自己哇哇坠地之日起，父母是怎样疼爱自己的?

三、感受真情，体悟回报父母之爱

引导学生注意观察父母平时的辛劳，让学生真正从心灵上感受到父母对自己的爱。

1、语言表达如何回报父母之爱

父母之爱，情深似海，那你想对父母说点什么? (1)妈妈，您为我付出得太多了，我一定要好好学习，将来做一个有用之材，不让你失望。

(2)爸爸，妈妈，您们不要太劳累了，要注意身体。

(3)妈妈，您放心吧，虽然你没在我身边，我一定刻苦学习，长大后好好孝顺您。

(4)爸爸，我一定要锻练身体，让身体棒棒的，等您老了的时候照顾您。

2、家长、学生互动、互问互答，进一步感受亲情之爱。

3、畅想未来，如何以行动回报父母之爱。

从学生所讲的感人故事，知道父母对我们的爱是深沉的、宽广的，更是无私的。从学生对父母说的话中看得出，他们已经明白从语言上回报父母的爱，那在以后的生活，我们如何以行动回报父母之爱呢?

(1)我不会再逃学了，我要认真学习，不让父母为我的学习操心。 (2)我已经长大了，我要在家中为妈妈分担一些家务活：如洗碗、拖地、洗衣服等一些力所能及的事。

(3)妈妈下班回来，我会给她递上一杯茶。

(4)爸、妈虽在远方打工，我会主动打电话给他们，关心他们的身体、工作。

(5)母亲节那天，我会给妈妈送上一份小礼物，给她一个惊喜。 (6)爸爸过生日，我会自己制作一张生日贺卡送给他。

四、拓展延伸

引导学生懂得不仅是父母关爱我们，还有谁也像父母一样在关心爱护着自己，使情况特殊的学生，同样能够在活动中感受爱和真情，同时让学生感受人间所有真情，珍惜别人对自己的关爱，懂得如何去关爱别人，在《感恩的心》乐曲中结束新课。

五、作业

用一两件事，写写父母对自己的爱

六、反思

口语交际课强调双向互动、多维互动，以训练学生听说能力、规范学生口头语言，提高学生口语交际能力。教学中，我力求体现《语文课程标准》强调的“倾听、表达、应对，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”这种口语交际教学精神，突显学生的交际能力。

首先在开课导入的环节，我利用本单元课文将学生导入情景，激发学生的交流欲望，让学生为了表达自己的爱而自然和同学们去进行交流。在指导交流的过程中，最大的问题就是将自己的所想说具体。我也将本环节作为了教学的重点，不仅出示了交际要求，还在教学过程中围绕学生的发言，抓住要点，作精要的点评，表扬学生的精彩发言，指出学生的不足，让学生从教师的点评中学会交际的技巧。

其次是对课文中出示的三个小故事的讨论、交流我也做了重点训练。围绕以情为主线，以理解父母，体贴父母，感恩父母为目标，采用多项互动的交际形式，使学生积极主动的参与课堂。课堂上，围绕三个生活中的小故事后，同学们各抒己见，从不同的角度汇报交流。

从学生的情况看，仍有一部分学生只用几句话简单的描述了自己的看法，叙述还不够具体。通过反思我认为，问题可能主要出现在指导之前对学生的问题预设不够充分，针对问题设计突破方法不够具体有效。我将会在以后的课堂中投入更大的精力钻研学生，将问题预设得更充分些，将要求提得更细一些。

第5篇：父母之爱

父母之爱，让我们感知养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会牵挂的温馨;中秋佳节，独自飘零，真情无以寄托，愿短信给你带去丝丝温馨!

朝阳迎皓月，皓月伴中秋。在中秋将至之日轻声提醒：母盼儿归，儿思母，团圆之日即至，远在他乡的你给父母的惊喜，回家看看，让皓月当空微笑!

趁着中秋佳节的喜气，趁着合家团圆的甜蜜，趁着圆月当空的美意，对父母，对朋友，对亲人，对爱人，对自己勇敢的说930吧，就要爱，就要说出来!

朝阳迎皓月，皓月伴中秋。在中秋将至之日轻声提醒：母盼儿归，儿思母，团圆之日即至，远在他乡的你给父母的惊喜，回家看看，让皓月当空微笑!

采几缕中秋的阳光，揉一片真诚的感恩，加进心中的关爱，带上无限的孝道，融合成一盒深情的月饼，化成一条真诚的祝福短信，祝父母中秋健康快乐!

远在异地的父母，长年累月在外工作，一年到头不见人影，身为子女，在这中秋之至想奉上一片孝心，似乎不可能，心中的遗憾和孤寂，想必是无人能懂。唯有对月寄相思情，表达对父母的一份浅薄心意。恐怕此刻，父母不一定能感觉到我的心声，对月诉情怀，只是不知这月能否传达我的心声?告诉父母，他们的女儿在想念他们。

圆月代表合家团圆，一家人能在中秋之夜，赏花、喝茶、吃月饼，一家老小欢聚一堂，这是一种幸福，一种用金钱也买不到的幸福。在这夜里，竟夕起相思，父母不在身边，似乎我的幻想是一场白日梦。浅薄的言语，怎可表达出我对父母的爱?对父母的那份爱，是说不清道不明的，唯有用一辈子来回报父母。

夜静，白露寒霜降，竹影稀疏，灯影残残，一滴泪的滑落，证明了心的柔弱。一个人生活的孩子，没有父母的关爱与呵护，心是非常柔软的。曾经以为父母不爱自己，现在才明白，可怜天下父母心，天下父母没有不爱自己孩子的。他们背井离乡外出打工，都只是为了这个家，为了让自己的孩子过上好日子，他们的爱是最真的。

夜深露重，秋风萧瑟，清风明月夜，竟夕起相思，在这样的日子思念父母乃是人之常情。父母的对子女的爱恩重如山，只是在这中秋月圆之夜，无法为父母献上孝心的我，只有在此默默的为父母祈祷，愿他们工作顺利，万事如意，心想事成，福寿又安康。

第6篇：作文《父母之爱》

作文：父母之爱

写作提纲：

开头(第一小节)：总述父母对自己的爱。

中间(第二小节)：写一两件具体而有代表性的事例，体现父母对自己的爱。(起因、经过、结果)

结尾(第三小节)：概括父母的爱，表达自己的感受。 开头小窍门：

1.开门见山法。

如：每当听起妈妈好这首歌，我便不由自主的想起了我那爱我的妈妈。 2.引用诗句法。

如：有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞美母亲对子女无私、伟大的爱。

3.抒发感情法。

如：我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。

结尾小窍门：

1.表达心情法。

如：让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你!” 2.画龙点睛法。

如：母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬佩的。 3.抒情总结法。

如：母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田;母爱是清泉，它可以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。

范文1：

浓浓的母爱

《世上只有妈妈好》这首歌大家都很熟悉吧?确实，妈妈的爱是广博无私的。为什么呢?看看我写的吧!(总述妈妈对我的爱)

有一次，我生病了，觉得很不舒服，就摇摇晃晃地走到妈妈的面前。没等我开口，妈妈就亲切地问：“宝贝，哪不舒服啊?”我说：“我的头很晕。”于是，妈妈二话不说，立刻拦了一辆出租车，我们俩坐上车，来到了医院。医生量了一下我的体温，妈呀!39度呢!妈妈心急如焚地问医生：“怎么样?”医生回答：“很严重，要挂瓶。”还没等医生说完，我“哇”的一声就哭了，还大呼小叫：“不挂瓶，不挂瓶!”妈妈焦急地说：“不挂瓶，你的病就好不了!”于是，我便乖乖地去挂瓶了。针打进去以后，我躺在病床上，一看，天哪!12点了，妈妈一边给我拿药，还不停地问寒问暖，给我看挂瓶挂好没有。挂好了，又挂一瓶，妈妈跑来跑去，累得上气接下气„„她的眼睛充满了血丝，累得筋疲力尽。当我

看到这幅情景，一股暖烘烘的热潮涌上心头，眼泪情不自禁地流淌下来。(通过一件事例写出妈妈对我的关心)

我记得有一天晚上，我在做作业，突然被一道很难的数学题给困住了，是妈妈绞尽脑汁想啊想，想了很长时间，想出来了再告诉我这道题是什么意思，我听不懂就再给我讲一遍，直到我听懂了为止。此时，妈妈就是我困难中的一根拐杖。

妈妈的爱就像那一杯杯浓浓的绿茶;就像那一块块浓郁的劳动力;就像那一碗碗浓浓的粥„„(概括父母的爱，我的感受)

范文2：

爸爸对我的爱

我是爸爸的小宝贝，他会时时刻刻的关心我，疼爱我。

有一次在家，我突然感到身体很不舒服，身上还一阵阵的发冷，测了一下体温，原来是发烧了。爸爸那天还在上班，听到后就急急忙忙的赶回了家，看我体温很高，立即决定带我去医院。路上爸爸的车开得比平时快得多，看来他是有点着急了。在医院医生给我看完病，爸爸带我去的点滴，还给我租了一个床铺，是为了让我在打针的时候能好好的休息。我躺着打针的时候，爸爸并没有闲着，一会儿给我喂水，一会儿给我吃水果，一会儿摸摸我的头，一会儿问问我感觉怎么样，还出去买来了我最爱吃的点心。

第一袋要快打完了，我的体温不但没退，反而升高了。这下爸爸更着急了，拿着病历又去找医生，接着又是拍片，又是验血忙了半天，换了新的药再打。爸爸就一直在我身旁陪着。这次终于把体温控制住了，身体也舒服了很多，后来不知不觉的睡着了，也不知道过了多久，爸爸把我送回了家，第二天我才知道，打完点滴回家时，已经凌晨两点多了。爸爸一早还有工作，也不能多休息一会儿，真是太辛苦了。

有爸爸陪再我身旁，他会无微不至的关心我，疼爱我，有什么样的困难我都不怕，我一定要报答爸爸对我的爱。

范文3：

母

爱

我们每个人，都是在母亲的怀抱中成长;在母亲慈祥的目光中成长;在母亲谆谆的教诲中长大。当你牙牙学语时母爱是耐心的教导;当你熬夜备考时母爱是暖暖的热茶;当你取得成绩时母爱是激动的泪花;当你卧病在床时母爱是布满血丝的双眼。我们在哪里，母亲的心就在哪里。

还有一次，妈妈有事出去，我不想一人在家，吵着也要跟着。我让妈妈先走，随后就追上去。可我看见妈妈在不远处停住了，因为我曾经和妈妈说过，那家有一只小狗追过我好几次，我特别害怕，所以妈妈在那儿等我。虽然是一件小事，但我却深深地体会到妈妈对我无私的爱。

母爱是伟大的，母亲也是伟大的。我们应该回报自己的母亲，用自己的实际行动和努力感谢自己的母亲。

范文4：

牵手中的“爱”

马路上，车来车往，十字路口，更是险象环生。听着耳畔尖锐的车鸣，看着眼前一晃而过的车影，爸爸不觉皱起了眉头，我也不禁心惊胆战。但此处就是

没有红绿灯，连斑马线也变得模糊不清了。怎么办?趁着几个“勇者闯关”的时机，我们也加入了冲过马路的行列。

爸爸牵着我的手似乎攥紧了不少，他让我紧紧地靠在他的右侧，好像要用自己的身体去抵挡那飞驰而过的车辆。到了中间的黄线处，爸爸手上又一用力，把我拽到了他的左侧。他那高大的身影又挡在了我的面前，我几乎看不到车辆从我的身边驶过。

“哎，终于过来了!儿子，你以后无论如何都不能一个人单独过马路，太危险了，听见没有?”随着一声长叹，父亲的语气变得有些严厉起来。“嗯!”我点了点头。

此时，我的心里暖洋洋的，因为我从爸爸的牵手中感受到了一个字——爱!